小学英语教师述职报告

时间:2021-07-24 09:21:38 述职报告 我要投稿

小学英语教师述职报告

  每一天的时间都非常珍贵,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,需要认真地为此写一份述职报告。那么述职报告应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的小学英语教师述职报告,希望对大家有所帮助。

小学英语教师述职报告

  小学英语教师述职报告1

尊敬的领导:

  一学年来,我在教育教学工作政策,能够在教育理论指导下从事英语教学。能够认真制定教学计划,研究教学理论,新课程标准,理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中,能够根据学生的特点采取不同的教学方法,取得了一些的成绩。下面就以下几个方面进行述职:

  一、思想品德方面:

  在这一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

  二、教育教学方面:

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我注重创设英语教学情境,充分利用各种教学资源,组织好课堂教学;我关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,我注重激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛;课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发小学生学习英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。

  热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

  积极参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学年积极参加学校组织校内教研活动,参加了组内教研活动,并都取得了不错的成绩。本期我还指导了庞萍老师上好了一次校级英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!

  三、遵守纪律方面:

  本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  四、继续教育学习方面:

  本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。我能认真学习有关书籍,做好笔记。同时,我常常利用课余时间在网络上收看教育教学视频,受益颇多。

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心,我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

  小学英语教师述职报告2

  本学期,我担任三年级和六年级共四个班的英语教学工作。三年级是学生学英语的起始年级,俗话说:好的开始是成功的一半,所以这一阶段尤其重要,六年级是学生在小学阶段的最后一年,意味着即将步入新的阶段,既是一个短暂的结束又是一个新的开始,它是学生的一个转折点,亦为重要。

  一学年,我是在承载着期待与挑战,责任与信心,忙碌与幸福中度过的。

  首先,为什么说我承载着期待与挑战呢?

  自从20xx年9月份,人民教育出版社PEP版教材逐步走进了小学英语课堂,三年级由原先的外教研版教材替换成PEP版英语教材。对于一个工作尽十年的我来说,它既充满了新鲜感也充满了挑战。我期待着这套教材可以给孩子们更丰富更新鲜更有创造思维的体验与收获。所以在平时教学工作中不容我半点马虎,在教学实践的同时需要更多的理论支撑,所以备好每节课尤其显得更为重要,我需要花更多的时间在课前准备工作上。这样,伴随着一学年的结束,我发现本套教材相比以前的教材有更多的优势,比如:它提供了更多更丰富的教学资源给老师,增添了更多的试听环节,孩子们每堂课都可以听到看到更生动更活泼的视频动画,增加了他们的学习兴趣,提高了他们的听力与口语表达能力。但也发现了一些不足之处,比如相比以前教材,孩子们的对话操练时间减少了,合作交流也少了,部分接受能力薄弱的学生干脆不带课本了,上课成了看课一族。所以,这些问题还需要我在下一学年的教学中及时调整,以便更好地让每个孩子都有最大程度的收获。

  其次,责任与信心。

  六年级第一学期,我兼任了班主任工作。深知自己的责任与义务,除了平时的日常教学工作以外,还要学习班级管理这块,六年级孩子已经有了自己的思想,不容易被尤其新任班主任思想左右,由于自身经验不足加上外形也不够高大,学生很会见风使舵,所以很难在短期内给学生树立威信。于是,我需要更多的时间和他们在一起,了解他们的想法和需求,通过一段时间的了解,在加上前任班主任季老师的热情帮助,我很快掌握了他们的信息。找到管理他们的突破口:合理适度的表扬与奖惩相结合;从学生的日常生活与学习习惯两个方面去关心引导他们;尽量给他们创造更多的表现机会。终于,经过一段时间的努力,班里一些比较有个性不易服管的学生也能认真听我布置任务了,并积极参与班级活动,不良习惯减少了,班级整体学习氛围也更浓厚了。更重要的是我和他们之间的感情也加深了。从而也让我对自己的工作更加有信心了!

  最后,本学年我是忙碌与幸福的。

  忙碌----是因为它让我更充实。幸福----是因为它让我看到自己的价值所在。

  当你听到一个个曾经你带过的学生,考入了某某重点院校的时候,我想你的内心是欣慰与喜悦的;当一个个中考毕业生甚至高考毕业生来到母校看望你的时候,我想你定是幸福的`;因为这些不正体现了我们平凡工作中的价值吗?

  小学英语教师述职报告3

  回顾这学年来的工作,一学年来,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。本学年担任本校的五年级英语教学工作,因为我是学习英语教育的,再加上之前也从事了英语教学,所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了一定的成绩。

  一、思想认识

  在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。

  二、教学工作

  本人一直从事三个班的英语教学工作,因为是跨年级教学,而备学生是备课的关键,所以每天备课的时间更多了。三个班不同的备课虽然辛苦,但是在我的精心准备下,学生学得很快乐也很扎实。每次在校园碰到学生时,他们都争相用英语和我打招呼,这时,我感到无比的快乐和欣慰,疲惫感似乎也消失了。20xx年我被学校聘为中年级级部主任,对于一位刚工作五年的新教师来说,这是一个挑战,也是一个锻炼成长的好机会。每天的工作忙碌而繁琐,但是也学到了很多东西,感觉很快乐。我也积极参加课题研究工作,任校级课题《小学英语对话教学的研究》的课题组长,此课题在09年也顺利结题。同时我也是区英语课题《引领学生在对话交流中学英语的策略研究》的课题组长,每两周的课题组研讨会议开展得有声有色。每学期我都会主动上了一节课题研讨课,而且反响比较好同时什么还开展了丰富多彩的英语活动,如校英语朗诵比赛,此活动的开展,为区朗诵比赛每年都得奖作了铺垫,我们的英语手抄报也展示了学生丰富的想象力和英语书写及绘画的能力,学生在欣赏作品的同时也更大地激发了他们学好英语的兴趣。

  三、考勤方面

  我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。

  四、主要成绩

  在这几年里,我也积极辅导学生参加各项竞赛活动,第一次参加区航海比赛,就取得了团体三等奖的好成绩,本人也获得了区“优秀教练员”称号。在区英语朗诵比赛中,辅导的学生每年都会有好成绩,特别是09年,我辅导的学生分获一、二等奖。辅导学生参加第x、x届《时代英语报》有奖读报活动知识竞赛中获得二、三等奖,本人也获得最佳组织奖。在教科研等方面,我也取得了一些成绩,论文《让赏识之花盛开》《<牛津小学英语>4BUnit9教学设计》在《学英语报》发表,论文《让听课、评课成为教学的催化剂》发表于国家级刊物《英语周报》,论文《授之鱼不如授之渔——音标教学之我见》获中国教学学会三等奖。在工作中也取得了一些成绩,被评为镇优秀教师,20xx年度考核优秀。

  五、业务进修方面本人经过三年的努力学习

  终于在08年取得了陕西师范大学英语专业的本科学历。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还参加各种英语培训,如暑期开展的《名师大课堂》,到南京参加的《第九届现代与经典小学英语教学观摩研讨活动》,我也很珍惜到兄弟学校的听课研讨活动,我也经常聆听学校的其他老师的常态课,不仅局限于英语课,如语文课就让我受益匪浅,领会到课与课都是相通的。

  总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。这一切行动,都源于一个目标──我要做一个优秀的人民教师。

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