儿童节慰问信

时间:2021-10-08 20:31:31 慰问信 我要投稿

儿童节慰问信集合五篇

  在不断进步的社会中,很多慰问活动都会使用到慰问信,如果向那些有特殊贡献或遇到意外不幸的人表示慰问,可以写一封慰问信。写起慰问信来就毫无头绪?下面是小编收集整理的儿童节慰问信5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

儿童节慰问信集合五篇

儿童节慰问信 篇1

  5月31日,在“六一”国际儿童节到来之际,为使社区广大儿童度过一个愉快而有纪念意义的节日,石榴桥社区居委会开展了“庆六一”儿童节慰问活动,给辖区内的华兴苑幼儿园送去节日慰问礼品,给孩子们送去了节日的祝福和关爱。

  活动中,三元里街文化站主任、石榴桥社区居委会主任与华兴苑幼儿园园长和老师开展了亲切的交流,询问和了解办学情况和孩子们的生活、学习等情况,向辛勤培育祖国花朵的老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢。社区工作人员向每一个孩子派发“六一”礼品,向他们们送上节日的祝福和问候,祝他们度过一个愉快的节日,当孩子们手捧着社区派发的礼品时,脸上都流露出纯真的笑容。

儿童节慰问信 篇2

  【六一儿童节前给孩子的慰问信的方法】

  以下是整理的《六一儿童节前给孩子的慰问信的方法》,希望大家喜欢!

  亲爱的孩子:

  六一儿童节好!

  想来你也意识到了,这个儿童节,是你在小学阶段的最后一个儿童节。

  马上,你就要小学毕业,到中学去学习了。

  六年的小学生活,对于你的表现,用一句话来概括就是:你让我们感到非常骄傲!

  你有幸处于一个非常优秀的集体,同学们虽然性格各异,但是我觉得他们都很有正气,都很有上进心;吴老师、傅老师、刁老师等三位班主任对你们倾注了全部的爱。你在小学的生活丰富多彩,锻炼出很有正能量的性格,处处表现得比我们期望的更加优秀。

  你下学期就要上初中了,不管你在哪里学习,我们相信你都是一个好学生,你会继续让我们骄傲,也会让你所在的学校为你骄傲。

  初中的生活与小学是很不一样的,学习的内容增加了,难度增强了,而且学习方式更加注重自己去主动学。你首先要适应中学的学习,把更多的精力用在学习上。即便一开始也许有些不适应,但是我相信你能够很快并顺利地实现这个转变。我们也会仍然一如既往地给予你支持,更多的支持。

  中学阶段,你会进一步走向社会,你会发现许多以往没有发现的美好的或是不美好的东西,对于美好的东西你会欣赏、赞美它,对于不美好的东西,你要用自己的理性去思考,增强你的判别力。即便生活中遇到挫折,也要坚忍不拔,努力克服,永远做生活的强者。

  在学校,学习课本知识很重要。但是我们从来不逼着你死读书,读死书。除了学习课本知识,生活中还有许多东西是要学的。你应该积极参加学校的各项文体、艺术、科技等各类活动,找到自己真正喜欢的方面。学之者不如好之者,好之者不如乐之者。培养出自己喜欢的个人兴趣,对于你以后的成长,非常重要。

  今天,你让我们为你骄傲;

  明天,相信你依然会让我们更加骄傲。

  快快乐乐地学习,快快乐乐地生活!这就是我给你的节日赠语。

  二〇一X年六一儿童节前夕

儿童节慰问信 篇3

  为了迎接六一国际儿童节的到来,营造良好地未成年人成长环境,感受社会温暖,金岛社区干部在社区书记刘朝志的带领下对金岛社区的残疾儿童及贫困、特困户儿童进行了慰问。

  5月29日,刘朝志书记、杜彬主任和社区妇联主任邵小红代表社区干部对社区残疾、贫困儿童龚翰宇、周文秀、仁岚和黄涵瑞等进行慰问。给每一位小朋友致以节日的问候和美好的祝愿,并赠送学习用品和生活用品。他们和孩子们进行亲切地交谈,详细地询问了他们的学习和生活情况。刘书记十分关注残疾儿童的身心健康,并对残疾儿童的身体康复情况进行了解。并鼓励残疾儿童要积极向上,要做到不抛弃、不放弃的生活态度。社区干部对贫困户、特困户家中的困难情况做了一个详细的了解,社区将帮助他们解决生活中的实际问题,为孩子营造良好的成长氛围。刘书记说:“孩子是祖国的未来,我们要为他们营造一个良好的学习环境,让孩子们健康快乐地成长。”

儿童节慰问信 篇4

  20xx年6月1日,第68个国际“六一”国际儿童节,杉树林社区团委联合关工委、妇联、工会开展了走访慰问辖区留守儿童及困境儿童活动,每到一处,详细了解了孩子们的生活、学习和家庭情况,勉励孩子们珍惜时光、自立自强,做家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会中的好公民,巩固树立社会主义核心价值观,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。一位留守孩子的监护人说:“感谢党和社区的关心、照顾,虽然孩子的父母亲在外务工没有回家,但是社区、居委会都很关心孩子,我们觉得很温暖,一定不会忘记你们,好人有好报,孩子们一定会好好读书,长大后也要献爱心,回报社会”。此次活动共发放慰问金7000元,书包、学习用品20套。

  近年来,杉树林社区围绕关注和满足留守儿童及困境儿童的情感需求这个核心和重点,不断创新留守儿童和困境儿童服务教育管理工作机制,为辖区内留守儿童和困境儿童建立档案,详细登记他们的家庭情况、学习情况,不定期开展各类帮扶救助活动,同时加强与家长的沟通交流与互动,发动全社会各方力量,形成了共同关注关爱留守儿童和困境儿童的良好氛围和工作合力。

儿童节慰问信 篇5

  天是六一国际儿童节,请原谅我们只能通过这样的方式给你们送来节日的祝福。这是一个特殊的儿童节,没有精彩的文艺演出,没有趣味横生的游园活动,没有精美的儿童节礼物,对这些,为师的我们充满了深深的`歉意。

  可这又是一个意义非凡的儿童节,对于刚刚过去的512特大地震,烙印在我们每个人心里的,不仅仅是在大自然的伟力面前,人的那种渺小和卑微,更多的,是他告诉了我们,无论面对什么困难,人定胜天。只要人不倒,那一切的困难都是能被克服的。

  在这场地震中,你们的表现,让我们每一位老师惊讶,忘不了,你告诉其他同学要镇定时那坚毅的眸子,忘不了,高年级的你紧紧抓住低年级同学那有力的手,忘不了,在操

  场接水时你能帮你的老师递上一杯水,忘不了,你安慰哭泣的伙伴时那简单却朴实的话语。通过这次地震,孩子们,老师很欣慰你们变得懂事和坚强。我们在你们的身上看到了希望。

  可你们也知道,有更多的孩子在这次地震中,遭遇了比我们更多的不幸。他们失去了校园,失去了亲人,有的甚至失去了生命。但是他们都选择了勇敢和顽强。一个十一岁的男孩,背起他的妹妹,徒步从北川走到绵阳,你想想那需要多大的毅力;一个三岁的小朋友,当解放军叔叔救起他时,他向解放军叔叔敬礼致意,那手代表的又该是怎样的坚韧和不屈,还有那个被压了几十个小时,却请解放军叔叔先救其他小朋友,他最后一个出去的孩子,他留给别人的,是先活下去的希望。孩子们,我们希望你们能看见他们身上那些闪着金子样光辉的地方,能做他们那样坚强的人。

  孩子们,你们都知道温总理在北川中学用粉笔写了四个大字“多难兴邦”,这个词语的意思是在国家多灾多难的时刻,这就激励每一个中国人奋发图强,让我们的国家更强大。这四个字不仅仅是写给北川中学的哥哥姐姐,也是写给我们每一个学生,每一个中国人。面对这样的困难,我们都应该坚强,勇敢,在人生的路上,这样的困难还有许许多多,我们都应该从现在开始,具备面对一切困难的勇气和力量。因为未来就靠你们,去挺起龙的脊梁。

  灾难已经过去很多天了,虽然这些日子以来余震不断,洪水的威胁也步步紧逼。可孩子们,书才是战胜灾难的武器,在没上课的这段日子里,老师希望你不仅学会了照顾自己,还学会了自己学习。这段特殊的日子,老师希望你能做自己学习的主人。

  孩子们,不知道你们现在在干着什么,是依旧在惊恐中没走出来,还是已经进入了正常的学习和生活。请相信,风雨过后一定会有彩虹,地震就快过去了,他教会我们珍惜生命,珍惜哪怕一掠灿烂的阳光,他教会我们生命柔弱但顽强。我们一直和你们在一起,站在离你们不远的地方。

  祝六一儿童节快乐!

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