匆匆读后感

时间:2023-03-18 15:11:44 读后感 我要投稿

匆匆读后感集合15篇

  当认真看完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,何不写一篇读后感记录下呢?怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编为大家收集的匆匆读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

匆匆读后感集合15篇

匆匆读后感1

  今天,语文课上,我们学习了一篇文章之后使我久久不能平静,这篇文章的名字叫做《匆匆》。

  我刚开始看到这个名字的时候就很好奇,心里想:是什么缘故起这样的课题名字呢?是作者做事情的时候匆匆忙忙吗?是家里发生什么事情,自己在外面匆匆忙忙的赶回家吗?还是……?带着这些疑问,我快速浏览完这篇文章,一知半解的。课堂中赵老师给我们朗读了一遍,听完了课文之后,赵老师又详细的给我们讲解了课文中,作者表达的内涵。我知道了作者朱自清紧扣匆匆两字,细腻的刻画了时间流逝的踪迹,作者对时光流逝的无奈和惋惜,最后表达了既然来到这个世界,就不能白白走一遭的主题思想。

  我明白了,作者对时间流逝的无奈,才不禁头涔涔,而泪潸潸了,还明白了,时间来的匆匆,去的匆匆,谁也无法阻挡时间的来来往往,这时我想到了陶渊明的诗句:盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。

  时光如白驹过隙,一去不返。的'确,人生短暂,时间易逝,这是不可改变的事实,怎样才能使有限的生命散发出绚丽的光彩呢?答案只有一个,那就是珍惜时间。我们唯有珍惜时间,才会不愧此生。每个人都应该珍惜时间,奋发向上,只有这样,回首往事,而无遗憾,展望未来才会充满信心,在人生的道路上才会取得一个又一个成功。

  我们要热爱生命,珍惜时间,就拿我来说,我平时做事情比较磨蹭,我以后一定要改了这个坏习惯,前两天,我在回家做作业的时候开小差,又使计算题做的一塌糊涂,读了《匆匆》这篇文章,我明白了一定要珍惜时间,浪费时间就是慢性自杀。

匆匆读后感2

  我学过的课文,读过的课外文章已经数不胜数,可是唯有《匆匆》一文,我触动最深,令我受益匪浅。

  课文中用“匆匆”一词来形容时间流逝,是多么恰当,我六年的小学时光,如白马过隙,难道不就是“匆匆”吗?

  现在的我已经是六年级的大姐姐了,楼下就是一年级的小朋友,看着这些“小不点儿”,我不禁回想起我们的'一年级:

  刚进入校园,我谁也不认识,用“人生地不熟”来形容我是再恰当不过,于是惟有学习可以弥补我孤独寂寞的时光。看着同学们都三五成群一起玩,我也很想加入,但又怕遭到排斥,于是更加认真学习,因为那时的我认为只有学习好的人才能交到更多的朋友。

  后来,我的学习在班里名列前茅,的确也交到了不少朋友。那时我们的学业并没有很重,所以我并没有养成一个良好的时间观念:想玩儿就玩儿一会儿,想学了就学一会儿。

  随着年级的增长,我突然就意识到了时间的重要性——记得四年级年终考试,我的成绩不理想,后来归结原因,只是因为考试时我不注意时间,做完卷子后没来得及检查。事后妈妈并没有责怪我,而是语重心长地问我:“平常的你,有没有注意养成一个良好的时间观念呢?”我的答案是:没有。我们日常作业量不大,而且家庭作业不用限制时间,导致我做什么事都没有个时间观念,上学经常迟到不说,做事还磨磨蹭蹭。

  意识到自己的错误后,我开始重视起了时间,做事争取做到最快:快点写作业、快点吃饭、快点穿衣服……

  现在再回想过去,那时的我是多么愚蠢啊!天天背诵名言“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,告诉我们时间如此宝贵,我却没有好好珍惜!

  “时不待我”,现在的我做事有计划,有效率,再不拖沓。马上要毕业了,在小学课堂上课的时间已经屈指可数,不容我再继续消磨了!珍惜时间吧,我们的生命因珍惜时间会更精彩,珍惜时间会让我们走向更美好的未来!

匆匆读后感3

  如果你要问,这个世界什么东西最宝贵?我要告诉你,不是豪华的别墅,也不是钻石玛瑙,而是时间。

  今天过去了,还会有明天,明天过去了,还会有后天。于是,你也许会说时间虽然宝贵,但也不见得称得上世界上最宝贵的吧。君不见,“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候”,而我们的时间过去了,就再也不会回来了。你看,有的同学下了课首先想到的是去玩耍,总觉得作业还会有时间去做的,于是,一下了课,教室里就再也找不到他的身影了。待到放学时,老师来催他的作业,别的'同学都可以高高兴兴地背着书包回家去了。而他,只能乖乖地留在教室里,直到把作业做完了再回去。这时候,他也许会想起课间被他浪费了的时间,如果那时能珍惜时间,也就不用留下来做

  “留学生”了。

  同学们,你是否也有过和我一样的感受?星期休息在家,多么自由轻松,因为没有了老师在耳边不停地叮咛,没有了令人紧张的上课铃声时不时地催促你匆匆的脚步。因此,你首先想到的不是完成作业,而是自己有一个星期没有尽情地看会儿电视了,有好多天没有与小伙伴一起玩耍嬉戏了,作业总会有时间去做的,于是不知不觉中,天色已经暗下来,而你的作业还纹丝没动。

  时间匆匆,就像我们身边的一阵风。在你与人闲谈时,在你考虑今天穿什么样的衣服时,在你赌气不肯吃饭时,它就已悄悄地从你身边溜走。

  读了《匆匆》,我才发现自己错过了多少宝贵的时间,我为暑假的一去不复返而哭泣,我也将为未来的日子而珍惜。

匆匆读后感4

  古往今来人们都在感叹人生的短促时光流逝的迅速。从孔老夫子的“逝者如斯夫!不舍昼夜”到曹操的“对酒当歌人生几何?”到现在各种各样有关光阴消逝的描述人们总害怕时光的消逝总时时在珍惜时光时时在描述时光的飞逝然而很少人会像朱自清这样用诗一般形象精炼、富有抒情性和节奏感的散文于洒脱之中感悟时光的匆匆!

  作为一个真诚对待人生热烈追求光明的知识分子的内心自由《匆匆》鲜明地表现了对未来的追求、探索以及在现实中无所适从的空虚与怅惘。但《匆匆》没有采用直抒胸臆的写法而是把重心放在了对匆匆流逝的`时光的描写上面作者内心的波澜几乎完全是通过对时光流逝的形象作描绘表现出来的。

  在描写流逝的时光时作者运用了化无形为有形以及拟人的写法。“像针尖上的一滴水滴在大海里。”准确地表现出时光是在无声无息、不为人察中消逝了;作者又把过去的日子比做轻烟“被微风吹散了如薄雾被太阳蒸融了。”字里行间融进了作者这一代人对时光流逝无限怅惘的情绪。“我察觉他走的匆匆了伸出手去遮挽时他又从遮挽的手边过去。天黑时我躺在床上他便伶伶俐俐地从我身上跨过从我脚边飞过去了。……”作者在这里又利用了拟人的手法把时光完全人格化了一方面表现出时光一往无前、转瞬即逝的态势一方面则极其传神地表现出作者面对匆匆流逝的时光欲留不能、欲速不及的惋惜、怅然的心理。

  朱自清这样带着一种怅然却并不消极的心态去感悟时光的匆匆以一种诗意昂然的散文来对时光匆匆流逝的抒怀让你全身心沉浸其中徒然生发一种强烈的伤感并从中领悟到一种理趣!

匆匆读后感5

  日出日落,冬去春来,大自然的景物在生命的轮回中变幻,徜徉,而我们的时光却像一支离了弦的箭,"嗖"的一声飞出去,便不能复返。离小学毕业仅仅剩下短短的几个月,想到这,我不禁心头微微一颤,不由感叹:时光真是匆匆,闭上眼睛,记忆回到了一年级……

  我们用胆怯稚嫩的童音向老师提问简单的问题,老师像妈妈一样,俯下身来,眉眼含笑的耐心回答我们的问题;我们上课时充满期待,渴望知识的眼神跟随着老师的脚步闪闪发光;下课的时候,我们嬉戏玩耍,活泼热情的去认识新同学,结识新朋友。在欢乐的气氛中,我们渐渐长大了。

  也不知从何时起,长大的我们学会了打架、说脏话、在课堂上做小动作……,老师的温柔也随之消失了,含笑的眉眼变成了严厉的眼神,每天苦口婆心的和我们讲道理,也会和我们发脾气,原来的和风细雨变成了狂风骤雨。我们不解:是谁偷走了老师的温柔,是什么让老师变得如此焦虑?

  学习了《匆匆》这篇课文,我突然意识到时光的宝贵,我们还没来得及细细品味小学的滋味,就马上面临小升初了。匆匆的时光无声的流逝,而我们还停留在小学一年级阶段,整天想着怎么玩,怎么在课堂上恶作剧,《匆匆》让我懂得了老师温柔的去处,老师是将温柔化作成鞭策我们的力量,严厉眼神背后是对我们未来的期待与焦虑。学完课文那天,老师问我们:如果让你们重新回到一年级,你们会不会好好学习?我们异口同声的回答:会!喊出这个字的.同时,我的心里有对时光的不舍,更有虚度时光的愧疚与懊悔。可时间,终究是一去不复返的,我们不能只感叹时光的匆匆,要实际行动起来,不负韶华,好好学习,一颗种子,只有用最辛勤的汗水去浇灌,才能开出最美的花,结出最甜的果实。

  让我们珍惜小学阶段最后这几个月的时光,一起努力学习,把对时间匆匆的感叹化为学习的'动力,用坚定的脚步去追赶梦想,走过这匆匆的时光,迎来最美的朝阳。

匆匆读后感6

  今天,我读了著名散文家朱自清的一篇散文——《匆匆》,深有感触。作者在文中很好地将时间和日常生活中的一些现象联系在了一起,突出了时间流逝的飞快与无情。由此我懂得了一个道理:时间飞逝一去不复返,所以我们要好好珍惜时间,多做一些有意义的事情,不要浪费时间而荒废了自己的一生。

  如果你还无所谓,那请你想一想,古今中外大凡有成就的人有哪个是不珍惜时间的呢?

  “时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”这是鲁迅先生对时间勤加利用的感悟。是啊,如果你有心,总是能够找到一点时间做自己想做的和该做的事。鲁迅先生自己就是这样挤出每一分每一秒来的,尽管事务很多,但他每天都会抽出时间来写作。北方的.冬天是非常寒冷的,为了让自己多抓紧一点时间写文章,鲁迅便想到了一个好办法——吃辣椒,以此来驱赶寒意和困意,这样他就可以工作到很晚了。正是缘于对时间的珍惜,鲁迅才写了很多影响深远的著作,最终成为一代文坛巨匠。

  爱迪生曾经说过:“最大的浪费,就是浪费时间。”所以,我们又怎么能够浪费宝贵的时间呢?虽然我抵不上鲁迅先生的惜时如金,但是我也是注意珍惜时间的。平时,我每天六点钟就起床了,在上学前练习朗读并预习功课。放学之后,除了老师布置的家庭作业,我还会完成妈妈买给我的大量课外习题。每天都要做到十一点,正是因为我珍惜时间,刻苦努力地学习,每次考试我才能取得较好的成绩。

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”读了《匆匆》这篇文章,我对时间有了更新的认识:时间就是一台感应机,只要你停一下,它就会悄悄溜走。所以如果你意识到时间的宝贵,如果你想做时间的主人,如果你想让生命更有价值,那就赶紧行动起来,让我们和时间来一场激烈的赛跑吧!

匆匆读后感7

  《匆匆》这篇文章是出自《朱自清散文集》中的一篇短文。阅读《朱自清散文集》我深受启发,而这一篇对我的启最大。

  正如那文中所说,人类能感受到的。可以挽回、补救的可以重新开始的东西数也数不清。可时间这种初步。所感的东西,却是一去不复返的。来过了?悄悄的来,又悄悄的离开。就像现在,对着窗外遥望那几抹月光,又有凉爽的风儿吹过面颊,我尝试着触摸它们,但在一傍的时间却也不知不觉的溜走了,追不回来,匆匆而过。

  希望我能与他共鸣,时间只有经过才会珍惜。如果说我阅读后能感受到什么?那灵魂深处受到的启发莫过于匆匆而过的时间了。虽然在文中作者根本没有提到时间这一词。可我能感受到理解到。作者是那般的'婉惜、那般的无奈、那般的无力。眼睁睁的看着,用心的听着,尝试去触摸着。可都是那般空虚,只能感受着,害怕被微风吹散、害怕被初阳蒸发。纵使他是多么不情愿,时间却如此无情地离开。在从前,也许有那不堪回首的往事,在往事里我总以为自己可以做到,可以做得更好。可为什么让时间一点点从手里溜走呢?

  虽然我不知道我能改变什么,可是我知道若不去偿试着一点点进步,一点儿又一点儿努力,一点点而开始改变,就只能让时间悄悄溜走。我不想那般悲观,我应该从当下做起,脚踏实地一步又一步稳步地前进。早睡早起动作快,不也是可以做得到吗?用那微笑面对生活不是更好吗?是的我们都可以做到。

  没有绝对的真实,时间它确是真实的流逝,一去不复返,我们就应该在每一段时间里,每一寸光阴里,抓住它并好好管理利用。

  时间虽一去不复返,但我们可以好好管理它;时间虽一去不复返,但我们可以抓住当下。

匆匆读后感8

  时间匆匆逝去,如流水,总是在我们不经意间一去不复返。在语文课上,我跟着朱自清的脚步,感受到了时间匆匆的不堪回首,一去不复返。

  文章以细腻的文笔,刻画了时间匆匆流逝的踪迹:洗手时,日子从水盆里过去;吃饭时,从饭碗里过去;默默时,从凝然的双眼前过去;甚至连伸出手遮挽时,又从遮挽的手边过去……处处流露出作者对过去日子的深深惋惜与留恋。

  在我的生活中,日子也是如此的匆匆:闲聊时,日子从我的嘴边溜去;跑步时,日子从脚底钻过去;打电子游戏时,日子轻盈地从鼠标上跃过去。当一天的时光过去时,我才真正领悟到时间溜走的悄无声息。

  而日复一日,年复一年,我从一个天真烂漫的一年级小女孩,成长为一个即将步入初中大门的'六年级学生。近六年的时光,转瞬即逝,就这样无声无息,无影无踪。

  儿时,父母那一声声亲切的呼唤,已成为一句句无止境的唠叨;儿时,那蹒跚的步伐,已是大步流星的奔跑;儿时,那才及父母大腿的身高,现在已生长到肩头……岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,我的世界跟着时间的匆匆也开始了变化。

  在玩电脑时,在看电视时,在玩耍嬉戏时,你有没有听到时间在抛弃你的“滴答滴答”的声音?它是在提醒你,快去写作业,不要再玩了!而在你刷题、阅读、锻炼,或是在书桌前奋笔疾书时,你却感觉时间过得很慢,让你过得特别充实,因为,你把时间花在的应该做的事情上。

  勿谓寸阴短,既过难再获。现在,我一定不要浪费这学习的大好时光,一定要抓紧时间好好学习,不要让这匆匆溜走的时光,白白浪费了现在的关键时期!

匆匆读后感9

  我以前一直认为时间很多,因为那时我还没有读过《匆匆》。

  “燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。而我们的日子为什么一去不复返呢?”自从读了朱自清老先生的.《匆匆》,我便不敢这么想了。是呀,不论什么东西都会有不同的变化。虽然我们每天都吃饭、睡觉,但是今天没了昨天的佛跳墙,今夜没有昨夜的噩梦,所有的日子都没有彩排的机会。

  一次长假,我心想:时间很多,没太在意作业,总是抱着“来日方长”的心理,还剩十六天、十天、五天、两天!我开始慌张起来,背着正在讲课的课外班老师偷偷写作业,以“这是下学期的内容”做借口来补作业,实在太不光彩了。如果当时不拖沓,哪会有今天?如果当时的玩乐时间用来做作业,哪会有今天?如果把那些被虚度的光阴用来看书,哪会有今天?

  可是,说什么忏悔都晚了。时间不会等你,不能虚度这些宝贵的财富。别说什么忙,时间是挤出来的,没有人的成功和优秀是天生的,他们成功,因为他们会合理使用时间。

  虽然时间一去不复返,但是,你可以在短暂的时间内创造辉煌和奇迹,时间是和行动并肩行走的。

  成语来日方长:来日:未来的日子;方:正。将来的日子还长着呢。表示事有可为或将来还有机会。如:宋·文天祥《与洪端明云岩书》:“某到郡后,颇与郡人相安,日来四境无虞,早收中熟,觉风雪如期,晚稻亦可望,惟是力绵求牧,来日方长。”又如:前途似海,来日方长。——清·梁启超《少年中国说》

  成语一去不复返:一去就不再回来了。如:《史记·刺客列传》:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”又如:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。——唐·崔颢《黄鹤楼》诗

匆匆读后感10

  今天,我读了一篇文章,名叫:匆匆。这篇文章出自现代著名作家朱自清之手。文章意义深厚。

  本文主要围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。

  有些偶然看见的东西,也许可以使你体会或感悟到人生的启示和哲理。

  当我不小心看到《匆匆》这一课的时候,心里产生了一个疑问:为什么作者朱自清会感叹时间去的匆匆呢?大家都不思考的问题,他为什么要想呢?

  课文主要写了:“燕子去了,还会再回来;杨柳枯了,也会再青的;桃花谢了,也会再开;但是为什么我们的'光阴一去就不复返呢?”作者感悟时间去的太匆匆了,想把时间抓住时,时间又从作者的手边过去,为什么我们的时间会流失的那么快呢?

  看了这篇文章我也深深的想到了我的生活,一天也就很快的过去了,但是什么也没做,这不是白白浪费了光阴吗?所以,我以后做什么都得动作灵敏,不能让时间白白流去,让我那短暂的光阴十分的五彩缤纷,让我那短暂的光阴变得十分有价值。以后,我写完了作业,还要做一些有意思的事情:比如看看课外书,增长自己的知识。写写课外作业,对考试有帮助,不能去多玩游戏,那些没用的游戏也不能玩太久,否则,这样的光阴,即使再开心,也是浪费时间。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,这句话不是最好的例子吗?一寸光阴可以赚一寸金,但是,一寸金子买不到一点光阴这不是让光阴,要珍惜时间吗?其实,你珍惜光阴,光阴便在你身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实,但如果你漠视它,它就化成青烟,消散的无影无踪。总之,我们要珍惜光阴,不让它白白流去。这就是珍惜我们自己的生命。

匆匆读后感11

  《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”的确是的,露珠儿干了,有再晶莹夺目的时候;太阳落山了,有再从东方深起的时候;天空被乌云遮蔽,有重现光明的`时候……可我们手中的日子呢,却如河入海且一去不复返!

  “在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下,我又何曾不是这样每天都快速的把作业在学校写好,放学把书包一扔,不是看电视,就是玩耍。父母看见了多次批评,可我却说写好了,书上的内容也记的。可当试卷发下来,却是处处挂“红灯”。我也就像朱自清先生写的那样头涔涔而泪潸潸了。

  珍惜时间的人,哪怕给他几分几秒,他也会过的充实;浪费时间的人,哪怕给他几十年,甚至几百年的光阴,他也会一无所获过的空虚。上小学对任何人都是公平的,给每个人都是一天24个小时,主要看你怎样掌握,怎样分配。鲁迅先生说的好:“时间就像海绵里的水,只要你能挤,总能挤出。”

  我也是―个不会珍惜时间的人,每当我做完了老师布置的作业,仿佛就完成了―天的学业似的,把剩下的时间全部用来看电视,很少想如何有效的做有意义的事,或是读―读名著,练―练书法,查―查资料等对学业有帮助的事。

  读了《匆匆》,我要珍惜时间,学会好好的利用时间,不能让时间白白地流走,时间是一去不复返的。

匆匆读后感12

  指间在书页上惬意的翻动,经典的书页中弥漫着墨的芬芳。我在那些经典的著作中释放灵魂,在书海中自由的畅游。那一句句经典让我获得心灵的滋润,精神的营养。可在千千万万的经典作品当中我却独爱朱自清先生的'《匆匆》一文。

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”我乐此不疲地读着朱自清先生的《匆匆》,不禁为他那富有诗意却不失哲理的文采拍案叫绝,。作者巧妙地将我们与大自然的动植物进行对比,并细腻的描写与刻画了时间的流逝与无情,表达了作者对虚度时光的无奈和惋惜。

  但在沉醉于优美诗句的同时,我也不禁陷入了沉思:“我们的日子为什么一去不复返呢——是有人偷了他们罢;那是谁?又藏在何处?是他们逃走了罢;现在又到了哪里呢?……”我曾经看过这么一句话:时间最不偏私,给任何人一天都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人一天都不是二十四小时。这句话看似矛盾,事实上却并不矛盾。我们都知道一天有二十四小时,这是时间的公平之处。那为什么时间又是偏私的呢?因为有些人随意浪费时间,把美好的光阴虚度在电脑上,电视机前,一天一事无成,他抛弃了时间,时间也抛弃他,因此这些人的时间是短暂的。而有的人却会合理安排好时间,牢牢地抓住一分一秒,在仅有的二十四小时中完成了许多有意义的事情,所以这些人的时间是漫长的。

  太阳依旧升起与落下,一天过去了,我们在这一天中究竟有干了些什么?“只有徘徊罢了,只有匆匆罢了?处徘徊外又剩些什么呢?……我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”

  《匆匆》让我翻然醒悟:年华的生命是短暂的,当风吹起柳絮般的流年,我们回首,时间的匆匆,我们是否虚度了美好的一切?时间不可能为你停止,也不可能为你旋转,珍惜眼前的一分一秒,而不是做个匆匆的过客……

匆匆读后感13

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。……”是现代著名散文家朱自清的名作《匆匆》中的一段话。《匆匆》主要通过拟人的手法把时间形象的告诉人们,它正无时无刻从我们身边溜走。读完文章后的我不禁感叹:原来时间就是这样悄无声息地过去的呀!没有任何人可以留住它,我们能做的.只有珍惜时间,很好的利用时间,否则你将永远的蹉跎着过完一生唐代著名诗人杜筍鹤曾说过:“百年能几回,忍不惜光阴。”从古至今,没有一个名人是不珍惜时间的。如中国近代文学家、军事家鲁迅先生曾说:“我的作品不是涌出来的,而是‘挤’出来的”平时不用说,他的万年身体有病,仍坚持挤时间,如《死魂灵》一书的翻译,就是病中“挤”出来的,病逝前三天,又给别人翻译的苏联小说“挤”写序言;生命垂危时,还“挤”写日记。可见,鲁迅先生是多么的珍惜时间啊!

  再回看自己,在已经过去的四千多个日子里,我究竟有没有珍惜每一分每一秒,不让一分一秒从身边溜走呢?没有,在这四千多日子里,虽然每天都在学习。但学习的时候,心思有没有完全放在学习上呢?没有。很多时候,日子都是从我呆呆的眼神下溜去的。时间的流逝是无情的,只要你稍不留神,她便像风过门缝一样飞快地过去,就像《匆匆》里说的一样“于是,洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,她便从凝然的双眼前过去。我觉察她去得匆匆了,伸出手来遮挽时,她便从遮挽着的手边过去……”古代诗人陶潜的《杂诗》写得好:盛年不再来,一日难在晨。及时当勉励,岁月不待人。

  既然时间这么可贵,我们应从今天起,抓住每分每秒,记住“花有重开日,人无再少年”这句名言,让它成为你人生中的一个坐标,用我们奋斗的双手去编织美好的明天。

匆匆读后感14

  “燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,再青的时候;桃花谢了,又在开的时候。”是啊!自然界中的食物时时刻刻都在周而复始,唯一一样东西一去不复返,那就是时间,自从学了《匆匆》这篇文章,使我更加深刻的认识到了时间的珍贵。

  “昨日之日不可留。”是啊!当你昨日取得优异的成绩时,就会沉浸在高兴之中,日子便从高兴的眉梢溜过;当你做了错事时,便会埋在悲伤和忧郁之中,日子便从忧郁中逝去。时间他不等人啊!

  我们青年人有理想,有抱负,但不能坐享其成。有些青年靠幻想来度日;想象着明天自己怎样做出成绩,怎样为国家做贡献,甚至有的相信天上会掉下馅饼来。就在幻想之际让美好的时光白白流失了。还有的人,总想把万事推到明天,有知道“明日复明日,明日何其多,我生代明日,完事成踌躇啊!

  古往今来,多少古人叹息时间之快,光阴似箭,日月如梭。确实,时间的流让人估摸难测。人的生命是有限的,怎样在有生之年为社会做出不朽的的贡献呢?这就需要我们珍惜现在的宝贵时间,勤奋工作,努力学习。,未来的成绩在于今天的努力,美好的.理想是今天坚持不懈的努力和艰苦奋战换来的,而不是“守株待兔”。

  在日常生活中,也有不少分秒必争的人,他们要做“时间的主人”。可是,我却爱理不理,每到冬天的早上,我总躲在被窝里不愿出来,闹钟响了一遍又一遍,我仍纹丝不动,直到妈妈叫我才懒洋洋地起床。起床后,一看表,15分钟过去了,没办法只好望“表”兴叹!快快洗脸上学。

  我们每个人都应该珍惜时间,把握时间,要知道,拥有了时间就等于拥有了一切。回首往事才当心无愧,展望未来才会充满信心;只有珍惜现在,前不愧于古人,后不愧与来者;只有珍惜现在,未来的成功才会向你招手。

  请记住珍惜时间!

匆匆读后感15

  少年易老学难成,一寸光阴不可轻。——题记

  光阴似箭,日月如梭,时光匆匆,稍纵即逝,让我们在有的时间里做一些有意义的的事情,不要让珍贵的时间流逝。学习了《匆匆》一课后让我深有感触,明白了许许多多的道理。

  作者朱自清,原名自华,字佩弦。著名诗人、散文家、学者、民主战士。原籍浙江绍兴,后居江苏扬州。1920年毕业于北京清华大学。1931年至1932年曾到英国留学。回国后,先后在清华大学、昆明西南联合大学等校任教。抗日战争结束后,积极支持反对国党反动统治的学生运动。1948年8月,拒绝接受美国的救济粮,因病在北平逝世。主要作品:《背影》、《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》等。

  《匆匆》是他在一九二二年三月二十八日,表达了他对时光逝去的.留恋和时光稍纵即逝的无奈,文章中“聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话以不同的形式反复出现,强调了要珍惜时间。文章的第三自然段运用了排比句式形象的写出事件正在一点一滴的在我们身边流逝,表达作者的无奈之情。

  读到这里我想到我无所事事时:在我玩耍的时候,时间从笑声中溜去;在我看电视时,时间从我眼前过去;在我和同学闲聊时,时间从我的嘴角逝去…在周六时,我心里想:再看会电视吧,不会耽误多少时间的,等明天再不上去。看完那篇文章,我想起了这样一句话:今日事,今日毕。我深感惭愧,没有把握好自己手中的时间。以后这个毛病一定要改掉,要做到今日事,今日毕,做事情不拖拖拉拉。

  我们要珍惜眼前的每一天,利用好时间,哪怕时一点一滴也要珍惜。“少壮不努力,老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”让我们记住这两句名言。

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