表扬信拾金不昧学生

时间:2021-12-06 14:17:30 表扬信 我要投稿

表扬信拾金不昧学生汇总10篇

  在不断进步的社会中,需要使用表扬信的场合越来越多,表扬信是侧重表扬被表扬者,表扬其做了什么好事,可以不是当事人自己写。那么你有了解过表扬信吗?以下是小编精心整理的表扬信拾金不昧学生10篇,希望对大家有所帮助。

表扬信拾金不昧学生汇总10篇

表扬信拾金不昧学生 篇1

  学校不但传授科学文化知识,还教育学生思想健康成长,我校环境优美和谐,学生道德情操和精神风貌不断提升,好人好事层出不穷,不少学生主动利用课余时间参与校园文化建设,多位同学们不论拾到校牌校服团徽还是几元几十元都能主动交给老师找寻失主,同学们的举手之劳方便了别人,更美化了心灵。

  特别要表扬的是八年七班的罗章娥同学,20xx年9月11日该同学捡到人民币10元钱。罗章娥同学没有犹豫,在第一时间将捡到的钱交给宿管老师,及时广播通知找失主。失主及时认领,10元对一个中学生来说不是个小数目,罗章娥同学这种拾金不昧的精神值得我们杏中每一位同学学习的榜样,在此学校号召全体学生对罗章娥同学提出通报表扬。

  罗章娥同学拾金不昧的精神是新一代中学生的道德情操和精神风貌的集中体现,是学习雷锋精神、弘扬文明新风,促进和谐校园的和煦春风。

  杏山中学政教处

  20xx年9月12日

表扬信拾金不昧学生 篇2

各位同学们:

  拾金不昧,助人为乐一直是中华民族的传统美德,作为XX学校的我们更是要树立良好的形象,从我做起,从身边的小事做起,把这一宝贵精神传承下去。

  在这方面,我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。4月10日,7年级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱,班主任和全体同学都很着急,多次寻找后都失望而返,直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后及时交到了德育部,大家悬着的心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动,也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素质。在此希望我们全体同学一定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大,为社会做出榜样,为外国语学校争光!

  xx

  时间:

表扬信拾金不昧学生 篇3

各位同学:

  大家好!

  今天上午,我校高一(3)班学生xx同学在xx楼3楼楼梯口捡到人民币若干,xx同学第一时间交予高一(3)班长xx,xx同学又于第一时间交到校团委并贴出“失物招领启事”,希望失主于今天下午到高一生物办公室领取。

  另外今天上午高二(3)班xx同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。丢失同学向xx同学表示了万分的感谢!

  xx同学、xx同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德,这也体现了我校中学生的精神文明素质。

  校团委号召全体同学学XXX同学、xx同学拾金不昧的精神,树立正确的人生观、道德观、价值观,不断提高自身思想素质和道德情操,为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。

  另外校团委要求高一至高三各班级立即在班级中设置好人好事记载簿,及时登记班级中的好人好事,并及时向各年级团总支负责老师汇报,校团委将根据情况及时给予表扬通报!

  校团委

20xx年xx月xx日

表扬信拾金不昧学生 篇4

各位同学们:

  今天上午,我校五年级学生杨玉辉同学捡到人民币10元,杨玉辉同学第一时间交予交于政教处,杨玉辉同学又于第一时间到校校广播播出“失物招领启事”,希望失主及时政教办公室领取。事后失主高磊同学表示了万分的感谢!

  杨玉辉同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名小学生高尚的品质和良好的社会公德,这也体现了我校小学生的精神文明素质。

  校政教、少队号召全体同学学习杨玉辉拾金不昧的精神,树立正确的人生观、道德观、价值观,不断提高自身思想素质和道德情操,为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。

  另外政教、少队要求全体班级立即在班级中设置好人好事记载簿,及时登记班级中的好人好事,并及时向负责老师汇报,校政教、少队将根据情况及时给予表扬通报!

  绿苑小学政教、少队

  20xx.10.5

表扬信拾金不昧学生 篇5

尊重的校领导:

  你好!首先我为贵校能造就出优秀品德的孩子而致敬!

  事件是这样的:自己于20xx年xx月xx日丧失钱包(钱包内有现金660元,卡3张,暖气费收据一张),由于雪下的很大,钱包被雪笼罩,第二天贵校3年级7班xx同窗在雪地里捡到了钱包,并交给物业,物业依据暖气费收据接洽到我,他并不留下姓名,后来他家长找到我确认我收到了钱包,我才知道他是贵校的学生。

  本人的`感谢之情无奈言表。xx同学这种拾金不昧的精神值得学习,值得赞扬,她的举动充足体现了贵校高贵的道德情操跟精神风貌。所以盼望贵校能在公然场所给予表彰,以示激励,让这份美德更好传承下去,让更多人传承下去。让更多的孩子能从中学习,承前启后,发挥优良传统的良好品德!

  再次为贵校能培育出精良品格的孩子而致敬!

  此致

敬礼!

  表扬人:

  日期:

表扬信拾金不昧学生 篇6

尊敬的校领导:

  四月八日上午,高207班汪欢、何琳两位同学在校园内捡到人民币190元整。汪欢、何琳两位同学不为利益所动,立即交给班主任丁老师,透过校园广播及时找到了失主。

  这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值,拾金不昧这一优良传统,在我们十七中校园里开花,成为我们的骄傲!

  期望我们十七中全体同学从汪欢、何琳两位同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递,让传统美德在那里继续发扬光大,开出更加美丽的花朵!十分感谢汪欢、何琳两位同学,为我校礼貌建设锦上添花。

  xx

  时间:

表扬信拾金不昧学生 篇7

xxx:

  我是物理系15级博士研究生,我要对贵单位的周顺伟(动力运行服务中心)和李连玉(校园管理服务中心)二位老师对我的帮助表示感谢。

  4月2日中午,我在图书馆(北区新馆)不小心将手机掉进了厕所。当时我感到非常焦急,因为手机中有大量的通讯信息。情急之下我找到了李连玉老师,她又找来了周顺伟老师。二位老师急他人所急,经过一个多小时才将手机捞出。

  帮助师生打捞手机本不在他们的职责范围内,但他们却一心为方便广大师生着想,牺牲了宝贵的休息时间,体现了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的衷心感谢!向李连玉、周顺伟二位老师表示感谢!

  祝集团领导身体健康。祝后勤全体工作人员顺利、家庭幸福。

  此致

敬礼

  感谢人:xxx

  20xx年xx月xx日

表扬信拾金不昧学生 篇8

xx学校领导:

  您好!

  x月x日,贵校初x学生xx在我单位(xx单位)拾到xx元现金,当时他(她)就站在在原地等,以为失主会回来拿回丢失的钱,可他没等了很久,失主都没来。因为他有急事,就只好把拾到的钱,交到了我单位的门卫手里,一再要求门卫要交到失主手中,却没留下姓名。

  经过门卫的努力,我们把失去的钱交还到了失主手中,他是我们单位的一位职工,当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品,东西都装好了才发现钱不见了,回我们单位的取款机寻找的时候,被我单位门卫发现,把钱归还了。后来我们经过多方打听,才知道了这位同学是贵校初二的xx。

  在这样物欲横流的时代里,一个初x学生能有如此拾金不昧的精神,实在难能可贵,要知道xx元对他来说也许是xx个月的零花钱。故此,我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬,并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时,他能有如此表现,与贵校的教育和熏陶是分不开的,贵校能培养出这样优秀的学生,亦是我们xx人民的骄傲,是整个xx奇迹!

此致

敬礼!

  写信人:xxx

  20xx年x月x日

表扬信拾金不昧学生 篇9

尊敬的校领导:

  11月12日早上,我去南岗赶集,路经河崖大桥,由于大意,将钱包丢失,钱包内有现金一百余元,我年岁已高,这些钱对我很重要。正当我万分焦急寻找钱包的时候,南岗中学初一(1)班的xx同学主动钱包还给了我,当时我的心情真的难以用言语表达。

  xx同学这种拾金不昧的高贵品质非常值得我们学习。在此我衷心地对xx同学和培养她的学校和老师说声:谢谢!

  XXX

  时间:XXXX年XX月XX日

表扬信拾金不昧学生 篇10

  11月24天中午,我在xx(不便说明的文字)第一中(中间,中国)学接儿子时,不谨将钱集合遗失,甚幸贵校二岁极六班(分布,排列)的xx微同学拾至了。它雇勿上回家(量词,房屋,家庭)吃饭,拿着钱包且返回学校交给了老师,多少经星期哲后,廵戒把钞票集合赠返回我的家,惊爱之余我深深让xx微室友这些种类捡金不昧、舎己利人的优尚品质感动,在(居于,处于)提倡消灭国家的今天,这些种类行为逾是应当大力主张和鼓(鼓吹,打鼓)励的。

  感谢xx(不便说明的文字)首中学的校领导、教练以及孩子的家长培育,学习出这么杰出的少年,更感谢xx微室友且贺她学习进步。

  20xx.11.24

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