【精选】建议书作文集合七篇
在现在社会，能够利用到建议书的场合越来越多，建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。写起建议书来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的建议书作文7篇，希望对大家有所帮助。
建议书作文 篇1
亲爱的小区居民们：
我们的小区已是杂乱不堪了，曾经雅致的小树林不见了，变成了大片的停车场，在停车场没有什么车停时，这儿又成了遛宠物的“宝地”，而旁边的一小片绿化带则变成了动物们的“公共厕所”。让“宝地”和“公共厕所”成了一个臭气冲天，毛屑横飞的“垃圾场”。
还有很多狗狗和猫咪为了自己的“领地”，在墙上留下了一道道又臭又难看的黄斑。同时，他们还呼朋唤友，引来很多流浪狗、流浪猫，冷不丁就不知从哪儿冒出一只来。为了让我们小区成为居民们舒适的住所，我向各位居民提出以下建议：
一、要给宠物们定时打预防针，防止它们身上携带病毒。
二、养了宠物那就一定要对它负责到底，要经常给它清洗、整理。不能随意抛弃。
三、在遛宠物时，一定不能让宠物随地大便、小便，以免影响小区的公共环境卫生。
四、在遛宠物时，建议随身携带垃圾袋，若宠物随地大便，方便立刻处理掉。
以上就是我提的建议了，希望居民们能采纳我的建议，给我们带来一个干净、美丽的家园。
建议书作文 篇2
尊敬的何校长：
您好！我是本校601班的一名同学，很荣幸能在您面前为促进及改善学校的管理工作提出建议。
“一粥一饭，当思来之不易。”粮食是人生存之本，我们理应倍加珍惜。一二年级的时候我们就懂得了。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的道理”但是校园中，还是常常可以看到浪费粮食的行为，每每看到，总是令人感到愤怒和惋惜。
每天上午第四节课后，是同学们的用餐时间，学校食堂准备的饭菜总是整整齐齐地摆放在教室门口，等待同学们来取餐。面对可口的饭菜，有些同学却皱着眉，不是嫌弃米饭烧得太硬不好吃，就是称饭菜不合口味，或是因为汤太淡而不愿享用。一番挑挑拣拣之后，还有一大半的饭菜没动过，毫无罪恶感地将饭菜统统倒进剩饭桶内。每天中午剩饭桶总是塞得满满的，有时还溢了出来，这样既损坏了学校形象，又增加了值日生的负担，而且浪费了宝贵的粮食！在世界上的某些地区，还有人为吃不饱饭发愁！在几十年前的中国，许多人还要忍受饥饿的折磨！如今我们这样浪费粮食，认为自己的家里没这么穷，没必要这么节省，甚至认为浪费是一种时尚。扪心自问，这样做真的对吗？这些饭菜不是无中生有，而是爸妈用钱买来的，农民辛辛苦苦种出来的呀！不正确的观念，周边环境，在家养成了挑食习惯等因素，造成了同学们的浪费行为，为此我提出如下建议：
1.学校可以利用国旗下讲话、班队课等开展节约粮食为主题的相关教育活动，让同学们对粮食来之不易有正确的认识，明白浪费粮食行为的罪恶。
2.学校可改变用餐方式，由原来的取餐改为自助，吃多少拿多少，不会浪费。
3.学校可在校园内张贴有关节约粮食的宣传标语，时时提醒同学们。
4.为同学们布置一份特殊的作业，督促家人一起节约粮食，让“节约粮食”真正扎根于同学们心中。
5.学校食堂尽量避免“未放盐”、“烧焦”等事，从根源上解决问题。
6.在班级内由同学相互监督，严厉打击浪费粮食行为。
我相信在全校师生的共同努力下，同学们节约粮食的意识会越来越强，我们的学校一定会更加美丽动人！
望接受并采纳。
601班 xxx
20xx年10月28日
建议书作文 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们、尊敬的校长：
你们好!
阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们每个人梦寐以求的校园环境。多年来，我校一直努力绿化、美化、净化校园，并荣获“绿色学校”。
但是，肆意被浪费，乱扔乱倒，不文明就餐等现象也时常出现在同学们身边。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们每个人共同营造，文明的习惯靠我们每个人平时一点一滴地养成。在此我向全校师生发出以下建议：
1、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜粮食。
2、不带不吃零食。吃零食会给我们每个人的健康带来不良影响，同时零食碎屑又会为我们每个人校园的保洁带来诸多不便。
3、不乱丢果皮纸屑及废弃物，在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。
4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
5、爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木。
6、双休日时间继续安排校园清洁工人打扫卫生区。
让我们每个人用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。从自己做起!从小事做起!
建议书作文 篇4
罪恶的人类：
你们好！
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，与蔼可亲。但是如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，实际上却有十分重大的隐患，深林大量被砍伐，生态系统平衡被破坏。我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人，奄奄一息。
这样的不良现象，都是由我们人类心目中那“第二个家园”引起的，科学家已经证明，至少在地球为中心的40万千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。但是，我们却随意毁坏自然，不顾后果地滥用化学品，使本来可以不断再生，给人类做贡献的森林资源不能再生，却还指望破坏了地球以后在移居到别的星球上去。难道你们忘记了吗？在地球衰落的`同时，又有多少双贪婪的眼睛虎视眈眈地望着我们……沙尘暴，由于人们滥砍滥伐，不注重绿洲，导致植被面积缩小，水土严重流失；酸雨，不植树造林，水土流失，导致它正腐蚀着我们的笑容与美丽……一寸土一片绿，正在被人们的肆意所吞蚀。
你们说，地球拥有的森林资源难道是无限的吗？我们不加节制地利用资源，难道就不会枯竭吗？这令人震惊的严重现象，怎能不引起大家的认真思考呢？为了我们共同的家园——地球，我提出了以下几点建议：
1、节约资源：不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样才能使生态平衡。节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
2、重复使用，多次利用：尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用塑料袋、一次性筷子与餐盒，减少白色污染；自备购物袋或提篮。
3、分类回收，循环再用：不乱丢废弃电视、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。保护地球人人有责！让我们共同保护地球，保护地球的生态环境吧！
建议书作文 篇5
永定自来水厂的叔叔阿姨们：您们好！我很高兴能和您们写信。但信中要写的事情却使我高兴不起来。永定是一个二千二百二十三平方公里的县城，宜人的温度，使很多人来这里休闲度假；北门山、永定河、万应茶、菜干，美丽的风景，可口的美食，使很多人来这里旅游观光。永定的水资源有很多，有汀江、九龙江、梅江三大水系，有多处温泉，金丰溪、黄谭河、托溪更是不用说了。但是水资源多就能滥用、浪费、污染吗？就拿永定河来说吧，她养育了二十多万的人口，二十多万人都靠她生存。我听爷爷说，永定河原来是清澈的，有很多鱼，小时候的夏天，就尽情地在河里玩耍。我听爸爸说，小时候，永定河还是那么清，他经常在水里捉鱼，游泳。我听奶奶说，永定河还是清澈的时候，她和一些妇女常去河边打水，洗衣服。可我看现在的永定河，浑浊的黄土夹杂在不清的水里，水上漂浮着各种垃圾，这是我们赖以生存的永定河吗？人们的环保意识太薄弱了，在上游和下游的各类工厂，使永定河变得不干净，流量也小了很多。只有在汛期才能看到河水充满河道。叔叔阿姨们，您们知道这些问题吗？问题是严重的，我认为我们应该行动起来，号召大家一起保护环境，节约资源，不要让最后一滴水成为人类的眼泪！我们可以在大街小巷上张贴关于节约水资源的标语，如“节约用水，人人有责”。也可以开展一些活动，如“家家都来比，谁家节水多”。“节水知识竞赛”。还可以把节约用水，浪费水资源的事做成海报，贴在醒目的地方，可以把这些海报发放到学校、工地等人多的地方。总之，节约用水，是人人都得做到的。我希望叔叔阿姨们，您们能采纳我的建议，把大家组织起来，一起节水！
建议人：某某
20xx年10月29日
建议书作文 篇6
市民们：
最近，我们的城市出现了不文明的现象，有的人随地吐痰，有的人乱丢垃圾、有的人随意破坏资源……
这些现象很严重的毁坏了自然环境。平时，我们要用的水，逐年在减少，现在可用的水都不是很充足，那是谁造成的呢？是我们，是我们不节约用水而造成的。近期来，我发现我们用的水不是随便倒进河水中，就是倒在路边，这样是很浪费也很污染的，把洗米洗衣服的水倒进河水中污染了，小鱼、小虾就会“搬家”，这样一来，河水中将没有鱼，虾、小螃蟹，只有那些被我们丢进河水的垃圾。平时我们走在街上，看到地上满是灰尘和一些小小的垃圾，心里会觉得舒服吗？我们平日在逛街的时候有时会买些吃的东西，吃完了不扔进垃圾箱，扔在地上，有时看到了垃圾箱就在不远处，也懒得去扔，这是不好的行为。我们应该保护环境，不让它受到破坏，因此我的建议是：一、节约用水，把洗米的水用来洗碗，用水的时候要适当控制一下，不要用太多。二、把一些废纸当作草稿，有时可以用来做手工。三、要把垃圾扔进垃圾箱，同时也要分配垃圾把它们分别扔进指定的“家”，不要让他们进错了“家”。
以上是我的建议，希望市民们能够遵守。
建议人：林静
六年级:萍秋
建议书作文 篇7
尊敬的校长：
您好！我是小学六年级的一名学生，在我在校的六年里，您把学校治理的很好。让我在良好的环境里度过了小学阶段，在这里我向您表示感谢，但是我还要给您提一条建议。我觉得学校开展的活动较单一，同学锻炼的舞台太狭小，不利于同学们的全面发展。在我将要告别母校之际，我想建议您能多创设机会，多磨练同学，能否每月举行一次专项的“技能擂台赛”？
大赛可根据不同的内容，选择在平坦的操场竞赛，在热闹的街头举行，在广阔的农村开展，在临近的老年活动中心举行。可自我训练、自我申报的基础上，每次组织班级初赛，年级复赛，全校决赛。选题要集思广益，做到内容丰富、形式多样。
一、知识篇。围绕“成语接龙、新闻点评、佳作欣赏、点击名人、名人名言、历史瞬间、地理常识”等内容，设计出必答题、自选题、抢答题、展示题。比比同学们的知识积累，激励同学们博览群书，扩展视野。
二、实践篇。开展包饺子、削苹果、炒菜做饭、锄草施肥、饲养小动物等实践活动。在竞赛中培养吃苦精神，提高动手能力。
三、创新篇。“奇思妙想”比赛、“我的发明”展示、“想象乐园”表演等，使同学们从小爱科学、学科学、用科学，善思考、敢创新、乐实践，冲破思维的桎梏，展开遐想的翅膀，创造美好的明天。
四、风采篇。组织同学开展即兴演讲，如“挑战自我”、“充实人生”、“告别忧郁”、“为我喝彩”等，都是同学们喜欢的话题。演讲给大家一个展示才华的舞台，促使参加者逐步能随机应变、出口成章，展示其亮丽的个人风采。
最后可综合赛事，评出优胜选手，赠送图书、学习用品等小奖品，让优胜者阐述自己优胜的秘诀，让更多的同学有所收获。同学们既学到了书本知识，又学到了书本以外的知识，聚沙成塔，增添阅历，为美好的明天奠定基础。尊敬的校长，我相信母校在您的领导下会变得更加美好，同学们会变得更朝气。
祝：
母校变得更加美好。
建议人：六年级陈靓
XX年7月13日
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