教师教学工作承诺书

时间:2022-07-26 13:59:58 承诺书 我要投稿

关于教师教学工作承诺书四篇

  在日新月异的现代社会中,承诺书在我们的视野里出现的频率越来越高,承诺书具有完全自愿的特点。那么你有了解过承诺书吗?以下是小编为大家整理的教师教学工作承诺书4篇,希望能够帮助到大家。

关于教师教学工作承诺书四篇

教师教学工作承诺书 篇1

  在当今推行素质教育的过程中,更需要教师具有良好的师德,以宽广的胸怀去爱学生,爱学生的每一个微弱的闪光点,使他们在爱的氛围中全面发展,并能从老师身上学会怎样做人。我们全体教师将时刻严格要求自己,努力完善自己的教师职业道德,塑造良好的教师形象,学高为师,身正为范,努力使自己成为一名真正的人民教师。现向学生、家长及社会各界承诺如下:

  一、师德承诺

  1、时刻注意自己的仪表举止与言谈,讲文明,讲礼貌,在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象与气质,谨记为人师表。

  2、以大局为重,服从组织纪律,与同事与睦相处,精诚合作。

  3、关爱每一位学生,不得以任何理由剥夺学生的活动权利。智德并重,坚持面向每一个学生,面向学生的每一个方面,尊重学生的人格与个性。不对学生体罚与变相体罚,甘于奉献。

  二、业务承诺

  1、虚心好学,不断提高自身的思想道德与科学文化素质,提高教书育人的能力与水平。不墨守成规,经常更新观念,创新思维,积极参与学校的教育教学等各项改革,努力掌握现代化的教育方法与教学手段。

  2、遵循教育规律、学生身心成长规律与学生认知规律,模范遵守学校的各项管理制度。

  3、严以律己,不向学生兜售、推荐教辅资料,不无故迟到、早退、旷工,工作时间不办私事,工作时间不搞娱乐活动,不饮酒,正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系。

  4、认真制定活动计划,做好课前准备,组织好每一次教育教学活动,努力提高自身的专业化水平。

  5、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂,不随意调课,杜绝教学事故。

  6、用发展的眼光关注学生,对待学生要有耐心。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中,对学生作出客观、全面与公正的评价,让每一个学生都感到成功,收获希望。

  7、团结协作,互相关心,不搬弄是非,不做有损学校声誉与家长利益的事,尊重每一位家长,不把教师的责任推给家长,与家长保持良好的关系。

  承诺人:

  承诺时间:

教师教学工作承诺书 篇2

  本人承诺

  一、爱岗敬业,热爱学生,热情对待工作,树立以学生为主的教学服务意识,营造出和谐的善教、乐教、精益求精教风和多思善问、合作进取的学风。

  二、认真钻研教材,研究学生,备课过程中要契合教材要求与学生的学习情况,力求做到科学合理,为实施教学提供强力保障。现有的教学设备资源丰富,我在备课时先打开课件,对课件进行研究、整合。结合本班实际钻研教法,努力做到对一堂课的结构心中有数。杜绝了教学中的随意性和盲目性。

  三、按时上课是上好课的有力保障,同时用心探索有效的教学方法,充分利用课堂四十分钟,展开有效教学,是竭力提高课堂教学质量的前提条件。

  四、作业布置要切合教学内容,精选有训练价值的内容,力求科学合理。

  五、重视做好班级的培优扶差工作,通过努力使班内的后进生得到明显的转化,优生数量增多且成绩有提升。

  六、热衷专业理论知识的学习,积极参加教学研讨和交流,从而实现自身的专业内涵发展的同时,获得教学工作更大的成功。

  七、奋斗目标

  本学期教学质量方面有明显提升,六年级数学确定本学期期末成

  绩目标为:平均分 75分以上 。

教师教学工作承诺书 篇3

  作为一名共产党员、人民教师,我认为创先争优活动的扎实开展,对新时期学校发展有着十分重要的意义,自己必须积极投身到活动中去,结合自己的工作实际与岗位职责,严格要求、创新工作、甘于奉献,优质高效地完成各项工作任务。

  一、时刻不忘自己的岗位职责、不忘领导的谆谆教诲与殷切期望,树立为学校教学工作做出新贡献的决心与信心。

  二、坚决贯彻落实校领导对学校教学工作的相关部署与要求,认真完成各项教学任务。

  三、积极参与学校组织与倡导的各种创先争优活动,按照五个表率的`标准要求,规范自身言行。

  四、做好学生自习辅导、管理教育等其他工作。

  以上就是本人的思考与承诺!在此,我由衷地希望尊敬的校领导与亲爱的同事们一如既往地给予我关心、帮助与支持,你们的批评与激励,都将是我人生道路上最值得珍惜的财富!

教师教学工作承诺书 篇4

  强化毕业班有效教学工作 努力提升教学质量

  为了强化育人的服务意识,增强教师的工作责任感,明确教育教学目标,促进在工作中积极主动,使教学工作任务能够完满地完成,努力提升毕业班教学质量,现谈谈个人在本学期的工作计划及一些做法。

  一、 班级介绍

  中心完小六年级现有学生60人,期中女20人,班容量较大

  学生主要来源于街道、雪什藏、则塘、若加、木哈等。上学期期末考试数学成绩平均分为78分,与第二名相差13.5分。虽然名列全镇第一,但据历年成绩来看,本班学生两级分化比较严重。学习拔尖的有5人,每次考试都在90分以上,但每次考试不及格的有10-12人,占本班学生的17%-20%。严重影响了我班的总平成绩。

  二、我的教学计划

  学期初制定了科学具体的教学计划,教学中努力做到按计划有条不紊的进行,恰当的把握好教学工作进度,每日上课前先看一看进度计划,做到心中有数。扎实完成每一阶段的教学任务。

  三、爱岗敬业,热爱学生,热情对待工作,树立以学生为主的教学服务意识,营造出和谐的善教、乐教、精益求精教风和多思善问、合作进取的学风。

  四、认真钻研教材,研究学生,备课过程中要契合教材要求与学生的学习情况,力求做到科学合理,为实施教学提供强力保障。现有的教学设备资源丰富,我在备课时先打开课件,对课件进行研究、整合。结合本班实际钻研教法,努力做到对一堂课的结构心中有数。杜绝了教学中的随意性和盲目性。

  五、按时上课是上好课的有力保障,同时用心探索有效的教学方法,

  充分利用课堂四十分钟,展开有效教学,是竭力提高课堂教学质量的前提条件。

  六、作业布置要切合教学内容,精选有训练价值的内容,力求科学合理,避免随机泛滥的题海战术出现。题海战术是导致学生厌学、逃学的主要原因。作业要认真批改,对出现的问题及时反馈和总结,作实时的教学调整。

  七、重视做好班级的培优扶差工作,通过努力使班内的后进生得到明显的转化,优生数量增多且成绩有提升。

  八、热衷专业理论知识的学习,积极参加教学研讨和交流,从而实现自身的专业内涵发展的同时,获得教学工作更大的成功。

  九、奋斗目标

  本学期教学质量方面有明显提升,综合具体情况考虑(与上学期相比)约提高5%以上。六年级数学确定本学期期末成绩目标为:平均分 65--75 ,优秀率 40%。

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