活动策划

时间:2022-10-08 15:27:03 活动策划 我要投稿

【精选】活动策划范文汇总7篇

活动策划 篇1

  一 活动概况

【精选】活动策划范文汇总7篇

  1、活动主题:party time—自律部、卫生部联谊

  2、活动目的:此次联谊为信息学院学生会自律部、卫生部内部联谊,旨在提供相互交流和学习的平台,加强两部门人员的互相认识、熟悉和了解,增进感情,以便于日后部门之间的合作更加顺利。同时也为增强自律监察员、卫生检查员对学生会的认识,切实融入到学生会这个大家庭中,感受到学生会的温暖。

  3、活动时间:XX年12月21日晚6:00—9:30

  4、活动地点:c430

  5、活动对象:自律部、卫生部全体成员(包括卫生检查员、自律监察员)

  二 活动流程策划

  1、前期准备:

  (1)申请教室。负责人:自律部王凯

  (2)准备部门视频、ppt。负责人:卫生部,自律部

  (3)两部门各出一名主持人主持本次联谊。

  (4)上交活动演员名单(演员可跨部门合作)制作节目单。

  (5)向科技部借音响及投影仪,并调试好,确保音乐等准确无误。负责人:卫生部

  (6)准备联谊过程中的游戏环节,并明确游戏名称、规则等细节问题,每个部门至少准备4个游戏。

  (7)准备好两种不同颜色的卡片,写好序号,一种颜色分给女生,另一种颜色分给男生,以便游戏时使用。

  (8)准备气球、彩带等装饰品,装饰教室,增强活动氛围。

  2、活动过程:

  (1)主持人在人员进场时每人发放一张卡片,卡片上的序号作为游戏时号码。

  (2)主持人发表开场白并宣布此次联谊活动开始。

  (3)播放两部门视频。

  (4)各部门成员进行简短的自我介绍。

  (5)按照节目单依次表演节目。

  (6)节目过程中进行游戏互动,提高氛围,可由主持人抽选序号,被抽中同学参与游戏。

  (7)部长总结,主持人宣告游戏结束。

  3、活动后期:

  (1)联谊结束后,由两部门人员共同摆排桌椅。

  (2)打扫教室卫生。

  三、备注

  1、若遇到节目准备不充分以致不能上场的情况,下一节目提前,确保联谊顺利进行。

  2、主持人把握节奏,适时添加互动游戏,调动气氛,防止冷常

活动策划 篇2

  一、活动宗旨:

  通过在全市小学生中开展争当安全小卫士的活动,让小学生学习安全知识,在参与社区安全建设的宣传活动中进一步增强安全意识,提高自我保护的能力,养成安全的好习惯。同时建设学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的安全教育体系,为未成年人创设良好的安全成长环境。

  二、组织机构:

  主办单位:上海市科普工作联席会议办公室

  杜邦中国集团有限公司

  三、参加对象:

  本市小学生

  四、活动安排与内容:

  (一)、20xx年x月12月开展社区安全教育宣传活动。各区县组织小学生,以《安全小卫士中小学生安全知识手册》为主要内容,与社区居民开展社区安全教育互动活动。

  1、组成安全小卫士宣传队调查所在社区存在的安全隐患、提出建议和解决方案,以书面报告形式上报社区居委会。

  2、安全小卫士宣传队现场绘制安全教育宣传画,在社区进行宣传展示,并为居民讲解,让居民从中了解安全教育的有关知识。

  3、安全小卫士宣传队为居民送上安全教育方面的情景剧表演,向居民宣传交通安全、消防安全、计算机使用安全、家庭安全、饮食安全、生活安全等内容。

  4、安全小卫士宣传队与居民一起进行防火自救实地演习,让居民了解一些灭火的方法,增长自救、他救的技能。

  (二)、20xx年x月20日举办第四届杜邦杯上海市小学生安全教育活动市级竞赛。竞赛内容包括:情景判断、灭火比赛、动手制作、亲子小品表演、安全知识抢答。

  1、素质教育实践活动方案素质教育实践活动方案1、每区县在广泛开展活动的基础上选派一个代表队参加市级决赛:代表队由3名小学生(至少1名女同学)及其中一名同学的家长组成。

  2、亲子小品表演:由家长和学生一起以安全小卫士为主题进行小品表演,时间不超过5分钟。

  3、动手制作:由3名小学生围绕《安全小卫士中小学生安全知识手册》有关内容,完成指定操作。内容包括:灭火比赛、动手制作。

  4、知识抢答:由3名小学生围绕《安全小卫士中小学生安全知识手册》有关内容,现场抢答。

  5、上述几项总分计团体成绩。

  五、报名时间与地点:

  时间:20xx年x月31日前将杜邦杯上海市小学生安全教育实践活动市级竞赛参赛报名表寄送至小学组办公室。

  六、活动评奖:

  主办单位将组织专家评审组,对参赛队进行现场评审。比赛设团体一、二、三等奖和个人一等、二等、三等奖若干名;单项活动奖若干名;20xx年5月在交流展示会上总结颁奖。

活动策划 篇3

  一、活动背景

  有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日快乐”主题教育活动,有着重要意义。

  此活动为期一周:前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境,开展有关教师节主题教育活动,内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域,准备节日演出的节目;在教师节当天,可以班为单位或以年级为单位,开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式,慰问老师并向老师献祝福等,以此使幼儿知道教师节,了解教师工作的辛苦和意义,培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。

  这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:

  ①每年的9月10日是教师节,是老师的节日。

  ②老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师。

  ③小朋友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。

  ④了解教师节相关的知识和信息。

  二、活动组织

  中班

  1.知道9月10日是教师节,是老师们的节日,了解教师节的由来、教师工作的意义。

  2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

  3.感受活动带来的快乐,增进爱老师的情感。

  ★中班绘画活动——我亲爱的老师

  活动目标

  1. 知道9月10日是教师节,是老师们的节日。

  2.学习画出人物脸部的特征。

  3.激发热爱老师的情感。

  活动准备

  铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)

  活动过程

  1.导入。

  (1)通过谈话,让幼儿知道今天是教师节。

  师:今天是9月10日,小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?

  (2)幼儿向班级老师问候节日好。

  请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。

  2.让幼儿了解教师节。

  教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦,小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?

  3.观察我的老师。

  (1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。

  师:请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?

  引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

  (2)教师提问。

  老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?

  4.幼儿给老师画幅画。

  (1)教师示范讲解画法,引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。

  (2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。

  教师提出绘画注意事项和要求。

  幼儿绘画,教师观察指导。

  5.幼儿给老师送上教师节的礼物。

  (1)幼儿说说自己画的是哪个老师,请同伴评价。

  (2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师,并向老师们说一句:“老师,祝您节日快乐!”

  三、主题活动环境创设年龄段班级环境小班

  1.主题墙饰:将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片,布置成主题墙饰“我的好老师”

  2.在教室中悬挂吊饰、拉花,营造节日氛围中班

  1.主题墙饰:师幼共同布置“老师,辛苦了”主题墙饰

  2.区角活动:收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上,供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识

活动策划 篇4

  一、指导思想:

  1、组织教师、学生、古美街道社区居民过端午节,庆祝中国传统节日,了解端午节有关知识,进行民族精神教育。

  2、加强学校—家庭—社区互动,促进三为一体的共建。

  二、活动主题:

  “一街粽情”古美社区平阳小学端午节----“快乐家庭日”系列活动

  三、活动时间:20xx年6月7日上午8:30-11:00

  四、活动地点:平阳小学

  五、活动内容:

  (一)和爸爸妈妈一起完成“端午节小调查问卷”

  (二)和爸爸妈妈一起参加6月7日“一街粽情”主题活动。

  1、粽子擂台赛

  2、慈善义卖

  3、民间技艺展示

  4、弄堂游戏

  5、亲子游戏

  6、团队展示:

  (1)猜谜廊

  (2)穿珠表演及招募

  (3)编结展示、丝网花

  (4)旗袍沙龙展示

  (5)智障人士表演

  (6)献血志愿者招募、流动采血车

  7、亲子特色推荐

  8、其他项目:放映厅,乒乓室,广播

  XX小学

  

活动策划 篇5

  一、 活动性质:在河北经贸大学校团委的指导下,在社团联合会指导老师吕清云老师的直接领导下,河北经贸大学社团联合会组织策划的,各社团积极参加的全校性、大规模的知识竞赛。此次知识竞赛时间安排科学合理,题目面向大学生,面向生活,面向社会,具有很强的知识性和学习性。丰富的题目吸引众多的社团,激烈的比赛也将吸引更多关注。

  二、活动背景:为响应第十届社团文化节“朝气蓬勃书山行,走出社团青春风”的主题而开展丰富多彩的社团文化活动。同时在信息传播日趋发达和网络通讯愈加普及的当代,各种搜索引擎给人们带来了无尽的方便,使得人们在遇到知识性问题时更多倾向于求结果而忽略了求知识,特此举办此次知识巅峰挑战大赛。

  三、活动宗旨:旨在提高大学生的文化素养,增强大学生的知识储备。在比赛过程中展现个人风采,激越思想,燃烧激情,弘扬人文,为当代大学生展儒雅与拼智慧提供广阔平台。提高社团的团队协作精神,活跃广大同学的课余生活,打造良好的校风、学风。

  四、活动目的:在各社团开展自己特色活动的同时能积极准备并加入到比赛当中来,与其他社团更好地交流沟通,互相学习,共同进步。另外使社团内部成员更加有凝聚力和团队意识,在培养课余文化生活的同时也能丰富自己的知识。同时社团联合会作为举办方能通过此次活动培养大一干事的组织、沟通、协调等能力,是一次很好的考验与锻炼的机会。

  五、活动举办方:河北经贸大学社团联合会

  六、参赛对象:各社团成员

  七、参赛形式:以各社团为单位组队参加,每队4人

  八、参赛时间:表演赛:10月21日

  九、参赛地点:阶梯教室

  十、比赛形式:比赛分为巧心知天下,笔落惊四座,捷足我先登三个环节

  (一)巧心知天下

  该环节每队每人必答5题,每一轮两队依次答题,答题队按选手编号1—4轮流作答(分别为A组1号、B组1号…A组4号、B组4号,以此类推),从主持人念题结束后开始计时,每道题的答题时间为10秒,10秒结束时将有铃音提示。每答对一题加1分,答错或者在答题时间内没有答出来不得分。该轮比赛结束后,由主持人宣布双方分数。

  注:在比赛过程中,每队将有一次现场求助的机会,求助时间不得超过60秒。

  (二)笔落惊四座

  该环节每队每人必答2题,每队按选手编号同时答题(分别为A组1号与B组1号,A组2号与B组2号,A组3号与B组3号,A组4号与B组4号)当主持人念完题后两位选手同时答题,将答案写在答题纸上,30秒答题时间结束时,选手同时亮题板,由仲裁小组公布答案的对错。每答对一题加2分,答错或者在答题时间内没有答出来不得分。该轮比赛结束后,由主持人宣布双方分数。

  (三)捷足我先登

  该环节为抢答题本轮共10题

  1、主持人读完题,说出抢答牌颜色后才能抢答,知道题目答案的选手应迅速举起相应颜色的抢答牌,经仲裁小组决定后方可说出答案。每答对一题加2分,答错或出现犯规情况,则被扣除1分。

  2、开始答题后,答题选手不得再问主持人题目,违规者视为事先抢答扣1分。

  3、该轮比赛结束后,由主持人宣布双方分数。

  注:在公布最后分数之前进行现场互动,由主持人出题,知道答案的观众举手示意,由主持人挑选一位观众作答,答对即可获得精美奖品一份。

  十一、竞赛基本规则

  1、参赛人员以及工作人员须将手机和其它通讯工具设置在静音或关闭状态,现场观众应自觉维持现场秩序并将手机和其它通讯工具设置在静音或关闭状态。

  2、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场,在答题选手说出正确答案后将有工作人员告知“正确”,没有说出正确答案工作人员不会有提示,直至答题时间结束为止(第三环节除外)。

  3、各队员的编号由各队自己决定,坐好后就不得改变位置。每只代表队由4名选手上场,代表队员编号分别为:一号选手、二号选手、三号选手、四号选手。

  4、竞赛现场设主持人2人,仲裁组2人,工作人员若干。

  5、选手回答问题时,其他选手和观众不得提示,否则答对也不计分,并倒扣1分。

  7、竞赛实施中,只有主持人和特邀仲裁组具有判定资格。选手回答问题有争议时,由特邀仲裁组作出最后裁定,选手及观众不得与主持人和仲裁组就有关问题进行争论。

  8、选手答题正确与否,以主持人评判为准。选手对评判有异议时,不得当场申辩,可由领队在主持人宣布比赛结果前,向特邀仲裁组申请合议。当主持人无法独立判断正误时,应请求特邀仲裁组给予评判。主持人判断失误时,特邀仲裁组应现场监督、纠正。

  9、比赛结束时,主持人应及时核对各队得分情况进行宣布,并当场宣布竞赛结果。

  10、若比赛结果为两对分数一样时将加试一道抢答题。

活动策划 篇6

  一.活动名称:

第X届环金石滩大学生骑行大会

  二.活动背景

在我院的团委的领导下,在院领导的领导下, 为了提高我们社团的影响力,扩大宣传力,发挥我们的优势,利用我们的资源,增进大学生的身心健康,传播校园文化,提倡绿色,低碳出行的环保意识,所以我们同心协力举办该活动,同时也使我们的课余生活更加丰富。

  三.活动主题:绿色出行,大爱自然

  四.活动目的① 承接20xx年大连民族学院自行车协会第一届首次骑行黄金海岸,XX年协会开展的第二届金石滩滨海路骑行活动,继续开展20xx第三届大连滨海路骑行活动。

  ② 为了响应20xx年中国自行车协会开展的“20xx(首届)中国大学生骑行文化发展论坛暨‘骑游京津冀’春季活动”。

  ③ 带领大连市各大高校的大学生自行车爱好者进行活动,为广大同学增加一个互相交流学习的`平台,促进各高校间同学们了解,增进大家的友谊,促进大家团队合作的意识。

  ④ 加强大连市的环保观念,我们大学生集体宣传“低碳生活,从骑行开始;关爱地球,文明出行”的理念,营造一个“和谐、环保、健身、文明、沟通”的环境。

  ⑤ 为在校大学生提供一次锻炼身体的机会,增强同学们的体质,提醒大家要时刻锻炼身体。

  ⑥ 带领大家去踏青,感受大连五月迷人的海滨风光,到旅顺看樱花,丰富大家的课外生活。

  五.活动主体 活动地点:户外

  活动时间:五月份(暂定)

  活动对象:爱好自行车运动者

  六.活动负责人:金石滩校区:尹铭心 主校区:简单 阿明

  七.活动宣传 (一)宣传

  1由车协的宣传部宣传;

  2利用海报(手绘),横幅,网络(在车协QQ群里发帖),等其他方式开展宣传;

  3到时得现场进行拍照。

  (二)外联

  负责联系一些商家,更大范围的宣传我们车协的活动及时拉到些赞助。

  八.策划举办单位:大连民族学院自行车协会

  九.面向对象:车协协会成员,会员和其他热爱自行车运动的朋友

  十.活动开展:

  1.路线安排:生活区—>美国国际学校—>唐风温泉—>CF野战场—>金石滩大桥—>国际会议中心—>黄金海岸—>金湾大桥—>婚礼广场—>国家地质公园—>庙上村开心渔港—>十字街-à生活区(暂定)

  2.时间安排:

  4月30日,上午,准备工作,采购必须的食物及装备,下午,队长检修车辆及装备。

  5月1日,行动,早上9:00点准时出发,过时不候,下午返回学校,队长做小姐后活动结束。(暂定)

  3.人员安排:

  队长:XXX

  队医:XXX

  维修:XX

  领队:XX

  押后:XXX

  摄影:XXX

  十一.经费预算:宣传海报:2张x30=60元

  宣传条幅:2条x25=50元

  水:1.5x10=15元

  合计:60+50+15=125元

  十二.纪律安全:

  1.车辆必须有变速系统,且通过检查,保证刹车系统和变速系统良好;

  2.时间观念要强,按计划时间参加活动,尤其要做到出发不迟到;

  3.一切听从队长和个负责人指挥,积极配合活动的进行;

  4.活动前,参加活动的每位队员必须签署安全协议;

  5.骑行中严格遵守安全协议上的条例,团队意思要强;

  6.时刻注意维护车协的形象。

  十三.注意事项:

  1.所需物品:食物和水,食物要有盐分,预防抽筋;一定量的现金;通信设备。

  2.基本装备:头盔(必须),手套,护膝,头巾,腰包,背包,骑行镜,码表等。

活动策划 篇7

  1.活动日期:

  20xx年x月x日至20xx年x月xx日

  2.活动宗旨:

  (1) 在圣诞,元旦旺季前,为回馈长久支持本店的顾客。

  (2) 借此活动促成销售增长时间让顾客认同本店专业技术和服务;创造平均客单消费高价战略。

  (3) 通过本次活动促使全体员工同心协力,团结互助的精神得到凝聚和发挥。

  (4) 创造达成个人和团队最好的业绩目标。

  (5) 脱离竞争压力,稳定客群,拉开与竞争对手的距离。

  (6) 立体造势,大量吸引人。

  (7) 帮助员工认识到只有在贵宾卡的保护下,才会有真正的指定客回溃只有大量吸引顾客,才能稳定个人及店面的业绩基矗

  (8) 帮助员工创造烫发,染发,护发,稳定客群,更好控制顾客消费周期。

  (9) 激励团队以团队利益为出发点,营造!“比,学,赶,帮”气氛。

  (10) 争当“服务天使”“技术能手", “进步员工”的先进荣誉福利并举。

  3.活动内容:

  (1) 对外以3或2折来吸引客群,以韩国健康磁疗烫大酬宾,创造大客群。

  (2) 内部设定烫发套餐,剪发卡销售责任目标数。创造高单价高额业绩.

  (3) 规定员工贵宾卡销售责任数,奖罚并举。

  (4) 凡活动期间来店烫发一律可享受全能浪漫无损3或2折。

  (5) 凡活动期间来店进行消费的顾客,都可以免费使用本发型设计软件进行设计大头贴设计或免费进行发型设计6个发型。

  ( 6) 凡烫发顾客在当日护发,染发套餐优惠。

  a 套韩国健康磁疗烫原价ss元 靓点染发原价xx元。姜疗倒膜原价xxx元套餐优惠。

  b 套韩国健康磁疗烫原价x x元 姜疗护发原价x x元套餐优惠

  (7) 剪发卡优惠办卡活动:洗剪吹卡三次x x x元,特价x x元,并送价值x x倒膜一次。凡在当日购买贵宾客人,可购买靓点青春染发,只需花x x元一(不含洗 剪吹,有效期限截止年月 日)

  4.活动前的准备

  (1) 进行活动前人员动员:告诉活动内容,做到人人皆知。

  (2) 准备好活动需要的各种产品,不要到时顾客来多了,却没有产品。

  (3) 最为重要的一招就是活动前造势,造势将会对活动的成功起决定作用,具体看看如何造势:

  a 拉条幅:看起来简单,但一定要做。

  b 店内树立节目的氛围,让顾客一进来就有过节的感觉。

  c 员工着装:员工着装一定要给顾客喜庆欢乐的感觉,不要还是老一套服装。

  (4) 最利害一招:就是短信群告诉你的老顾客或直接打电话给顾客,告诉活动内容,时间等。本人认为短信更好些,因为短信不管如何,一旦发到顾客手上, 一定会看,而电话就不同了,可接可不接,而且短信便宜。

  5.顾客利益

  (1) 提供顾客正确烫发观念认识天然植物完美无损烫发概念(都有客人)

  (2) 让顾客感受到高品质,高质量,低消费的现实。 (物美价廉)

  (3) 让顾客得到信任,安心,满意的服务。 (热情,主动,舒适)

  4) 享受超低价格,超值服务。

  6.员工利益

  (1) 吸引更多客源,提高客均销售价。

  (2) 提高员工服务,销售技巧与口才更好发挥。

  (3) 促使员工更多接触,服务于客人,并能将所学知识发挥出来。提高自信心, 增加指定客。

  (4) 提高本店整体工作效率,促进团结,消化矛盾,共创未来。

  (5)借广告发放宣传之机,锻炼员工胆识,认识刨造新客群是不易,则应珍惜客 源;更应做好服务。

  (6)提高员工收入。

  7.活动前布置执行要点:

  (1) 对员工推销“全能浪漫无损烫”及烫后护理的完美无损烫发观念,并提前做 好技术服务教育。

  (2) 检查落实广告的布置及技术质量,服务语术,沟通训练是否到位。

  (3) 员工照片及业绩展示牌(每日战报用)二天工作期( 月 日完成)。

  (4) 顾客资料整理.电话通知客人,三天工作期( 月 曰完成)

  (5) 广告发放(店内)期前三天展开( 月 日完成)

  (6) 发型师可控客人由四天前通知。

  (7) 圣诞树及圣诞画在活动前一天布置完毕。

  (8) a:店内销售语术形成文字。

  (一) 剪发怎样说成“韩国健康磁疗烫"。

  (二) 烫发顾客怎样说成“完美烫染”。

  (三) 染发顾客如何元加一个挑染色。

  (四) 如何让顾客购买“剪发卡”。

  (五) 如何让颐客购买产品:

  1:广告发放语术训练。

  2:冷烫技术训练。

  3:染发技术训练c

  4:护发技术训练。

  5:统一问候客人语术。

  6:20xx年最新发型发表(布置店堂的挂画下,喷写圣诞快乐)

  7:店外广告(写真,喷绘)发布 月 日完成

  8.美丽卡发放 月 日完成

  9.纸巾发放 月 曰完成

  10.海报贴 月 日完成

  11.每日早会检查前一天状况,布置当日工作

  8.奖罚方法

  (1)此活动以业绩达成数的结果为比赛基础.

  a:发型师套餐达成及业绩目标达成数

  b:助理贵宾卡,护发达成数及业绩目标完美数

  第一周比赛周冠军(奖现金)

  第二周比赛周冠军与员工互相挑战(奖剪刀)

  第三周比赛周冠军与挑战数竞争(输者请客)

  第四周比赛周冠军十月冠军(奖现金)

  c:活动前三天:宣传并开始比赛

  例:发型师本月售套任务是每人100套,完成后另奖200元。l号发型师本月实际完成200套。完成数除以目标数等于完成率,l号发型师本月应得奖金400元。中小工同上只是降低讲法奖罚数,未达到目标按奖金比率罚款。如1号发型师本月实际完成80套,既完成率80%.那么l号发型师,本月店内罚40元。各级周冠军店内另奖多少元,各级月冠军店内另奖多少元 ,各级最后两名各罚多少元

  9、活动总结:

  (1)活动反馈

  多美发店把活动进行完后,就完了,其实活动反馈很重要,特别是对下一次活动如何开展起到承上启下的作用。如何反馈呢?这里告诉几种方法:

  a、顾客来进行消费时,一定进行建立档案,这样当顾客消费完后,节日完后就可以给他们一个电子邮件。

  b、短信告知消费信息:很多美发店同行都给我们的顾客办有储值会员卡,当客人消费完后,如果再有一条消费短信告诉他,人家会觉得这个店消费透明,公正,会加大下次消费。

  c、电话联系:电话联系虽然麻烦,但如何是你的重要顾客,一定采用电话联系 ,因为电话联系更加亲近。

  (2)活动总结

  a、给每个员工进行业绩排名。

  b、每个员工写活动总结:现在人越来越不习惯写字,写总结有利于思维训练。

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