工作计划

时间:2021-06-24 13:20:32 工作计划 我要投稿

有关工作计划模板汇编9篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,很快就要开展新的工作了,一起对今后的学习做个计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编收集整理的工作计划9篇,希望能够帮助到大家。

有关工作计划模板汇编9篇

工作计划 篇1

  工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。

  以下是工作计划频道为大家整理的酒店客房部开业一周工作计划表,供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。

  开业后的主要工作是不断完善服务项目,改善服务质量,提高客人满意度,从而提高客房入住率;控制经营成本,使客房收益最大化。

  一、做好部门的管理工作

  1、 酒店开业初期,员工自律性差、服务意识不足,以家长式管理为主,使员工的自律性和服务意识在短时间内得到提高;

  2、随着员工自律性、服务意识的提高和部门运转机制的成熟,将实施人性化管理,尊重员工意见,充分发挥员工的积极性,激励员工表现自我,培养人才。

  二、做好部门服务工作

  1、做好接待服务,让客人宾至如归;

  2、 做好清洁卫生工作,为客人提供舒适的居住环境;

  3、不断地对员工进行培训,提高服务质量

  个性化服务、无干扰服务

  三、做好客房及其他酒店产品的销售工作

  1、 收集市场信息,对客房的经营提出合理建议,提高客房营业收入;

  2、培训员工销售意识,提高员工的销售技巧,积极销售酒店产品。

  四、收集宾客意见,不断提高客人的满意度

  收集宾客意见,是提高酒店管理与服务水平,改善服务质量的重要途径。

  五、加强与客人的沟通交流,建立良好宾客关系

  六、参观、学习其他酒店先进经验,不断创新服务

  七、做好固定资产的管理和设备设施的管理

  做好设备设施的维护保养工作,避免固定资产流失和减少设备设施的损坏,提高设备设施的效率。

  1、建立设备设施档案;

  2、建立设备设施日常管理制度;

  a、做好培训工作

  b、制定保养制度

  c、做好相关记录

  d、制定报损、赔偿制度

  e、 定期盘点

  3、 做好设备设施的维修保养工作

  a、 设备日常维修保养

  b、 设备的逐级检查

  c、设备的维修处理

  4、 做好设备的更新改造工作

  a、 常规维护

  b、部分更新

  c、全面改造

  八、做好客用品管理与控制,降低经营成本

  在满足客人要求的前提下,合理制定客用品、生财用品消耗额,控制物品消耗,减少浪费和流失,降低经营成本。

  1、 客房用品定额管理

  确定客用品的数量定额加强计划管理

  a、一次性消耗品的消耗定额

  b、多次性消耗品的消耗定额

  c、确定客房用品的储备定额

  2、 客房用品的日常管理

  a、 定期发放

  b、正确存放

  c、控制流失

  建立客用品管理责任制、楼层领班对服务员的控制、客房部对客用品的控制

  三级控制:中心库房对客用品的控制、楼层主管部门对客用品的控制、防止盗窃行为

  d、推行“4r”做法

  减少、再利用、循环(重复使用)、替代品

  e、 做好统计分析工作

  九、 做好安全管理工作

  1、客人资料保密工作;

  2、防盗工作;

  3、防火工作;

  4、意外事故的防范工作;

  5、意外事故的处理工作。

  十、与酒店各部门协作,共同提高酒店服务水平

  重视部际关系,与其他部门保持良好的沟通,有全局官和服务意识,争取其他部门的支持和协助,使客房工作顺畅进行,共同提高酒店的服务质量。

工作计划 篇2

  上学期,我校语文教研组紧紧围绕学校教科室制定的工作计划,以促进教师专业成长、全面提高学生的语文素养为目标,一方面致力小学语文和谐课堂的构建,推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效果,一方面开辟多个渠道,搭建多种平台,打造一流教师队伍,圆满地完成了本学期的语文教研工作。

  一、学习交流,更新理念。首先,集中学习了《语文课程标准》等理论书籍。其次,推进了“读书计划”。鼓励老师们多阅读、多反思、多执笔。 再次,组织了读书心得交流。推动了读书活动的深入,发展了师生的语文素养。

  二、实践研讨,提升水平。1.加强集体备课,充分发挥了集体备课的效能。2.举行中青年教师说课赛,提升了教研水平。3.开展师生经典美文诵读活动,锻炼了语文素养。4.上好课题研究课,并进行了全程拍摄。不少教师还在校园网上对相关课堂教学情况进行了跟踪报道和点评。5. 青蓝结对,教学相长。组织专题研讨,有力地提升了教师们的教科研素养。有几位老师在区各项活动中脱颖而出。

  20xx年,我们组全体成员在学校教科室的指导下,将继续秉承团结合作、奋发进取的精神,再创语文教研工作的新局面。

  一、指导思想:

  围绕学校本学期工作目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立以“学生发展为本“的教育思想。紧紧抓住教学主渠道,以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心,着力研究语文课堂教学中存在的具体问题,以校本研究为主要方式,继续落实教学常规、优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂教学水平及业务能力,为全体学生的健康发展服务。

  二 、工作目标:

  1.教学质量大提升。

  2、细化、优化各项常规工作,发挥教研组每位教师的主观能动性,有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。

  三、工作措施:

  (一)强化语文教研组建设,积极发挥教研组的团队合作力量。

  本学期我们将以教研组为单位进行语文教学研究,把本教研组作为一个有力的团体,打团队仗,让每一位教师在团队中发挥自己的潜能,凝聚智慧,创造智慧。

  1、教研组要针对学校教研工作要求,积极开展各项活动。

  2、教研组每一位教师要认真备课,认真上课,科学合理布置作业,认真批改作业。根据学校要求,工作不满五年的教师要手写详案,电子备课教师要认真进行二次备课,开学后将进行备课情况的跟踪检查。

  3、组织学科类校级比赛活动。

  教研组本学期将组织,青年教师的三字比赛、备课上课比赛、读书笔记展评。

  4、组织教学研讨活动。

  有教有研,有教必研,以研促教,以研兴教,要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“教学研究”活动

  本学期将继续组织老师们按年级进行集体备课,组织公开的教研活动,组内老师之间互相进行听课、评课活动。

  (二)加强教学常规管理,提高教学质量。

  1.加强教学常规管理。 全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间,按时清校。

  2.做好教学质量检测。

  每一位教师都要树立质量为主的思想,继续做好培优辅差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。学校在期末对学生的学习情况进行统一的检测,并对检测的情况进行全面的总结,及时分析教学中存在的问题,提出今后改进的措施。

  3、重视培养特长生,重视成绩。

  语文教研组设立朗读、书法等兴趣小组,每位辅导老师自主地创造性地实施辅导,把兴趣组活动逐步走向课程化,规范化。每个兴趣组有切实辅导成绩,成为学校学生参加学科竞赛的生力军。

  5.《古诗文》诵读充实学生阅读书库。把古诗文按年级纳入学生的课外阅读内容。

  (三)在学习与实践中不断提高教师的队伍素质。

  教师的发展才能促进学生的发展,学校的发展。

  1.进一步加强青年教师培养工作,继续实施“青蓝工程”、“名师工程”,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设。鼓励优秀青年教师参加大浦中心小学的名师班学习,让优秀青年教师在专业化道路上快速成长。

  抓好骨干教师示范。继续积极参加教学沙龙、骨干老师示范课活动。(每柆老师每次听课后都要上网发表意见,提高评课水平,作为听课依据之一。)

  2.抓好教师的业务学习。

  3.开展走出去,请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作,回来后上好汇报课,并谈一谈自己的学习体会,使一人学习,大家受益。

  4.鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行语文课堂教学,加快信息技术与学科教学整合的步伐。

  5.以敢于争先的勇气与决心参加区局各项各类的业务竞赛,其中包括学科基本功比赛、课堂教学比赛、教学案例设计等。

  6、教研组开展草根式研究,以研促教。

  四、月份工作安排

  2—3月份:

  1.假期校本培训;

  2.制订语文教研组工作计划;

  3.“草根式课题”研究计划;

  4.进行师徒结对活动;

  5. 交流教师个人成长计划;

  6. 制定教学计划、教研课和集体备课计划。落实好一人一节教研课;

  7.参加市、区教研活动。

  4月份 :

  1.骨干教师展示课;

  2.35周岁以下青年教师教学基本功竞赛及“三字”达标考核;

  3.开展有效课堂培训活动;

  4.参加市、区教研活动。

  5月份:

  1. 青年教师跟踪课;

  2.“一课三设”教学基本功竞赛;

  3. 课题中期研讨;

  4. 教师自制课件评比;

  5. 参加市、区级教研活动。

  6月份:

  1. 教师读书笔记展览;

  2. 快乐读书:“中华经典诵读”展示活动,评选读书小明星;

  3. 进行教学工作检查;

  4. 参加市、区级教研活动。

  7月份:

  1. 教科研论文收集、整理、汇编;

  2. 做好语文教科组总结工作;

  3. 整理材料归档。

工作计划 篇3

  一、1月工作完成情况

  1、开展完成牛皮河黑臭水体生态治理工程初步设计报批,清淤工程开工建设。

  2、南路东侧污水管改造工程、零星排水改造工程、港南二中片区排水改造工程等个工程按时完工,进入收尾阶段。

  3、进行西江园路雨水系统改造工程施工图设计。

  4、完成登龙桥路雨水管改造工程施工图审查及备案,进行预算编制。

  5、继续排查、维修泵站机械设备故障,确保泵站正常运行。

  6、继续督促三区两县市燃气管理部门、供气企业对隐患进行整改,及时上报整改情况。

  7、完成党风廉政建设工作和八项规定迎检工作。

  8、抓好春节期间供水、供气行业安全生产工作和节日期间值班工作。

  二、2月工作计划

  1、河道整治准备资料上报大额投资委员会。

  2、牛皮河黑臭水体生态治理工程进行施工图设计。

  3、登龙桥雨水管改造工程进行预算编制。

  4、西江园路雨水系统改造工程进行施工图审查。

  5、继续督促三区两县市燃气管理部门、供气企业对隐患进行整改,及时上报整改情况。

  6、继续抓好春节期间各项工作。

  xx市城市公用事业管理处

工作计划 篇4

  XX年一季度,宣传思想工作要紧紧抓住工作会议精神的宣传贯彻这一中心,认真做好宣传思想政治工作,发挥舆论引导作用。

  一、指导思想

  坚持以科学发展观为指导,紧紧围绕***总体要求,通过扎实宣传XX年工作会议精神,特别是重点宣传好工作报告精神,使全处员工准确、全面、及时了解掌握工作目标及发展形势,把干部员工的思想认识统一到工作会议精神和统一部署上来,为生产经营开好局起好步奠定坚实的思想基础。

  二、认真组织好工作会议精神的宣传

  1、会前宣传阶段

  (1)加强对XX年工作会议精神的宣传。集中组织一批贯彻工作会议精神的文章在三大媒体上进行宣传,使工作会议精神家喻户晓,人人皆知。

  (2)继续加强对冬季安全生产领导干部会议精神的宣传,把思想和行动统一到加快企业发展的各项工作上来。要宣传各基层单位加强安全管理、加强安全监督和检查工作新动态;宣传各基层单位开展“强三基、反三违、除隐患、严达标”的主题活动,不断提高员工的安全生产意识和安全工作水平的好经验和好做法,大力营造安全生产的良好氛围。

  2、会中宣传阶段

  (1)网页要充分发挥网络宣传时效性强,方式灵活,深受干部员工喜爱的优势,认真报道大会召开的情况。一是做好大会的动态报道,做到当日新闻当日报道。二是认真制作会议专题报道,并开设会议专题报道页面。设立领导讲话、图片报道、交流材料、相关报道、回眸XX、光荣榜等栏目。三是要在会议召开前,制作标语口号。要充分发挥信息容量大,报道内容深等优势,精心策划,对工作会议进行全面及时报道。

  (2)处电视台要精心策划电视报道方案,充分发挥电视报道视听结合、深入家庭的优势,以丰富多彩的形式及时报道工作会的情况。一是要认真制作大会新闻和专题新闻片头。二是对大会要进行现场报道,当日新闻当日制作播出。三是要制作大会专题新闻,在会后一周内反复播出。四是做好工作会上工作报告的电视现场直播。五是要在会议召开前在电视上打出宣传标语口号。

  3、会后宣传阶段

  (1)随时了解掌握各单位学习宣传贯彻勘探局、工作会议精神的情况,并对典型经验以活动简报的形式进行宣传。

  (2)要开设“贯彻工作会议精神”专题栏目,对贯彻XX年工作会议精神的动态和典型做法进行及时宣传,并形成系列专访。

  三、组织好对生产安全工作的宣传

  1、围绕贯彻落实工作会议精神,做好各单位XX年各项安全生产的总结、回顾及XX年生产启动、准备等工作的宣传。

  2、深入开展“形势、目标、任务、责任”主题教育活动。广泛开展面向员工群众的宣传教育,通过编写宣传材料,召开座谈讨论会以及网站、电视、宣传橱窗等形式,进一步宣传工作会议精神,凝聚人心、鼓舞士气。

  3、要深入挖掘一批贯彻工作会议精神的先进典型,集中宣传一批基层工作的突出亮点,广泛展示员工新风采。

  四、抓好日常宣传的几项重点工作

  1、做好节日期间“送温暖”及文化娱乐活动等宣传,营造欢乐、祥和的氛围。同时组织通讯报道员深入生产现场进行采访,重点宣传“节日期间”继续坚守生产岗位的一线职工。

  2、对XX年各基层通讯报道指标完成情况进行通报,并下达XX年通讯报道分配指标。

  3、筹备召开XX年度思想政治工作研究会,并做好会议的宣传报道工作。

工作计划 篇5

  “不求最好,但求更好”是我们组的口号,“不懈追求,沐浴温馨”是我们的目标,学年组工作计划。为了更出色地完成好学校交给的各项任务,根据校工作计划,教导处工作计划及少先队计划特定计划如下:

  一、 老师情况分析:

  四年组是由四位年轻的女教师来担任的,也是组平均年龄最小的一个学年组。一年来在王主任的带领下,我们对中年级阶段的教学与管理有了很大的提高。这学期我们将会在原来的基础上再更上一层楼。

  梁艳老师是位能力很强,素质极高的一位很有爱心的老师,她在班级管理上也特别细致有心,很多繁琐的事情被她安排的有条不紊,具有创新的老师。

  高磊老师工作踏实认真,有一股不服输的劲头,她在不断地讲改之中,不断提高了自己的教学水平。面对班上几个特殊的学生她也没有怨言也没有放弃,努力着让他们进步着。

  王月明老师经过二年来的锻炼各方面都有了飞跃的进步,班级学习氛围浓厚,学生的学习成绩也很稳定,班级建设很富有特色,成为了学生的良师益友。

  “我”现在正努力吸取知识,学习经验,不断实践探索,正努力地形成自己独特的教学风格。

  值得骄傲的是上学期我们组又被评为了先进学年组,这是对我们组最好的鼓励,这学期,我们会再接再厉再创佳绩。

  二、教学目标及措施

  1、继续加强学生行为规范的养成教育,这是我组将常抓不懈的重点。

  (1)循序渐进,形成习惯。学生已经完成《守则》《规范》在口中,在心中。这一学期将侧重于在行动中这一环节,要求每一个学生将《守则》《规范》的要求落实到每一天的学习生活中,

  (2)充分利用时晨会,班会,升旗仪式重大纪念日对学生进行养成教育与“爱”的教育。将结合少先队的“每个月的主题教育”活动,各班切实制定好适合本班的活动,使孩子们在自信和快乐中养成良好的习惯。

  (3)另外通过“学雷锋”“讲文明”“读好书”等活动,让学生从小树立做好事、爱读书的习惯。

  (4)继续强化好路队纪律,两操纪律,真正做到“快、静、齐。”

  (5)培养学生认真听课,积极思考,大胆发言,学会倾听的好习惯,保证课堂纪律 。

  2、教学方面

  (1)认真准备好每一节课,写好教案活页。切实落实好“双基”,向40分钟要效率。让学生在每一节课都有所得。

  (2)要精心布置作业,要有灵活性。作业批改要认真、及时、准确,作文的批改要舍得花大力气来做。

  (3)为学生终身发展打基础,努力培养学生良好的学习习惯。a.读书习惯b.思考习惯留有一定时间让孩子“想”,敢于发表自己不同见解。C.倾听习惯,学会听别人讲话。d.继续纠正学生的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯。

  (3)朗读能力的训练仍以语文方案的要求,指导一定的`朗读技巧。

  (4)数学方面重点是训练学生审题与拓展学生的思维能力,注重培养学生的计算的准确率。

  (5)及时巩固单元所学知识,自己落实好单元过关检测。

  3、读与写方面

  (1)继续开展 “书香班级”主题教育活动。鼓励学生多读课外书,积累好词、句、段的活动。激发孩子读课外书的兴趣,逐渐培养读书的好习惯。让学生在博览群书中提高语文能力。

  (2)要“多读多写”,让学生多动笔,不断提高学生习作水平。

  (3)提高书写速度快了,不写错别字,让学生多练习,达到书写不仅快又要干净整洁。

  4、提高业务方面

  (1)认真进行业务学习。我们要自觉学习教育教学的有关专著,做好学习笔记,写好心得体会。从而不断提高我们组每个成员的教学能力和水平。

  (2)多听课,多学习,充分利用好研讨课机会来不断提高自己的教学能力,深入教材,研究教法学法。本学期听课要不少于20节,要写好评课记录。

  (3)上好本学期的研讨课,要上出自己的风格,自己的特点。及时发现自己的不足,不断改进。在研讨课期间要多听课,多学习,学习别人的优点来弥补自己教学方面的不足,要充分利用好“研讨课”这个大舞台,不断学习不断超越自己。

  (4)继续坚持基本功的训练。多练粉笔字和钢笔字,练就过硬的基本功,争取本学期都过关,做学生的表率。同时还要多研究如何让自己班学生也练就一手好字。

  (5)认真学习《吉林省义务教育教学常规》(试行),争取在3月下旬进行的竞赛活动中取得好成绩。

  5、后进生的转化

  用“心”用“爱”来转化后进生,让这部分孩子感到老师就是一位“慈母”又是一们“严父”。充分利用早晨和中等的时间对他们进行补课,对他们降低要求,少,多鼓励,让这些孩子快快乐乐地度过在校的每一天。

  6、努力创设 “温馨班级”和“文明班级”,为学生营造一个良好的学习氛围。

  7、充分利用“校园之星”的评比的活动,激励学生的竞争意识,增强学生的自信心,鼓励学生不断上进。

  8、多与各位任课教师沟通,全面了解学生,做好学生、家长、学校的联系沟通工作。

  9、利用每周的两课时的时间,开展好班内的特色活动。

  10、保质保量地完成学校交给的各项任务,让学生在各项活动中得到充分的锻炼。

  三、应注意的问题。

  1、做好中年级向高年级的转变工作。把握住知识重点与难点。

  2、要不断练习,培养学生计算的准确率。

  3、让学生在博览群书中提高语文能力,指导学生写好习作。

  4、以作业为载体加强写字训练。用钢笔书写要规范、端正、整洁,不写错别字,提高学生的写字水平。

  5、老师要多听课、多学习、多动笔、多反思,从而不断形成自己独特的教学风格。

  总之,本学期我们继续在领导的带领下要不断学习,不断创新,由“黄牛型”教师向“智慧型”教师转变而努力奋斗。我们继续着:功不在大,努力则行;人不在多,心齐则灵。求知攀登,惟吾德馨!

工作计划 篇6

  20xx年已经过去,为了做好20xx年公司的财务工作,使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。现特拟订公司20xx年财务人员工作计划。

  一、参加财务人员继续教育每年财务人员都要参加财政局组织的财务人员继续教育。

  首先参加财务人员继续教育,了解新准则体系框架,掌握和领会新准则内容,要点、和精髓。全面按新准则的规范要求,熟练地运用新准则等,进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。参加继续教育后,汇报学习情况报告。

  二、加强规范现金管理,做好日常核算

  1、根据新的制度与准则结合实际情况,进行业务核算,做好财务工作。

  2、做好本职工作的同时,处理好同其他部门的协调关系.

  3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度,办理现金的收付和银行结算业务,努力开源结流,使有限的经费发挥真正的作用,为公司提供财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐,编制出纳日报明细表,汇总表,月初前报交总经理留存,严格支票领用手续,按规定签发现金以票和转帐支票。

  4、财务人员必须按岗位责任制坚持原则,秉公办事,做出表率。

  5、完成领导临时交办的其他工作。

  三、个人见意措施要求财务管理科学化,核算规范化,费用控制全理化,强化监督度,细化工作,切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化,更能符合公司发展的步伐。

  总之在20xx年里,继续加大现金管理力度,提高公司财务人员操作能力,充分发挥财务的职能作用,积极完成20xx年工作计划的各项任务,为××*公司的稳健发展做出更大的贡献。

工作计划 篇7

  一、指导思想:

  以市教育局、教研室工作意见为指导,更新教育理念,提高教学技能。以20xx春学校工作计划为依据,坚持以新课改研究和师资队伍建设为重点,以校本研修为基本途径,全面推进素质教育,强化教学常规管理,深化课题研究,创造性地开展师生学习活动,促使师生素质更加全面和谐地发展,创优异的教学成绩。

  二、本期教学时间

  本期自20xx年2月22日开学至20xx年7月5日学生离校,20xx年7月6日教师离校,教学时间共计18周,新课时间计划16周左右。

  三、计划目标和任务:

  1、以学科教研组、备课组为单位,加强新课程改革研究的力度。以新课程理念为先导,以备学生、备教材、写教学案例和教学反思为突破口,组织教师进一步学习新课标理念,实践新课程。每一位教师把学校办学理念“给学生最快乐的童年,给人生最坚实的起步”转变为自己的自觉行动,课堂教学体现以人为本,富于创新,开创自己独特的教学风格。

  2、努力加强校本研修和培训工作。加强师资培训力度,扎实开展备课组、教研组活动,有层次、稳固地提升教师教学理论水平和业务能力。

  3、继续加强教学科研课题的研究。将教师心理健康教育、教学中出现的问题及不惑作为主要内容来加以研究和讨论,真正将教育科研与提高课改和解决实际问题结合起来。

  4、教导处和教学质量督查组继续坚持巡课制度,杜绝上课迟到、拖堂、随意调课现象,不定时深入课堂听课,抽查备课、作业批改,辅导等情况,全面提高课堂教学效果。

  5、继续开展教师间相互学习的活动。促进师徒结对手拉手活动的深入开展,教师间互相听课每学期不少于15节,形成同行相习,共同提高、共同发展的良好风气。

  6、狠抓毕业班工作,创优异教学成绩,力争毕业班考核成绩名列全镇前列。

  四、具体工作

  [教学教研]

  〈一〉加强学习,深刻理解新课标精神,深化课堂教学。

  1、深化课改内涵,在“课”上下功夫,在“改”上求突破,找准新课程课堂教学的要求,有效实施,不断提高课堂教学质量,为此,各备课组、教研组在学期初必须组织组内教师认真学习新课程标准,认真研讨本期教材的精要。精心进行学情分析,切实写好课时教学方案。

  2、建立新型互动的师生关系。教学中通过创设真实的、日常的、与学科接近的情境,引出话题,鼓励学生在学习中提出和展现出“真实问题”,并以此为生长点,形成新的课堂资源。为此,教师要学会灵活运用资源,并仔细在每课时教案后写出教学反思,并积极将自己的教学经验文章和教学反思进行投稿,争取成为学者型教师。

  3、正确看待自主、合作与探究学习。倡导自主、合作、探究的学习,并不排斥接受学习,对一些概念性的知识,接受学习也是需要的,同时要认识到,只要是促进学生发展的学习,就是自主学习。为此,各备课组、教研组要充分利用组内活动的时机,经常学习和讨论相关的话题。

  4、教导处继续坚持巡课工作,要求教师提前1分钟到教室侯课,杜绝上课迟到、拖堂、坐堂等随意现象。

  5、成立教学质量督查组。教学质量督查组加大督查力度,不定时深入课堂抽查听课、作业批改等情况,全面提高课堂教学效益。

  6、继续提倡教师间互听随堂课,坚持做到每周一节,全学期不少于15节,学校中层领导不少于20节,每位教师的每单元章节备课应有一节多媒体课或运用远程资源上一次课。

  7、教学六认真工作务实,检查严格过硬。

  8、按省教厅素质教育八项规定的要求,切实减轻学生课业负担,严禁购买教科书以外的教辅资料,一经发现,从严惩处,杜绝随意增加和超量布置家庭作业,积极向课堂四十分钟要效益,抓好统考科目的单元检测与质量补救工作,全面提高教学质量。

  (二)开展好常规的上课工作

  1、上好示范课。

  2、备课组内的听评课不流于形式,认真准备,积极参与,教师间共同学习和提高。

  3、教研课与课题研究课有机结合,教研与科研并轨。将教学教研中出现的问题及困惑作为主要内容来研究和讨论,真正将科研与提高课改、解决实际问题相结合。

  4、组织语文、数学组开展的优质课竞赛活动。

  (三)狠抓备课组、教研组工作。

  1、利用常规的备课模式,分层次提出备课要求,全面提高备课质量。

  2、每位教师的每单元或章节备课必须有一节实用的多媒体课或者利用远程资源上一节课。学期末进行一次媒体应用测试。

  3、教研组工作要深入、细致、扎实,突出效果。

  ①教研组期初组织教师加强教育教学理论学习、新课标理念的学习,深化课改内涵,在“课”上下功夫,在“改”上求突破,不断提高课堂教学质量。

  ②认真组织教研课,提高教研课质量。3月安排语文教研课;4月安排数学教研课;5月组织综合组的教研课;6月组织艺体组的教研课及艺体教师的汇报考核。

  ③开展好评课工作,评课不走过场,不流于形式,达到以评促教的目的,评课时采用“3+2”的方式进行,切实提高教师的业务素质。

  ④各教研组要创造性地开展活动,出色地完成各项教研工作。

  语文组组织一次大型征文比赛,艺体组组织好春季球类运动会和校园艺术节。

  (四)重视毕业班工作,全面提高毕业班质量。

  1、成立毕业工作领导小组

  2、要着眼于“早、细、实”,认真总结上届毕业班的经验教训,制订切实可行的毕业班工作计划和奖励措施。

  3、组织好毕业班的教师会、学生会、家长会。

  4、毕业班教师要深入研究学情、教材、考纲,分层、分阶段地抓好教学工作。

  5、做好毕业班学生的思想教育工作,浓学风、正班风,促质量稳步提高。

  6、抓好“潜能生”的转化工作,教育他们树立自信心,提高学习成绩。

  7、毕业班教师每月举行一次教学研讨会,高度重视毕业班的一次会考。

  (五)积极组织参加各级各类竞赛活动,促进学生个性发展,培养学生的创新精神和实践能力。

  1、配合中心学校,组织学生参加各级各类比赛,创优异的比赛成绩。

  2、切实开展兴趣小组。

  3、开展好庆六一活动,做到早策划,早安排,认真准备,展示各班艺术

  教育成果,彰显我校艺术教育特色。

  [教师教育]

  (一)加强师资队伍建设,努力提高教师素质

  1、坚持政治学习,提高教师政治素质、思想素质和师德修养。

  2、重视理论研究,提高教师业务素质。

  为使教师熟练掌握所教学科基础知识现状体系,吸收先进的教育教学信息,更新知识结构。

  (二)以校本研修为主要内容,组织形式多样的培训活动

  1、4月组织数学教师进行优质课比赛。

  活动组织本着既提高教师教学技能,又注重实效的目的,精心策划,认真组织,赛出佳绩。

  2、积极组织教师参加上级组织的各种培训比赛,观摩学习活动。

  3、采取“走出去、请进来”等方式,加强校本培训。

  ①分期分批组织教师到友好学校学习先进的教育管理经验和教学模式,促进自身素质的提高。

  ②7月组织全体教师开展一次教学反思的交流活动,促进教师教学教研能力提高,全面提高教师的理论素养。

  ③继续鼓励和支持教师积极参加学历提高的培训学习。

  4、3月下旬组织一次运用远程资源知识的培训。

  5、组织送教下村活动,帮扶联系,促进学校间的共同发展。

  (三)开展学陶师陶活动,促进整体办学水平的提高

  1、开展学陶师陶活动,积极加强科研。

  2、坚持狠抓课题研究课,汇报课的上课质量。

  3、收集、整理资料,准备学陶师陶课题研究申请工作。

  (四)继续做好图书、档案工作

  1、作好一期来继教资料的整理收集和审查工作。

  2、档案资料齐备,装订科学规范,积极迎接检查。积极做好对外的宣传工作。

  附:

  20xx—20xx学年度年第二学期教学教研、师培工作行事历

  时间工作内容

  二月、

  1、发放教科书、教师用书.

  2、组织学生报到注册工作

  3、开学典礼(3月1日)

  4、各教研组、备课组、各学科制定计划,及时检查

  三月分:

  1、配合上级主管部门完成学科教研、师培活动

  2、教学研讨周系列活动

  3、第一次质量检测

  4、三、四、五、六语文老师作文专题研讨会

  5、开一次留守学生家长座谈会

  6、开展“迎奥运、促和谐”演讲比赛活动。

  7、举行高年级作文比赛。

  四月

  1、 教学研讨周系列活动

  2、组织数学教师优质课比赛。

  3、各组深入开展上课、评课的教研活动。

  4、第二次质量检测。

  5、毕业班班主任工作会

  6、向“四十分种要质量”系列研讨会

  五月

  1、网络知识培训讲座

  2、毕业班教师教学交流会

  3、广播体操比赛。

  4、举办庆“六一”活动

  5、加强对课外锻炼、辅导的管理

  6、做好期中测试与分析工作

  7、教研组长、备课组长例会

  8、业务月考核

  六月至七月

  1、召开毕业班工作会议

  2、写出各科工作总结和学校工作总结 。

  3、组织各学科教学反思论文评选活动。

  4、安排组织毕业班及其它班会考的工作。

  5、教导处工作总结、考核

  6、安排假期护校工作

工作计划 篇8

  认真落实学校、教务处等部门的学期教科研工作。以改善课堂教学形式为重点,瞄准深化课改的大方向,认真研究选修课程的开发与开设,扎实推进“主题主讲讨论式”常态化的教育教学实践,不断提升学科教育教学质量。

  (一)教学方面

  1、规范教学常规,为提高教学质量奠定坚实的基础。

  强化集体备课。要充分发扬团队协作精神,调动集体的智慧,打整体战。在认真研读《课程标准》、《教学指导意见》、《高考考试说明》基础上个人主备,组内教师轮流主讲,以中高级教师讲为主。集体研讨,集体备课研究要突出重点、难点,以分析教材,确定教法为主,同时交流资料,选好典型例题,解决疑难。在个人主备、集体研讨的基础上要进行反思,并进行个性修改,最后确定上课定稿。做到“工夫花在备课上,本事显在课堂上”,把好落实教学常规第一关。通过集体备课来实现从人心中有纲,目中有人,胸中有法,手中有艺。

  充分发挥课堂的主阵地作用。教学内容、教学方法的落实最终要通过学生才能实现。课堂教学要坚持以学生为中心,要进一步分析学生,了解学生的现状,了解学生的需求,帮助学生解难释疑。课堂教学要激发学生的求知欲,提升学生的求知能力,要注意调动学生的兴趣。改革课堂教学的形式,充分利用学校现有的电教手段制作教学课件,通过长期的努力逐步形成有特色的高质量的系列课件。新授课教学紧扣教学指导意见和考试说明,抓点理线,以点带面,系统梳理,形成网络。复习课要在理清基础知识网络体系的前提下,研究考试说明,联系社会热点和重点形成专题。

  认真开展听评课活动。组员之间可相互随堂听课,共同探讨教学实践中遇到的实际问题,充实备课中的不足。要求每位教师上一节校级公开课(尽量安排在录播教室),把听评课活动作为教研的常规来抓。同时按教发处要求,每位教师参加高三的随堂课听课。

  2、提高训练反馈效果,提升教学效果。

  作业要遵循学校提出的“三个必”:必收、必改、必议。提高作业布置的针对性和有效性,进一步减轻学生负担。要在进一步解读教学指导意见和考试说明的基础上,从基础训练、能力提升、综合素养等层次,对现有校本作业进一步作出修改、补充,提高作业的引导、检测、巩固知识功能。要认真研读考试说明,分析高考形势。结合时事政治,认真组织完成各次“诊断”性测试的命题、阅卷工作,认真作好考试后的情况分析,根据成绩对教学做及时的调整,并拿出相应的措施和办法进行弥补。

  3、重视青年教师培养工作。

  组织本组教师的以老带新、互帮互学活动,力促青年教师迅速成长。鼓励青年教师参加空中课堂(本学期:房洁老师)、松山讲堂的讲课(讲座)等。督促青年教师加强基本功训练,激励青年教师参加各种级别基本功竞赛,提高青年教师教学水平。督促青年教师主动、积极投入课改,及时进行教学反思、教学总结,撰写教学后记、教学论文,提高后续教育教学有效性、科学性。

  (二)教学研究方面

  1、认真学习教育教学理论,提高教师的理论素质。

  认真学习教育教学理论,学习先进经验,学习研究《课程标准》、《教学指导意见》、《高考考试说明》,促进教育观念更新,促使教学上新台阶,出新成果。计划在每次大集备时要抽出一定的时间集中学习教育教学理论、优秀的经验总结文章、最新的教育教学研究成果和前沿性理论。

  提高教师的修养,外树形象,内修涵养,努力提高自身素质。一方面要勤于育人,发扬爱生精神,以强烈的责任性和事业心弘扬高尚道德情操,树立全心全意为全体学生服务的思想,要有奉献意识;另一方面要精于教书,奋发上进,努力做好本职工作,要不断强化敬业精神。

  2、加强高三毕业班和高二会考的教学研究工作。

  高三年级教师上好一节研究课,全组教师参与听课评课活动,促进课堂教学的优化和提高;每个教师都要研究考试说明,研究试题,关注作业效率与考试效能的研究,参悟高考命题思路和趋势,了解高三年级教学相关情况,传递高考信息;要加强集体备课,研究高三复习方法,提高复习的针对性;要做好专题复习工作,形成知识体系;回归教材,重视“双基”的落实,提高解题能力。

  高二年级会考的复习教学工作是也是本学期教研组工作的重头戏。教研组以高二年级的备课组为主体,群策群力,分工合作,注重考试研究,在充分分析学情的基础上,认真研究备考复习策略,增强复习的针对性和有效性,力争实现预定的目标。

  3、认真研究选修课程的开发与开设。

  高一年级段在抓好必修课程教学的同时,瞄准深化课改的大方向,认真研究选修课程的开发与开设。本学期要落实好校本课程《企业战略》和《时政漫画评论》两项校本课程。要在收集资料的基础上,进行分析整理,形成校本教材,并在校本教材的基础上开展教学设计,形成具有较强操作和实践性的教案,进一步提高校本课程的吸引力,提升校本课程的质量和水平。鼓励老师积极参加选修课程相关的各类评比活动。

  (三)4+1“主题主讲讨论式”活动安排

  (具体时间视实际变动调整)

  序号、时间、形式、主题、主讲人、主持人、书记员

  1、第4周(3、15)、研讨交流

  学科素养:必修3、必修4文本解读和拓展(案例讨论分析)

  2、第6周(3、29)、研讨交流

  学科素养:解题说题(案例讨论分析)

  3、第8周(4、12)、研讨交流

  学科素养:教学过程的设计(高考二轮复习课案例讨论分析)

  4、第12周(5、10)、研讨交流

  选修课程的开发(案例讨论分析)

  5、第14周(5、24)、研讨交流

  学科素养:时政评析(案例讨论分析)

工作计划 篇9

  一、指导思想

  以教学为中心,全面发展学生素质;以“对每个学生负责,助每个学生成功”为教育宗旨,扎扎实实地搞好教育教学和教科研工作;努力探索年级管理规律,全面提高工作质量和管理水平。

  二、教育教学

  (一)教育工作

  德育是教育的基础,是设计教育的平台。教育是一种唤醒,将生命感、价值感“唤醒”。教育造就的学生应该是行为规范、心灵自由、感情丰富、思想充实、胸襟开阔的现代人,应该是能够为自己负责、为他人、社会、国家负责的现代公民。

  工作重点:

  1、班级管理理念:“管理就是沟通,管理就是服务,管理就是引领”,以人性化管理,促个性化发展。

  2、形成合力,统一意志(一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生),为了学生是教师一切工作的出发点和落脚点。

  3、加强学生心理辅导和疏导,排除干扰因素,使学生有良好的心态,以平常心面对学习和生活。

  4、加强常规管理,严格控制严重违纪现象。

  5、抓好学生的学习管理,加强早晚自习管理,营造良好的学习氛围,提高学习效率和学习成绩。

  (二)教学工作

  工作重点:

  1、坚持以教学为中心,转变教育观念,细化教学常规管理,狠抓教学质量增长点,进一步提高教学质量。

  2、加强集体备课,注重实效。

  3、加强尖子生的培养。落实基础,加强能力,统摄规律,提升方法,提高学习成绩。

  4、抓好教学常规管理,向重点班要质量,向普通班要数量。

  具体要求:

  教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命。要求全体教师“眼睛盯在质量上,功夫下在管理上,实干落在平时上,基础打在备课上,目标定在发展(高考)上。” 抓点(学习尖子生),又抓面(二本达线率的提高),坚持不放弃一个学生。

  (1) 转变教育观念

  1、教学以学生为中心,以学会学习为目的,以学生全面发展为目标,树立“以学为本”的思想,让教育适合学生。

  2、教师是学生心理健康的维护者、学生学习的促进者和伙伴,也是教给学生做人准则,送给学生求知钥匙,引导学生增强能力的导师。因此,要全面关心学生成长,德智体一起抓;关心全体学生,优中差一起抓;提高学生素质,智力因素和非智力因素一起抓;改进教学方法,教与学一起抓;注重多方面协调一致,课内课外、校内校外一起抓。

  3、懂得“个人的力量是渺小的,集体的力量无坚不摧。单兵作战必败,团队冲锋致胜。”的道理,树立“一盘棋,打总体战”的思想。

  4、教师的失误生产的不是一个废品,而是影响一个人的一生。树立“以学生的终身发展为本,以学生的终身幸福为本。”的大教育观。

  (2)加强集体备课和教研,注重实效。

  备好课是上好课的前提,也是提高教学质量的关键。树立“功在课前,效在课内”和“眼前有课本,心中有学生,学法即教法。”的备课理念。教师备课不能只备怎样教、怎样讲,还要备学生怎样学,而且要把如何组织学生的学习活动做为备课的重点。

  集体备课强调的是教师的合作、热情无私的交流精神和发挥集体的智慧,是取高合众,以教师集体去面对学生集体。“用学生的思维去备课,用学生的头脑去思考。”从而达到集思广益,减少遗憾,共同提高的目的。

  要求:

  1、要有目的性、针对性和实效性。备课时先交流上周教后感,后讨论下周上课主要内容、重点、难点、注意点及学生易出错的地方、教学策略等,以提高教学设计的科学性。讨论时要各抒己见,集思广益,充分发挥教研和集体备课的功效。

  2、听课与评课是集体备课的延续和补充。要求教师间互相听课、评课,以评促教。评课中既要扬长,又要“揭短”,且至少要提出三点不足或建议。

  3、每周开展一次教研活动,二次集体备课。对年轻教师的要求:不备不听,不听不讲。认真填写集体教研(备课)和评课的有关表册,及时上交教导处。

  (3)强化教学常规管理,狠抓教学质量增长点。

  三、公平竞争,公正评价

  公平竞争可以极大的调动教师的积极性和工作热情,公正评价能够最大限度的挖掘教师的创造力。

  1、进一步健全和完善检查评估制度,加强对教师作业批改、教案、课堂教学质量,进行定期和不定期的检查和评估,并将检查评估结果登记在册,作为教师年度考核的一个依据。

  2、本学年进行六次大型考试。严肃考风考纪,认真做好阅卷、阅卷后的教研和试卷讲评工作,发现问题,及时解决。建立考后质量分析评价体系,一是对试题做综合评价,二是考后全体科任教师的质量评价,三是对每一位老师的成绩进行横纵比较,四是对同层次班级中的好中差生进行比对和评价。

  3、继续完善师生每次考试的卓越奖励机制。

  4、对班级的考核、评价仍然采取捆绑式,即班级评优与班主任工作、政教考核、团委考核、教学成绩考核等十几项考核捆绑在一起,最后做出综合评价。

  5、在各项检查、评比的过程中,力求创造和谐、公正、公平的教学环境和竞争氛围,力求最大限度地调动师生的积极性,从而促进教师无私奉献、顽强拼搏,创新务实、踏实奋斗教风的形成和学生比、学、赶、帮、超学风的发展。

  6、尽快兑现去年高一考试的各项奖金,确保做到言而有信,奖金不能缩水;学期初要合理分配出各班本科指标、专科指标,同时制定期末考试的奖励方案。

  工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲,比较长远、宏大的为“规划”,比较切近、具体的为“安排”,比较繁杂、全面的为“方案”,比较简明、概括的为“要点”,比较深入、细致的为“计划”,比较粗略、雏形的为“设想”,无论如何都是计划文种的范畴。

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