拜访名师活动策划
拜访名师活动策划1
时间：
xx年4月10日
地点：
周老师办公室
参加人员：
何xx、张xx、赵xx、方xx
活动主题：
访当地名师
活动背景：
在实习生中开展访名师、拜名师活动。通过“访”“拜”，增加学习机会，了解名师，研究名师，堆追定位。
活动流程：
一，、备阶段
1、确定访名师对象。
2、确定访名师时间、地点并和老师预约好。
3、准备好访问的问题。
二、实施阶段
1、由小组长带领下前去访问。首先自我介绍，说明来意。
2、每位实习老师问两个自己准备好的最想问的问题，大家一起聆听、学习。
3、和名师交流自己的教学心得。
4、小组成员内相互交流心得、体会。
5、小组长总结此次活动。
活动意义：
通过访名师，增加了学习机会，提高教学技能和教学赣李水平，同时，和名师面对面交流，感受名师的师德素养。
活动反思：
此次活动，让我们面对面地和名师交流，亲身感受到名师的博爱和奉献精神，对我们的教学增加了更多的干劲和信心。
拜访名师活动策划2
时间：20xx年4月10日
地点：周老师办公室
参加人员：何xx、张xx、赵xx、方xx
活动主题：访当地名师
活动背景：
在实习生中开展访名师、拜名师活动。通过“访”“拜”，增加学习机会，了解名师，研究名师，堆追定位。
活动流程：
一，准备阶段
1，确定访名师对象。
2，确定访名师时间、地点并和老师预约好。
3，准备好访问的问题。
二，实施阶段
1，由小组长带领下前去访问。首先自我介绍，说明来意。
2，每位实习老师问两个自己准备好的最想问的.问题，大家一起聆听、学习。
3，和名师交流自己的教学心得。
4，小组成员内相互交流心得、体会。
5，小组长总结此次活动。
活动意义：
通过访名师，增加了学习机会，提高教学技能和教学赣李水平，同时，和名师面对面交流，感受名师的师德素养。
活动反思：
此次活动，让我们面对面地和名师交流，亲身感受到名师的博爱和奉献精神，对我们的教学增加了更多的干劲和信心。
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