学校管理工作方案

时间:2023-02-23 13:30:40 工作方案 我要投稿

学校管理工作方案

  为了确保事情或工作有序有力开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案属于计划类文书的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的学校管理工作方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

学校管理工作方案

学校管理工作方案1

  为进一步加强我校党风廉政建设、师德师风建设、意识形态安全、安全稳定和传染病防控等工作,全面落实区委、区政府及区教育工委关于党建的工作意见,强化总支部对学校全面工作的领导,结合学校工作实际,特拟定本实施意见。

  一、健全机制,压实责任

  学校成立以总支书记为组长,总支委员为副组长、其他班子为成员的网格化管理领导小组。坚持勤政廉政,团结协作,不断加强班子的凝聚力和战斗力,坚决按照“谁主管,谁负责”的原则,全面落实主要领导的主体责任和分管理领导具体责任,充分发挥领导干部关键少数的作用。

  二、明确职责,分工包项

  (一)强化政治思想建设,扎实推进意识形态工作

  由总支书记负总责,总支副书记牵头,各支部书记协助,会同各处室负责落实。做合格党员,自觉加强党性修养,牢固树立“四种意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。引导广大教师认真学习党的十九届三中、四中、五中全会精神,落实党的方针、政策。积极开展全体教职工每月一次的政治学习,学习国家大政方针、教育改革前沿信息、教育法律法规、时事政治、教师职业道德规范等。思想教育中推行“六个一”活动,即各支部书记讲一次党课;上一堂法制课;举办一次党团活动;组织一次政治理论学习;开展一次谈心活;组织一次关怀帮扶活动。

  (二)加强组织建设,严明党的政治纪律

  由总支书记负总责,总支副书记牵头,各支部书记协助,党群办负责落实。

  一是完善领导班子的议事和决策机制,严格执行党务、校务会议等制度,凡有重大事项均通过党总支委员会研究,通过校务会执行。

  二是加强制度建设。认真履行“三会一课”制度,党员组织生活会、党日活动、党员政治学习等,做到精心组织,专人负责、时间保证、内容充实、记录认真、管理规范。三是积极发展党员。严格按照党章和《中国共产党发展党员工作细则》等党内有关的条例,做好发展党员工作,及时把优秀教师吸收入党。

  三是充分发挥党员的先锋模范作用,积极推行“四个三”行动,即“三亮”(亮标准、亮身份、亮承诺)、“三比”(比技能、比作风、比业绩)、“三争”(争当学习先锋、争当师德先锋、三争当教学先锋)和“三评”(群众评议、党员互评、领导点评)行动。

  (三)深化党的作风建设,强化党风廉政建设和师德师风建设

  由总支书记负总责,总支副书记牵头,各支部书记协助,会同各处室负责落实。紧紧围绕密切联系群众这个核心,以解决人民群众反映强烈的突出问题为重点,进一步加强作风建设。改进调查研究,深入了解真实情况,解决实际问题,切忌走过场。精简会议活动,切实改进会风,提高会议实效。加大责任追究力度,严格执行有关纪律处分规定,着力解决形式主义、官僚主义等突出问题,以严明的纪律督促党员干部改进作风。坚决纠正脱离群众、作风霸道、特权观念严重的问题,严肃处理不作为、乱作为等行为。师德师风建设中落实“四查”:

  一是查职业道德,看有无歧视、侮辱和变相体罚学生等违反教育法规的言行与举止;

  二查爱岗敬业,看有无不坚守工作岗位,迟到、早退、旷工现象,不认真备课,不按时上课,上课敷衍塞责,不批该学生作业等现象;

  三查课堂教学,看有无教案上课,教学中有无不利于教学的言行举止,课堂中是否充分调动了学生的积极性,教学顺序是否流畅,课堂中的各环节是否规范等活动;

  四查师德规范,看有无索要学生和家长的礼品、搞有偿家教、私自办班、滥征乱订教辅读物、乱收费等现象。

  (四)加强安全教育,维护学校稳定。

  由总支书记负总责,总支委员、分管安全副校长牵头,各支部书记协助,安办负责,会同各处室落实。做好群众来信来访工作,畅通社情民意反映渠道,关注群众特别是困难群众的实际困难和利益诉求,维护他们的合法权益。加强对反腐倡廉舆情特别是网络信息的收集、研判和处置,切实做好信息发布和澄清是非、释疑解惑工作,认真核查网络舆情反映的案件线索,充分发挥广大群众的监督作用。完善校园安全防控体系和应急管理体系,认真排查并及时整改工作薄弱环节,加强安全教育和安全管理。安全管理做到“十个确保”和“四个建立”,即确保学生交通安全、确保建筑安全、确保运动安全、确保防疫安全、确保活动安全、确保学生饮食卫生安全、确保教学实验安全、确保消防安全、管理失当安全、确保学校治安安全和建立安全事故报告制度、建立安全预案、建立安全教育制度、建立安全与治安工作目标责任制、考核、奖惩等项制度。

  (五)加强党对群团领导,落实党建带工建、团建工作

  由总支书记负总责,总支委员、工会主席、德育副校长牵头,各支部书记协助,党群办和德育处负责,会同各处室落实。一是紧紧围绕学校中心工作更好地履行工会职能,认真做好“五家”建设,力争成功创建“全国模范职工之家”。定期组织召开学校教代会,集思广益、凝聚人心。二是加强少先队、团委的组织建设。以学生行为习惯养成教育为核心,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的活动为平台,建立健全德育评价机制。充分发挥少先队和团委优势,把少先队的工作与学校的德育工作有机的结合起来,提高德育工作实效,积极培养年轻团员教师,做好师徒结对工作,让一批年轻教师成为优秀教师、骨干教师。

  (六)强化传染病防控,推进学校卫生工作

  由总支书记负总责,总支委员、体卫艺副校长牵头,各支部书记协助,体卫艺办负责,会同各处室落实。

  (七)以“党建+”为引领,开创学校教育教学工作新局面

  由总支书记负总责,总支委员、教学副校长牵头,各支部书记协助,教导处负责,会同各处室落实。开展党建+名师引领、教育教学、课题研究和特色文化,充分发挥党总支的指导作用,努力做好学校的教育教学工作。

  一是开展党建+名师引领,建立与特色功能党小组相结合的名师工作室。把党员教师、骨干教师的专业成长与学校的教学改革有机互动,党员教师推动教改,教改成就教师。

  二是开展党建+特色文化,学校传统文化是党建的重要组成部分,也是是党建工作的一大亮点。充分发挥党员先锋模范作用,组建了具有学校特色的.社团,组建党建服务、少队活动、德育教育、志愿服务为一体的服务平台。

  三是开展党建+课题研究,引导党员教师积极开展课题研究,带动党员教师落实到课题研究过程中,借此加强党性的修养,提升党员的人生境界,生成教师的专业智慧,凝聚教师的专业精神。

  三、严格措施,创新工作,推进各项工作的开展

  (1)创新机制,惩防并举。建立健全各项制度,抓好责任分解和检查考核,建立健全督查机制、考核结果运用机制,保证任务落实。

  (2)加大宣传教育力度,夯实基础工作。围绕社会主义核心价值体系建设,大力弘扬红岩精神,深入开展理想信念、党的宗旨、政治品质和道德品行、廉政法规教育等。

  (3)明确责权主体,自觉接受群众监督。大力推进党务公开、校务公开,办人民满意的教育。

  (4)领导干部带头廉洁自律,管好用好人民赋予的权力。严格执行《廉政准则》,坚决纠正以权谋私行为,不断净化育人环境。

  (5)带头执行中央“八项规定”,加大违规违纪查处力度。坚持依法治校、文明执教,始终保持查办案件的强劲势头。

  (6)厉行勤俭,倡导节约。由李长毅同志负总责,胡琼同志协助,办公室、总务处牵头,会同各处室负责落实。认真执行“三公”经费管理规定。严格执行公务接待管理规定,控制公务接待经费预算;严格执行因公出差管理制度,进一步规范领导干部出访考查活动;进一步规范评比达标表彰活动和庆典研讨会论坛举办行为,加强审批和经费管理。严肃整治公款旅游,严禁借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游。

  (7)推进义务教育均衡发展,严格执行招生政策。由李长毅同志负总责,何道红同志协助,教导处牵头,会同总务处、德育处等负责落实。

  (8)以师德主题教活动为抓手,强化师德师风建设。由李长毅同志负总责,杜玉华、罗登恒同志协助,党群办牵头,会同总务处、教导处、德育处负责落实。加强教育法规学习,自觉遵守重庆市职业道德规范,提高教师师德认识。结合实际,制定内容具体、要求明确的教师行为规范,引导教师践行职业道德,弘扬良好师风。研究制定考核、监督与惩罚相结合的师德师风建设长效机制,引导教师潜心教书育人,规范教师执教行为。

学校管理工作方案2

  为保证我校学生享有充足睡眠时间,促进学生身心健康发展,特制定学生睡眠管理工作方案如下。

  一、加强科学睡眠宣传教育

  1.科学睡眠宣传教育纳入课程教学与教师培训。通过《生存智慧》等校本课程对学生进行科学睡眠的教育指导。并通过全体教师会对教师进行学生科学睡眠宣传培训,提升教师认识。

  2.家校协同做好科学睡眠宣传教育工作。学校每学期要通过致家长一封信的形式,让家长熟知科学睡眠的知识和要求;每学期利用家庭教育知识讲座、家长会、家长读书等活动对家长进行较为详细的相关知识的宣传和教育,提高家长的`思想认识,引导家长重视做好孩子睡眠管理。

  3.每学期通过心理健康教育和班团队活动等对学生至少进行一次科学睡眠知识教育普及,广泛宣传充足睡眠对于学生健康成长的极端重要性,教育学生养成良好睡眠卫生习惯。

  二、明确学生睡眠时长要求

  根据不同年龄段学生身心发展特点,初中生每天睡眠时间应达到9小时,学校、家庭及有关方面应共同努力,确保学生充足睡眠时间。(午休时间+晚上睡眠时间≥9小时)

  三、统筹安排作息时间

  1.中学第一节课上课时间为8:00;

  2.学校不要求学生提前到校参加统一的早读、早自习等,对于个别因家庭特殊情况提前到校学生,家长向班主任提出申请,经学校政教处同意后,发放 “进校证”,可提前进入学校,遵守校规校纪,自主学习。

  3.学校教师不能拖堂和提前上课,要保证学生的课间休息时间,鼓励学生走出教室,适度休息,学校教导处和年级主任要加强巡视检查,督促教师严格执行学校的规定。

  4.每年5月1日至10月1日期间,学校每天组织学生午休1小时,确保学生达到规定睡眠时间要求。

  四、防止学业过重挤占睡眠时间。

  中小学校要提升课堂教学实效,加强作业统筹管理,严格按照有关规定要求,合理调控学生书面作业总量,指导学生充分利用自习课或课后服务时间,使小学生在校内基本完成书面作业、中学生在校内完成大部分书面作业,避免学生回家后作业时间过长,挤占正常睡眠时间。校外培训机构培训结束时间不得晚于20:30,不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业。教导处定期制作温馨提示语转发到班级家长群,提示家长和学生晚上10点前不能完成书面家庭作业的,可向教师说明延缓。

  五、合理安排学生就寝时间。

  1.指导家长和学生,制订学生作息时间表,在保证学生睡眠时间要求前提下,结合学生个体睡眠状况、午休时间等实际,合理确定学生晚上就寝时间,促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。初中生一般不晚于22:00。

  2.学校要通过家长会和班会等形式,告知家长和学生,若经努力到就寝时间仍未完成作业的,家长应督促按时就寝不熬夜,确保充足睡眠,并将情况反馈给老师。教师要有针对性帮助学生分析原因,加强学业辅导或提出改进策略,如有必要可调整作业内容和作业量。

  3.每月对学生参加线上直播类培训和玩游戏等情况进行调查,对于出现线上直播类培训活动结束时间晚于21:00,每日22:00到次日8:00还在为未成年人提供游戏服务的,学校要及时将了解的情况向经区教育分局反省汇报。

  六、指导提高学生睡眠质量

  教师要关注学生上课精神状态,对睡眠不足的,要及时提醒学生并与家长沟通。指导学生统筹用好回家后时间,坚持劳逸结合、适度锻炼。指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境,确保学生身心放松、按时安静就寝。

  加强学生睡眠监测督导,将学生睡眠状况纳入学生体质健康监测。

  七、加强学生睡眠情况的调查

  1.各班主任每周要了解一次学生的睡眠情况。对睡眠时间不足的学生要及时和家长沟通,了解原因,及时调整和指导教育,确保睡眠时间达到9小时。

  2.畅通家校沟通渠道,公布班主任和任课教师、政教处主任、分管副校长和学校的联系方式,让有疑问的家长可以及时反映问题,对接到的家长的意见,实行“首问负责制”,必须及时了解情况,制定整改措施,寻找解决的途径,及时回复家长,切实保障学生良好睡眠,促进学生身心健康。

学校管理工作方案3

  当前,疫情防控形势依然严峻,为确保2023年春季学期广大师生员工的身体健康与生命安全,维护校园稳定和教学秩序,根据上级文件要求,结合学校实际情况,特制定本工作方案。

  成立开学工作组

  成立学校开学工作组,负责春季开学师生返校前后学校新冠肺炎疫情防控工作的教育指导、健康排查、日常管理、心理关怀、后勤服务和安全保卫等工作。

  开学工作组组长由分管学生工作副校长担任,副组长由党政办、人事处、学工处、保卫处主要负责同志担任,成员由其他机关教辅单位主要负责同志、二级学院党政主要负责同志组成。下设办公室,办公室设在学工处,主任由学工处处长兼任。

  开学到(返)校前准备工作

  (一)宣传培训

  1.公开发布春季学期开学通知及学生到(返)校须知

  学生到(返)校前21天,学校通过官方网络平台发布《春季学期开学通知》《学生到(返)校须知》,告知学生在到(返)校途中的防疫要求、到校后防疫工作安排等内容,确保学生在到(返)校前详细了解报到日期、时段、报到流程、进校路线、体温检测、健康码和行程卡查验,错时上课、错峰就餐、宿舍管理、校园管控、信息报送及应急管理等事项安排。

  2.提前做好各类人员疫情防控技能培训

  学生到(返)校前1周,分类、分批次组织专题培训;并组织应急处置人员、集中隔离区与食堂超市等后勤服务工作人员开展防控知识培训,以提升应急处置人员的应急处置能力。

  (二)信息摸排

  1.健康信息报送

  全体学生在返校前连续21天在农行APP进行健康打卡,报到前21天自行居家观察;返校前一天将健康搿⑿谐搪爰耙呙缃又智榭鼋仄练⒏嘀魅巍

  全体教职工提前一周返回娄底,2月25日到岗上班。各单位于2月24日当天对本单位教职工健康码、行程卡进行核查,健康卡、行程卡均为“绿码”,且对从省外返校的教职工需查验48小时内核酸检测阴性证明,身体无异常的教职工方可上岗。

  2.返校交通信息报送

  学生在返校前于2月25日前登录易班APP填写《湖南人文科技学院2023年春季学期返校学生统计表》,如实上报相关信息。相关信息包含健康状况、健康码、行程卡、省外返校学生需查验48小时内核酸检测阴性证明,学生预计到校时间、具体车次及座位号、返校起始点、乘坐的交通工具等。从省外返娄的教职工需提前向本单位上报个人行程,由本单位统一上报人事处。

  3.身份证明材料和防疫物资准备

  学生携带能证明本人身份的证件(校园卡、学生证或考籍证),如以上证件遗失或遗留在学校需向班主任报备,由各二级学院现场核验身份。建议自备餐具和适量的防护用品(口罩、消毒液),禁止携带酒精。

  4.扎实做好师生返校前的`健康监测工作

  (1)开学前21天,各单位继续每日统计师生员工离娄人数,建立离娄人员台账;师生员工每日向学校报告行程和健康状况,对离娄人员和身体状况异常的师生,各单位要作为重点人群重点关注,严格落实疫情防控要求。

  (2)境外师生员工未经学校同意一律不得返校;开学时在中高风险区或居住地施行封闭、封控管理的师生员工,暂缓返校,待当地降为低风险地区或取消封控管控后,凭48小时内核酸检测阴性证明、健康码绿码和21天自我健康监测登记表报到入校;健康码为黄码、红码的师生员工暂缓报到入校,待黄码、红码转为绿码后,持48小时内核酸检测阴性证明报到入校;开学前21天内有外省旅居史的师生员工须向学校如实报告日程路线和乘坐车次以及健康状态,持48小时内核酸检测阴性证明、健康码绿码、行程码绿码及21天自我健康监测登记表报到入校;有本土病例(含无症状感染者)报告省份的来(返)校师生员工需持48小时内(以采样时间计算)核酸检测阴性证明,在抵娄后24小时内再进行一次核酸检测。

  (3)学校全体师生员工全部纳入健康监测,各单位组织、指导所有师生员工根据开学前21天自我健康状况监测情况,填写好《疫情防控责任承诺书》(见附件),并督促应接未接种疫苗的师生及时接种疫苗。全体师生员工一律凭《疫情防控责任承诺书》《湖南人文科技学院2023年春季开学师生个人自我健康状况监测记录表》及省外返校的师生员工需提供48小时内核酸检测阴性证明报到,入校统一交给各部门各二级学院疫情防控联络人并妥善保管备查。师生员工报到前21天有发热、咳嗽、乏力、流涕、嗅觉失灵、身体酸痛、皮疹、腹泻、腹痛等症状,应暂缓报到入校,治愈后凭医院诊断证明报到入校;若家庭成员健康码出现红码或黄码,须向学校书面报告情况,经批准后方可报到入校。

  (三)建立完善疫情联防联控工作机制

  加强与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调,配合属地街道(乡镇)、社区(村)等有关部门积极开展联防联控,接受卫生健康行政部门的专业指导,形成教育、卫生、学校与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制、监测预警与快速反应机制。提前掌握熟悉当地医疗服务预案,根据本地区疫情防控形势和学生来源特点,制定具体防控方案和应急预案,细化各项防控措施。医务室充分发挥联系疾控机构、医疗机构的纽带作用。

  (四)进一步加强校园管控

  严把校门第一关口,校外无关人员原则上不得进入校园。进校人员要严格测量体温、查验健康码、行程码及疫苗接种情况且从外省进校人员还需查验48小时内核酸检测阴性证明,情况异常者或不配合者一律不得进入校园,本校师生凭出入证或校徽出入校园,外来人员要进行实名登记。

  (五)加强防疫物质准备及校园环境消杀

  提前做好消毒剂、口罩、手套等防疫物资储备。安排专人负责学校卫生设施管理、卫生保障、监督落实等工作。开学前对校园全面开展2次的环境卫生整治,包括教室、食堂、宿舍、图书馆等所有场所进行彻底的卫生清洁消毒,通风换气,对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面进行预防性消毒处理。

  (六)注意事项

  1.师生应注意合理作息,均衡营养,加强锻炼,返校前确保身体状况良好。离家出发前自行做好体温检测,若体温≥37.3℃或有其他疑似症状的暂缓返校,及时就医。

  2.师生原则上应按规定时间返校。因疫情防控、自我隔离、疾病、交通等原因无法如期返校的同学应申请延缓返校,不在学校批准返校的名单内或不符合返校条件的同学禁止返校。凡弄虚作假,谎报、瞒报、漏报者,按有关规定处理,造成严重影响的,将承担法律责任。

  返校途中注意事项

  (一)提高自我防护意识。返校途中要随身携带足量的口罩、速干手消毒剂等个人防护用品。搭乘高铁、飞机、汽车等公共交通工具时,应全程佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩。尽量减少与其他人员交流,避免聚集,与同乘者尽量保持距离。

  (二)随时保持卫生。尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施,接触后要及时洗手或用速干手消毒剂等擦拭清洁处理。

  (三)避免在人员密集、通风不良的场所逗留。途中应留意周围旅客状况,避免与可疑人员近距离接触。发现身边出现可疑症状者及时报告乘务人员。妥善保存旅行票据信息,记录乘车时间和登车地点,以配合相关密切接触者调查及作为学校审核依据。

  (四)做好自我健康监测。如来校途中身体出现发热、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等症状应当及时就近就医,如在飞机、火车等公共交通工具上,应当主动配合乘务等工作人员进行健康监测、防疫管理等,并及时将有关情况报告学校。

  学生开学到(返)校当天工作

  (一)错峰到(返)校批次安排

  学生严格按照错峰到(返)校安排有序到(返)校,严禁任何人未经同意擅自到(返)校。错峰到(返)校批次安排如下:

  本、专科学生在2月26日至2月27日分学院返校报到;

  硕士研究生:2020级研究生按照现有学段安排,继续进行学位论文的研究与撰写及专业实践,不集中返校;2021级研究生2月26日到2月27日集中返校报到;

  留学生:留学生报到日期2月26、27日。

  (二)报到流程

  1.所有女生从东大门入校,具体流程:

  娄底市各汽车站、火车站、高铁站或自驾→学校东大门→提供一卡通、学生证核验身份→消毒、体温检测(正常)→核验当天健康码以及防疫行程卡(国务院客户端小程序)→学生宿舍。

  2.所有男生从北大门入校,在所住学生宿舍入口核验相关信息,具体流程:

  娄底市各汽车站、火车站、高铁站或自驾→学校北大门→提供一卡通、学生证核验身份→消毒、体温检测(正常)→核验当天健康码以及防疫行程卡(国务院客户端小程序)→学生宿舍。

  检测体温异常者由工作人员送至学校临时隔离点,交医务人员按规定程序处置。

  (三)注意事项

  1.有序进入校园。提前准备好报到所需材料,间隔1米有序排队,按照进校流程进入校园。

  2.车辆和亲友不得进入学校。乘坐私家车或有亲友陪同返校的学生,车辆和亲友不得进入学校。送行车辆和陪同人员在学校门口即停即走,服从交警和安保人员指挥,不得停留。

  3.宿舍卫生大扫除。学生入住宿舍后立马对宿舍进行大扫除,开窗透风。

  (四)任务分工

  1.后勤基建处负责校园卫生,报到场地及临时停车场的清理、消杀,准备好学生食堂的开放,确保食品安全;后勤基建处医疗科负责对身体异常学生进行检查、监测和信息跟踪,提出应急处置意见。

  2.保卫处负责报到通道布置,报到点帐篷(临时隔离区)、桌椅等,入校体温检测及现场秩序维护,校园巡逻等。

  3.国资处负责超市的正常开放,确保食品卫生安全,提供防疫物质。

  4.学工处、研究生教育教学部、国际合作与交流中心、各学院负责学生身份、健康信息核实,到(返)校学生名单审核,严格做好进出宿舍楼栋人员管理、疫情期间学生请假管理,落实“日报告”“零报告”,出现异常情况及时报防控办。

  5.防控办对疫情防控工作进行安排、协调及信息报送。

  6.宣传部负责报到入学期间校内宣传标语、横幅等,营造文明和谐的开学氛围,做好新闻报道与舆情关注引导。

  7.团委负责学生志愿者的组织管理。

  8.教务处负责错峰教学的组织管理、新生报到注册。

  9.人事处负责全体教职员工的健康信息摸底排查。

  10.督查处负责对疫情防控工作责任落实情况进行监督检查。

  11.各二级学院落实学校开学期间防控工作的总体安排。

  到(返)校后管理

  (一)加强校园管控

  强化校园管控,所有进入校园人员都要查验健康码、行程卡,认真检测体温,外来人员办事须经批准后方可入校,并严格进行实名登记。学工处要做好深入细致的思想工作,加强学生的心理健康教育和引导。师生坚持“非必要、不外出”,确需离开娄底市的,实行报告审批制度。

  (二)做好个人防护

  教职工外地到(返)校途中做好必要的疫情防控,出现异常情况应及时报告并就医。提倡学生到(返)校前准备好一段时间内自用的符合防疫标准的口罩等个人防护物品。到(返)校后,要严格执行防控各项规定,做好宿舍的清洁整治,彻底消除卫生死角,养成良好的学习习惯、工作习惯、生活习惯、卫生习惯、交际习惯等。

  (三)加强健康监测

  1.教职工继续坚持日报告、零报告制度,如遇突发疫情,须及时向职工组汇报,各单位防控工作信息员负责报送教职工日常信息;本专科学生每日的健康信息由各学院学工信息员负责报送到学工处教育管理科,研究生每日健康信息由研究生教育教学部负责收集报送,再上报疫情信息到防控办。

  2.加强对出入校门、学生公寓的师生进行体温日常监测,由保卫处、学工处负责落实。

  3.严格落实学生晨、午(晚)检制度,建立健康监测工作档案,实行日报告和零报告制度。学生每天早中晚三次必须在宿舍门口的人脸识别系统进行体温检测,学院统计情况上报学工处教育管理科。学工处收集信息后上报给防控办。

  4.对学生归寝、上课、上晚自习等正常教育教学活动执行清到制度。其中归寝、晚自习的清到由班主任和学工办负责,上课清到由任课教师与教务办负责,并在第一时间将旷缺名单及具体情况通报学工办,由学工办进行后续处理。

  (四)值班值守

  各相关单位要严格按照疫情防控常态化要求,加强学生的日常行为管理。学生工作系统要落实好24小时电话值班。设置的集中隔离区由后勤基建处统筹安排。

  (五)后勤保障

  从报到当日起,用餐时间调整为6:30-20:00,后勤基建处要做好错峰就餐安排,确保用餐有序。学生到(返)校报到前,校内超市物资储备充足,确保食品等物资保质保量供应。要重点防范食品安全事件发生。

学校管理工作方案4

  寒假将至,为做好寒假常态化疫情防控和20xx年春季学期开学准备工作,特制定本方案。

  一、加强领导 成立组织

  组长:王安

  副组长:陈xx

  成员:xx 王xx(信息管理员)化传友(安全员)及各班班主任。

  二、具体工作安排

  (一)、认真做好师生员工离校工作

  1.完善各项防控方案制度。严格执行属地疫情防控要求,完善工作制度和预案,巩固疫情防控工作体系,制定完善寒假放假和师生员工离校工作方案,确保师生员工离校期间安全稳定。

  2.做好异常情况应急处置。离校时如发现发热、干咳等症状或其它身体不适的师生员工,要及时上报学校、社区,根据县疫情防控指挥部统一要求,采取居家观察、就医排查或隔离等措施。

  (二)、加强假期防控工作

  1.强化校园安全管理。加强校园出入信息登记制度,学生未经学校批准一律不准返校,校外无关人员一律不 准进校门,凡进入学校人员一律核验身份和检测体温,不服从管理者一律严肃处理。加大校园巡查力度。加强假期应急值班值守,每天(节假日)有1名行政领导在岗带班,值班人员24小时在岗,遇突发事件按程序及时处置上报,做到安全管控不留死角。

  2.严格校内人员管理。学校要根据实际,科学合理确定寒假期间值班人员。值班人员出入校门要严格执行登记制度和体温检测制度,实行“两点一线”上下班模式。寒假期间,学校严格控制组织各类聚集活动。

  3.开展校园环境卫生整治和安全隐患排查。寒假期间,要对教室、食堂、厕所、楼梯和扶手等重点场所部位,进行再排查、再整治,保持设施设备完好。加强实验室安全控制和危险化学品管理,发现问题要及时整改到位,切实消除安全隐患。

  4.做好人员健康监测。建立完善师生员工寒假期间去向登记制度,按“一人一档”制定离校人员信息台账,做好离校人员跟踪随访,实时更新在校人员健康台账,确保离校人员底数清、行程可追踪、家校协同有反馈。

  5.加强宣传教育引导。发布《告学生及家长一封信》,告知学生及家长关于居家、返校等注意事项和疫情防控要求。加强假期师生员工疫情防控教育,通过教师办公群、班级微信群等,广泛宣传疫情防控知识,引导师生员工养成科学佩戴口罩、勤洗手、常xx、少聚集、“一米线”、公筷制、分餐制等文明健康、绿色环保生活方式。寒假期间师生员工要减少不必要外出,原则上不得前往中高风险地区;非必要不出省;确需离开本市的,须提前向学校报告,同时,提前向所在社区(村委会)和所在单位报备,待批准后方可前往。春节期间要尽量避免去室内人多的密闭空间,减少走亲访友和人数较多的聚集。

  6.规范教育教学管理。各校要科学合理布置寒假作业,要推进家校协同育人,教师要加强寒假期间家庭教育、寒假作业线上指导,指导家长树立科学育人观念。要加强对随迁子女、留守儿童、残疾儿童等特殊群体假期生活的关心和指导,建立畅通的假期沟通交流渠道,及时提供必要的帮助。

  (三)、扎实做好春季开学准备工作

  学校要在属地镇政府的领导下,根据我市最新疫情防控要求,科学预判,及早谋划20xx年春季学期开学工作。要做好春季学期延期开学的预案,确保线上线下教学能够及时切换,最大程度保证教育教学秩序。落实“五有”要求(有疫情防控指南、有防控管理制度和责任人,有适量防护物资储备,有属地医疗卫生力量指导支持,有隔离场所和转运安排准备),制定春季开学返校工作方案,适时发布本校春季学期开学安排。

  1.完善工作体系和制度方案。学校要根据疫情防控常态化要求,在属地卫生健康、市场监管、公安等部门指导下,结合本校实际,适时更新完善各项疫情防控工作方案、应急处置预案和工作制度。安排学生有序返校。学校要及时制定开学工作方案,上报中心校审核并经实地验收合格,于开学前反复推演后组织实施。

  2.严格师生员工返校报到条件。入校时,要关口前移、严防输入,坚持核验身份、测量体温、查验健康码等进校要求。要有提前居家观察14天的'跟踪观察,身体合格方可返校报到。近期从省外返回的师生员工,严格落实省外返颍人员管控措施,解除集中医学观察后,持居家观察14天内2次核酸检测阴性证明和健康通行码“绿码”返校报到。有发热、咳嗽、腹泻等症状且排除新冠病毒感染的师生员工,暂不返校,待治疗无症状并报学校批准后,可返校报到。对没有返校的师生员工,学校要掌握其健康状况和出行轨迹,建立台账并加强教育指导。对因疫情防控等原因未能按时返校或尚在隔离期的学生,学校要切实做好线 上教学、辅导及思想教育,确保不落一人。

  3.坚持信息排查报送制度。坚持“日报告”“零报告”等制度,不得虚报、瞒报、漏报、迟报。各校开学前14天开始,每日监测师生员工及其共同生活居住的家庭成员健康状况和出行轨迹,全面摸清、准确掌握师生员工所在地信息、假期旅历、个人及家庭成员健康状况等情况,建立健康台账。

  4.组织开展培训演练。学校要在开学前开展疫情防控培训及应急处置演练,确保所有关键岗位人员掌握并熟悉曰常防控及应急处置工作流程。

  5.做好校园环境整治和物资储备。学校要结合校园爱国卫生运动,做好重点场所的安全排查和卫生整治,并组织开展全覆盖消毒。根据师生员工数量,结合应急方案,合理测算储备物资需求,备齐备足必要防疫物资。

  6.上好“开学第一课”。认真组织开展爱国主义教育、春季传染病防控教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

  7.严密防范境、省外疫情输入。外防输入是常态化疫情防控的重中之重。

  8.全面提升校园服务保障水平。学校要采取有力措施,确保校园各项生活服务保障到位,营造便利的校园生活环境。重点教学场所应开尽开,为师生教学、学习提供有力的服务保障。进一步加强学校食品卫生安全工作,加大监管力度,规范行为,对学生的餐具全面消毒处理,打饭教师佩戴口罩和健康检测,严把校园食品安全质量关。

学校管理工作方案5

  为认真贯彻落实省委省政府主要领导关于潜江、石首两地学校食堂食物中毒事故的`批示精神和《省食品药品监督管理局省教育厅关于进一步加强校园及周边餐饮服务食品安全监督管理工作的通知》要求,切实做好全市学校校园及周边餐饮服务食品安全工作,严防事物中毒事故发生,总务科将于近期开展20xx年我校食堂食品安全专项整治工作。

  一、整治目标

  通过深化学校食堂食品安全整治,巩固餐饮服务食品安全整顿工作成果,进一步增强我校食堂食品安全意识,落实食品安全管理责任,防止食物中毒事件发生,促使我校食堂规范化管理,维护广大在校师生的餐饮安全。

  二、时间安排

  整治分三个阶段,第一阶段为自查整改阶段,时间为2月21日至3月1日;第二阶段为专项检查阶段,时间为3月1日至3月15日;第三阶段为督查落实阶段,时间为3月15日至3月31日。

  三、整治重点

  1、主体责任是否落实。

  2、卫生管理上否坚持。

  3、采购管理是否规范。

  4、过程控制是否严格。

  5、废弃物管理是否妥当。

  6、传染病防控是否到位。

  四、工作要求

  1、提高认识,加强领导。

  2、精心组织,明确责任。

  3、提档升级,形成长效。

  4、总结经验,督查落实。

学校管理工作方案6

  为落实教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》、《省教育厅关于进一步加强义务教育阶段学校学生作业管理的意见》和市县教育局文件要求,进一步规范学校教育教学管理,全面提高教育教学质量,坚决扭转部分学校作业数量过多、质量低、功能异化等突出问题,有效减轻中小学生课业负担过重,促进中小学生健康成长和全面发展,特制定学校作业管理和控制工作计划。

  第一,引导思想。

  学校要掌握作业育人的功能。作业是学校教育教学管理的重要环节,是课堂教学活动的必要补充。学校要遵循教育规律,坚持因材施教,严格执行课程标准和教学计划,坚持小学一年级零起点教学。在提高课堂教学质量和效率的基础上,充分发挥作业教育功能,安排科学、合理、有效的作业,帮助学生巩固知识,形成能力,培养习惯,帮助教师检测教学效果,准确分析学情,改进教学方法,促进学校完善教学管理,进行科学评价,提高教育质量。

  第二,具体要求。

  (1)严格控制书面作业总量。学校要保证小学一、二年级没有书面作业,可以在学校安排适当的巩固练习;

  小学其他年级平均每天完成书面作业不超过60分钟;

  中学每天的书面作业平均完成时间不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业总时间。

  (二)创新作业类型。学校应根据学生的实际需要和能力,合理安排书面作业、科学探索、体育锻炼、艺术欣赏、社会和劳动实践等不同类型的作业。鼓励分层作业、弹性作业、个性化作业、科学设计探究作业和实践作业,探索跨学科综合作业。切实避免机械和无效训练,严禁重复和惩罚性操作。

  第三,提高作业设计质量。学校应以作业设计为校本教研重点,系统选择、改编、创作符合学习规律、体现素质教育导向的基础作业。教师应提高自主设计作业的能力,根据学生的不同情况准确设计作业,根据实际情况选择作业内容,合理确定作业数量,作业难度不得超过国家课程标准的要求。地方教育行政部门要经常组织教师培训和教研活动,设计和实施作业,定期组织优秀作业评选和展示交流活动,加强优质作业资源的共建和共享。教研机构应加强对学校作业设计和实施的研究和指导。

  (4)分层次布置作业。尊重学生学习的差异和阶梯性,科学、系统、合理地设计不同层次的作业,引导学生自觉预习,及时整理和巩固知识,反思学习的收获和问题,养成良好的学习习惯。倡导基础作业拓展作业模式,适应学生不同能力水平和个性化发展需要,分层布置作业。倡导教师自主编制作业,合理改编作业,杜绝无选择地翻印配套练习或以套题、成章、成册、成本安排作业的现象。分层作业要注重学生的性格差异,在实施过程中遵循学生自主选择的原则,防止等级无形中越来越大,造成群体歧视和学生自尊心损害。

  第五,加强作业完成指导。教师应充分利用课堂教学时间和课后服务时间,加强学生作业指导,培养学生自主学习和时间管理能力,指导小学生在学校基本完成书面作业,初中生在学校完成大部分书面作业。

  (六)认真批改反馈操作。教师应全面改变学生作业的安排,不要要求学生自我批改,加强作业批改和反馈的教育功能。作业批改要正确规范,评价要合适。通过作业准确分析学情,采用集体评价、个人解释等方式及时反馈,特别是加强对学习困难学生的指导和帮助。有条件的地方,鼓励科学利用信息技术进行作业分析诊断。

  (7)不给父母布置作业。严禁为父母安排或变相安排作业,严禁要求父母批改作业。引导家长树立正确的教育观念,切实履行家庭教育主体责任,营造良好的家庭教育氛围,合理安排孩子的课外生活,与学校形成合作教育;

  督促孩子回家后主动完成学校布置的作业,引导孩子做力所能及的家务,鼓励孩子坚持感兴趣的体育锻炼和社会实践;

  不要额外安排其他家庭作业。

  第八,加强作业管理。探索利用信息技术管理学生作业。应用信息化、智能化、大数据生成作业、批改作业,反馈作业完成情况,有效减轻教师负担。作业安排要紧跟课程标准和教学进度,不得超过课程标准、教学进度、学生能力;

  不允许安排要求家长完成或需要家长做的作业,不允许家长批改老师安排的作业,不允许家长通过网络下载打印作业,不允许家庭作业变成家长作业;

  不能安排繁、难、偏、旧的'作业,不能安排重复作业,不能通过增加作业量来惩罚学生。

  第三,保障措施。

  第一,加强组织领导。各学校要切实加强对作业管理和评价的领导,以作业管理为减轻学生负担、提高教育理念、提高教育质量、完善教学常规、改善教学管理的重要抓手,科学构建作业管理机制。学校应成立以校长为组长的作业控制领导小组,制定作业控制办法,明确校长、教务主任、班主任、学科教师的职责,层层压缩责任。

  第二,加强监督检查。各学校要制定切实可行的运营管理细则和评价标准,明确年级和班级的运营协调责任人,负责检查各学科运营布局的数量和质量,注意各学科运营量的平衡,及时改善发现的问题。作业管理领导小组应定期检查和统计我校作业总量和批改情况,分析作业质量,每学期至少进行一次专项作业检查。建立监督制度,采用定期检查和抽查相结合的方式,严肃查处加重学生负担的行为。对于有违规行为的教师,将记入教师个人诚信档案,并按有关规定给予相应处理。学校出现违规行为,对学校和校长进行通报批评,取消学校和校长当年的评估和评估资格;

  减少中考配额指标等处罚。

  第三,加强舆论宣传。各学校要积极宣传作业管理方面的好经验、好做法,通过各种方式学习交流,取长补短,共同提高。要建立良好的家校合作关系,通过各种形式提高家长和社会对新教育理念的认识和理解,积极引导家长理性对待孩子的成绩和作业,明确家长在家庭作业中的督促作用。充分发挥舆论宣传的导向作用,关注学校的长远发展和学生的全面发展和终身发展,为有效减轻中小学生过度课业负担创造良好的社会氛围。

学校管理工作方案7

  为保障学生健康和学校安全稳定,根据学校疫情防控安排、教学进度要求和事业发展需要,为确保学生安全返校,现制定20xx年度春季学生开学有关学生工作方案。

  一、加强春季学期返校期间学生安全教育管理工作

  (一)加强学生安全宣传和教育

  近期,我校春季开学工作即将拉开序幕,各教学院应集中利用春季学期返校期间开展一次以“心理健康、疫情防控、交通安全、防电信诈骗、防非法校园贷和网络贷、消防安全、防侵害、防踩踏、防溺水、防意识形态”等为主题的安全教育,提高学生安全防范意识和自我保护能力。

  1.利用春季开学之际加强学生安全教育。各教学院要在开学期间对学生集中开展一次安全教育,重点是心理健康、疫情防控、防诈骗、防传销、防偷盗、交通安全、防溺水、消防安全、防毒、防艾及防结核病等,帮助学生掌握安全防护知识,增强安全防范意识。尤其是学生的在校期间外出安全、交通安全、网贷安全和饮食安全,谨防发生意外事故造成人身安全或财产损失。

  2.加强法制与道德教育。各教学院要要求学生遵纪守法,遵守社会公德,不做违法违纪及违背社会公德的事;不参与网贷、传销、赌博、邪教、迷信等非法活动。要教育学生自觉维护国家和社会的稳定,不参与扰乱国家、社会秩序的活动。

  3.加强网络安全教育。各教学院要引导学生正确使用网络和自媒体平台,合理安排上网时间,避免过度沉溺于网络,影响自己和他人正常的工作与学习。要正确对待网络信息资源,不允许在各类媒体平台随意散播不良信息和不实言论,避免被不良媒体绑架。

  5.加强疫情防控主题教育

  目前,国内疫情呈现点状散发态势,国际新冠肺炎疫情形势依然复杂严峻,病毒传播方式趋于多样化,特别是暑假期间学生流动性大、聚集增多,引导教育学生春季疫情防控期间自觉遵守防控规定,各教学院要切实提高政治站位,利用主题班会,切实加大宣传力度,引导教育学生克服麻痹思想和松懈心态,切实增强学生防护意识和防护能力。

  (二)加强春季学期开学期间学生安全隐患排查工作

  1.学生安全隐患排查工作

  全面排查治理安全事故隐患,重抓隐患整改,落实安全责任制,建立安全隐患排查治理长效机制。积极动员各方面的`力量,扎实开展安全教育宣传、隐患排查整治、消除宿舍安全隐患等重点工作,确保校园安全,为师生营造良好的生活环境。

  (1)持续抓好学生的日常安全隐患排查工作

  主要抓好学生身心健康方面、交通安全方面、网贷及传销方面、学生校外兼职情况等安全隐患排查工作。

  排查完成时间:x月xx日至x月xx日期间。

  (2)重点抓好学生寝室的安全隐患排查工作

  主要抓好宿舍管制刀具、易燃易爆物品、用电安全方面、寝室营销活动方面、寝室设备设施方面、擅自租用民房、晚出晚归等纪律管理方面等安全隐患排查工作。

  排查完成时间:x月xx日至x月xx日期间。

  2.工作措施:

  (1)各教学院成立排查整治工作小组。学生处成立以处长为组长,副处长为副组长,全体学生处成员为组员的督查小组,对学生安全隐患进行专项排查治理。班主任、辅导员要以日查周报和安全隐患排查为抓手,开学期间至少一次走访寝室排查治理,宿舍管理员、寝室长做好配合,做到及时发现、及时处理、及时教育。各学院认真排查,建立台账,汇总报送学生处学生管理科。

  (2)对违反学校规定,私藏管制刀具、易燃易爆物品、大功率电器者,一经发现给予没收,并按照《贵州工程应用技术学院学生违纪处理办法》给予相应的纪律处分。主动汇报者,给予从轻处罚;对不服从学校管理者,由公安机关没收其管制刀具,并按照《中华人民共和国治安管理处罚法》有关条款予以处罚。

  (3)加强宣传教育。各教学院要依照实际情况,开展形式多样、内容丰富、主题鲜明的宣传教育活动,让学生充分认识到以上隐患的危害性和违法性,主动远离不安全因素。

  (三)加强春季学期未返校学生跟踪及处理

  x月xx日至xx日,每天上午10:00前(其中x月xx日在下午16:00前)按照表格《20xx-20xx学春季学期未返校学生跟踪详细情况汇总表》进行报送,并实施专人专项跟踪管理。

  1.学生请假审批时请按规定流程和权限进行审批。针对请假逾期及未请假的学生,旷课达到一定数量的,请按照学校《学生学籍管理办法》之规定,对违纪学生要逐级处理,该预警的要给予预警,该给予纪律处分的要给予纪律处分,不能出现一步到位的现象。

  2.对请假逾期需续假的学生,请相关学院学生管理人员要及时督促学生办理续假手续,按照学生管理规定进行报备处理。

  3.对未请假未返校的学生,请相关学院学生管理人员将学生未返校情况反馈给本院分管学生工作领导,同时继续跟踪落实好学生未返校情况。

学校管理工作方案8

  为进一步落实学校安全监管的责任制,切实抓好学校安全基础管理工作,建立层层落实的校园安全管理网络,全面实现校园安全网格化管理,我校特制定本实施方案。

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,按照分线管理、分级管理为主,结合分片管理的原则,“谁主管、谁负责”,将安全监管工作网格化,落实责任人员,细化监管工作,实行安全工作“全方位、全过程、全覆盖”,确保事故隐患排查和处置不留“死角”、不存“盲点”,形成安全监管工作制度化、规范化的长效管理机制。

  二、工作目标

  实行一个目标,即:坚决杜绝重特大安全事故发生,预防和减少一般事故发生。狠抓安全管理,进一步落实安全责任制,进一步落实学校网格化安全工作主体责任,全力保障学校和师生的生命财产安全。

  三、实施网格管理的具体任务和内容

  (一)建立网格。按照本校安全管理职责和工作实际,划分并建立安全监管网格。

  (二)明确领导。一把手为安全生产网格的第一责任人,其他班子成员层层抓落实。

  (三)责任到人。确定安全员,负责本网格内安全日常事务及安全检查工作。同时,学校对安全网格明确责任人、工作职责、监管范围。

  (四)落实措施。根据我校实际,制订本单位《安全网格化管理实施方案》,绘制网格化安全监管责任图表,标明第一责任人、具体责任人、安全监管责任人(标明每个责任区的位置、责任人、重点部位等)。同时,建立相应制度,如安全方面的例会制度、信息报送制度、考核制度、应急预案等,并对网格负责人和网格内从事安全生产工作人员进行安全监管知识培训等,确保安全监管责任落实。

  四、责任追究制度

  (一)通报批评。有下列情形之一的,对责任区及相关责任人予以通报批评:

  责任区监管责任人、联系领导工作不落实的;

  在检查过程中,发现报送的安全基本情况、隐患排查整治情况与事实不相符的;

  对各专项整治工作中要求有各处室给予协助而推诿或不予协助的.。

  (二)责任追究。对发生安全责任事故实施责任倒查和追究。对因未履行监管职责造成安全生产事故,将视情追究相关网格责任人的责任。

  五、工作要求

  (一)高度重视,精心组织。实施安全生产网格化监管,是进一步落实县教育局安全监管主体责任,建立“横向到边、纵向到底”的安全管理网络的重要举措。通过安全网格化监管工作的落实,使学校安全意识得到明显增强,安全管理水平得到明显提高。

  (二)严格考核,确保实效。学校将对安全生产网格化管理的内容列入年度考核的重要内容,对工作出色的处室和个人进行表彰奖励,对责任不落实、工作不到位、管理不力、措施不严的处室进行通报批评,对未履行安全监管职责导致发生安全事故的有关工作人员,依照有关规定进行处理。

  

学校管理工作方案9

  为进一步贯彻落实教育部20xx年全国教育工作会议精神,结合教育部之前印发的《中小学学生近视防控工作方案》中对抓好学生作业、睡眠、手机、读物、体制管理等工作要求,落实落细立德树人根本任务,加强并优化学生睡眠管理,探索科学有效的睡眠管理方法,促进学生身心健康全面发展,现就进一步加强我校学生睡眠管理做具体方案如下:

  一、加强领导,明确睡眠管理的重要意义

  睡眠是学生健康成长的重要环节,是学校注重学生德智体美劳全面发展的重要体现。提高课堂的效率,需要学生有一个良好的精神状态。可见学生的睡眠情况是高效课堂的关键,要积极做好和改善学生的睡眠情况,引导学生家长关注学生的睡眠质量并宣传睡眠重要性和睡眠不足的危害性,从而达到家校共识,共同促进学生的健康成长,学校特成立了学生睡眠管理小组:

  组长:xxx、

  副组长:xxx

  成员:各班班主任任课教师家委会成员

  二、认真实施,确保学生睡眠质量提升

  1、加强宣传。通过晨会、主题班会、专家讲座、橱窗宣传等方式,让学生知道:睡眠是机体复原和巩固记忆的重要环节,对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。

  2、调整学校作息时间。上午上课时间不早于8:20,学生一天在校时间不多于6小时,为确保学生每天睡眠时间不少于10小时提供保障。

  3、建立家庭作业监督小组。学校由一把手校长任组长,班级由班主任任组长。一二年级每天不允许有书面的家庭作业,三至六年级班主任每天放学前汇总各学科作业,基于中等学生计算出大概的作业时间。如发现总作业时间超过1小时,要协调各学科调整作业。学校家庭作业监督小组不定期进行家庭作业量的调研,发现问题,及时提出批评。同时,学校家庭作业监督小组还将对作业内容进行分析,坚决杜绝一句话作业、严重重复机械性作业。

  4、学校、教师要进一步加强家校联系。发挥家校合力,倡导家长科学监督学生睡眠完成情况,及时了解学生睡眠动态。家委会定期开展有关睡眠情况的问卷调查,及时发现学生存在的.问题,提出相应整改意见。

  三、加强监管,优化睡眠管理保障措施

  1、建章立制,规范管理。构建本校学生的睡眠管理的一系列制度,抓规范要求,从制度上规范家长和学生睡眠情况的落实。建立学生睡眠常规检查制度,进行规范管理。形成以班主任和家长协调配合的管理机制,注重对学生睡眠质量的反馈,确保学生每天的睡眠时间达到要求。

  2、强化督查,完善评价。学校将班级睡眠开展情况作为班主任工作的考核内容之一,加强监督检查,切实将学生睡眠工作的开展落到实处。

学校管理工作方案10

  为贯彻落实《郴州市中小学学生食堂问题专项整治工作方案》(郴教整治﹝20xx﹞1号)文件精神,切实解决我县中小学学生食堂经营管理等方面存在的问题,结合我县实际,特制定本工作实施方案。

  一、目标任务

  全面贯彻落实学生食堂公益性、非营利性原则,以办好人民满意教育为宗旨,坚持以人为本,维护学生合法权益。以《湖南省中小学学生食堂管理试行办法》(湘教发﹝20xx﹞6号)要求为依据,着力整治全县公办中小学(含职业中专、公办幼儿园)在20xx年1月至20xx年8月期间经营管理学生食堂中存在的不正之风和腐败问题。通过学生食堂问题专项整治,排查一批问题线索、查办一批典型案件,彻底解决群众反映强烈的学生食堂突出问题,建立健全学生食堂经营管理长效机制,切实落实《湖南省中小学学生食堂管理办法》(湘教发﹝20xx﹞30号)相关规定,切实推进中小学学生食堂经营管理规范化、制度化建设,确保学生食堂管理水平明显提高,确保学生伙食质量明显改善、伙食价实相符、吃得营养健康。

  二、整治重点

  (一)重点对象。在学生食堂经营管理过程中存在违纪违法问题的单位和个人。

  (二)重点问题。重点严肃查处在20xx年1月至20xx年8月期间学生食堂经营管理过程中存在的不正之风和腐败问题。

  1.以虚报、冒领、套取等手段,挤占、挪用、贪污学生伙食费或食堂经费问题。

  2.强制学生搭餐或通过食堂向学生乱收费问题。

  3.设立“小金库”,直接或采取弄虚作假方式在食堂经费中列支学校公共开支或奖金福利、津补贴、招待费及其他非食堂经营服务支出费用等问题。

  4.以收取管理费、折旧费等名义从学生食堂牟利、增加食堂成本问题。

  5.在食堂管理中为他人谋利、搞利益输送或以权谋私问题。

  6.在托管中存在违纪违法问题。

  7.学生食堂采购伪劣食材、损害学生身心健康问题。

  8.未按规定使用营养改善计划膳食补助资金问题。

  9.因疏于管理、失职失责、玩忽职守,引发重大食品安全责任事故等问题。

  三、工作步骤

  专项整治工作从20xx年8月起至20xx年12月,分四个阶段进行。

  (一)宣传部署(20xx年8月)

  1.成立机构。成立宜章县中小学学生食堂问题专项整治工作领导小组(以下简称“县专项整治领导小组”),统筹抓好专项整治工作。县教育局局长欧阳华任组长,副局长吴志强、李辅忠、肖晋、县纪委县监委驻教育局纪检监察组组长谭剑、主任督学彭瑶军、副主任督学杨火茂任副组长。驻局纪检监察组、局作风办、办公室、计财股、督导室、安稳办、基教股、教育科学研究所、营养办相关负责人为成员。领导小组下设办公室(以下简称“县专项整治办”)设在教育局作风办,由曾武任办公室主任,刘文标、宋建平、黄福超、周学永任副主任,具体负责专项整治的日常事务。专项整治办下设综合协调组、宣传报道组、案件查处指导组。综合协调组由计划财务股牵头,宣传报道组由办公室牵头,案件查处指导组由驻局纪检监察组、局作风办牵头。各成员股室和各工作小组在县专项整治领导小组的统一领导和部署下,按各自分工开展工作。

  计财股负责制定专项整治方案、组织学生食堂收支情况的审计调查、推进和完善学生食堂建设和学生食堂管理办法、调度和部署专项整治日常工作等;办公室负责专项整治工作情况在相关媒体的新闻报道等;督导室负责将学生食堂管理工作纳入教育督导评估,纳入县教育行政管理年度工作考核重点内容等;驻局纪检监察组、局作风办负责指导各学校学生食堂经营管理中违纪违规问题定性和调查处理,明确学生食堂经营管理违纪违规政策界限,按照干部权限问责违纪违规的单位和人员等;教育科学研究所负责学校勤工俭学基地的管理和指导,协助计财股抓好学生食堂管理工作:营养办负责制定学校学生食堂食品、食材内部管理相关制度。安稳办负责学生食堂食品、食材等食品安全卫生监督检查;负责学校食品安全事故处置,指导督促各学校制定学生食堂食品安全管理应急预案。县属各学校,各乡镇学校也应成立相应的专项整治工作领导机构。

  2.制定方案。制定下发《宜章县中小学学生食堂问题专项整治工作实施方案》,各学校要结合实际制定具体实施方案。

  3.宣传启动。县专项整治办制定印发全县中小学学生食堂问题专项整治工作实施方案,部署动员专项整治工作,在县广播电视台、宜章教育门户网站、宜章教育微信公众号等媒体发布专项治理方案,公布举报电话

  (二)全面整治(20xx年9月至11月)

  1.自查自纠(20xx年9月10日-9月30日)。县属各学校、各乡镇学校专项整治办按照专项整治部署要求,组织辖区各中小学校围绕专项整治工作重点全面开展自查。自查过程中发现的不正之风和腐败问题,要责令学校限期全部清退。违规资金严格按照有关规定全部收缴上交县财政账户(由县教育局计财股指定)。在20xx年1月至20xx年8月期间经营管理情况,依据《湖南省中小学学生食堂管理试行办法》(湘教发﹝20xx﹞6号)进行自查自纠。9月1号之后,按照《湖南省中小学学生食堂管理办法》(湘教发﹝20xx﹞30号)和《关于20xx年秋季中小学教育收费政策的通知》(郴发改发﹝20xx﹞159号)有关规定执行。

  2.问题核查(20xx年10月8日-10月15日)。县专项整治办对全面自查自纠中发现的问题和整改情况进行核查,尤其是对群众反映强烈的突出问题,及时进行核查处理,对存在的问题进行重点督办落实。

  3.汇总分析(20xx年10月16日-10月20日)。各学校专项整治办按要求对全面自查、问题核查等相关工作情况、数据进行汇总分析,并形成书面材料于20xx年10月20日前报县专项整治办。

  4.实地检查(20xx年10月21日-11月10日)。县专项整治办深入各学校明察暗访和实地检查自查自纠和违规问题整改情况。对自查自纠工作不力和整改不到位的学校,列为专项整治重点剖析学校;对问题突出的学校,实行挂牌督办;对一些重点问题线索,移交纪检监察机关查处。教育局定期或不定期协同县发改、县财政、县审计、食药监管等部门组织联合督查组,开展学生食堂经营管理情况督查和暗访,并通报督查和暗访结果。

  5.责任追究(20xx年10月21日-11月30日)。驻县教育局纪检监察组要坚持问题导向,加大执纪问责力度,对群众举报和检查发现的问题线索,及时依纪依法严肃查处。对问题突出、工作不实、整改不力、因履职不力导致本地发生严重违纪违法问题的,追究教育行政部门主要负责人和相关责任人的责任;对因管理不力、对有令不行、有禁不止,我行我素导致本校发生严重问题、群众反映强烈的,追究校长和相关责任人的责任;对情节严重、影响恶劣的,除严肃追究相关责任人的纪律责任外,还要免去相关责任人的职务;涉嫌犯罪的,移送司法机关依法处理。凡在20xx年9月1日后,在学生食堂经营管理中仍然存在重点整治问题或未严格执行《湖南省中小学学生食堂管理办法》(湘教发﹝20xx﹞30号)相关规定的,一律从严从重处理,涉嫌违法的一律移交司法机关处理。对违规处理案件随查随报,对典型案例进行通报曝光。

  (三)建章立制(20xx年12月至20xx年1月)

  对专项整治中发现的系统性、普遍性问题和监管方面的漏洞,教育行政部门进行分析整改,健全完善并出台相关监督和管理制度,形成长效的'监管机制。各学校要建立学生食堂经营管理内控制度,推进中小学学生食堂管理规范化、制度化建设。

  (四)规范巩固(20xx年2月至12月)

  1.建立联动责任机制。建立由县教育局负责统筹,各中小学校为责任主体,校长负责制的学生食堂管理工作责任机制。学生食堂问题专项整治工作由县教育局联系局领导和联系股室分片包干责任机制。

  2.建立信息管理平台。县教育局和各学校要建立中小学学生食堂信息管理平台,全面实施学生食堂阳光管理。

  3.健全工作问责机制。根据《湖南省中小学学生食堂管理办法》(湘教发﹝20xx﹞30号),严肃查处并通报曝光顶风违纪违法行为。对落实《湖南省中小学学生食堂管理办法》(湘教发﹝20xx﹞30号)不力,对挤占、侵吞、克扣学生伙食费的,视情节轻重依法依规进行严肃处理,确保学生食堂真管真严、长管长严。

  4、完善投入保障机制。加大对中小学食堂基础设施建设经费投入,改善学生用餐环境。加大学校基本公用经费保障力度,严禁学校公用经费支出挤占、挪用学生食堂经费。

  四、工作要求

  (一)落实工作责任。建立专项整治工作责任制,层层压实责任,明确学校主要负责人为第一责任人,分管学校食堂管理的副校长为直接责任人,驻县教育局纪检监察组人员为监督责任人。各级要切实担负起主体责任和监督责任,加强领导,细化方案,强化措施,狠抓落实。

  (二)把握时间节点。县属各学校、各乡镇学校要按照工作步骤确定的时间节点,按时完成各阶段的工作任务,及时上报各阶段工作情况。对发现的问题线索,要按照有关规定实行快查快结。

  (三)注重整治实效。教育系统纪检监察机构要对学生食堂腐败问题“零容忍”,收到反映要认真核实,发现问题要及时处理。要通过采取组织处理、纪律处分、移送司法机关处罚等措施,形成有力震慑,确保实现专项整治工作预期目标。

  (四)认真吸取教训。县属各学校、各乡镇学校要从本次专项整治中查处的问题和典型案例中吸取深刻教训,举一反三,全面查找学生经营管理中损害学生切身利益问题,并采取切实措施,及时加以解决。真正做到从个案问题中找出带有普遍性问题,查办一个案件找准全行业风险点,治理一个层面推动治理多个层面。

  (五)及时报送信息。建立问题线索移送制度,各职能股室在检查中发现的问题线索,及时移交纪检监察组严肃查处。各学校专项整治办于20xx年9月20日前报实施方案,自查和整改情况以学校为单位填报《宜章县中小学学生食堂问题专项整治伙食费收支情况自查统计表》、《宜章县中小学学生食堂问题专项整治伙食费收支情况自查汇总表》于10月20日前将报表及自查整改情况报县专项整治办,确保情况明、数字准、内容实。各学校专项整治办于20xx年12月前报送学生食堂专项整治工作总结。

学校管理工作方案11

  为加强春季学校食堂及校园周边食品安全管理工作,保障师生身体健康和生命安全,按照《绥化市市场监督管理局绥化市教育局绥化市公安局绥化市卫生健康委员会联合转发省各局关于做好20xx年春季学期学校食品安全工作的通知》的通知要求,特制订本实施方案:

  一、指导思想和工作目标

  要切实提高认识,牢固树立食为政首理念,坚持人民利益至上,始终把食品安全放在首位,加大对校园等重点区域和对象的日常监管,针对学校周边食品安全特点和群众反映的学校周边食品安全突出问题,通过开展整治,持续增强学校校园和周边食品安全意识,规范食品经营,使学校校园及周边食品安全状况明显改善,进一步消除食品安全隐患,有效预防食品安全事故发生。

  二、成立组织

  为加强组织领导,局成立春季学校食堂及校园周边食品安全整治工作领导小组,局长陈宝权为组长,副局长王殿林为副组长,各分局负责人和各餐饮稽查队长为成员。

  三、整治范围

  学校食堂(包括幼儿园)和学校周边200米内的餐饮单位、校外托管机构、食杂店等。重点检查食品经营许可情况,检查米、面、油、肉(水产品)等食品(食用农产品)原料采购、索证索票和贮存情况,人员健康管理、食品加工过程控制、食品添加剂使用、餐具清洗消毒、食品留样等关键环节的排查治理,严禁超范围经营,超能力加工食品,严厉打击“两超一非”等违法违规行为。

  四、整治重点

  (一)学校食堂及校园周边餐饮单位重点检查内容。

  1.查责任是否落实。学校应落实食品安全校长负责制,将校园食品安全作为学校安全的重要内容,每学期进行专题研究。学校应明确食品安全管理人员、从业人员及相关人员的工作职责,层层签订食品安全责任书。加强学校食堂管理,强化从业人员培训,严格管控原料采购、加工制作、清洗消毒和用水卫生等关键环节,定期开展食品安全自查。

  2.查制度是否健全。严查学校食堂是否建立健全从业人员健康体检、培训,晨检、设施设备维修保养、清洗消毒,采购查验索证索票、台账记录、食品留样、关键环节操作规程、餐厨废弃物处置、虫鼠害防控、食品安全突发事件应急处置等食品安全管理制度。

  3.查记录是否齐全。严查学校食堂是否对相应工作按要求进行记录,并建立档案保存。重点检查食品原料、食品添加剂的采购查验记录,餐饮具的清洗消毒记录,每日晨检记录,留样记录以及从业人员培训记录,学校食品安全管理组织的检查记录。

  4.查培训考核是否到位。严查学校食堂是否按规定组织相关负责人、关键岗位人员接受统一培训,是否定期对所有餐饮从业人员进行食品安全业务培训并进行考核并保存有相关记录,餐饮从业人员是否先培训,后上岗。

  5.查整改是否到位。严查学校食堂是否按专项整治要求,对食堂的场地、设施、设备进行了完善和更新,是否对检查发现的问题进行整改。

  6.查行为是否规范

  (1)查主体资格。看证照是否齐全有效,是否在核准的餐饮服务许可(或食品经营许可证)范围内开展经营活动。对检查中发现的未依法取得食品经营许可的学校食堂及校园周边餐饮服务单位,要依法进行查处。对许可证超过有效期限的或许可事项发生变更,要依法责令办理许可证延续或变更登记,对逾期拒不办理的,依法查处。

  (2)查健康证明。看直接接触食品的从业人员是否持有有效健康证明。对检查中发现的聘用未取得有效健康证明及健康证明过期的,要依法责令限期改正,对逾期拒不改正的,依法进行查处。

  (3)查履行进货查验等法定义务情况。看是否履行进货查验义务,是否如实建立食品、食品原料、食品添加剂、食品相关产品进货验收台帐,是否索证索票,进货渠道是否正规,是否使用来源不明的原料加工制作食品,食品仓储是否符合要求,对未履行进货查验(记录)、索证索票义务的、使用来源不明的原料加工食品及食品仓储不符合要求的,要依法责令限期改正,对逾期拒不改正的,依法进行查处。

  (4)查环境卫生条件,看经营场所内外环境是否整洁,食品的冷藏、消毒、防蝇、防虫等设施是否正常运行,加工用具、容器以及餐具的清洗、消毒措施是否得到有效落实。对检查中发现的内外环境不整洁的,冷冻、冷藏、消毒、保温等设施不能正常运转的,餐具的清洗、消毒未得到有效落实的,要依法责令改正,对逾期拒不改正的,依法进行查处。

  (5)查贮存场所,看贮存场所内是否有五无、过期、变质食品和食品原料。如发现有使用上述食品或原料加工食品的违法行为,要依法严厉查处。

  (6)查食品加工场所,看是否使用腐败变质或者感官性状异常的食品及原料加工食品。看学校食堂是否存在制售冷荤凉菜和四季豆等高风险食品行为。检查中如发现使用三无、过期、腐败变质或感官性状异常的食品及原料加工食品的,要依法严厉查处。

  (7)查工用具。贮存、盛放、加工和包装食品的容器、工具和用具,应当安全、无害、清洁。尽量减少塑料容器的使用,防止塑化剂迁移。鼓励学校食堂使用食品级不锈钢材质的容器、工具和用具。

  (8)查食品添加剂采购使用,看是否有采购、贮存、使用亚硝酸盐;是否有非法添加非食用物质,是否超范围、超限量使用食品添加剂,是否对食品添加剂实施“五专”管理(专人采购、专人保管、专人领用、专人登记、专柜保存),并按要求公示。

  在检查中如发现有采购、贮存、使用亚硝酸盐及在小麦粉及其制品(馒头、面条等)加工中使用硫酸铝钾和硫酸铝铵的,要依法严厉查处。涉嫌犯罪的,要坚决移送公安机关。

  (9)查餐饮具清洗消毒。要督促餐饮服务提供者建立餐饮具清洗消毒管理制度,规范清洗、消毒、保洁流程。禁止重复使用一次性餐饮具。

  (10)查学校食堂落实食品留样制度情况,看学校食堂是否专门购置食品留样柜,留样盒、留样量、留样标签是否符合要求,留样品种是否齐全,是否如实建立留样记录。

  (11)查用水是否符合国家规定的生活饮用水卫生标准。对使用自备井水的学校食堂,要查看水质检验报告,对不能提供检验报告的,要督促其将自备井水进行送检。

  (二)加强对托管机构的监管

  1.各餐饮稽查队要对学校周边的校外托管机构(又称小饭桌)进行摸底统计,建立台账。摸底统计的信息应包括小餐桌的基本信息如:小餐桌名称、负责人及其联系方式、小餐桌地点、就餐学生数量、是否依法取得证照、从业人员是否持健康证上岗并建立健康档案、是否有独立的加工、操作、用餐场所、是否有清洗消毒、冷藏冷冻设施、食品原辅材料采购索票索证和台账记录建立是否完善、是否落实留样制度等。

  2.对无证从事餐饮服务的小餐桌,要依法查处取缔。对取得许可证的小餐桌参照上述对学校食堂的监管内容要求进行监管。

  (三)深入开展校园及周边食品整治工作

  1.各分局要加强对校园及周边200米范围内食品超市、商店、小卖部的监管。要逐户建立监管档案。检查时要如实做好监督检查记录,监督检查记录一式二份,一份交被检查食品经营单位,一份存入为其建立的.监管档案内。

  2.查主体资格,看学校周边食品超市、商店、小卖部是否持有并悬挂有效的《食品经营许可证》或《食品小经营核准证》及营业执照;证照核定内容是否一致、是否擅自改变许可项目及经营条件。对许可证超过有效期限的或许可事项发生变更,要依法责令办理许可证延续或变更登记,对逾期拒不办理的,依法查处。

  3.查从业人员,看从业人员是否持有有效健康证明。

  4.查进货渠道,看是否履行进货查验、查验记录、索证索票等法定义务;

  5.查销售食品,看是否销售“三无”食品、过期食品、变质食品、假冒伪劣食品;尤其要重点检查儿童喜欢购买的小食品,如“五毛”、“一元”及师生家长及公众反映强烈的辣条、小饮料等油炸食品、面制品等食品。

  6.查散装食品,是否有防护设施,在销售散装食品的容器、外包装上标明规定内容(食品名称、生产日期、保质期、生产经营者名称及联系方式)。

  7.查预包装食品标签标识,是否符合规定;进口食品是否有中文标签和说明书并符合法律和食品安全标准规定;是否按照标签标注的条件贮存、销售食品。

  8.查食品经营者是否按照食品标签标示的警示标志、警示说明或者注意事项销售食品。

  9.查向学校周边地区批发配送食品的食品供货商,看其证照是否齐全有效、经营条件是否持续符合要求、从业人员是否持有有效健康证明、销售的食品是否有违反法律法规和食品安全标准的情形、是否履行进货查验(记录)和索证索票义务、是否如实向购货方开具销售凭证、是否有篡改生产日期和保质期的行为等。查看“一票通”使用情况。

  对检查中发现的问题,依法应责令改正的,要依法责令限期改正,对逾期拒不改正的及依法应直接查处的,要依法予以查处。

  五、专项整治措施

  (一)督促学校食堂及校园周边食品经营单位积极开展自查,做到检查无死角,隐患无遗漏,自查有成效。

  (二)各分局、稽查队要对辖区内学校食品及校园周边食品经营情况进行摸排,做到情况明、底数清,查找存在的突出问题和薄弱环节,有针对性地制定监管措施,以利于专项整治取得实效。

  (三)各分局、稽查队要结合此次整治,务必逐校建立健全辖区内学校食堂食品安全信用监管档案。在检查时务必强化监管痕迹,以防范监管风险和监管责任。

  (四)各分局、稽查队要围绕整治重点内容,结合辖区,扎实开展校园周边食品安全整治。要对学校周边食品经营单位进行拉网式检查,对检查中发现的问题,依法进行处理,依法严肃查处违法行为。

  (五)各分局、稽查队要对学校食堂及校园周边食品安全整治工作进行自查自评,对检查发现的食品安全隐患进行登记造册,制定整改计划,落实整改责任人、整改时限和具体措施,立查立改,确保及时消除食品安全隐患。同时要及时总结,建立健全长效工作机制,巩固整治成果。

  六、工作要求

  (一)切实提高思想认识,认真组织实施。

  学校食堂及校园周边食品安全具有就餐人数多、人群敏感、社会影响面广等特点,要切实提高对学校食堂及校园周边食品安全监管工作重要性的认识,切实增强工作责任感和使命感,要树立如履薄冰的思想,坚决杜绝一切麻痹思想和侥幸心理,要坚持“安全第一,预防为主”,切实加强监督检查,认真排查并及时消除食品安全隐患,防范食品安全风险,全力保障学校食堂食品安全。

  (二)加大监督检查力度和覆盖率,加强监管痕迹管理

  局党委要求在此项整治工作中,各分局稽查队要加大对本辖区内持证学校食堂及周边的食品经营单位监督检查力度,监督检查覆盖率要达到100%以上。整治期间,要务必加强监管痕迹管理,监督检查记录、照片、责令通知书、行政指导(约谈)、学校食堂自查表、处罚决定书等要及时归档保存。

  (三)明确责任,狠抓落实,务求实效

  各分局、稽查队要建立辖区内学校食堂及校园周边食品经营者网格包保监管责任制,做到对辖区内每所学校及校园周边食品经营者的食品安全监管人员、监管区域、监管任务、监管职责明确。要针对重点区域和薄弱环节开展整治,对检查发现的食品安全隐患,要立查立改,确保整治工作落到实处,抓出成效。

  (四)强化宣传,营造氛围

  各分局、稽查队要通过举办食品安全进校园、食品安全行政指导、行政约谈、聘请学生家长为食品安全义务监督员等方法,加大对《食品安全法》的宣传普及力度,引导学校食堂及周边食品经营者牢固树立食品安全第一责任人的意识。要采取展板、广播、视频等通俗易懂的宣传方式,向广大师生宣传食品安全知识,提高师生的自我防范意识和消费维权意识,自觉抵制假冒伪劣食品。要发动社会各界参与学校周边食品安全管理,举报违法违规经营行为,为保障学校周边食品安全营造良好的舆论氛围。

  (五)切实加强防控,严防食物中毒事故发生

  各稽查队要加大对学校食堂食物中毒事故的防控力度,督促辖区内学校食堂严格落实食品安全法律法规和《餐饮服务食品安全操作规范》,严禁高等院校以外的学校食堂加工制作冷荤凉菜,严禁各类学校食堂采购、贮存、使用亚硝酸盐,严防学校食堂食物中毒事故的发生,严守食品安全底线。

  七、时间安排

  专项整治时间安排20xx年3月25日至20xx年4月20日。各分局稽查队在20xx年4月19日前将专项整治工作情况报食品监管分局。

学校管理工作方案12

  为认真落实教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》(教基厅函〔20xx〕11号)和教育部等九部门《关于印发中小学减负措施的`通知》(教基〔20xx〕26号)等有关文件精神,保证中小学生享有充足睡眠时间,促进学生身心健康发展,xxx市实验中学现制定如下实施方案。

  一、明确学生睡眠时间要求。根据不同年龄段学生身心发展特点,初中生应达到9小时。学校、家庭及有关方面应共同努力,确保学生充足睡眠时间。

  二、统筹安排学校作息时间。学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动,对于个别因家庭特殊情况提前到校学生,学校应提前开门、妥善安置。合理安排课间休息和下午上课时间,确保学生达到规定睡眠时间要求。

  三、防止学业过重挤占睡眠时间。学校要提升课堂教学实效,加强作业统筹管理,严格按照有关规定要求,合理调控学生书面作业总量,指导学生充分利用自习课或课后服务时间,使学生在校内完成大部分书面作业,避免学生回家后作业时间过长,挤占正常睡眠时间。

  四、指导提高学生睡眠质量。教师要关注学生上课精神状态,对睡眠不足的,要及时提醒学生并与家长沟通。指导学生统筹用好回家后时间,坚持劳逸结合、适度锻炼。指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境,确保学生身心放松、按时安静就寝。

  五、加强学生睡眠监测督导。要高度重视做好学生睡眠管理与指导工作,将学生睡眠状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系,充分利用现代信息技术手段,提高学生睡眠管理的科学性、针对性和实效性。要设立监督举报电话或网络平台,畅通家长反映问题和意见渠道,及时改进相关工作,确保要求落实到位,切实保障学生良好睡眠,促进学生身心健康。

学校管理工作方案13

  为了更好地贯彻“预防为主”的方针,积极预防和控制学生常见病和传染病的发生和流行,保护学校师生的身体健康,提高师生的健康水平,制定卫生防疫工作实施方案:

  一、成立学校卫生防疫工作领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  二、学校卫生领导小组主要职责

  (一)做好师生的健康教育宣传工作,利用学生的.健康教育课、卫生宣传栏、学校月报、广播、贴宣传画,教职工大会等多种途径,进行卫生知识、传染病防治知识的普及教育,使大家逐渐了解卫生保健知识,养成健康文明的生活方式,减少疾病发生,提高健康水平。

  (二)做好季节染病的预防工作,特别要做好突发性重大传染病疫情应及处理工作。

  (三)建立传染病疫情报告制度。发现师生患传染病及可疑传染病时应及时报告县卫生防疫站和县教育局,并迅速隔离病人,对病人活动的场所进行彻底消毒,对密切接触者进行医学观察,防止疫情扩散。

  (四)对在防治传染病工作中,特别是在突发重大疫情的防治工作中有突出成绩的应给予一定的奖励和表扬,对知情不报,造成传染病扩散或故意造成传染病扩散的依照国家有关法律处理。

  三、学校卫生工作具体内容:

  (一)教学卫生:

  1、保障学生每天学习的时间。适当安排作业,尽量减轻学生课业负担。

  2、各年级学生应坚持做眼保健操,自觉课间休息。

  3、教师应准时下课,保证学生有充分的时间休息。

  4、每周要调整学生座位,矫正学生视力。

  (二)环境卫生:

  1、学校建立卫生检查评比制度,建立卫生评比制度,每天两检查,每周一小结。全学期卫生评比总分列入班级评比内容。

  2、以班为单位,落实卫生地段,坚持每天两扫。教育学生养成文明卫生习惯,不随地吐痰,不乱丢纸屑,不涂污墙壁,大便后要洗手,做到确保校园净化。

  (三)个人卫生:

  1、要求学生仪容端庄大方,讲究衣着,头发卫生。

  2、定期对学生进行个人卫生检查,着重于衣着、头发、指甲的卫生,并进行卫生教育。

  3、建立和健全学生卫生档案,健全个楼层的卫生保健箱,班主任要及时做好卫生保健指导,结合各个不同季节特点,对常见病的预防进行教育。

  4、认真做好预防近视宣传和教育工作。

学校管理工作方案14

  近期,国家教育部和省教育厅连续下发通知,对加强中小学生作业管理、睡眠管理、手机管理、课外读物管理、体质健康管理(统称“五项管理”)工作进行部署。为认真落实上级教育部门工作要求,结合我市实际,特制定中小学生“五项管理”工作实施方案。

  一、提高思想认识

  推进中小学生“五项管理”不仅直接回应广大学生家长及社会各方面对教育的广泛关注和热切期待,而且密切关系青少年学生的身心健康和全面发展,对于落实立德树人根本任务具有一子落而全局活的重要作用。各地各中小学要深刻认识加强“五项管理”工作的重要性和迫切性,努力从“小切口”推进“大改革”,切实减轻中小学生过重课业负担,积极营造有利于学生健康成长的育人环境,家校协同、标本兼治、综合施策,全面促进中小学生健康成长。

  二、突出工作重点

  (一)作业管理。

  小学一二年级不得布置书面家庭作业,其他年级每天书面家庭作业完成时间平均不超过60分钟,初中年级每天书面家庭作业完成时间平均不超过90分钟。教师要认真选题,布置的作业要全批全改。作业难度不得超过课标要求,不得布置重复性和惩罚性作业,不得通过手机向学生布置作业,不得要求学生利用手机完成作业,不得给家长布2置作业或让家长代为评改作业。鼓励根据不同学生学业水平差异,设计分层作业、弹性作业、个性化作业,注重设计探究性作业、实践性作业等。采取有效措施教育引导学生学会自我管理作业。

  (二)睡眠管理。

  睡眠对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。各地要保证小学生每天睡眠时间不少于10个小时,初中生不少于9个小时,高中生不少于8个小时。不得要求或变相要求学生提前到校参加统一的教育教学活动,不得随意延长在校学习时间。合理安排学生课间休息和下午上课时间。关注学生上课精神状态。要将学生睡眠状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价体系。

  (三)手机管理。

  学生原则上不得将个人手机带入校园,确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请、学校研究同意,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止将手机带入课堂。学校通过设置校内公共电话、建立班主任沟通热线等多种途径与方式满足学生应急通话需求,同时引导学生理性对待并合理使用手机,提高信息素养和自我管理能力,避免简单粗暴管理行为。做好家校沟通,指导家长严格控制学生居家使用电子产品,防止学生沉迷网络游戏,影响身心健康。

  (四)课外读物管理。

  学校要对进入校园的课外读物进行遴选、审核、推荐和把关,对违反《出版管理条例》有关规定和违背社会主义核心价值观的读物资3料,一律禁止推荐或选用为中小学生课外读物。坚持“五育”并举,围绕核心素养,着眼于学生全面发展,大力倡导学生爱读书、读好书、善读书,组织开展形式多样的阅读活动,提高学生阅读兴趣,培养良好阅读习惯。禁止强制或变相强制学生购买课外读物,学校不得组织统一购买。不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。指导和发挥家长在学生课外阅读中的积极作用,引导学生家长从正规书店选用读物,不要选购和使用盗版读物。

  (五)体质健康管理。

  严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求,开齐开足体育与健康课程,小学一二年级每周4课时,小学三至六年级和初中每周3课时,高中每周2课时,不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。全面落实大课间体育活动制度,中小学校每天统一安排30分钟大课间体育活动,每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式,让每位学生掌握1—2项运动技能。做好学生体质健康测试,建立日常参与、体育锻炼和竞赛、健康知识、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制。关注学生个性身体特质,及时发现学生体质健康问题并提出解决方案,指导学生开展增强体质训练。

  三、推进措施落实

  一是加强组织领导。

  各地教育主管部门切实承担起“五项管理”的主体责任,坚持主要领导亲自过问、分管领导具体落实,协调解决4制约工作开展的重点与难点问题,保证各项工作顺利推进。各学校成立以校长为组长,分管校长、各职能处室、各年级部负责人参加的'工作领导小组,健全工作机制,明确岗位责任,创新工作措施,确保推进“五项管理”工作取得实效。

  二是加强宣传引导。

  开展“五项管理”,工作牵动面广,社会关注度高,群众期盼性强。各地教育主管部门要加强对上级政策要求、各校创新举措和工作成果的宣传和推广。各学校要结合不同年龄段学生实际,通过开学第一课、国旗下讲话、班(团队)会、心理辅导等多种形式加强教育引导,帮助学生科学理性对待“五项管理”内容,提高自我管理能力和自律自控品质,提升学生综合素质。

  三是加强家校合作。

  各地教育主管部门要指导各学校结合实际健全完善家校联络制度,构建方便、及时、有效的家校沟通机制,凝聚家校协同育人合力。各学校通过家长学校大讲堂、家长会、告家长书、微信公众号等多种途径,向家长做好宣传解释工作,赢得家长理解支持,推动家长履行监护职责,倡导家长主动用阅读、运动等正能量活动充实自己的生活,为孩子健康成长树立榜样。

  四是加强督导检查。

  各级教育主管部门要设立并向社会公开办学行为举报电话和信箱,广泛听取意见建议,及时解决学校“五项管理”过程中存在的问题,加强对学校工作指导,确保以务实举措落实落细“五项管理”工作要求。教育督导部门要将“五项管理”纳入责任督学经常性督导范围,确保工作取得成效。

学校管理工作方案15

  为深入贯彻教育部办公厅《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作》的通知精神,落实省、市相关文件部署,进一步加强学生睡眠管理工作,促进学生生身心健康发展,结合我校实际情况,特制定此方案。

  一、加强宣传,提高认识

  睡眠是学生健康成长的重要环节,是学校注重学生德智体美劳全面发展的重要体现。学生课堂效率的提高,学习成绩的提升,身心健康的发展,需要学生有一个良好的精神状态,充足的高质量睡眠对于中学生健康发展的极为重要。

  做好睡眠管理的组织者,各年级要结合主题班会、学生活动、体育与健康课程、科普讲座、家校沟通等形式,向学生、家长以及教师大力普及睡眠知识,广泛宣传科学睡眠对于中小学生健康成长的极端重要性,提高教师思想认识,教育学生养成良好睡眠习惯,引导家长重视做好孩子睡眠管理,共同关注和改善学生的睡眠健康情况。

  二、科学安排,统筹管理

  1.加强家校合作

  为保证学生充足睡眠时间,各学部要定期通过印发《致家长一封信》、召开家长会、班级微信群等形式向家长广泛宣传,加强中小学生睡眠管理工作的重要意义,科学指导学生每天达到充足睡眠时间(初中生应达到9小时),就寝时间合理(初中生一般不晚于22:00)。个别学生经努力到就寝时间仍未完成作业的`,家长应督促按时就寝不熬夜,保证充足睡眠。

  教师应做好睡眠管理的指导者。引导广大家长积极培养学生养成早睡早起的好习惯,为孩子设立固定的睡眠时间,营造良好的睡眠环境,控制室内光源及噪音,管控电子产品的使用时长,确保孩子身心放松,睡眠充足。此外,学校、家长要通过心理疏导等方式,帮助孩子做好情绪管理,让他们充分释放压力,做到平心静气入睡。

  2.合理安排作息

  按照上级部门要求,结合当前防疫实际,实行错峰上学机制,上课时间不早于8:00,学校不要求学生提前到校参加统一的教学活动,对于个别因家庭特殊情况提前到校的学生,学校将做好统计,提前开门,每年级配备老师值班做好秩序维护和安全管理,使其得到妥善安置。

  保障学生课间休息时间,大课间活动时间,午休时间,合理安排下午上课时间。对于住宿学生,加强宿舍管理,合理安排晚上熄灯时间,引导学生按时就寝、文明就寝,减少相互干扰。

  3.加强作业管理

  严格按照有关规定要求,进一步完善作业管理实施方案和管理制度,加强作业统筹管理,强化有效监管,合理调控学生书面作业总量,切实提高作业效度,避免因作业负担过重挤占学生睡眠时间。

  4.提高教学效率

  面对学生在校时间、课堂教学时间缩短的实际问题,要不断深化教育教学改革,深入理解学科特点、知识结构、思想方法、科学把握学生认知规律,上好每一堂课,切实提升课堂教学实效。及时关注学生在校学习状态,根据学生的课堂表现和课后作业完成情况,结合学生个性差异和学科知识掌握等情况,及时与家长沟通,引导学生充分利用课后时间查缺补漏,加强薄弱环节知识的掌握和学习,防止因学业过重、作业量大、机械重复性作业多等因素挤占正常睡眠时间。

  5.做好课后服务

  充分利用课后服务中作业辅导时段,安排学生集中完成作业,教师提供个别化辅导,帮助有需要的学生解决作业中的难点、疑点,力争使得学生在校完成大部分书面作业,确保学生可以按时入眠。

  三、加大监管,确保落实

  1.建章立制,规范管理

  构建学生的睡眠管理的一系列制度,抓规范要求,从制度上规范家长和学生睡眠情况的落实。建立学生睡眠常规检查制度,进行规范管理,形成以班主任和家长协调配合的管理机制,注重对学生睡眠质量的反馈,确保学生每天的睡眠时间达到要求。

  2.强化督查,完善评价

  学校将班级睡眠管理工作开展情况作为班主任工作的考核内容之一,加强监督检查,切实将学生睡眠工作的开展落到实处。

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