逃课的检讨书

时间:2021-10-21 14:08:39 检讨书 我要投稿

逃课的检讨书15篇

  在学习、工作或生活中出现了失误后,为了防止此类事情再度出现,我们要认真地反思检讨,在写检讨书时犯错的原因要描述清楚。还是对检讨书一筹莫展吗?下面是小编精心整理的逃课的检讨书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

逃课的检讨书15篇

逃课的检讨书1

尊敬的领导:

  今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深恶痛绝以及自我深刻反省。早在我刚踏入学院大门的时候,您就已经三令五申,一再强调学习的重要性不得旷课。然后我却一而再再而三的在您眼皮子底下投机取巧地翘课,我兀自行走在悬崖边上而不自觉,殊不知只是您对我睁一只眼闭一只眼。

  而今时至一年,林导的敦敦教导言犹在耳,而我却深陷翘课的囹圄不能自拔。直到前天林导的一通电话,如同当头棒喝,深夜钟鸣,又如醍醐灌顶,让我幡然悔悟。此事虽小,却说来话长。恰逢五一假期临近,仿若久旱逢甘霖,平日烦躁不定的心也似找到了宣泄点般放纵,一发不可收拾。学校已明文规定五一三天假期的具体时间,而我却为了贪图多半天的假期,选择性忽视了当天下午的计算机课,以至酿成追悔莫及的翘课悲剧。曾经在林导面前信誓旦旦地立下奋发读书的目标,而今却背约负盟。计算机课是体现大学生综合能力和素养的课。我不仅翘掉了计算机老师呕心沥血为我们准备的知识大餐,不仅是翘掉了一节生动活泼趣味盎然的计算机课,更是翘掉了老师对我的殷殷期盼,我愧对恩师,更愧对关爱我的林导啊!

  事后我进行了深刻的自我剖析。我首先犯了一个严重的原则性的问题,那就是没有诚信。殊不知身为法学院的学生,未来的法律人,诚实信用原则乃是重中之重,更遑论诚实守信是中华民族的传统美德,是大学生应该具备的优秀品质,身为炎黄子孙我背信弃义而不自耻,实在是罪大恶极。

  其次,身为一个大学生,最基本的责任就是好好学习知识,全面提高素质,将来成为社会的栋梁,为祖国的建设做贡献。更何况本该是严谨求实的法学院学生,我却痞性难改,翘课成瘾,多次上老师的黑名单,更是老师办公室的常客。成绩平平拉低学院平均智商。更该当批评的是我终日无所事事,过着行尸走肉般的大学生活,无疑在浪费国家粮食,难道我将来要成为社会的渣滓,祖国的蛆虫吗?不!俗话说千里之堤毁于蚁穴,我不能再这样堕落下去,在日新月异竞争激烈的21世纪,在国际局势多变动荡的多极趋势中,我要为中华之崛起而读书。

  再次,我思想上也不够端正。学校安排的课程无论是专业课还是非专业课都有其合理的缘由,我们都应认真学习。而我却妄自尊大,目空一切,自以为熟练掌握了计算机知识而忽视计算机课,殊不知我所学到的知识不过是沧海一栗,冰山一角。在老师眼中我不过是只跳梁小丑,我却还沾沾自喜,实在可笑。学海无涯,我明白了我要走的路还很长。

  虽然我只是一名普通同学,但我也是共青团员啊。事无巨细,见微知著,我作为一名大学生翘课偷溜,给全班作了坏榜样,给老师留下坏印象,造成了一系列恶劣的影响。我对不起寄予我厚望的江东父老,我对不起我那本团员证,我对不起当年在胸前飘扬的红领巾。我,我,我后悔啊~!!!

  如今大错铸成,我虽追悔莫及但也于事无补。我写下这份字字血泪的检讨书,目的不为求得林导原谅。我知道您大人不记小人过,宰相肚里能撑船,早就再次宽容了我。这份检讨书,只为自省,只为给自己一个交待。我相信浪子回头金不换,我自此一定由内到外,重新做人。

  检讨人:XXX

  XXXX年XX月XX日

逃课的检讨书2

  您好!

  上周六我们正常上课我却没有上,我选择了逃课,选择了一条错误的方向让我违反了学校的规矩,我错了更是被学校记过处理。

  学习是我们应该做的,更何况我已经是高三了,我这个学期已经过了一半了里高考越来越近了想要在高考中考得好成绩只有把时间充分利用起来才能欧股有所收获,如果只想着逃课还希望与其他时候一样,在其他人都在学习的时候去玩去休息,这只会害了自己,可惜当时的我昏了头做了错误的选择,这让我非常后悔。

  学校对于逃课一直都严肃处理我没有犯过这样的错误就一直认为没有任何担忧但是没想到我还是犯了这样的错误,当被惩罚的时候才知道后悔。我千不该万不该,不该在这个时候去违反学校的纪律,我多了,我现在肠子都悔青了,但是已经没有后悔药。我不知天高地后的去触犯学校的规矩是我自作自受,我认错。

  这次我犯下这样的错误被老师批评,更被学校领导单独谈话,我本来就没有多少时间可以浪费,我的成绩也不是很好只能说是一般,我却不知道珍惜时间其他同学都在这时候抓紧时间学习,并且学校周六上课也是免费上课完全都是为了让我们能够学到更多知识老师不计新课的付出,我去不领情,这样的做法不但寒了老师的心,更让老师生气,是我不对我不该这样做,我们这不是补习,这是我们高三需要的付出,没有付出就没有金榜题名之时,哪一个成绩优异的人是不经历过多次考验花费比别人更多的时间才取的这样的成绩。

  学校给了我这样的机会我却不知道珍惜还想着逃课,我现在需要学习的东西非常多需要努力的地方也非常多,我需要花费在学习上的时间应该更多才是但是我却没有做到,我也非常后悔我以后在也不敢这样做了我希望能够有机会继续学习希望能够有机会消掉处分。

  希望老师能够原谅我的过错,我一定会好好改正的所一定会说到做到一定不会在让老师您失望了我真心的悔改愿意从新作您的学生,不在错误的路途自毁前程,我一定会珍惜现在的时间珍惜自己的时光,把自己的学习努力做好,把心思全都放在学习上把该做的事情都完成,提升自己的成绩,考去一个好大学,来回报老师,从新做好自己不让老师失望。

  此致

敬礼!

  检讨人xxx

  20xx年xx月xx日

逃课的检讨书3

敬爱的辅导员:

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以想您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及我决定再也不逃课的决心。

  早在我进入大学之初,我就坚定了好好学习,努力成才的决心,但是我却辜负了老师、家长以及同学的关心,我逃课了。虽然我逃课是由于许久不曾回家,又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗两天的时间,故而我逃了一天的课,但我真的不是存心不想上课的,我错过了老师为我们精心准备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐,这莫过于人生的一大损失。

  逃课后,我满怀愧疚之情,在家里呆了两天也是惴惴不安的,一方面觉得对不住老师的谆谆教诲,另一方面还要对父母谎称放了4天假而无比的羞愧,这4天的“假”我是在良心的一次次谴责中度过的,我觉得自己“上对不起天,下对不起地,中间对不起自己的良心”。

  对不起,导员!这次我犯的是一个严重的原则性错误。错误已经发生,我却不知如何挽回,只好告诫自己要努力把握好今后的每一分钟,时时刻刻铭记导员的教导,努力学习,争创辉煌。最起码也要学会立足社会的知识,掌握自力更生的能力。

  导员的反复教导犹言在耳,严肃认真的表情仍旧在眼前,我深深为之震撼,也深刻地认识到事已至此的严重性。

  在我返校的前几天里,我一直期待您来找我训话,惩罚我,借以减轻我心中的负罪感,我有好几次甚至想主动去找您坦诚错误,但我终究还是没有跨越那道线,我退缩了,我是真的不知该对您说什么,“我错了”这句话对您来说显得太苍白无力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打动您的心,但这真的是我内心的真实写照,我也许并不太会用语言表达我想要表达的意思,但我真心希望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的决心。

  如今大错已成,我深深懊悔不已,深刻检讨,认为我在思想中已深藏了致命的错误,思想觉悟也不高,更没有很好地掌控自己的情感反而让情感掌控了我,我的定力还是不够的坚定。

  导员,虽然我的言语不多,写字也很潦草,但这正是我急切想表明我真的知道我错了的迫切心情。

  我真的错了,我保证我再也不犯了!

  我保证!

  我会用以后学习生活中的事想您保证,您会看到一个全新的我!

  我会用事实证明!

  我会在以后的日子里想您保证,我一定再也不会犯样的错误了!

  此致

敬礼

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

逃课的检讨书4

尊敬的老师:

  您好!

  学生主要任务是学习,就像老师忙着点名一样,本职工作不做好,还有什么理由?旷课是错的。所以我应该检讨!,我向老师检讨如下:

  一、积极行动,追究责任,知羞而奋进。

  这次发生旷课的事,对我们班,对我个人来讲,都是莫大的羞耻。系领导下发通知惩罚我。我个人认为,这是应该的,我完全赞同系领导的这项决策,从这件事说明我的学习工作还不够扎实,有较大的缺陷。两日来,我一直在扪心自问:“好好学习,天天向上”应是一个学生,不论是大学生,都应该时刻牢记的座右铭。

  对于上课,不管我是不想去,还是老师讲课讲得不好,我都应义不容辞的去上他的课。

  然而,我没有尽职尽责地去努力,导致了这次不该发生的旷课发生了。 事情发生后,我进行了认真的反思,我个人作了深刻的检讨和自我批评。

  二、提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。

  当前,全院正值全力以赴创建优秀班风的高峰,我却传出了与之极不和谐的声调—旷课。这件事在我班、我系乃至全院造成了极为恶劣的影响。

  这一方面说明了我学习工作不够努力,另一方面,也说明我对此项工作认识不够。

  我这次拖了我班优秀班风建设的后腿,对此我深感内疚和痛心。 我承认,为完成作业而抗课的行为,我应负有不可推卸的责任。

  这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到位,也反映出了我对这项学习工作认识上不够重视。

  三、知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实。

  我要以这次旷课事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。当前,全院在开展创建班风活动,做为计003班的一员,我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、狠抓落实,化羞耻为动力,努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献,用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!

  现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持做到不旷课,不早退,并调整好心态,天天向上!

  此致

敬礼

  检讨人:

  x年x月x日

逃课的检讨书5

  “昔孟母,择邻处。子不学,断机杼”孟子小时,搬过几次家,当家临近学校时,他便模仿者学生,开始读书。有一天,孟子因贪玩,所以没去上学。他的母亲为了教育儿子不要半途而废,她剪断了辛辛苦苦织成的布。

  而今,我也一样,因为贪玩,没有完成学委留的作业,导致受罚,我明白,我的这一举动,正如同孟母剪断了的布一样,剪断了老师对我的期盼,若想再恢复,只能一丝一缕德重新改正。

  孟子由于逃课懂得了母亲的操劳,我由于这次犯错,懂得了老师的良苦用心。老师,我由衷地对你说一声:“i am sorry!"

逃课的检讨书6

尊敬的老师:

  您好!

  首先向您道歉,上周没有去上课。作为学生我深深地自责。因为没有请假我的这种行为属于旷课。严重违反了《学生手册》违纪处分条例第二章第十六条。对此我要要检讨自己,为什么不来上课,为什么不请假。作为一名大学生理应以学业为主,其余事情都应该是次要的。虽然我讨厌学习,但是学习是基础。

  我不应该讨厌学习而不去学习,我这周行为应该遭到同学、老师的批评,同学们要引以为戒,千万不能向我学习和我一样犯下难以弥补的错误。回想往日寒窗十二年,我起早贪黑地学习,为的是什么?是逃课躲寝室睡觉玩电脑?是逃课和朋友出去打闹?不!都不是!过度自由让我过度颓废,让我甚至遗忘了曾经的梦想!我来大学为了什么!我千辛万苦来大学为了什么!我是为了能有更好的环境学习!

  能有更多志同道合的朋友一起学习!可是!我!我竟然做出了这种事情!逃课!逃课!十二年来我抵制了那么多诱惑坚持走上了高考的考场。可是在上周我竟然抵挡不住睡觉的诱惑,竟然没有去上课!怎么对得起十二年的苦读?十二年。小学、初中、高中我经历了十几位老师的谆谆教诲,他们对我抱着多大的希望。他们像望子成龙的父母都希望我能成才。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。他们对我的教育可谓尽责尽力、劳心劳力。可是上周我竟然逃课!逃课!我对不起他们对我的教育。让他们因为有了我这样一位逃课少年而羞愧。我深深地自责。还有让我更加惭愧的事,我竟然逃了严老师的课!这让我在逃课的基础上更加罪孽深重!我逃了一位上课幽默风趣,课堂知识含金量最多的老师的课。我得深深自责!检讨!

  还有一件事让我伤了老师的心。老师交代大家轮流写博客。各位同学文采飞扬,文章精妙绝伦,诗歌朗朗上口,就连流水账也写得别有风味。博客点击量节节高升。而我!却破坏了这一切!我上传的乱码文章。这篇文章就好如鸡藏鹤中,说难听点就像老鼠屎坏了一锅粥(在此将同学们的文章比为粥真是抱歉,我词汇有限难以想到高大上的词语,真是抱歉!惭愧!有辱师门!)。使整个博客多了一个污点。唉!我非但没有好好完成老师的任务而且使整个活动都有了一个抹不去的污点。危害了大家的利益!我真的真的很自责!在这里向所有同学说一声对不起!

  最后,我要为以上两个极其不成熟幼稚的错误向老师道歉!望老师原谅!

  XXX班

  XXX

逃课的检讨书7

  尊敬的系领导:

  今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。

  面对这突如其来的这些旷课.我很茫然,也很无奈!就那区区的十三节旷课,让我背负了受处分的责任!我不怪任何人,的确我旷了那么多节课呢!但此时心中莫名其妙的回想起我哥结婚的那段时间了!我没有请假就跑回家了,也许是我不喜欢去系办请假吧!也许是我不喜欢向班干部请假吧!也许是我的一个借口!但一向来我喜欢做什么就做什么呢!但对于重要的课程我没缺过,我很勇敢的说!写作模板

  听到自律委员叫我去开会的时候,我带着一份吃惊,一份伤感的走进教师.406教室的气氛让我的心和紧张纠结在一起!心一直的在想就那区区的十几节课会那么严重嘛!听到何老师说的不好之外在也没什么好的了!才发现自己的想法错了!但我欣然的接受批评和责骂,甚至才发现我来都海职院到底是得到什么呢!心不由的平静下来呢!今晚上的天气有点冷,但无法抑制我心中那份过错!在此感谢领导给我这次改过自新的机会,也感谢何老师这样的批评我们,让我不得没有信服你的理由!

  从今以后我会对我的行为负债,我会改,试着去努力做好一个属于自己的我.不管是纪律上,还是人格上,我都会试着去改变呢!也很感谢你们给我写这份检讨书,让我和你们进一步靠近呢!也感谢你们给过我展现过属于自己舞台的地方!新年快到了,通过这份检讨书,这只笨拙的笔为你们写上我的祝福呢!祝你们圣诞节快乐,身体健康,天天开心,万事如意!

  据上,我决定有如下个人整改措施:

  1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

  2、 制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错

  3、 和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误

  请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步。

  检讨人:xxx

  日期:xxxx年xx月xx日

逃课的检讨书8

尊敬的体育老师:

  关于我体育课旷课的问题,在此我向您表示深深的歉意啊。面对我体育旷课的严重缺课问题,您表现出严厉态度,对于我是一个警示。

  面对您生气这样严重的后果,我感到非常的吃惊,当时就吓得手舞足蹈,浑身没有了知觉。对于旷课这件事,我感到非常什么可以狡辩的。我谎称自己脚疼,又没有出具学校医务室的相关证明。不方便,让您的教学威望得到了相当程度的贬低。

  对于我的错误,我供认不讳,给你造成的困扰,我感到万分抱歉。此时此刻,我感到无地自容。当听说您在体育课期间发火,我就感到非常的难过。心头像是帮着几只兔子在那里扑通扑通地乱跳,跳的我直慌。怎么说,对于这次错误,我已经知道错了。今后我一定认真上每一节体育课,没有事情绝不旷课。

此致

  敬礼

  检讨人:

  x年x月x日

逃课的检讨书9

  今天是xx年6月1日,上午本来有一节企业管理基础课,由于自己的私事,就缺席了3~4节的这堂课,而且没有跟老师请假,在班里面造成了严重的影响,经过老师的教导,我知道了自己错误之所在,和逃课错误的严重性,不管有任何理由,逃课是错的。学生主要任务就是好好上课、好好学习,本职工作不做好,还有什么理由?逃课的本身就是错的。所以我应该检讨!故此时我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。

  首先是思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够,对于不适本专业的课程没有给与足够的重视,所以才会在这节课不去,当然也有身体不舒服的原因在里面,但是这种思想还是对我有着一定的影响,毕竟系主任的课我是觉得没逃的。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问:如果我很喜欢这门课程,如果这门课是我们的专业课,我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。对于我旷课的事情,所造成的严重后果如下:

  让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现,试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果,同时也影响了老师的上课激情,试问没几个人上课,谁还有心思讲课呢。

  在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课,这种随便的放纵的态度,是有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责,就像一直臭鱼弄砸一锅汤一样,所以这种影响实在太差了。

  最重要影响个人综合水平的提高,这门课是企业管理,虽然暂时看着没什么用,但是对于综合水平的提高还是很有效果的,谁知道哪天会用到啊,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,实在不应该。

  事到如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

  自身的思想觉悟和修为不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来,这点很致命。

  思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,我就会不顾一切的去上课,无论什么课,无论几点上我都会义无返顾的奔向教室。如果有这样的觉悟相信我也就不会逃课了。

  平时生活作风过于懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记?

  平时和舍友交流不足,未能做到真正意义上的团结同学,试想,若我和舍友交流充足,怎会不知道他们何时离开宿舍?若我和他们真正做到好好团结,他们又怎会不知道我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上学,旷课的事还有可能发生吗?

  现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持做到不旷课,不早退,并调整好心态,天天向上!万丈高楼从地起,水积成洋,沙积成塔,知识是学出来的,学问是上课出来的。而我竟然进行逃课,实在是罪无可恕!我真的不应该逃课!

  以上的检讨扔不能表述我对我自己的谴责,更多的责骂,深在我的心理。我错了,我逃课了。我错了,我不该逃的。但是,浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。老师能给我改过的机会,我会化悔恨为力量,努力地学习,好好上课。请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步。

  此致

敬礼

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

逃课的检讨书10

 尊敬的辅导员:

  你好!

  首先我要说对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的无故旷课也非常的.生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:

  1。思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问:如果我很喜欢这门课程,我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。

  2。行为上的错误:不应该无故旷课。对于这一点,是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重,而且让老师也很担心。试问:如果全班大部分同学都不去上课,那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?而且如果该来上课的同学没有来到课堂,那么这段时间,这些同学到底干什么去了?有危险吗?……这些都是让老师担心的问题,试想:如果老师整堂课都怀着担心的心情上课,那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以,这不仅仅是对老师的不尊重,也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。

  3。对同学和自己的影响上的错误:我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外,旷课了以后,没有学到自己本该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。

  对于以上的错误,我已经深深的认识到了它们的严重性,特别是旷课——这种损人却又不利己的错误。为了更好的向老师检讨自己,我特提出以下几点改正意见,好让自己和老师同学督促自己改正我的错误:

  1。向老师认错。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。所以,我写下这篇深刻的检讨,向老师表明我认错的决心。

  2。提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退,不旷课。有事应该先向老师请假。

  3。提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。

  4。好好学习,培养自己广泛的兴趣。作为学生,特别是新世纪的学生,学好学校开设的每门课程外,更应该培养自己广泛的兴趣爱好,让自己成为具有多种本领的人。这不仅仅是为了自己的明天,更是为了祖国的明天。

  5。学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。我一定不会再让老师失望了。

  学生:学生

  年 月 日

逃课的检讨书11

尊敬的李老师:

  你好!

  首先我要说对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的无故逃课也非常的生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不逃课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:

  1.思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我逃课的重要原因。试问:如果我很喜欢这门课程,我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有逃课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。

  2.行为上的错误:不应该无故逃课。对于这一点,是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重,而且让老师也很担心。试问:如果全班大部分同学都不去上课,那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?而且如果该来上课的同学没有来到课堂,那么这段时间,这些同学到底干什么去了?有危险吗?……这些都是让老师担心的问题,试想:如果老师整堂课都怀着担心的心情上课,那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以,这不仅仅是对老师的不尊重,也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。

  3.对同学和自己的影响上的错误:我的逃课如果没有受到处罚很有可能让更多的有逃课想法的同学做出这种不理智的行为。另外,逃课了以后,没有学到自己本该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。

  对于以上的错误,我已经深深的认识到了它们的严重性,特别是逃课——这种损人却又不利己的错误。为了更好的向老师检讨自己,我特提出以下几点改正意见,好让自己和老师同学督促自己改正我的错误:

  1.向老师认错。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。所以,我写下这篇深刻的检讨,向老师表明我认错的决心。

  2.提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退,不逃课。有事应该先向老师请假。

  3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。

  4.好好学习,培养自己广泛的兴趣。作为学生,特别是新世纪的学生,学好学校开设的每门课程外,更应该培养自己广泛的兴趣爱好,让自己成为具有多种本领的人。这不仅仅是为了自己的明天,更是为了祖国的明天。

  5.学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。

  对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅并给予监督。

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

逃课的检讨书12

尊敬的老师:

  由于我今天下午的纪律散漫,加上不够自觉,旷了两节的数学课。惹了老师你生气,为此我进行了深刻地反思,终于意识到我犯了多么严重的错误。

  虽然我只旷了两节数学课,但就是这两节数学课的旷课,我不仅违反了学校的纪律,伤了英语老师的心,并且还惹怒了李老师你,并使你生气,最严重的是,我破坏了班级的集体荣誉和纪律,给班级抹了黑,在任课老师和同学们当中造成了极坏的影响。

  我已经是一个步入大学的青年了,应该是到了不用老师操心劳累的年龄,可如今由于我的偷懒和散漫,旷了今天下午的英语课,我感到十分地惭愧。英语老师辛辛苦苦地为我们上课,而我却因个人的懒惰而旷课,在宿舍偷懒,使老师生气,我意识到了我犯的严重错误,现在我郑重地向老师你和英语老师检讨,希望你能原谅我。我对自己的旷课行为感到十分地羞愧和抱歉,我承认我的错误。

  老师,我在此向你保证,从今天开始,我一定认真上课,不再随便旷课,并不再违反学校和班级的纪律,严格遵照校纪校规,重新开始。老师,我如今深刻地认识到我犯的错误了,今天的事情我永远不会忘记也不敢忘记,老师,对不起,我以后一定严格遵照班级纪律,好好表现,争取改正错误,并改变老师同学对我的印象。如有再犯,请老师重罚,请老师给我一次改正的机会,我一定会改掉散漫的纪律。请你看我的表现!

  检讨人:

  时间:

逃课的检讨书13

尊敬的老师:

  对不起,我的英语没有及时签字,让你不开心了。我没有跟你说明我的英语句子表为什么少了一次签名。是因为我错误地认为:我可以不用说明了,对不起,我没有认真听讲,搞错了,请你原谅。

  老师,我之所以少了一次证明读了句子的签名,是因为我有一次玩忘了,所以耽误了叫妈妈或爸爸签名,真是对不起。

  我知道这份句子表是多么的重要,因为它关系到我们的综合发展,也关系到我们考试的时候要填单词语句子的有关内容,更关系到一个好习惯的养成。

  陈老师那么辛苦的为我们做那么多,我却没有认真的对待英语句子表的签字,为此,我应该向他说一声:老师,非常抱歉 !

  你的学生:XXX

  20xx年XX月XX日

逃课的检讨书14

敬爱的老师,亲爱的同学:

  您们好!我是某某某辅导员英明领导下的07级软件班的学生某某某。在这里写下这份检讨书,以向表示我对旷课这种“不良行为”的深刻认识以及以后也“不旷课”的决心。

  我不想写那些虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误,才能彻彻底底地改正错误。 任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,帮助我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!

  对不起,老师!我知道,老师对于学生旷课是非常生气的。因为教师的重心很多都不在教学上面的,他们要忙着点名,忙着比考勤率,忙着评职称。我也 知道,对于学生,应该按时上课,不迟到,不早退,不旷课,不管老师的教学质量如何,不管有没有学到知识,不管能不能学到本事,不管是否学无所用,不管跟就 业有没有关系,不管是否浪费了时间…我知道逃课是错的,就算是生病了;逃课是错的,就算是在宿舍学习;逃课是错的,就算是在图书馆看书…总之,逃课是错 的!不管有任何理由。学生主要任务是上课,就像老师的任务是点名一样。

  事后,我冷静地想了很久,我渐渐的认识到将要为自己的努力学习付出代价了。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:

  1、思想觉悟不高,应该认识到老师说的话就是用血的海洋也扑不灭的真理,他说我有错我就有错,即使没错也是一种错。

  2、思想觉悟不高的根本原因是因为对老师的教导重视不足:应该听老师的教导,就算是睡觉也要去课室。

  据上,我决定有如下个人整改措施:

  1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

  2、制定学习计划,努力改正好学上进的缺点,尽量去课室睡觉。

  3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误。

  敬请关心爱护我的老师、同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更小的进步!

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

逃课的检讨书15

亲爱的老师:

  在“告别网吧”的最后一次上网被抓,真不知道是幸运还是不幸。这让我想起一个流浪汉的故事:临近冬天,流浪汉想坐牢一两个月来度过这个寒冷的冬天,流浪汉想尽办法来犯一些足以坐一两个月牢的罪,却没有成功,当他来到教堂想忏悔重新做人的时候却被警察以扰乱秩序的罪抓了。我就像这个流浪汉。

  其实,我以前也很少上网,只有回到家里时,如果有闲钱,可能就会上网,而在学校几乎是不上网的。一是怕被老师抓,二是没有闲钱。这次上网,一是作为最后一次告别;二是在“十·一”放假期间,国家规定可以上网;三是别人请客,盛情难却。很不幸,上网没一会儿就被抓了,连我的《别了,网吧》的诗歌还没打好贴上去。

  我从未觉得上网有什么错,我也不会以这次被逮住为耻。谁都知道,二十一世纪是信息时代,发明电脑,世界互联,资源共享,谁都应该是个受益者,而我这次却成了“受害人”。当然,上网要有度,一切事物都应该有个度,“多则必反”,就是如此一个道理。我上网也是讲个度的,一两个月上一次,每次顶多上两个小时(网费贵啊!)。我相信有许多人会赞成我如此上网的。在这个信息时代里,老师是否也上网如果有,说明这位老师抓住了时代脉搏,有新意识,有创造力;如果没有,只能说明这老师死板,只会照本宣科,只会对着好几辈人留下的过时的文字教育学生。我害怕遇到这样的老师!

  事实不可否认,有许许多多的学生在网吧里耗费了许许多多的时光,像这样的学生是应该给予教育、批评,我举双手赞成。学校实行的措施有一定的打击力度,但也漏洞百小,对学生是应该分类管理的,“因材施教”自古有之,而能真正做到的师者寥寥无几。国家政策做出了规定,上网者须带身份证,而能办理身份证的已是有一定思维能力,一定辨别是非能力的青年人。如果你反驳我,说网络是精神x片,这就又落到了最无聊最没水平却又最具说服力的论证上,“枪可以毁灭人,也可以保护人”。上网也一样,不能一概而论,难道真要怪罪以网络为职业的人,说他们是刽子手。

  我不是迷恋网络的人,以后也不会以网络混饭吃,上网只能算是需要,一种融知识、娱乐为一体的精神副食晶。

  为什么我们总是禁不住地要违反校规

  当学校的规定适应每一个不同的学生的时候,我们就不再违反了。

  当学校不再用“处分”、“开除”的字眼的时候,我们就不再违反了。

  当学校关心爱护每一个学生,不再以差生的标准评价有所不足的学生的时候,我们就不再违反了。

  当学校对每一个学生都充满信心,不再“孺子不可教”地叹息的时候,我们就不再违反了。

  当学校公平地对待每一个学生,把学生都看作自己的孩子,把学生都看作未来的希望的时候,我们就不再违反了。

  我们都是学生,各方面有差别的学生,到学校就是来弥补不足的,如果学生各方面都非常优秀,那我们还来学校干什么,都呆在家里自学算了。

  我们不要冷嘲热讽,我们不要横眉蔑视,我们更不要不理不睬,我们不是没感情的动物,我们要的是真诚的关怀,要的是“发现”的眼睛。

您的学生

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