主题活动策划

时间:2022-04-23 15:27:30 活动策划 我要投稿

主题活动策划四篇

主题活动策划 篇1

  活动目的:

主题活动策划四篇

  (1) 通过活动,让学生知道水是人类生存的资源。

  (2) 明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。

  (3)学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。

  活动流程

  一、活动开始:(请出主持人)

  今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会,号召大家都来节约用水,好不好?让我们用热烈的掌声请出我们的班委。

  二、学生组织开展活动

  1.谈话导入(主持人:同学们,说到水,大家都非常熟悉,在我们的日常生活中处处都有它的身影,它是我们生存的必需品。同学们说说,你们都知道哪些地方需要水?)

  2.创设情景,明理导行

  主持人:它对我们用处可大了。

  学生甲:(戴上头饰)我是一棵小草,有了水的滋润,我挺起了我的腰杆,你看我多开心啦!

  学生乙:(戴上头饰)我嘛,大家都认识我。我是一只小燕子,无论是在偏僻的农村还是无人的旷野,到处都可以喝到水,你看我长得多壮呀!

  学生丙、丁:小狗、花儿(略)

  主持人:听了这几位朋友的自述,你想到什么?同学们在小组内交流一下吧!

  学生:“水的用处真大。”“我们生活离不开它”。 “因为有了水,才有了这如诗如画的美丽景色”……

  主持人:如果没有了水,同学们想想看,那我们的生活将会是一个什么样子?

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  学生:“没有了水,花草树木长不了。”“没有水,我们人类活不了。”“没有水,世界上就没有动植物”……

  主持人:水是我们生活的必需品,我们应该好好节约它,对不对?但是呀,在我们身边却时常有这样的事发生……

  (1)学生甲:上场表演“用水后水龙头不关,让水哗哗地流着。”

  (2)学生乙:表演“洗手时把水龙头开得很大,让水白白地流掉。”

  主持人:真是令人心酸哪,看到这样的现象,你会怎么想?怎么做?

  学生:“阻止他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”……学生上前表演。

  主持人:在你们身边,有没有类似的事情发生呢?

  学生:“水龙头没关紧”,“用水时水量很大”……

  主持人:这些行为都是很不好的,他们随意地浪费水,真是让我触目惊心,本来我们的淡水资源就非常有限,许多人还不注意节约用水。我们真应该从自我做起,从现在做起,杜绝那些浪费水的现象,那么我们怎么样才能有效地利用现有的淡水资源呢?

  3.你有什么节约用水的好办法吗?

  (小组讨论,制定节水金点子)

  我有个主意,单靠我们的力量是不够的,我们发出倡议,让全社会的人们都来节约用水,好不好?

  4、出示倡议书

  倡议书

  亲爱的同学们,朋友们:水是我们的亲密伙伴,我们的生活离不开它,让我们行动起来,节约用水。我们要做到:

  (1)用完水,及时关紧水龙头。

  (2)用水时,尽量不把水路开得太大。

  (3)能循环用的水尽量循环用。(比如:洗完菜的水可以用来浇花。)

  (4)看见浪费水的行为,积极制止。

  5、学习一首儿歌(别让龙头留眼泪)

  一滴水,一个点,

  一只蚂蚁喝一年;

  十滴水,一条线,

  两只蚂蚁能划船。

  小朋友,不浪费,

  别让龙头泪涟涟。

  师:通过这节课的学习你学到了什么,今后打算怎样做呢?

  结束语:同学们,水是生命的源泉,没有水就没有生命!我们不但自己要节约用水还要向你身边的人宣传节水的好办法,让所有的人都能珍惜水源,爱护环境,最后老师送给你们一句话:“珍惜水资源,让我们的世界更美!”

主题活动策划 篇2

  活动主题:“宿舍故事开讲啦”

  活动时间:XX年5月24日下午2:30

  活动对象:xx学院XX、XX、XX级全体学生

  活动负责单位:xx学院女生部

  活动负责人:刘xx

  活动流程策划

  1.前期准备

  (1)场地准备:提前一周时间,由学院开具声明,申请活动教室。

  (2)通知宣传:提前一周将通知下达给各班班委,由班委号召先在各班范围内进行海选,每班推选1个宿舍参加活动。

  (3)活动准备:各参赛宿舍于5月21日前将宿舍成员基本信息发至女生部公邮,并于5月22日抽签决定上场顺序,与女生部工作人员沟通表现形式、活动细节等。

  (4)确定主持人,与宣传部沟通进行板报书写、宣传海报绘画等工作,与新媒体开发部协商网络投票事宜。

  (5)活动彩排:各参赛宿舍于23日进行彩排。

  2.活动安排

  (1)主持人宣布活动开始,同时开启现场网络投票

  (2)各宿舍按照抽签决定的顺序依次上场进行演讲,前7个宿舍首先进行演讲,时间控制在4-7分钟。

  (3)串场节目,串场后主持人宣布前7个宿舍得分

  (4)活动继续进行,剩下的宿舍依次上台演讲。最后一个宿舍演讲完毕后进行串场演出。

  (5)主持人综合评委打分和网络投票得分,宣布最终得分。(评分表及评分细则见附件)

  (7)获奖宿舍上台领奖。

  3.成绩评定

  比赛成绩分为两部分。第一部分为评委打分,满分100分。第二部分为附加分,通过现场微信投票获得(投票时间为5月24日下午2:30—4:00),各宿舍票数乘以百分之十五为附加分数。总分为两部分相加之和。

  活动总结1、发表活动新闻稿2、活动总结存底3、活动名单统计4、评价与交流

  可能出现的问题及解决方案

  1.参与活动宿舍过多或过少。规定每班1个宿舍,严格将参与活动宿舍数目控制在12—15之间。

  2.宿舍演讲超时。安排专门人员进行时间提醒,剩余1分钟时提醒1次,时间到时再提醒一次。超时宿舍将相应扣分。

  3.现场投票系统出现崩溃。临时采用备用方案,改为所有参赛宿舍互相投票,所得票数相应计入总分。

  4.核分出现失误或速度过慢。安排多位核分人员,采取一宿舍一核分制,以最快速度算出得分。

主题活动策划 篇3

  一、活动主题:“我的偶像人物”

  二、活动目的

  1、 为了让义愤填膺的大学新生将最初的激情保留到最后

  2、 为了让满怀壮志的大学新生找准人生的方向,为之努力,拼搏。

  三、活动背景

  高中时就像黑夜,为了那束光我们奋力奔跑着;进入梦的“象牙塔”就好比天亮了,但我们却迷失了。没了约束,自己放纵了自己,浪费了宝贵的时间,而在这个竞争激烈的社会,我们还需提升自己。

  四、活动宣传口号

  “心有所属”-----你的人生旅向

  五、活动形式

  以演讲方式为主(可用幻灯片展现)

  六、活动对象

  榆林学院大一新生

  七、活动参与方式

  先在各院系进行报名及选拔,再由各院系将选拔后的人名单交与信工院学生会学习部

  八、活动时间:20xx年初期(暂定)

  九、活动地点:1号楼401教室

  十、活动工作安排

  1、 学习部将活动情况通知各院系以及准备好奖品

  2、 组宣部做好活动宣传展板及海报

  3、 体育部负责张贴海报

  4、 生活部申请好活动教室以及准备好必需用品(例如:纸杯)

  5、 文艺部负责终场节目的准备

  6、 办公部负责安排主持人

  十一、活动流程:

  1、 活动前期宣传

  ① 展板宣传

  ② 在宣传栏上张贴海报

  ③ 给各院系发活动的详细情况

  2、 活动当天安排

  ① 主持人安排就绪

  ② 选手演讲

  ③ 终场文艺节目

  3、 比赛现场:

  ① 学生会成员提前到场布置演讲会场

  ② 学习部成员做好得分统计

  ③ 宣传部做好照片采集

  ④ 体育部维持会场秩序

  4、 后期整理

  ① 合影留念

  ② 学习部写好活动总结

  十二、参赛要求:

  1、 参赛者的`参赛内容要有正能量

  2、 参赛者尽可能的展现大学生的风采

  十三、活动注意事项:

  1、 活动当天演讲者说出自己的偶像时,在场其他选手及在场观众不得评价其好与坏

  2、 参赛选手如需用PPT播放的,在活动前将自己的内容准备好

  3、 比赛当天若有分数相同的继续加赛(由评委现场出题提问,选手回答)

  4、 参赛着若对比赛结果有疑问,请与信工院学习部成员联系

  十四、奖项设置:

  一等奖1名(荣誉证书一个、水杯一个、励志书一本)

  二等奖2名(荣誉证书一个、笔记本一个、钢笔一个)

  三等奖3名(荣誉证书一个、笔记本一个)

  优秀奖若干名(荣誉证书一个)

  十五、经费预算

  一次性纸杯一袋4元、气球一袋10元

  彩带两卷10元

  水杯一个60元

  励志书一本40元

  笔记本两个20元

  总计:144元

主题活动策划 篇4

  中国端午节习俗历史悠久,它的传承涉及到亚洲的许多国家和地区,形成一个端午习俗文化圈。中、日、韩、越南等国端午习俗的相同与相似,是历民俗文化的交流和影响造成的。我们不只是要探讨它的源流,更重要的是要研究它的传承对各国、各民族民众的生活所发生的重大的影响。韩国江陵的端午祭,不仅是韩国的文化遗产,也是世界文化遗产。韩国将来自中国的端午节习俗本土化了,变为韩国民族文化传承的一部分,受到重视和保护,这种经验很值得学习和借鉴。中国各地仍在传承着端午龙舟竞渡的习俗,如果将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护,将是对世界文化的贡献。

  端午节有着悠久的历史富有深远的意义,举办端午节活动不仅具有经济效益,更有社会效益。

  一、活动背景

  纪念屈原,屈原的爱国精神和感人诗辞,已广泛深入人心。传统节日,目前正在衰退之中,大学生对中国传统节日渐渐淡忘,如果将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护,对端午节开展纪念活动,将是对世界文化的贡献。

  二、活动目的与意义

  为了进一步弘扬民族传统优秀文化,对大学生进行热爱祖国、孝敬父母、尊长敬先等思想教育。这样的活动使大学生进一步了解祖国的传统节日、更加喜爱祖国传统节日、并准备过好自己的传统节日,激发了学生的爱国热情。

  三、活动内容

  活动地点:x教X教室

  活动时间:20X年x月X日晚x点

  活动负责人:全班班委

  活动参加者:44人(全班44人)

  四、活动流程

  (一)端午奇缘话习俗。(可以通过上网、查阅书籍等方式了解)

  学生畅所欲言,只要跟端午有关的知识和风俗都可以说,以抽签的形式随机上台介绍,也可回答下面的问题。

  1、五月初五是什么节日?(端午节)

  2、你们知道端午节的来历吗?

  3、学生生动地讲述端午节的起源故事等等。

  (二)外来学生说说自己家乡过端午的习俗。(班上4位外来学生)

  (三)做香袋比赛。

  (主持人):同学们,佩香袋是端午节的习俗之一,每到那一天,小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋,心里乐滋滋的。今天,我们就自己动手做香袋,看谁的手最巧,做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给老师或者同学。

  活动前准备:

  1、材料:碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线);

  2、工具:剪刀、针、缝衣线;

  3、将碎布画上自己喜欢的形状,如:圆形、三角形、桃形、动物形等;

  4、剪下相对的两片;

  5、做法:

  (1)用线将三边从反面缝合,留下一边。

  (2)翻过来,塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。

  (3)将最后一边缝合,再加长绳装饰即完成。

  学生动手做香包,然后进行评比。

  (四)与诗共舞

  (主持人):同学们,你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧,告诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌,下面请各小队表演诗朗诵。

  (每一小队自行准备,形式可以自主创设)

  (五)观看赛龙船庆端午的X或者短片。

  (主持人):同学们,你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷X而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。

  龙舟竞渡可说是端午节的X。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在,我让我们一起加入这一行列。

  (播放赛龙船庆端午的X或者短片。)

  (主持人):看了刚才的录像,想谈谈自己的想法吗?

  队员们踊跃发表自己的观点。

  五、经费预算

  香袋材料工具:X元

  其他备用费用:X元

  六、活动注意事项及安全

  1、小心运用剪刀、针等工具;

  2、认真听主持人安排活动;

  3、活动前每位同学对端午节知识要有初步的了解(通过查资料);

  4、保持活动地点的干净整洁,活动结束做相应的打扫。

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