给同学抄作业检讨书

时间:2022-08-04 20:37:40 检讨书 我要投稿

给同学抄作业检讨书

  在不小心犯错后,为了避免今后再出此类事件,我们要通过写检讨书来反省,写检讨书的时候要注意内容的完整。你还在对写检讨书感到一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的给同学抄作业检讨书,希望对大家有所帮助。

给同学抄作业检讨书

给同学抄作业检讨书1

尊敬的xx老师:

  针对给同学抄作业的现象,我在深刻反思后,认为是我做出的不理智,目标不长远,道德观念差的行为。说它不理智,是因为大多数时候都是因为自己想偷懒,想早点做完早点玩,以这样的心理来应付作业,没有理智地思考谁主谁次。

  说它目标不长远,是因为其本身是敷衍事的化身,这里偷一点懒,那里偷一点懒,看看眼前的利益,觉得好像“赚”一大把,其实没有想过,独立做作业的根本任务就是要通过对题目的理解分析,做出相应的判断和解析,它的根本目的在于通过做题,扎实牢固持久地掌握好教科知识与一些应试技巧、方法,如果我们给别人抄答案,就让别人失去锻炼自己能力的机会,从而在实际应用以及各种质量调研中不能高水准地,甚至不能正常地发挥,有时还会导致人生的遗憾。

  说它道德观念差,是因为这关系到人的信誉问题。抄作业好比翻版仿冒,如果一个人抄作业,那么好比翻版仿冒的人要承担刑事责任与道德后果一样,有损信誉,也要承担一定的责任。基于以上三点,我将不会再给同学抄作业。

  检讨人:

  时间:

给同学抄作业检讨书2

尊敬的老师:

  今天早上,我来的很早,因为新上的课文老师要求我们背诵,但我对课文还不熟悉,所以我决定早点去学校背书。我是第一个走进教室的,浩紧跟着我走近了教室,他说他数学作业不会做,要借我的作业本看一下,当时我正在读书不想被打扰,虽然心里不是很情愿我还是把作业本递给了他。他刚抄了了一会儿,X老师就进来了,他看见浩在抄作业,抓起那本他抄的作业,一眼名字,脸色阴沉的叫我和浩去办公室。

  刚开始浩还想帮我开脱,我始终没有说一句话,没有表态,我知道我错了就是错了,没有任何理由为自己开脱。

  X老师跟我说了很多,因为老师最不喜欢的就是早晨进教室就抓到抄作业的人,不光被抓的学生心里不舒服,X老师心里也会很难受。是啊,谁喜欢大清早来就给自己找难受呢?其实早在上学期,X老师就三令五申,严禁杜绝早上来学校抄袭作业,还要班委会成员协助管理,但屡禁不止,其根本原因就在于没有形成一个互帮互助的良好的学习氛围,而是一有困难就找别人那作业抄。身为一班之长,我不仅没有在班上起到积极带头作用,没有为班级营造良好的班风、学风出力,还把作业借给别人抄,助长了歪风邪气,我觉得自己很失职!

  X老师说:“我们班上一直有这样一股歪风邪气在作怪,我一直很努力的想要去改变这种状况,但仅凭一己之力支撑一个班级很不容易,这需要我们大家一起努力。在这个班上,本来就是阴盛阳衰,女生人数多,大多成绩好的都是女生,在全年级整体水平是比较落后的,就算我们班的学习成绩不是最好的,但我们也应该懂人情世故,懂得尊重老师。”我是一班之长,是X老师最信任最器重的人,老师一个人顾不过来这么多的事情,不能一直守在教室里督促学生,这时我就应该主动帮助老师维持班级的纪律,纠正这种不良风气。

  早在上学期,我就因为抄作业被抓过一次,X老师和数学老师当时对我的教育留下了深刻的印象,我不敢再抄作业。但不到一年之间,我却忘记了一个班长的职责,把自己的作业给别人抄。无论这件事情是在什么情况下发生的,至少作为一个班长我不仅没有制止他的抄袭行为,还把自己的作业本给他抄,同学们心里会怎么想,老师心里会怎么想,我让老师的期望落空了!

  对不起,X老师,我让您失望了!我保证,不管是抄作业还是把作业给别人抄,这都是最后一次!以后我一定会以身作则,严格的要求自己,帮助您管理好身边的同学,决不食言!

检讨人:XXX

  XXXX年XX月XX日

给同学抄作业检讨书3

尊敬的叶老师:

  您好,我是四年级(3)班的王鹏,前几天我在课间写叶老师布置下来的家庭作业,因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业,轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案,结果被老师发现了。就将我的作业本没收了,老师当面批评了我,并要求我写这篇检讨书。

  事后我仔细想过了老师的话,我深刻地知道了自己所犯的错误,我也要主动向老师认错。叶老师,我真的错了,我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给咱们加深对知识的理解,能够帮助咱们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理,居然为了图省力,图方便就去借同学的习题册抄袭,实在是太不应该了!关于我认为习题难写这一问题,我保证今后我要在课堂上认真听讲,认真思考。上课不做小动作,不随便乱说话,思想不开小差。我要以实际行动,回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生,以实际行动和良好的成绩为集体争光。

检讨人:xxx

20xx年月日

给同学抄作业检讨书4

尊敬的XX:

  尽管我不是自己抄作业,但我给了其他同学作业,我意识到自己犯的错误的严重性。

  错误的性质是严重的,这就是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人就是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那个同学,他期盼着我的答案,我这样做,看似在帮助他,实际上就是在害他。而且,这样也是对老师的不尊重。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害。

  我把作业给其他同学,这并不是真的在帮别人,同时也是在害自己和同学们,作业是用来平衡学生学习的好坏,不论是什么原因把答案传给别人,或者还没给别人,都是很不对的,违背了做学生的原则。通过作业来看我们那里学的薄弱,而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而就是害了他,也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在考试中别的同学不会,我不在告诉他,而是在考完后主动的去教他,这样既可以帮助老师分优,有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学,帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。

  望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生。

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

给同学抄作业检讨书5

尊敬的XX:

  对不起老师!我下次再也不敢了。我以后会头悬梁,锥刺股,力求您的信任放心吧,我不会再犯这种错误了。老师,我知道这样是错的了,这样对我一点好处也没有,只会害了我自己。我以后一定好好学习,天天向上,不会在有这种可耻的行为。

  我一定会从这件事上看到自己的缺点与不足,加以改正,深刻地认识错误,引以为戒,时刻监督自己,并且帮助其他同学一起进步,用正确的方法对待学习,做一个学生应该做的事。

  检讨人:XX

给同学抄作业检讨书6

尊敬的x老师:

  您好!

  对不起!首先在这里给您道歉,是因为我已经意识到了自己这次犯下的错误究竟有多严重!给同学抄作业?我究竟是有多自大才能做出这样的事情?关于这次的事情,在发生前我有太多没有想到的后果,有太多没有肩负起来的责任,还辜负了老师的信任辜负了同学们的努力,辜负了自己的努力!

  现在我对自己当时的错误进行回顾,并总结错误。如今谎话被拆破,我们都只能这样羞愧的暴露在全班同学的目光下。让这样的事再不会发生在我们的身上,这次的错误,会成为一个警示一直留在我们的心中!

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

给同学抄作业检讨书7

尊敬的班主任老师:

  您好,此次我作业借给同学抄的行为触犯了校规校纪,确实是我错了。在此,我向您递交这篇“作业借给同学抄的检讨书”,以深刻反省我的过错,并且向您表示诚恳地歉意。

  xxxx年xx月xx日到xx日期间,我多次将我的英语作业借给同学抄袭,其中还有非常多错误都是一样的。我的错误严重地影响了您的教学,并且给您造成困扰,耽误了同学的正常课业复习,给班级同学树立了不良范例。

  通过回顾错误,我感到痛心疾首,我悔不当初。我深刻意识到自身行为的错误,这个事情虽然是偶然发生的,然而在长久时间看来是我放松了对自己的要求,导致我的思想觉悟上出现了疏忽、涣散,这种不良状况直接导致我此次错误的发生。

  面对错误,我坦然承认、诚恳致歉、坚决反省、彻底觉悟、努力改正、以观后效。第一,我要重塑自我,努力端正我这个涣散的思想觉悟,我必须让自身彻底认清将作业借同学抄的错误性、危害性。第二,我必须认认真真地将所有向我借过作业的同学一一地点名揪出,一个也不会放过。第三,我今后再也不借作业给同学抄了,谁来借我都不借,谁花钱我也不借,花多少钱我也不借,我就是不借了。

  最后,我怀着深深的愧疚、懊悔的心情我向您道歉,让您困扰了,我感到特别对不起您。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

20xx年月日

给同学抄作业检讨书8

尊敬的xx老师:

  您好!

  您在课堂上对我的批评我是完全的记在心里,我抄袭同学的作业简直是没有把自己在学习上的任务摆正,没有将老师对我们的嘱托放在心上。老师每次安排作业都会强调作业要自己完成,不可以借以同学的进行抄袭,但是我这次抄同学的作业还是被您发现了,您对我提出严厉的批评,现在我都接受。

  既然老师这次都已经将我的行为列为很严重的事件,那必定是老师已经知道了我之前的大部分作业都是抄的其他同学的。有时候我会拿好几个同学的作业来一起抄,为的就是不会抄成完全一样,可以避免老师发现。有时我会故意将其他同学的答案抄得不一样几个,也是为了避免老师发现。这样看来,我已经是抄作业的惯犯了,并且还找出了一套可以避免老师发现的方式。我自以为自己这样就可以避免被老师发现,就可以不用将自己的时间都花费在无聊的题目上,我这才知道自己错了。我自以为经过我自己在上课时有好好跟随老师的讲述,认真跟随老师的进度,我就可以在学业成绩上保持住自己的名次。我错了,完全地错了,这样的想法根本就是不可能的。

  我的错误思想使得我在每日的作业上都没有用心,没有巩固白天刚学习的知识,没有听取老师的教诲,在课后没有任何的演练。我还违反班级、校园的规矩,拿取周围同学的作业进行抄袭活动,我明白了我的不应该。我这段时间的错误思想已经较为深刻的影响到我对于学习的心态,已经没有好好地对待学习了。我想的思想已经完全的受到了侵害,我已经越来越偏离一个学生应该行走的道路了,我多次抄袭同学作业的行为已经是完全的将我从一个好学生的队伍中拉出来了。

  在历经一段时间的自我警醒后,我完全地明白了近日来我在学习上的每一点不正确的行为,不好的状态。我对自己太过于放松了,我忽视了高考的即将来临,忘记了自己作为学生最应该要完成的事情。我任由自己进行放纵就是对自己未来的放弃,我没有把握好我应该要握紧的每一分钟,没有控制好自己的思想竟然产生扭曲。

  悔悟后的我,已经完全的调整好自己,准备重新找回学习的方向,在这个方向上勇往直前,坚定不移的向前冲,我一定会认真对待每位老师布置的每一样作业的每一个题目,就是是不会写的,也必须要好好思考,能写出来一点算一点,反正就是不会在觊觎其他同学的作业了,保证每一份都是由自己思考后留下的字迹。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

给同学抄作业检讨书9

尊敬的老师:

  您好!

  对不起,我错了!回想着您对我的教导,我不禁羞愧的地下了头。带着惭愧,我写下了这份检讨书,希望通过自己的反省能更清晰的认清自己的错误,也希望您能原谅我的这次错误。

  首先,从这次根本的错误说起,抄作业!这是件非常严重的错误,尤其是作为学生的我们,去抄袭他人的成果实在是非常难看。在做出这样的事情前,我也并不是不知道这样的事情是非常错误的事情,可是我依然犯下了这个错误。实在是知法犯法,给班上的同学都带来了非常不好的影响。尤其是xxx同学,他本来是不愿意借给我作业抄的,但是我却强行让他将作业借给我,这不仅破坏了我们之间的友情,也造成了我的错误更加加深了。

  本身,作业就是老师布置给我们的任务,是为了检测我们在一天的学习情况的任务,可我现在不仅没能完成自己的任务,居然还想着去抄袭别人努力的成果,让自己变成一个无耻的人!抄作业这个错误,不经暴露了我对老师布置作业的不认真,更是表现了我在荣誉感方面的问题。作为一名学生,怎么能连这点底线都没有呢?

  其次,还有一个严重的错误,因为交作业的时间还有一堂xx课,我就在xx课上去抄袭作业。殊不知,这又犯下了一个严重的错误!老师曾多次提醒:“在课堂上,不能做与课堂无关的事情!”在xx课上做其他课的作业,而且还是在抄。现在想想,要是我是老师都难以忍受!

  我们的每堂课都是老师精心备课后带给我们的,可是我却将老师的努力都当做了可有可无的事情,只想着让自己不要在之后的课上受罚,实在是自私,也是对老师工作的不尊重,对其他努力完成作业的同学们的不尊重。

  两件错误,每一件都是非常严重的事情,可是我居然还放在了一起犯下,这实在是让我感到羞愧。我羞愧自己是多么的无知、自私,将老师和同学的心血都当做自己完成任务的.工具!让自己成为一个没有道德,没有底线的人。这让我非常的后悔。

  现在,经过老师的教导,我也认识了自己身上的这些错误,我需要的,不仅仅是按时完成作业的时间观念,更是一份对他人尊重的心!对不起,老师!对不起,xxx同学!我会好好的改正自己的错误,反思自己的思想,我会改变,还请你们原谅。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

给同学抄作业检讨书10

尊敬的语文老师:

  在此,我怀着深深愧疚心情向您递交这篇作业给人抄袭的检讨书,以深刻反省我把作业借给顾同学抄袭的错误行为。并且在此向您表达愧疚,向您做出今后的行为保证。

  回顾错误经过,在xx年11月中旬到现在的一段时间里,我多次将周末语文作业借给顾同学抄袭。最终由于您发现了我与顾同学的语文作业存在过多相似之处,而揭发我们两人的错误。

  面对错误,我供认不讳,我感到深深的羞愧!经过您的严肃批评与当面指正,我意识到作业给人抄袭的行为,表面上是帮助同学让同学觉得你好,实际上是害了同学让同学养成了一种作业不认真完成、不独立思考、懒得的坏习气。

  现如今,我已经深深地知道错了。并且,我也感到我必须严肃对待错误,彻底改正错误。为此,我向您保证:从今往后,我再也不将作业借给任何一名同学抄袭了,是任何一名同学,肯定是包括顾同学在内的。

  最后,我恳求您能够原谅我!

  此致!

敬礼!

  xxx

给同学抄作业检讨书11

尊敬的老师:

  您好!

  我是xxx,很抱歉,我在学习中犯下了非常严重的错误!因为我没能及时的完成自己的作业,我就想去抄同学的作业答案,这实在是非常的糟糕。作为一名学生,作为一名同学,我却不知道什么能做,什么不能做!

  在过去的您的教导下,我非常的清楚学校的规定和纪律,也当然知道,作业必须靠自己完成这条规定。但是,我却没能在过去的学习中严格要求自己的思想。导致我因为意外没能写完作业之后,想出了这么个糟糕的主意!对此,我深感抱歉!

  这次的事情,您严格的批评了我,对此,我非常的感谢。您的教育唤醒了我,让我重新认识到作为一名学生的尊严。之后,通过对自己问题的反思,我也有了对自己问题的一些想法。

  首先,我认识到这是一件非常严重的思想问题!在过去学习的日子中,我们一直都在强调这个问题。作为学生,我们不能抄作业,更不能在考试的时候抄答案!这不仅仅是纪律的问题,更是我们尊严的问题。您总是提醒我们,我们学习的目的是为了提升自己,而不是抛弃尊严,去抄其他同学的答案!但是,在这次的错误中,我没能守住自己的信念,向着错误的方向迈进了一步。

  其次,我在自我的管理和认识上也有这极大的问题。我知道自己是一名学生,一名初中生。但是我却没有将自己当做是一名初中生!作为初中生,我们的学习已经进入了关键的时刻,但是我却还沉浸在这样虚假的想法上。作业的布置是为了帮助我们更好的理解知识,提升自我的锻炼!但是我却将之视作“洪水猛兽”,不仅没能及时的完成,甚至还希望通过抄的方式去解决!这不仅仅掠夺了同学劳动成果,甚至还葬送了我自己的学习机会!

  最后,是我对老师和同学们的尊重问题。我因为害怕老师的批评而抄袭了作业,但我却没认识到,比起没写作业,老师会更加讨厌我这样抄作业的行为。这不仅是对老师不知作业的不重视,更是对老师的不尊重!而且,对于认真完成作业的同学也非常不公平。

  通过对自己的反思,我认识到了自己行为上的错误!我错误的将作业当初了“麻烦的任务”,而不是重要的锻炼机会!这是非常错误的,而且因此撒谎、还去抄作业,这就更加的离谱!

  对此,我真的感到非常的惭愧。并且,我决定在今后认真的改过自己的思想和纪律观念,望老师指点我。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

给同学抄作业检讨书12

尊敬的XX:

  对不起。我非常诚恳的向您道歉。我已经认识到我抄家庭作业的行为的错误了。

  家庭作业的一道数学题我不会,没有向您和同学请教,而是怕遭到老师的批评而直接抄了一份,现在我意识到我的行为是很严重的。我没有养成独立思考的习惯,也没有耐心,现在觉得非常惭愧。

  我保证,这是第一次也是最后一次。下一次绝对不会再发生这样的事情。以后我遇到不会的问题一定向老师或同学请教,绝对不抄。请老师看我今后表现。

  检讨人:XX

  XXXX年XX月XX日

给同学抄作业检讨书13

尊敬的老师:

  您好!

  对不起,老师,这次的家庭作业我没有写完。因为没写完,所以才会一大早来到学校抄同学的作业。上早自习的时候我还在抄,所以就被您发现了。我知道错了,我知道我这样是不应该的,但是我确实没有什么自制力,所以才会出现这样的错误。但在老师批评我之后,我已经下定决心要改正了。

  这次抄作业,是因为我在回家之后没有马上写作业,而是趁着爸爸妈妈还没有回来,看了一会电视。但是昨天爸爸妈妈回来得比较晚,等我吃完饭之后就快到了睡觉的时间。我也不敢跟我爸爸妈妈说我没有写完作业就看电视了,所以只好当做了我写完了作业,就睡觉了。因为看电视耽误了很多的时间,所以我就没有完成老师布置的作业。只好在第二天早一点到学校,借别人的作业抄了交上去。

  我也不知道不交作业和抄作业哪个错更大一些,但为了避免因为没有交作业而被老师骂,所以我选择了抄作业。我知道,我已经是一个初中生了,应该要做到先把作业写完再看电视。在我们这个阶段,学习才是最重要的事。若是我能做到看电视的时候也可以认真的完成作业,那就最好了,但是我做不到。所以我就应该要先把作业写完再休息,完成作业是我们的责任和义务。写作业不仅能够让我们完成老师的任务,还可以巩固我们的知识。没有完成作业是我的学习态度的问题,这是我需要改变的地方。

  在老师跟我说之前,我并没有意识到作业的重要性。我之前一直认为老师布置作业只是为了在学校检查的时候能够顺利过关,是一直都要做的事情。但在老师跟我讲了之后,我才明白,老师布置作业是为了让我们巩固知识。抄作业的行为不仅浪费了自己的时间,还浪费了老师的时间。老师每天要批改很多的作业,课堂上哪些地方没有学明白,就可以通过作业反馈出来。要是一些题目错的太多,老师也能够知道哪些知识点我们没有明白,就可以再重点的讲。我没有自己完成作业,那我也不会知道我哪些地方没学会,可能就会在这些地方扣分。

  我保证,我以后绝对不会再抄作业了,也不会因为看电视或其他的事情耽误我写作业,我会先把作业写完再休息。我也会认真的、保质保量的完成作业,巩固自己学到的知识。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

给同学抄作业检讨书14

  尊敬的李老师:

  您好,我是四年级(3)班的XX,前几天我在课间写李老师布置下来的家庭作业,因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业,轻轻松松回家。我就借了同学的一本数学题练习本抄袭答案,结果被老师发现了。就将我的作业本没收了,老师当面批评了我,并要求我写这篇检讨书。

  事后我仔细想过了老师的话,我深刻地知道了自己所犯的错误,我也要主动向老师认错。

  李老师,我真的错了,我以后再也不抄袭作业了。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解,能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理,居然为了图省力,图方便就去借同学的习题册抄袭,实在是太不应该了!关于我认为习题难写这一问题,我保证今后我要在课堂上认真听讲,认真思考。上课不做小动作,不随便乱说话,思想不开小差。

  我要以实际行动,回报老师的教导之情。争做老师眼中、家中眼中的好学生,以实际行动与良好的成绩为集体争光。

  您的学生:XX

给同学抄作业检讨书15

尊敬的老师:

  “管理好这个班级不是我一个人的事,也更是各位同学们的事,如果仅仅是我一个人在这里大费口舌,你们听不进去,也无济于事……”

  整整半天,韩老师的话一直回荡在我的耳间,回想起早晨的一幕一幕,心里久久不能平静。

  早晨,天气很好,心情也不错,吃过早饭我早早的进了教室,和几个同学愉快的谈论着昨晚做的美梦,放下书包刚储备交作业,“喂,盼子!把数学作业借我!”一听这声音就知道是谊,可我并不想借给他,毕竟是我一个晚上的成果啊!于是,我随意编了一个谎言“嗯,我还没做完呢!”可他看出我的心虚“少扯谎,借我!”“不行!”我语气坚定了些,见他没什么反映,我也没多说什么,自顾自的收起了作业。

  过了一会儿“盼子,交作业!”我听到数学组长在叫我,我正准备一弓腰把作业本递给他,哪知道刚递了一半就被谊抢走了,我一脸惊恐,他翻了翻我的作业,说“不是没有做完吗?我就知道你在骗我!”边说边拿过去准备抄,我本来想去夺回来,可我担心我的作业本会被扯坏,而且会显得我很小气。所以我只好什么都不做,让他抄去。可不一会儿,韩老师来了,才有了刚才那一番话。

  回想起早晨的“抄作业”现象,心里有千万个声音在告诉我,我错了!

  我错了。我不该怕本子被扯坏,怕同学说我小气就放任他抄我的作业。明知道这样做是害了他,可我却任由他这样去做。虽然本子被他夺去了,可我仍可以拿回来,可我却没有这么做,根本原因就是因为放不下那卑微的自尊和可笑的“面子”,可后来想想,这都不是问题,更大的问题是我没有意识到这样做的后果。

  我错了。就像韩老师说的“我们班的学习风气本来就不太好,学习氛围不够浓,除了我对你们的管理之外,更重要的是你们学生要学会自我管理,我们的班干部和优秀学生更应该帮助老师管理这个班集体。”是啊,我们班的学习风气本来就不浓,我这样做岂不是更加放纵那些不愿意认真完成作业的同学沉沦下去吗?

  如果我们不把作业借给别人抄,那些同学就会想办法去完成这些作业,比如上课认真听讲,比如不懂得去问同学或者老师,一旦这样我们班上的学习风气不就会有所好转吗?我们每次都把作业给他们抄,他们知道自己不动脑筋反正可以完成任务,知道不认真听讲也没有关系,长此下去他们对学习就越来越没有兴趣,那么月考、期末考、还有最后的中考他们该怎么办?如此下去,我们班的学习就如掉进了深崖,很难再爬起来。

  这样下去,老师对我们班失去了信心,还会更用心的来教育我们吗?那么,我的成绩还会好吗?眼前看起来这件抄作业的事情很小,但往往是不值一提的这些小事却会影响到我们整个班级的命运。所以,无论怎么说,我这么做都是不对的!

  我错了。本来韩老师刚宣布要我和绍年写检讨的时候,我的心里感到愤愤不平,毕竟是他们抄我们的作业,为什么却要我们写检讨?而他们却没事呢?我实在想不通!可到了后来,我的心渐渐平静下来了,我领悟到:老师这样惩罚也就是想杜绝以后还有抄作业的现象,让这些想抄作业的同学不好意思再找我们要作业本抄,因为每次他们抄作业我们都会受到惩罚,也许下次是更加严厉的惩罚。

  这是我人生中的第一篇检讨,我明白了这次事情中我的过错,我保证以后保管好自己的作业本,不再犯类似错误,望老师原谅。

  检讨人:

  时间:

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