工作职业规划

时间:2022-11-06 20:10:58 职业规划 我要投稿

工作职业规划

  无情的时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!让我们对今后的职业发展方向做个计划吧。职业规划怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编精心整理的工作职业规划,欢迎大家分享。

工作职业规划

工作职业规划1

  有这样一个案例:一位学会计的年轻女性,为了出国,她考取了一个加拿大的护士证书,可是男朋友又不愿她出国,而且她自己也不喜欢护士工作。何去何从,她产生了困惑,不知如何选择。此时,她就需要对职业生涯作出规划。

  那么,什么是职业生涯规划?

  职业生涯规划,是指根据自己的特点,结合社会要素,为自己设计最适合的职业和职业发展道路。现代社会经济发展趋势快,怎么才能使自己学有所用,树立什么样的价值观,以及确立职业生涯的理念和方法,所有这些都需要我们认真对待女性的职业生涯规划。

  为什么要做职业生涯规划

  树立怎样的职业价值

  女性的职业生涯中一般都有三个转折点:高中毕业时,大学毕业后和参加工作5年—10年以后。在这三次转折中,如果选择好,就会得到良好的提升转化。

  应该树立怎样的职业价值呢?陈厚贤女士讲:第一要健康,有活力;第二要有成就感,有创造力;第三有安全感,有信心;第四要成为子女的典范。

  女性在职业规划中,常遇见这样的问题,那就是产生职业倦怠感和方向感不明显。这时候就需要考虑自身职业的可持续性,平衡性,经济性发展。有这样一个案例:外资企业的一位年轻女性,做着一份库务管理的工作,由于薪水不高,跳槽到一家薪水高的某企业分支机构。几年之后,原来在一起工作的同事已经升为物流部经理,而自己还在做着原来的工作。她的心理感到非常不平衡,咨询师认为她的错误就在于没有把握好工作的转折点。

  如何确立职业目标

  要确立职业目标,就需要回答三个问题:你要什么?你自己有无核心竞争力?是否能寻找到有把握的机会?其中有无核心竞争力是关键。

  核心竞争力指的是职场人士的知识、经验、技能和人际资源等。一位34岁的某部门经理,就要被提升为副总。可由于自己是大专文凭,于是她总认为自己与别人存在差距,就考虑自己该不该去考研。咨询师分析,如果她真的这样做了,风险会很大。咨询师建议她,在职位升迁之后,如果时间允许再去读研。

  职业生涯规划对女性尤为重要

  女性进行职业生涯规划的作用是很大的。首先可以让工作、休闲和家庭相和谐。不同的阶段应该有不同的重点。刚开始工作时,应以事业为重;30岁左右可以开始侧重家庭;40岁以后应当注重休闲。有这样一个咨询案例:一位女记者在一家稳定的大媒体工作,上进心强的她希望跳槽到另一家媒体担任主要栏目的工作,可是她又面临着结婚与生育的问题。咨询师认为,28岁的她,面对着这种家庭与工作的矛盾,如果跳槽到新单位后接着结婚、生育,显然是不合适的,建议她再在老单位工作两年,解决了这个问题后,再考虑跳槽的事情,而这两年的工作依然有助于她增强自己的核心竞争力。因此,这样选择是比较合适的。其次,是获得健康的职业生活。第三,要寻求经济型发展。要讲究效率,提高收益。

  怎样做职业生涯规划

  规划过程一般分为五个阶段:

  准确定位。

  职业定位首先就要了解自我,进行自我评估,即我想要什么,我能做什么,我拥有什么。想要什么就是自身的价值观、动机和兴趣;我能做什么就是指个人的能力和兴趣;我拥有什么,不仅包括内部资源,还包括外部资源。第二是核心竞争力。它包括知识、能力、经验视角和职业素养,其中职业素养很重要,职员对企业的认同感,归属感都从这里来体现。第三是环境评估。从社会这个层面去竞争,不拘泥于周围的小圈子。

  职业定位中经常出现长处和短处很明显的问题。许多职业人士也有这样的困惑,从长期积累的经验中,应在职业发展的前期坚持取长补短,后期坚持扬长避短的原则。

  选择职业目标。

  21岁—26岁是职业前期。这个时期的职业目标以积累为主,应该掌握知识,了解自己,养成良好的工作态度和习惯,结识对自己重要的人,不要把钱和权看得过重,不要期望一步到位。

  26岁—35岁是立业期。目标应该是增长专业技能、知识,并在某个领域形成优势,找到自己的方向,了解职业生涯规划,建立自己的支持网络,树立良好形象,提升岗位,获得更大的收入,寻找适合的伴侣,处理工作与家庭的冲突。不要恐高、悲观,应该化被动为主动。

  30岁—40岁是职业中期。这是收获期,要有业绩,技术要不断更新,要有广阔的视野,开发新的工作兴趣,跨行业学习。

  50岁之后是职业后期。应以了解新信息,确认和培养继承人,计划退休为主。

  选择职业路径。

  此时,以核心竞争力的提高为主线,提高收益和效率,重点关注游戏规则和内心的认同感,关注阻力在哪里,同伴是谁,文化和管理方式如何等。在文化与管理方式方面,目前有两种方式,一种是自动化管理,一种是自由化管理。在选择时要因人而异,如果你喜欢自由有创新的工作,就选择自由化管理的公司。

  制定行动方案。

  行动方案包括成长计划、学习方案。人的特点都不一样,认清目前状态和理想状态的差距,注意时间上要聚焦,风险上要制定防范措施,排除干扰,不要盲目攀比。还要重视人脉的影响。“聚集”非常重要,它是指应专注于一种职业,而不是什么都要去试,那样最后什么也得不到。

  在行动的过程中,不要脚踏几只船,能力强并不意味着选择的机会多,选上司重于选单位,还要创造做事的环境。在任何一个单位,没有站稳脚跟前,最好不要有什么大动作,否则极容易失败。

  反馈和修正。

  当企业目标发生变化时,当重要资源增加时,比如继承了一大笔遗产或遇到了贵人,当跨越年龄门槛时,或工作规则发生很大的变化时等多种情况,就有必要重新制定职业规划。总之,职业生涯规划不是一个静态的结果,而是一个动态的过程,不仅是一个目标选择,更是一个方法体系。

工作职业规划2

  很多同事和学员都说自己的目标是要有朝一日为自己而工作,当问到具体表现时听到最多的答案是自己做老板,职业规划之为自己工作。不管是饭店老板书店老板地摊老板还是企业老板,能够不看别人脸色自己有付出就有回报就行了!其实从这边可以看到,我们对职业规划中为自己工作的认识存在一定程度的误区。

  首先我们要清楚,做个老板是个过程或者说手段,做老板能得到的东西才是我们追求的目标!我想没有人会一踏进社会就以当老板作为自己的人目标,只所以大家都想做老板是因为老板作为一种财富与权力的象征能满足大部分的需求,简单上说之所以想做老板,并不是奔着老板的头衔,而是做了老板后的种种好处而去的!比如说一个同事说赚点小钱回去开个店铺,开个小店的原因是可以不受人限制离家近同时有个稳定的安身在所。如此我们可以认为这个同事工作的条件是为了在离家近的一个稳定处所且不受人限制。如果现在有的工作环境能够满足他的这些需求,他还想或者说还需要回去做老板吗?也许会,也许不会,事情上老板都是极少数。按马斯洛需求层次理论,人的需求有生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我实现需求五类。做老板相对给人打工来说,似乎每个层次都要高人一筹。为什么做老板的总是少数?因为老板也不是那么好当的!

  首先做老板比做一般员工的成本要高很多,没有有一定的积累就只能从地摊老板做起;同时老板也要看人脸色,政府部门客户甚至员工每个人的脸色都不好看;老板不能每月固定拿工资,血本无归的例子多不胜数;然后最重要的是做了老板也不一定就能满足你的需求你的人生追求!说到这里,并不是让大家都不要去做老板,所谓的为自己工作即满足己身的需求,请大家好好想想自己是不是真的需要去做老板,你现在想要的是不是真的一定要通过老板那条路来实现!

  可能大家要问,天天给别人打工就能满足自己的需求吗?首先我们要明确一点,给别人打工和自己做老板都是满足自己需求的一种途径,在这一点上二者没有本质上的区别!那我们每天朝九晚五每周五天的,怎么来达到满足自己需求的目的呢?利用现有的资源来提升自己,给自己增值;不单纯每天上班下班,而是有目的有选择的利用工作的时间和机会来学习工作技能、处世经验,提升自身价值,为实现自己需求加分。如果你每天都是在给老板赚钱而自己没有长进,可以肯定你不是在为自己工作,抱怨、混日子、前途迷茫都是从这里出来的;如果你每天只是利用公司来提升自己,可以说你只是为自己,是不会长久的;将自己的目标与公司的资源结合起来,每天都得到提升,每天都在进步,每天都朝着那个曾经的梦想前进,才是真正的为自己的而工作!如果你现在的工作环境不能满足你金钱、提升等的需要,不能实现你自身朝目标发展的诉求,你可以考虑换工作环境,而换工作环境包括到自己创业做老板,同样也可以慎重的选择下一家公司,而不是单一的往做老板的路上挤,打工照样能为自己而工作!

工作职业规划3

  1、提高个人修养和业务能力方面

  (1)积极参加公司安排的各项制度培训,深入了解各项制度提升自身的专业工作技能。

  (2)加强和领导同事间的沟通,并积极向领导和同事学习工作经验和方法,交流工作上遇到的问题,分享工作中的每次提高,快速提升自身素质。

  (3)通过个人自主的学习专业知识来提升知识层次。阅读与专业相关的书籍,争取在某一个板块在公司能够无可替代。要不断提高自己、抓住每一次让自己学习和成长的机会,努力提高业务水平。

  一个人的能力是有限的,但是一个人的发展机会是无限的。现在是知识经济的时代,如果我们不能很快地提升自已的个人能力,提高自已的业务水平,那么我们就这个社会淘汰。所以在业余时间我将花更多的时间发现与工作有关的新事物新知识;以主人翁的姿态发挥所长,为公司分担更多力所能及的工作。当然要提升自己,首先要一个良好的平台,我认为首飞公司就是我最好

  的平台,我一定会把握这次机会,使业务水平和自身修养同步提高,实现自我的最高价值。

  2、本职工作方面

  行政内勤这个工作岗位是琐碎、繁杂的。我将根据实际情况进行合理分工、合理安排,认真落实岗位责任制,确保工作井然有条;还要创造性地工作,不断探索工作的新思路、新办法和新经验;同时增强工作创造性的。同时,真正成为领导的参谋助手,成为上、下沟通的桥梁。

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  11月7日晚,新闻与传播学院团委、学生会在实c102教室成功举办了新闻与传播学院职业规划大赛初赛。出席本次大赛的有曾利斌副书记,龙思思老师,郑爽老师,苏运生老师,钟春燕老师。现将职业规划大赛工作总结如下:

  一、学院领导、老师的高度重视和大力支持。

  在迎新大会上,曾利斌副书记让大一新生着手写自己的“职业生涯规划”,并让他们上交自己的职业理想。这为学院举办职业规划大赛做好了准备。

  针对大一新生上交的职业理想,苏运生老师和钟春燕老师及时让主席助理着手建立“学长制”,组织职业兴趣相同的同学进行系统学习、讨论和交流。

  朱子木老师亲自到珠海跟大家说明写职业规划大赛的重要性,并召开部长级会议,传达本次活动的重要性。

  大赛当天,曾利斌副书记,龙思思老师,郑爽老师亲自担任评委,对参赛选手进行了严格的筛选和中肯的点评。给了在场的同学许多启发。

  二、策划完备

  在接到“职业发展协会”的通知后,院团委学生会立即确定活动负责助理为杜小英,负责部门为学调部,并于10月13日做好了策划,对各部门工作做了详细的分工,对赛场布置做了详细的说明。使得在准备校运会、中国文化节、《新闻学生》调研版、举办学院讲座的同时,职业规划大赛能够如期举行。

  三、各班积极配合

  10月19日晚上10点,负责本次活动的负责人招开了班委会议,会上向班长、副班长、学习委员说明了这次活动的意义,以及希望各班积极配合的想法。在会上,各班班委积极响应,推举班级负责人负责此次工作。各班负责人表现出极大地热情和负责的态度,及时收集班上同学的作品,并及时上交。10月29日,负责人召集班长、副班长、学习委员组成班级评议小组,八个班的作品交叉互改,并于11月2日选出了前二十名。

  四、学调部有条不紊的进行工作

  在收集齐八个班的作品后,及时将各班作品均等分为八份,并让各班交叉互改,选出前二十名。11月2日,学调部部长、副部长以及主席助理认真评选前二十名的作品,并于11月3日评出前十二名,并发短信通知入围选手开会,说明参赛事宜,并跟进其准备情况。

  五、不足之处

  由于经验不足,以及各部门沟通存在问题,职业规划大赛也存在许多不足之处,需要尽快改正或改进。

  1、教室问题:

  策划书中明确要求秘书处借阶梯教室,但秘书处回答说借不到。之后便向老师请求帮助,主席助理在钟春燕老师的帮助下,借到了阶梯教室(阶四)。但由于沟通方面出现问题,主席助理不知道已有人为职业规划大赛借了教423,故在没有退教423的情况下,又借了阶梯四。

  由于职协更改作品提交日期,为了让同学们有充分的时间准备,大赛推迟了一周。10月28日,秘书处的干事去将阶四换成11月6日的比赛教室。但是仍然没有退教423,导致10月31日(原定于此日进行比赛)教423开了门和多媒体,而没人使用和保护,使得学校教学设备处于危险之中。为此,珠海学院对新闻与传播学院进行批评教育,并宣布不再借多媒体教室给新闻与传播学院。

  为此,秘书部部长在苏老师和钟老师的帮助下,几经周折,才接到c102,使得大赛得以顺利进行。

  针对这个问题,秘书处以后会派专人负责借教室的事宜,并尽力借到符合活动的教室。

  2、会场出现的问题

  ① 由于秘书处在打印前没有及时更改会场变动情况,导致流程表出现多次涂改。给嘉宾和评委老师不好的印象。

  ② 由于工作人员都是新干事,没有会场工作经验。使得会场有些混乱

  ③ 没有强制学院学生会的干事和部长前来做观众,导致观众太少,场面冷清。

  ④ 在比赛最后环节,没有做好把门工作,使得许多观众提前离开。使场面更加尴尬。

  ⑤ 大多数选手没有把握好时间。希望以后开展类似活动前进行彩排。并对进入决赛的选手进行跟进。

  针对这些问题,以后会场负责人在安排工作前一定要强调工作要求,工作范围等注意事项。秘书处在了解活动变动情况后一定要及时更改流程表等相关文件的信息。在组织和宣传方面要做到位,一定要确保观众的数量,维持会会场秩序。对参赛的选手要进行跟进,询问其是否需要帮助等。总之,以后活动中要更加注重细节。

  这次大赛所出现的多处问题和不足,是负责部门和主席助理的责任。由于经验的.不足和工作跟进的不到位,一些错误导致了大赛的整体效果。经过举办此次比赛的和对比赛进行总结,相信会在今后的类似活动中有所完善和进步。

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  一、引言

  大学生活中充满了自由和快乐,在这样一个轻松舒适的环境很容易没有了过大的社会压力,容易迷失自我,丧失既定目标。因此制定一个切实可行的职业规划可以帮助我们拨开迷雾,全面的认识自己,选择适合自己前进的道路。

  二、自我分析与评价

  本人性格开朗,做事细心有耐心,为人宽容、大气、善解人意,有奋进、向上的勇气和力量;并善于说服和鼓舞他人。

  家里最大的希望——成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。喜欢看小说、杂文等。平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱。喜欢创新,动手能力较强。做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心、耐心。学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生。有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。

  2、解决自我盘点中的劣势和缺点

  所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。

  3、未来人生职业生涯规划

  根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向计算机网络和英语两方面发展。围绕这两个方面,本人特对未来五十年作初步职业生涯规划如下:

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  20xx年3月,刚刚从(学校毕业或者从某个行业离职)的我,走进了(自己公司名称)这个大家庭,至今为止,已经都过去大半年了,在这大半年里,虽然有些许累,但是我觉得这一切都是值得的。因为在这里,我一直都在不断的成长!

  从未接触过(自己工作的行业)这一行业,也从来都不知道(自己工作的行业)行业的运行模式的我,从一个门外汉,一步一步地深入,一点点地了解这个行业,并且融入到这个工作中去。这所有的一切都要感谢(自己公司名称),不是什么恭维的话,而是真心的觉得感谢,作为一个(毕业生或者刚从某行业离职的人),我什么都不懂,是(自己公司名称)给了我一个机会。因为很多公司在招聘时,大部分都会选择有工作经验,对工作业务熟悉的员工。所以像我这样的(应届毕业生或者不懂这一行的外行人)对于很多自己喜欢工作都只能望洋兴叹。而我也是在面试的时候,不断的被告知经验不足然后退还了我的简历表。还好,在我辗转在各个人才招聘会的时候,我找到了公司,然后经过面试,我被录用了!

  从开始在项目上工作以来,公司不断的组织在职员工培训,我也积极的参加公司的每一个培训,公司每一个优秀的培训讲师手把手的把我这个门外汉,一点点带到(自己工作的行业)这个行业中来。可以说,我现在在岗位上所有所运用的知识,技能,都是公司的培养下得来的,所以我对公司真的是非常的感谢。

  20xx年马上就要结束,在未来新的一年里,我决定运用我在公司所学到的,在后勤这个岗位上,来更出色更快的完成我的每一项工作,每一个领导下达的任务。就像在培训时,我们的培训师所说的说的做好自己的本分工作,做公司里管家,没有什么“那不是我的事情”这样的情况。做好公司里的机要秘书,为公司的每一份文件高度保密! 我相信20xx就是一个崭新的未来,所以我一定会好好的努力,努力跟上公司发展的步伐,与公司一同成长,我一直坚信没有最好,只有更好!

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  一、引言

  职业生涯规划是对自己一生职业发展道路的设想和谋划,是对职业前途的瞻望,是实现职业生涯的前题。正确的生涯规划可以帮助我们目标正确的发展自己,只有不断追求和改善自己才会成为成功者;可以帮助我们扬长补短,了解自己的短处,才能改进自己、提高学习的针对性、实效性。只有制定出符合自己发展的职业生涯规划,才能把命运把握在自己手中,才能实现自己的职业理想。

  二、自我分析

  1、自我介绍

  2、性格分析

  性格是一个人对事物的稳定态度与其相适应的习惯化了的行为方法。我的性格属于中间型,具有现实性,适应性,安全性,计划性,缜密性的特征。

  A我喜欢计划自己的活动并指导别人活动,喜欢对将要发生的事情做出决定。

  B我善于与人合作,并期望得到合作伙伴的认同。

  3、职业兴趣

  职业兴趣是一个人对工作的态度,对工作的适应能力,表现为有从事相关工作的愿望和兴趣,拥有职业兴趣才会增加个人的工作赞誉度、职业稳定性和职业成就性。

  A我喜欢安稳有秩序的工作,做事方面细心有条理,还喜欢乐于助人,有责任心、耐心,重视社会义务和社会道德,并追求社会地位。

  B家人主要从事医疗工作,对家中长辈的职业比较熟悉,最后在家人共同协商下选择了这个职业。

  C当今社会的经济迅速发展,人们对医疗的需求原来越多,政府实行医疗改革,各大各小的医疗机构广泛招医疗岗位的人才。

  4、价值观

  价值决定人的就业方向和职业行为,是人在从业过程中的驱动力。

  A我追求成就感,希望得到社会的认同,重视别人对我的评价。

  B我重视我所从事的职业在社会发展中的作用,希望为社会和他人贡献一份力量。

  C重视所从事的职业能明显、有效的增强自己的收入,重视收入不断增长。

  D重视所从事的职业对家庭的影响。

  E能满足基本的需求,安全感,职业变动可能性小。

  5、行为习惯

  习惯是一种定型的行为,是长期累积,反复强化的产物,是经过反复练习养成的。

  A我喜欢学习,自己可以自主阅读一些课外读物,并从中汲取知识。

  B乐于手脑并用,边学习边实践。

  C习惯去制定计划,并按计划完成各项工作。

  6、能力

  能力是从业者在职业活动中表现的能动实践能力。

  A可以理解客观事物并运用知识,经验等解决问题。

  B我可以清楚而准确地表达自己的观念。

  C能对事物做出很好的反应。

  三、环境分析

  1、学校因素:作为一个中职学校,有充足的设备,有优秀的教师资源,并与国外医院有着联系,提供出国机会。

  2、家庭因素:家人的支持,并且家人大多是从事医疗工作,在这种环境的熏陶下,使我热爱这门行业。

  3、环境因素:政府现在实行医疗改革,每个医院都需要护理人员。

  四、确定发展目标

  人因为有目标才会不断的追求,才会拥有美好人生。发展目标是建立在符合实际的基础之上的,只有实事求是,才能使自己的学习工作以及各种行为措施沿着路线前进。

  1、近期目标:热心集体活动,提高交际能力,跟上文化课,精学重点科目,在二年级拿下英语二级的认证,毕业拿下护士上岗证,考上本科院校继续深造。

  2、远期目标:进入医院工作,在工作生活中培养素质,积累经验,争取成为像李桂美一样优秀的护士。

  五、规划

  1、在校期间

  A、在老师同学的监督下,争取考出育婴师的证明。

  B、坚持学习英语,现在外国人在我国的数量越来越多,英语变得很重要,掌握英语,才会立足于社会。

  2、踏入社会

  A、在医院中实习,多向长辈请教,积累经验,多练习,多和病人沟通。

  B、处理好人际关系,形成优良的发展环境。

  六、制定实施步骤与措施

  第一步:在校努力学习,成为一名优秀的中职毕业生。

  第二步:毕业后进入一家大医院实习,熟悉操作技术,考本深造。

  第三步:努力钻研,认真为病人服务,争取成为一名优秀的护理人员。

  七、调整与评价

  (一)、调整

  由于发展的需要,可能会导致职业生涯发展目标难以实现,必须及时调整近期目标和发展措施,甚至调整长远目标。

  1、根据实习中和求职过程中的体验,依据就业市场供需实际,对职业生涯规划进行调整。

  2、从事工作一定时间,根据从业过程中对自身的体验,根据环境和自身素质的变化,在职业转化过程中调整。

  (二)、评价

  个人:在工作中,自己可以充分发展,并通过努力可以在工作中发展,社会进步中取得成就,工资待遇还算满意,可以处理好人际关系。

  家庭:父母理解我的工作需求,并支持我给予我鼓励。

  同学:同学对我的规划很认同,符合实际发展。

  八、结束语

  梦想总是美好的,现实却不一定会如意,所以我们只有梦是不够的。在现在我能做的就是好好学习,掌握扎实专业知识。还要锻炼自己的综合能力,因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化——从最初专看学习成绩,到慢慢注意学生的爱好特长,现在则是最关注学生的综合素质,尤其是创新精神和实践能力。我们利用自己的年轻给自己充电,在专业上应该是样样精的同时对于其他的我们可能用的到的专业知识也要样样通。这样才能适应社会的发展而不被淘汰。

  当然也有很多到毕业后才发现做一名临床护士压力很大,那她们是不是还要硬着头皮去从事护理行业,我的答案是不!其实学护理专业,并不代表你就要去从事临床护理工作。你也可以选择与护理有关的工作,比如你可以继续学习,进修毕业后留在学校做一名老师,也可以去医药公司,也可以去疾病控制中心做宣传,下到社区成为一名社区护士…

  未来的形势怎样,没有人敢确定,不过我们能做的是以主动的心态去应对,我想每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼。

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  活动目的:为了积极配合省就业指导中心做好“广东省第五届大学生职业规划大赛”的有关工作,顺利开展我院分赛区组织和选拔工作,促进更多的大学生开始进行职业生涯规划,活跃我院职业生涯规划活动氛围,我系将于20xx年5月开始,在全系范围内开展广东省大学生第五届职业规划大赛——电子科技大学中山学院分赛区系级选拔大赛。

  活动主题:规划精彩人生,拓展职业空间

  活动对象:经济与管理系全体学生

  活动时间:20xx年5月日——月日

  一、前期准备:

  (一)活动宣传工作

  1、召开我系班长会议,发放系内活动动员计划书。

  时间:5月15日地点:教学楼2—306

  2、海报宣传:由宣传部出三份海报,于5月20日完成并黏贴于四栋、凤翔和2栋宣传栏。

  3、新闻稿工作:通过新闻稿对本次活动各个阶段进行宣传。活动新闻稿分别发表在我院系网站、我系刊报上。

  4、学院贴吧、网站宣传:活动前期分别在我院系贴吧、论谈及网站宣传。

  (二)初步选拨工作

  1、培训工作:根据今年作品新要求,对我系同学进行培训,提高他们的认识。时间:6月22日晚上7:30地点:待定

  2、收稿工作:各班班长于6月1日收集完班级作品,上交到2—316经济与管理系三大组织活动室。上午负责人:吴卓佳、苏翠燕、詹冠文,下午负责人:李婉玲、陈杰莉、周媛女。

  3、选拔赛:6月1—2日晚上进行选拨赛工作。由创业与职业规划小组和学术部统计作品上交情况,并评选进入复赛作品。

  4、复赛选拨:6月3日把进入复赛的作品交由指导老师,并由老师评选出进入决赛答辩的作品。

  (三)答辩会(见附件一)

  二、活动内容:

  (一)参赛形式:登陆官方网站,凭姓名和学号注册后即可获得免费参赛资格,同时可通过网上“职业测评系统”完成职业测评书后,自行撰写职业规划设计书。各系选拔优秀选手参加院赛,同时,学院将推荐获奖同学参加广东省大学生职业生涯规划大赛。

  (二)大赛评委:职业生涯规划资深人士

  (三)比赛流程:选拔赛→复赛→决赛共三个环节

  (四)大赛时间:系级选拨赛:20xx年5月20日—6月10日

  (五)参赛类型:职业规划类;

  自主创业类(注:参赛学生计划在毕业后5年内进行“自我雇佣型”的创业)

  (六)评选标准与撰写要求:(见附件二)

  (七)选拨办法:

  1、选拨赛选拨办法:

  (1)于6月1号收集所有作品,6月1日——6月2日进行评比。

  (2)职业规划类和自主创业类作品分开选拨,各占一定晋级份额。

  (3)评选负责人:学生会主席团、学术部、创业与职业规划小组

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  职业规划,是职业生涯规划的简称,就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统计划的过程,它包括职业定位、目标设定、通道设计三部份内容,是对人一生中所承担职务相继历程的预期和计划,包括一个人的学习,对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。

  职业生涯规划师,是以人的社会属性和个体利益出发,结合专业知识和相关资源,给予咨询者有关职业的适应、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。

  职业生涯规划师的职责及功能主要体现在以下十个方面。

  (1)对个人或小组实施生活/职业目标指导;

  (2)个人的能力、兴趣等进行测评、分析;

  (3)帮助个人更好地了解职场情况;

  (4)协助个人提高生涯决策技能;

  (5)帮助制定个性化的职业发展计划;

  (6)教授找工作的策略和方法;

  (7)通过提高个人的处事、沟通及其它与职业相关的技能,帮助其解决目前面对的或潜在的工作中困难;

  (8)帮助正确了解职位的全貌和要求,以及个人在生活中的角色;

  (9)帮助个人应对工作压力,克服失业或职业转型中的挫折;

  (10)帮助企业建立职业生涯管理体系。

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  一、总结与回顾

  时间如梭,转眼间又跨过一个年度,回首望,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。财务部在公司领导的正确指导和各部门经理的通力合作及各位同仁的全力支持下,在圆满完成财务部各项工作的同时,很好地配合了公司的中心工作,在如何做好资金调度,费用预算的控制,各项报表的报送等方面也取得了骄人的成绩。

  1、门店收银的变革

  20xx年下半年无锡分部接总部通知门店收银POS收款将启用通联支付,通联支付对于无锡分部每个门店财务人员包括我都是一个全新的事物,通联公司人员积极配合我做好对无锡分部21家门店所有财务人员进行培训并定于7月18日在国美旗舰店永定桥店进行试运行,一周后分部21家门店全部启用通联支付。

  通联支付直接联机刷卡,避免了门店收银人员在收款过程中少刷或漏刷现象,并开发了合并付款功能,门店在大型活动、重大节假日期间成套销售比较多,有了合并付款款员不在进行单笔开票,再累计收款,通联支付大大提高了门店收银速度、有效的规避门店资金风险。

  2、SAP上线

  SAP上线后大家总觉得不适应,没有前期V5系统好,V7系统的上线对于门店财务和库房来说并没有太大的改变,系统新增了发票管理、支票解锁、赠票登记、门店杂项收费等功能,使门店财务工作更加细化,某种程度上也是加大了分部财务对门店财务的管控。门店库房在新系统上线后,对于商品、赠品的管控更加细微。每个新事物的产生,需要一段时间去适应和磨合,只有在日常工作过程中发现问题,解决问题才能不断提升自己的业务知识水平,更熟悉系统、掌控系统,从多方面了解门店财务、库房的工作情况。

  3、人员问题

  无锡分部门店的不断扩充,致使门店财务人员紧缺,分部财务一方面将对人员重新组合搭配, 进行高效有序的组织,另一方面考虑到无锡以外地区门店财务人员的匮乏,在以后的工作中会注重储备人员的培养及对门店现有财务人员加强业务技能的培训, 让每一位门店财务人员都要做到对各项的业务熟悉,真正做到驾熟就轻, 服务意识与业务水平都要有质的提高。

  时光飞逝,今年的工作转瞬即为历史。作为财务人员,在公司加强管理、规范经济行为、提高企业竞争力等方面还应尽更大的义务与责任。我将不断地总结和反省,不断地鞭策自己,加强学习,以适应时代和企业的发展,与各位共同进步,与公司共同成长。

  二、20xx年目标

  20xx年又是崭新的一年,在新的一年中目标如下:

  (1):培养门店一些优秀的会计及收银组长,将他们提升为有效的门店财务主管储备人员(人数占比为80%)。

  (2):认真做好门店财务、库房检查工作,及时发现问题解决问题。

  (3):做好门店财务及库房人员、转岗收银员的培训工作,每月或每季度安排门店财务人员及库房人员业务技能的培训考核,从而提升自身的业务能力。

工作职业规划11

  一 、自我认知

  个人基本情况:我现在是大学专业大三的一名学生,学学习态度端正,认真努力,多次获得学校奖学金,在学习好专业知识的同时不断的的扩展自己的知识面,不断的发挥自己的潜力。在课余时间积极参加班级与学院组织的各项活动,加入学生会丰富人际与社交能力。寒暑假时间,积极参加社会实践活动,丰富自己的见识,增加社会经验。能明确自己的学习与生活目标,决心毕业后出国深造,努力使自己的学业更加优秀的同时不断提高自己的英语水平,为实现自己的理想不断的奋斗。

  职业兴趣:作为专业学生我偏向于调度,组织的工作,喜欢很多人一起完成工作,并且一起沟通,并偏向于动脑的脑力工作,乐于服务于大众。最好今后能够从事人力资源管理方面的工作。虽然我学的是人力资源专业,但我对投资理财方面也有着浓厚的兴趣。

  职业能力:专业技能:经济学,管理学,高等数学,会计学,经济法英语(六级水平),计算机(二级水平),自学初级日语 等等,

  其他技能:团队合作能力,组织策划能力,创新能力,有很强的学习思考能力,吸收知识扎实到位,记忆力好,善于观察。

  价值观:我认为美和协调是最重要的,用辨证的方法看问题,人要对社会作出贡献,但不是完全脱离自我的需要,应该尽量把自身要求同社会联系起来,达到双方的满足,互惠互利。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度,对任何事物都要看到其积极向上的一面,并且以此来激励自我进步,创造出更好的人生价值。

  二 职业生涯环境评估

  职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境,评估环境因素对自己职业生涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。

  1 家庭环境分析

  我的父母就职于国有企业,他们也希望我以后能拥有与专业相关的一份稳定的工作,所以在专业知识和从业经验上,我的父母都能给我一定的建议和专业上的辅导,我相信有家庭的支持和帮助,我的职业之路会走的稍加平坦。 2 学校环境分析的高校中属于商科类具有优势的大学。学风好,环境好,教学质量高。我的专业是人力资源管理专业,属于管理学的一大分支。

  2 社会环境分析

  就现代社会来说,现代社会更需要专业素质强、品德素质高、具有创新能力、较强的团队合作精神的高素质人才无论是国营企业还是外企还是私营企业都想让他的职工在短时间内创造更大的效益,并且要想成为一个优秀的人,就必须有较高的学历和过人的能力以及浓密的人际关系网。

  从管理行业的发展趋势上来看的话,也是势头良好的,并且从薪酬的角度上来讲,管理类从业人员也是相对高薪的。

  三 、职业生涯目标定位

  确立目标是制定职业生涯规划的关键,现在根据自己的实际情况我将目标分为短期目标、中长期目标。中长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分。

  1、短期的职业目标:通过自身的努力专心学习专业知识,并且在大学本科期间考取人力资源规划师二级、银行从业证书。并努力提高自己的英语水平,通过雅思考试,尽最大努力提高自己的大学成绩,中长期职业目标:

  2、回国后在国企或者跨国企业找到与人力资源专业相关的工作。

  3、在五年之内成为人力资源主管。

  调整及原因:

  俗话说“计划不如变化快”,所以在任何的时候都要根据实际情况对所定出的计划做出及时的调整,使人生的行走轨迹不偏离自己所制定的目标。

  四、 执行计划具体内容

  大学期间行动计划:

  要制定实现职业生涯目标的行动方案,要有具体的行为措施来保证。没有行动,职业目标只能是一种梦想。对比我的最终目标,已经我目前距离目标的差距有:专业知识不够渊博 ,英语能力欠佳,管理沟通能力欠佳,社会实践经验匮乏......

  大三阶段:

  1、大三除了学好专业的有关知识以外主要的任务就是不断地完善自己,加强本专业的专业能力和素质。多阅读专业相关书籍拓展自己的知识面,同时,还应该利用大量的课余时间看一些和目标职业相关的其他专业方面的书籍。

  2、努力提高自己的英语水平,通过雅思考试,若有空余再通过商务英语测试,人力资源规划师二级、银行从业证书。

  3、努力提高在校成绩,力争再次拿到奖学金,写好学年论文;

  4、还要去接触外面的世界,暑期参加社会实践,了解目标职业的所需素质,并努力朝着所需素质不断奋斗。

  大四阶段:

  1.写好毕业论文,充分准备毕业答辩。

  2 在大四学习的过程中多参加社会实践活动,锻炼自己的管理沟通,人际交往能力以及将所学的专业知识运用到自己的社会实践工作中来,在实践中深刻体会所学知识并且建立健全和浓密的人际关系网,以便对以后的工作有帮助。 3 在外语的学习中注重口语和与专业知识联系在一起的英语部分。

  社会实践经历:

  在上大学以后的每个暑期我都会到企业参加实践,除了让我对公司人事管理的基本流程有了一定了解,并且能进行基本操作外,我觉得自己在其他各方面例如沟通、协调 能力收获也是挺大的。 社会实践加深了我对社会的了解拉进了我与社会的距离,也让自己在实践中增长了知识,明白了更多人生道理,进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。 在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

  中长期发展规划:

  2、回国后在国企或者跨国企业找到与专业相关的工作。

  3、在五年之内成为主管。

  五 自我监控

  现实并不可能像想象中的那样一帆风顺,整个职业生涯规划要在实施中去检验,看效果如何,及时诊断生涯规划各个环节出现的问题,找出相应对策,对规划进行调整与完善,尽量不改变自己的目标与方向。任何事情都应该有两手准备,这样才能更好的适应社会和自身的变化,能屈能伸,方成大事。确立好人生方向,在出现偏差之后及时修正将道路拉上正轨。

  综上所述,我在经过自我认知、环境分析、确立目标、决策执行和反馈修正后最终确定了最终目标,确立奋斗的方向、努力的目标,执着的支撑点,通过严谨的分析和积极的反馈修正,我相信我的未来不是梦!

  六、自我总结

  每个人都有怀抱梦想的权利,每个人都有享受奋斗的勇气,每个人都有实现梦想的执着。岳飞《满江红》:莫等闲,白了少年头,空悲切。我们是年轻的一代,有朝气的一代,理性分析并规划人生可以帮助我们实现自己的梦想,实现自我价值,欣慰父母,报效国家。

  职业规划课程让我认真理性地进行了自我认知,职业分析,环境分析后,最终确定了职业规划的人生目标一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。

  其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。 但是,无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。成功,不相信幻影。个人,若要获得成功,必须得拿出勇气,付出努力、拼 博、奋斗。我相信,未来,只掌握在自己手中。我的大学我的路,挑战自我!永不言败!

  七、谈谈大学生到基层就业的看法和态度 目前高校大学生的就业形势十分严峻,在就业的路似乎越走越窄的现实中,在中央号召高校毕业生面向基层就业的殷切期待和政策鼓励下,青年一代的价值观取向成为最终的决定因素。我认为大学生只有把自己的前途和命运同国家和人民的需要结合起来,才能实现自己的人生价值。我觉得到基层去,对我们青年的快速成长成熟很有好处,可以培养一种顽强、不轻易屈服的坚强精神,保持乐观自信的积极态度,增加生活阅历,增长经验和锻炼处理实际问题的能力。基层是大学生实现自我人生价值、展现才华的大舞台。面向基层是大学生了解国情、磨炼意志、砥砺品格、增进同劳动人民感情的生动课堂,也是经受锻炼、发挥才智、成就事业的广阔舞台,对促进年青人才的健康成长、改善基层人才队伍结构、构建社会主义和谐社会具有重大意义。

  今天,作为一个充满活力的年轻人,要成就一番事业,就需奋勇地到国家最需要、条件最艰苦的地方去,“吃得苦中苦,方为人上人”。只有踏踏实实打好技术基础和群众基础,才能有望实现更好的发展。基层的实践机会很多,发挥专长、特长的空间比较大,有利于毕业生在不断实践中把自己培养成有真本领、善于动手勤于思考的实用型技术人才,这对于高校毕业生拓宽创业道路、体现人生价值,绝对是受惠不尽。

  我认为理性选择自己的方向,如果有利于自己成长,再苦的基层也有快乐;如果不利于自己成长,再繁华的都市也可能成为一种障碍。

工作职业规划12

  我是中国建设银行股份有限公司徐州分行的新员工,在南京理工大学本科部毕业后,有幸加入银行工作,我的专业是会计,获得经济师职称,英语过四级,针对个人情况制定职业生涯规划,我的职业生涯规划如下:

  第一年至第五年→高效完成领导下达的各项业务指标,积极参加市分行组织的各项活动,考取报关员资格和会计师职称,同时结交更多的朋友争取竞聘成为个人客户经理。

  第五年至第十年→在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,拥有一个完美的家庭,同时考取注册会计师并争取成为一名建行需要的管理型人才。

  除此之外,在从事银行一线柜员期间目标规划如下:

  (一)思想政治及道德素质方面:以马列主义、“三个代表”重要思想为指导,树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观,坚持正确的人生价值取向。定期递交对党的章程的学习、认识及实践,以及自己的言、行、感受,争取早日通过审核,加入中国共产党。积极参加党团活动。

  (二)建设业务知识方面:扎实学习专业技能,同时,充分利用网络信息,开拓视野,扩展知识范围,以此,激发、开拓思路,提高自己的业务素质。

  (三)技能培训方面:虽然经济师考试和保险代理人资格考试已经通过,但这远远不够达到目标。因此,我决定本年参加报关员和会计师资格考试并力争通过。

  (四)工作方面:平时工作绝不迟到、旷工,保证好对客户服务时间和质量。高效的完成领导交给我的各项工作任务,力争在年终时获得先进工作者称号。

  新员工的规划虽然好,但是如果不化为行动,那么一切就是零没有实质意义,所以以上职业生涯规划,我会时刻提醒自己完成设定的目标,由一位新员工成长为管理人员晋升更好职位,努力提升个人职业素质。

  总之,在早期树立起职业规划的意识,可以帮助新入职员工尽快适应工作节奏,因此,督促自己完成职业规划还是非常重要的。

工作职业规划13

  目前最热门行业之一的IT业,由于人才的缺乏导致近年IT工程师的“薪情”一直看涨!而在近年已经举行过的招聘会上,有一个显著特点,那就是相对于学历和毕业院校而言,一些IT企业今年更看重应聘者的实际工作经验以及知识的更新程度,这无疑让很多学生遭遇了求职尴尬。

  企业更重视实践经验在招聘会上,过对一些刚毕业不久的大学生调查发现,虽然在校连续考出了计算机三级、四级证书,但是这却并未引来IT企业多少注目。那么在学历、工作经验、IT认证这三者中哪个对于薪资的影响是最大的呢?从一些招聘企业那里了解,目前企业对工作经验是最先考虑的,特别是工作中涉及的IT技能;其次才是学历。IT认证不过是起锦上添花的作用。企业之所以非常重视实践工作经验,则是因为对于缺乏实践经验的新人,很多企业不得不进行为期半年到一年的培训。在这段时间里企业不但无法满足自身的用人需求,还要为培训支付大量的人力、物力、财力,而培养对象一旦跳槽,又会造成企业人才投资的损失。

  培训后再择业受企业青睐目前,发现有些学生选择了暂时不就业,而是去培训公司进行实战培训。很多大学应届毕业生表示以目前他们的能力去找工作,也能找到一般点的工作,但很少能找到一个比较好的工作。而有计算机专业背景的学员,如果参加一年左右的专业化职业培训和项目实战后,实际工作能力与当前正在企业工作的员工相比几乎没有差别,甚至比他们更胜一筹,那时再去找工作,估计月薪能拿到4000元左右,比盲目的去招聘会找工作要好,同时在培训的过程中还有专门的职业规划师给我们做职业规划,这样更方便指导我们在以后的工作,权衡利弊,决定先参加培训,再选择工作。现在学生选择参加职业培训来为求职增加砝码,尤其是那些既能掌握热门技术,又能获得工作经验的课程,颇受学生的追捧和用人企业的认可。

  某IT企业人事负责人表示,企业中需要大量的经过职业教育的IT人才,这些人才在专业的培训机构中能够获得真正的项目经验和动手操作能力,兼具良好的职业素养和沟通能力。今后的企业的发展动力不在是竞争力阶段,而是学习力阶段,只有跳跃式的发展,企业才能更好的运做下去。IT升温,业界薪水一直看涨,然而很多人只注重自己是否找到一个薪水较好的工作,却忽略了自己的职业。找份工作很容易,但是找份职业则很难,这也就是企业青睐从专业职业培训中走出来的“前景人”。

  要成为“前景人”,必先解决以下几个问题:

  我是谁?

  我想要什么?

  我可以做什么?

  什么可以支持我?

  我最终可以成为什么?

  职业规划后,学习才是真正的脚下之路——接受教育和主动学习是普通大众改变命运的唯一方式。

工作职业规划14

  求职指导:已工作多年,如何进行职业规划?

  走出校园迈入职场,当年稚气未脱的大学毕业生在职场上摸爬滚打两三年后渐渐的也进入了状态,已经适应了从社会新鲜人的身份转换到职业人的身份,但是随之而来的问题却也更多了。

  认为,一部分工作比较稳定的职业人出现了职业倦怠症,进入了职业发展迷茫期;而另一部分被戏称为“职场跳蚤”的职业人则更是迷失了方向,频繁性的跳槽,长期陷于职业探索期,看不到希望。

  案例透视:薛先生大学读的是建筑工程专业,毕业后也找了专业对口的工作,在建筑公司担任施工管理员的工作。因为工作性质的原因,所以一个项目下来就得跟着建筑队去工地上安寨筑营,长期在野外生存,没有休息天,薪水福利也不是很高。所以在工作了半年后,自己就选择了离开,自动离职了。

  当时因为不知道去找什么工作,只知道想找在写字楼办公,有固定休息天,薪资也尚可的工作。本来以为自己的要求不高,可以很顺利的重新开始。哪知道一年半下来,自己从事过销售工程师,市场策划,大客户经理,办公室主任助理等工作都没有超过半年的。

  鲍小姐是文秘学专业毕业的,毕业后进了一家小公司做事,小公司岗位职责不是很明确,所以鲍小姐在公司里兼任了人事行政专员以及财务的工作。鲍小姐在工作期间考取了人力资源助理管理师证书以及会计上岗证书。虽然公司规模不大,但是自己的薪水福利也不错,也比较稳定。但是现在一个方面觉得自己的工作太杂,看不到什么发展空间,自己每天只是在为工作而工作,没有什么动力,当完成任务。另外一个方面自己考了相关证书,但是也不知道自己该朝哪个方向发展怎么发展都不清楚

  案例分析:工作两三年是从校园转入职场的一个过渡性阶段,也是职业确立以及后期发展的基础,是职业生涯的最初起始路段。职业顾问认为,大部分职业人在这个阶段因个人情况不同会出现各种各样的问题,陷入困境中难以自拔。薛先生鉴于对于他当初第一份工作离职的原因,所以他选择下一份工作的最初的要求是“写字楼办公,有固定休息天,薪资也尚可”。而这样的工作,大部分的工种都可以满足。

  但是他忽略的两点是:1、满足这样条件的工作中,到底哪个行业岗位才是他自己适合的;2、自己适合的基础上,自己是否有能力胜任的,有发展的呢选择一份工作,不是仅仅为了生存,要考虑的因素有很多。所以薛先生在专业对口的工作离职后,求职偏离专业方向,面对职场上各行各业各个岗位,因为难以整体系统化的了解剖析,所以不能结合实际环境因素做出正确选择,而陷入盲目探索中找不到突破口。而频繁的无方向性跳槽成为“职场跳蚤”是职场大忌。

  专家认为,如果薛先生还不赶紧明确自己适合的路在什么地方,继续去盲目尝试,那么一个方面会对自身后期职业生涯发展起到一定的阻碍作用,另外一个方面则会慢慢也养成了习惯,动辄以跳槽解决问题。

  鲍小姐做的工作比较杂乱,虽然说学到了不同方面的新知识,但是相对于职业发展的有效竞争力来说,要的不是每个方面都涉及到一点,但是每个方面都不精通。鲍小姐也知道这个道理,所以对于自己后期的职业发展很焦虑。因为一方面做的事情虽然多,但是也比较琐碎,看不到发展空间。另外一个方面则是在自身岗位上来说,可以选择的方向也比较多,也考取了不同方向的证书,但是不知道要选择哪个方向去发展。

  专家认为,针对鲍小姐的情况来说,一个多而杂乱的工作内容的岗位上从事了三年,也看不到发展空间,那么必须是面临转型,选择一个正确方向去发展的时候了,不能继续原状态下去,否则只能长时间的原地踏步。我们在和薛先生以及鲍小姐详细交流后。

  根据他们本身的工作适合度以及自身存在的优劣势结合职场行业岗位相关连性以及具体内容要求帮他们确定了各人适合的职业发展方向、下一步适合的工作平台是在什么位置以及怎么去发展都一一帮他们指出,一一做好分析,形成一条比较清晰的职场发展路。社会新鲜人工作两三年是职业发展的一个坎,同时也是一个转折点,就看自己怎么把握了。专家认为,走的出这个困境,对后期发展有清晰的规划,那么职业发展转入正轨,剩余职场路则是越走越顺利,反之则越走越艰难。

工作职业规划15

  在教师专业技术发展学习中,本人严格按照学校的专业发展计划,制定了本人自己的专业发展目标,真心对待这一学习,一步步扎扎实实在发展自我,使自己在学习中专业水平得到提升,历经艰辛之后收获着成功的喜悦。现将本人近年来的学习情况及思想观念和教育行为上的变化总结如下。

  一、换位思考,让学生成为课堂的主人。

  新课改是以促进学生的发展为基本理念,力求使学生在责任感、自主学习与生活能力、创新意识与创造能力等方面有卓越的表现,努力追求创造相对宽松的发展环境,构建开放的基础教育体系,倡导学生在选择中学习选择,在尝试中学会负责,在参与中发展自我,强调教育教学与生活及社会实践相结合,使学生更主动、更自觉、更活泼、更多样地学习,把课堂与社会,把课堂与家庭结合起来,在更大更广的天地中获得发展,全面尝试新的学习方式。那么,在教学中我就本着导学、导教的原则,站在学生学习的角度进行教学设计,把教学过程变成在教师指导下学生自主学习和探究学习的过程。教师要精心设计学生的学习活动,让学生在多种多样的学习活动中,获取知识发展能力。在这个过程中,老师要放手让学生自我思考、自由表达、要尊重学生的人格,重视学生的不同见解、鼓励学生大胆发言,巧设问题,让学生在课堂上真正成为学习的主人。

  二、注重课后反思,积累经验和材料

  在指导学生学习的学习过程中,我及时对学生在学习过程中的表现给予及时评价和反思,不断地记录和积累教学工作中的体会、经验和资料,有利于教学工作的深入进行,有利于不断提升自身的理论水平和教学能力。每教完一节课后,我都要找不足之处,想应做之法,留下瞬间感悟,不断积累成功的经验。善于发现问题、总结经验,不断改进和提高,实现自我价值,我要为实现追求的目标而加倍努力,希望能得到领导和同事们的帮助。

  三、教研活动的开展磨砺了我

  学校的发展靠教师,教师的素质决定着学校的命运。我积极的参加学校组织的各种教研活动。在教研活动中,我不畏艰难,主动发言,不断的体验与感悟,推敲与揣摩中我的教学技艺越来越提高。学校还经常组织我们在多媒体教室进行新课程教改的理论的远程培训,进而帮助我们解决教学过程中所遇到的各种问题。通过不断的学习我真正领悟到了与时俱进的含义,要想不被社会所淘汰就得不断学习、不断充电、不断更新教育理念。只有这样才有可能成为一个领导信任,家长放心,学生喜爱的好老师。

  教育是一项高难度的艺术工作,要做好它,是十分不容易的。但我坚信,只要爱岗敬业,踏实工作,就一定会有所收获的。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。所以无论将来是怎样的辛苦,我都将会继续努力,多问,多想,多学习,多探究,争取更大的进步。

  总之,经过多来的教学,在上级领导的正确指导下,我虽然取得了一些点滴的成绩,但仍然还存在着一些不足,在今后的教学中,我将加强继续加强自己的专业素质,及时反思,认真总结,在课程教材改革的征途上做出新的成绩。

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