园长发言稿
在发展不断提速的社会中，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编帮大家整理的园长发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
园长发言稿1
尊敬的各位家长：
小朋友们大家好！
今天我们欢聚一堂，举办南区幼儿园2—x届幼儿毕业典礼，欢送小朋友离园，我们感到无比高兴。在此我代表南区幼儿园全体教职工向即将离园就要走向小学大门的小朋友表示衷心的祝贺，向亲临毕业典礼的各位家长表示衷心的感谢！
今天，是一个令我们每一位小朋友和老师们都非常难忘的日子，我们的心情是那么的激动：经过三年的幼儿园学习和生活，小朋友们就要毕业了，在此，园长祝贺小朋友们。祝贺你们长大了！祝贺你们学会了许多孩子们应有的本领！祝贺你即将升上小学一年级！也祝愿小朋友们今后继续好好学习，爱学校、爱老师、爱同伴，人人成为一名好学生！
望着今天长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，你们有的哭，有的吵，有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，几年来的相依相伴，几年来和你们共同度过的每一天，都是老师们生命中最珍贵的回忆。
每个早晨，我们会想起你们的声声问候；每个傍晚，我们会想起你们的每张笑脸。今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞；今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆；今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄
今天为你们召开毕业典礼，我们心情凝重，因为与我们朝夕相伴的你们就要离开了；此时此刻我们又倍感欣慰，因为你们将要做一名光荣的小学生了。当你们戴上红领巾的时候，别忘了回到我们的幼儿园看看你们生活了三年的学校，看看教育你们的老师们，我们期待你们回来向我们汇报你的优异成绩！
再见了，我最亲爱的孩子们！我们会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材！
园长发言稿2
亲爱的小朋友.尊敬的家长朋友:
大家好
冬去春来，万象更新季，然而2020庚子鼠年对于我们每一个人来说如此特别，如此漫长.....肆意妄为的冠状肺炎疫情无情的干扰着我们原本美好的生活！病毒虽然可怕，它阻止了我们的脚步，阻隔着我们的距离，然而此时每一个中国人都在坚定信心！党和国家会带着13亿国人度过难关，在疫情面前，许许多多的医生、护士、和社会各行各业的人民正在夜以继日的奋战在前线。在这场没有硝烟的战争中，我们看到了无数人的努力，也认识了责任和担当的真正意义......
今天正月十七，按照往年春季学期开学的惯例，我们就要正式开学了，园长阿姨和老师，惦记着孩子想念着每一个孩子这么长的时间，孩子在家是不是着急了？感觉到孤独了吗？是不是也想念他的老师和小伙伴啦？想飞回幼儿园的心情一定有，因为集体生活赋予孩子太多太多的成长故事！！！
可是亲爱的宝贝，我们暂时还不能见面，但相信，园长阿姨和老师温暖的怀抱在炙热的等着疫情结束的那天，我们有一个深深的拥抱.....
孩子们，调整好作息，今天开始，你们就要在老师的带领下回归课堂，不能出门的疫情特殊时期，我们就通过互联网学习，老师为宝宝们准备的课堂一样丰富多彩，一样能实现老师和每一个宝宝共成长的目标教育！礼仪教育、艺术教学、语言能力教育、科学课堂、健康社会教育.....老师会通过直播、网课推荐等多种可采纳形式为孩子呈现每天两节精彩课堂！加油，我亲爱的宝贝。
尊敬的家长，这个年，给予大家太多太多体悟，逆境下，我们唯一相信党，相信我们伟大的祖国，相信我们能很快打赢这场没有硝烟的战争，用我们共同的努力唱响一个难忘的春天！
疫情把我们捆绑在家中，媒体上铺天盖地的疫情报道，科学防控知识....我们深刻感受着生命的意义，在举国上下众志成城、防控疫情的战役中，我们看到了人性的光辉，看到了科学精神，看到了中国脊梁，借此大环境大课堂中，也是对孩子进行人文关怀和道德情操的培养培育最佳契机，敬畏生命，敬畏规章....
家长朋友们，“停课不停学”我们这样做：
一、认知清单：
1.听听故事，了解当下疫情，树立科学发展观。
2.看看绘本，积极做好科学防控，不给国家添麻烦。
二、生活清单：
1.良好作息.快乐每一天…
2.学做家务.担当小主人。
三、游戏课堂清单：
1.体能训练，提高免疫力。
2.手工游戏，心灵手又巧。
3.音乐游戏，快乐少不了。
4.民间游戏，亲子同成长。
家长朋友，疫情面前人人都是危险者，人人亦是抗击疫情的行动者―――疫情就是命令，防控就是责任，只要坚定信念，科学防治，精准施策，我们就能等到打赢这场疫情阻击战的那天！
敬请大家在国家危难时刻，人人做好自己的第一责任人，关爱生命，关心孩子，对孩子进行必要的心理疏导，幼儿园老师会做好这一时期的科学保教引领，相信在您有效的亲子陪伴之下，孩子能成长那个勇敢坚韧的自己，城市虽空，还有万家灯火。灯火虽小，家里皆是团圆。只有平安健康，才能迎来更多的团聚。在疫情面前我们更能感悟自由健康的重要信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。停课不停学，隔离不隔爱，家长朋友和亲爱的小朋友，让我们一起打开春天，期待云开雾散的那天！
园长发言稿3
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
首先感谢大家一直以来对幼儿园工作的关心和支持！并在百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者。在孩子一生发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力，把我们的孩子培育好、教育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长教育方面的问题、和大家一起进行探讨,为了孩子的健康成长一起努力。
一、幼儿园基本情况
东郭镇中心幼儿园前身为东郭镇中村幼儿园，中村幼儿园始建于1980年，原址地处东郭镇中村（大队院内）。东郭镇政府
于20xx年10月将三处(前村幼儿园、中村幼儿园、后村幼儿园)整合为一处幼儿园，迁往东郭镇后村，同时更名为东郭镇中心幼儿园，属于政府办园。成为全滕州市规模最大的一处乡镇中心幼儿园。
中心幼儿园于20xx年10月成立，20xx年创建为枣庄市示范园。20xx年创建为省级示范幼儿园。20xx年顺利通过省中心园认定，20xx年10月创建为“枣庄市平安和谐校园”，20xx年12月通过省级示范幼儿园复验。 现占地面积7056平方米，建筑面积4569平方米，户外活动面积5272平
方米。设有大、中、小6个班，在园幼儿168余名。全体教职工30人，专职教师18人。
多年来，我园始终坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，把幼儿的健康，安全放在工作的首位，不断改善办园条件。尤其是近两年在各级领导的关心支持下，投资280余万元建筑面积1650 平方米的教学楼一处，新购臵高档橡木桌椅80套、空调17台，彩电10台等教学设施。配足配齐各项生活设施，提供优良的生活条件，为幼儿创设了愉悦、宽松的成长氛围。室外活动区配有大型滑梯，攀爬架、平衡木、多功能篮球架等健身娱乐器材。室内全部铺设了安全卫生的瓷砖，室内装有空调等防暑、保暖设备。每班配有电钢琴、电视、智能播放器、开放式玩具橱和足量的幼儿图书。优化了育人环境，为逐步实现教育的现代化奠定了坚实的物质基础。
我园始终坚持“以人为本”的教育理念。拥有一支作风硬，业务精，素质高，爱心浓的教师队伍。近三年来，我园有十几名教师受到省、市级的表彰奖励，先后被评为枣庄市优秀人大代表、滕州市级优秀教师、托幼工作先进个人、优秀教育工作者、教学能手等，幼儿园也被评为滕州市教育工作先进单位，安全工作先进单位、家长最满意的学校等光荣称号。在上级部门开展的各项评比活动中，我们都取得了优异的成绩，得到了上级领导及社会各界的一致好评。
二、幼儿园的课程设臵（孩子在幼儿园要学些什？）
说到课程设臵，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。
下面我给大家介绍一下我们的课程设臵。我园使用市局同一选用的山东省编教材，我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书来对幼儿进行教育的。它主要是以主题活动的形式、让幼儿在老师的引导、支持下、学习探索的过程中，发现知识、建构知识获得发展。主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目标，以主题网络的形式展现出来。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。每周教学计划都张贴在家长园地，这个家长已经有所了解。 同时，我们还开设了四项滕州市级十一五规划实验课题，将故事、幼儿绘画、幼儿歌曲、游戏等融入教学中来，使教学生活化、游戏化、活动化，从而促进幼儿身心全面发展，为幼儿入小学接受系统、正规的教育奠定良好的基础。
另外：我园重视对孩子进行良好生活习惯的培养，比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。
现在很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进。有些家长教育理念就比较落后，总认为：你看某某家孩子会认
多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，会说多少英语，会写多少汉字、会写多少拼音。你看人家的孩子多聪明啊！人家那个幼儿园教的东西真多！其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识，实际上有些东西教不规范还不如不教。让3-4岁的孩子写汉字、学英语简直是对孩子身心健康催残。容易让孩子产生厌学心理。我们来看看我国的教育方式，明显跟西方的国家不同，西方国家的家长去接孩子的时候问什么 ？问的是：今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？强调的是孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。以培养幼儿良好的生活学习习惯，培养良好的学习兴趣为目的。幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，以游戏活动的方式让幼儿对知识和技能的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望、使孩子养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生、改变一生。本着这样的教育理念，我们幼儿园要求老师能精心备课，开展系列的主题知识教学，以游戏活动及丰富多彩的实践活动，注重培养幼儿的学习兴趣，良好的行为习惯。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成，弱化知识点的追求”。
三、家园联系工作
人们常说：“一批好教师，就是一所好的幼儿园，而一批好家长就能支撑起一所最出色的幼儿园”。幼儿园的发展，老师自我价值的实现，都离不开在座的各位家长的支持。 幼儿园的工作很多工作需要各位家长配合，有了各位家长的认可、监督和支持，我们的工作才能算做到位，幼儿园才能更进一步的发展。
为了让每一个孩子在幼儿园开心生活快乐成长，而我们的教育、孩子的成长都离不开和家长的合作。
以上是我对孩子教育过程中的一些看法和观点，希望各位家长们加以指正、我们共同探讨，一起找出对孩子教育更有利、最有效的方法。
现在我给大家提几点建议，再次真诚的希望得到家长的帮助、支持和配合:
（一）.请各位家长一定按幼儿园规定时间准时接送孩子，接送时间：早上入园家长将孩子交到班级老师手中；下午离园时，家长到教室门口接孩子离园。
（二）、培养孩子的时间观念：一般情况，不要让幼儿无故缺席、迟到。如有孩子不愿来园，一定要问明原因，养成孩子的良好习惯。孩子因各种原因不能来园，请向教师做好请假工作，让老师心中有数。
园长发言稿4
尊敬的各位家长、亲爱的教师、可爱的小朋友们：
大家早上好!
今天，我们在这美丽祥和、充满激情的日子里，迎接**实验幼儿园20xx年至20xx年第一学期的开学典礼，迎接充满希望的新学年。今天我要告诉大家二个好消息。
一是，我们迎来了xx位新的小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们进入我们这个温暖的大家庭!(语重)希望他们在这里活泼、健康、快乐的成长。
二是，原来在幼儿园上学的小朋友都升班了，都当哥哥姐姐了，让我们拍拍手祝贺他们!(语重)
新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们增加了很多新的玩具、创设了优美的环境、教师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士!希望你们在**实验幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。 教师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。
再此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对**实验幼儿园的信任。
最后，我希望我们的全体幼儿在**实验幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长!谢谢大家!
园长发言稿5
尊敬的各位家长：
大家下午好。我代表XX幼儿园全体教职员工，热烈欢迎各位新生家长将孩子送入XX幼儿园，为了孩子们的快乐成长和健康发展，我们将进行三~四年的合作教育。今天是XX幼儿园新生第一次家长会，从现在开始，幼儿园将与每一个家庭相互支持、相互配合，携手共同帮助幼儿顺利度过幼儿园几年的学习、生活。
下面，我将从五大方面与家长进行沟通、交流：
幼儿园基本情况介绍
总述
XX幼儿园幼儿园始建于X年。幼儿园现有X个教学班和X个社区亲子活动班。
我园从幼儿发展需要出发，创设优质教育环境，让孩子咱们在环境的熏陶和感染中健康成长。
幼儿园操场设有X平方米的塑胶运动场地、三组大型体育活动器械以及中小型运动器械等设施，为孩子们健康发展奠定了物质基础。
幼儿园教学楼，一楼楼道内布置有教师手工制作的儿童故事图、有孩子们一日生活各环节生活照的“小火车”，有孩子们的作品展；二楼楼道内有幼儿园园本课程图——《幼儿礼仪十六学》，有传统文化样式幼儿优秀作品，同时配备了多媒体教学设备，并配置了计算机网络教学配套设备。
教师们还为孩子们创设了温馨、育人的班级环境，有近期教学活动主题墙饰、有温馨的区域活动环境、还有功能多样的生活环境等等，是孩子们喜爱的乐园。
幼儿园在贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》的过程中，提出“XXX”的办园理念，将办园理念渗透到园所建设、课程改革以及教师队伍建设中，并在此基础上进一步提出了“XXX”的办园特色，努力构建师干相依，师幼互动，家、园、社区共建的园所文化。
教师情况介绍
XX幼儿园拥有一支作风硬、业务精、素质高、爱心浓的教师队伍，全部上岗教师大本学历占X%，大专学历教师占X%，其中区级学科带头人X人、校级学科带头人X人。
领导班子成员有：
园长——X园长；
教学主任——X主任；
人事干部——X老师；
卫生保健及食堂管理——X老师。
小班组教师：
教研组长——X老师；
小一班教师——X老师、X老师、X老师；
小二班教师——X老师、X老师、X老师；
小三班教师——X老师、X老师、X老师；
小宝宝班教师——X老师、X老师。
近两年来，教师个人先后获得XXX称号，获得天XXX奖项。另外，全园教师积极参与教育科学研究，获XXX科研奖，获XXX科研先进个人。教师们所撰写的论文、教育案例也荣获各级奖项。
我园以“XXX”为办园宗旨，全体教师将“XXX”作为行为准则，XX幼儿园多年的办园实践，得到了社会与广大家长的认可。非常感谢家长对我们的信任和厚爱，我们将以优质的保教质量回报社会、回报家长。
今天是新小班的第一次家长会，也是小班幼儿家长学校第一次研讨会，针对三岁左右幼儿的`心理特点，做一下分析，以便于在今后的三、四年幼儿园生活中，幼儿园与家庭相互配合，对幼儿进行有的放矢的教育。
幼儿发展现状分析
幼儿进入3岁以后，生理和心理两个方面都在循序渐进的发展，进入幼儿园可以说是幼儿一生中进入社会的开始，从这个阶段开始，幼儿将要脱离长辈和家长的呵护，独自一人面对陌生的环境，走向具有个性的人生起点，客观的说，孩子会存在许多的不适应与问题，因此我们应该了解这个年龄阶段幼儿的特点，以进行针对性的引导与帮助。那么这个阶段的幼儿心理处在一个什么样的发展状况呢？
具有强烈的好奇心
三岁的幼儿对新鲜事物和喜欢的事情有浓厚的兴趣，在这个前提下，大部分幼儿能够以认真的态度对待成人教他做的事情，并且也有试着要做一做的愿望，比如，看见新玩具，愿意动手摆弄，也愿意看成人演示，情绪好的时候也能按成人的要求做事情，这些能力的初步形成是幼儿接受教育的良好前提条件。
同伴关系的发展
三岁幼儿的社会性心理已开始发展，大多数幼儿很愿意和小朋友在一起玩耍，基于幼儿这种社会性发展的趋向，在此时把孩子送到幼儿园，可以扩大他们的生活空间，为孩子学会与伙伴交往提供机会和条件。实践表明，经过幼儿园集体生活的孩子，在自信心、自理能力、交往能力、语言表达、动手操作以及合作能力等方面明显地强于没有接受集体生活的孩子们。
由行为和动作引起的心理活动
在观察中我们会发现，三岁的孩子无论参与什么活动，常常是先做后想或者是边做边想，他们还不能做到想好了再做。比如，幼儿进行插塑活动，孩子刚进行游戏时询问孩子想插什么，孩子要么答不上来，要么顺口说出一件物品的名称，以表示应答了；如果孩子插成成品后再问插的是什么，孩子会看看自己的作品，并给作品起个名称，还会伴有相应的解说。这就是明显的由于事先没有目标，而是在过程中发现自己插的物体有点儿像什么，并在这个基础上继续伸展的心理活动特点的表现，这就是由动作引起思维认识的活动。幼儿园提倡玩中学，做中学也是基于此原因。
思维缺乏可逆性和相对性
一般幼儿只会简单的推理，不会逻辑推理，这一特点表现在三岁幼儿不能理解反话，比如说有的家长对孩子说：“你不吃饭我就不带你去奶奶家。”而孩子听了不理解那是反意话，而马上去拿自己的小书包做出要去奶奶家的准备，因此对孩子的教育尽量不要说反话。因为孩子在理解问题上很直接，我们是这样要求我们的老师们，同时也希望家长坚持对孩子的正面引导。
行为受情绪支配
三岁幼儿的行为活动受情绪支配的作用很明显。比如，幼儿三岁前是与老人在一起生活的，有很强烈的依恋情感，一般在入幼儿园时就会明显的表现出来，虽然他们知道自己已经长大了，要上幼儿园了，但从情感上却舍不得离开家人，这使家长很伤脑筋。我们认为，这种依恋情感的产生是自然的，不应该对孩子有过多的指责，应该通过家长和幼儿园的共同努力，帮助幼儿逐步适应幼儿园生活，同时也希望家长正确处理幼儿入园环节，举例：幼儿与家长同时哭；（母亲抱着孩子走进幼儿园，孩子并没有哭闹，可母亲看到孩子被老师领走了，眼泪落了下来，孩子此时回头看见了母亲在流泪，也跟着哭闹起来，结果造成幼儿在教室内哭闹，家长在外面哭）中午来探视；（有的家长不放心孩子，中午午睡时扒头探视，结果让孩子看到了，原本没有哭声的午睡室，一时间哭了好几位小朋友——因为孩子容易受情感感染）晚上接孩子往里跑……
喜爱模仿
根据幼儿具体形象性的特点，幼儿模仿的多是一些外部活动和动作，如喜欢模仿成人说话的语气、口气，看到别人玩什么马上放下自己的东西去模仿，他们自己觉得已经长大了，别人做的事情都想尝试一下，我们不可低估孩子的模仿性。幼儿正是通过模仿来学习，但是要注意一定要创造出好的模仿榜样，成人的语言、举止、习惯都要注意，为幼儿树立正确的模仿对象。比如，为幼儿创设学说普通话的语言环境。
对新小班幼儿的分析
我们与新小班幼儿进行了初步的交流（幼儿园交费时），同时对我园社区亲子班的孩子也作了一些了解，现将基本情况做如下的分析。
1、大多数幼儿敢于表现自己。
许多幼儿的语言表达和智力方面表现出一定的水平，这说明广大家长对幼儿的早期培养是十分重视的。
2、孩子比较乐观。
能够在正常的情况下接收老师或陌生的成人提出的一些问题及要求。这个能力也是非常重要的一个方面，这说明幼儿社会化能力已经开始萌芽。
3、突出的问题有如下几个方面。
一是，幼儿交往能力较差，有些幼儿因为怕生不能主动的回答老师提的一些问题，而且反映出明显的抵触情绪，有的幼儿使怯怯的回答，声音非常小。
二是，个别幼儿任性，通过我们对孩子的观察，发现有的孩子和同伴玩耍时有明显的任性表现，有的幼儿不愿意参与集体活动，有的孩子想做什么就做什么，达不到目的使就大哭大闹等；
三是，个别家长反映幼儿挑食现象很严重，希望幼儿园着重解决这个问题。
由于生活环境不同，孩子们表现各有差异，但这些都不能说是幼儿存在的缺点，而应该理解为这个年龄阶段幼儿的特点，我们需要取得家长的一致配合，我们建议家长配合的具体事项是：
养成幼儿早睡早起的好习惯
要求家长早晨7点半至7点40之间把幼儿送到幼儿园，在幼儿熟悉幼儿园一日生活后，开始学做早操，有助于幼儿身体健康，保持较好的食欲，并且加强幼儿意志品质培养（冬天天气很冷也要坚持做操）。
请家长注意两点，一是榜样示范，坚持早起床提示，二是鼓励幼儿积极参与锻炼。
幼儿独立性培养
从幼儿入园的第一天起，要让幼儿懂得我长大了，我是大孩子了，我能做的事情不让父母帮助，如：让幼儿独立从大门口走过来，在门口接受卫生老师的晨检（一周后）。
生活能力培养
逐步教会幼儿学习自己洗手、自己入厕（大小便自理）、自己吃饭、自己学习穿脱衣服、穿脱鞋、系扣子等。
能申述自己要求的能力培养
鼓励幼儿向老师提出自己的要求，如需要入厕、喝水、添饭等，并请家长让孩子练习申诉要求的句式，如，老师我还想吃米饭；如果只是告诉孩子多喝水，有问题告诉老师，而不让孩子从自身角度尝试一下的话，孩子不能完全理解和学会做。
正面教育，耐心引导
对待孩子之间的纠纷要合理解决，避免出现因为幼儿同伴之间吵架，家长带有倾向性的训斥。比如，他打你，你就不知道打他。要从小培养孩子宽容、谦让以及合群等良好的心理品质。
不要在周末暴饮暴食
幼儿在幼儿园度过一周后，许多家长会产生一些对幼儿进行补偿的心理，如，想吃什么就买什么，常常造成幼儿消化道疾病，从以往的经历我们总结出，周一幼儿带药的特别多，请家长格外注意。另外对挑食的孩子建议家长采取循序渐进的引导法，逐步改善（营养摄入要全面），尽量避免一味的迁就（例：不喝牛奶）。
有针对性培养幼儿口头叙述能力
在幼儿情绪稳定以后，请家长根据每个班门口黑板的提示，询问幼儿学习的情况，如幼儿不想说，不愿意说可以运用一些引导的方法，如，今天学习小白兔的诗文了吗？（每天各班有具体内容介绍）第一句是不是小白兔很可爱等等。培养幼儿逐步学会记住所学的知识，而不仅仅只注意关注幼儿每天的伙食。如，看食谱询问幼儿等。
要以积极的情绪感染幼儿
分析幼儿的反映，及时与教师沟通，帮助幼儿及时解决一些心理问题。
课程介绍
我园根据教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》的五大领域进行日常教育教学课程安排，使用的是XXX教材。另外，我们幼儿园还有自己的特色课程，如：XXX等。
幼儿园组织的大型活动，如：亲子运动会、亲子春游活动、亲子采摘活动、文艺演出、大班小学生预备队启动仪式、毕业典礼、大班的毕业光盘等，均获得了家长的好评和孩子们的喜爱，更重要的是丰富了孩子的生活、开拓了眼界、增强了技能，大大加强了自信心的提高，也增强了幼儿的集体意识和锻炼了幼儿的体能。
三点要求
（一）坚持来园，并按要求、按时间接送幼儿。早7:30—7：50送幼儿，鼓励幼儿接受晨检；晚5:00接幼儿，遵守秩序，不拥挤。
（二）连续两个月幼儿未出勤，我们视为自动离园处理。
（三）家长要衣着整洁、得体，进入幼儿园接送幼儿，禁止将车停留在幼儿园大门口，禁止在幼儿园内吸烟。
总之，为了把您的孩子培养成材，需要每一个家庭与幼儿园携起手来，共同教育，共同为孩子们的发展，铺路、搭桥，让我们的孩子们健康、快乐的成长。
各位家长朋友们：
大家好！
首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个聚会，因为孩子的缘分，才使咱们今天有机会相聚在一起，共同交流和探讨教育孩子的。这样更能加强老师与家长之间的联系，相互交流孩子在校园及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我也相信，有了这个出发点，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我就抓紧时间借此机会来交流一下与孩子有关的各方面的问题。
一、安全工作方面
1、幼儿园主要工作就是安全方面的教育所以我们坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。
2、平时注意预防烫伤幼儿，都是我们老师帮助幼儿接开水待温热时再给幼儿喝并提醒幼儿随时注意别烫着。
3、坚持每天午检，中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并及时给予妥善处理。
4、下午离园时候组织幼儿安静的集体活动，如念儿歌、听故事、看电视等。对于不认识的人来接幼儿我们一定要打电话给该幼儿家长确定后在放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
5、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯每天清洗；保证寝室干净、并按时消毒。在天气好的时候让家长或是我们自己帮幼儿晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写考勤单，及时清点人数。
6、户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，保障幼儿安全。
7、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便，不得插队拥挤等。
8、为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一级一级慢慢上下，不推不挤小朋友。
9、教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。懂得不能随便离开成人或集体。
10、提醒幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。
11、教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。
12、在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救。
二、卫生方面
我园有三个班但是每个班都没有保洁阿姨虽然这样我们老师也是坚持每天早上打扫卫生，保持室内外的整洁，幼儿的水杯要求家长每天清洗一次，玩具每周消毒一次。椅子定期擦洗等，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。教育孩子们饭前便后要洗手孩子们各方面与上学期相比进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活。特别是自理能力有了很大的提高。
三，常规方面
由于中班孩子身体发育迅速，孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题：1、部分孩子的注意力不集中，总喜欢想一些或做一些与课上无关的事；2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说，十分的随意。比如，田克树其实她是个很能说会道的，很爱表现自己的孩子，他每次回答老师的问题都声音响亮，但唯一的缺点就是爱插嘴，或者是举了手在那喊“我我我”，很明显可可的常规意识还不是很强。在这方面我们班做得较好的幼儿是焦恒阳彭文慧小朋友，他们上课真得很棒另外就是排队，排队基本能做到静，快，起，这个训练主要是靠音乐的力量，我们班共分为苹果宝宝，和蜜蜂宝宝，上次厕所喝水都是分组去只要老师唱33321。
四、教学方面
从开学初到现在，我们园内侧重点在于幼儿的养成教育。养成教育是培养孩子良好行为习惯的教育。一共有一下几点：
1、礼貌教育我发现我们班的孩子基本上都很有礼貌，看见老师能主动问早，问好，离园能主动跟老师说再见。有的孩子甚至能用英语与老师问好，我们班呢还有个别幼儿还是需要在老师或家长的提醒下向老师问早道别。
2、我们还将注重培养幼儿良好的学习习惯——倾听的习惯。让幼儿养成良好的倾听习惯，比如字宝宝书和英语以及我们六大领域上面的儿童诗是早读的主要内容并且要求小朋友养成手指字耳朵听眼睛看书不出声的好习惯对其今后的发展相当重要。它是幼儿进入学习的重要手段。
3、就是写字的培养首先学会握笔再让他喜欢写字还有你要告诉她，现在上中班长大了要学习新本领那就是写字学会写字的小朋友，老师会在你的作业本子上面画棒棒糖或聪明星。你会写字就表示你很厉害，很聪明。但是一次就不要写太多了特别刚刚开始的时候只要他一写字你就要表扬他，他们写字就相对于落后一点因为他小手部的肌肉力量小，对于这样的小朋友我们也不会刻意的去要求
五，家长配合工作
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请家长注意接送时间，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。如果因为一些特殊原因来园迟到，请您轻声的和孩子道别，不要影响其他孩子的正常活动。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请家长一定要将药亲自交到老师的手上，交待清楚药的用法用量。
3、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在幼儿即将进入中班下学期，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。
4、每天让孩子说一说幼儿园的事情，家长还可以和孩子一起谈论一下每个人的优点和不足，例如：可以说一下爸爸妈妈和自己的三大优点、三大缺点，如果父母的自我谈论非常符合现实，孩子在分析自己缺点时也会实事求是，这样就比家长的训教要有效得多。
5、要定期和老师沟通，现在大多数时间是我找您，我希望大家能定期的来找我，有针对性的说说孩子阶段性的情况，所以不管您是打电话还是面谈，我都会与您知心的去交流的。在这里我想特别说说何诗宝宝的家长诗行呢也是特别爱动的小孩子之前因为点点的小矛盾闹的不愉快，，我感觉就是沟通不到位经过一段时间的观察感觉进步了好多没有以前那么爱跑了每天放学我就会告诉诗行他爸爸今天怎么怎么样家长就好适当的批评哪里值得改进哪里值得表扬这样教育孩子就会有很大长进的
6、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业。另外我们要还教育孩子要有爱护书本习惯在这里我特别要表扬都书杰妈妈书杰宝宝的作业本子她细心的用透明较把本子的封面全都粘一遍这样不容易撕破从发给他到写完几乎都还是新的我觉的有这样细心的妈妈是很难得的所以我想把我们最热烈的掌声送给她当然还有其他家长也做的不错因为时间关系我们就不一一说明了。
7、为了孩子的健康及食品安全，幼儿园已经统一规定不让幼儿带小吃像热气的那些啊孩子吃了就没有胃口吃饭了，还有就是泡泡糖请您配合。
8、开学初我们指导幼儿进行了整理小书包的，引导孩子不带与幼儿园学习无关的东西（如、玩具、小手链等等），希望您能每天晚上和孩子整理一次书包。
拥有良好的美德，做个有礼貌的大人，虽然我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。给自己的孩子做个榜样。要知道每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。
为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。感谢各位家长对我们工作的支持和理解，以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。最后，我代表全体老师衷心祝福您：家庭幸福！事业成功！孩子健康快乐成长！
园长发言稿6
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
乘着幸福的歌声，载着喜悦的欢笑， 我们即将迎来了充满希望的新春，也悄悄地送走了硕果累累的20xx年。在此辞旧迎新的之际，我代表幼儿园的全体教职员工家长及小朋友们拜个早年，祝：小朋友们健康快乐、聪明伶俐！祝家长们万心想事成万事如意！
为了提高教学质量，我园不断完善教学设备，，储备师资，引进先进教学模式得到了广大家长和同仁们的认可，回顾过去的一年，无不令人感慨万千。它见证着我们幼儿园的成长：
20xx年9月我园被荣获柳州市柳南区优秀民办幼儿园；20xx年6月教师指导幼儿绘画作品荣获多项奖项，幼儿园也荣获了国际艺术教育一等先进集体奖；12月还指导幼儿绘画作品参加柳州市首届“益童杯”幼儿优秀美术作品展中，荣获优秀组织奖！幼儿园获得一项项荣誉都离不开老师，更离不开家长朋友们的理解、支持与配合，才使我们有了这样的成绩。
在这里作为园长，我要向家长们、老师们、尤其向我们可爱的孩子们说一声“谢谢”。
每当我来到幼儿园 看到家长们一张张笑脸谈论着孩子、老师和幼儿园的点点进步，我无比自豪；每当看到老师们辛劳工作的身影，我无比感动；每当看到孩子们那一张张稚嫩的笑脸、那一双双清澈如水的大眼睛，我的内心就荡起无比的幸福感，看到我园教育教学质量在不断提高，令人欣喜万分。
最后预祝晚会演出成果！
园长发言稿7
尊敬的xxxx园长、xxxx园长、xxxx园长，亲爱的朋友们：
大家晚上好！
今天我能成为市直幼儿园的新任园长，是党组织多年培养的结果，是全体老师信任支持帮助的结果，我非常感谢党组织和大家对我的信任和重托！我xxxx年分到市直幼儿园，在大家的帮助下，从一名普通的老师，一直到班主任、教研组长，再到走上领导岗位，带着太多的不舍和遗憾离开市直，去了实验，这一走就是13年！今天当我重新回到这里，见到很多熟悉的老同事、老朋友，真得就像回到娘家一样，倍感亲切和温暖！感谢组织给了我再次向大家学习、为大家服务的机会！我心中一直有个疑惑：我们园的环境条件并不是最好，甚至有的两个孩子睡一张床，为什么生源反而是最多呢？今天跟随xxxx园长到各班各岗位看了一圈之后，我找到了答案：是大家一起用甜美的微笑，热情的服务，用心的工作，辛勤的奉献，弥补了环境条件的不足，赢得了社会和家长的信任和赞扬！所以我要感谢老一届的园长领导班子：德高望重的xxxx园长、稳重老练的xxxx园长、亲切能干的xxxx园长，你们都是xxxx，乃至河南省幼教界的知名专家，拥有丰富的工作经验和管理智慧，你们把毕生的心血都奉献给了我们的幼教事业！在你们的带领下，在全体员工的共同努力下，市直幼儿园的各项工作都达到了历史发展时期的最好水平，我为能在这个最好时期接过这个班，感到万分的荣幸！“一个好园长，就是一所好的幼儿园”。xxxx园长用她特有的人格魅力和卓越的管理才能充分印证了这个道理。作为市直幼儿园的新任园长，我在此向大家庄严宣誓，郑重承诺：我一定会虚心向老园长学习管理经验，牢记xxxx园长的嘱托：一个单位搞得好不好，关键看一把手行的正不正！要树正气，讲原则，用好人，建园风！
我一定要继承和发扬我园的优良光荣传统，努力做到德才兼备，任人唯贤，用实际行动回报党组织对我的信任和重托！绝不辜负大家对我的期望！我会认真发挥园长的桥梁引领作用，努力成为上级领导的得力助手、广大教职工的知音朋友；带领团结好全体教职员工，严格按国家规定的有关法律、政策、方针依法办园，主动积极开展幼儿园各项工作，努力提高幼儿园保教质量和教师专业素养；统筹考虑幼儿园各项经费的合理使用，督促财会人员规范做好收支帐及管好物品，最大化的谋取教职员工的权益和福利，作好市直幼儿园的当家人，时刻接受上级领导、社会、家长和同志们的监督和检查。我愿我用全部的激情和智慧，和全体教职员工一起，积极奉献、求真务实、团结协作、开拓创新，共同谱写市直幼儿园更加美好的新篇章。请大家相信我！并全力支持我的工作！
谢谢大家！
园长发言稿8
尊敬的各位老师、家长朋友们、亲爱的小朋友们：
大家好！我是中班王奕宸小朋友的爸爸。很荣幸在一个充满阳光的冬日，参加5+2幼儿园举办的冬季运动会开幕式，并作为家长代表发言。首先我诚挚的感谢为举办此次运动会而付出艰辛和创造性劳动的全体老师，是你们无私的爱心和辛勤的劳动，换来了孩子们的健康成长，让家长们在各自岗位上安心工作，老师们辛苦了。同时也向关心和支持此次运动会的各级领导、家长们表示由衷的敬意。
孩子是我们的寄托和希望，作为家长，我们都希望孩子有一个健康快乐成长的童年。5+2幼儿园能在繁忙的教学活动中精心组织这次冬季运动会，对此我们非常感谢，也非常乐于参与其中。
首先，这次活动可以很好地提高了孩子们的身体素质，培养孩子们对体育锻炼的兴趣，希望孩子们能将体育锻炼延续到将来的学习和工作中去。虽然你们现在还是一张张稚嫩的小脸，说不定哪天就从你们中间走出来个小刘翔、小姚明；
其次，这次活动将锻造孩子们坚忍不拔的意志，增强了孩子们的团结协作能力。只有勇于挑战，不怕失败，通过正确合作的方法，克服重重困难，才能体验胜利的喜悦；
最后，这个活动建立了孩子、老师和家长三者之间的沟通桥梁。很好地为孩子营造一个大胆与他人交往的氛围，增进家长与子女之间的情感交流，增强老师与家长的沟通与了解，达到“家园共育”的目的。我们非常欢迎这种有意义的活动，所以请所有家长，放下你们的身份，和我们的老师和孩子们尽情地享受运动场上的欢声笑语！
最后我祝愿所有小朋友都取得优异的成绩，希望你们在运动中，获得健康；在竞争中，建立友谊；在游戏中，找到快乐。并预祝运动会取得圆满成功。谢谢。
园长发言稿9
各位家长朋友、各位老师、孩子们：大家下午好！
在这春暖花开的季节里，我们云翔启明学校迎来了首届春季运动会。我代表咱们学校对精心筹备本届运动会的老师们表示诚挚的感谢，对今天到场参加运动会的家长朋友们！表示最热烈的欢迎！向全体小运动员致以亲切的问候和最美好的祝愿！
健康是一份责任，健康运动是一种习惯！你们知道我们本届运动会的主题是什么吗？那你们知道我们运动会的口号是什么吗？（对我运动、我健康、我快乐）。通过运动会倡导幼儿团结友爱，增进幼儿与家长的亲子关系，沟通与合作能力！打破传统的固有的模式 ，给孩子们更宽松的教学环境及更多的体验机会，希望全体孩子们及家长在这次活动中遵守友谊第一，比赛第二的原则，保证每位幼儿安全第一的前提下，请各位家长遵守运动会班级秩序，及游戏规则。确保活动的顺利进行。
最后预祝孩子们和家长朋友们玩的开心，预祝云翔启明学校本次春季运动会取得圆满成功！谢谢大家！
园长发言稿10
尊敬的各位家长，敬爱的老师、可爱的小朋友们：
大家上午好！
乘着幸福的歌声，载着喜悦的欢笑，我们在这里举行“迎元旦”升旗仪式。在这里请允许我代表亭湖幼儿园对各位家长、小朋友和全园的老师们道一声诚挚的问候和衷心的感谢。感谢家长朋友们的信任和理解，感谢你们的参与和支持！有了你们的鞭策和鼓励，我们会更加努力！同时向辛勤工作、团结奉献的全园教职工道一声“辛苦”，谢谢你们！是你们用爱和智慧成就 “亭湖幼教”今天的美丽！还要感谢可爱的孩子们，是你们让我们在童心世界播种爱，收获爱！是你们灿烂的笑容让我们所有的付出无怨无悔！
回顾即将过去的20xx年，我们倍感欣慰和自豪，因为这一年是喜庆的一年，也是丰收的一年。这一年在广大家长朋友和全园老师的共同努力下，幼儿园的各项工作得到了长足的发展，可爱的宝宝们在老师的精心培育下得以健康、快乐、幸福、全面、和谐的成长，幼儿园的特色教育活动开展的有声有色，优美的环境，热情的服务，色香味俱全的饭菜，优质的保教质量，赢得了家长的满意和社会各界的认可。
尊敬的老师们，群星竞相闪烁方有夜空的美丽，百川齐心东流才有沧海的壮观，正是你们的拼搏奋进铸就了我们今天的辉煌，正是你们关注每一位宝宝的成长，开发宝宝的每一份潜能，努力让每个宝宝都成人成才，才唱响了我们亭湖幼儿园良好的社会品牌，你们敬业爱岗、埋头苦干的奉献精神，精干保教、自强自励的进取精神，同心同德，携手共进的协作精神，追求真知，勇于探索的科学精神，热情周到，爱生如子的服务精神，已成为亭湖幼儿园宝贵的精神财富，成为推动亭湖幼儿园可持续发展的不竭动力。
展望新的一年，我们信心百倍。新的一年，我们将预计投入700万筹建幼儿园二期教学楼，我们也将用心呵护与孩子携手共成长，进一步精致管理为亭湖教育添光彩，美化我们的幼儿园环境，增加大型玩具和室内设施设备，让我们的幼儿园成为“孩子开心、家长放心、老师舒心、社会满意”的乐园！让我们的幼儿园成为亭湖幼教的“东方明珠”。
尊敬的家长朋友们，在前进的道路中，可能我们会有您不满意的地方，但请您相信，有我们全园教职工的精诚团结，虚心学习，有各位家长一如既往的关注、理解和支持，我们就一定能想得更细，做得更好！
时间如水，一去不回，岁月如歌，娓娓动听，每天，都有一轮新的太阳冉冉升起；每年，都有一轮新的希冀变为现实。当新年的阳光照在我们的脸上时，20xx年已经来到了我们的面前，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我和我的团队会再接再厉，与时俱进，今后让大家看到的是孩子们健康快乐的笑脸，文明礼貌的行为习惯，越学越会的创新精神！在幼儿园这个温暖、和谐、快乐的环境中，在团结互爱的乐园里，给孩子奠定一生良好的开端，让孩子度过阳光灿烂的童年？？也希望各位家长朋友们能继续支持配合幼儿园的工作，相信通过大家的共同努力，我们亭湖幼儿园在龙年里定能飞黄腾达。
再一次祝家长朋友们家庭和美，工作顺利！祝小朋友们健康快乐。茁壮成长！祝全园教职工百尺竿头更进一步！祝我们亭湖幼儿园的明天更加美好！更加辉煌！同时也预祝我们今天的活动圆满成功！
园长发言稿11
尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长，可爱的孩子们、亲爱的老师们！大家上午好！
今天的演出现场，嘉宾云集，喜气洋洋！各位尊贵的客人及朋友们欢聚在这里，共同庆祝我们实验幼儿园十周岁生日！共同分享这一喜庆的时刻！
在此，我谨代表实验幼儿园全体师生员工，对大家的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意！
十年前的xxx年3月，我们实验幼儿园伴随着教育体制改革的春风在古城卫辉这块教育沃土上诞生了！虽然她出世的时候，仅仅是3个班级、54名幼儿、6位教职员工的微型幼儿园，可以说我们实验幼儿园从弱小到壮大的十年，一直是在各级领导的倍加关爱、社会各界的广泛关注下逐渐成长起来的！这既给我们带来了压力，但更多地是给我们带来动力！催促我们不敢懈怠，一直奋勇向前！
十年的时间，对整个人类社会发展的历史长河而言，只是短暂的瞬间，但对我们实验幼儿园而言，是从零开始不断发展、壮大办园之路的一段珍贵历史；是理顺办园思路、明确办园目标、历练办园特色的不平凡的十年；更是风雨同舟、携手共进、收获精彩的十年。每一个值得回味的瞬间，每一个令人感动的故事，每一段难以忘怀的记忆，成就了属于实验幼儿园十年的完整世界。这对于所有走过这十年历程的每一个员工来讲，都是感同身受而刻骨铭心的！
可以自豪地说，十年来，我们始终以“家”的理念引领幼儿园精神文化，在全面实施素质教育、创建教育特色品牌、推动教师专业发展、促进幼儿健康成长、提升幼儿园整体实力上，孜孜以求的探索着，没有条条框框，只有勇猛精进！这是一个团队对教育信念的坚持，也是全体全体教职工对教育理想的守望！正因如此，幼儿园xxx年评为“卫辉市文学艺术工作先进单位”、“xx市学前教育工作先进单位”，连年荣获“庆六一文艺汇演一等奖”、“全国幼儿画展先进单位”，于xxx年晋升为“xx市一类幼儿园”，xxx年晋升为“xx市一级一类幼儿园”，xxx年晋升为“xx市示范幼儿园”。xxx年，我园被评为卫辉市第一所省级示范幼儿园...... 追溯十年的办园历程，回首走过的风雨岁月，我们倍感骄傲与自豪！实验幼儿园之所以有今天的发展，主要归功于来自方方面面的关怀、鼓励、帮助和支持！借此机会，请允许我代表全体教职工： 首先向一直以来关心支持我园的各级领导表示衷心的感谢！因你们一路的'关爱，才使我们有了大树底下好乘凉的感觉！
其次，我要向广大的家长朋友表示衷心的感谢！因你们一路簇拥、一路砥砺、一路相随！谱写了家园共育的壮丽篇章！
最后我还要感谢兄弟学校、姐妹幼儿园的同行们，社会各界的朋友们！你们给予的支持与鼓励，我们铭记在心！
园长发言稿12
尊敬的各位领导、各位家长、老师们：
首先，感谢大家能在百忙之中抽出时间参加这次家长会，感谢大家对学校工作一贯来的支持与关注。说实话，其实大家都很忙，忙什么呢？忙种地、忙赚钱，而大家的忙碌奔波最终是为了孩子。根据学校的安排，我着重和大家交流以下三个问题：一是如何树立家长的威信；二是如何真正关爱自己的孩子；三是如何真正关心孩子的学习。
一、树立家长的威信。
威信是父母运用恰当的教育方法，建立在与子女彼此尊重和热爱的基础上，是不知不觉、自然而然产生的。有些父母运用不恰当的教育方法，想人为地树立自己的威信，反而得不到子女的尊重。主要有如下几种：
１、用高压的教育方法。父母严而无慈，经常发脾气，时常恐吓、责骂孩子。动辄体罚孩子，实施棍棒教育，使孩子整天唯唯诺诺，诚惶诚恐，经常处于恐惧不安的状态中。往往只是因为一时冲动，可是您是
否知道：经常挨打的孩子，会出现以下一些不良的心态和心理偏差。
说谎
有的家长一旦发现孩子做错事就打，孩子为了避免皮肉之苦，能瞒则瞒，能骗就骗，因为对孩子来说，骗过了一次，就可以减少一次“灾难”。可是孩子说的谎话，往往站不住脚，很容易被家长发现。为了惩罚孩子说谎，家长的态度会更加强硬；而为了逃避挨打，孩子下一次做错事后更会说谎，这样就构成了恶性循环。
懦弱
如果孩子经常挨打，时间一久，孩子一看到家长，就会感到害怕，不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的话是对是错，他都只会乖乖服从。在这种不良的绝对服从的环境下成长的孩子，
常常容易自卑、懦弱。这样的孩子往往惟命是从，精神压抑，学习被动。
孤独经常挨打的孩子，会感到孤独无援。尤其是父母当众打孩子，更会使孩子的自尊心受到伤害，他往往会怀疑自己的能力，会自感“低人一等”，显得比较压抑、沉默，认为老师和小朋友都看不起自己而抬不起头来。这样的孩子往往不愿意与家长和老师交流，不愿意和同学们一起玩，性格上也显得孤独。
固执
有的家长动不动就打孩子，损害孩子的自尊心，使他们产生对立情绪、逆反心理。有的孩子用故意捣乱来表示反抗，你要往东，他偏要往西，存心让家长生气。
还有的孩子，父母越打越不认错，犟劲越来越大，常常用离家出走、逃学来与家长对抗，变得越来越固执。
粗暴由于孩子模仿性很强，在家里父母打他，到外面他就打别的孩子，尤其是比他小的孩子。这种粗暴的性格一旦形成，长大后，孩子就会有暴力倾向。家长打孩子，其实是给孩子做了坏榜样。 怪僻有的家长打了孩子后，还硬要孩子“认错”，以此表明孩子是接受教育了。事实上，这样做只能促使孩子的排他倾向加剧。表面上看，孩子似乎是依照家长的要求去做了，实际上，他的抵触情绪很大。在被打之后，他会不知所措，惶惶不安，久而久之，孩子会变得越来越怪僻。
喜怒无常
有的家长打过孩子后，又觉得心痛后悔，就去抚摸孩子挨打的痛处，甚至抱着孩子痛哭，并加倍给孩子以物质上的补偿。这种情况，在开始时孩子会感到莫名其妙，但是时间一久，他也就习以为常了。慢慢地孩子也会变得喜怒无常了。
２、用疏远的教育方法。父母因劳动等原因，很少主动接近孩子，很少与孩子交流感情，孩子不了解父母，父母也不知道孩子的需要和喜好，父母与孩子间存在明显的鸿沟。
３、用宠爱的教育方法。父母对孩子娇纵溺爱、姑息迁就，不给他指明努力的方向，也不提出任何要求，而是有求必应，一概满足，导致孩子任性妄为，形成骄横执拗的性格。在生活、学习中包办太多，使孩子未养成良好的学习习惯。对于孩子的学习，家长承担的最主要的职责不是陪读，不是代替，而是培养一个好习惯。如果家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理能力作基础，独立学习能力自然建立不起来。于是，家长越着急，孩子越不急，反正一切都由别人替自己操心。结果，家长很累，孩子反而不长进。
４、用自以为是的教育方法。父母认为自己的言行在孩子面前全是正确的，孩子得绝对服从；即使说错了，但为维护自己的所谓尊严，也迫使孩子必须照办。平时不虚心听取孩子的正确意见，有损孩子的自尊心和自信心，影响良好性格的形成。
５、用说教的教育方法。父母无视孩子是否愿听，也不管自己的语言是否恰当，在任何场合下，总是海阔天空、滔滔不绝地对孩子进行灌输，摆出一副说教者的姿态。在这种环境中成长的孩子，会对这种说教产生厌倦情绪。久而久之，他们对正确的教育也会产生反感。
６、用引诱的教育方法。父母总是用爱抚和各种各样的奖赏（包括各种物质的东西）来博得孩子对自己的尊重和热爱。殊不知，一旦孩子得不到爱抚或满足不了其需要，就会对父母产生不满、愤怒和反抗的情绪，使孩子变得任性、骄横、不讲道理。
那么，父母如何树立自己的威信？
父母的威信应“建立在父母的生活和工作上，建立在父母的面貌和父母的行为上”。请记住：身教重于言教。日常生活中，父母的一举动，一言一行，乃至一些微不足道的细小事情，均对树立自己的威信具有十分重要的意义。
父母要深入了解孩子，帮助孩子，并在此基础上对他提出严格的要求。父母要安排和组织好家族生活，形成团结、和睦的氛围。要使家庭拥有健康的、丰富多彩的生活内容，家庭生活规律化和正常化。父母之间要互敬互爱，互谅互让。当发生矛盾或摩擦时，父母双方要心平气和地讲明道理，妥善处理。切不可大吵大闹，拳脚交加，用粗暴的方式解决矛盾；更不要固执己见，使矛盾升级，导致家庭破裂。这是保持父母在孩子眼里美好形象和树立威信的重要因素。
父母要求的统一，对其威信的树立至关重要。避免出现一方严厉，一方宽松、一方斥责，一方袒护的现象。长此以往，父母在孩子面前的威信就会荡然无存。当然，当父母态度不一致时，不要当着孩子的面持相反的态度，提相反的要求。可背后进行商量。
总之，父母威信的建立在于实施正确的教育方法，而父母在孩子心中具有崇高的威信又有利于正确的教育方法的实施，使孩子形成良好的个性心理品质。
二、真正关爱自己的孩子
（一）请把你的时间留一点给孩子
现在的孩子都是父母的掌上明珠,平时父母经常买些礼物送给孩子,可是经过调查,却发现他们除了礼物之外,其实更需要父母的爱。
1、花一定的时间与孩子交流、抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要,但是花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感，很有必要。
2、花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时,你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”、词语接龙等游戏,这样既不影响你做家务,又让孩子在快乐中积累了词汇,可谓一举两得。
3、找一点时间和孩子一起外出。带孩子一同上街购物,去书店看书，去公园赏景,有条件的带孩子出去旅游、参观，拓宽孩子的视野,陶冶孩子的情操。
4、陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相机交流,培养孩子的鉴赏能力。要重视孩子的思想品德的教育和行为习惯的养成。自私自利、我行我素、不守纪律、花钱大手大脚、经常说谎等等，这些问题看起来是小问题，但如果我们不予以及时帮助，使之改正，长此以往，将会影响孩子的性格发展，使孩子逐步失去健全的人格。所以我们家长要和老师密切联系，不能忽视对孩子的道德品质的教育。
（二）、请把你的爱送给孩子
每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子.其实我们每位家长也有这样体会……每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上,我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,当孩子获得成功时,把你的拥抱、鼓励送给孩子,那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子,无需太多的言语,孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心,那会是他生活和学习的最大动力。
（三）、请把你的信任送给孩子
根据孩子的年龄,让孩子适当参与你的工作,孩子会对你有所帮助,并分担你的工作.所的孩子都喜欢与大人接近,并做大人的“事情”。让他参与无疑是对他最大的信任，他会做得比其他任何一件事情都认真。
把你的时间、你的爱,你的信任当做礼物送给孩子时,你会是一位成功的家长。
三、真正关心孩子的学习
一说到关心孩子的学习，许多家长一定会说我是很关心的,每次都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好。这样做是不是真正的关心呢？我看未必。也许有的家长会说,我也不懂，叫我怎么教？还有的家长会说：孩子都住校了，学习是老师的事儿，我只关心孩子考了多少分。面对这些情况,家长应当怎样关心并帮助孩子呢？
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。
其次是认真督促。一般来说，孩子的自控能力比较差,尤其是男孩，随着年纪的增长，玩心较大，星期五回家后就不能按时认真地完成作业，周一来到学校需要在老师的督促之下补写各科作业，影响老师教授新课，也对其他学生产生负面影响。因此，父母的督促不能忽略。虽然您很忙，但是当您遇到孩子放学后把书包一扔就去玩、或一边做作业一边看电视时等不良情况,甚至不写作业时，父母就应劝导、督促孩子,把孩子的注意力引导学习上来，完成作业。
第三是仔细检查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,错误较多,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采
首先学好语文。学好语文贵在积累。根据几十年的经验，一些教师得出这样的结论：凡是文理兼修、学习轻松的中学生，都是在小学就养成了良好的阅读习惯，对于课外书籍有着浓厚兴趣的人。因此，当孩子专注于读课外书时，请您不要打扰他，过后鼓励他，相信您的孩子在您的支持鼓励下会爱上书的。而孩子能做到自觉读课外书，您的家庭教育就成功了一半！关于阅读大家肯定有喜也有忧，因为每个孩子的情况是不一样的，我现在就这个问题送给大家这么几点建议作为你们培养孩子阅读的参考：
1、如果一本书的前几页不能让孩子有兴趣，就不要让孩子有头有尾的阅读。因为阅读完全是由孩子自己内心里面有所企求才读的。
2、真正的读书，并非按部就班地读，读书主要的是能随心所欲，阅读自己所要读的书籍，把握自己所需要的部分，跳过自己所不需要的部分。
3、不要让孩子认为读书就是记忆，若不能记忆，不能算是读书，这种念头会让孩子视读书为畏途。
4、凡是孩子专心阅读的书籍，即使未曾记忆，也能让孩子在精神上得到有益的汲取。
5、让孩子不要对书籍望而生畏，让孩子随着自己的意思去读书，这就是最为重要的原则，只有这样，读书才能给孩子的学习生活带来无穷的喜悦。
如何正确看待学生的成绩？
我们单凭一次或几次考试的结果，不能断定学生成绩的好差。俗话说“十个指头有长短”，每个孩子都有自己的长处与不足，我们要因势-7-
利导，使孩子的潜能得到最大的发挥。其次，我们要能调整自己的心态，既不可对孩子放任自流，不闻不问，也不能对孩子期望太高，施加太大的压力。第三，我们要尊重孩子，学会欣赏孩子，善于发现他们的闪光点，多鼓励，多与孩子沟通，做孩子的朋友，切不可采取棍棒式教育，刺伤孩子的自尊，使他丧失信心。第四，要多与学校老师沟通，密切配合，共同关注孩子的成长。
通过今天的分析交流，让我们大家能进一步重视家庭教育的重要性。最后给各位家长十条建议，也算是一个总结。
一、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。
二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，像摘果子一样。这样可以使孩子感觉到能够做到，有利于发挥出潜能。
四、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。
五、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。
六、孩子面前做表率。
七、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。
八、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯、作息习惯。
九、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。
十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。
总之,我们老师将和各位家长一道共同教育好你的子女。祝愿您的孩子早日成为优秀的人才！说得不当之处,敬请批评指正,谢谢!
园长发言稿13
大家好，首先我代表锦雲佳园幼儿园的25位教职工和所有的孩子们向大家的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！今天，我们走在一起，有三层意思：一是感谢您对我们的信任，把孩子送到我们幼儿园；二是把幼儿园这学年的主要工作向你们作一个简要汇报，让你们进一步了解幼儿园，关心幼儿园；三是希望大家理解和支持班级老师们的工作。
一、针对小班和小小班刚入园幼儿哭闹问题给大家做一解释。 为了让您的孩子能尽快的适应幼儿园的生活，稳定情绪，顺利入园，请您仔细倾听以下内容。
孩子从家庭进入幼儿园，孩子的角色发生了变化，新的环境、新的生活，孩子都很陌生，不习惯，孩子哭闹是非常正常的现象，可以这样说，不哭的是极少数，哭的是大多数，而且不哭的经过一段时间，也许后犯劲儿，尤其是家长与幼儿园教师不积极配合，对这个问题不能正确理解和对待的，或是孩子在家中过分的溺爱，孩子自理能力、生活能力差、依赖性强的孩子或是三天打鱼、两天晒网，不坚持送的孩子，哭闹的时间会更长，有这么几种情况，请家长注意：
1、孩子来园时就忐忑不安。家长把孩子交给教师后孩子会发生大哭大闹现象，甚至躺在地上滚着哭，跺着脚哭，这种情况算不错的，因为往往哭着哭着，看父母走了他就不大哭了，哭是哭给父母看的，这样大哭大闹的孩子往往过劲儿过的快，基本上一周就会不哭了。
2、孩子来园时很高兴并与父母招手再见。父母走时比较放心，但
往往新鲜感过了，或玩够了时就会哭闹，这样的孩子往往第二、三天开始哭闹，这样叫“后犯劲”。这样的孩子也许家长以为老师对自家孩子的关注不够，或有的家长以为老师吓唬孩子导致孩子出现这种情况，其实事实上并不是这样的，这也是在情理之中，也是很正常的。
3、孩子来园时并不大哭大闹，即使不高兴，但教师哄哄就会好的，但这样的孩子回家时却往往哭给父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想法缠着父母，不上幼儿园，但在幼儿却表现的不错，家长千万不要认为孩子不愿去也就去了，结果正中了孩子的“计”，应该坚持，鼓励孩子。
4、最让人头痛的是个别孩子非常“泥腿”，哭起来没完没了，他并不大哭大闹，而是“干哭”，有的是嘴里还要叨叨着。“我找妈妈”、“妈妈还不来接呀等等”这样的孩子不听哄不听劝，任性，而且游戏活动他也不参加，对什么也没兴趣，其它小朋友也很难分散他的注意力，这样的孩子过渡的要慢，最慢的要一个月左右。
5、有的孩子平常不哭，一到快离园时想家了，等父母接来了却抱着大哭，感到很委曲。
除以上几种情况外，也有少部分孩子并不哭闹，很快随教师的指令进行活动了。
如果想让孩子适应的快些，还要靠家长的配合。
1、要有决心坚持送孩子，不能三天打鱼，两天晒网，要明白孩子哭闹是正常的事，千万不要孩子回家百般的呵斥，好像欠了孩子什么，这样孩子反而更想家。
2、送孩子时，要果断地交给老师马上离开，千万不能依恋不舍，三步两回头，更不能孩子哭，家长也哭，孩子会更加恐惧，也不能在
远处张望或中途来园看孩子，这时反而使孩子不易适应，只想找亲人回家，实际这样是在害孩子。
3、孩子刚入园两周，来园不要过早，接的也不要过晚。因为孩子在园时间过长，会想家，第二天更不愿来园。
总之，家长配合的好，孩子适应的快，家长配合的不好，孩子适应的就慢，这是我们的经验，我们希望家长能正确理解和对待。各位家长：从你把孩子交给我们的这天起，实际上我们就成为教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成长进步离不开咱们的沟通和联系。我们每天会把孩子在学校的所学内容和表现反馈给大家，也希望你们能与我们保持联系，让我们共同为了孩子的健康全面发展而努力!
二、我把这个学期我园的园务工作计划给大家做一解释：
一、指导思想
全面贯彻《幼儿园管理规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3--6岁儿童学习与发展指南》，弘扬“创新、合作、发展”的时代精神，以“用爱养育，用心教育”为办园宗旨，“以德立园、依法治园、改革兴园”，坚持育人为本，全面发展。
二、办园目标
总目标：推行优效管理，锻造优质师资，创设优美环境，培育优秀新人。
本学期目标：完善安全责任体系，强化落实，构筑安全管理网络、
规范安全卫生管理工作；教育教学质量整体提高，突显教育教学特色；家园合作一体化，携手并进。（阶段目标：一年上规范，二年出效率，三年成品牌）
三、主要任务及措施
（一）全力维护幼儿园安全稳定，强化责任落实。
安全责任，重于泰山，安全工作人人有责。本学期我园紧紧围绕安全工作这一主线，引导教职工充分认识安全隐患的细微性、潜在性和广泛性，以“一岗双责”为核心，严格落实安全责任追究制，重大隐患事前追究制和安全工作“一票否决制”，充分发挥所有教职工人员和平安校园视频监控网络作用，形成“全员参与，人人有责，全面覆盖”的安全责任网络。
1、加强安全教育学习，加大培训力度，提高自我防范能力。按照“教育在先，预防在前”的原则，抓好幼儿和教师安全教育和培训工作。开学第一周为安全教育周，各年龄教研组根据幼儿特点制定相应的安全教育目标，重点围绕园内环境设施方面的安全注意事项，携带危险品安全等，将安全教育目标渗透到一日保教活动中。开展安全主题例会，园领导班子例会认真做好每日安全台帐记录，每周五下午向园长汇报值班时所发现的安全隐患，并针对前段安全工作中存在的问题进行总结，便于今后有针对性地开展工作剖析，分析一些安全个案，引以为鉴。
2、进一步完善安全制度，落实安全责任。开学初全园教职工从教学、设施设备、水、电、暖、门卫、周边环境等进行拉网式排查，不
留死角；组织学习各岗位人员安全职责，开学初与后勤人员及教师签定《教职工安全责任状》，与家长签定《家长接送幼儿安全责任书》，将接送注意事项打印在接送卡上，落实在离、入园管理中；每日对所负责的安全区域进行检查，发现问题及时整改，将安全隐患苗头遏制在萌芽状态；每天值班领导检查安全、教学等、每周三进行安全卫生大检查；班级教师发现问题及时上报。
3、加强各个环节的安全细化工作和安全检查措施，加强门卫职责意识。工作日内实行全封闭式管理，严防死守，严格禁止外来人员进入校园，严防不法分子闹事，提高安全防范能力；严格实行接送制度，入园时家长做好签到工作，离园时在园门验卡，凭卡进班领接幼儿，未持卡的做好登记工作，要求进出园门时小手牵大手，幼儿做操、如厕、饮水、户外活动等生活环节严格按照孝义市幼儿一日生活常规中主配班教师职责进行，全力监护好每个幼儿；坚持落实好安全工作日报制和安全事故及时报告制度，及时做好安全工作台帐和按时上报工作。
（二）卫生保健做精、做细，确保幼儿健康成长。
做细做实晨午检工作。做到一摸二看三问四查，（一摸：幼儿有无发热现象。二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。）发现问题及时与家长沟通；每日对桌消毒，椅、玩具柜、毛巾、水杯、地面、卫生间、用84消毒、每周三对桌面玩具和区域材料进行消毒等，并用紫外线消毒。
园长发言稿14
亲爱的各位家长朋友们：
你们好！首先非常感谢各位家长能够抽空来参加今天的活动，欢迎你们的到来！时间过的真快，刚刷新脑海里开学时的记忆，马上又到了我们这学期的尾声，回顾这学期来每一天都是快乐而充实的，现在我将针对我们这学期的学习生活情况做个总结：
一、班级情况：
我们班这学期有31个孩子，其中女孩17个，男孩14个。两位教学老师，一位保育老师
二、教学总结：
本学期我们突破了传统教育模式，整合教材、教案进行选择、创造，以幼儿生活经验为前提进行活动设计。在课前准备方面，充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料，为孩子们创设良好的课堂气氛。在活动中，特别注意调动孩子的积极性，尽力给每一个孩子发言、交流的时间，充分体现幼儿的主体性
幼儿在健康，艺术，科学，语言，社会等方面都有了相对的进步，另外还有舞蹈专职课，体育专职课，这学期孩子们学习了30个英语单词，8首英语律动，5首古诗，6首儿歌，12本分享阅读，10首歌曲，女孩子学习了六个舞蹈组合，一个成品舞，男孩子们学习了两个健美操。本学期我们开展了一次家长义教活动，感谢吴俊嶸来给我们小朋友上了一节专业的安全活动《远离手机》。家园共育的育儿经验，感谢曹宇宸、吴俊嵘妈妈的夸夸孩子育儿经验分享。感谢邱泓景妈妈每周在QQ群里公布一周食谱，本学期的大型活动有重阳节我给爷爷奶奶洗脚，秋季亲子运动会、圣诞表演活动，感谢各位家长的积极配合和参与，比如：亲子运动会，非常感谢五位家长积极参与，为我们班争取了班级荣誉。同时，也希望家长在今后类似的活动中继续配合，我们重在参与，为孩子树立榜样。
三、安全、卫生教育方面：
安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下，我们才可以顺利地开展教学活动。因此，我们三位老师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展各项安全工作。如：户外活动时跟幼儿讲述安全提示，上下楼梯三位老师做到护前护中护后，离园时提醒幼儿不吃街边小吃注意饮食安全，每次活动后都会提醒孩子们用香皂洗手等良好卫生习惯，还有坚持每天用采用高温、消毒液等方式对幼儿常用物品进行消毒等卫生工作。以及每周都安排一个安全活动，有小心烫伤、用电安全、不随地吐痰等课程，帮助幼儿提高安全意识，让幼儿在生活中懂得基本的安全自我防护。
在生活中，我们引导孩子们自己喂饭，用餐时保持桌面干净，餐后擦嘴漱口，午睡时提倡宝宝们自己穿脱衣服，生活中勤洗手，勤剪指甲、不爬地板，做个爱卫生的好宝宝。
经过小班的学习与生活，中班小朋友们已经有了明显的变化，成长与发展速度在加快，语言丰富了，思想活跃了，综合能力加强了，运动协调能力也像个小大人了。
大部分孩子都比较活泼开朗能够适应幼儿园的集体生活。都能够积极参加各种体育活动，在幼儿园的学习生活，让孩子已初步形成了良好的生活习惯，能主动，正确的使用礼貌用语，主动申请当礼仪小明星，小班长，小饭长，能主动为班级做一些力所能及的事情。大部分的孩子在集体教学活动中都能积极思考，发言，表达自己的愿望。
1、语言表达能力方面，有张雅秋、伍思彤、杨骐源、周西子、唐正熙、罗伊琳、李怡诺等这几位小朋友的语言表达能力很强
2、礼貌方面：几乎每个孩子都能有礼貌的问好，其中比较好的有：罗伊琳、吴煜腾、夏子杨、吴俊嶸、段端阳、唐正熙、黄可馨、曹宇宸、王墨非、刘知弈、徐安然、易欣楚等，
3、音乐、舞蹈方面：通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都比较喜欢的，这方面较好的有：曹宇宸、唐正熙、杨恬湉、吴鑫尧、徐安然、李怡诺、朱昱潼，林威佑、胡鑫涵袁安欣
4、英语：林威佑、杨骐源、罗伊琳、胡铭皓、朱昱潼、伍思彤、李怡诺
5、美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，为孩子大班学习书写打下良好的基础，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有：吴俊嶸谢舸征周西子段端洋曹宇宸杨恬湉袁逸添邹淼颜黄可馨等。其中进步的宝宝有：胡铭皓朱昱潼
6、体育：班上的孩子都非常热爱运动，喜欢参与体育游戏，有个别宝宝不太积极，刘知弈、林威佑、梅秦悦、黄可馨、邱泓景、袁逸添要加油哦！
7、自理能力强的宝宝有：周西子、罗佳泽、吴俊嶸、黄可馨、曹宇宸、伍思彤、罗伊琳、邹淼颜。
8、接送卡进班：很多家庭每天接送的家长不一样，所以班上的接送卡没有很好地使用，幼儿园行政人员会不定期的抽查，这也是集团的制度，也是为了孩子的安全考虑，希望下学期能做到拿接送卡接宝宝。为了孩子的卫生安全，接送时请家长不进班，以下孩子的家长是做得特别好的：黄可馨伍思彤刘知弈谢舸征
9学习生活习惯方面：由于孩子小，数量又多，部分还比较好动，老师尽量较少安全事故出现，可各种小事故不断，比如：有孩子被钉子扎脚伤一次，有上楼梯没扶稳瞌破嘴唇一次，有坐园车尿湿裤子几次，有个别幼儿忘记入厕湿裤子，孩子被扭伤脚一次，磕磕碰碰，爪伤就别提了，孩子还小，当家长们遇到在这种情况时，不能仅仅听孩子的话语，请先冷静一分钟，问清楚幼儿情况，并且向老师了解清楚，与老师一起想办法解决问题，这样可以避免许多不必要的误解。同事也谢谢大部分家长都能理解和配合老师的工作。
四、家园共育方面：
班级老师与家长沟通主要平台是在QQ群、信息、电话、面谈、家园联系册、和开放活动，不坐校车的宝宝在接送时会当面沟通，爷爷奶奶接的宝宝可能与父母沟通的比较少，校车宝宝多多关注QQ群，有时我也会发信息，家长们平时想了解孩子的在园情况，可以打电话给老师的。欢迎来电哟！每周的《家园练习册》是我们向家长反馈幼儿表现的一个最直接的方式，很多家长都十分的重视。但也有家长平常很少关注，希望家长们在以后的日子里能够更多的关注孩子的生活学习情况，更好的达到家园共育。
园长发言稿15
各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：
大家好！送走金色的五月，我们迎来了“六·一”儿童节。今天，我们怀着喜悦的心情欢聚在这里，共同庆祝孩子们的盛大节日。在此，请允许我代表幼儿园全体教职员工向你们表示热烈的祝贺，祝小朋友们节日快乐！同时，向各位家长表示衷心的感谢！感谢你们对幼教事业的关心和支持。感谢你们能够选择我园，把孩子托付给我们是对我园极大的支持和厚爱。
孩子们的成长离不开教师的培养，我园教师为了孩子们健康的成长、知识的丰富、教育教学质量的提升做出了应有的贡献，赢得了家长的赞誉，在此我向全体教职工道一声：你们辛苦了！
孩子们，你们是幸福的一代，因为有这么多人一直关心着你们的健康成长；你们是肩负重任的一代，因为你们的人生历程是与新世纪的前进步伐紧密联系在一起。今天的你们是天真灿烂的儿童，明天的你们将成为建设祖国的栋梁！
从开园到今天，我们付出了许多，每一次进步都令我们激动，每一次成功都激励我们向更高的目标前进。但取得的成绩并不会让我们止步不前，我们深感责任重大、任务艰巨，只有实事求是，踏实工作，才能实现既定目标，才能不辜负家长对幼儿教育的殷切期望。当我们面对孩子们天真的笑脸，面对家长们信任的目光，我们只有不断的用诚心、用行动来回报社会，回报关心。把幼儿园办成管理规范、质量一流、特色鲜明的知名园所。同时，我园也在不断的更新教育观念，增加艺术教育，挖掘孩子们的兴趣，培养孩子们养成良好的习惯。不认为教会孩子们认识了几个字、会算了几道题就行了，而是要让每个幼儿具有强健的体魄、健全的人格、积极主动的学习兴趣和创造意识，为孩子的终身发展奠定良好的素质基础。
教育是一棵大树，须要全社会的关心、扶持和培育，幼儿教育是这棵大树上幼嫩的枝芽，更须要精心的培植和呵护，我们真诚地邀请您与我们携手共同托起明天的太阳！ “六·一”是孩子们的节日，而“六·一”的快乐却是属于我们大家的。今天，我园的幼儿将登台亮相，展风姿、献才艺。让歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。让我们与孩子同唱，让我们和孩子共舞，让美丽的梦想从这里起航。
最后，祝大家身体健康，合家幸福，万事如意！
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