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工作策划方案

时间：2022-12-05 09:42:31 工作策划我要投稿

工作策划方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的工作策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

工作策划方案

工作策划方案1

　　【活动背景】

　　为积极响应我院暑期社会实践“金点子”创意征集大赛，为使大学生学到书本上学不到的知识，掌握学在学校中学不到的技术，为适应市场经济的发展需要，促进大学生尽快成长，给大学生创造施展技能和才华的条件和环境。

　　【活动主题】

　　图书漂流系列活动——漂流书香，传递文明

　　【活动意义】

　　此项活动旨在倡导人们爱惜书籍，传递文明，让旧书可以得到循环利用，让更多的人可以阅读到更多的书籍。在现今这个网络泛滥的时代，几千年传承下来的书籍文字越来越被人们所忽视，书籍的利用率也越来越低，每月一刊每日一刊的报纸杂志被人们一次浏览后就被弃之不顾，甚至于小说、文学书籍的一次性阅读也日益广泛，所以我们需要更好的利用旧书籍。

　　【主办单位】

　　院团委社会工作部

　　【承办单位】

　　艺术与设计系团总支实践部

　　【活动时间】

　　7月12日——7月19日

　　【活动介绍】

　　第一部分：“图书漂流，传递文明”宣传活动

　　时间：7月5日（星期日）16：00——18：00

　　地点：武陵广场

　　横幅标题：漂流书香，传递文明（浙江理工科艺学院）

　　活动方式：现场签名、现场捐赠旧书籍（参与活动者可以获赠一枚书签）

　　第二部分：募集活动

　　时间：7月13日（星期一）上午9：00——12：00

　　下午15：00——18：00

　　7月14日（星期二）上午9：00——12：00

　　下午15：00——18：00

　　地点：杭州某社区

　　活动方式：1.社区募集：在各社区进行图书漂流活动宣传，并进行挨户募书

　　2.企业募集：到某公司或集团进行企业募集（可在图书借阅点实行企业冠名捐赠）

　　第三部分：图书的整理借阅

　　时间：7月15日

　　地点：学校1号楼

　　活动方式：1.各小组成员对募集到的书籍进行标记（用统一标记贴对每本书进行黏贴）

　　2.租借场地进行定点图书借阅

　　【前期准备】

　　1.参与人员的报名审核、确认及活动中的人员安排

　　2.制定工作人员统一服装（如印有“图书漂流”等字样的t恤、帽子）、工作证

　　3.印制宣传单

　　4.租借活动场地

　　（活动经费可以拉企业赞助）

　　【活动后期】

　　这是一项长期活动，此次“漂流书香，传递文明”仅起一个牵头作用，可以邀请其他高校学生加入，成员不限（也可为社会人士）。在后期活动中我组成员为要进行后期管理，如建立网站、qq群及组后续活动，使之成为永久性活动。

　　【活动效果】

　　有助于大学生真正锻炼和提高自己的实际工作和适应能力，拓宽社会视野。掌握实践技能，缩短理论与实践脱离的距离；有利于书籍的循环利用，提高人们的爱书意识，可以使更多的人阅读到书籍，且不造成书籍的资源浪费。

工作策划方案2

　　一、校本教改剖析的目的

　　校本教改剖析既是为了矫正这一阶段的课改跑偏问题，更重要的是为了校园以后的良性发展建设。各校要以市局和中心学校的指导性文件为载体，通过本校骨干教师的讨论（争论）来确定本校的教改理念。要通过校本教改剖析搞清楚干部的定位，教师的定位，培养怎样学生目标定位，培养怎样一个高度的定位；搞清楚教改的工作过程、工作任务和所需要的能力、知识、素养，从而确定教改内容和节奏。要通过教改剖析总结经验，发现不足，进一步理清教改建设的思路，以便今后更好地进行教学改革，创造特色，打造品牌。

　　要求：

　　1.所有教师要认真准备，都要逐一对自己的教学科目进行剖析，不要认为课不重要就不认真准备了，非考试课与考试课在剖析准备工作方面要处于同等地位。

　　2.一定要组织教研小单位的教师认真讨论，集思广益，不断完善，总结提高，为教改的下一步打好坚实基础。不要走过场，不能着眼于应付！要有一份有质量符合实际的自评报告。

　　二、校本教改剖析的准备工作

　　（一）材料准备：

　　1.教研小单位撰写教改剖析自评报告；

　　2.制作小课件汇报；

　　3.整理支撑材料。

　　（二）请各校教改干部参观准备

　　1.校内普通实验课；

　　2.校级教改典型课；

　　3.网络教学资源辅助；

　　（三）教研室专家听课、访谈、座谈准备

　　1.与干部访谈；

　　2.与师生座谈；

　　3、听课与评课；

　　三、校本教改剖析工作步骤

　　第一阶段：20xx年10月下旬开始

　　基础工作。教改带头人的培养方案的修订、课堂模式的标准的制（修）订，教改课程的思路、实施方案以及精品科目、精品课程的立项等工作。

　　第二阶段：11月15－30日

　　进行全校教改课堂调研。要通过实实在在的听课调查（可以多次反复），真正搞清楚教师和教研小单位对自己的定位，找出要培养的强势科目、培养目标、培养规格的定位。（这项活动本应该在教改带头人的培养方案修订之前进行，但因为很多学校在订人才培养方案时没有进行课堂调查，为了能实实在在剖析某一学科，这一次必须重新认真进行课堂调查）

　　要求：

　　1.要真实、认真地去调研，切忌做假。

　　做得好不好是能力问题，做不做是态度问题，如做假，问你几个问题就能发现，会很反感。影响学校，影响校本教改剖析的质量，更会影响教改带头人的建设。

　　2.要有的放矢，把握好调查对象与方向。

　　一是把握好调研方向（不能把地方搞错了）。教改的科目对准什么课？要清楚。

　　二是找准调研对象（不能把调研的对象（人）搞错了）。找谁去调研、找谁座谈要清楚，什么样的教师能行？要找明白人。

　　3.调研的问题要了然于胸。

　　对所要进行了解的问题、进行的讨论事项等要预先设计，要有明确的计划和目标，做到节约时间，事半功倍。

　　第三阶段：12月1日-30日

　　撰写本校教改剖析报告；制作课件汇报；整理支撑材料。教改初效参观；网络资源的准备；资料的整改补充。

　　第四阶段：评估期间 20xx年1月

　　接受中心学校和教研室、普教科的联合调研剖析

　　四、校本教改剖析报告的撰写要求

　　校本教改剖析自评报告要讲清三个问题：一是为什么要这样做；二是做了什么；三是取得了什么成绩；四是今后怎么做。

　　要求

　　1.深刻领会、全面归纳

　　深刻领会。一是深刻领会市局和中心学校文件的要求；二是初步的格式。

　　全面归纳。一教改带头人培养方案制订过程中关于科目和人定位所做的工作；二培养教改带头人过程中所做的各项工作以及实施过程中不断改进的地方（充分体现以评促建的教改理念改与不改是认识问题，改多改少是时间和条件的问题）；三归纳教改中的各项成绩；四要全面归纳存在的问题。

　　2、清晰写实、总结提炼

　　清晰写实。一是要求写整个报告的思路要清晰，让人对你这个教改方向形成一个清晰印象。如果你思路不清晰，东扯一下、西扯一下，人家就会糊涂。二是要写实，是怎么做的、做了什么、存在什么问题等要写实，不要让人家有疑问，这里不存在瞒的问题，我们是搞自己的教改，也没必要。

　　总结提炼。标题要提炼、语句要提炼、内容要提炼，特别是对取得的成绩和经验要进行要认真总结，认真的提炼，要能有理论上的高度。要把信息明确的传送给别人，不要让人家到材料中去找。一句话：淡化缺点，升华成绩。

　　3、学习文件、围绕高效

　　学习文件。要认真学习有关文件（市局一个，中心学校一个，本校一个），还有新的教改教育理念。

　　围绕体系。一定要围绕高效课堂评估。评建工作是动态的，教改是一个基本的思路与方向，有不周全的地方还需要大家自己补充。

　　4、少讲道理、多摆事实

　　少讲道理。对为什么要这样做不要长篇大论，夸夸其谈，既要表达意思，又要高度概括。

　　多摆事实。多讲做了什么，是怎么做的、取得了什么成绩，还存在哪些问题……

　　5、用词严谨、文字简练

　　用词严谨。一是表达用词要严谨，要恰如其分，不要夸大其词，言过其实。二是不要前后矛盾。三是不要照搬，特别不能看到与本校不相关与本专业不相关的词语（网络发达，人也要发达）。

　　文字简练。表达问题的文字既要能充分表达意思，又要简练。多余的字，多余的语句要去掉。要做到言简意赅。

工作策划方案3

　　一、方案修订的内容

　　修订后的《退耕还林（草）监测调查方案》（年年报和年定期报表）包括年综合年报表和年定期报表两个部分，并对调查方法做了相应的调整。

　　（一）年综合年报表

　　1、《退耕还林（草）县级监测调查表》中的第六部分“本年退耕还林（草）成果巩固情况”与第七部分“生态环境情况”合并。

　　2、原有的《退耕农户调查问卷》由于指标不全，无法深入分析退耕还林对退耕户生产生活的影响，所以增加了部分调查内容，指标设置更系统，根据调查内容设置了《退耕户生活状况调查问卷》，主要包括人口与劳动力、居住与生活设施、拥有的耐用品及生产性固定资产、耕地面积、粮食生产与消费、退耕还林情况、工资性收入、家庭经营收支情况、财产性、转移性收支情况、生活消费支出、生产性固定资产支出、税费支出等内容，在年底一次入户调查完成。

　　（二）年定期报表

　　原有的退耕户收入和支出情况采用问卷调查的方式，为提高数据质量和减轻县队的工作量及经费支出，年退耕户生产经营及收入情况采取日记账调查方式采集数据。

　　二、做好退耕监测调查工作的几点要求

　　退耕还林监测调查已经纳入财政部绩效考评，各级领导务必要高度重视，按照新修订的《退耕还林（草）监测调查方案》（年年报和年定期报表）的要求，高质量地完成年年报和年定期监测调查工作。

　　（一）认真组织。要严格执行调查方案，深入农户开展调查，确保退耕还林监测调查数据的真实性和及时性。

　　（二）确保数据来源真实可靠。要进一步加强退耕还林监测调查的基础工作，加强辅助调查员的培训，保证调查方案执行不走样。

　　（三）深入开展退耕工程问题分析研究。要根据监测调查结果，认真开展退耕工程的年度分析，深入研究退耕工程的成果巩固情况，客观真实地反映退耕工程中存在的问题，为开展退耕还林（草）工程后续政策研究提供可靠依据。

工作策划方案4

　　一、指导思想：

　　根据推普周工作的具体要求，学校按照上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。结合本校的实际情况，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的规范程度。

　　二、本届推普周主题

　　“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”

　　三、活动安排：

　　通过创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。

　　（一）宣传动员，营造氛围。

　　通过升旗仪式、学校广播进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　（二）开展好系列活动。

　　1.举办一次以“说普通话、写规范字”为主题的硬笔书法展。

　　2.开展“说普通话、写规范字”为主题的手抄报比赛。

　　3.进一步加强学生的写字教学。

　　培养学生热爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，掌握熟练的写字技能。每天中午提前20分钟到校，在班级练字，培养学生良好的写字习惯。

　　4.开展“经典诗文诵读”活动。

　　提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

工作策划方案5

　　根据省教育厅中招办关于认真做好初中生地会考的有关文件、会议精神，为确保考试工作的安全、公平、公正、实效，尽可能减轻考生、家长和学校不必要的负担，避免交通安全事故的发生，扎实做好今年我县的生地会考工作，现制定本方案。

　　一、考区领导机构

　　主任：

　　成员：

　　考区下设办公室。办公室设在县招生办，由同志担任办公室主任，具体负责生地会考的考务工作。

　　二、考试时间：

　　20xx年6月27日15：00---17：15(合场分卷),考试以闭卷形式进行。

　　三、考点设置

　　本次考试，以各中学（学校）为单位设置考点，即一所中学（学校）为一个考点。考点负责组织和管理本考点的考试考务工作。

　　四、考场设置与编排

　　每个考点根据实际设置若干考场，由各中学（学校）统一编排。

　　五、主考的选派

　　今年主考不再安排由各校派出交换到异地学校担任主考，主考由县招生办负责选派。

　　考场的副主考由原校校长担任，负责协助主考做好考试的组织和管理工作。

　　六、监考员的选用

　　监考员由学校领导从本校教师中，挑选思想素质好、作风正派、原则性强、工作认真负责且没有直系亲属参加本次考试的非八年级班主任和非生地科任教师担任。考试开始前半小时举行监考员培训工作会议（主考负责组织），组织监考员认真学习本工作方案（重点学习七、九、十的内容）及本校生地会考方案。

　　七、考场的布置

　　考场摆设单人单桌，每个考场30个座位，由两名教师同时在场监考。装订试卷时，以考场为单位装订（30人以下的考场也同样）。

　　八、试卷的接送与保管

　　考试前，由县教育局选派的主考，在6月27日上午11点前到县招生办领取试卷，分别按时(下午2点钟前)带到各考点。考试结束后，各考点要严格按照中招考试试卷保密程序，办理好交接手续，由主考（当日晚上九点钟前）负责送回县招生办保管。

　　九、试卷的启封、装订

　　开考前，监考员须向考生呈现试卷的密封状况，考试终了后，监考员要按小号在上,大号在下的顺序整理好试卷，用装订线装订好。

　　十、考试实施程序

　　合场分卷考试的生物和地理（生物为第一科，地理为第二科），每场考试时间共135分钟,其中每科考试时间60分钟，两科中间间隔15分钟。两科中间间隔的15分钟，考生不准离开考场。第一科考前10分钟，分发第一科草稿纸，第一科考前5分钟，向考生分发第一科试卷。第一科考试结束前10分钟，启封、清点第二科试卷，第一科考试结束，甲监考员负责收试卷，乙监考员负责收草稿纸（第二科同样）。第二科考前10分钟，分发第二科草稿纸，第二科考前5分钟，分发第二科试卷。开考30分钟后禁止迟到考生进入考场，甲监考员收回缺考考生的试卷，用红色笔填写该考生的姓名及准考证号，在《考场记录表》上填写缺考考生的姓名及准考证号、该考场的应考人数、实考人数和缺考人数。第二科考试结束时间前15分钟，考生可以交卷，交卷后须立即离开考场，且不准在考场附近逗留。

　　十一、经费的使用

　　县招生办按每位考生5元的标准下拨到学校，作为考点组织考生考试和监考费用，考点主考的补助及差旅费用由县招生办负责。

　　十二、其他事项

　　（一）试卷由县招生办当天分发，当天回收。由县招生办组织人员统一评卷。

　　（二）考试前，各考点要成立考试管理领导机构，编写好生地会考考试秩序册，并将生地会考考试秩序册，于6月20日前发送到县招生办邮箱。

工作策划方案6

　　一、活动目的

　　关注贫困学生，积极贯彻《公民道德建设实施纲要》，响应国务院提出的“动员全社会力量，帮助贫困家庭学生完成学业”的指示精神和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步开展经常性社会捐助活动的通知》。慈善公益晚会是由xxx等联合主办的xx地区巡回的大型文艺晚会。系列晚会将于慈善活动月四月中旬在xx等地区举办，旨在通过文艺演出，宣传慈善事业，发动个人、企业为社会上急需帮助的弱势群体奉献爱心。

　　二、活动形式

　　晚会将由xx高校艺术团参与的，以著名演员或原唱演员为票房号召，以演员与观众现场互动为特色，以主持词“大手牵小手，情系东西部”为串联，以一些经典曲目为主旋律，以独唱、重唱、合唱、器乐演奏及小品、舞蹈等为表演形式，力求以各具特色的文艺样式体现晚会弘扬爱心、传递温暖的主题。预计现场将会有五千名以上的观众，气氛会十分热烈。

　　三、活动定位

　　晚会将以义演的方式进行，所有演员、工作人员不拿任何报酬，除晚会必须的成本支出外，通过晚会募集到的所有资金全部用于慈善项目。

　　四、宣传口号

　　五、晚会观众

　　一般观众：知青子女

　　他们或者即将踏出校门，或者刚刚领略社会，正处在“设计未来、思考人生”的历史阶段，已经熟悉了一些希望工程的事迹，自己也乐于奉献爱心。边缘观众：老知青、xx各老年大学学员。

　　上述观众均人过中年，阅历丰富，心路坎坷，目前正是回首往事、感叹人生、喜欢怀旧，普遍愿意参加具有公益性或具有奉献色彩的团体聚会，能为经典老歌所感动与激励，乐于奉献爱心。

　　潜在观众：其他xx各中小学学生

　　这部分观众将以东西部孩子结对子为主要形式。

　　原因：

　　1、西部孩子的介绍，他们求学之路上的故事，这类节目一定能留住他们的目光，拨动他们的心弦，激起他们的共鸣；

　　2、他们以前只有在电视报纸上看过读过类似的心路历程，经过学校家庭的教育，他们善良的感情同样需要借特定的机会加以释放，相信晚会可以为他们提供这份感动。

　　特邀观众（佳宾）：知青群体中的成功者与精英。

　　这部分观众将来自台州各企业单位的积极举荐。

　　几十年风风雨雨，大浪淘沙。这些成功者与精英在学界、商界和政界事业有成，成了当之无愧的社会精英、社会中坚与社会名流，敢于大胆追求时尚，共同的特征是“高雅、智慧、成功、前瞻”。这些特邀佳宾可以为也有能力为上述义演提供经济上的支持与赞助。晚会的筹备机构必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，以他们的出席作宣传，也必将提高晚会的档次与知名度。

　　六、晚会演员

　　1、邀请著名演员或原唱演员参加慈善晚会，这样可以在宣传时可以更加吸引普通市民来参加；

　　2、以xx学院外国语学院暑期赴西部甘肃会宁社会实践小队为主，把在西部的所见所闻展现给大家；

　　3、邀请临海民工子弟学校学生及临海其他小学表演节目，使参与的面更广；

　　4、邀请大学生艺术团提供部分节目；

　　七、晚会节目

　　1、安排一些领导讲话，以表示晚会的正式和活动的可靠，另外他们的讲话可以比较有鼓动性；

　　2、安排几首以感恩、奉献为主题的歌曲演唱，使晚会的节目比较有质量，在适当时烘托晚会气氛；

　　3、把西部孩子生活中的某些点滴以小品等形式重现给观众，使得他们更好地知道西部孩子的情况，唤起他们对西部助学工程的热情；

　　4、邀请同龄的东部学生演出，帮助他们认识到东西部孩子所受教育的差距，使他们能在珍惜自己现在小康生活的同时能与西部的孩子互帮互助；

　　5、安排大学生艺术团演出一些节目，展现当代大学生的风采，以节目烘托西部孩子求学的渴望，他们也是渴望走出大山，读书；

　　6、晚会中穿插一些谈话，比如一些一直热衷慈善事业他们的工作感言。

　　八、晚会互动

　　在晚会开始前几周宣传时可以与移动联通等公司联系，如果技术上能实行那进行手机短信捐款形式，如发送一条短信的钱全募集到助学工程资金处。在晚会进行时，主持人可以提醒大家继续通过手机短信捐款方式，抽选几名观众上台发表感言，同时在晚会进行的同时设立一处服务台，方便有意向资助西部孩子的好心人士咨询及留下联系方式。

　　九、晚会主持

　　（一）、人选

　　1、主持人是这台晚会的灵魂，观众的认同度，也在一定程度上决定着晚会的成败。因此，他（或她）应当有相应的年龄与阅历，外在形象应成熟、老练，能充分表达出思想的深沉与相应的哲理，这将有利其接受晚会的创意以及理解主持词所蕴涵的思想，进而可以现场调动演员的情绪与激起演员与观众之间的互动，必要时还可以根据主持词临场发挥；

　　2、主持人应高度富有激情与号召力，能现场设置兴奋点。更为重要的事，他（或她）除了要最大限度地理解执行编导的意图，还要尊重演员心怀观众，有能力在节目间挖掘在场人丰富多彩的内心世界，表现出强烈的人文关怀精神。对于观众的情绪，能迅速做出判断，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行；

　　3、根据上述要求，这位主持人应当主持过大型的文艺晚会，能为观众所熟悉，最好来自专业的文艺团体，或是电视台的专业主持人，

　　（二）、要求：

　　1、晚会将撰写成文的主持词，供主持人借此主持及现场发挥。主持词应当具有足以支持台上台下互动的内容；

　　2、主持人在主持的过程中，因根据节目的转换与现场的情绪，引导演员与观众，共同感受、发现、体味西部孩子的求学精神，让观众在引起共鸣的同时，心理产生强烈要为助学工程出一份力的想法。

工作策划方案7

　　一、杂志主题

　　杂志主题：涵盖全方位生活元素，倡导潮流生活方式，指导高端时尚消费。

　　二、杂志内容

　　杂志内容：以用专题形式推荐优质商家、为杂志用户提供商家优惠为主要内容，辅以符合目标读者阅读兴趣的生活方式、精神享受及生活需求等内容，并配以精美图片。商家方面，重点选载符合杂志定位的美食类、娱乐类、休闲生活类等潮流时尚的商家。

　　三、杂志目标及定位

　　（一）杂志目标：悠乐生活倡导者、美食娱乐引领者、时尚消费指导者。

　　（二）杂志定位：打造成首个具有消费指导性、时尚性、实用性、趣味性的都市消费类手机杂志，力求以一种轻松、时尚的阅读感受，把最新最热最潮的本土时尚生活消费优惠信息，以及独具个性与潮流的生活方式和愉悦的精神享受传达给用户，让用户从杂志中获得实惠，获得新知与愉悦。

　　（三）目标读者定位：主要目标群体为18—35岁，向往时尚生活方式，注重自由与精神享受，喜欢新鲜事物、充满活力的年轻时尚群体（包括：高校及中学学生、城市年轻白领、自由职业者等）。喜爱品尝美食、热爱各种娱乐、追求潮流时尚，喜欢第一时间去体验最新最好的的餐饮娱乐休闲类商家，对好吃的、好喝的、好玩的没有抵抗力，同时享受商家给予的实惠等。

　　四、杂志策划

　　（一）杂志名称《xxxxx》

　　（二）杂志栏目规划

　　（三）三期杂志的栏目设置

　　每周三期，暂定一、三、五发刊，每期约14—16帧，根据侧重内容不同做出各期栏目设置：

工作策划方案8

　　一、活动环节：

　　第一小节：风采展示(全员分时段参与)

　　第二小节：冲击梦想(各组织部门出代表)

　　第三小节：温馨一刻(全员参与)

　　二、聚餐活动细则：

　　(1)风采展示环节

　　1、组织安排：以院综合管理部、设计部4个专业组(设计部办公室及喀办人员可自由选择入伙)市场部结合发展、研究部共计6个团队为基本单位，各自出一个节目。

　　2、内容要求：不限定节目类型和参与人数，单个节目时长不超过10分钟，出场顺序以当日抽签为准。

　　3、活动主旨：充分展现我们各个部门及专业组在日常工作及生活中的风采风貌，让大家进一步互相加深了解。

　　4、评选原则：从这6个基本单位各抽一人作为评委，以评委自主评分、10分满分制、评分做加和的方式评选出当晚的风采奖的奖项;

　　5、计分方式：下发打分表并结合公开统计的方式进行。

　　6、奖项设置：设置1等级1名，2等奖2名，3等奖3名。

　　7、奖品安排：获奖团队参与人员均有奖，1等奖200元左右的奖品;2等奖150元左右的奖品;3等奖100元左右的奖品。

　　8、活动时长：总体时常约需1个小时。

　　9、注意事项：该活动环节涉及到服装道具、背景音乐等需由参赛团体自行提前安排准备。

　　(2)冲击梦想环节：

　　1、组织安排：依然沿用上面的6个团队为基本单位，各自出一位选手，6名选手自由结合组成2队，并通过自己的方式邀请加入自己一方，各自组成一个四人小团队，分别命名为红、蓝两军，同时台下人员也可根据各自组织代表所在的集团，最终划分为两大集团。

　　2、内容要求：活动分智力大比拼、活力大比拼、协作大比拼、团结大比拼三个阶段：智力大比拼阶段项目命名为“田忌赛马”，分别由两队的院长担任田忌，其余队员扮演千里马1号~3号，游戏开始前由两队田忌先生分别为对方组千里马选题，题目分三大类：专业知识类、文体类、生活娱乐类，然后田忌先生还需根据自己对己方千里马的了解认识来安排其负责的答题类型，每类答题两道，最终以答对总数较多的一方胜出。

　　活力大比拼阶段项目命名为“横行霸道”，每队配发一个篮球，每组分两队，每队两人之间背靠背，中间须夹一个篮球，以最快的速度横向跑向终点，终端处两人在使用同样的方式跑回起点，用时最少的队伍获胜，比赛过程中，移动与行进间必须保持篮球在各组队员背部之间(如掉在地上，可捡起)。协作大比拼阶段项目命名为“卢沟桥上”，以20米路程为桥，用纸板作过桥的“板”，4位队员分前后站好，各垫一张纸板在脚下，第四名队员手持第五张纸板。比赛开始之后，由第四名队员将第5张卡纸依次传递给前面的队员，直到第一名队员接到纸板，并将纸板放在自己前方，并踩到上面，之后后面的队员依次都踩到自己前面的纸板上，最后一名队员捡起身后的纸板，以同样的方式交给前面的队员，不断前进，直到最后一名队员手持纸板穿过终点，视为比赛结束。

　　比赛过程中，要求纸板不能漏传，必须依次传到前面队员手中，且纸板和纸板间要保持适当距离，以保证队员前进过程中，脚不能着地，(如果出现脚着地现象，则在裁判员指导下重新进行)直到最后一名队员手持纸板穿过终点，视为比赛结束。团结大比拼阶段项目命名为“同舟共济”，每队配发一双4人合穿的由厚纸板制作的鞋子共同前行，首先通过终点的一方视为胜出。比赛过程中，如果出现鞋子人为损坏也视为失败。

　　3、活动主旨：通过活动，提高团队凝聚力，并让大家可以在轻松愉悦中冲击大奖。

　　4、评选原则：每阶段评选方式已在细则中确定，本环节所有活动都作为冲击梦想的阶梯，每胜出一局就为所在集团积累50元梦想基金，最终按积累的梦想基金数向各自所在集团人员发放等价值礼物。

　　5、奖项设置：设置50元、100元、150元及200元4个阶段的梦想基金。

　　6、奖品安排：根据所在集团的梦想基金积累情况，兑换对应的礼品。

　　7、活动时长：总体时常约需1个小时左右。

　　8、注意事项：该活动环节涉及到的各类道具需由组委会提前筹备。

　　(3)温馨一刻环节：

　　1、组织安排：向每位参会人员发纸条一张，各自以匿名方式将对新的一年的祝福话语写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

　　2、内容要求：不限定祝福内容、祝福对象。

　　3、活动主旨：让大家集体感受在新的一年里各种不同的祝福带来的温馨感觉。

　　4、注意事项：该活动环节涉及到的各类道具需由组委会提前筹备。

　　三、活动流程所有活动均安排在晚上聚餐活动开始之后，活动具体流程如下：

　　1、主持人开场，宣布活动议题;

　　2、领导发言：田院长讲话，并宣布开席及活动开始;

　　3、进行第一环节节目，各专业组根据抽签顺序登台表演;表演结束，收集打分表，公开统计得分情况;

　　4、进行第二环节节目，主持人统计各阶段胜出情况;

　　5、根据统计的各阶段胜出情况判定两个集团的梦想基金分配情况;

　　6、进行第三环节活动，张院长做结束性发言。

　　四、人员安排

　　1、总指挥人员：

　　2、活动经费：综合管理部

　　3、主持人：待定

　　4、音乐播放负责人：待定后勤，奖品管理、发放负责

　　5、综合管理部

　　五、经费预算

　　1、风采展示阶段奖品费用估算：10200+20150+30100=8000元

　　2、冲击梦想阶段奖品费用估算：60100=6000元其余道具制作购置之类可忽略

　　3、总计活动类经费约：14000元。

　　六、其他方面

　　通过与同事广泛沟通交流，建议本次活动不提前购置礼品，可将本次活动奖品及礼品按价值纵向分类，例如50元、100元、150元、200元分档，然后每类在按产品横行分类，例如数码产品，居家用品等，比如50元数码用品是U盘，50元居家用品是拖把，200元数码用品是MP3，200元的居家用品是豆浆机，这样等到大家活动结束可以凭自己所获奖项或所得礼品的价值来选择自己想要的东西，然后做个统计再定向采购，效果会更好一些。

工作策划方案9

　　一、工作目标

　　以解决农民“看病难”、“看病贵”问题为目标，村村设置1个标准化卫生站，配备合格医务人员，鼓励在职乡村医生参加继续医学教育，不断提高综合服务能力，为农民提供方便、快捷、价廉的基本医疗及疾病预防等公共卫生服务。全镇乡村医生中专以上学历达90%上：20lo年力争乡村医生达执业助理医师水平。

　　二、工作计划

　　我镇卫生站标准化建设分卫生站硬件、软件环境建设和乡村医生执业资格建设两方面，按照目标分布实施，逐年实现。具体如下：

　　（一）卫生站标准化建设试点阶段。

　　1．完成2个卫生站标准化试点建设；

　　2．组织好乡村医生参加中专学历教育培训，提高业务能力。

　　（二）卫生站标准化建设修订完善阶段。

　　1．本年卫生站标准化建设，按市上安排进行落实。

　　2。组织好乡村医生参加为期3年中专学历教育，力争95％的在乡村医生取得毕业证书。

　　（三）卫生站标准化建设全面实施阶段（20xx年）

　　120xx年卫生站标准化建设，按市上安排进行落实，实现全镇每个行政村设置至少1个标准化卫生站，为农民提供方便、快捷、价廉的基本医疗及疾病预防等公共卫生服务；2．鼓励取得中专学历的乡村医生参加全国医师执业考试，对取得执业助理医师资恪的乡村医生予以执业注册，不能达到乡村医生基本条件的人员不再从事乡村医生工作。

　　三、工作措施

　　（一）成立以党委委员、副镇长、武装部长何勇为组长，社会事务办主任陆俊光、卫生院长邓家全为副组长，各相关职能部门人员为成员的“医疗服务”进村工作组。工作组下设办公室，办公室设在卫生院，负责“医疗服务”村工作具体日常事务。那一世

　　（二）按照《什邡市卫生局“乡风文明十进村’’医疗服务进村工作实施意见》精神，明确工作任务、工作职责及保障措施。

　　（三）按照《什邡市“乡风文明十进村”村级卫生站（室）建设标准（式行）》，指导村级卫生站按照标准化建设要求对农村卫生保健开展宣传敦育及为村民提供方便、快捷、价廉的基本医疗及疾病预防等公共卫生服务。

　　（四）组织村级卫生站乡村医生参加乡村医生中专水平卫生保健专业学历教育，对顺利取得毕业证及考取执业助理医师的乡村医生争取省级财政给予相应补助。

工作策划方案10

　　结合教育部中国教育学会“十二五”科研规划重点课题——子课题《新课程背景下班集体建设与学生发展的研究》，进一步激发德育科研的能动性，加快专业成长的步伐。提倡德育工作者积极思考，探究班级特色、学校管理中的特色文化，以理论指导实践，在创建特色班级工作中总结一些成功的经验，形成德育论文或成果并加以推广，以此推动我校德育工作再上新台阶。

　　一、指导思想：

　　以贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，围绕基础教育课程改革和学校德育工作思路以及学校中心工作，更新教育理念，创新管理方法，树立以人为本，为了每一个学生发展的核心理念，积极探索，为创建品牌名校，打造精品实中而努力奋斗。

　　二德育思路：

　　以爱心教育为主线，以学生日常行为规范养成教育为重点，以学生喜闻乐见的形式为载体，以国内外重大节日、重大时事为契机，重视后进生的帮扶转化和学生心理健康教育，重视德育科研，努力构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络。

　　三、德育目标：

　　（一）加强德育队伍建设，提高德育工作实效，进一步深化德育课题研究和实践。

　　（二）坚持以爱心教育为主线，尊重、赏识学生，帮助学生获取积极的情感体验。

　　（三）以学生日常行为习惯养成教育为重点，培养他们良好的行为规范和道德品质。

　　（四）以学生喜闻乐见的形式为载体，组织各种丰富多彩的德育活动。

　　（五）通过各种方式做好后进生的帮扶转化工作。

　　（六）进一步加强学生心理健康教育，努力提高学生心理素质。

　　（七）进一步加强家校联系工作，让家长参与学校管理。

　　（八）加强综治工作，创建“平安校园”。

　　（九）加强校园文化建设，进行物质文化、制度文化、精神文化、活动文化建设。

　　四、具体工作：

　　（一）坚持以爱心教育为主线

　　新课程强调对学生的人文关怀，提出要尊重、赏识学生，帮助学生获取积极的情感体验。而爱心教育则是情感教育中最基础、最核心的东西。对于正在成长中的学生来说，对爱的需要无疑会更迫切，更强烈，作为教育工作者，爱孩子是天经地义的，然而学校的教育不应该使我们的孩子只是单方面的享受爱，我们还应该培养学生爱自已、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱学校、爱祖国、爱大自然等的情感。

　　（二）抓好学生日常行为规范的养成教育工作

　　加强和改进未成年人思想道德建设要求广大学生养成良好的行为习惯，这既是中学生道德教育的基本内容，也是中学生道德教育的重要目标和道德形成的重要标志，更是构建和谐校园的需要。

　　行为习惯的行成始于日常生活，所以我们要引导学生认真学习《小学生日常行为规范》，我们要通过学习-训练-督查-评比-奖惩-自省六个环节加强学生的日常行为规范养成教育。本学期第一个月定为我校行为习惯养成教育月，要引导学生从细节做起，通过反复规训，并施以各种合理的奖惩，令个体行为合乎标准，形成严明的纪律。

　　（三）要重视以重大节日、重大时事为契机，组织各种德育活动

　　一个人良好思想品德的形成，需要多种情感的渗透，而系统开展德育活动是产生多种情感的重要途径。我校的德育工作思路是：要让“德育回归生活”，要积极开展校内外德育活动，关注学生在校的生活，在学生的生活中进行道德教育，让学生在实践活动中体验、感悟、熏陶道德内涵，让学生的品德在实践中形成，在活动和交往中形成。

　　（四）通过各种方式做好后进生帮扶转化工作

　　后进生的多少直接影响班风、校风，因此我们要树立“转化一个后进生和培养一个优等生同等重要”的思想，树立“教师不是选择自己教育的学生，而是要创造适合不同学生的教育”这一观念做好后进生的帮扶转化工作。

　　（1）班主任要通过班级德育活动来转化后进生，在后进生帮扶转化工作中，班主任要特别重视通过德育活动来做好后进生的帮扶转化工作，因为后进生不仅具有潜在的智力，而且非智力因素常常表现突出，活动性德育课的开展为发挥后进生潜在的能力提供了良好机会。班主任要抓住时机鼓励指导后进生参与活动，让他们品尝成功的喜悦，引起他们内心的震动，激起他们对成功的追求，让后进生觉得“我也行”，然后引导他们及时把这份成功迁移到学习方面，这样后进生转化就会获得较好的成效。

　　（2）挂钩教师要按《青新小学学生帮扶制度》要求，采取“亲近、了解、欣赏、引导”的方法运用各种方式去开展后进生的帮扶转化工作。

　　（3）心理辅导员要做好重点女生的帮扶转化工作。对重点女生的转化，心理辅导员要通过班主任等详细了解重点女生在心理、生理、学习、纪律上以及家庭等方面，掌握女生的思想动态建立重点女生档案，要经常与女生谈心沟通，通过各种方式做好重点女生的帮扶转化工作。

　　（4）要通过家访做好后进生的转化工作，对经常违纪的学生，班主任要到他们家家访，在良好的家庭环境氛围中采取以鼓励为主，从细微处发现闪光点进行放大并充分肯定学生优点，激励他们奋发向上，与家长形成合力做好后进生的帮扶转化工作。

　　（五）进一步做好学生心理辅导工作

　　教育的目标是培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，包括身、心两方面都得到健康发展。开展心理健康教育工作，是实施素质教育的一项重要工作。注重学生心理健康教育，是其身心发展特点的需要。青少年时期是一个非常特殊的阶段，正是学生的“过渡时期”，国外称之为“危险年龄”。其次，社会变革而产生的一些变化或暂时不可避免地滋生的一些因素，对青少年心理状态产生消极的影响作用。从家庭方面来看，家长的品德修养，文化水平，教育方法、家庭环境条件等对学生品德和心理成长有直接而有重大的影响，尤其是“单亲家庭”，“问题家庭”。从学校方面来看，激烈的升学竞争、片面追求升学率，频繁的测验，学生的分数排位和教师不适当的教育行为等，都可能导致学生陷入紧张、焦虑、担忧、挫折等不平衡状态中。从社会方面来看，社会上一些负面影响，比如色情、暴力以及非法电子游戏厅、不法网吧等，都对青少年造成不良的刺激。因此，我们必须加强对学生进行心理健康教育与辅导，预防与消除学生心理问题的.滋生，促进学生良好心理品质的发展，提高学生的心理健康水平。培养学生自我认知，自我教育和自我发展的意识与能力，从而保持积极、乐观、健康心态，具有重要的意义。

　　（六）进一步加强家校联系，让家长参与班级管理

　　家庭教育与学校教育如人之双手、车之两轮、鸟之两翼，不可或缺。家庭和学校共同的目标是让每个孩子都能健康、快乐地成长为对社会有用的人才，这就需要教师和家长携起手来共同努力。建立家长学校委员会。邀请家长到校参与班级活动，参与班级管理，帮助孩子在品德、学业、社交、能力等方面取得进步。对于学校而言，家长参与将促进教学质量，督导学校教育，也可以丰富教育改革的资源;对于家长而言，参与学校教育是父母再成长、再教育的最佳时机。

　　（七）加强综治工作，创建“平安校园”

　　本学年，我校要将学校安全工作当作重中之重的工作来抓，要坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则做好有关工作。要通过本学期的主题班会活动加强安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；签订综治安全责任状，通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

工作策划方案11

　　园本教研活动：

　　小班一日生活环节的保育工作研讨

　　活动时间：

　　参加对象：

　　主持人：

　　活动总目标：

　　1．了解小班一日生活环节中具体保育措施。

　　2．让教师们进一步意识到保育工作的重要性，做到保教并重。

　　活动流程：

　　第一部分：各抒己见。

　　目标：了解日常生活中每个环节的一些保育要点。

　　准备：一日生活各环节及保教重点表格

　　过程：

　　1．舞蹈“牛仔很忙”导入，引出保育的重要性。

　　主持人带领大家跳舞时故意脱衣。活动后提问：刚才我们跳舞的时候先干什么？跳玩以后呢？这样做有什么好处？

　　主持人小结：预防感冒，先脱后穿。俗话说得好：“身体乃革命之本。”我们大人的健康很重要何况是孩子呢？需要我们精心呵护。那么就切入今天的主题“一日生活环节中的保育”

　　2．主持人罗列一日生活中的主要环节。

　　3．教师各抒己见。

　　教师针对其中一到两个环节发表自己的看法——如何做好我们的保育工作。教师以纸条的形式粘贴在表格上。主持人将关键词记录下来。

　　4．请教师们检查一日环节中的遗漏环节。

　　5．讨论：小便、洗手、喝水放在什么时间进行保育工作重点。

　　6．主持人小结。

　　第二部分：重点分析午睡前、中、起床的保育。

　　准备：分组小纸片；小组大字报、记录纸；蜡笔；记号笔；录像。

　　过程：

　　1．游戏分组。

　　教师根据活动前抽得的纸张上的内容拼成同一首歌曲，成为一组。各组唱摇篮曲。

　　2．提出任务。

　　观看录像的看看，李老师在幼儿午睡前、午睡中、起床三个环节中的保育工作，哪些是值得我们学习的。等会儿分三组进行交流、汇报。

　　3．集体观看录像。

　　4．分组讨论。

　　5．主持人小结、提升。（被子的叠放、因人而异的教育方法）

　　三、行为跟进。

　　1．给你搭班的老师亮星。

　　2．邀请老教师进行现场指导。

工作策划方案12

　　一、考核内容

　　1、xx市级健康养殖小区建设。

　　2、本级牧业小区建设。

　　3、种畜禽场建设。

　　二、考核标准

　　1、xx市级健康养殖小区标准

　　（1）养猪小区：商品猪存栏600头以上或存栏种母猪300头以上。商品猪每头在25公斤以上，种母猪在100公斤以上。

　　（2）养鸡小区：蛋鸡存栏在10000只以上或蛋种鸡存栏5000只以上；肉鸡存栏1.5万只以上或肉种鸡1万只以上。商品蛋鸡达到40日龄以上，商品肉鸡达到20日龄以上，种鸡达到60日龄以上。

　　（3）养牛小区：肉牛存栏300头或饲养种母牛150头以上，奶牛存栏100头以上。种母牛和奶牛要达到6月龄，体重150公斤以上。

　　（4）养羊小区：成龄羊存栏量达到500只以上。

　　（5）养兔小区：成龄兔存栏5000只以上或种母兔存栏20xx只以上。

　　（6）养鹅小区：成龄鹅存栏20xx只以上或种鹅存栏1000只以上。

　　（7）养鸭小区：成龄鸭存栏8000只以上。

　　（8）养鹿小区：成龄鹿存栏200只以上。

　　（9）特产小区：成龄貂、狐、貉存栏500只以上。

　　2、本级牧业小区标准

　　牧业小区是指离开村屯，由三个以上饲养户组成，达到如下饲养标准：育肥猪存栏1000头以上、成龄母猪存栏100头以上、肉牛存栏200头以上、成龄奶牛存栏50头以上、鹅存栏5000只以上、肉鸽存栏5000只以上、肉鸡批存栏2万只以上、蛋鸡存栏1万只以上、成龄兔存栏20xx只以上、成龄蛋鸭存栏3000只以上、经济动物、珍禽存栏价值50万元以上。

　　3、种畜禽场标准

　　取得种畜禽生产经营许可证，并达到如下数量：肉种牛场、奶牛种牛场基础母牛达30头以上，并配套种公牛3头以上，肉种牛场种公牛价值在100万元以上。种猪场基础母猪达100头以上，并配套种公猪10头以上，父母代种禽场3000套以上，种兔场基础母兔1000只以上。

　　三、考核办法

　　1、xx市级健康养殖小区考核办法

　　每新建1个xx市级健康养殖小区得50分。乡镇按照牧联字[20xx]3号文件规定标准申请备案，考核组按照xx市验收结果认定。

　　2、本级牧业小区考核办法

　　每新建1个本级牧业小区得25分。乡镇先申请备案，考核组逐个考核验收，予以确认。

　　3、种畜禽场考核办法

　　每新建1个种畜禽场得75分。乡镇先申请备案，考核组逐个考核验收，予以确认。

　　四、奖励办法

　　市财政列支40万元做为奖金，各乡镇、街道按分得奖。

工作策划方案13

　　一、公司概要

　　我们“xx庄园”快乐餐厅的创意来源于网上一款专为儿童设计的健康益智的社区游戏。之所以把它定为我们餐厅的名字是因为我们崇尚这款游戏的理念即：快乐至上，我们餐厅经营理念也是为了给广大的消费者提供一个快乐、实惠、满意的消费场所。

　　我们餐厅餐饮主要分三大类：中式快餐、西点、韩国料理，主张用最实惠的价格给同学们提供选择最多最美味的食物。我们餐厅还设置了许多优惠政策，如：爱心卡、贫寒学子兼职、会员卡打折、送精美礼品等等。同时我们还提供各种特色服务，如：网上菜单、网上订餐、分类订餐、送餐上门等等。以期给同学们提供最优质的服务。

　　我们选择在纬七开设这样一家餐厅的原因，主要有三：

　　1、时代背景。目前随着国家经济的飞速发展，居民生活水平日益提高，再克服了物质生存方面的问题之后就要追求一个精神享受。我们开设这样一件以“快乐”为理念的餐厅不仅解决的顾客对各种饮食的需求同时也为他们精神方面提供了享受。

　　2、我们学校学生的就餐现状。我们学校目前学生就餐出现以下三个严重问题：选择性小、服务态度差、收费贵。看到这种情况，我们萌生了开设此餐厅的想法。专为学生设计了一款价格优惠、服务好、选择多的服务，希望我们在创业的同时能够为同学们提供一点帮助。

　　3、地理位置优越，纬七服务区面向高校园区的广大的学生群，具有广大的客户群，我们的良好服务和专为学生设计的餐饮服务势必会吸引广大学生前来就餐。

　　我们餐厅的主要负责人是我们寝室的四人，我们志同道合、意趣相投，以共同的理念来经营这家餐厅我们的心血。我们的员工（除技术人员外）将会全部聘用高校园区的大学生，为解决贫寒学子的生活问题付出一点微薄的力量。

　　二、公司概述

　　（一）公司的宗旨

　　随着大学人数的扩招，安徽师范大学的一、二食堂已不能满足同学们的需求。我们本着为同学服务的宗旨，特创办了“xx庄园”快乐餐厅。

　　“xx庄园”快乐餐厅的创立主要考虑到以下几种因素：首先，同学们买饭排队要花费大量的时间；其次，大多数同学对食堂的饭菜没有胃口；最后，大学相对快节奏的生活让同学们略感到疲劳。

　　本公司主要体现一下宗旨：

　　第一，快捷的服务。由于每天排队买饭的人很多，同学们下课后还要背着沉重的书包去买饭，加上还要早点午休以便下午上课，因此在学校食堂吃饭会耗费大量的时间。根据这一情况，“xx庄园”快乐餐厅特开设了电话订购和网上订购这一服务内容。您只需要拨打任一电话（xx：xx，xx：xx，xx：xx，xx：xx）说明您想订购的内容并留下寝室号即可，或者登陆我们的网站：xx选购任一菜系。我们会在二十分钟内把饭送到您的寝室，让您不再有排队买饭的烦劳。

　　第二，轻松的氛围。进入“xx庄园”快乐餐厅，您将会感到一种轻松愉快的氛围，让您吃得开心，舒解生活中的压力。在餐厅内，我们将会装饰成游戏“xx庄园”的风格，有很多卡通的人物，还有城堡，让大家感觉身处动物魔幻世界，周围的一切都会变得简单而可爱。我们还会有“卡通人物”的特色服务，让电视中的卡通人物出现在我们餐厅，为您服务。大学生在生活中或多或少都会有点小烦恼，开创本公司的目的之一就是让大学生们有个释放压力的地方。

　　第三，助人的快乐。安徽师范大学的在校大学生有很多都是来自农村，大多数的家庭都不是很富裕。据我们先前的调查，有很多的学生都很想做请勤工助学，但是由于学校的勤工助学岗位为有限，只能帮到一小部分的同学。鉴于此种情况，我们会提供勤工助学的岗位，让更多的同学能为家里解决一点困难。我们会根据学校的贫困生认定表来面向全校公开招聘。除此之外，我们还会提供“爱心之餐”，对特困生免费提供饭菜。

工作策划方案14

　　一、前言

　　10月6日(周四)和10月7日(周五)分别为xx校区和x校区级新生入学报到时间。今年我校预计实际报到新生5300人，迎新期间恰逢国庆假期，两个校区均有新生接待工作，为保证新生能顺利入学，特制订本方案。

　　二、新生入学接待工作的时间和地点安排

　　(一)10月6日为汽车、机械、电气、信息、外语等5个学院新生报到的时间，地点为各学院学生所在宿舍楼下，具体为：汽车学院G2宿舍楼下，电气学院G3宿舍楼下，机械学院G4宿舍楼下，信息学院G1宿舍楼下,外语学院G5宿舍楼下。其他相关部门办公地点在一饭堂架空层，采取现场联合办公，为新生办理入学手续服务。

　　(二)10月7日为经管学院新生报到时间。地点设在x校区3栋前的空地。相关部门采取现场联合办公，为新生办理入学手续。

　　三、xx校区新生入学接待的主要流程(10月6日)

　　(一)接待引导环节(分三种情况做接待引导)

　　1、站场迎新情况：站点迎新设在广州火车站和天河客运站，由我校志愿者在这两个站点接待引导学生坐学校班车到xx校区报到。xx校区下车点设在宿舍区广场，届时由各学院组织本院志愿者引导学生到各院宿舍区办理入学手续。

　　2、南xx校区班车接送情况：10月6日学校与中国移动合作，安排5辆班车，往返南xx校区，接送由x校区中转到xx校区报到的学生，并送家长返程。凡是坐学校班车前往报到的，流程如下：

　　(1)x校区校门引导环节：由志愿者在x校区大门处迎接新生，并将其引导到3栋前领取登车卡。

　　(2)组织乘车环节：新生领取登车卡后，在指定候车区域候车(2栋前、3栋前空地及图书馆一楼)。当班车进入图书馆前空地(登车点)时，由志愿者引导持该班次车卡的新生和家长有序登车。此时，负责该车次维持秩序的随车志愿者在车门处检查并回收乘车卡，车辆满员后，将卡交回发卡处后发车。发车标准为满员每5分钟发1班车，若车没满员，则每20分钟发1班车。发车调度工作由保卫处负责。

　　(3)xx校区下车接待环节：班车终点站在xx校区宿舍区广场，届时由各学院志愿者引导学生到各院宿舍区报到并办理入学手续，具体为：汽车G2;电气G3;机械G4;信息G1,外语G5。

　　3、直接到xx校区报到的情况：由校团委组织志愿者在xx校区校门引导自行到xx校区报到的新生。志愿者见到新生到达学校大门，上前接待并为他们指路，指引他们自行前往宿舍区广场，由各院负责广场接车的志愿者带往各院宿舍区报到。

　　(二)办理入学手续环节：

　　1、各学院组织本院志愿者在xx校区宿舍区广场接到学生后，将学生带到各自的宿舍楼下办理入学手续。

　　2、入学手续办理流程为(分A已成功扣款和B未缴费两种)：

　　A、已成功扣款学生办理入学手续的流程为：在学院报到处领取“入学流程图”，进行资格审核(电子扫描，并审核录取通知书、身份证)，上交录取通知书，到各班辅导员处领取一卡通，并安排住宿。

　　B、未缴费学生办理入学手续的流程为：

　　(1)在宿舍区领取《流程图》，进行资格初审(主要审核录取通知书、身份证)并上交录取通知书。

　　(2)到计财处办公点办理缴费手续(地点在饭堂一楼)。

　　(3)总务处办公点交200元购一卡通(地点在饭堂一楼)。

　　(4)回各学院报到处到各班辅导员处交回报到《流程图》等资料，领取宿舍钥匙，并由班级辅导员安排人员带到宿舍住宿(地点在各宿舍楼架空层)。

　　4、特殊情况(绿色通道和申请转专业咨询)：

　　(1)家庭经济困难申请缓交学费者由学院现场初审登记后报学生处审批，学生处审批后方可到计财处办理交费。审批地点设在新生报到处饭堂架空层。

　　(2)申请转专业咨询设在新生报到处(设在饭堂架空层)，新生报到当天不办理转专业手续。

　　5、各部门在办完手续后，须在流程图的相应位置上盖章(入学前已通过银行扣费的，计财处和总务处环节可以不用办理手续，不需盖章)。

　　6、建议各学院对学生档案、户口迁移证等资料可在入学后以班为单位统一收齐后再统一交给相关部门，以便提高新生报到工作的效率。

　　(三)新生入住环节。

　　1、新生按照报到时所分配的宿舍，到各栋宿舍楼下由辅导员安排服务队员带领或者自行到所在宿舍入住。

　　2、总务处需提前按每间宿舍的床位配齐钥匙交各学院，各学院提前发给班级辅导员，辅导员在当天安排住宿时发给新生。

　　(四)返程站点设置。家长返回市区的站点设在G6前(新建饭堂旁边)，家长可在此处搭乘站点迎新的车或者南xx校区班车返回车站或x校区。

　　(五)xx校区10月7日迎新说明

　　10月7日xx校区仍应做好接待推迟报到的学生，届时通过南xx校区摆渡车前往报到的学生，候车点设在2栋前和1栋前，上车点设在1栋前。其他流程及注意事项不便。

　　四、x校区新生入学接待的主要流程(10月7日)

　　(一)接待引导环节(分两种情况接待引导)

　　1、站场迎新情况：站点迎新设在广州火车站和天河客运站，由我校志愿者在这两个站点接到引导学生坐学校班车到x校区报到。下车点设在图书馆前，新生下车后直接到3栋前报到处报到。

　　2、直接到x校区报到的情况：由校志愿者在大门引导，将新生引导到3栋前办理入学报到手续。

　　(二)入学手续办理环节

　　1、手续办理地点：新生入学手续涉及到的部门(主要为经管学院、计财处、总务处、教学处等)采用联合办公的方式，集中在新生报到处3栋前为新生办理各种手续，提高效率，减少新生办理各种手续所需的时间。

　　2、入学手续办理主要流程(分已成功扣费和未缴费两种情况)：

　　A、已成功扣款学生办理入学手续的流程为：到3栋经管学院报到处领取“入学流程图”，进行资格审核(电子扫描，并审核录取通知书、身份证)，上交录取通知书，到各班辅导员处领取一卡通，并安排住宿。

　　B、未缴费学生办理入学手续流程为：

　　(1)到3栋经管学院报到处领取《流程图》并进行资格初审(主要审核录取通知书、身份证)并上交录取通知书。

　　(2)到计财处办公点办理缴费手续(4号楼2楼财务处办公室)。

　　(3)到总务处办公点交200元购一卡通(3栋前)。

　　(4)回经管学院报到处由班级辅导员安排住宿。

　　4、特殊情况(绿色通道和申请转专业咨询)：

　　(1)家庭经济困难申请缓交学费者由学院现场初审登记后报学生处审批，学生处审批后方可到计财处办理交费。审批地点设在阶梯一。

　　(2)专业咨询设在阶梯一，新生报到当天不办理转专业手续。

　　(三)新生入住环节

　　新生办理完入学手续后，由辅导员安排志愿者带到所在宿舍住宿。

　　五、各部门主要工作职责

　　(一)学生处(含招办、团委)：

　　1、负责总协调新生入学接待工作。

　　2、负责制定新生接待工作方案和《新生报到流程图》。

　　3、负责协同总务处、保卫处做好新生宿舍分配方案。

　　4、负责统筹学校迎新志愿者服务队的招募和培训，负责协同各学院做好新生的接待、引导等服务工作。

　　5、负责绿色通道和缓缴学费的等问题的咨询和审批。

　　6、负责处理新生资格确认审查出现的问题。

　　7、负责处理报到期间的各种电话咨询

　　8、负责协调处理突发事件。

　　9、负责新生报到后名单打印及组织数据的核对。

　　(二)教学处：负责新生关于专业方面的咨询。

　　(三)总务处：

　　1、负责后勤保障和校园环境卫生工作，给新生营造一个良好的校园卫生环境。

　　2、负责统筹一卡通的发放事宜，处理一卡通发放中出现的问题。

　　3、负责协助各迎新场地的布置(主要是出车协助各部门和学院搬运场地布置的设备，确保报到地点用电等)。

　　4、负责在新生报到处(xx校区饭堂架空层和x校区3栋前)周围设置凳子供新生及家长休息所用。

　　5、负责南、xx校区各工作站点的饮水供应(主要是x校区大门口接待站、候车区、xx校区新生下车点、xx校区新生报到处、3栋前、xx校区各宿舍楼下等)。

　　6、负责在xx校区附近的关键路段设置显眼的标志作为新生报到车辆和人员的引导。

　　7、要做好发车接送新生的准备，主要是在报到高峰期若赞助单位提供的车辆不能满足及时接送新生的需要，须提供车辆和司机协助接送服务。

　　8、负责提前配足宿舍钥匙交各学院，便于当天新生入住。

　　(四)保卫处：

　　1、负责校园(含南、xx校区)周边的安全保卫和秩序维持，要提前与我校所在地派出所和交警部门做好知照工作，寻求派出所和交警部门的支持与协助。

　　2、负责x校区迎新车辆的调度指挥和校园交通指挥、疏导，负责与天健广场联系协调迎新车辆的停放等问题。

　　3、负责派人做好马沥路口至xx校区校门口的交通指挥和疏导，负责规划好车辆进出两个校区的路线，做好两个校区的车流、人流的指挥疏导，确保交通畅通和校园安全，特别是新生报到处的安全。

　　4、负责安排工作人员在钟落潭高速路出口维护学校路标，指引交通。

工作策划方案15

　　坚持科学发展观，以学习党的十八大精神为指导，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学

　　一、指导思想：

　　坚持科学发展观，以学习党的十八大精神为指导，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，努力“做孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育’。

　　二、工作思路

　　2013年我园继续坚持’发展孩子服务家长成就教师”办园理念，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，强师德，树师风，创建文明校园；营氛围，建团队，创建书香校园；抓亮点，显特色，创建品牌乐园；优服务，办实事，创建和谐校园。展示“敬业、爱岗、创造、奉献”的优良园风和“健康向上、团结高效、充满活力、追求卓越”的校园文化氛围；继续贯彻“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想；创建“优质+规范+特色”的高质量幼儿园。

　　三、工作目标

　　（一）补充教师队伍，做好新教师上岗前培训和教师在岗园本培训

　　（二）营造幼儿园文化氛围，举办实验幼儿园第八届书香校园阅读节

　　（三）创设适合幼儿年龄特点的区角环境，丰富充实各班区角游戏环境材料

　　（四）广泛开展群众性的体育活动，积极参加第三届区杏花飘香艺术活动

　　（五）优化半日活动，组织参加省市学会“幼儿园一日活动优化”设计方案评选

　　（六）重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作

　　（七）加强校园安全综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境

　　四、工作要点

　　（一）加强师德建设工作，增强广大教职工教书育人的使命感和责任感

　　1、加强政治理论学习，开展内容丰富的学习研讨活动。以“读经典书，做高尚人”为主题，在全体教职工中开展读书沙龙活动，六月份，举办一次读书心得交流座谈会。

　　2、深入推进师德师风建设，积极开展“学为人师，行为世范”典型模范教师的学习宣传活动。五月份，举办“树形象，比作风，比贡献”主题演讲活动。使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。