网咖员工宿舍入住协议书
在充满活力，日益开放的今天，很多场合都离不了协议，签订协议是解决纠纷的保障。那么什么样的协议才是有效的呢？下面是小编帮大家整理的网咖员工宿舍入住协议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
网咖员工宿舍入住协议书1
佐客网咖员工宿舍入住协议书
甲方（公司方）：
宿舍地址：
乙方（入住方）：
身份证编号：
甲方为加强公司员工宿舍的管理及为员工提供一个良好的生活环境，为明确双方的权利义务关系。经甲乙双方平等协商一致，就入住事项共同签订本协议。
一、入住员工管理规定
1、乙方必须遵守甲方的各项规章制度及员工宿舍管理规定。
2、不得破环宿舍房屋结构(如:墙壁钉钉子、私自更改电源插座、墙壁乱涂、乱张贴)。若乙方造成宿舍房屋结构破坏或损坏公物设备，乙方须自行修复，或按实际维修费用支付，或按甲方的规章制度进行处罚。
3、切实做好宿舍安全及卫生等日常工作，乙方必须做门前清洁卫生工作，门前场地要做到无垃圾、无杂物、干净整洁、不得在门外摆放物品。若乙方未能按甲方规定做好宿舍安全及卫生，甲方有权不让乙方入住员工宿舍。
4、乙方个人物品自行妥善保管，贵重物品自行携带或安置妥当，如有丢失、被盗情况出现，甲方不负责丢失、被盗物品的赔偿与补偿。
5、乙方不得将违禁品、危害物品带入宿舍、不得在宿舍内从事非法活动、不得有偷盗行为。乙方有类似行为，情节严重的送公安机关处理。
6、在住宿期间发生任何意外本店概不负责。例如人身安全，火灾，盗窃等，损害员工自身安全的事件，佐客网咖概不负责。
7、乙方退住时，必须做好财产、固定设施、宿舍钥匙的移交，并凭宿舍长贺杰监查无问题方可办理退住。若乙方造成甲方财产损失，乙方须照价赔偿。
8、乙方入住期间，使用该宿舍所有的水、电、气、物管等费用由入住的所有员工自行协商缴纳。
9、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份(复印有效)，协议未尽事项，甲乙双方可另行议定。本协议自签订日起生效。
甲方：
乙方：
协议签订日期：x年x月x日
网咖员工宿舍入住协议书2
甲方： 乙方：
为确保20xx年寒假期间学校财产安全，结合学校实际情况，经过校行政班子讨论通过，与乙方协商达成如下护校协议：
一、护校日期：20xx年1月21日至20xx年2月16日晚（共27天时间）。
二、护校范围：学校范围内所有财产。
三、护校要求：
1、根据《学校安全管理制度》，护校人员必须全天到校护校。
2、护校人员每天不定时的在校园内进行安全巡逻检查，特别是教学楼、教工宿舍要加强重点防范。发现可疑人应多询问，若发现有破坏学校公私财产的行为应及时制止，不能制止的应向值班领导汇报。
3、护校期间，若因护校人员擅自离岗，或不负责任而发生意外事故，使学校财产遭受损失，属乙方责任的（不含自然灾害），由乙方承担赔偿责任。
4、学校所有财产乙方不得私自出借给他人。
5、寒假期间，因用电、取暖引发的火灾和财物损失均由乙方权负责。
6、开学后，乙方向学校交接手续后，财产如无任何损坏和丢失，甲方给乙方付护校劳务费每人每日20元。如需赔偿，由乙方负责。
7、乙方应节约水、电等资源，不得故意浪费。
8、乙方不得在甲方单位内组织、参与赌博、酗酒等违法活动。
9、其它未尽事宜，按情况开学后在教职工会议上讨论研究。
四、本协议一式两份，甲方、乙方各执一份。自20xx年1月21起——20xx年2月17日有效。
甲方单位（盖章）： 甲方负责人（签章）：
乙方签名：
20xx年1月19日
网咖员工宿舍入住协议书3
为了建设我校师资队伍，发扬名师、骨干教师传帮带优良传统，发挥“师徒互动”在教学中的重要作用，帮助新教师、青年教师提高思想、业务水平，尽快熟悉新课程标准和教材，掌握课堂教学规律，在教学中少走或不走弯路，使他们尽快成长起来。
新教师和青年教师在成长的同时也影响着名师、骨干教师的教育观念的更新。学校决定继续开展师徒结对工作，制订落实各项配套措施。为了让师徒明确在结对互动过程中的权利、义务和责任，经双方协商同意签订本协议。
一、师徒双方职责
(一)师傅
1.名师、骨干教师要在思想上、业务上帮助新教师、青年教师，促使他们提高教育教学水平。
2.名师、骨干教师定期与青年教师一起备课，帮助新教师、青年教师分析教材，确定教学目标、教学中的重点和难点，选择恰当的教学方法，安排教学中的各个环节，提高青年教师分析教材和备好课的能力。
3.名师、骨干教师每学期听新教师、青年教师的上课至少10节，并做好评析。
4.名师、骨干教师每学年需指导新教师、青年教师上一节探讨课或公开课，帮助青年教师找出教学中存在的一些问题，并及时给予帮助解决。
5.名师、骨干教师每学年需指导新教师、青年教师进行课题研究，撰写教学论文或教学案例。
（二）徒弟
1.新教师、青年教师要虚心向名师骨干教师学习，热爱本职工作，履行教师职责，遵守学校规章制度，养成良好的职业习惯，力争在短期内提高自身的政治业务水平。
2.新教师、青年教师要按名师、骨干教师的要求完成各项教学任务，要经常听名师、骨干教师的'课，认真学习他们宝贵的教学经验。
3.新教师、青年教师每学期期末徒弟对自己的成长经历做一份书面自我小结。
4.新教师、青年教师要定期向名师、骨干教师汇报自己的教学体会；每学期对成长过程中感悟深刻的经历以随笔形式呈现自己的体会或反思，不少于3篇。
5.新教师、青年教师每学年需撰写论文或案例1篇。
二、互动成果验收
师徒结对子以一学年为一周期，师徒双方每学期按要求上交指导、听课等相关材料，协议结束后新教师、青年教师应写一篇全面的小结，名师、骨干教师应写出评语，交教教师发展中心处归档，作为年终业务考核指导培养新教师一栏的依据。 以下成果每学期或每学年验收一次。
1.论文（或案例）（每学年一次）(师徒)
2.展示课教案、照片、活动安排表、信息报导等（每学年一次）
3.师徒互动听课记录（每学期上交一次）（该记录包含每节课师的评析指导记录，徒的总结反思记录）
4.以上成果内容定时上传到：“数字校园-电子文档-部门资料--教学管理中心-师徒结对”相对应的文件夹内。
三、此协议一式三份，师傅、徒弟、学校各一份，经师徒双方签字和学校盖章后生效，有效期为一年。
四、本协议如有未竟事宜，经师徒双方协商报校长室同意后可进行修改。
五、本协议自双方签字起即生效。
协议人：
师傅：（名师、骨干教师）（签字）：
徒弟：（新教师、青年教师）（签字）：
海临小学
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