活动建议书

时间:2021-08-06 12:10:29 建议书 我要投稿

活动建议书集合五篇

  在发展不断提速的社会中,建议书在我们的视野里出现的频率越来越高,建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体。那么,怎么去写建议书呢?以下是小编为大家整理的活动建议书5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动建议书集合五篇

活动建议书 篇1

亲爱的广大市民朋友们:

  社会的进步离不开文明,社会的和谐离不开“奉献、互助、友爱、进步”的志愿精神和志愿者。

  志愿者行动不仅是中华民族助人为乐传统美德的体现,更是人类社会文明与进步的纽带。

  创建和谐社会,发扬雷锋精神,需要广泛动员和组织社会各方面的力量,包括广大志愿者的共同参与。

  为进一步在全社会倡导志愿精神,培育志愿服务理念。

  在此,我们特向广大巴林右旗居民发出倡议:

  让我们行动起来,大力增强热爱巴林右旗,建设巴林右旗的主人翁意识;大力增强人民城镇人民建,人民城镇人民管的参与意识;大力弘扬雷锋主义精神,积极投身志愿者服务队伍,为营造我们美丽和谐的家园尽一份责,出一份力。

  让我们行动起来,自觉践行社会主义荣辱观以及全民道德规范,用自己的文明行动带动和感染周围的每一个人争做文明市民,自觉做到文明出行(文明乘车、文明行车)、文明就餐、文明游园、文明观看、文明购物、文明上网,努力营造文明和谐的社会风尚。

  让我们行动起来,深入社区、深入农村牧区、深入家庭,广泛开展生活料理、医疗保健、义务家教、文化娱乐、创业培训、捐资捐物、法律援助、家电维修、城市管理等志愿服务活动,用我们的热情展示志愿者良好的道德素质和精神风貌,并在服务中去体会志愿者光荣之感,体会志愿者服务的快乐之情。

  让我们行动起来,大力弘扬“人人为我,我为人人”的良好风尚,带动更多的人加入到志愿者的队伍中来,凝聚在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者旗帜下,踊跃参与志愿者服务活动,以我们的真诚塑造巴林右旗美好的城镇形象,用我们的爱心共同构建和谐社会,让志愿者服务成为巴林草原的一道亮丽的风景。

  同享一片蓝天,共踏一方热土,我们生活在一个不断重复着帮助别人和需要帮助的社会中,我们生活的城市是你我共同的家园。

  “赠人玫瑰,手有余香”,有爱心,去做一名志愿者;有困难,去找爱心志愿者。

  因为有了您的参与,我们的志愿者队伍多了一份力量,志愿者行动多了一道精彩;有了您的参与,爱的暖流将永远荡漾在我们身边,文明、和谐的.巴林右旗将呈现在我们大家面前!

活动建议书 篇2

各位家长、小朋友:

  大家好!

  普通话是国家的通用语言,不但是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言,还是联合国六种工作语言之一,推广普通话是国家一项重要的语言政策。说好普通话是社会文明发展的要求,实现语言文字的规范化、标准化,是普及教育、发展科技、推进现代化建设事业的基础性工程。

  每年九月第三周是全国普通话推广周,今年是第十九届推普周,本届主题为“大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会”。为响应国家的号召,营造活泼、健康、文明的校园气氛,现向全园师幼及家长发出如下倡议:

  1.全园师幼、家长积极学习、使用普通话。

  2.教师及全体教工使用普通话组织教学活动、游戏活动、生活活动等,日常书写的文字使用规范汉字。

  3.幼儿回答问题、与教师、伙伴、家人交流时要使用普通话,逐渐养成说普通话的习惯,形成良好的语言交流环境。使普通话成为江南幼儿园的交流语言。

  4.在各种场合使用文明语,不说粗话和脏话,使规范用语成为一种习惯性的语言。

  5.在家庭生活中也要使用普通话,并且能积极地带动身边的人在日常生活中用普通话交流,在力所能及的范围内主动推广普通话,使周围的所有人都能养成自觉说普通话的习惯。

  大朋友、小朋友们,让我们从现在做起,全园上下携手合作,真正做到“家园联手、文明交流”,不断形成开口就说普通话的良好风气,使普通话成为江南幼儿园的语言,共同为建设一个健康儒雅的校园、文明和谐的社会献出属于自己的一份力量!

  xx幼儿园

  20xx年9月7日

活动建议书 篇3

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  数据显示,每6秒就有1名儿童因饥饿死亡,平均每年夺去1000万人的生命;与此形成鲜明对比的是另一组数据:20x年至20x年,仅在规模以上餐馆的餐饮消费中,被倒掉的食物约等于2亿人一年的口粮。近日,一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起,并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统美德。我们倡议,树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,厉行节约,反对浪费;我们倡议,家庭餐桌上,倡议根据营养学合理搭配荤素菜比例,按需买菜、煮菜,以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准;我们倡议,以“光盘”为荣,“剩宴”为耻。就餐点菜时,适度适量,吃饱为好。实在吃不了,记得兜着走。

  节约是一种美德,是一种智慧,更是我们的行动,我们的习惯!作为学生的我们,厉行勤俭节约更是我们义不容辞的责任和义务。在此,我郑重地向学校全体同学提出倡议:

  一、树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,厉行勤俭节约,反对铺张浪费。

  二、节俭用餐,吃多少点多少,不够再添加;吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。

  三、以“光盘”为荣,“剩宴”为耻。就餐点菜时,适度适量,吃饱为好,实在吃不了,记得打包带走。

  四、提醒身边的同学和朋友,积极制止浪费粮食的现象,做节约的宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。

  同学们,我们不但要争当勤俭节约的行动表率,更要做“光盘行动”的宣传使者,积极倡导节约文化,广泛宣传节约理念,从自己的家庭做起,发动和监督自己的亲朋好友都参加到“光盘行动”中来,都来做一名“节约达人”。从学校到家庭再到社会,通过小手牵大手,使同学们的节约习惯能延伸到校园外,让更多家人向浪费说不。

  同学们,我们都是社会的小主人,让我们从现在做起,从生活习惯开始,争做节俭生活的践行者、推广者、监督者,共同为建设文明、和谐、低碳、绿色、环保的社会环境做出自己应有的贡献!

活动建议书 篇4

  读万卷书,行万里路”。

  暑假期间,同学们大部分的时间都是留在家里。

  我们认为,此时此刻正是读书的好时机。

  中华民族之所以为礼仪之邦,之所以为文明古国,今天又之所以能走向伟大复兴,既来自于数千年来无数人民的伟大创造与实践,也来自于我们的智慧,而我们的智慧则来自与我们热爱学习、勤奋读书、善于思考。

  当前,对于我们多数家庭、多数人而言,将暑期的时光用在读书学习等有意义的事情上,既有利于培养孩子阅读的兴趣,也有利于对提高自己的文化素养,更重要的是通过读书活动进一步促进与孩子的沟通和交流,提高家庭的文化氛围。

  然而平时,我们都全身心地投入到繁忙的学习及工作中,能静下心来阅读的时间并不多。

  因此,我们倡议:让我们在闲暇的假期里多读书,让好书来增长我们的见识,陶冶我们的情操,促进我们的成长,提升我们的境界,让阅读伴随我们度过这难忘的假期。

  开卷有益,益己、益人、益民族、益国家、益未来。

  让我们尽快行动起来,一起在家中多读几卷书吧!

活动建议书 篇5

欧校长及学校各位领导:

  昨天,聆听了刘道军局长的一番话,我又鼓起了勇气,很想利用综合实践活动的课程理念,帮我的校长、我的学校打造学校特色。

  我校教学成绩很不错是不假。但,缺乏类似长湴小学、高塘石小学这样别具特色与众不同的拿得出来炫耀的东西。

  欧校长的《要重视“后进生”的转化教育---“短板理论”的启示》中说到:“班级管理者要从班级原有状况出发,制定班级奋斗目标,使之吸引全体学生的关注,凝结全班同学的精神,成为班级建设动力的源泉。”我相信,作为学校,选准目标后,凝结全校师生的力量,持之以恒去干一件事,一定能打造属于学校的有特色的、与众不同的辉煌。

  什么项目好做?今天我提供两套草案模式:

  选题一,特色很明显,对学生的技能、创新意识培养有实际意义,甚至有可能产生经济效益。但前期资金投入较多,操作涉及到社会经济活动领域,难度较大。

  选题二,能把学校德育教育落到实处,对学生行为规范的养成很有帮助,对学校的持续发展有好处。但难造声势,缺别具一格的风格。

  草案(一)

  热点问题:学生校服——制服的研究、设计、制作、销售

  本主题可利用资源:附近高校的服装设计院、家长经济实力、互联网、学校空场室

  1、特点:

  1)、符合学生兴趣特点

  2)、独具特色

  3)、集综合实践活动四大领域和非指定领域于一体,使课程高度的综合,减少了老师、学生的重复劳动。

  4)、通过打造特色,把学生的富裕精力引导在征途上,体现了课程的德育的价值

  2、具体做法

  主管领导监督,整个操作过程由主管教师统筹安排具体步骤和实施细则、制定评价各事项。

  三年级:指导学生收集全世界的制服及款式的图片和流行趋势,研究世界各种制服的含义及体现的地方风俗民情的特点

  信息技术老师指导、班主任落实任务、级长落实评价

  利用时间:信息技术、校本课程、活动课程、班会课、综合实践活动课

  四年级:指导学生研究世界各种中、小学生制服的特点,学习服装剪裁知识

  主管教师(联系专家) 班主任落实任务、智囊团(专家讲座)、级长落实评价

  利用时间:活动课程、校本课程、班会课、少先队活动、综合实践活动课、

  五年级:学习服装的设计方法,设计各种中小学生制服

  美术教师指导、班主任落实任务、级长落实评价

  利用时间:活动课程、校本课程、班会课、美术课、科技劳动、综合实践活动课、

  六年级:指导学生设计、剪裁美观大方的中小学服饰

  主管教师(联系专家、资金落实、工具落实) 智囊团(专家教学)、班主任落实任务、级长落实评价

  利用时间:活动课程、校本课程、班会课、少先队活动、科技劳动、综合实践活动课

  七年级:制作有特色的中小学生制服,巡回推介服饰

  主管教师(联系、指定推介策略、质量监督)、艺术教师指导、级长落实评价制度

  利用时间:活动课程、校本课程、班会课、团队活动、科技劳动、艺术课、综合实践活动课

  八年级:制作网页,销售服装

  主管教师(联系、组建销售队伍、监督销售过程)、信息技术教师指导、级长落实评价制度

  利用时间:活动课程、校本课程、班会课、团队活动、科技劳动、信息技术、综合实践活动课

  草案(二)

  二、与德育教育挂钩:做一个文明的学生

  主题班会:我要成功——制定长远目标和近期目标

  宣传:班报、班会课、舆论

  行动:班干部、班主任

  11月:级会:成功家长以身说法,表现突出学生以身说法,

  主题班会:优秀学生以身说,反思自己的进步和修正目标

  宣传:家长会、广播站、学校宣传栏

  行动:互助小组

  12月:级会:优秀学生经验介绍,颁奖

  主题班会:说说我的进步

  宣传:舆论、给家长的喜报、宣传栏、广播站

  行动:互助小组

  利用时间:活动课程、校本课程、班会课、团队活动、综合实践活动

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