心得体会作文

时间:2021-05-05 12:28:30 心得体会 我要投稿

【实用】心得体会作文集合10篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的心得体会作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】心得体会作文集合10篇

心得体会作文 篇1

  本校一年一度的校运会再次光临!哎!!本来心情无比激动的!可是由于我报的项目是800米长跑(本来说是1500米的),我为了为班级争光(顺便为自己争下面子),在开会前的两个星期的超负荷锻炼,弄得腿部神经肌肉拉伤,导致我不仅800米跑不了!!练100米都难!!最后只能望为观止了!心情一下子从珠穆朗玛峰跌倒了死海,唉!真是聪明反被聪明误啊!晕…

  无语无语··彻底无语,可能是因为没有机会参加校运会,所以也没有激情看校运会!导致本来激烈精彩的校运会变得无聊兼郁闷!唉!再次叹气!

  在校运会期间,除了看到本班同学努力拼搏的精神外,还看到了一些问题:我们参加校运会外加三场篮球赛比赛的运动员只有十个左右,但仅仅三天的比赛就买了三箱矿泉水(约六十瓶),如果真是运动所需,那还说得过去,但我看见的不是这样,而是每一个运动员开了水,喝了两口,随便一扔,不了了事,等再想喝的时候,一看,不知道那瓶水是哪个人时,又毫不犹豫的再开一瓶,那本来开的那瓶也只好扔掉,想想这是何等浪费。我想,你们会说:“不就一瓶水吗?用得了这么小气吗?”但我想这不仅仅是一瓶水的问题了,从这方面就能体现出一个人的品德,修养,钱没有了可以去赚,但一个人的品德,教养是用钱买不回来的。如果一个对一件做错的小事莫不关心的人,那这个人始终会自食其果,酿成大错。

  还有,我们班无论德智体都是全校最差的一个班,原本以为是我们的智力有问题,但通过这一次校运会,我发现我错了,不是我们班的人笨,而是太过精了。因此,我们比别的班级缺少了一样也是最重要的一样东西—团结。

  在蓝球比赛之前,由于我们班篮球技术不算最差,而且第一场是对实力相当且有时输给我们的三班!所以,班长吹牛说保证赢。但是事实不如人愿,我们败了,还是惨败,输了差不多一倍的分数,虽然这次失败士气锐减,但好险只是第一场,还有扳回的机会,可是,在第二天与四班的比赛中,上半场还未打完!就有本班的人一直窃窃私语,议论我们班如何输,有的唉声叹气,有的甚至大喊:“四班加油,一班漏油”之类的话,这使我为之气愤,在这个时候,我听见别班那高昂的加油声和鼓励声,在那一霎那,我突然感觉无比尴尬,惭愧,特别是听到别人说:“你应该为你在那一班感到耻辱。”的时候,我的心情有一种说不出来的感觉,特难受。

  这场球虽然我们班输了,但我心情很平淡,因为我知道这个结果在未开始的时候已经有胜负了,在这个豪不团结的班级体永远都不会有出色的表现。

  如果你想问为什么,那么,试问:在一个人才济济但不团结的团队中,到最后会是怎样的结果?在一个能为谁倒垃圾而争论不休,甚至怀恨在心,反目为仇的班级,会有什么出色的表现呢?唇亡齿寒的道理又有谁不懂呢?

心得体会作文 篇2

  我读了管建刚老师的《我的作文教学革命》这本书,这是管老师掀起的一场全新的作文教学革命。

  学习了管老师的作文教学革命后,仔细揣摩后,我对管老师的理论研究有以下体会:

  (一)写作内容,不是靠“指导”出来的

  传统作文教学把很大的精力放在了指导上,而从管老师的叙述中却看不到太多的“写前指导”,二是放在了“训练”和“讲评”上。正是因为坚持这一点,管老师的学生的作文才没有出现“千篇一律”,才没有出现“小八股”。学生用自己的笔写自己的心,表达自己独特的感受。此外,管老师更多的讲作文训练依赖于“发表”,创办了《作文评价周报》,师生在完成这一任务中乐比不疲,并且将作文训练的主要任务蕴含其中,搭建了训练的平台,培养了学生的“发表意识”。

  每一个老师都是学生眼里的上帝。后进学生在办公室的所见所闻,对班级的学生来讲,那都是国家级的机密,那都是重要的班级新闻。遗憾的是,可悲的是,我们的作文教学从来没有使学生知道,使学生明白,这就是作文素材,这是可以写作文的,作文本来就是写这些事儿。我们的作文教学,总让学生丢开自个的喜怒哀乐,迎着题目、迎着考试去找材料。我们的作文教学,总以为学生哪有什么事儿,学生的那些芝麻破事儿,哪能当作文来写?

  小时候,我最大的宝贝是小人书。礼拜天,没事的时候,把身边的所有的小人书拿出来,一本一本看,看得心满意足,看得像个富翁。有一天,我丢了一把小人书,一整天丢了魂似的。我们认为学生没有什么写作的内容,那只是用我们大人的“美”的标准衡量孩子,而不是用“小人书”的标准来衡量,或者用的“几粒跳棋玻璃子”“几根皮筋”“几枚纽扣”来衡量。

  成人以自己的强势,强迫孩子用成人的标准,去写成人喜欢的事件和故事。可是,“年人所津津乐道的重大问题,在热娜古丽看来,也许根本不值得一提。”这就导致了学生作文的巨大痛苦。只要放手让学生写自己的生活,写他们自己生活的、成人眼里的那点“破事”,怎么会没东西写呢?

  当前很多的“作前”指导课上,师生一起做游戏、做实验、做调查,当堂“生成”作文。这里有一个悲观的假设:学生是没有写作材料的,需要教师去“制造”。这种教学的最大弊端在于,离开教师,学生不知道有什么东西可以“吃”,尽管他身边到处是“食物”,伸出手来就是“食物”。

  (二)作后讲评,就是“先写后教”“以写定教”

  学生写好了作文,老师认真地读学生的作文,研究学生的作文,“指”出哪里写得好,句子就该这么写,作文就该这么写;“指”出哪里有问题,什么问题,以后要注意。老师认认真真地读学生的作文,研究学生的作文,由学生的作文现状,“导”出一个贴近学生的“最近发展区域”的作文训练点,两者合起来,就是“指导”。“讲评”,就是最好的“指导”。它是有了“学生作文”这个文本之后,实打实的“指导”。“作前指导”,学生作文还是个子虚乌有,你“指导”得再卖力,到底还是“空对空”的虚浮。

  “讲评”课,就是先“号脉”,再“下药”,这药就能下得准,就能药到病除。即使不药到病除,它的副作用也少:学生已经写出作文了呀。先让学生写,写出来了,有什么问题,我给你诊断,给你开药方,给你治,这就是“先学后教”,“以学定教”,“先写后教”,“以写定教”。这就是闻名全国的洋思经验。

  一定要研读学生的作文。离开了对学生作文的研究,作文教学必肯定无的放矢,你不朝着学生的现有的真切的作文水平“射”,你能朝哪里“射”?又能“射”到哪里去?作后讲评课,是“研究学生作文”之后的一个表现形式,最好的表现形式。一个老师讲评课重视了,上好了,对学生的作文状态了如指掌了,班上学生的作文绝不会差!

  “讲评”课,不只是将学生的作文讲一讲、评一评,批改的时候,要发现学生作文表达上的精彩之处,由此引出一个训练点,或是发现学生作文表达上存在的一个缺陷,由此引出一个训练点。这样的训练,从学生的实际出发,受学生欢迎,学生有心理认同感,觉得伙伴行,我努力一下,也行。你一听老师的讲评课,就知道这位老师是否具备作文训练系统,一个不具备系统的作文训练系统的人,“讲评”的时候,是“练”不到位的,甚至根本找到训练的“点”,更别说加以切实的训练。

  盆景制作有两种典型方式,一是强制地将枝杆朝着人为的方向前进,从而制作出大量相同的盆景;二是顺着枝杆原有的姿态,做必要的牵引,每一个盆景都是不可复制的。当前大量存在于一线的,以“指导”为中心的作文教学,就是第一种盆景的制作方式;而以“讲评”为中心的作文教学,走的恰恰是第二种盆景的制作方式,那是真正有艺术生命的制作方式。我由此要高喊:讲评,确实是最好的“指导”。

心得体会作文 篇3

  北京残奥会圣火20xx年8月28日点燃,这标志着北京残奥会大幕徐徐拉开。

  经历过奥运会的辉煌和激烈竞争以及色彩纷呈的画面,有些人对残奥会或许会觉得比赛的`观赏性要降低不少。残疾人和正常人的体育竞技自然有所区别,但是相同的是,他们也在追求“同一个世界,同一个梦想”的崇高目标。

  其实,你只要稍微了解一些残疾人运动员的经历,了解他们比正常人付出了更多的汗水和泪水,你的心头就会不由自主地发颤,你的眼泪就会夺眶而出,你就会由衷的承认,他们,就是生活中的强者。

  每一个参加残奥会的运动员,都有一段刻骨铭心的人生坎坷。他们中有些人是先天残疾,有些人是后天不幸遭遇各种各样从天而降的灾难,在经历过生命的低谷之后,他们无一例外地选择了站起来,迎接生命的挑战。残疾人运动员,几乎百分之百的都不是职业选手。因此,他们一没有充裕的时间去进行训练,二缺乏资金的保障去购置训练器材和服装等必需用品。他们付出的努力除了身体上与正常运动员的差距外,还有许许多多令人难以想象的困难。但是,他们坚持了下来,并走到今天,走到奥运会的赛场。

  “鸟巢”、“水立方”,因为有残奥运动员,而同样精彩。对待残疾人运动员,我们应该付出更多的爱,他们不仅是我们的兄弟姐妹,而且是我们学习的榜样。他们的自强不息,他们敢于做生活中的强者,都奏出了一曲高亢激越的生命交响曲的宏伟乐章。

  残奥会,除了精彩的比赛,我们还能读到无数催人泪下、催人奋进的故事。我们更深地体会到:爱,应该献给每一个人;爱,时时刻刻在我们心里;爱,温暖着生活的每一天。只要有爱,我们这个世界,我们人类的生活,一定会更美好。

心得体会作文 篇4

  谷伯轩同学的《校园一角》其实只是写了几棵花树。然而,他却能把这几棵树活灵活现地展现在读者面前,使读者仿佛看到了那满树灿烂的花色,闻到那沁人心脾的花香,为什么呢主要是因为他大胆而合理地展开想象的翅。

  想象并不是凭空瞎想,而是以细心的观察为基础的。他看到夹竹桃开得茂盛,一朵比一一朵鲜艳,便想象花朵正在进行着比美大赛。看到花瓣在微风中抖动,又想象出是花朵在炫耀自己的美丽。这些想象合情合理,生动地把花朵们繁花满树、鲜艳无比的情景写话了。

  其次,谷伯轩同学的想象具有独创性。他把中间的榆叶梅想象成威严、神气的国王,把左右的夹竹桃和杏树想象成美丽而高贵的皇后。榆叶梅技叉粗壮,满树的花蕾迟迟不肯开放,正是国王那威严、沉稳的大家风度所决定的。而那盛开的夹竹桃和杏花,尽显自己的千姿百态,这不正是皇后的娇媚所在吗这些富有独创的想象,使文章新颖奇特,令人耳目一新。

  当然,习作想象丰富,语言情新,与作者所积累的丰富词汇是分不开的。谷伯轩同学的阅读范围很广泛,每天的阅读量都在三千字以上。这使他积累了大量的词汇,写作文时便能够得心应手,准确地表达意思,使文章形成优美的基调,这也是他获奖的另一个原因。

心得体会作文 篇5

  《论语》是我国经典读物,涵蕴了我国的文化经典。俗话说“半部论语治天下”论语用精短的语言告诉我们怎样和朋友交往、怎样孝敬父母、怎样解决事情、怎样……。

  有子曰:“其为人也孝悌,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”是在说:“孝顺父母,顺从长兄,而喜好触犯上层统治者,这样的人是很少见的。不喜好触犯上层统治者,而喜欢造反的人,是没有的。君子专心致力于根本的事务,根本建立了,治国做人的原则也就有了。孝顺父母,顺从长兄,这就是“仁”的根本。“义”是在仁的基础上理解的,即:一个人在社会中要做到为人所想,去帮助别人“礼”让我想到孔子的一句名言“克己复礼”!大家要是都谦让一点,不就好了吗?“智”我觉得就是知人之言为智!也就是明白别人的道理,使自己更好的向前发展!其实,我们现在都是在学习前人给我们留下的经验!我们只有了解了其中的道理,才会明白自己在社会上的意义!当然对身边人的意见应该是选择好的,有利于个人和社会发展接受!“信”是我们一直在提倡的诚信。从我们的先祖开始就提倡“信”,而当今社会有时却缺失了传统文化的美德!所以我们每个人都应该学习、发扬《论语》中的道理。这样我们才能做一个“少年君子”

  我们要想真正的建立和谐的社会,没有仁义礼智信不行的!希望我们的国家越来越美好,社会越来越和谐!

心得体会作文 篇6

  暑假里,少先队大队部希望我们和爸爸、妈妈一起读一本好书。每天,爸爸总和我认真地读《增广贤文》。这本书图文并茂,不但有原文,还有解译。真正是一本少年儿童的启蒙读物。

  也许适合我的年龄,也许我的学习状况,爸爸在和我学习(原文)“少小不努力,老大徒伤悲”这句贤文时,显得特别用心,告诉我小时候如果不勤奋努力学习,这样会白白浪费时光,长大出来社会工作,很多知识点都比不上别人。年老了,只有自己悲伤流泪。

  我现在明白了爸爸、妈妈的用心,以后一定听老师的话,好好学习,天天向上。

心得体会作文 篇7

  在我的印象中,手术室是一个让人听了就感觉狠恐怖又很神秘的名词,手术室的一道门将里外分割成两个世界,让它披上了一层神秘的面纱,所有科室中我最向往的科室就是手术室,我带着好奇心来到手术室学习!

  在手术室的两周实习生活中感觉自己收获了很多,增长了很多见识包括护理知识上的,也包括人际关系方面的,不仅提高了我的理论知识,也增强了我的操作能力,手术室见习心得体会。

  手术室分为器械护士和巡回护士,器械护士负责术前准备,给医生传递器械,术后清洗器械并打包。巡回护士负责接送病人,手术台下的物品传递,写护理记录等。大家分工合作,配合紧密协调,顺利完成手术!每天早晨我们八点上班,更换好鞋戴好帽子口罩,换好手术衣服,才能进入限制区,进行无菌包有效期的清点,更加增强了自己的无菌观念。

  在手术室实习期间,虽然不能真正的上台,只能在旁观看,但这也很满足了,我们也很理解老师这样做的理由,因为每一个小小的步骤都需严格操作不容出错,这关系着病人的生命,因此我深刻体会到了手术中无菌要求的严格程度,从穿衣到戴手套,每一步都严格要求自己,以达到真正的无菌操作,心得体会《手术室见习心得体会》。在手术室我还观看了很多手术例子,如腹腔镜,脾破裂,胆囊摘除术,骨折手法复位等。同时也看到了麻醉师怎样进行腰麻,全麻的过程,老师也为我们讲解了注意事项!这两周真是富有知识的两周!

  一转眼两周的时间就完了,感觉真的过得太快了,从中学到的东西感觉无法用言语描述,对手术室有很多的不舍,对老师们更有特别的不舍,我会永远铭记你们的耐心教导,还有你们的那一张张灿烂、可爱的笑脸,你们的教导对我们受益匪浅,我真诚的对你们说声谢谢!

心得体会作文 篇8

  作文教学一直是令语文老师心烦的事,孩子们不会写、不爱写,家长提起对孩子的作文辅导更是头疼。5月18日的一次听课,给我留下了深刻的印象。特别是xx老师的一节作文课,令我颇有感触:游戏,竟让作文如此简单!

  看着xx老师课堂上轻松熟练的游戏安排,听着孩子们洋洋洒洒的写作表达,让我更坚定了对游戏作文的看法。

  一、游戏作文——好玩!

  十七世纪英国教育学家洛克在《教育漫话》里说:“教导儿童的主要技巧是把儿童应做的事也都变成一种游戏似的。”的确,孩子在游戏中接受的教育是润物无声且极为高效的,因为游戏就是儿童生活的一个重要组成部分,把引导学生起步作文与游戏紧紧地结合到一起,让学生在丰富多彩的游戏中,兴趣盎然地观察、体验、交流也都成了一种迫切的需要,此时再让学生动笔,真正做到“情动而辞发”当孩子把写作看成“好玩的游戏”时,还怕孩子没兴趣吗?还怕孩子学不好吗?

  二、游戏作文——简单。

  有些孩子甚至是学生家长看来,作文似乎就是一个可怕的怪物,至少是个披着神秘面纱的人物,写作难,难于上青天。游戏作文恰好解决了这一问题。

  在游戏作文的课堂上,孩子们经常是欢声笑语一片,身心状态极为放松,那种忘乎所以的投入还有谁会感到这是在学习作文呢?这里,没有作文课的沉闷空气,有的只是一片欢乐的海洋。在或紧张激烈或幸福快乐的体验之后,每个人都产生了一吐为快的冲动,这时动笔写作,就成了真正的“我手写我口”。

  回想自己的作文教学,因为这样那样的客观或主观的理由,只是进行着仅仅围绕课本的作文训练,尽管也想了一定的办法,孩子们仍写得枯燥,教师也教得吃力。xx老师的这节作文课无疑给我们今后的作文指明了方向。

心得体会作文 篇9

  毒品会让人失去理智,人格扭曲,变得贪婪堕落,给社会带来许多不安定的因素;让和谐的社会蒙上了一层灰色的阴影;让成千上万的家庭支离破碎。染上毒瘾的人,对毒品就抱有依赖性,想再次戒掉它就成了比登天还难的事。我们一定不要沾染毒品。

心得体会作文 篇10

  今天去体育馆听讲座,当拿起笔记记录时间的时候,突然觉起这个日子很熟悉。汶川大地震,转眼已是四年。那么多人已沉沉于地下,我们依然吃饭走路赶着各种热闹,今儿还挤在体育馆听教益。心,茫然。

  坐了一天,听了三个内容的听座。赵一璇老师的《中华传统养生之道》,讲得不错,记录了很多,最受用的是她告诉我们的生活习惯和规律,早五点起,七时—9时用早餐,晚九时睡。饮食以素食为主。这几点对我来说应该比较容易做到,不妨试试。

  煤老板《传统文化改变了我的人生》的讲座,对我没有什么感觉。我认为他是缺乏古典文化修养的。在短短一个半小时的讲座中。“因为学习了中华文化,……”的句式出现了无数次,让人怀疑某人对中华文化的了解究竟有多少。某些行为总存在着因果关系,但所有的商业行为跟中华文化结合起来解释,让人听着觉得有些牵强附会。像我等有文化有思想之人,哪能容易接受别人任意填塞?

  王警官照顾瘫痪的父母十二年如一日,在这十几年中还写出了四部小说,一部专业性很强的管理学,他的事迹很让人感动。但是他的讲稿文学性太强,而且有某些破绽出现,还得修改,我觉得。只有真实,才能有打动人的力量。另外,语调要低沉一些,使情感更为深沉和真实。尽管在场的一些人很受感动,流了一沱的泪,而我因为他高昂的语调和表演似的成分,那滴泪始终没有落下来。

  听了一天讲座,除了赵一璇老师的讲座对我有些许作用,其余的真的没给我留下什么,或许自己太过挑剔。

  不管我对于他们讲座有什么看法,也不管他们的讲座还存在某些问题。但他们这个以道德为主题的讲座是很受人欢迎的,从个人到政府。我也力挺他们,但愿他们的讲座越来越精彩,受众越来越多,能把中华传统文化宣传到位,并落实到大家的行动之中。

  如果能使身处喧嚣中的人们静下心,省视自己行为并修正,是他们的功德,是为社会和谐作出了巨大的贡献。

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