读书的建议书

时间:2021-09-04 12:09:38 建议书 我要投稿

关于读书的建议书3篇

  在现实社会中,很多地方都会使用到建议书,建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信,也叫意见书。那么你有了解过建议书吗?下面是小编整理的读书的建议书3篇,希望对大家有所帮助。

关于读书的建议书3篇

读书的建议书 篇1

广大市民:

  书是人类进步的阶梯,社会文明因为知识而进步,书籍为知识的发展输送营养。如果没有书,人类将在刀耕火种的原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知。为贯彻落实县委、县政府关于“提升龙陵文化软实力”的重大部署,创建公共文化服务体系示范区,培育和践行社会主义核心价值观,推动学习型龙陵建设,我县将于20xx年5月25日—6月9日在县宣传文化中心举办“崇德向善·书香龙陵”图书展。

  为深入推进全民阅读,提高民众素质,形成爱读书、读好书、善读书的文明风尚,特发出以下倡议:

  一、领导干部带头学习。

  二、家长带头读书。

  三、图书展适逢六一儿童节,城区内中小学可组织学生参观图书展作为六一儿童节的活动之一。

  四、关注贫困学生、关注基层民众的文化生活。

  让我们把全民阅读活动更加广泛地开展起来,让书香溢满龙陵!

  建议人:

  年月日

读书的建议书 篇2

  读书是生活永恒的主题,它使人睿智、使人高尚。诗人狄金森说:“没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样,把人带往远方。”为此,让我们与书为友,热爱阅读,让读书成为一种习惯,让这美好的习惯丰盈我们的生命。

  最是书香能致远,腹有诗书气自华。常读好书,能令浮躁远离,心灵宁静;常读好书,能令狭隘不再,胸怀宽广;常读好书,能令浅陋遁形,智慧生成。

  作为教师,我们需要读书。只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,我们才能生成新的信息,与学生进行思想的沟通与传递;只有读书,我们才能更好的引领学生读书;只有读书,我们才能更好的促进学生发展。

  作为教师,我们明白读书不仅是寻求教育思想的营养,教育智慧的源头,也是情感与意志的冲击与交流;读书虽然不能增加我们生命的长度,但却能增加生命的厚度;读书能够使我们生活得更加有品味,使我们的.内心更加宁静,使我们的职业生活更加有智慧。

  作为教师,我们应该多留一点时间给阅读,陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;多找一点时间给阅读,矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向;多挤一点时间给阅读,开启我们因机械工作而遮掩了的心智。

  读文学,可以升华情感;读哲学,可以引发睿智;读历史,可以观照现实;读天文,读地理,读科技,我们可以认识整个世界,看清脚下的位置,知道应该向哪里走去……

  作为教师,我们的身上就是要多一些书生气,多一些书卷气,多一些书香气;多一些天之浩气,多一些地之灵气。这样才能读懂社会,读懂教育,读懂学生,读懂自己。

  作为教师,我们应该争做一个思想者,在阅读中思考,在思考中研究,在研究中“求是”,在“求是”中走路。让阅读,为我们的形象添一些厚重的质感;让阅读,为我们的生活添一些文化的雅致;让阅读,为我们的工作添一些巧妙与睿智。

  亲爱的同仁,可爱的孩子们:好风凭借力,送我上青云。我倡议:借阅读年之春风,让我们和孩子们一起畅游书海,让阅读点亮我们的幸福人生,让阅读成为我们最美的姿态,让阅读成为我们学校一道最亮丽的风景。

读书的建议书 篇3

全体教师们:

  大家好!

  时代在飞速发展,我们正身处于一个日新月异的大发展、大变革时代,全球化、信息化、知识化,正深刻地改变着人们在社会中的地位及社会本身。随着发展的深入,一个学习型的社会随之出现。可以说,创建学习型社会、学习化校园,是时代发展的必然趋势,也是时代发展的必然要求。在这场学习的革命中,我们市十中教师理应走在全社会的前面,成为最优秀的学习者。

  作为一线教师的我们当然知道工作与读书的矛盾是客观存在的,教师每天要备课、上课、批改作业,做学生工作稍一松懈,就挤掉了读书时间。爱因斯坦说过:“人的差异在于业余时间”,这是人生忠告。试想,我们很多教师开始工作时,应当说是站在同一起跑线上,但是五年十年以后,业务上就拉开了距离。大家知道对于一个团队或个人来说,未来唯一持久的优势就是有能力比你的竞争对手学得更快。所以我们十中教师更该让读书成为业余生活的习惯,才不辜负学生对我们的尊重和信任,不辜负自己对教育事业的一颗赤诚之心。

  基于此,我向全体教师发出如下倡议:

  1。让我们明确读书的人生意义,少应酬,放下手机,拿起书本,多读书,保证每天的读书时间。

  2。让我们保持敏锐的双眼和勤思的大脑,关心国家大事和学校发展,养成天天读书看报的好习惯。

  3。让我们精选能博闻广识、熏陶感染的经典好书,每月细读细品一本,做好摘要,写出读书笔记,力争读懂读活,内化为自己的素养:

  (1)通过读古今中外的文学名著、优美散文,丰富我们的文学修养;

  (2)通过读国内国外的教育教学理论著述,提高我们教育教学的理论水平;

  (3)通过读优秀教师的经验总结、教学案例、自我反思,提高我们教育教学的能力;

  (4)通过读现代教育技术的有关书籍,充实我们利用现代教育技术进行教学和研究的力量。

  读书虽然不能增加生命的长度,但能增加生命的厚度!

  读书能够使我们的内心更加宁静;读书能够使我们的生活提高品味;读书能够使我们的教育教学富有智慧;

  读书能够使我们的中华民族更加繁荣昌盛! 让我们全体教师携起手来,共同走进书的世界吧!

  此致

敬礼!

建议人:xxx

20xx年xx月xx日

【关于读书的建议书3篇】相关文章:

1.关于读书的建议书合集九篇

2.关于读书的建议书合集8篇

3.读书建议书

4.读书的建议书范文六篇

5.读书的建议书汇总10篇

6.【热门】读书的建议书四篇

7.【精华】读书的建议书三篇

8.关于环保的建议书

9.关于地球的建议书