教师目标责任书

教师目标责任书(15篇)

　　在学习、工作、生活中，我们都跟责任书有着直接或间接的联系，责任书是写明责任，明确应该承担的任务的文书。那么相关的责任书到底是怎么制定的呢？以下是小编为大家收集的教师目标责任书，欢迎阅读与收藏。

教师目标责任书1

　　为全面落实学校各项管理制度，切实做好学校教学工作，逐步提高锦石中学教学质量，办人民满意的教育。湘潭县锦石中学与新进教师签订教学工作目标责任书，责任书内容如下：

　　一、具体目标

　　(一)教研活动

　　1、落实教学任务。按照教学计划的要求，组织完成教学任务，包括落实课堂教学任务和课外辅导工作。

　　2、开展教学质量检查工作。通过有计划的业务学习和教学研讨活动，教师主动学习教育理论，通过互相听课、观摩教学、教学讨论等形式总结交流教学情况和经验，集体研讨、解决教学活动中出现的各种问题;收集学生的意见和要求，帮助教师改进教学，不断提高课堂教学的效果;教学任务下达后，教师按照课程教学大纲的规定，认真备课，钻研教材，编写教案、撰写讲稿，使用多媒体教学手段，精心组织教学。

　　3、开展科学研究和各种学术性活动。结合学科特色，制定科学研究计划，积极申报科研项目和参与课题研究工作。积极组织有关学术讲座，参加学术交流，活跃学术氛围，提高学术水平。

　　(二)备课

　　1、备课是上好课的前提，各科备课要以“三维教学目标”理念为指导，体现新课改精神，达到规定标准。

　　2、备课要求，要有全册教材分析，课时分配及教材教学进度表、本学科的授课计划，单元教材分析及安排，章节、篇目分节教案。教案项目：课题、教学目标(知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观)、教学重难点、教学方法、课时安排、分节教学设计(内容包括教师活动、学生活动、教学流程设计、作业设计、教学反思等)。教学流程设计，要坚持以新课标为依据，紧扣教材，结合学情，精心设计，既重视备知识、又重视备学情、备教法、备学法，以学生为主体，体现师生双边活动。

　　3、物理、化学、生物等实验课除了写好教案外，还要做好实验器材准备，开始进行实验试做，设计辅导方法。

　　(三)课堂教学

　　1、教师上课要精神饱满，思想集中，仪表端庄，衣着整洁，禁止穿奇装异服。

　　2、要求按时上(下)课，不迟到、不早退、不空堂;否则作为违反学校劳动纪律予以处分。

　　3、课堂教学以提高学生的素质为目的，要面向全体学生，内容要适当，重视基础知识教学和基本技能的.训练，因材施教，教书育人。

　　4、教学方法：要科学、灵活，符合学科要求，易于学生接受，注重启发学生思维，让学生了解知识的内在联系，从教法中体现学法，培养学生正确的学习方法和自觉学习的习惯。

　　5、精心组织教学，发挥学生的主体作用，师生双边活动得当。要精讲精练，讲练结合，当堂消化。

　　6、课堂教学板书字迹工整、规范，语言表达要精练、准确，使用普通话。

　　7、在学校教学设备允许的情况下，要充分利用现代化的教学艺术手段，提高课堂教学效果。

　　(四)作业、辅导

　　1、作业内容要精选，难易要适度，任务适当。

　　2、作业的批阅：作业要求全批全阅，作文批改要有眉批，尾批，批语要准确，及时作好讲评，各科作业的批阅次数按照学校要求的标准。

　　3、教师对学生的辅导要耐心细致，讲究方法，分类指导，突出因材施教。综合实践活动，教师要认真辅导，培养学生的兴趣，发展学生的特长。

　　(五)相关纪律和质量要求

　　1、注重教师形象，严禁参与赌博等违纪活动。

　　2、坚决服从学校安排，维护学校利益。

　　3、扎实工作，努力提高教学质量。

　　二、责任追究

　　1、若出现教学重大失误或重大教学事故，学校实行责任追究制。

　　2、教学工作按照《锦石中学履职考核方案》、《锦石中学教学质量奖惩方案》等学校学校管理制度考核兑现奖惩。

　　3、所任教科目质量评估处全乡倒数第一、二名的教师报上级主管部门批准给予解聘。

　　三、本责任状一式两份，学校与教师各执一份。起止时间为xxx年8月28日——xxx年8月27日。

　　甲方：湘潭县锦石中学(公章)

　　校长(签章)：

　　乙方：(教师签章)：

　　xxx年8月31日

教师目标责任书2

　　为切实加强师德师风建设，全面树立我校教育的良好形象，进一步明确全校教师对本单位师德师风建设应负的责任，特制定本责任书。全校教师要在以下五个方面履行职责，承担责任：

　　1。实行师德师风建设责任制。建立健全师德师风建设领导责任制和目标管理责任制，做到“思想、组织、工作、考核”四落实，严格责任追究。单位主要领导作为第一责任人，对本单位的师德师风建设负总责，教师对自身的师德师风建设负责，切实做到师德师风建设同学校教育教学工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。

　　2。健全师德师风建设组织管理机制。学校建立师德师风建设工作领导小组，进一步完善学校教师思想政治和职业道德考核办法和绩效考核，把教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容，并作为教师聘任、职称评定、绩效考核的重要依据。大力宣传师德师风建设的.先进事迹，树立正面典型，形成人人争当“师德标兵”的良好氛围。

　　3。强化监督管理，规范师德行为。全校教师要严格执行教师职业道德“十不准”规定，即：不准参加有损国家和人民利益的活动，或有背离党的路线、方针、政策的言行；不准体罚、变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生；不准参与迷信、赌博等不健康不文明活动；不准私自办班或从事有偿家教；不准向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品；不准收受学生及学生家长赠送的钱、物和有价证券；不准在工作时间内从事与教育教学无关的活动；不准无故迟到、早退、缺课、擅自调课或停课；不准在工作时间早上或中午饮酒；不准在上课时间使用通讯工具。如有教职工严重违法违纪，要在第一时间逐级报告情况，并采取有效措施，将违法违纪事件所造成的危害和不良影响减小到最低程度，同时学校将根据有关规定从严处理。

　　4。依法治校，依法治教。全体教职工要认真学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关教育法律法规，做到学法、知法、守法，切实提高自身的法律意识。认真落实校（党）务公开制度，通过各种途径，将师德师风建设目标向学生、家长、社会公开承诺，让学生、家长、社会来监督学校师德师风建设工作。积极配合上级纪检、司法部门对本单位教职工违法违纪行为的查处工作，不包庇、不瞒报、不打击报复举报人。

　　5。实行师德师风建设工作“一票否决制”。凡年度内，本校有教职工受到纪检部门党纪、政纪处分或司法部门刑事追究的，取消其年终评先评优资格，并追究其相关责任。

　　负责人（签字）：xx责任人（签字）：xx

　　签订日期：20xx年1月9日

教师目标责任书3

　　为落实学校安全工作责任制，切实保障教师和学生的安全，特制定教师安全目标责任书。

　　一、教师安全工作职责

　　1、教师每日晨会必须督促学生执行“安全十不准”。

　　2、教师工作中要关心、爱护学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，不给学生布置过量的惩罚性的作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。责任全部由该教师承担。

　　3、教师要教育学生在活动区内（特别是二楼的栏杆周围）不追逐打闹、奔跑、游戏，不随意攀登校内建筑物及大型器械。如果工作失误造成学生的伤害，教师承担全部责任。

　　4、教师若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。

　　5、教师要教育学生不到池塘、公路、堤坝、建筑工地、高压线等危险的地方玩耍。

　　6、班主任要负责本班学生的安全教育，学生若在校内，课上、课间出现安全问题，视其情节追究班主任责任。

　　7、任课教师要在本节课内适时对学生进行安全教育，负责学生安全，遵守“谁上课谁负责”的原则。

　　8、学生参加本校各种训练队、兴趣小组活动，其安全由指导教师负责。

　　9、学生参加学校组织的活动及公益劳动时，其安全由班主任负责。学生参加校外活动由校长批准，领队教师负责其安全。

　　10、学生在校期间，倘若因故有学生亲属来接学生，任课教师不得随意让学生离开。特殊情况下必须让学生离开的，任课教师必须严格询问（包括用电话等形式问学生家长），待落实清楚无误后才能让学生跟其亲属离开学校。

　　11、中午或晚上放学后，学生必须排队放学，并安排各小组长负责安全；如果教师留有学生，教师必须等到学生全部离开学校才可回家。否则，造成的一切后果全部由该教师负责。

　　12、课堂中途，教师不得随意离开教室，否则，学生造成的一切后果由该教师负责。

　　13、教师因工作失误，造成学生伤害的，要及时采取相应的应急措施情节严重的要追究教师责任。严重失职，造成重大事故，报请上级有关部门给予处分。

　　14、条款上未尽事宜，按《学生伤害事故处理办法》执行。

　　二、其它方面的'安全

　　1、放假前各班要利用班会、队日等对学生进行安全教育。做到安全教育经常讲，安全问题天天提，不断增强学生的安全意识，并有记载。

　　2、班主任结合自己的工作，重点进行防火、防电、防盗、防雷击、防溺水和交通安全的常识教育。

　　3、加强饮食卫生安全工作，教育学生注意饮食卫生。不喝生水，不买、不吃过期、变质或不符合卫生标准的食品，防止食物中毒和传染病。

　　4、进行交通安全教育，教育学生自觉遵守交通规则，注意交通安全。外出路上注意来往车辆，不骑自行车以免发生意外事故。

　　5、放假前，各班要特别进行安全教育，使学生提高防范意识。教师和学生要签定安全目标责任书，并成立安全监督小组，进行督促检查，确保学生安全度假。

　　以上条款，望教师认真执行，如有违反，学校将按情节轻重，追究其责任。

　　（此表一式二份，本条款自公布之日起执行）

　　学校责任人签字：

　　教师签字：

教师目标责任书4

　　甲方：苏州高新区通安中学

　　乙方：xxx

　　为进一步加强学校教师队伍建设，大力推进学校名师工程，更好地发挥骨干教师在学校工作中的示范和辐射作用，整体提升学校教师队伍素质，本着明确双方权利和义务的原则，按照《通安中学骨干教师评选考核奖励条例》规定，学校和受聘的骨干教师特签订本目标责任书。

　　苏州高新区通安中学

　　1、学校积极支持骨干教师的教育教学改革实验和教育科学研究，为他们开展研究工作创造条件。

　　2、骨干教师享受学校骨干教师奖励津贴（每年10个月）。

　　3、骨干教师享有优先参加各级各类学术交流、教育考察和学科竞赛活动的权利。

　　4、骨干教师可优先作为市区后备骨干教师培训与评选的`推荐对象。

　　5、骨干教师享有在评职、职务晋升和高一级荣誉称号评比时优先推荐的权利。

　　骨干教师

　　1、忠诚党的教育事业，全面贯彻教育方针，模范遵守职业道德，履行教师职责。

　　2、教学工作量达到学校规定要求，成为学校教师“六认真”工作的表率。任教学科教学质量高，所教学科成绩每学期在同层次班级中名列前茅。

　　3、日常课堂教学要随时向全校开放，每学年至少承担2次校级及以上示范课、观摩课、公开课或学术讲座，每学年承担一次由学校组织的骨干教师示范课，每学期听课不少于15节。

　　4、主动承担并有效完成教育教学研究，撰写教育教学论文，每学年至少有2份教科研成果在区级（含区级）以上刊物发表或获奖。

　　5、充分发挥在培养、提高其他教师的教育教学能力方面的作用，积极承担学校指派的指导培养青年教师任务，被培养的青年教师教育教学能力有明显提高。

　　6、接受学校的骨干教师考核，服从学校的统一调配，认真完成学校安排的其他任务。

　　此目标责任书一式两份，学校和教师各留一份。

　　甲方签字：苏州高新区通安中学

　　乙方签字：xxx

　　二0xx年四月八日

　　此目标责任书一式两份，学校和教师各留一份。

教师目标责任书5

　　德育工作一直是学校教育的工作的重点，为了使本校的德育工作更好的开展，同时为增加教师工作的.使命感，净化教师的心灵，并按照县教育局的要求，本校决定本学期组织教师进行德育学习，学习计划如下：

　　一、时间安排

　　集中学习

　　二、学习内容

　　1、新泰市教育系统十条禁令

　　2、教师职业道德规范

　　3、雷锋日记

　　4、中小学教师文明用语

　　5、优秀教师的100个好习惯一

　　6、优秀教师的100个好习惯二

　　7、教师职业道德规范权威解读

　　8、教师师德“十不准”

　　三、学习方式

　　1、研讨、交流

　　以教研组为单位，研讨集中学习的学习内容，要求每位教师结合自己的教学实践深刻反思自己的职业操守，育人理念并与学习内容对照，使讨论内容切中实际。

　　2、心得

　　要求每个教师每次学习后写出一篇学习心得并上交校办公室。

　　3、论坛

　　利用例会开展德育学习研讨，就学习心得中体现的优秀做法、想法进行交流展示。

教师目标责任书6

　　20xx年全系统综治和平安建设工作的总体目标是抓重点、强基础、创特色、争一流。各责任单位要进一步提高思想认识，落实各项任务，创新工作举措，全面、深入、扎实、持久地推进综合治理和平安创建工作，确保我局继续保持平安系统创建优胜单位和社会治安综合治理先进单位的荣誉。为此，按照市委责任状的要求，局党委与6个镇(区、街道)财政所签订综治和平安创建工作责任状，其主要职责任务和工作要求是：

　　一、严格落实综治和平安建设领导责任制。建设平安扬中、创建最安全单位活动是一项重要的政治任务，各单位要把创建工作列入一把手工程和执政为民的实事，纳入全年工作中去，与主要工作同部署、同检查、同考核。(10分)

　　二、认真落实综治和平安建设各项目标任务。按照《财政局20xx年综合治理和平安创建工作意见》，认真研究制定本单位年度工作计划，切实抓好组织实施，确保综治和平安建设工作顺利落实，达到三星级以上社会治安安全单位的评估标准。(65分)

　　1、普法教育进一步强化，法治建设进一步提升，依法行政、依法办事的自觉性普遍增强，矛盾纠纷排查和调处成效明显，不发生越级上访、群访事件。(10分)

　　2、重视干部职工的思想道德和法制教育，全年不发生违法违纪案件，干部职工的民主法制意识有明显提高。(10分)

　　3、加强内部治安防范和管理。人防、物防、技防措施到位，群防群治形成网络，全年不发生安全生产责任事故。(10分)

　　4、信访工作落实到位。做好党务政务公开工作，认真落实领导信访接待日制度，重视群众来信来访，实行首问负责制，依法依政策及时有效处理群众反映的各种问题，不发生有较大影响的异常信访事件。(10分)

　　5、进一步强化经费保障机制。多渠道、多途经筹措综治平安建设、技防镇和技防街建设等工作经费，积极支持基层政法部门加强基础设施建设，不断提升群防群治工作水平。加强各项资金监督检查，实行跟踪管理，确保专款专用，确保有限的经费发挥最大的作用。(10分)

　　6、强化对流动人口的管理，摸清情况，建档立册，落实好工资报酬。(5分)

　　7、认真开展社会治安重点地区排查政治工作、系列平安创建等上级部署的'年度重点工作。(5分)

　　8、严格执行请示汇报制度，及时总结经验，按要求报送本单位有关社会稳定和治安防范的情况信息及工作总结。(5分)

　　三、积极参与镇(区)综治和平安建设。按照属地管理原则，服从所在地党委、政府对综治和平安建设工作的指导，积极参与、大力支持当地组织开展的综治和平安建设活动。(10分)

　　四、抓好综治和平安建设基础工作。按照创建要求，建立健全创建组织和创建工作的台帐资料。(10分)

　　五、积极完成局综治和平安建设领导小组交办的其他各项任务。(5分)

　　对圆满完成创建任务的单位，局党委将给予表彰和奖励。对因创建工作不重视，完成任务不及时，在检查考核中失分较多，未达到社会治安安全单位标准的单位，将严肃追究相应责任单位和个人的责任。对因出现重大问题，直接影响全市财政系统创建达标的单位，将严肃追究相关领导和直接责任人的党纪、政纪责任，在年终综合考核评优时给予一票否决。

　　本责任状一式两份，责任期限从20xx年1月1日至20xx年12月31日，经双方负责人签字后生效。

　　领导签字：责任人签字：

　　年 月 日

教师目标责任书7

　　为了确保我校XXX年中考目标任务圆满完成，增强初三年级全体教师的责任感和使命感，充分调动全体教师的工作积极性和主动性，发挥教师团结协作的群体功能和拼搏精神，创造性地开展中考工作，力争20xx年中考取得优异成绩，特制定九年级教师教育教学目标责任书。

　　一、责任及其要求：

　　1、以“有效课堂教学”为目标，落实“先学后教，精讲多练，以练促学”。认真钻研教材，精心备课。备课研究中考动向，课前出示考点目标，围绕中考考点设计教学流程。

　　2、争取指标完成。各科任教师根据自身实际情况加强管理，做好临界生、偏科生、弱科生等帮扶工作，力争使后进生转化为中等生，中等生转化为优秀生。

　　3、提高教学质量。全体教师在完成教学任务的同时，努力提高学生的`整体水平，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。

　　4、发扬团队精神。同学科教师须团结协作，密切交流，加强集体备课，保持同学科教学进度相一致，同时根据教学计划狠抓落实，同时对各个阶段的教学任务落实情况及时反馈，同时做好各次月测质量分析，建立师生错题收集本，学科教师利用课堂、自习、课外等时段对师生收集的错题有针对性的辅导，查漏补缺。

　　5、深化班级管理。班主任和科任教师联手，及时了解学生的动态，做好学生消极情绪或不良行为的疏导和纠正工作，深入了解学生思想，精细管理，并加强学生对学生心理辅导，同时耐心细致做好学生的思想教育工作，学生学习以激励、表扬为主，不讽刺、挖苦、打击学生的学习积极性，使学生保持一个健康的心理，激发学生奋战中考的正能量。

　　6、防范教学事故。班主任和科任教师关注学生，及时排查学生中存在的矛盾，发现问题及时与学生、班主任进行沟通，避免重大违纪违规事件发生。

　　二、教学质量目标责任

　　教学质量定量目标：

　　年级： 九年级 科目：

　　三、奖惩方案

　　为了激励教师，保持教师的的积极性，对完成芒卡中学九年级教师教育教学目标的教师学校给以奖励，具体奖励措施以《沧源佤族自治县芒卡中学XXX—XXX学年年级目标奖励方案》中第七条为准。

　　科任教师签名： 校长签名：

　　九年级组：

　　年 月 日

教师目标责任书8

　　为了进一步加强骨干教师队伍的建设和管理，造就一支师德高尚、素质全面、业务精湛的优秀教师群体，促进学校健康、持续、协调发展，特签订个人学期发展目标如下：

　　1、自觉加强师德修养。全面贯彻党的路线、方针、政策，模范遵守《中小学教师职业道德规范》和“县师德禁令”，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表，乐于奉献。

　　2、不断提高业务水平。每学期至少阅读一本“市教育局推荐书目”中的教育专著，更新教育理念，提高理论素养。今年重点阅读专著《 》，完成随笔3000～5000字。用好各类业务刊物，吸收教改的前沿信息，完成资料摘录40篇。熟练掌握信息技术，会独立制作课件和使用多媒体辅助教学。建立个人教育博客，将自己的教学感悟和教学反思，通过博客进行交流和分享，博客每周更新不少于一次。

　　3、全面推进素质教育。坚持教学五认真，努力将先进的教学理念转化为有效的.教学行为，逐步形成个人教育教学风格，促进学生素质全面和谐发展。确保教学实绩列同轨年级前列。

　　4、积极参与校本教研。按时参加学校组织的各类教研活动，深入开展校本教研，每学期听课不少于20次。参与省、市级课题的研究，切实完成研究任务，确保每年至少有1篇论文在市级以上报刊发表或评比中获奖。本学期参与学校 级课题《 》研究，具体承担子课题“ ”研究任务,学期完成一篇课题研究案例或阶段总结。申报个人校本教研课题为《 》，确保按时上交研究方案和课题研究成果。

　　5、悉心指导青年教师。指导所在备课组和教研组开展活动，本学期在学校执教示范课一节，内容为《 》。指导培养青年教师1人: ，使其师德修养、业务水平和教学能力有较大提升。

　　6、近期个人发展目标。近期积极创造条件，准备申报校“教坛新秀”或县“教学能手”）。

　　学校在学习培训、组织活动、提供经费等方面提供良好的服务，并依据目标责任书进行考核，实施奖惩。

　　学校校长（签字）： 目标责任人（签字）：

　　xx年x月x日

教师目标责任书9

　　为了进一步落实学校安全工作，全力做好学校的安全稳定工作，坚持“谁主管、谁负责”“谁在岗、谁负责”和安全工作与业务工作相结合的“一岗双责”原则，学校与全体教师签订安全工作岗位目标责任书。

　　1、在教育教学活动中始终把安全教育渗透到课堂教学中，加强学生的安全教育，认真学习相关的法律法规。课堂包括自习课、辅导课、实验课等教育教学活动，上课教师是本堂课的安全第一责任人。要针对不同的教学活动，提出有针对性的安全要求和措施。

　　2、不体罚和变相体罚、讽刺挖苦学生，不出现因管理不善引发矛盾纠纷，家长上访、学生出走、致死致伤等诉讼事件。

　　3、课间、中午、晚自习、晚休检查等值班期间，要按时到岗,履行职责，对不按时到岗或不履行职责擅自离开岗位的'，其间发生安全事故由值班教师负责。

　　4、课堂内学生发生安全事故或矛盾纠纷，积极主动的采取措施，防止事态扩大，同时上报班主任、年级组和学校。

　　5、任课期间要及时清点本班学生人数，对不明原因缺课的一定要和班主任取得联系，弄清原因记录在案。

　　6、私自带学生出入校门而引发的学生伤害事故，由带领学生出校门的教师负全部责任。

　　7、学生不在教室内上课或开学后不能及时返校时，应及时与家长或班主任联系，查明原因，了解情况后并做详细记录。向年级领导汇报，由年级领导汇总后报政教处备查。

　　8、教师上自习课或辅导期间，不准私自离开教室，没有学校同意不允许任何人到教室找学生，更不允许将学生带出教室，否则发生事故由任课教师负责。

　　9、教师要严格履行自己的职责和义务，严禁失职渎职行为发生。

　　10、对教师在工作中犯故意、过失、重大过失而造成学生伤害、家长诉讼、上级批评等严重不良后果的，根据情节轻重，给予直接责任人通报批评。造成学校经济损失，根据有关规定学校将依法向有关责任人追偿，有关责任人渎职的依法移交司法机关追究刑事责任。本责任书一式两份，有效期自20xx年9月1日至20xx年6月30日止，每位教师和学校各保存一份。自签字之日起生效。

　　任课教师（签字）：

教师目标责任书10

　　一、基本情况：

　　姓名：

　　年龄：

　　职称：

　　任教科目：

　　班级：

　　其它工作：

　　二、岗位目标：

　　（1）师德修养

　　1、认真学习政治理论，坚持四项基本原则，与党的路线、方针、政策保持一致。

　　2、遵守教师“十不准”要求和学校各项制度，廉洁奉公，遵守国家法律、社会公德、家庭美德和职业道德。

　　3、一切为了学生，自觉学习理论，不断钻研业务，努力改进教学方法，培养学生能力。

　　4、作风正派，工作踏实，为人师表。严格要求学生，全面关心学生，家校联系及时。不体罚和变相体罚学生。

　　5、关心集体和同事，珍惜荣誉，积极工作，自觉维护集体利益和同志间团结。

　　（2）工作态度

　　1、能按学校要求承担教育、教学工作和其他兼职工作，并能出色完成

　　2、有较强的事业性和责任感，自觉遵守学校作息时间，敢挑重担，出色完成学校交给的各项任务。

　　3、到岗到位意识强，出满勤，有病有事及时办理请假手续。

　　4、服从领导，热爱本职工作，能高标准、高要求地完成学校交给的任务。

　　5、自觉遵守学校教学工作常规，严格执行“六认真”要求。

　　（3）业务能力

　　1、熟练掌握本职业务知识，有较强的思想工作、教学工作、批评与表扬、组织课堂调控等能力，在学生中威信高。自觉主动地参加学科技能培训和学历进修，不断更新知识。

　　2、认真钻研教材，改进教法，精心设计课堂结构，备课过程完整，项目齐全，不写简案，教案率为100%，坚持参加备课组活动。

　　3、上课目标准确，重点突出，精读多练，启发思维，能积极利用现代化技术辅助教学，课堂效率高，重视学生全面素质的提高。积极参加各级比武、竞赛活动。

　　4、 精心设计作业，批改及时准确，适量面批，有规范的批改符号。

　　5、主动承担分开课，教学技能考核“中”以上，积极参加各级各类教育行政部门举办的竞赛、比武活动。

　　6、耐心补差，大面积提高质量，并注意拔尖辅优，主动带好兴趣小组，组织好参加有关学科竞赛的.辅导工作。热心帮助青年教师提高业务能力。

　　7、有承担指导新教师的能力，活动经常，效果明显。

　　8、能积极参加教科研活动，参与教改实验。主动撰写经验论文。

　　（4）组织管理能力

　　1、班主任工作细致，重视班集体建设，全局观念强，班会质量高，班风正，学风好，家访面达100%

　　2、其他教师分管工作有目标、有制度，措施得力，能创造性地开展工作，成绩突出，符合整体要求。无固定分管工作的教师在参加公益劳动和完成临时性任务时主动性强，积极性高。

　　（5）教育教学质量

　　1、所任班学生有礼貌，学风正，能乐于助人。

　　2、所任学科教学质量高，在同类学校和年级中处于领先，年级组班级之间不超过正常的差距。且学生学得轻松。

　　3、非考查科目的教师，根据其工作表现，任务完成情况，由行政考核组集体打分。

　　4、音、体、美教师认真完成教学任务，组织好校内小型竞赛活动(每学期至少一次)，组织好课外活动，在各级竞赛中取得好成绩。

　　5、积极进行课改实验，其成果(包括结题报告或论文)发表或获奖或在有关会议上交流。

　　责任人签名：

　　日期：

教师目标责任书11

　　在学部的各项安全工作中，教师的安全管理是最直接，最重要的。为切实加强各项安全管理工作，明确安全责任，最大限度的预防和控制学校安全事故的发生，创造良好的育人环境和治安秩序，特制定本责任书，规定教师的安全管理职责如下：

　　一、建全班级安全管理规章制度和适合各学科特点的安全措施。并有责任适时对学生进行安全教育，帮助学生学习安全知识。按照就近和首遇责任原则，负责课间操、午餐等时间所上课班级和就近楼道安全的指挥和管理。

　　二、各学科教师应负责其教学期间的安全管理工作，并有义务检查、排除课间十分钟学生活动的.事故隐患，对无力解决的问题及各类安全事故实行即时上报制度。

　　三、各班主任必须制定安全应急处理预案，定期与不定期进行安全检查并做好记录。实行每周安全事故“零报告”制度。

　　四、安全管理工作是各学科工作考核的重要内容，对未按责任书的要求对学生进行安全宣传、教育、管理，或因工作疏漏、无故不在当事现场而导致发生安全事故，或事故发生后处理不及时、不主动、无应急措施，相互推委延误处理而导致事故后果进一步恶化，当事教师将承担所发生事故的直接责任。严重的还将给予行政处分。

　　五、对于事故发生后主动积极处理，最大限度控制住事态发展，将视其实际情况酌情减轻处罚至口头警告。对于工作扎实、有效，无重大事故发生，则实行奖励（办法另定）。

　　六、本责任书签订后班主任按班级管理、其他教师按学科特点在一周内建章立制。

　　教 导 处： 教师签名：

　　年 月 日

教师目标责任书12

　　为了进一步加强本园幼儿的安全工作，使广大幼儿家长能够放心地从事工作、学习和劳动，我园在努力做好幼儿保育工作的同时，特签定教师与幼儿家长的责任状，从而更好地保障入园儿童的`安全。

　　一、对幼儿家长的要求

　　1、送孩子入园时，应把幼儿当面交给教师。幼儿离园时，须其家长（尽量是幼儿的父母）亲自来接。如有特殊情况委派别人来接时，须持幼儿接送卡或和班主任联系沟通好，再来园接幼儿。（不允许未成年人来园接送幼儿）

　　2、幼儿入园之前，家长不要让幼儿携带玩具、药品、针、刀、剪、叉、鞭炮、火柴、火机等任何危险物品，以免发生意外。

　　3、严格执行本园的作息时间，按时接送幼儿。如有特殊情况，不能按时接幼儿时，须事前通知本班老师，以便做好幼儿的安置工作。

　　4、送幼儿入园时，未到本园上班时间且没经本园教师同意，不能过早地将幼儿私自送入园内或室内。否则，后果自负。

　　5、幼儿自带食品，要卫生、无危险性。（花生米、果冻、泡泡糖、棒棒糖。食品干燥剂等食品不能携带入园，否则，后果自负）

　　6、带药幼儿的家长必须把药亲自交到老师手中，说明服药情况。不允许幼儿自己带药。

　　7、离园时，家长和教师交接完毕后请带孩子迅速离开班级活动范围，以免因监护脱节而发生纠缠不清事件。

　　8、幼儿有事不能来园的，家长应及时向本班老师请假，接送孩子入园和回家要和当班教师再见。

　　9、接送门卡如有遗失务必及时来园挂失补办，反之如有造成不法分子持卡来园冒领幼儿或其他意外行为，幼儿园恕不负责。

　　10、乘车幼儿凭接送卡按时到指定站点接送，如有事不能按时到站，应提前与接车老师或司机取得联系。

　　11、下午放学家长于当班教师做好交接后，如因家长疏忽而导致的幼儿受伤或其他事件，园方不负责任。

　　二、对教师的要求：

　　1、幼儿入园时，值班教师要及时给幼儿签到。下班时，值班教师要坚持全班每一名幼儿接走后，方可下班离园。

　　2、认真做好晨检和午检工作，及时发现幼儿身体健康状况和有无携带危险品，并做出相应处理措施。

　　3、中午值班教师要照顾好每一名就餐幼儿的饮食与午休。观察并向幼儿家长汇报个别幼儿的就餐情况和午睡情况，注意就餐卫生与安全，照顾幼儿的冷暖起居。

　　4、值班教师要“爱孩子、赛妈妈”，不准责骂幼儿。不准给幼儿起绰号。不准体罚或变相体罚幼儿。

　　5、值班教师要认真做好本班幼儿的保育工作，杜绝责任事故的发生。

　　以上各项分别由幼儿家长和值班教师各负其责。一式两份，自签定当日起生效，至幼儿毕业离园时为止。

　　教师签字：_________

　　家长签字：_________

　　______幼儿园

　　20____年____月____日

教师目标责任书13

　　为进一步加强学生的防溺水及安全教育工作，落实“三清一落实”的要求，保证暑假期间学生的安全，学校与责任教师签定本责任书。

　　一、各教师在暑期对所管理的学生进行一次关于防溺水、防雷电、用电、交通、饮食、防疾病方面的安全教育，做到在思想上彻底认识到人身安全的重要性。

　　二、各教师要熟悉所管理的村单位学生的人名和人数，设立小组长，实行小组长负责制，全面负责学生假期中的监督、考勤和安全汇报工作。将每天的学生情况每天向负责领导汇报一次。

　　三、教育学生在假期间在遵守国家的法律、法规，严禁学生有一切违纪、违规、违法行为，负责教师做好监督，对于违犯学校规定的行为进行必要的教育。

　　四、各教师要熟悉对所负责学生的村周围的河段及池塘的'特点，有针对性的对学生进行必要的教育。

　　五、告诫学生任何时候都不要到河(池塘)边钓鱼、玩水，同学之间做好监督。

　　六、教育学生要早睡早起，在家中帮助家长做力所能及的家务活和家庭劳动，为家庭和父母分忧，减轻家庭困难。

　　七、告诫学生不得私自出远门，如旅游、访友等必须有家长全程陪同，且与管理教师要请假。

　　八、教育学生假期中少看电视，不懒惰，及时完成学校布置的各科作业，按时参加学校的护校劳动，对于违犯以上规定的学生进行通报批评及必要的处分。

　　九、特别强调学生，汛期来临，任何人不得到河(池塘)边玩耍，更不得下河下坑，对于违犯以上规定的学生及时进行教育批评。

　　十、各负责教师要每天进行家访，随时掌握学生情况，出现问题及时向学校汇报，不得延误。

　　xx中心中学

　　日期：

教师目标责任书14

　　1、协助校长制定学校“德育工作计划”。加强学生的思想政治教育和文明行为训练，建立良好的`校风校纪。

　　2、抓好班级管理工作。定期召开班主任会议，学习先进教育理论和经验，指导班级积极开展创建文明班的活动，加强对学生的思想、学习、劳动、生活、卫生等方面的管理。建立后进生档案，加强后进生的管理。

　　3、指导少先队进行每周的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育。

　　4、协助校长和班主任召开家长会，定期举办家庭教育讲座，使学校教育、社会教育、家庭教育结合起来，全方位地向学生进行教育。

　　5、经常深入课堂、宿舍、食堂等学生活动场所，了解学生的思想、生活、学习情况，发现问题及时解决，重大问题要及时报告校长和有关处室。

　　7、抓好德育研究工作，组织实施德育科研计划，完成德育科研专题。

　　8、负责学校的安全领导工作，定期召开安全工作会议，经常性地开展安全工作检查，完善安全管理制度，创建平安校园。

　　9、完成领导交办的其他工作。

　　校长：

　　责任人：

教师目标责任书15

　　为了深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和省教育厅市、县教育局关于落实“双减”工作具体目标任务要求，学校与全体教师签订本目标责任书。

　　一、学校实行作业管理工作责任制，校长是作业管理工作的第一责任人，各学科教师承担所教学科作业管理主体责任，严格执行长岗三中有关“双减”政策。

　　二、严格控制学生每天的'课外作业总量。五六年级书面家庭作业时间不超过60分钟，七至九年级书面家庭作业时间不超过90分钟。

　　三、不得不布置要求家长完成的作业，不得要求家长通过网络下载并打印作业，不得将家庭作业变成家长作业；不得布置重复性、机械性“繁、难、偏、旧”常作业，不得以增加作业量的方式惩罚学生。

　　四、教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求家长批改教师布置的作业，不得要求学生自批自改，作业批改要正确规范、评语恰当，强化作业批改与反馈的育人功能。

　　五、严格控制教辅用书。严格执行课外读物进校园审核审批制度，严禁规定之外的教辅材料进入校园。

　　六、严格规定考试次数。五至九年级每期考试不得超过两次，考试结果以等级方式呈现，严禁老师以考试成绩对学生进行排名，严禁公开发布学生考试成绩。

　　七、执行课后服务实施方案，指导学生认真完成作业，魏有余力的学生拓展学生空间，开展丰富多彩的社团活动，不断增强课后服务水平。

　　八、每期按时完成睢县教育局规定的教师教研任务，积极开展教育教学改革实验，尤其要致力于改革教学方法，提高课堂教育教学效率的研究。

　　九、对违反“双减”“五管理”的违规事件，学校将依规依据严格追究相关人员责任，直至取消教师资格。

　　本责任书一式两份，校长、教师各执一份。作为教师师德考核、职称评定、评优评先、干部任免的重要依据。

　　校长签字：

　　教师签字：

　　20xx年5月26日