小学学生检讨书

时间:2022-05-31 10:09:09 检讨书 我要投稿

【必备】小学学生检讨书范文汇编十篇

  在不小心犯错后,为了避免再犯,为此要写检讨书来自我反省,写检讨书一定要态度要诚恳、端正。检讨书的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的小学学生检讨书10篇,欢迎大家分享。

【必备】小学学生检讨书范文汇编十篇

小学学生检讨书 篇1

  我今天第四节课体育课又打架了。

  是因为王荣焕和我打架,原因是我俩打架就是比划比划一下,我打疼了王荣焕,王荣焕就生气了,王荣焕就使劲真打,之后大张扬就来帮忙,丁佳欣就来帮王荣焕,之后我得罪了孙俊奇,是因为我不小心碰着孙俊奇了,孙俊奇就激了他也来帮助王荣焕,宁宇轩看见我被人打,他也去帮我打,崔立夫上去看见我们在打架他就说:“我要快点走,要不让张诚他老姑又连累了。”他赶紧上楼告诉老师,我们也不知道打的更猛烈了。老师叫崔立夫把我们叫上来,把我们给带上楼了,宁宇轩跑了,大张扬也跑了,老师就说要写检讨书。

  我意识到自己错了,我真后悔。

  我跟王荣焕约好了以后不打架了,我要是能控制自己不跟王荣焕打架就好了,王荣焕要是激了的话我就跟王荣焕好好说,孙俊奇也是,我们打架连累了好多人,要是不打架,就没有那么多的人来帮,也不会连累很多人,我以后再也不跟王荣焕打,玩一点儿意思也没有的游戏也比打架强,这事是我会负责的,我会补上这次过错,我希望老师能原谅我这次过错,希望老天爷能原谅

  此致

敬礼!

检讨人:

时间

小学学生检讨书 篇2

尊敬的老师:

  您好!

  我一天的大部分时间里都是在学校度过的,父母对于我也是非常的担心,因此他们对我说的最多的一句话就是让我要听老师的话,不要调皮。大概是这句话说的次数太多了,于是我越来越不放在心上,老师的话于我如同微风一般,轻轻地从我耳边刮过,却留下任何的痕迹,因为我对老师的话不上心,所以才有了现在的后果。

  昨天在教室的走廊上,我与别人大脑时再走廊上狂奔,玩的太开心以致于我没有注意到旁边的站在走廊上的同学,直接撞了上去。在我猛烈的撞击下,xxx同学摔倒了,脑袋不小心磕到了墙上,所幸的是没有太严重,至少没有头破血流。但疼痛还是无法避免的,xxx同学捂住脑袋大声的哭了出来,周围的同学连忙上去查看情况。只有我一个人呆呆的站在原地,我第一次这样伤害到别人,脑子都没反应过来,完全没想过我在走廊上奔跑会造车这样的下场。因此我也没有及时去道歉,就站在原地看着他被同学们搀扶起来,脚步虚浮的走到了自己的座位上。等同学把老师叫过来在几分钟之后了,能够时候xxx同学已经停止了哭嚎,虽然他极力克制,但还是不受控制的在哽咽,这样的场景再次撞击了我的心灵,让我感到非常的愧疚不安,周围同学责怪的眼神也让我无言以对。

  老师来了后,先是查看了xxx同学的伤势,确认无碍后把我叫了出去,我的心不由自主的提了起来。我知道我绝对会挨批了,但这也是我罪有应得,在走廊上奔跑这件事情老师已经更我们说过很多次了,但我每次都没有放在心上,因此我感到十分的羞愧。看着老师失望的眼神,我都不知道该说些什么,老师尽到了他的责任,提醒了我很多次,是我自己不听他人的劝告,一意孤行。

  写下这份检讨书也是为了警示自己,以后绝对要听老师的话,老师再三教导的那些话都是有原因的。这次的事情我有着不可避免的主要责任,当然会努力承担起自己的错误的,我会向xxx同学献上最为诚挚的歉意,求得他的原谅。在以后的日子里,我保证我在打闹时会多注意一下旁边的同学,确保不会伤害到他们,我以后也不会再在走廊上奔跑了,各位同学可以一起来监督我。

  此致

致敬!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇3

  教育最大的弊端,老师眼中最大的敌人就是-------抄作业。抄作业,为何如此猖狂,又如此经久不衰呢?好的东西往往源源流长,那么抄作业呢?从设立学堂以来,抄作业就没有不存在过。抄作业当然不是好事,遗臭万年的应该有“抄作业”一份。抄作业有什么坏处呢?一、学生会因此更懒散;二、学生的成绩会更差;三、班级纪律会更差。总而言之,抄作业百害而无一利。所以,对我以前给别人抄的行为,我感到十万分的不好意思。

  以前,每次有同学来问我问题,我是来者不拒,但别人来向我抄作业,我也是表示支持。因为我想,抄作业是因为他们不想做,既然不想做,那抄上满满的字总比空白好。就算他们不抄,交白卷,订正的时候也是抄,早抄,晚抄,一个样,所以我也就不拒绝了。

  而对于老师抄作业的态度,我也只是觉得小题大做。我有一个亲戚----,她的学习还比较好,在她的描述中,我知道,他们四人小组,言某,蒋某,钱某等,四人分工,语数外自。虽然,他们相互抄作业,但蒋某、钱某的自然成绩还是数一数二,有时比他们班学生一号选手还要好。这使我更加不排斥抄作业。

  而中考后,一个杭高,一个十三中,这让我无法怀疑抄作业的坏处。一个特殊的例子,导致了一个错误的想法。再说,老师说过不能抄作业,却不曾举出抄作业的危害。但是,当我明白“父母血汗之钱来之不易”的时候,我有些明白抄作业的坏处了。抄作业,导致了父母的希望落空,导致了父母的血汗没有结果,我发现,此刻,抄作业背负了太多太多不必背负的罪恶。如果没有抄作业,也许又有多少个父母的梦想成真。抄作业,这个现象过去有,现在有,将来也还会有,这是无法杜绝的。我没有这个能力,但我会杜绝自己抄作业。我不想背负罪恶感,我不会也不敢再给人抄作业了

  签名:

  日期:年 月 日

小学学生检讨书 篇4

尊敬的XX:

  昨天,因为我作业没写,怕我被老师罚,于是说谎话说写了作业,忘记带了。

  我从开学到现在很少不写作业,只有昨天,我真后悔自己为什么不在前一天晚上把好好把作业写了放在书包里,更为严重的是,我还撒了谎。

  因为这件事,我被父母批评了,我没有认识自己的错误。直到今天经过老师的教育,才明白了老师罚我是为了让我记住自己犯的错误,以后不在犯错了。我之所以在撒谎前没有认识到自己的错误,可能缺少羞耻心吧。老师也说过:“知耻近乎勇。”在我发现我没写作业的那一刻,我的

  大脑里曾经闪过一个念头:我说我没带不就行了吗?但我转念又想:如果我这样做,就有违背一个学生的道德。

  学生行为规范中有这麽一条:作业按时交,犯错主动承认,不撒谎。但我后来还是没有理智地承认没写而是选择了撒谎。我的成绩还可以,在老师心中的形象也不错,我很担心自己在老师心目的形象会变坏,所以我会用自己的努力,抹掉这次的污点,让我在老师心目中的形象变好。老师曾经对我们说过:“一个人犯了错事不重要,重要的是要勇于承担错误,接受应有的惩罚。”“人须知耻,方能过而改。”朱熹这样说过,我一定会在以后的学习生涯中少犯这样的错误,不让它出现在我的生活中。

  我保证这是第一次犯这种错误,也是最后一次。请老师看我的行动吧。

  检讨人:XX

  XXXX年XX月XX日

小学学生检讨书 篇5

尊敬的老师:

  从古到今,从小到大,没写过检讨的人估计不多吧?一个人犯了错误,如果主宰他命运的人说:“你给我写份检讨!”不管口气有多严厉,对犯错者来说,肯定会求之不得,甚至感激涕零,因为检讨往往意味着可以大事化小、小事化了。如果连检讨都不用写,那问题可就真的严重了。

  我已经记不清自己写过多少份检讨了。圈阅我检讨的人包括:父母、老师、领导、女友久而久之,我迷恋上了检讨。我领悟到,不犯错固然很好,犯错之后又被原谅,更赚。

  当然,“更赚”的前提是检讨要写得好。一份好的检讨,应该由五个部分组成。

  一、简述所犯错误,并定性之

  这是对自己开的第一炮,一定要猛烈、响亮,不能不痛不痒。但切记,炮一定要往空中放,不可往实处打。聊天室里泡美眉是吧?那要这样检讨——“我单身时代养成的积习未改,不是一个好男人”,千万不能说——“我只不过想换换口味”。

  二、描述犯错过程

  这部分内容一定要扎实、扎实、再扎实,新闻的五个W一个都不能少。但是一定不要漏掉一点,那就是在犯错过程中的心理活动。要凸现善与恶的搏斗,灵与肉的挣扎。搏斗得越惨烈,挣扎得越残酷,越能博得谅解和宽容。

  三、剖析错误原因

  这是最见功力的部分,是决定一份检讨成败的关键。要彻底把自己打翻、砸烂、磨碎、煮熟,要揭开伤疤,触及灵魂,让杜鹃泣血,令岩石掉泪。这错误早期形成,长期发展,千里之堤毁于蚁穴,万里长城倒于自摸,百转千回不该这样走,千错万错不能这样错!当然不要忘了批判、控诉周围的环境——多么强大,多么沉重,多么凶险,多么肮脏!我本出淤泥而不染,奈何淤泥高过头;我本纯洁又无辜,奈何大家都有辜。看啊,这个人!瞧啊,这可怜的灵魂!

  四、分析错误的影响,假设继续犯的后果

  错误严重,辜负期望,影响很坏,教训深刻,若不是领导及时指出、老师及时发现、父母及时提醒、女友及时察觉、有关部门及时介入,后果简直不堪设想!“不堪设想”这个词用得好啊!不但省下了许多笔墨,而且推脱了不少责任。所谓不堪设想,说白了就是谁都没工夫去想。

  五、表一表决心

  这很简单,想想你平常是什么样子,反过来说一遍就行了。还要写一写你以后该怎么做就可以了。

  此致

敬礼!

检讨人:

日期:

小学学生检讨书 篇6

  看小说看着看着就想起了自己原来被老师(以下简称老板)要求写检讨,那次真是冤枉啊!跟本不关我的事,可是老板断定就和我有关系。 在一次美术课上,我们忍不住讲话了。是的,以前油许多人告诉过我在某些环境中是不可以随便说话的,但我想不明白当我听不懂他们在讲什么也不想听懂他们在讲什么的情况下,为什么我不可以说些我想说的事情。没有人回答过这个问题,我知道他们也同样不明白,可是规矩一直以来就是这个样子的,所以我们不可以。老板吧我叫到了办公室问,你为什么说话?问你为什么要说话?问这种问题让我不得不怀疑老板的智商了。可我还必须认真虚伪地回答这个问题,不然我的父母又要被请来了,上了那么几年学,我父母来学校地次数也不比我少了。 首先老板要我写1000字,但是我那时想扮地比较拽地样子,对老板说,我就是不写你爱怎么样就怎么样。于是它请了我的家长说他管不了我了,我在家长和老板面前选择了沉默,于是老板又说,说你呢,说话啊,怎么这会这么腼腆了,刚才不是说得挺欢地吗?然后他还和我们说了一大通,从头到尾我都把头望向窗外,不理这傻X。 这件事地结果是我从原来地1000字猛增到了20xx字,于是我想出了一个办法,我把班规和校规抄一遍,然后在每一条后面加一句――我决定不违反。这样20xx字就凑够了!哈哈,想起来就欢啊! 之后我总结了写检讨地经验,写检讨这种报告文学其实很简单。第一,先要承认错误,不管有没有犯错;其次写写犯错的过程,这要看你写地检讨地长短,长就多写些废话,比如:天气很好,阳光灿烂。短地话就废话少说;第三,写认识,写的就是心得,最好是写通过老师怎么怎么样地教育我怎么怎么样地感动以后要怎么怎么样;最后就是要表决心――我决定今后怎么怎么样。这样地检讨一般都能通过,还给要你写检讨地人一种特真诚的感觉。这是经过实践得出地经验。 看小说看着看着就想起了自己原来被老师(以下简称老板)要求写检讨,那次真是冤枉啊!跟本不关我的事,可是老板断定就和我有关系。 在一次美术课上,我们忍不住讲话了。是的,以前油许多人告诉过我在某些环境中是不可以随便说话的,但我想不明白当我听不懂他们在讲什么也不想听懂他们在讲什么的情况下,为什么我不可以说些我想说的事情。没有人回答过这个问题,我知道他们也同样不明白,可是规矩一直以来就是这个样子的,所以我们不可以。老板吧我叫到了办公室问,你为什么说话?问你为什么要说话?问这种问题让我不得不怀疑老板的智商了。可我还必须认真虚伪地回答这个问题,不然我的父母又要被请来了,上了那么几年学,我父母来学校地次数也不比我少了。

小学学生检讨书 篇7

  您好!

  我是您的学生xxx,今天您在上午的课我把您课的书带来,所以导致就没有书看,只能跟我的同桌看同一本书。我对此事感到很愧疚,在老师您的课堂上不带书来是很不尊重您的,我当时忽略了问题,只顾着去。今天是您第一天来上我们的课,但我直接就做了这样一个不明智的举措。我对我自己做了检讨给您。

  这个新学期增加了新的课,就是您这科,我书太多了,想到您是新的老师,我就觉得不带也没关系,反正又不是主科目,所以我就没有带上您这一本书。开始的时候是觉得不重要,因为是第一次上这个课,就没有那么多的顾忌。可是等我到教室的时候,才发现班上的所有人,都带了您的课的书本,就我一个人是没有的,顿时觉得脸跟烧红的鸭子一样,特别窘迫。等您来上课时,才发现您是一个特别棒的老师,在上课的这一阶段,我发现从这个课中学到了很多道理。我很庆幸我的同桌带了书,不然都体会不到书中的乐趣,就会错过一次学习新知识的机会了。

  我对于此次没有带书来跟您说“对不起”,没有做到对您最起码的尊重,上课哪有不带书的,也就我这样顾自己的人才会做。我以后再也不会因为书多、书包重的原因不带当天上课的书了。以后把课表熟记于心,这样可以避免没有带到哪本书或者是因为不小心带多了就导致有些要上课的书没有带过去。我上课没带书不仅是您学生的我对您表达不尊重,也是对自己的不负责任。我跟同桌共用一本书,其实多少都不方便,给我的同桌造成小麻烦,让他上课没有那么自得其然,共同用一本书还是不太好的,一个人只能看一边,不然就总是要掉书的头,总是看不齐全书的内容,挺耽误两个人的学习的,所以我还是把自己这个不好的地方改了,把每天要上课的书带齐了。

  此次没带书到您的上课,希望老师您原谅这一次我做的不对的地方,以后您的课我也会很认真的听,因为真的很有趣有很有用,可以学到很多新的知识内容,感谢您的授课,我会珍惜您的每一节课的,该在书上做的笔记也都会写上去。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇8

尊敬的老师:

  您好!

  我知道自己这一次做的确实是错的,其实在我心里我也知道老师对我寄予了怎样的期望。而我却在一次又一次的犯错中仍是没有醒悟过来,总是在挑战老师您的极限,也总是让您对我做出的这些事情感到失望和伤心,真的很对不起。这次我上课又不认真惹恼了老师您,您对我也又一次的失望了,在这里我也反复的检讨了自己,希望可以让您看到我改变自己的诚意和决心。

  前段时间,我总是爱在课堂上讲小话,您只是当时批评了我一次,可是我却完全没有把这些事情放在心里,总是一次次的去挑战您的`耐心,让您对我这样的行为感到气愤,也感到无奈。我知道自己算得上是班里一个比较吵闹的人,我自己本身的性格也是这样的,总是沉不下心来,总是喜欢去制造一些小动静,影响我们的上课纪律,也影响了老师上课的秩序。一开始我总是没有反应过来自己到底错在哪里了,现在去想一想,才发现原来自己在不知不觉当中就已经犯了这么多的错误了。现在的我是很清醒的,我也知道自己该怎么去做接下来的事情了。我希望老师可以看在我这份诚心之上给我一些补救的机会。

  我反思了自己之后,决定每天都要提醒自己,好好遵守纪律,勤问好学,不要再做一个扰乱教室环境的人了。我会树立一个好的学习方向,向周围的同学们去学习一些优秀的品质,也在平时的生活中把握好一个度,不再任性随意胡闹了。在这里我也要真诚的跟我老师以及这次被我影响了的同学们说一句抱歉,以后我会把这件事情当做是一次教训和提醒,不会再犯这样的问题了,也不会再让您看到这样的我了。

  一个人能够改正错误也是一件态度鲜明的事情,我希望老师您能够看在我改错的态度上就原谅我这最后一次吧,我绝不会再出现这样的问题,也绝不会再让您对我感到生气和失望了。老师,以后我会用自己的行动慢慢去证明自己的这份决心,还希望您能够继续对我保持信心,继续对我怀有一份憧憬。我定会努力地、勤奋地去做好一个学生,做好一个同学,不再给大家惹来这些毫无必要的事情了。请老师和各位同学在包容我这一次,我在此也非常的感恩,谢谢大家。

  此致

  敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇9

尊敬的老师:

  您好!

  我是四年级xx班的xxx,今天在教室里干了一件坏事,就是把教室里的扫把都搞坏了,我对此特别的悔恨,对不起您了,也对不起全班同学,向您检讨此事。

  今天中午在教室里面打扫卫生来着,后面打扫着就变了味,就跟同学弄扫把舞起来了,两个人拿着扫把到处拍,当成棍子一样打。到后面的时候越玩越疯,拿起扫把就直接扔来扔去,一把把的扫把都被我们两个祸害了一顿,直到我们两个玩累了,才停下来的,可这一停,就把发现事情变大了,教师里面的扫把几乎被我们都弄坏了,缺口的、断把的、断尾的,教室也特别乱,本来有人在休息的,因为我们两个这样都直接走开了,就剩下我俩,只能倒霉的去您这认错,把事情都说出来,本身也是心虚的,如果我们两个安安静静打扫,就不会出怎么一糟子事的,都是自己没能控制住自己。

  现在看到这样的模样,在后悔都没有用,扫把是全班的共同财产,就只有全被我们弄坏掉了,只能算在我们两个的责任上了。因为这事比较答辩,还被叫家长了,只能挨完您批,就挨爸妈的批,下午回去之后,还被罚了。扫把由于是我们人为破坏的,所以我们也要照价赔偿的,虽然不会花费太多钱,但是却是可以避免的,可结果是无法再回到先前了。

  从向您告知是我们自己做的时候,我就特别不好受,不仅没有把卫生弄好,还因此把扫把都搞坏了,就是一时的玩心造成的,直接导致了这样结果。我当时要是好好搞卫生,把教室打扫完,就回到座位上休息,就没有这档子事了,跟不会跟同学打闹起来,把所有的扫把都弄断了,我对不起全班的同学们,把属于他们的那一份也搞坏了。扫把是搞卫生的必需品,没有扫把就没办法扫地了,这是很严重的了,耽误整个教室的干净,短时间内都不能搞好班级卫生。我们这行为还是在挑战学校的威严,更是违反小学生的守则里面给们制定的规矩,这么违规的事情都做了。

  现在我无法求老师原谅,只能希望老师能再给机会去弥补,我们会按照事情赔偿的,也会尽快的买新的扫把回来,两个人会平摊这次的错误,该做的都会做好。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇10

尊敬的老师:

  您好!

  由于我上课没注意听讲,以至于我没听到留作业的信息,所以我没写作业。我认为我应该写检讨,我应该勇于承认自己的错误。这种行为是对自己的不负责的行为,我辜负了家长的期望,辜负了老师的期望。

  由于我的疏忽,有可能养成不良的习惯,轻者荒废自己的学业,重者从此而堕落,从而走上犯罪的道路,危害人民,危害社会,危害国家。

  如果我今天写了并交了作业,可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成绩更上一成楼,说不定从此走向理想的高中,走向理想的大学,走向理想的工作岗位。从而造福于人民,造福于社会,造福于国家,还可能使自己名垂千史,成为社会中的一个璀璨明珠。

  所以这看似不起眼的行为,可能会造成无数的错误。所以我不应该再犯同样类似的错误,我下决心不犯如此低级的错误,以这种“黑暗”无比的错误,侵食自己的身体,侵食自己的灵魂。我衷心的再一次承认这严重的过失。

  我应该在此向老师道歉,忠心的说一声“我错了,我不应该不写作业。”我犯的错误不但危害到自己,而且还玷污了您神圣的职业。我现在的心情仿佛象被困在笼中一样,无法原谅自己严重的错误,所以我恳求您的原谅,您的原谅会使我减少一些悔意。希望您以宽容原谅之手,从黑暗中将我懊悔的心捞出来。

  老师,我向您保证,我以后再不会不写作业了,再也不会犯类似的错误。这低级的错误,看似微小但影响极大。由于我是班长,但却没有以身作则,这可能使那些没有自制能力的同学跟着犯错误,而且因为这次的错误而失去尊严,使那些厚颜无耻之徒得以笑柄,从而扰乱了课堂纪律,也使老师您上课还要浪费时间来组织课堂纪律,这也浪费了学生们接受知识的时间。而鲁迅曾经说过;“浪费别人的时间等于谋杀。”所以这使我成了思想中的杀人犯,使我的罪恶更加严重。

  虽然只是没写作业,但影响极坏。正应了那句俗话;“秤砣虽小压千斤”。借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们,你们要注意,千万不要跌进不交作业的泥潭,千万不要“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”如果你去做了,就会失掉你自己的光明前途,就会使自己学习生涯留下污点,成为你终生的遗憾。

  所以我应该再次向您道歉:老师 我错了。我以我的灵魂保证,我再也不会犯这种错误了。现在我只想请求您的原谅,只有这样我的心中才能好过些。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

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