有关检讨学生的检讨书范文汇编5篇
在学习、工作或生活中出现了过错后，我们要通过写检讨书来进行自我反省，在写检讨书的时候要注意语言真挚。但是你知道怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的检讨学生的检讨书5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
检讨学生的检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，很抱歉我作为学生竟然涂口红，这是一个不良的行为，自己还是个未成年人，就在人前涂口红，这在学校也是不允许的，针对自己这行为对自己检讨。
我因为看见了他人涂着口红的样子很好看，而自己又很爱美，所以就偷偷的从妈妈那拿了口红涂了，当时只想着涂完看是不是很好看，也没有去想涂口红这行为本身是否不对，直接拿着口红在镜子前涂了，随后发现这样很好看，所以就没有擦了，因为用的口红色比较浅，以为大家看不出来，就直接回学校了。结果低估了老师您，您日常擦口红，怎么可能看不出来我是涂的口红呢？即使我能骗过同学说是变色的唇膏，但是老师您是能分辨出来唇膏和口红的不同的。因此当我涂着口红进入教室，您就看见了我是涂了口红的嘴了。
在被您叫出去谈话的时候，都没觉得您会因为我是涂口红了才这样的，结果当您开口，问我为什么涂口红的时候，我都还有点懵。我看着您严肃的面容，只能小心翼翼的说出原因，虽然您没有直接开骂，但是我也知道您肯定是不开心的，毕竟现在的我是小学生，现在涂口红是在不适合，而且学校规定仪表仪容都要端正，那我这样涂着口红的嘴，自然是不能算的`，所以也是违反了校规的。我也是第一次这样做，就被您发现了，直接断了我的念想，我从这次之后，也不敢去拿妈妈的口红涂了，毕竟不适合我这个年龄，而且我现在正是学习的年纪，不能把心思花在变漂亮上面，还是要以学习为重。身为学生，职责就是把学习弄好，取得好成绩，做个端正的人。
我涂口红实际上不符合年龄，也是在引导他人模仿这种不良的行为，这后果就不好了，因此老师您制止我是正确的。人有爱美之心没错，但是这个阶段，就不是很好了。因此我当着您的面认了错，也对您道歉了，明白是自己在这方面太过了，所以我希望老师以后继续对我的不好的行为进行监督，帮助我改正不好的行为，避免带给他人不好的影响。现在我主要负责的就是自己的学习，以后我也会把注意力放在学习上，努力的变得更优秀，对自己的学习负责。望敬爱的老师原谅，我诚恳认错。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
检讨学生的检讨书 篇2
对不起!我犯下了严重的原则性错误,我对不起国家,对不起党,对不起人民,对不起生我养我的父母.昨天我一整天没来上课,因为我长得太帅了,外班的女生上课时总看着我.为了不引起您的忌妒,我决定失踪一节课去买面罩.谁知一上街,我看见一头戴眼镜的驴在地上画画,俺们长那么大,从来没见过驴画画.便在旁边也看了一整天.
我知道我犯下的罪行应该被凌迟处死,应该被五马分尸,应该被碎尸万段,应该被千刀万剐.但是,My dear班sir 您却没有这样做,您是那么慈祥,那么伟大啊!我感激的心可以与汶川大地震媲美,我浪子回头的决心可以赛过刘翔跨栏时的毅力.此时,我只想用痞子蔡的话来表达对您的郁爱之情;如果说把整个太平洋的水倒出来,都浇不灭我对您的愤怒的火焰.那么,整个太平洋的水能全部倒出来吗?不能,所以我并不恨你.
有您这样宽宏大量的班sir,我决定痛改前非,重新做人.如果我还是死性不改,就让我在教室里看不成小说,在学校交不上女朋友,在街上挣不到回头率,在网上碰不到MM,做梦全是班主任您的影子……
另外，我还要感谢班sir，您让我开巡回检讨报告会却不收场地费，从而使我声益鹊起，就连在学校餐厅吃饭时也有MM对我指指点点了，所以非常之感谢啊!
此致
敬礼
检讨人：
x年x月x日
检讨学生的检讨书 篇3
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
一、简述所犯错误，并定性之。这是对自己开的第一炮，一定要猛烈、响亮，不能不痛不痒。但切记，炮一定要往空中放，不可往实处打。聊天室里泡美眉是吧?那要这样检讨——“我单身时代养成的积习未改，不是一个好男人”，千万不能说——“我只不过想换换口味”。
万丈高楼从地起，水积成洋，沙积成塔，知识是学出来的，学问是上课出来的。我竟然以做作业为借口进行旷课，实在是罪无可恕!
二、描述犯错过程。这部分内容一定要扎实、扎实、再扎实，新闻的五个w一个都不能少。但是一定不要漏掉一点，那就是在犯错过程中的心理活动。要凸现善与恶的搏斗，灵与肉的挣扎。搏斗得越惨烈，挣扎得越残酷，越能博得谅解和宽容。
三、剖析错误原因。这是最见功力的部分，是决定一份检讨成败的关键。要彻底把自己打翻、砸烂、磨碎、煮熟，要揭开伤疤，触及灵魂，让杜鹃泣血，令岩石掉泪。这错误早期形成，长期发展，千里之堤毁于蚁穴，万里长城倒于自-摸，百转千回不该这样走，千错万错不能这样错!当然不要忘了批判、控诉周围的环境——多么强大，多么沉重，多么凶险，多么肮脏!我本出淤泥而不染，奈何淤泥高过头;我本纯洁又无辜，奈何大家都有辜。看啊，这个人!瞧啊，这可怜的灵魂!
客观错误原因：由于当日6月21日(星期一)晚上确实下了很大的雨，给我们的住宿生活带来了一定程度的不便，因为我在宿舍里听到一位主任老师说可以回家。之后，我又打电话联系其他宿舍同学，也都得到他们回家的消息。
四、分析错误的影响，假设继续犯的后果。错误严重，辜负期望，影响很坏，教训深刻，若不是领导及时指出、老师及时发现、父母及时提醒、女友及时察觉、有关部门及时介入，后果简直不堪设想!“不堪设想”这个词用得好啊!不但省下了许多笔墨，而且推脱了不少责任。所谓不堪设想，说白了就是谁都没工夫去想。
五、表一表决心。这很简单，想想你平常是什么样子，反过来说一遍就行了。
检讨学生的检讨书 篇4
我再也不打妈妈了
妈妈，对不起，是我打了你，你为我做了那么多事，我就重重地打了你一次，我真是对不起你。
就在我打你的时候，我的心感受到了痛苦，你的心代表我的心，我每当打了你一次，我的心也痛了一次，我是你的儿子，你是我的妈妈，无论你不在这个世界还是你死了，我一样是你的儿子，你还是一样是我的妈妈。
你把我养得这么大，我一点用处都没用，我还不如死了算了，你那么爱护我，保护我，我一点也不知道，对不起妈妈，我知道你那么爱护我，你就是我的保护神（可能看了什么动画片），到时候我失去了保护神后，我就要靠我自己了。
对不起，妈妈，我是不想打你的。”
检讨人：xxx
检讨学生的检讨书 篇5
今天，得知数学只考了92分，顿时如五雷轰顶，呆若木鸡，害怕您来打我，您让我去找甘老师，我忐忑不安，见甘老师不在，心里的石头一下就放下了；可您又叫我去找胡老师，我心里又是七上八下，见胡老师也不在，我很开心，以为逃过一劫，可以不被你打，心里还抱着一丝幻想：说不定最高分是92分呢！
可在您叫我去打电话时，我仅存的幻想也破灭了。不可能两个老师的手机同时坏吧！没办法，我只好抬起如同注了铅的脚，一步步向前移去，好似前面就是死亡之路。
后来知道了最高分是100分，那时我真的要疯了，心里只有害怕，害怕"拳头雨"降临在我身上。
一直到晚上，"害怕"这两个字一直占领着我的心房，想来想去，这都是"分数"造成的，就因为"分数"差，才会害怕。为了不这样难受，下次我一定考好，不然让我天打雷劈，肝肠寸断！
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