实习自我鉴定

时间:2021-03-23 09:16:41 自我鉴定 我要投稿

【精品】实习自我鉴定范文集合8篇

  一般来说,自我鉴定即是自我总结,它能够给人努力工作的动力,为此要我们做好自我鉴定。自我鉴定一般是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的实习自我鉴定8篇,希望能够帮助到大家。

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实习自我鉴定 篇1

  第一周:熟悉实习学校、班级的情况,随班听课(不少于六节课),作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下,熟悉教材、大纲。写出一课详细完整的教案。经指导教师审阅后,先进行试讲。若试讲不合格,经帮助达不到要求者不能上台讲课。

  第二、三周:分别为教学实习和班主任工作实习周。课堂教学每人二——四课时,最好是在四课时内完整地讲授一课。讲课应力求讲练结合,方法得当,语言要规范。需讲授汉语时必须使用普通话;板书工整,教态自然,要参加课外辅导和批改作业。班主任工作实习须在了解班级情况的基础上写出一份班主任实习工作计划。在指导教师帮助下,了解如何做好班级的领导者和组织者,如何对学生进行思想政治教育,如何了解学生课内学习和课外生活,如何评定学生操行。

  这段时间,我也有很多不足的地方,比如,作为老师,我没有花多点时间去深入学生,了解学生,我觉得这是不够的,俗话也说,知己知彼,方能百战百胜,要想更好的做好教学工作,应该深入了解学生。还有,对信息技术新教材仍缺乏学习。这一些将成为我下一年的改进的方向,争取在各个方面做得更好。

  按照学校与学院的有关要求和指示,文学院新闻采编与制作的我按照自己的选择和决定来到浠水白莲镇中学进行为期6周的教育实习活动。实习期间,在学校各位领导和有关老师以及学校其他相关人员的帮助、指导下,我顺利地完成了教育实习任务。下面,就此期间自己在教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定:

  一、教学工作见习。

  这是首要的任务,目的是熟悉实习学校、班级的基本情况,接受指导老师的点拨,并随班听课,作好听课笔记,积累教学经验,为日后几周打下良好的基础。另外,在原任课老师的帮助下,熟悉教材、大纲,写出详细而完整的教案,经审阅、批核并达到要求后,正式授课。

  二、他方面的工作实习。

  在原班主任的指引下,我较快地熟悉全班学生姓名、个性、兴趣爱好深入了解班级特点,工作积极主动,认真负责,常到教室、宿舍与学生沟通,做思想辅导工作,解决他们学习、生活中的问题。处理日常事务尽量讲究效率,基本做到有计划进行各项班务工作。积极发动班委的策划、组织能力,在相关领导、班主任的批准下带领一群学生进行了一次春游活动——爬斗方山;参与“三八”学校组织的女教师乒乓球羽毛球比赛,取得乒乓球第三名;参加学校全体教师会议,积极融入学教师队伍中,全方面的了解熟知教育相关工作事项。

  三、教育实习总结工作。

  最后做一次公开课的讲演,根据自己的笔记、工作记录以及其他相关资料,完成教育实习调查报告、实习工作总结、教案整理等总结性文章,为实习作一个详细而全面的总结。

  简短的6周的实习生活,既紧张,又新奇,收获也很多,让我得到了一次全面而系统的锻炼,学到了许多书本上没有的知识和技能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。在看到优点之余,我还存在着一些不足,主要是上课声音不够洪亮,时间上把握不很准,表达上还需加强。通过实习,使我在思想上有了很大的转变,此时我是学生的老师,且是老师的学生。而做事做人的态度上,都应该积极向上,认真对待。通过实习,使我对中学教学工作有了深层次的感性和理性的认识。

实习自我鉴定 篇2

  参加这次的xx区政府部门的实习,让我受益良多,政府部门实习日记。在一个月两个星期的实习当中,我学到的知识将受益终身,在以后的社会上也会用到。在那里,不仅仅学的是知识,更重要的是学会做人,其实说起来很简单,第一点,要谦虚。第二点,要放低自己的身态,不要自视过高。

  这两点在整个实习过程中,我深深地有多体会,我想作为一个刚踏进社会的人,谦虚是非常必要的。因为谦虚是博得长辈好感的第一要素,没有长辈会喜欢一个目中无人的年轻人。当然除非你很有本事,很有个性,又恰巧遇到懂得欣赏你的人除外。谦虚第一点是要有礼貌,实习的第一天,进出城管科的所有人我都问了科长他们叫什么,怎么称呼。我想尊敬别人,首先要做的第一件事情就是记住每一个人的名字,每次见到他们,我都会打招呼,称呼一声罗大哥,贺大姐……刚开始几天并没有多少人认识我,但是慢慢地,几乎单位的人都亲切地叫我小郑,我想我的礼貌已经得到了大家的认可,也博得单位的人的好感。谦虚的第二点是要懂得自嘲,不洋洋得意,也不妄自菲薄,我在后来整理档案的过程中了解到,原来单位里面很多人的学历都不是很高,真正正规大学毕业的寥寥无几。单位里面的人经常夸我做事情很利索,人又聪明,而且还能考上华师,很叻女,但是我没有因此而骄傲起来,而是跟他们开玩笑说我就算是好学校出来的大学生也不是就是以后出来就有铁饭碗,还有很多东西要向你们学习,这样子一说一来可以让人觉得这个小姑娘很好学,二来觉得十分谦虚,孺子可教也,所以我问他们问题,他们都很乐意帮我解答,范文《政府部门实习日记》。

  二要学会放低自己的姿态,记得7月10日动员会那天,团委那边的领导这样子说过:你们去到那里,首先要记住的是不要给单位添麻烦,至于能不能够帮上忙是另外一回事了,不要挑活干,有时候就是让你们端茶送水,你们也得认真去做。说真的,当时觉得那句话说得很对,我们的资历很浅,如果放高姿态,只会让人厌恶,人家会想:你一个刚出来的大学生有什么资格在这里挑三拣四的。是的,我们是没有资格,所以对于单位的人给的活我向来不挑,说真的,领导开会我端茶送水的事情做得多了,甚至有时候还被人叫去搬重物,做苦力,可能有些人会想,我来这里又不是做这些东西的,学不到一点东西,还要干苦力活,他们真看不起人。我刚开始也觉得我只是一个女孩子,单位那么多男的不叫,却只叫我们三个实习的女生去搬这些很重的东西,明摆着欺负我们。后来也就释然了,因为单位的领导是不可能叫他们搬的,而另外一些公务员只是各司其职,所以才叫我们这些免费的劳动力来搬,如果是我,有免费的劳动力,我自己也会用,那就怪不得别人了。

  如果要说在单位能够学到什么专业性的东西,我想我最起码学会了档案整理,刚开始只是做一些杂七杂八的事情,但是最后,慢慢地取得他们的信任,他们也慢慢地把一些机密的文件档案让我们归类整理。我想能够让别人觉得你值得信赖,那又是一件为人处世的技巧。

  在一个多月来已经跟单位的人建立了比较良好的关系,还结识了一些好朋友,这也是今后人生的一笔重要的财富,有了良好的人际关系,在以后才可以帮助自己做更多的事情。

实习自我鉴定 篇3

  两个星期的游戏实习转眼间就结束了,脑海里却还浮现着刚入幼儿园的情景。总的来说,在幼儿园的这两周实习中,让我得到了一次较全面、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。让我受益匪浅。

  这次实习我被分配到了湖南省军区幼儿园,听说是在军区幼儿园,我的心有那么点期待,同时又有点儿害怕。对于这次的游戏实习,我不是第一次实习了,可我却比第一次的保育实习显得更紧张,因为这次下园,主要是进行幼儿游戏及一日生活的实习,不只需要我们做做保育类的事情,更重要的是还要我们亲自给幼儿们上游戏课,对于我们,这无疑是一个挑战。

  虽然紧张,但还是得做好充分的准备,才能让自己有足够的信心与勇气接受这次的挑战。

  这次实习我被分到了大一班,刚进入我们班,看到一个个聪明活泼的小孩,让我不免喜欢,可是,大班的孩子是我所不太了解的年龄段,因为上次的保育实习,我是在一个小班,这让我有点紧张,大班的孩子会不会很难相处,或又是我的能力能不能带好大班的孩子们。经过一天的相处,我的担心是多余的,我发现大班的孩子是很懂事的,基本上你只要说的,他们就能懂。当然在每个班上,都会有那么几个特别一点的孩子。在前面三天,我带着新奇观察他们,看老师给他们上课,和他们交流,班主任也从第一天就和我们说,要想和孩子相处,我们首先要融入孩子中去。下课时,我们就只主动和他们交流,在饭前饭后,我们还会给他们讲讲故事,一起玩。就这样,在前三天和孩子们相处得很愉快。

  我们的见习阶段就这样结束了,虽然和他们相处的还好,但是要我们给他们上课了,心里还是没有底,我猜想不出任何随机发生的可能性。第五天,我的第一次游戏就要开始了,我要给孩子们上的是一个音乐游戏《抢椅子》,这个游戏很多幼儿都已经玩过,所以我在中间又夹了一些以前没有的环节。在游戏前准备中,我向原任老师请教了一些问题,把自己的教案给老师修改,老师给了我一些建议,在想了很多遍游戏中应该要做的环节,步骤,怎样进行,觉得应该没问题了。信心满满的准备下午的教学。可是理想与现实却始终相隔甚远,让我深深地被打击到了。

  上课前,我压抑住自己的紧张,带着甜甜的微笑和幼儿们以谈话的形式进入游戏主题,从幼儿的热情中,我可以看出他们喜欢玩这个游戏,我很开心。游戏过程进行时,我要我的组员帮我放音乐,可是就在幼儿热情高涨的同时,我发现教室里的音响设备放不了,我一下就急了,我只能临时决定借助手机的微弱声音和手摇铃来配乐。在我要幼儿举手来游戏时,很多幼儿都争着来玩,现场有那么点乱,我点了一些人,而其他的小朋友就不怎么开心了,我只能安抚他们说,每个小朋友都会玩到,他们才安静下来。游戏进行中还算愉快,可是意料之外的事情又发生了,一些玩过了的小朋友还要争着玩,在我大声和他们说游戏要公平,一些幼儿才不执意要玩了,但明显激情退了一半。接下来在稍混乱的场合下又玩了几轮,游戏就结束了,我对游戏作了总结,批评了一些不良现象,也表扬了一些幼儿。游戏结束了,我的心情却难以平复。

  对于我的第一次游戏,我总结出了我的几点不足;

  一、 在游戏准备中没有做的很充分,没有及时检查到音响的问题;

  二、在游戏前没有给幼儿提出具体要求;

  三、没有充分想到幼儿的心理,在他们都激情中却只能有一部分幼儿先玩;

  四、没有很好的组织好幼儿,让幼儿在游戏中较无序;

  五、没有在平时中树立好老师的形象,没有老师应有的威严,使得的游戏中孩子较不听从指挥。

  通过这次游戏的组织,让我更加了解了幼儿,也让我更加肯定:实践出真知。让看到了自己的不足,但是我没有气垒,我觉得我们要学会谅解自己,反思自己。这次游戏,给了我一个教训,我要吸取这个教训。它也会时刻提醒着我,在游戏上课中,特别是对于我们新手来说,首先我们一定要做好充分的准备。其次就是要在游戏前给幼儿提出明确的要求、目标。再就是要充分根据幼儿年龄特征、心理组织游戏。还有一个很重要的就是,我们要记得我们是实习去当一名老师的,而不仅仅是去当幼儿的朋友,要在平时和幼儿的相处之中,要有我是老师的意识,做出老师该有的形象,否则你会发现在关键时刻,幼儿还是会和我们很随便,不听话,无纪律,老师说什么,他们可能还会反着做,没有老师的威严。

  在总结第一次的游戏中,我的第二次游戏已经有了很大的进步,我很高兴。也相信,只要我们努力,虚心听取别人意见,经常反思自己,改进自己,我们每个人都会成为一名优秀的幼儿教师。要坚信:实践出真知!

实习自我鉴定 篇4

  忙碌而充实的实习工作结束了,我认识到了,作为一个大学生,在学好理论知识的同时应更重视培养自身的实践潜质。暑期实习是学校教育向课堂外的一种延伸,也正贴合我们学校培养高素质的应用型、复合型、外向型创新人才的目标。我认为我在实习中获得了很多的知识与技能,充实了自己,还学会了不少为人处事的道理和社会经验,锻炼了自己。

  我的实习工作是在学校维修计算机,我发现这有时就是个熟能生巧的活,只要你操作熟练就能够很好的完成,有时又觉得这个工作好像总在不断的使你发现新的东西,了解新的知识,似乎总能让你不断的进步。我想这就是工作的快乐吧。

  这次的实习我对于计算机的组装和维修知识学习上有了很大的进步,也能自己单独的组装和修理计算机了,这让我把学校的理论知识和工作中的实践结合起来。觉得自己的动手潜质得到了很大的提高。

  我在刚开始实习的时候遇到了很多的挫折的,比如不知道怎样的和别人接触,工作的时候因不能很好的明白别人的意思而不能很好的配合,而且专业工作也不熟练,感觉自己当时很笨拙。但是我并没有气馁,我知道只要开始了就必须要坚持下去,我每一天都总结自己的工作心得,从中体会经验和教训,还会正因遇到的不一样问题而查阅很多的资料,这样的不断加强自己的专业素质,提高专业潜质,使自己能尽快的适应这份工作。于是我发现我工作的越来越顺利,经常能快速简单的完成一天的工作,并且我和一齐工作的老师相处越来越融洽,

  工作上也越来越默契,过了几天我已经基本融入了那个新的环境。

  融入了新环境我就更能够安心更快速的学习与积累,我从周围老师的身上学到了很多的知识,但更重要的'我觉得我学会了为人处事的方法和工作的经验。透过那些天的磨合期,我知道了在工作中要勤学好问,不能偷懒,正因也许你的一次“追根究底”就能让你得到很大的收获。而且作为年轻人,我们不能急躁,要做事讲究条理,不好急功近利,我们要抱着踏实的态度来做事,虚心点才能得到别人的认同。我觉得在前辈、老师的工作中有一点很值得我学习的就是他们懂得按条理一步一步的去解决问题,而不是慌乱决策。

  俗语说,纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的,当今大学教育是以理论为主,能有机会走入单位去实习,对我来说是受益不浅的。实习使我们在实践中了解社会,让我们学到很多课堂上学不到的知识,也打开了视野,长了见识,为我们以后进一步走向社会打下基础。我们大学生建立自身的计划已迫在眉睫,坚信这次实习对我们以后参加工作有帮忙。

实习自我鉴定 篇5

  在妇产科近一个月的实习生活中,在老师的指导下,我基本掌握了产科一些常见的护理操作,使我从一个实习生逐步向护士过度,使我觉得临床工作的特殊性与必要性,以前在学校所学的都是理论上的知识,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么间单,并非如书上写的那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投入学习,好好体会才会慢慢积累经验,一转眼,一个月的妇产科实习生涯已结束了,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每一个人心中都有一种属于自己的味道。

  在妇产科近一个月的实习生活中受益颇多,即将就要转科了,却有好多的不舍,对于我们的实习,科里的老师都很重视,每周的实习安排也很谨然有序从而让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位老师表示衷心的感谢,尤记得第一天来到妇产科的我带着惶恐不安的心情杆在护士站,听着带教老师介绍妇产科的情况,直到跟着慢慢熟悉环境之后,心情才放松下来,随着我的带教老师开始接下来的实习生活,总之我觉得在这段实习日子里,我学到了很多,在这里我要向我的带教老师及护理老师以及科室的病人说声谢谢,是他们指导培育了我,给了我机会,让我慢慢成长。

  这周是我待在妇产科的最后一周,虽然我还是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充足我的知识与技能,希望能用我的微笑送病人健康的离去,渴望在学习中成长,争取做一名默默歌唱,努力飞翔的天使,在一个科室里待久了,感觉大家有如同一家人一样,老师的关心和教导,整个科室的协作,让忙碌的工作变得充实而快乐。

实习自我鉴定 篇6

  来到新疆已经一个多月了,在五十四中的实习时间也已过半,这一个多月中,我经历了很多人生中的第一次:第一次真正站在这么多学生面前上课,第一次给他们传授自己的知识,第一次体会作为班主任的任务的繁重那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活,将成为我人生中一次刻苦铭心的经历,也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。从开始上第一节课到现在,我深深体会到了作为一名体育教师的不易。下面是我这些天的实习心得。

  在实习之前,脑海中演绎了许多种上课的场景,就像校内实习时给我们班教太极拳,每一位学生都能积极地配合我完成体育训练。在我上课之前,我的指导老师--刘英老师建议我先听两节课,看看学生上课的情况,再决定什么时候开始实习。听了两节课以后,看到学生能够积极配合老师练习,我也就开始了我人生中的第一节课。

  第一次跟学生上课有点紧张。在此之前我也带过学生,不过只是教孩子游泳和武术,而不是体育课。这是本质上的区别,身为一名体育老师,在体育课上第一要保证每个学生的安全,第二还要让每个学生都要充分的活动,因为学生们一天天的坐在教室里面学习,精神上和肉体上都会很疲惫,很厌烦。所以要在体育课上让他们充分的放松。开开心心的上好体育课,这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。更好的去上其他的课。

  一节课下来,先不说学生,自己都快累坏了。初二学生活波调皮,课上总是说话打闹,作为老师,需要时时提醒他们注意纪律,但收效甚微。刘老师

实习自我鉴定 篇7

  20xx年10月8日至20xx年12月2日,本人在**中学进行了为期8周的教育实习实践。在指导老师和班主任的指导下,本人顺利地完成了实习任务,受益良多。现做以下自我鉴定:

  在班主任工作方面,本人积极主动,认真负责。从实习开始本人就特别注意原班主任的言行举止,从班主任身上本人学到许多。班主任以身作则让我懂得了班主任工作极其繁琐,作为一名好的班主任必须要具备爱心和耐心。在班主任的指导下,本人迅速了解了班主任的常规工作。在实习期间本人能尽快了解和熟悉学生,主动与原班主任沟通,做到多请示多汇报,努力协助配合班主任的工作,帮助班主任管理班集体,积极参与到学生当中,每天做好班主任的常规工作。班主任的工作让我与学生之间的距离大大拉近,锻炼了我与学生之间的沟通交流能力,锻炼了我的管理协调能力,班主任工作还告诉我要学会换位思考,只有多从学生的角度出发去思考问题,才是真正意义上的“为了学生”。

  在语文教学方面,我对教学工作,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过两个月的实习,获取了很多宝贵的教学经验。本人认真对待每一节课,认真备课讲课,课后能及时跟学生取得教学反馈,并虚心听取指导老师和队友的评价和建议。语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣。因此,在课堂教学中本人灵活应变,努力坚持用激情去感染吸引学生,灵活运用多种教学手段,能较好地掌控课堂,完成教学目标。经过语文的教学实践,本人的教学能力得到质的提高,更好地理解了课堂上所学的理论知识,对自身的优点与不足有了更深的了解,这将会大大促进本人的专业素质的提高。

  在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。班主任工作和语文教学实践都让我深刻地感受到作为一名合格教师的不简单,站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我一定要不断努力学习,要为人师表,争创光辉。

实习自我鉴定 篇8

  只有经历过某些事情和考验的人才能写一封完整的自我鉴定书,无论工作还是实习。

  前言:“没有实习,就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。我与社会的接触并不多。其实学校要求我们参加认识实习,无非是想让我们提前接触社会,了解社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我才决定这个假期要真正的去接触社实践是检验真理的惟一标准。在课堂上,我们学习了很多理论知识,但是如果我们在实际当会,品尝社会的酸甜苦辣。中不能灵活运用,那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。

  我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去,成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速发展的社会,怎样才能确定自己的人生坐标,实现自己的人生价值呢?抱着这种想法,经人介绍我走进了长春前进大街肯德基店。在那里,我学到许多书本上所没有的社会实践知识,体会到了工作的一些难处,学会了如何处世,怎样把事做对做好,清楚了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己,为毕业后走上工作岗位而奠定基础。

  再这段实践里我得到了许多体会与认识,理解了学院为什么一直强调加强我们社会实践能力,现我将这短短的工作经历总结做出实践报告如下,请老师予以指导。

  一、实习目的:

  锻炼自身的社会活动能力,了解社会现实,从实践中拉进了与社会的距离,认清一些社会问题,看清一些社会现象,在社会大课堂里,经风雨、见世面,检验知识,培养能力,磨练意志,使自身得到启迪,增强社会责任感。在实践中认识社会、增长才干、提高自身素质、为日后真正走进社会铺定基石。

  二、实习时间:

  自20xx年7月21日至20xx年8月3日,共为期半月

  三、实习地点:

  长春前进大街肯德基店

  四、实习内容:

  开始时要试工一天,工作6个小时。试工期间,我被安排到大厅工作。及时收拾客人用餐后留下的垃圾,保持大厅的整洁是工作的重点,同时还必须兼顾厕所的卫生。别看厕所只有小小的一块地方,拖起来不费吹灰之力。但是在用餐高峰,往往前脚我刚拖完,还没等地板干掉就有3、4位顾客连着使用,地面有张乱不堪了。在我手忙脚乱之际,只见大厅的阿姨,动作马力,总能在第一时间里把所有的工作做好。速度之快让我佩服不已。

  有人会说,用餐高峰时的确辛苦。但是到了低峰就轻松了吧。一开始我也是这么想的。我面试的这家餐厅设在前进大街上,和闹市区的生意不能比。过了吃饭时间,餐厅生意就会明显淡下来。在低峰时段,大厅的托盘都收好了、厕所的地面拖干净了、洗手台也几经擦的一尘不染,似乎已经没有什么事情要做了,但是总不能就垂手站着吧。于是赶忙请教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特别是门上的玻璃,客人进出时手会碰到玻璃上,玻璃很容易花掉。大厅的地面上有一些散落的食物碎片看到吗?把地扫一下。地面上的那些脚印也要及时拖干净。垃圾要经常用导压棒压一下。如果压好以后,垃圾超过垃圾桶的3/4就要准备换一个新的垃圾袋了。收好的托盘要用消毒水擦拭、消毒,然后送到柜台上,保证柜台托盘的是数量。盛放吸管的盒子要定期察看,如果吸管数量不够要及时补充。经常到餐厅的外围看看。如果有烟头、树叶、纸屑要及时清扫,保持餐厅外围环境的整洁。人不多的时候,还可以把外围的地板拖一下。

  以上几点是我在肯德基工作时的实习工作自我鉴定,虽已过去,但这将是一份最宝贵的财富,在我以后的人生旅途中,它将发挥重大的作用。

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