主题活动策划

时间:2021-01-13 23:21:16 活动策划 我要投稿

【精华】主题活动策划模板合集八篇

主题活动策划 篇1

  一、活动主题

【精华】主题活动策划模板合集八篇

  节能、环保,爱我校园

  二、活动目的和意义

  开展以环保为主题的主题班会课,一方面希望同学们能从中真正领会到“保护环境,人人有责”内涵,从而增强学生的公民意识;另一方面让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。既能为让学生树立和增强环保意识,从而践行环保提供了一个平台,又能配合学校更好地创建绿色学校出力。

  三、主题班会具体流程:

  主持人:老师、同学们,你们好!欢迎大家光临我们XX(XX)班“节能、环保,爱我校园”主题班会,让我们在这个阳光明媚的下午,共同度过一段美好的时光!

  主持人:我是今天的主题班会的主持人—————。下面由一段令人深思的环保短片,拉开我们今天主题班会的序幕。

  (板块一)环保短片:

  主持人:欣赏完了两个环保短片,不知道同学们有什么想法?又得到什么启示呢?(2到3个同学回答)

  主持人:也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破坏,但是只要我们稍作思考,就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。那么原因在哪里呢?在于你、我、他,保护环境是每一个人的责任。如果我们人类没有这个意识,后果就会是不堪设想的。所以我们每一个人都要爱护环境,保护我们的共同的家园。接下来让我们穿越时空,看看未来的地球是个怎样的世界,或许也能引起我们的思考。

  (板块二)小品:最后一滴水

  主持人:请欣赏小品“最后一滴水”。请演小品的同学上台表演。掌声欢迎。

  故事发生在未来某年某月的某一天,那时由于人类的过度开发,地球上能源紧缺,人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天,由于缺水,地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。她的大儿子“节水”出去找水了,只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照顾着地球妈妈———————

  主持人:同学们,为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水,我们要不要节约用水?

  全体师生(包括演员):要。主持人:对!我们不但要节约用水,还要节约用电和其他资源。也许企鹅的家离我们很遥远,未来的地球对于我们来说也陌生,那么对于我们最熟悉的地方——我们的校园又会存在怎样的问题呢?下面,让我们进入班会的讨论环节——反思校园里不节约、不环保的现象或行为

  (板块三)讨论:反思校园里不节约、不环保的现象或行为

  旁白(学生1):现在,随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展,人们对地球的破坏和污染也越来越严重。下面,我们先看几个日常生活中的场景吧!

  主持人:场景一:在大街上,场景二:在森林中,场景三:在某工厂的总经理室

  主持人:是的,如果我们再不重视节约、不注意环保,地球妈妈将向我们提出抗议了。4月22日是世界地球日,然而现在,随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展,人们对地球的破坏和污染也越来越严重。那么今天,就让我们利用这次班会课的时间一起反思一下,在我们的校园中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢?请同学们分组进行讨论,讨论时间为5分钟。

  主持人:经过了的观察和讨论,同学们发现在我们的校园中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢?请各组派代表上台发言。学生代表上台发言

  主持人:确实,我们校园还存在不节约和不环保的现象。那么要保护好校园环境,我们需要迫切做好哪些工作呢?请同学们说出你们的好点子。学生举手发言

  主持人小结:通过刚才各个组同学的发言,我们看到,我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多,发言的同学提出了不少好意见。我想可以这样概括:爱护校园,人人有责;环保问题,人人重视,从我做起。

  主持人:经过看环保片、欣赏小品和讨论,相信同学们对环保有了一定的了解。下面我们进行一个小小的环保知识竞赛。

  (板块四)环保知识竞赛

  主持人:看来同学们对于环保知识掌握得还不错,不过这只是理论上做好了,那么实际上呢?希望同学们在实际生活中也能注意环保,下面让我们一起唱环保歌,以表达我们爱护环境的决心。

  (板块五)合唱环保歌

  主持人:时间过得真快啊,转眼间今天我们的班会到了尾声。下面有请我们尊敬的班主任为我们的班会进行一个小结,掌声欢迎。

  (板块六)班主任寄语——————

  主持人:谢谢班主任的精彩点评。希望同学们从此以后都能注意环保,保护好我们共同的家园。好,今天的主题班会到此完满结束。

主题活动策划 篇2

  一.活动主题:关爱生命,预防艾滋

  二.活动时间:xx年12月1日晚7:30

  三.活动的地点:十一栋204,

  四.活动的目的及意义:

  其主要意义表现于:

  1、艾滋病虽可怕,但传播方式明确。人类只要洁身自好、纠正不良行为,完全可以预防,而良好的观念和行为必须从儿童少年时期开始培养。联合国教科文组织指出:“在近期内无特效治疗及预防疫苗的情况下,开展以学校健康教育为中心的全民健康宣教,是预防艾滋病蔓延的最有效手段”。

  2、学生正在长知识、长身体,但缺少经验,尤其缺少性知识。如果没有强有力的正面教育,容易受社会不良因素侵袭,成为艾滋病的受害者。通过健康教育培育一代新人,将成为抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生气的社会力量。

  3、学校特有的条件和资源,可很方便地结合性教育、生活技能教育等,精心组织教育活动,通过多种多样的方式,使青少年获得有关艾滋病预防的正确知识和态度。使他们进入社会前就树立牢固的健康行为准则,能有效预防艾滋病。

  4、学校既为青少年提供健康环境,又可通过有组织的实践活动,培养他们的爱心、尊重他人、自尊、作决定等技能,培养健康生活方式,改善人际关系。同时,通过青少年将在学校获得的艾滋病预防知识传播给家人和其他社区成员,推动全社会预防艾滋病工作的健康发展。

  目的:

  (一)帮助每一个人正确的认识自己在性生理、心理和社会各方面成熟的过程,以避免因错误的知识或态度所导致的损害。

  (二)帮助个人对于人际关系有较深的认识,并发展自己的性别角色,如:伴侣、父母亲、子女等,学习去爱、尊敬和对他人负责。

  (三)培养正确的观念和建立对道德所需的了解,它是在「做决定」时很重要的根据。

  五.策划人:

  六.活动对象:材化二班全体学生。

  七.活动内容:

  首先,主持人由当前国际上艾滋病的状况引入班会主题,随后主持人介绍相关艾滋病的知识,包括艾滋病的起源|、传播途径和预防等。让大家对艾滋病有更深入的了解,然后是捅气球答题互动环节,这个环节新颖有趣,将相关艾滋病的问题以纸条的形式放入气球中,然后请同学自愿上来捅破气球,再主持人说出纸上的问题,上台的同学作答,答对了才有机会再捅奖品区的气球,靠运气获得奖品。否则,将受到惩罚的同学表演节目,此活动既能调节班上的气氛,又能在活动中考察同学们对知识的掌握的程度。紧接着是角色扮演环节,讲一个艾滋病的故事,同学们通过自己的想法,假设自己是她的朋友、家人、记者、等角色。说出自己不同身份时会怎么对待她。此环节即可发挥同学们的想象力,还能锻炼他们的表达能力,让他们亲身获得教育。

  八.活动流程

  1,主持人介绍结合ppt前艾滋病的发展形式

  2,主持人介绍艾滋病的基本知识

  3,气球答题互动

  4,角色扮演

  5,总结

  6,放关爱艾滋病人的mv

主题活动策划 篇3

  主办单位:华侨大学学生社区管理服务中心

  承办单位:信息学院自律监察委员会

  协办单位:紫荆苑4#楼A冻自律会

  目 录

  活动背景 2 活动目的 2 活动口号 2 活动对象 2 承办单位 2 活动时间 2 活动地点 2 活动流程 2 校园吉尼斯大赛前期宣传 3 校园吉尼斯报名工作事项及准备工作3 校园吉尼斯比赛内容及流程 5 校园吉尼斯经费预算 9 场地安排与注意事项 10 附件(一)班级报名表11 附件(二)个人报名表 12 附件(三)自由申报项目报名表 13

  活动背景:

  “社区文化节”是国立华侨大学每年定期举办的大型活动,通过一系列有意义的活动来不断丰富充实大学校园文化生活、提升校园文化品位、引领校园文化时尚。作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力,充满着狂热的激情,在精彩的活动中不断自我锤炼、自我提升,通过大学生主人翁的身份在学生社区建设中的作用,更好地践行“一元主导、多元交融”的校园文化精神,积极地营造“让先进成为个性,让优秀成为习惯”的良好校园氛围,进一步感受大学社区素质教育、推进社区文化建设、完善社区思想体系。

  活动目的:

  本着“共建和谐校园,展现当代大学生青春活力”的思想, 为活跃并营造健康向上的校园文化生活,提高同学们的积极性、竞争意识,培养同学们更高、更快、更强的吉尼斯精神为目标,使运动的理念在校园扎根,让挑战极限的思想在同学们之间传播,并让同学们周末走出寝室,缓解了学生的学习压力感受生活和运动的魅力,特此举办“校园吉尼斯”大赛。

  活动口号:创意不尽,敢于挑战;华大校园,数我最炫! 活动对象:华侨大学全体在校生(厦门校区)

  承办单位:信息学院社区监察部

  紫荆苑#4(A)自律会

  活动时间:20xx年3月22日——20xx年 4月24日

  活动地点:华侨大学厦门校区灯光篮球场

  活动流程:

  NO.1:校园吉尼斯大赛前期宣传;

  NO.2:校园吉尼斯报名事项及工作准备;

  NO.3:校园吉尼斯比赛内容及流程;

  NO.4:校园吉尼斯经费预算;

  NO.1 校园吉尼斯大赛前期宣传

  各学院在班长支书会议上对各班进行通知,对活动进行全方位宣传讲解(活动开展时间,具体形式和内容,要求,评比规则等等)发放活动通知及报名表。

  联系宣传部为此次活动进行海报宣传(内容要包含比赛形式、项目以及比赛时间、地点、报名方式),由信息学院社区监察部负责在食堂前广场宣传造势,并分发宣传单,现场接受同学和老师的咨询与报名。

  制作10张A3绘海报进行宣传,分别在比赛前两个星期张贴在凤凰苑、紫荆苑、刺桐苑等楼栋的宣传栏。为了能让各宿舍都能积极参与到我们的活动中来,我们将加强楼栋宣传栏(信息之窗)的宣传力度,张贴活动的相关细则及最新动态。

  印制横幅“校园吉尼斯 期待您的加入”一条悬挂于篮球场校级活动宣传栏。

  NO.2 校园吉尼斯报名事项及工作准备

  (一)报名事项

  1、报名时间:20xx年3月22日至20xx年3月26日

  2、报名方式及地点:

  学院报名:

  各学院(通过班长支书例会)向班级分发活动通知及报名表, 班级负责人组织班级参赛选手填表(附录一)报名,于3月25号下午5:00前上交到D4-304。

  宣传摊点报名:

  主办单位(信息学院监察部)将于3月22、23号于学校食堂进 行摊点宣传接受同学的报名。

  活动现场报名:

  在4月2日的活动现场将举行现场的自由申报项目,选手可根 据自己的长处、特点或是大胆的挑战等向主办方申报项目,由自己定出挑战目标,如规定时间内完成某项目。(需要的器材自备)

  (二)工作准备

  1. 第四周(3.15-3.20):

  做好评分流程的安排(包括评分标准的细节化和); 确定场地的申请及器材的的租借和购买情况;

  联系其他部门做好活动配合安排;

  宣传活动的前期准备,落实宣传海报、条幅,申请宣传摊点、桌椅帐篷等 。

  2. 第五周(3.21-3.27):

  正式于班长支书例会进行大赛通知,落实相应的宣传活动; 3月25号汇总报名表,由社区监察部于3月26、27号整理报名

主题活动策划 篇4

  活动目的(教育、培养的.效果及目标):

  1、明确期中考试的目的。

  2、激励学生,使学生信心百倍地去迎接考试。

  3、营造班级良好的学习氛围。

  4、指导学生掌握正确的复习方法,了解一些应试的技巧。

  活动准备(教室布置及含义,学生的先期准备等):

  1、拍摄照片,做好课件。

  2、准备歌曲:在路上。

  3、2位学生准备复习方法经验介绍。

  4、黑板布置:书写大字:打好初中第一仗。

  活动过程:

  1、看照片:同学集体跑步的照片,说明我们每个人都在奔跑,每个人都要努力。

  2、看照片:班级的教室,班级里桌椅上的书,下面是来的早的学生的特写:并在照片上附上一些话,如:关键是人勤奋,我孤独、我快乐、我充实!孜孜以求,只为明朝圆梦!第一名在行动!

  3、看两张全班同学在教室学习的照片上写上:人才济济,挤挤一堂!

  4、班级的光荣榜照了下来,写上:这个地方有没有我们的位置?我们的位置应该在哪里?

  5、一起唱歌:在路上。幻灯片上写:我们该起程了,我们该上路了!

  6、学生介绍复习方法。

  7、指导学生制定复习计划。

  8、讲应试技巧。

  9、心理准备:相信自己!一起读:

  相信自己行,才会我能行,

  别人说我行,努力才能行,

  你在那边行,我在这边行,

  今天若不行,明天还能行,

  能正视不行,也是我能行.

  不但自己行,帮助别人行.

  争取全面行,创造才最行.

  10、祝大家期中考试考试成功!

  注意事项或建议:

  准备工作充分,使学生有紧迫感,能全身心投入到期中复习工作中去。

  活动效果及后记:

  活动效果明显,班会后班级的学习氛围日渐浓厚!全班同学都争分夺秒地开始投入到紧张的复习学习中去了,所以在期中考试中就取得了好的成绩。

主题活动策划 篇5

  活动目的:

  在第二十三个教师节来临之际,在班级内营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师,为老师们献上诚挚的节日祝福!并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。

  活动时间:9月8日(周六)下午

  活动地点:三(1)班教室

  活动准备:

  1、学生利用美术课制作小花朵

  2、给老师写一封信或写几句心里话

  3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目

  4、教室布置、音乐、表演道具等

  活动过程:

  1、主持人宣布活动开始

  2、献花祝福——老师,您辛苦了

  每位同学将自己制作的花朵献给老师,并给老师一个拥抱、一声祝福。

  (音乐《感恩的心》)

  3、真情告白——老师,我想对您说

  A一名学生代表致辞。

  诗歌朗诵或诵读写给老师的信

  (音乐《每当我走过老师的窗前》)

  B主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话 (现场抽取)

  4、师生同乐——老师,让快乐永驻

  A献给老师的歌舞(各一个)

  B 老师跟学生学绕口令、模仿学生的舞蹈动作

  C我来比画你拉猜

  学生比画,老师猜

  D师生跳跳跳(音乐《兔子舞》)

  5、班主任致辞

  6、主持人宣布活动结束

  “铭记师恩,感谢师恩”主题班会主持词

  一、开幕词:

  甲:九月的阳光格外灿烂,

  乙:九月的天空分外明媚,

  甲:又是丹桂飘香的季节,

  乙:又是天高云淡的秋季。

  甲:第二十三个教师节带着秋的神韵向我们走来,

  乙:教师——人类灵魂的工程师,

  甲:教师——太阳底下最光辉的职业,

  齐:您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。

  乙:今天,我们欢聚一堂,一起祝福天下的老师。

  齐:祝愿他们节日快乐,心想事成。三(1)班“铭记师恩,感谢师恩”主题班会现在开始。

  二、献花祝福

  甲 :在人类的历史长河中,教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。无论是领袖、将军、作家、科学家,还是普通劳动者,在他们的成长过程中,都受到过教师的教诲与启迪,都凝结着教师的心血和汗水。

  乙:是您,把我们从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;是您,领着我们看到了天有多高,地有多远……您亲切的话语,永远在我耳畔回荡

  甲:是您,把我引入知识的殿堂,是您;为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒,我的生命在您的注视下开始闪光

  乙:老师,您辛苦了!让这一朵朵花儿带去我们诚挚的问候。(音乐起,学生献花)

  三、真情告白

  甲:老师,您开启我们求知的心灵;您让知识的清泉丁冬作响。

  乙:唱不尽赞美的歌,写不尽感恩的诗行 ……老师啊,我们永远感谢你。(一名学生代表致辞)

  甲:在这个特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说。(主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话)

  四、师生同乐

  甲:老师,加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!老师,在您的节日里,让我们为您而歌唱,为您而舞蹈!( 献给老师的歌舞) :乙:老师,忘不了您的教诲,也忘不了您欣慰的笑面。老师!和我们一起尽情地唱吧、跳吧,享受这快乐的时刻。(师生大反串)

  五、班主任致辞

  六、结束词

  甲:九月,属于老师。老师,属于九月。

  乙:您像一支红烛,为我们献出了所有的光和热!

  甲:您像辛勤的园丁,培育我们成长!

  乙:白云奉献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师?

  甲:我们只有更加努力地学习,爱祖国、爱学校、爱身边的每个人,才能回报您的辛勤付出和教诲!

  乙:师恩永不忘。老师,谢谢您!

  齐:祝福您万事如意,身体健康!三(1)班 “铭记师恩,感谢师恩”主题活动到此结束

主题活动策划 篇6

  主题活动主题:张家口四大高校学生会联谊活动

  联谊活动对象:河北北方学院院学生会、河北建筑工程学院院学生会、张家口教育学院院学生会、张家口职业技术学院院学生会。

  联谊活动时间:11月17日

  联谊活动地点:张家口教育学院

  承办方:张家口教育学院学生会外联部

  协办方:张家口教育学院院学生会各部门

  主题活动意义:

  为了加强我校与友邻学校之间的文化交流,增进学生会成员之间的友谊,促进四校的友好合作关系。我校学生会借以世界大学生日,主题为呐喊青春,飞扬四校,举行此次四校学生会联谊活动主题活动。以此相互汲取优秀的校园主题活动,和先进的管理理念,从而丰富校园课余文化生活,促进张家口地区各大高校的精神文明建设。

  主题活动目的:

  1. 提供一个互相认识和了解的平台,促进张家口地区各大高校学生间的交往和联系;

  2. 活跃四校间的校园气氛,培养现代大学生的集体主义热情和团队合作精神;

  3. 加强张家口地区各大高校的联系,开创四大高校联谊活动的新方式,为以后四校联谊活动及各种性质主题活动提供一个原始的平台,以后可以成为定制每年定期举行;

  参加人数及对象:

  1.参加对象:张家口教育学院院学生会主席团及各个部门正副部长,河北北方学院院学生会主席团及学生会各个部门部长,河北建筑工程学院院学生会主席团及学生会各个部门部长,张家口职业技术学院院学生会主席团及学生会各个部门部长。

  2.参加人数:11月5、6日,各大院校确定参加人数。

  主题活动方案:

  一、主题活动计划:

  1. 外联部:11月5、6日向河北北方学院、河北建筑工程学院及张家口职业技术学院发送邀请函,确定参与人数,并起草策划书与各大院校共同商定具体的主题活动流程。还有为联谊活动主题活动拉取资金或物品赞助。

  2. 办公室:根据参加联谊活动人数和现场计划安排,列出所需物品清单及预算经费。

  3. 宣传部:负责绘制大海报和一块展板,并于联谊活动前一个星期贴于学校宣传栏及往宿舍、教学楼的宣传栏上;以海报为媒介对此次四校联谊活动主题活动进行宣传与号召。

  4. 文体部:负责收集各项文艺节目并汇总、筛选,经主席团确认后根据节目的性质、主题、时间等做出节目单。将宣传部绘制的展板于联谊活动主题活动当天置于主题活动现场门口并负责布置主题活动场地。

  5. 生活部:负责场地所需物品、礼品和食品的采购工作,以及场地的布置和清洁工作。

  6. 纪检部:负责场地的借用,座椅的调配和协调各个部门的工作。

  7. 新闻中心:通过网络形式,于主题活动开始前一周,上传博客信息。

  8. 各系院、社团:为此次联谊活动主题活动准备文艺节目。(歌唱类、舞蹈类、语言类皆可)

  二、主题活动流程:

  1. 接待各个学院(14:-15:)

  由我院学生会主席团、外联部在我院校正门接待各个学院代表团,并带领他们参观校园,随后由外联部指引代表团至会团委五楼(报告厅),期间各相关部门可相互认识。

  2.工作交流会(15:)

  (1)由主持人介绍到场的部门,并宣布交流会开始。

  (2)由我院学生会主席为大家介绍本学院团委学生会总体架构以及各部门的职能和常规性主题活动,向大家展示我们学院的工作成果、主题活动成果,并结合PPT的展示。

  (3)请其他三个学院主席分别为大家介绍其学院团委学生会总体架构以及各部门的职能和常规性主题活动和各个学院最具特色性主题活动,并结合PPT的展示。

  (5)各部门自由认识,相互交流工作中问题并学习对方在管理方面的优点。

  3.晚餐时间(17:-18:)

  在我院代表团引导下于我院餐厅就餐,让各个学院代表团了解我们的饮食文化。

  4. 舞台主题活动(18:19:3)

  (1) 主持人开场介绍到场的老师、各个学院代表团

  (2)请我院学生干部代表发言,其他各个学院学生干部代表发言

  (3)请张家口教育学院院团委学生会指导老师杨永峰老师作欢迎词。

  (4)文艺表演各个院校、社团选送1~2个文艺节目,(歌唱类、舞蹈类、语言类皆可)

  (5)主持人请四校代表上台互赠礼品,并宣布联谊活动主题活动结束。

  5. 合影留念(19:419:5)

  由张家口教育学院院学生会的新闻中心给四校代表合影留念,我院代表团欢送各个学院代表团离开,期待下次的联谊活动。

  三、联谊活动主题活动工作安排:

  1. 外联部:负责整个主题活动的策划、跟进前后台工作。

  2. 办公室:负责现场秩序的维持和到场人员的签到工作。

  3. 礼宾队:派出6位礼仪小姐于会场门口迎宾并做好引领座位工作。

  4. 新闻中心:交流会、联谊活动主题活动现场的主题活动记录和新闻采编工作,并于11月18日以日志和图片形式上传张家口教育学院网易博客。

  5. 生活部:负责现场食品派发和以及主题活动后场地的清洁工作。

  7. 文体部:负责音乐的播放和灯光的调试以及后台秩序。

  8. 宣传部:协助生活部进行工作。

  四、经费预算:

  1. 布置会场:5

  2. 晚餐费用:9

  主题活动前期工作计划与安排

  文艺演出:

  节目甄选:

  各院校选送节目1~2个

  节目要求:

  新颖,彰显大学生青春活力,突出各个学院特色。

  节目类型:

  歌曲类、舞蹈类、语言类。

  演出地点:

  艺馨楼一楼演播大厅或大学生主题活动中心

  主持人:各大高校分别选送一名主持人。

  其中女生主持人两名,分别由河北北方学院、张家口教育学院选送;男生主持人两名,分别由河北建筑学院、张家口职业技术学院选送。

  演出时间:11月17日晚6:

  人员就餐:

  就餐时间:17:~17:4

  就餐地点:教育学院食府(学生餐)

  就餐经费:9

  学生会工作交流会:

  交流内容:1、本学院地域特色、工作成果、主题活动成果

  2、学生会总体架构

  3、学生会各部门职能和常规性主题活动

  4、学生会举办或承办的特色主题活动

  5、上述演讲内容均结合PPT展示说明。

  交流时间:15:~16:3

  交流地点:团委五楼报告厅

  备注*

  邀请函发送时间:11月5日、6日

  各大院校节目报送时间:

  节目单派送时间:11月1日

  节目彩排时间:11月12日

  交流对象:各大院校院学生会干部,参加人数于11月5、6日拟定。(人数为12~15人)

  各个学院可有1名带队老师,老师不参加学生会工作交流会,带队老师就餐问题同学生干部。

  各个学院参加文艺演出的演职人员,不负责提供服装,就餐,接送等事宜。

  我院不负责其他院校的人员接送问题。

  各个学院不能举各自学院校旗、学生会会旗。(望请见谅)

  五、本次联谊活动最终解释权归张家口教育学院院学生会所有。

  承办方:张家口教育学院院学生会

  总策划人:张家口教育学院团委书记杨永峰

  策划人:张家口教育学院院学生会主席李云张家口教育学院院学生会外联部部长常敬

主题活动策划 篇7

  一、整体情况

  1、晚会主题:音乐系社团展演暨音韵社成立晚会策划书

  2、晚会目标:欢迎新同学、融合师生情谊、展示教科系特色、树立教科系品牌、推广教科系理念、扩大教科系影响力。

  3、时 间:20xx年x月x日19:00—22:00

  4、地 点:音乐系艺术实践中心

  5、主办单位:音乐系社团部

  承办单位:音乐系系团总支、学生会

  协办单位:大音琴行

  6、晚会形式:舞蹈、器乐演奏等。

  7、面向对象:怀化学院全体同学

  二、工作人员和项目组

  7、工作人员

  顾 问:

  总策划:

  8、项目组:

  (1)第一项目组:节目组

  组长:刘越

  组员:

  任务:a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作

  b、主持人的选择、形象设计及台词审核;

  社团展演策划书

  c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

  d、准备好晚会所需的一切服装道具;

  e、主持人及演员服装、化妆,部分由赞助商提供。

  (2)第二项目组:宣传组

  组长:xxx、xxx

  组员:宣传部、社团部全体成员

  任务:a、利用海报、横幅、看板、传单等方式开展宣传

  b、现场摄影及DV摄像

  c、装饰晚会现场。

  (3)第三项目组:外联组

  组长:xxx、xxx

  组员:外联部

  任务:a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。

  b、晚会当天接待赞助商。

  (4)第四项目组:礼仪组

  组长:xxx、xxx

  组员:系礼仪队

  任务:a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;

  b、确定礼仪人数;礼仪小姐安排在入口前2名和晚会现场4名,入口4名礼仪小姐负责迎接嘉宾老师,并带领他们入席;现场2名礼仪小姐负责节目单和饮料的分发。

  c、物品购买及工作证发放、及请柬等;

  d、晚会当日准备好会场服务物品,如水等,并接待好领导及老师

  (5)第五项目组:舞台组

  组长:xxx、xxx

  组员:学生会成员

  任务:a、协助音乐系排练厅工作人员做好舞台的布置,监督并确保舞台的搭建和质量;

  b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装;

  (6)第七项目组:卫生组

  组长:xxx、xxx

  组员:劳卫部、社团部全体成员

  任务:负责晚会前会场卫生清理及晚会后处理善后事务。

  (8)第八项目组:赞助商接待组

  组长:xxx、xxx

  组员:晚会负责人

  任务:a、接待赞助商到指定地点观看晚会,并提供茶水等相关服务

  B、满足赞助商对在我校及现场宣传的要求,比如悬挂条幅、分发宣传单、提供桌椅等,必须尽最大努力满足其要求。此段为重中之重,不可掉以轻心。

  C、如有其他问题及时联系刘越。

  (9)第九项目组:机动组

  组长:xxx、xxx

  组员:全体成员

  任务:a、购买矿泉水、水杯、荧光棒等相关物品

  B、帮助宣传组进行海报和看板宣传

  C、晚会现场负责应急事务及协助布置会场。

  三、各阶段任务及工作分配

  9、晚会前三个阶段:

  (1)晚会策划及准备期(即日起至5月14日):

  本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定,外联工作全部到位。

  1、节目收集:由节目组负责。采取系学生提供节目和从其他社团或者院系邀请节目两个渠道。节目基本完全到位,并进行初步彩排。主持人2个(原则上有我系人员主持)由同学或老师推荐和选节目时候的观察,择优选拔现象气质佳,表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生,组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。。

  2、赞助商确定:由外联组负责。联系商家,并配合商家作好宣传工作。

  3、前期宣传:由宣传组负责。海报、看板、横幅等宣传物品全部到位。

  (2)晚会协调及进展期(5月10日-5月13日):

  本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

  1、节目筛选及排练:由节目组负责,并进行排练。

  2、中期宣传:由宣传组负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传等。

  3、会场确定:由刘越负责。联系艺术实践中心。

  4、物品购买及礼仪小姐确定:由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。

  (3)晚会倒计时期(5月12日-5月13日)

  本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置。

  1、晚会全过程确定及彩排:由节目组负责。节目单确定交由各部门,加紧排练节目。并进行第一次正式彩排。

  2、末期宣传:宣传组负责。宣传单(节目单)设计和发放。

  3、领导邀请及媒体报道确定:由礼仪组负责。 邀请嘉宾:学院方面:xxxxx等领导。社会方面:各赞助公司代表。 院系方面:各院系辅导员办公室老师、各系学生会主席 邀请媒体:怀化学院四大媒体。

  10、晚会后期工作:

  (1)为演员分发小礼品

  (2)费用处理

  (3)书面总结

  (4)VCD制作及院报宣传

  四、节目单

  11、本次晚会共xx个节目(暂定):

  节目次序 节目名称类型 节目长度 演员姓名演员联系方式备注(资金预算及用途)

  五、资金预算

  用 途 金额(单位:元) 备注

  六、后期宣传:

  1、广播方面:广播台新闻播报

  2、报纸方面—怀化学院报报道(其它社会媒体视情况而定)

  3、网络方面—怀化学院网站新闻报道。

主题活动策划 篇8

  主题名称:吉祥三宝

  执行时间:2月25日----3月21日

  主题说明

  在平时生活中经常看见孩子哭闹着要奶奶、妈妈等家长抱,回想起我们教师在幼儿园教育孩子要自己走路,要尊敬长辈,爸爸妈妈、奶奶等来接时,孩子在老师的面前就自己走,走出幼儿园大门就要求要人抱。开学时,有家长说孩子在假期里要求得不到满足就大哭大闹;玩好的玩具不肯放回原来的位置;吃饭要大人喂等等行为表现使家长感到很苦恼。了解到这一情况后,我们想通过《吉祥三宝》主题活动的实施,尝试着让幼儿学习关心家人,把爱也融入到每个角落,让孩子用亲家人、亲社会的行为做些他们力所能及的事情。

  要达成这样的目标需要通过家园互动,教师与家长的交流来得以实施:

  线索一:始业教育——亲子制作《福娃闹春》(福字、灯笼),另外与平行班的小朋友一起游戏《找朋友》,拉拉手、抱一抱、说一句祝福的话。

  线索二:结合“三八”妇女节,可以试图让孩子用自己的言行去感谢家人的付出。活动如:请孩子涂涂画画,为自己的妈妈和奶奶等人做一张贺卡并说一句“辛苦了!”“节日快乐!”;如引导孩子在歌曲《我的好妈妈》《请您喝杯茶》声中表达对妈妈、奶奶的爱。

  线索三:慢慢由对最亲近的人一句话延伸到自己生活中的行为。学着自己走、整理玩具、对人有礼貌,使自己知道自己长大了,去为爸爸、爷爷、同伴(老师和小朋友)、客人服务,养成良好的行为习惯。

  幼儿成长目标

  智慧成长:1.喜欢听与生活经验相关的、熟悉的谈话、故事、儿歌等。

  2.学习普通话,乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求。

  肌体成长1.愿意跟着老师、同伴一起随意活动身体。并根据天气变化、运动情况会及时提醒老师增添衣服,擦汗。

  2.愿意跟着成人学习脱衣、裤、鞋,并放在规定的地方。

  3.愿意自己学习会独立地喝水、吃饭、自然入睡等。

  情感成长(重点):

  1.愿意亲近家人和小朋友。(在与平行班的小朋友活动中主要是稳定情绪,帮助情绪敏感的孩子稳定情绪)

  2.愿意参与各种游戏活动,感受集体活动的乐趣。(有意识地让活动中活泼主动的孩子带动性格内向的孩子)

  审美成长:

  1.愿意跟随老师粘贴红花和涂色活动。

  2.喜欢跟老师愉快的唱歌跳舞、学做简单的模仿动作老公公走路。

  社会成长(重点):

  1.能情绪稳定地较快适应幼儿园的生活。

  2.尝试与同伴分享食物和玩具,体验其中的快乐。(在快乐分享活动中说说灯笼上的图案、颜色,也可说元宵观灯的情况)

  创造性成长:

  1.能用声音、动作等方式自由表达自己尊敬长辈的感受。

  2.初步能独立地自己想象着玩,不打搅大人。

  3.对幼儿园的活动有浓厚的兴趣。

  4.能初步自己决策玩什么玩具,不跟随他人。

  环境创设

  主题班级环境布置:

  1.爸爸、妈妈工作的照片祖辈家长操持家务的照片。

  2.小帮手:为家人做事的照片。

  教育区域的环境

  1.娃娃家:愿意模仿成人照顾好娃娃。

  2.图书区:提供有关讲礼貌的书籍或图片。

  延续性区域环境:

  1.自制一些桌面玩具,便于幼儿自由取放、独立操作。

  2.提供一些适合托班孩子操作的玩具。

  心理安全环境:

  1.在班级中经常播放比较轻柔的音乐,营造温馨的家庭氛围。

  2.张贴一些最亲近人的照片,促使孩子产生安全感。

  3.创设心情墙。

  活动安排

  第1周:

  ◎谈话活动:自由表达在新年里好听好玩的事情。

  ◎给同伴、老师拜年。

  ◎歌曲:我的好妈妈。

  ◎平行班教育:平行班的孩子一起玩。

  重点关注孩子在日常生活中的情绪:上幼儿园的情绪、用餐的情况、礼貌用语

  向家长了解孩子在家里表现:

  第2周:

  ◎情景表演:我的好妈妈

  ◎好宝宝有礼貌

  ◎唉

  ◎请您喝杯茶

  结合“三八”节用简单的语言向家人表示节日的问候。

  第3周:

  ◎礼物——项链

  ◎歌曲《好娃娃》

  ◎韵律活动《老公公走路》

  ◎我是小能手

  第4周:

  ◎儿歌:《妈妈辛苦了》

  ◎歌曲:《我爱爸爸》

  ◎音乐游戏:朋友你好

  ◎综合活动:我长大了

  能在游戏和歌声中表达对家人的爱。

  家园配合

精彩瞬间:

  1.向家长介绍活动中最精彩的部分,也可贴照片。

  2.家长能对孩子的言行有正确、积极的回应。

  互动空间:

  家长结合幼儿园的教学,对孩子现阶段的言行的反馈,使家园双方有针对性的配合教育。

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