工作目标责任书15篇
在日常生活和工作中，很多情况下我们都会接触到责任书，责任书是写明责任范围、职责的文书。我敢肯定，大部分人都对拟定责任书很是头疼的，以下是小编为大家整理的工作目标责任书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
工作目标责任书1
为了切实增强“控辍保学”工作的紧迫感和责任感，确保“两基”验收辍学率指标控制在达标之内，特制定此工作目标责任书。
1、成立学校控辍保学工作领导小组, 加强领导，提高认识，明确职责，强化措施，狠抓落实。定期召开工作会议, 安排布置控辍保学工作，实行信息周报告制度。
2、建立控辍保学承包责任制：校领导——班主任――层层落实责任到人。
3、开学未按时报到的学生班主任要及时和学生取得联系、实现“无辍校”、“无辍班”的目标。
4、坚持依法控辍，做好走访动员工作，采取电话、上门等形式进行走访，保证每学期对每个学生普访一次，对重点学生家访二到三次。
5、关心后进生，树立转化一个学困生与培养一个优生同等重要，留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想。不得体罚或变相体罚学生，不歧视咒骂后进生，切实关心学习困难学生和行为偏差学生。
6、建立控辍保学奖罚措施：凡巩固率达标的班级奖班主任80元；学校实行辍学工作责任追究制，对控辍保学不到位的造成学生流失的班级将按有关规定严肃处理。
本责任书一式两份，签字有效。
班主任签 字：_____________
校 长签字：____________
工作目标责任书2
王寨完小20xx年创模工作目标责任书
根据遵义市“创建国家环保模范城市”的总体要求，结合我校
实际，将各项工作细化分解落实到各相关部门，做到相互协调，紧密配合，扎实开展“创模”工作。20xx年创模责任书落实情况如下：
一、加强组织领导及保障措施落实
（一）、组织健全，确保创模攻坚各项工作有序推进。
成立创模工作领导小组，各创模成员签订目标责任书，落实目标
责任，做到各司其职、各负其责，定人、定责抓好创模指标的落实。，
（二）、落实经费，确保创模攻坚工作的顺利开展。
加强环境能力建设。抓紧落实创模工作经费、人员编制。要求财务处追加预算，加大创模工作软、硬件投入，努力提升创模工作平台。尽快充实环境能力建设。
（三）、攻坚克难，扎实有力推进创模攻坚各项工作。
一是组织开展创模动员培训工作，认真落实“一源一档”的建立；组织区内辐射、放射源单位进行培训，学习相关管理知识。二是建立创模档案，按时报送相关创模工作材料，不断开展查缺补漏工作，规范执行创模指标档案管理。三是认真落实创模工作周报、月报制度，及时反馈、梳理工作内容，确保稳步推进创模工作。
（四）、加大环境保护宣传力度。
一是通过报刊、电视、网络等媒体，利用街道和宣传栏、创模宣传册、标语、公益广告等广泛宣传创模工作，形成人人参与创模工作
的良好氛围。大力宣传全县创模工作的重大意义和作用，做到让创模工作家喻户晓，人人皆知。二是配合课程改革，发挥课堂环境教育主渠道的作用；以建设资源节约型、环境友好型社会为目标，引导师生参与环境保护和坚持可持续发展的自觉行动。坚持时代性、创造性和发展性，树立超前意识，强化教育性、实效性，倡导环境教育从身边做起，从小事做起，使学校环境教育走上不断创新和发展的新局面。
（五）、加大环保基础设施工程建设。
加大环保基础设施的投入力度，规划、建设学校污水处理工程、集中式饮用水源地保护工程等环保重点建设项目，目前许多项目已建成并投入使用，取得了良好的社会效益。
（六）、加大学校形象美化工程。
结合我校增绿、地建绿，通过绿化、亮化工作，美化环境，提高学校的品位和档次，改善了学生的生活质量。
以“创模”为契机，夯实我校生态环境基础。进一步加强农村环境保护，特别是饮用水水源保护，同时，以污染防治为重点，着力解决我校的污水和垃圾处理、噪声污染、大气污染等较突出的环境问题，真正把“创模”和重大学生问题结合起来，保护绿地，推动社会进步，为我校纵深推进绿色战略、促进又好又快发展、实现教育提高提供生态环境保障。
工作目标责任书3
为进一步强化各班级安全工作管理，有效防止各类事故的发生，保障班级教育教学秩序，学校特与各班班主任签定此安全目标责任书。
一、目标：
班主任是该班安全工作的第一责任人，全面负责本班级的安全教育和安全管理工作，确保班级安全稳定。
二、责任要求：
1、认真履行班主任工作职责，执行学校《安全工作管理制度》，全面负责本班学生的安全工作，严防一切事故发生。
2、加强学生的安全教育，建立班级安全管理制度，定期向学生讲解安全常识，增强学生安全保护意识，提高安全防范能力。
3、加强学生纪律教育和管理。教育和管理学生遵守校规校纪，不迟到，不早退，不随便外出。每天早上和下午上课前清查学生到校情况，发现学生未到校必须第一时间查明原因，作好登记，必要时上报学校。
4、教育和管理学生注意交通安全，不搭乘无牌无证、超载车辆，不准骑电动车或摩托车，未满12周岁不准骑自行车。
5、教育和管理学生注意饮食卫生安全，不购买、食用"三无"、过期、霉变食品，定期向学生讲解饮食安全常识，严防食物中毒和传染病的发生。
6、教育和管理学生不准课间剧烈活动，不准在楼道打跳、吵闹，不打架斗殴、不喝酒、不偷盗、不夜不归宿、不下河洗澡、不带危险品进入学校。
7、关心爱护学生，不体罚学生，学习中途不随便让学生回家，上课期间不得让学生在教室外，学生在校生病负责及时安排和家长联系。
8、保持信息畅通，发生或发现情况及时报告，采取有效措施控制事态发展，查明事故原因和责任人，及时上报，并主动牵头协调相关责任人处理事故。
9、加强对学生预防各类传染病教育，做好各类健康登记报告制度。发现学生有异常情况应及时报告学校安全办公室（设在总务处），以便学校及时处理。
三、考核与奖惩
1、学期和年终根据常规考核情况进行综合汇总，考核得分纳入学校班主任综合考核评定，也作为班主任评优评先的依据。
2、安全责任事故的，取消该班级和班主任的德育类评优评先资格，实行安全工作“一票否决制”，隐瞒不报的认定为考核分末尾。
3、情节严重者，产生不良影响，在执行上条2的奖惩基础上，根据学校和上级文件严肃处理。
四、此责任书一式两份，学校和班主任各一份，若有变动，由接任者继续履行。
xxx
签定时间： 年 月 日
工作目标责任书4
“生命不保何谈教育”，为了确保每位师生的安全和校园的平安，与教师签定以下安全工作责任书。
1、班主任要教育学生做好安全防范工作，做到“七防四安全”，即防火、防盗、防爆、防溺水、防煤气、防食物中毒、防流氓滋扰、校舍安全、用电安全、交通安全、课外活动安全。
2、认真搞好安全教育活动，坚持上好每周周一的安全课。
3、每位教师应对学生定期进行检查，不许学生将刀具、易燃易爆物、火种、危险玩具等带进校园。
4、上电脑、远程课，要认真检查设备、线路，防止触电事故发生，下课后要关好门窗；上体育课不让学生做不安全的活动和游戏。
5、发现安全隐患应及时向学校报告，并提醒学生注意。
6、坚决不许学生替教师干私活，不听劝告者，一切责任自负。
7、按照‘谁主管谁负责，谁在岗谁负责’的要求，每位教师必须 坚守课堂，对学生的学习和安全负责。
校长签字：
教师签字：
工作目标责任书5
本学期我们教研组，紧紧围绕学校工作目标教导处教学工作目标展开。积极走以科研促教学，教学科研相长的道路。充分发挥教研组的先导、服务、研究功能，发挥团队
1、围绕提高教学质量这一中心，深入课堂教学研究，确保课堂40分钟的有效性，在课堂教学中给学生更多自主发展的空间和时间，提高学生的学习兴趣，提高课堂教学的有效性。
2、加强集体备课，认真落实集体备课、集体评议、个人修改、注重反思集体备课制度，明确三定：定时间，定内容，定中心发言人。使课堂教学水平在原有的基础有个整体的提高。每一位老师至少上一节校级公开课，争取有一节至两节获市级优质课。
3、认真开展教研，提高教学实效。教研活动主要以集体备课和研讨交流两种形式：①保证每位教师主动、自发做好二次备课、写好反思，在本组进行教学案例交流。②以校本研讨为重点，针对教学中出现的问题和困惑，进行及时研究交流，找到解决的最佳方法和途径。
4、本组教师要人人定课题，全员参与，如果是小组的课题
5、
6、开展好第二课堂活动，教师有计划、有措施、有记录、效果好。
7、按时上交教导处各项
总之，在新的学期，我们教研组将紧紧围绕学校教育教学，认真细致做好每一项工作。为尖山的明天而努力。
学校（章）：
负责人：
工作目标责任书6
为充分发挥公司办公室的管理职能，提高工作绩效，增强责任意识，促进公司管理工作规范化、制度化、程序化，形成“事事有人管，人人都做事”的工作氛围,调动全体员工的工作积极性、主动性和创造性，确保公司20xx年度工作持续、健康、快速发展，结合公司实际工作目标，特制定办公室工作目标责任书。
一、常规目标
1、行文管理：对于撰写合同、协议、各公司红头文件、通知、答复、工作联系函、报告等公文，严格遵守《公文写作》要求。
2、文件管理：文件的收发和资料的借阅，由专人负责，做到文件不丢失、不泄密。
3、档案管理：完成对20xx年度各部门、项目部递交的合同、协议等文件整理、汇编归档工作。
4、配合工作：积极配合公司领导、各部室、项目文件及相关资料打印复印工作，积极做好各次公司招投标资料、证件的准备工作。
5、印章管理：用印之前向主管领导核实、请示。
6、考勤管理：按月向主领导提交考勤结果，考勤资料完备。严格上下班和请销假制度，做好考勤查岗工作。
7、计划采购：根据工作需要，办公用品、员工福利统一购置，控制，发放管理工作。
8、加强公司的环境卫生的监督管理工作，为职工创造一个良好的工作秩序和优美的工作环境。
9、做好办公施备的维护、维修工作，做好办公自动化管理、网络稳定，确保信息畅通、传递及时。
10、做好邮件发放及报刊订购等工作。
11、积极做好其它各项服务工作，努力改善服务质量，提升服务水平，搞好内部协调工作，主动配合其他部门、项目部完成各项工作任务。
12、做好领导交办的其它工作。
二、重点目标
1、制度建设：做好办公室制度梳理，完善办公室工作职责。
2、完成建筑公司、房地产公司营业执照和组织机构代码的年查工作。
3、完成集公司质量、环境、职业健康体系认证复审工作。
4、做好各部门、项目部人事档案补充工作。
5、做好新员工的招聘、培训上岗作。办理公司人员解聘、入、离职手续。
6、做好各部门、项目部在职人员的思想教育和业务能力的培训工作。
7、负责组织和编制员工教育培训计划，并监督各项计划实施。组织相关部门培训、考试及职称申报工作。
8、做好公司资质申报工作。
9、热情服务：负责安排公司各项会议通知，做好会务组织，接待和后勤保障服务工作，大型会议会场布置及服务工作，做到适度节俭。
10、做好办公区安全的监督工作。
三、创新目标
1、组织编写公司员工手册。
2、塑造、维护、发展和传播企业文化，组织公司内部员工活动，加强企业文化建设。
3、力争完成对公司各部门、项目部在职员工一次的综合绩效考核工作。
4、编写在职员工培训计划。
四、督办目标
1、根据总经理办公会会议纪要、专题会纪要等，做好公司重大决策、重要工作部署和公司领导批示贯彻落实的督办工作。
2、负责督促有关上级部门、公司领导需要的资料以及工作计划、工作总结或报告。
五、目标责任时间：
20xx年3月—20xx月12月
主管领导签字： 办公室负责人：
签定时间： 年 月 日
工作目标责任书7
学校安全工作事关师生个人安全，事关千家万户，事关社会稳定。门卫（学校保安）是学校安全稳定的重中之重，因此，门卫决不能掉以轻心，要坚守岗位、警钟常鸣、常察细看、消除隐患。为进一步强化门卫安全工作意识，有效防止意外事故的发生，保障学校教育教学秩序，学校特与门卫签定此安全目标责任书。
一、目标：
门卫是学校安全工作的重要责任人，负责学校安全与保卫工作，确保学校安全稳定，为我校创平安校园贡献力量。
二、责任要求：
1、门卫人员上岗执勤要衣冠整齐，要文明执勤，礼貌待人，以理服人；认真填写值班日记，不准脱岗；门卫人员不得在门卫室留宿他人；无关人员不准进入门卫室；门卫人员要自觉爱护公共财物，搞好室内外环境卫生，门卫室不准存放与工作无关的个人物品和他人物品；大门内外 10米 不得张贴标语、宣传品及广告等。
2、凡本校人员出校门，学生必须凭班主任的证明（请假条）。自行车进出校门一律下车推行，外来机动车辆必须减速、接受检查，未经准许不准进入校门。任何单位和个人，不得在门岗周边摆摊设点、堆放杂物及停放车辆。
3、外来人员进入学校，必须要有充分的理由，并填写来客登记表，未经准许不准进入校门。来访人员不得擅自进入被访者无关的部门、办公室、实验室、仓库等。来访者携带物品进出校，应自觉接受门卫的检查。
4、严禁进入出租车、拖拉机、三轮车、农用车、畜力车、载重车，特殊情况需进入的，必须经学校行政值周领导（或分管安全的领导）同意，方可进入校内，且不得影正常的教学秩序；任何私人推销、收购废品未经准许不准进入校园；严禁小商贩进入校园；严禁校外闲杂人员进入校园晨练、晚逛、溜宠物、停放车辆和从事非法活动。
5、凡运输或携带公物出校门必须经学校行政值周领导（或分管安全的领导）同意，方可出校园。
6、加强课间巡逻，防止学生课间打跳、疯跳等引发的意外伤害事故的发生。
三、考核与奖惩
年终由学校安全办公室组织考核，考核得分纳入学校综合标考核评定，凡发生重特大安全事故，当年不评优、不评职、不晋级，实行安全工作“一票否决制”，情节严重者学校将严肃处理直至追究法律责任。
四、此责任书一式两份，学校和门卫各一份，若有人员变动，由接任者继续履行
校 长：
门卫姓名：
工作目标责任书8
适应新形势下扶贫开发工作的需要，创新扶贫开发模式探索通过对县级以上农业产业化经营重点龙头企业进行扶持带动贫困村、贫困户脱贫致富的新方法、新途径，建立扶贫龙头企业项目贷款贴息推进扶贫效益不断提高的新机制，逐步形成国家扶持、项目助推、龙头加盟、农户受益，并产生带小、扶强带弱、扶贫带农的开发效果。根据××扶贫开发局××××××文件要求，特制定扶贫责任书如下：
一、责任范围及目标
凡向县扶贫办、县财政局申请××年度扶贫项目贷款贴息资金的企业，在项目实施内必须切实履行以下扶贫责任：
(一)企业在县内建设所属种植原料基地不少于2500亩;
(二)企业在项目实施期内直接带动农户数应不少于800户2300人;
(三)项目实施期内招聘贫困户用工不少于30%;
(四)企业向所属原料基地收购原料应采取合同订单或保护价收购方式，以解决农户卖难问题;
(五)企业在项目实施期内，不能出现有拖欠职工工资或对农户产品压价或其它方面的投诉;
(六)企业应确保把项目资金切实用于能扶持和带动贫困户增加收入的扶贫项目。
二、考核评审
(一)企业应主动接受县扶贫办、县财政局在项目实施期内对扶贫效益的跟踪检查。
(二)企业在实施项目结束后的30日内，应向县扶贫办、县财政局写出项目实施情况报告。
(三)项目实施结束后，县扶贫办、县财政局要对企业实施项目的情况进行评审，对实施效益好、带动能力强的企业继续推荐项目扶持;对带动效益差，社会反映还良的企业取消次年度申报项目资金的资格。
三、附则
本扶贫责任书一式三份，县扶贫办、县财政局、扶贫龙头责任企业各执一份。经三方签字盖章，并经县扶贫办、县局对我扶贫企业申报项目进行评估同意后生效。
项目监督主管部门：扶贫责任书履行企业：
县扶贫办(章) (盖章)××年××月××日
××年××月××日
县财政局(章)法人代表(签字)
××年××月××日联系电话：
工作目标责任书9
为了加强学生的安全工作，进一步强化路队教师职责，根据中心校安全会议精神，特制定本路队安全工作目标责任书，如下：
各包队教师要以讲安全、讲稳定的高度，进一步提高学生站队工作的认识，以对每一个学生高度负责任的精神，重视抓好学生站队安全工作，并对此包队每一个学生的路途安全负责。
此路队教师要熟悉掌握包路队每个学生的基本情况，每次放学时要提前到包队组上去，核对每个学生，对缺对的学生要及时查明原因，并每次都要对学生进行安全教育，增强学生防火、防溺水、防交通事故、防意外伤害事故等防患意识，加强路队纪律和管理等。坚持护送学生路队，确保路队学生路途中无安全事故发生，凡因工作不负责任，或安全工作不到位造成学生放学途中伤亡事故，要依法依纪追究责任人的责任。
---------------：学校 ----------------：路队
签字：--------------- 签字：-----------------
年 月 日
工作目标责任书10
为了进一步贯彻实施《四川省人口与计划生育条件》严格控制人口增长，确保xx年度人口计划的落实，使人口与经济发展相适应，实现我乡计划生育目标，特签订以下责任书：
一、计划生育“三结合”帮扶户纳入政府综合目标考核。各村积极完成帮扶目标，“三结合”帮扶户人均增收500元以上。
二、党支部、村委会必须把计划生育工作纳入重要议事日程，认真落实“两包一挂”责任制。
三、积极配合镇计生服务部门开展好一年四次计划生育优质服务活动，“三查”率达到 00%，每少查 人，扣村工作经费。
四、计划生育报表要做到及、准确、无误、确保无漏报、错报现象。若当年出生人口漏报、错报 人扣村三职干部活动工资。
五、加强流动人口管理，做到家底清、对象准，外出流动人口办证率 00%，外来人口验证率90%，。
六、农村独生子女父母奖励金发放率达到 00%。
七、农村独生子女父母奖励扶助对象确认误差率小于0.05%，党支部、村委会严格审核奖扶资料，确保准确无误，对于虚报隐报的扣除村三职干部活动工资。
八、积极配合镇计生办依法征收社会抚养费，未完成的，扣三职干部活动工资。
九、对计划生育严重失控的村，按规定实行“一票否决”，同时对村干部、驻村干部进行组织和经济处理。
十、进一步深化计划生育村民自治公约。
十一、安排符合政策的人员生育。
本责任书一式两份，目标管理人，目标责任人各一份，一并纳入全乡工作目标内进行考核。
乡党委书记： 村支部书记：
乡政府乡长： 村委会主任：
乡分管领导：
工作目标责任书11
为进一步推进文化旅游工作，全面完成市文化局、市旅游局，和县委、县人民政府下达给我局的各项工作任务，经局党组研究决定，特制定xx年度目标责任书。
基本工作分：（40分）
一、工作有计划，有总结；办公、生活环境整洁，文件资料齐全，摆放有序。（2分）
二、积极宣传、贯彻、执行上级党和政府关于文化、旅游、新闻出版方面的方针、政策和相关法律法规；要求全年广播、板报、标语、会议等形式宣传不少于六次。（2分）
三、能为本乡（镇）党委、政府开展群众文化旅游活动出谋划策，活动策划方案全年不少于五个，力争实现本年度组织群众开展活动四次或四次以上（5分）；本年度内发展一支业余文化队（1分）；积极为乡（镇）老年协会等文化社团开展活动服好务（1分）。
四、对当地各旅游景区（点）熟悉、资料齐备、管理有序。积极主动为本乡（镇）党委、政府挖掘当地文化旅游特色，盘活当地文化旅游产业，力争以“特色文化推动本地经济”，打造出当地文化旅游品牌，具备较成熟的产业发展方案（3分）
五、主动配合县级部门组织的“三下乡”（电影、图书、文艺表演）活动；积极配合县影视艺术中心“2131”工程的开展实施；积极配合完成信息共享工程乡镇建设任务。（3分）
六、按时参加文化旅游局组织的会议、学习等活动，不缺席，不迟到、不早退；迟到或早退1次扣1分，因公事、因病缺会一次扣0.5分，旷会一次扣2分。（6分）
七、做好辖区内文化旅游工作的文件资料、信息上报工作。（1分）全年至少被市文化局、市旅游局采用一条（1分），至少被县委办、县委宣传部和县文化旅游局采用4条。（2分）
八、及时优质完成局中心任务。（5分）
九、遵守党纪国法，积极完成纪检组交办的工作任务，家庭、生活重大事件按规定报批、备案。（3分）
十、配合文化旅游局做好乡（镇）文化站、电子阅览室、公共阅报栏等公共文化服务设施的灾后重建工作；积极做好重建中的规划、选址、征地、建设等具体工作；有完善的'工作档案。（5分）
业务分：（20分）
十一、做好旅游股交办的工作任务。（由旅游股计分）（5分）
十二、对辖区内文化经营场所进行监督管理，加大巡查力度，每月不少于三次，并及时上报有关情况，积极协助调查处理。（由稽查队计分）（2分）
十三、完成第三次全国文物普查任务，搞好本乡（镇）文物考查、普查工作，做好辖区内文物保护工作，及时上报相关信息与资料。（由县文物普查办计分）（5分）
十四、管理好本地文化经营场所，做好行政审批事项及非物质文化遗产申报、保护工作。（由文化股计分）（4分）
十五、落实局办公室安排的常年性工作（由办公室计分）（4分）
否定目标：
十六、辖区内文化、旅游、经营活动场所、文化保护场所等出现安全责任事故。
十七、单位或个人受到处分的。在行政效能、平安创建工作等方面受到上级批评的。
鼓励目标：
十八、创造性地开展工作，有特色，成绩特别显著。（2分）十九、鼓励文化专干参加自考、函授学历教育，当年取得大专以上文凭的。（2分）
二十、凡取得乡（镇）党委、政府和县局以上表彰的分别奖励0.5分、1分、2分、4分。
乡（镇）党委、政府考核部份：（40分）
一、纳入本乡（镇）干部考核，服从乡（镇）党政领导（2分），认真履行职责，能协调配合好与各部门的工作关系。（1分）
二、注重自身修养，不断提高自身素质，表现出良好的思想作风、工作作风和干部生活作风，不做有损党委、政府形象的事。使综合文化站成为党委、政府的形象窗口。（3分）
三、严格遵守工作时间。工作时间为每周一至周五，按时上下班，不得无故迟到、早退、缺席。若有事不能到岗者，必须向乡（镇）党委书记或乡（镇）长请假。若无故迟到、早退、缺席，每一次扣考核分0。5分，直到扣完为止。（6分）
四、能及时完成本乡（镇）党委、政府交办的中心工作（10分）
（一）做好宣传工作，利用文化站协助党委、政府做好各项政策的宣传（灾后重建、计划生育等政策），以及积极配合做好社会安全工作，维护辖区稳定。（2分）
（二）做好困难群众帮扶工作。在帮扶过程中，要为困难群众的生产、生活提供帮助，确保其生活有保障，并帮助困难群众脱贫致富。（2分）
（三）做好驻村干部工作。要协调好村支部、村委与乡（镇）党委、政府的关系，在乡（镇）党委、政府与村支部、村委之间起好纽带作用，带领村社干部和群众积极响应党委（政府）的正确决策，并确保村支部、村委内部的团结与稳定。同时也能为全村经济的发展，产业结构的调整作出自己的贡献。（4分）
（四）管理好村级活动室。村级活动室包括村级文化活动室和远程教育站点，文化专干要培训好远程教育操作员，使其能熟练操作计算机，达到村干部能够接受现代信息教育的目的。（2分）
五、能及时优质完成本乡（镇）领导安排的其他应急性工作。（5分）
六、积极为本乡（镇）党委、政府当好“助手”，为乡（镇）农村群众业余文化活动组织服好务，并对其实施有效管理（2分）；规范化管理辖区内旅游区（点）和文物古迹（2分）；管好农家（村）书屋（社）和文化社团（2分）。
七、积极做好本乡（镇）灾后文化旅游建设项目重建工作及电子信息共享工程建设，重点抓好质量监管。（5分）
八、做好本乡（镇）党委、政府安排的其它兼职工作。（2分）
以上目标总分为一百分，其中六十分由文化旅游局考核，四十分由乡（镇）党委、政府考核，考核总得分为综合文化站干部一年工作成绩。
坚持全年工作目标分值作为被考核人员年度工作实绩的唯一标准，将干部福利待遇、工作地点、晋级评先与考核得分挂钩，实行高分者得奖；低分者受罚，连续两年末位淘汰制。
此责任书一式三份，文化旅游局办公室，各乡（镇）党政办、乡（镇）综合文化站干部各保存一份。
盐亭县文化旅游局法人代表：片区负责人：乡（镇）分管领导：
乡（镇）综合文化站责任人：
工作目标责任书12
为了贯彻党要管党、全面从严治党要求，压实抓党建工作主体责任，提升党建工作质量，制定如下目标责任书。
一、总体要求
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届二中、三中、四中和五中全会精神，全面落实新时代党的建设总要求，坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以党的政治建设为统领，开展组织工作“质量提升年”活动，努力在“五个方面”实现新提升，为实现追赶超越、建设富裕美丽幸福新**提供坚强组织保证。
二、重点目标任务
（一）全面落实党建工作责任
夯实书记“第一责任人”职责，县委实行书记挂帅、专职副书记督查、组织部长主抓，各镇办、各部门实行党（工）委（党组）书记负责、副书记协助、组织委员（党务干部）主抓、班子成员协同责任制，建立清单式管理推进、无缝式责任分工、立体式督查落实机制，形成一级抓一级、层层抓落实的格局。
（二）紧扣学习十九届五中全会精神，在思想政治建设上实现新提升
1、深入学习党的十九届五中全会精神。扎实开展“大学习、大培训、大教育”活动，抓实日常学习，抓住关键少数，抓实基层支部，抓实系列活动，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，确保十九届五中全会精神学习宣传有广度、有深度、有热度。
2、严肃党内政治生活。始终坚持党的民主集中制原则，完善议事决策和工作运行制度，严格执行党内政治生活若干准则，建立双报双查、抓点示范、“十佳”案例评选“三项制度”，实施程序规范、纪实规范“两条规范”，推行明责、述责、考责、追责“四位一体”标准化考核体系，推动“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议、党务公开、党费收缴等七项基本制度规范落实，不断提高党内政治生活质量。
3、着力增强执政本领。精准确定培训对象，分类建立培训台账，配合县上实施各类各批次干部轮训、党员干部党性教育培训、公务员业务能力培训和专业技术人员继续教育培训工作计划。运用外出考察、组织调训、党校轮训、基地培训等手段，全方位加强干部教育培训工作。
（三）着眼高素质专业化，在干部队伍建设上实现新提升
1、树立正确选人用人导向。把政治作为首要标准，对拟提拔对象实施“三查三考”，严格落实干部“四推”制度。探索实行党政部门、企事业单位、正副职不同岗位人选差异化考察办法和重要岗位人选差额考察办法。
2、抓好年轻干部培养选拔。加强领导班子梯队建设，实施“五个一批”工程强化锻炼，使优秀年轻干部逐步成为事业发展的中坚力量。
3、推进干部队伍专业化建设。开展干部队伍专业结构调研，探索专业化干部选拔办法。加大交流轮岗力度，建立“215”干部交流机制。
4、坚持严管和厚爱相结合。探索组织部门查核县管干部信访举报结果反馈制度，建立“特别监督档案”信息库。认真执行谈心谈话、提醒、函询、诫勉制度。严格落实“六必核”，前移审核关口，动议即审、该核早核，落实党委书记、纪委书记廉洁自律结论性意见“双签字”等措施，坚决防止“带病提拔”。持续开展超职数配备干部、违规兼职等专项整治，严格执行八项规定及其实施细则精神，坚决整治形式主义、官僚主义等顽疾。下硬茬落实“三项机制”，充分发挥其严管厚爱作用，敢用、真用、经常用，用出效果、用出导向、用出干劲。
（四）围绕全面过硬目标，在基层党组织建设上实现新提升
1、整体推进各领域党建。农村党建要针对村干部结构不优、致富带富能力不强等问题，重点抓党建促脱贫攻坚、促乡村振兴；城市党建要针对整合推进不力、作用发挥不充分等问题，重点完善落实党建联席会议制度、推行“四化五联”工作法；国企党建要针对制度落实不到位、党建生产“两张皮”等问题，重点发挥企业党组织作用，落实32项重点任务，争创“四强四优”党组织；非公和社会组织党建要针对“两个覆盖”不均衡、作用发挥不够等问题，重点扩大有形有效覆盖，争创“双强六好”党组织；学校党建要针对管理不到位、组织活动不经常等问题，重点落实“两个意见”，推进党建与教育教学深度融合；机关党建要针对制度执行不规范、党务力量薄弱等问题，围绕服务中心、建设队伍两大任务，落实政治建设，推进规范化运行。
2、推进支部标准化建设。以“千村示范、万村达标”标准化建设为带动，制定各领域党组织标准化建设指标体系，开展“评星晋级、追赶超越”创建，按照40%标准示范、50%提升达标、10%整顿转化的目标，扩大先进支部增量，提升中间支部质量，减少后进支部存量。探索推进建强基层组织、规范基础工作、提升基本能力、强化基点支撑“四基”建设。大力实施阵地亮牌、支部亮诺、党员亮分、服务亮效“四亮”行动。常态化整顿后进班子，出现软弱涣散的，两个月内整改销号，确保动态清零。
3、严格党员发展和教育管理。严把政治关、程序关，严格做好发展党员工作，每个党组织每三年至少发展1名党员，尤其要注重从产业工人、青年农民、致富带头人、非公和社会组织中发展党员，适时开展发展党员专项检查。规范党组织关系接转，每半年开展一次党组织关系排查，妥善处置不合格党员，防止出现“失联”党员。全面开展“党员+”融合教育，推行农村党员“年检”，探索党员分类管理，加强党内关爱帮扶，管好用好党员“爱心基金”。深入开展创优评优，表彰一批优秀党员领导干部、优秀党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。
4、聚力脱贫攻坚打造特色党建。精心抓好村级“两委”换届，选优配强村级班子，管好用好村级大学生工作人员，培养储备村级后备力量。深化“党支部+‘三变’改革+集体经济+贫困户”党建领航脱贫攻坚，以“三变”改革示范村为带动，加大抓点扩面示范推广力度。全面加强“四支队伍”选派管理，对驻村工作队员集中培训，督促驻村工作队认真履行十项职责。
（五）积极推进阳光考核，在提升工作效能上实现新提升
1、定准指标传压力。坚持“精简瘦身、务实管用”原则，紧扣核心职能目标和重点任务，定准定实考核指标，逐级分解落实，逐人压实责任。改进考核方式方法，合理调整考核频次，不断提高考核实效。
2、考准实绩识干部。坚持平时考与年终考、过程考与结果考、专业评估考与社会评价考相结合，考准考实单位和领导干部实绩。实行日常工作纪实和积分制管理，加强科级领导干部实绩考核，注重在“追赶超越”“六大攻坚战”等重点工作一线发现干部、识别干部，真正把勇于担当、善打硬仗、实绩突出的干部考出来、用起来。
3、用准结果激活力。充分对接“三项机制”，全面兑现考核结果，提升工作效能，激发干事创业活力。
（六）聚力服务全县大局，在发挥人才支持脱贫攻坚作用上实现新提升
1、健全完善人才工作机制。研究出台《“十四五”人才发展规划纲要》和《人才发展体制机制改革实施意见》，探索推进获省级以上表彰的人才优先推选党代表、人大代表、政协委员和优先入党，对符合事业领导岗位需求的优先提拔任职；全面落实县级领导定期看望慰问优秀人才、优秀人才休假疗养、人才科技创新鼓励激励等制度，完善人才引进住房、医保、子女就学、科研经费、专利归属等优惠政策，不断提高对人才的吸引力、感召力。
2、政治引领凝聚人才。大力实施“1581”引才工程，落实**人才合作框架内容，在溧水建立人才培养基地，加大干部互派交流力度，适时邀请**专家学者来我县开展专题讲座，组织县内企业在**举办人才招聘会、项目推介会。
3、聚焦中心管好人才。深化6类人才服务团助力脱贫攻坚行动，实施“人才+项目”工程，探索实施人才技术入股参与企业利益分配；深化“双培双带”示范创建，评选一批优秀人才，兑付一批奖补资金，宣传一批先进典型，营造重才敬才的良好氛围。
（七）持续推进党的建设制度改革和工作创新
1、推进党的建设制度改革和机构改革。紧扣新时代党建和组织工作的重点难点问题，稳妥推进新一轮党建制度改革和机构改革，确保改革措施有序实施。
2、加大重点课题研讨。大兴调查研究之风，实行抓点示范，县镇联动破解，扎实开展党建重点课题研讨、党建创新项目领办等活动，力争形成一批高质量的研究成果。
三、考核办法及结果运用
县委将党建工作纳入年度目标责任考核，实行平时考核与年度考核结合，考核结果作为相关责任领导履职情况的重要参考，对抓党建工作得力、实绩比较突出的予以表彰奖励，并作为提拔使用、评优树模的重要依据；对抓党建工作不力、考核当年处于末位的，通报批评，并进行专题约谈。
工作目标责任书13
为了充分发挥集团各部门(单位)的管理职能，增强责任意识，提高工作绩效，促进公司管理规范化、制度化的实施，调动全体员工的工作积极性，按照集团公司年度的统一部署和计划实施方案的具体要求，签定本工作目标责任书，确保我集团公司的全局利益最大化。
一、考核日期：年月日至年月日，为期一年。
二、考核内容：各部门(单位)根据集团公司年度工作部署制定出细化的工作目标进度表，作为考核依据(另附页)。
三、奖惩办法：
注：在会议室里实行按月亮牌制度，在规定的时间内完成工作任务的亮蓝牌，在规定的时间内不完成任务的，亮红牌，连续三个月被亮红牌的，免职调岗;被评为不良等级的部门(单位)将依据集团公司的相关绩效考核制度进行处罚，但属客观原因造成的可酌情而定。
四、其它本责任书相关内容分别由集团人力资源部、审记考核部负责解释、修订。
本责任书由集团董事长和下属单位(部门)负责人签署后即生效，并对双方都具有约束力。
本责任书一式二份，集团审记考核部和下属单位(部门)各持一份。
董事长：部门(单位)负责人：
日期：年月日日期：年月日
工作目标责任书14
为办好人民满意的学校，每位教师必须按照学校“依法治校树正气、立足校本保生存，科学管理求发展，求真务实创一流”的指导思想，进行教育教学活动。因此，特制定《教师岗位目标责任书》。
一、德育目标：
1、遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格遵守规章制度，服从工作分配，履行教师岗位职责。
2、严格要求，科学管理。关心爱护每一位学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生。
3、加强个人修养建设，乐教爱岗，“内提素质，外塑形象”，使家长、学生满意率达90%以上。
4、做好学生思想教育工作，每位教师必须把学生德育工作放在首位，培养学生遵守《中学生日常行为规范》，遵守校园常规，培养学生诚实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，严于律己的品质。
二、教育教学目标：
1、班级管理目标：班主任工作：依照德智体美劳全面发展的要求，开展班务工作。面向全体学生，培养学生的个体特长和良好的行为习惯，期内班级学生不出现安全事故。学困生转化达80%以上，学生辍学率为0。按时完成学校和部门分配的临时性工作任务。经常联系和组织各科任教师互通情况，协调关系，商讨本班的教育工作。
2、教师要不断提高教学基本功，每位教师每学年要具有一篇优秀论文或优秀教案(反思)，上1节公开课，积极参加集体备课活动，每节课都做到课前进行二次备课课后有教学反思。
3、教导主任要积极做好学校教学、教研工作的安排、管理、监督等工作，认真组织开展好学校教学教研工作，充分利用教学资源，探究适合学生实际的教法。要做好对教师的督促检查工作。积极配合好校长搞好学校全面工作。
4、副校长要严格按照学校有关要求做好教育教学管理、督促工作，积极配合好校长搞好学校全面工作。
5、大队辅导员要严格按照学校有关要求做好学校德育教育工作的开展，少先队工作的管理与主持工作。积极配合好校长搞好学校全面工作。
6、学校财务管理员要严格遵守财务制度，严守报账原则;努力做好学校后勤工作;加强学校财产管理登记工作。
7、教师要积极承担学校教育教研工作任务，大胆改革创新，积极参加学校，努力提高自身素质，每期听课中心学校提出的标准。
8、教师严格按照教学常规进行教育教学工作，严格遵照学校的坐班制要求，在上班期间不做与教育教学有关的事。
三、教学质量目标：
1、学校总体目标进入全镇前八名。
2、教师个人目标：
我个人所担任的_______年级________学科成绩在全镇学校综合成绩不低于前______名，优秀率达到_____%，及格率达到______%;我另担任的____年级_______学科成绩在全镇学校综合成绩不低于前________名，优秀率达到______%，及格率达到_____%。
3、全面完成临时分配的各项工作任务。
以上各项目标指标由学校各部门学期末联合考查，量化积分，作为教师奖惩和评优树模，履职考核、续聘、解聘的依据。
教师签章：
校长签章：
学校签章：
年月日
工作目标责任书15
一、学期工作目标
1、以《江苏省苏州中学“十一五”发展纲要》为指导思想，以率先全面达到江苏省五星级普通高中评估标准为目标，率先全面实现数字化校园。
2、强化服务意识。大胆创新，以技术为先导，以我为人人的主导思想，创建和谐、合作的氛围，主动、积极做好学校教育教学和管理的后台服务。
3、强化技术意识。不断进取，努力学习和掌握先进技术，科学地应用到学校校园网的建设中。
4、强化责任意识。以提高学校教育教学质量和管理水平为核心，切实转变目前被动的工作模式为主动的工作模式。
5、近期任务：抓好学校对外网页的制作更新、完善校园网在学校内部教学和管理方面的功能、整合学校广电网络充分发挥作用。
二、具体工作措施
1、稳定信息中心（含电教）工作队伍，加强部门队伍建设。做到管理制度化、操作人性化。适当充实技术力量，更好地开展工作。引进电化教育专门人才，抓紧信息中心人员的业务培训，提升信息中心技术实力和服务力量，使信息中心工作人员能安心、热情、周密细致地做好各功能场所的安排调度和相关设备的维护，努力保障网络安全、畅通。
2、整合学校现有广播、有线电视网络，整合现有专用场所设备设施，使专用设施设备的维护使用更加合理、便捷、实用。计划以教研组为单位，在教务处的配合之下，安排专门的教师培训，争取使教师掌握设施设备正确的使用方法，提高使用水平。设法解决大礼堂和信息楼演播厅存在的电路和音响问题，争取开辟苏州中学演播室，充分发挥现有设备网络的功用。
3、改版苏州中学对外网站，实现界面美观、内容充实，成为对外宣传苏州中学的一个窗口。建立、完善网站信息员制度，做到责任到人，适时更新和维护对外网站。
4、完善校园网络在学校管理和教学方面的功能，真正使苏州中学率先成为数字化校园。启动学校管理平台的建设工作，分阶段、分模块构建校园综合管理平台，最终实现基于网络的学生档案袋系统、后勤管理系统、网络图书馆系统等平台。在本学期内，计划完善现有后勤管理系统，同时开启学生档案袋系统的开发，争取能在新学年开学的时候对新生实行完全的网络化信息管理。
①建立和完善学生档案袋系统，是为每个新生建立自己的ID，以便开通网上查询自己的成绩，进行远程网络学习、网络调查与检索，登录校友录、e—mail等各种网络功能；同时也为学校的教务管理和学生管理提供信息录入、查询和评估的后台，为建立与完善学习型社区提供有力支撑；提供更开放、更便捷、更易用、更强功能的实时信息交互的学习和教学工具。本着重运用、方便使用的原则，设置完善的用户权限机制，充分保障系统数据安全，防止系统数据的窃取、修改和删除，密切关注信息的安全问题，同时充分展示校园网建设中的人文精神，努力创建用户界面标准友好、操作流程标准的平台。
②建立与完善网络图书馆，是为了初步实现电子化书籍、期刊的采购、编目、流通、统计、检索等各项内务服务管理和读者服务的需要。为师生提供很好的阅读环境，根据用户和电子读物设置阅读权限。提供读物评述空间，有小型读书社区的功能。建好电子阅览室，开设网上新书导读、网上预约、网上续借等。
③建立与完善内部教学资源网络管理功能，是为了充分利用互联网和校园网的功用。鼓励各教研组自行设计各学科学习社区功能、信息中心帮助制作，实现学校教师和学生对所有上传的教学资源进行有选择地检索、浏览、下载，便于教师之间、教师和学生之间、学生之间的交流，有助于在交流中提高教师的业务水平和能力，提高学生的学习能力和知识水平。制定资源有偿提供和资源评优相结合的制度，做到资源提供和整理制度化、经常化，资源的评优与奖励科学化、制度化，提高教师和学生的积极性。
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