家长会发言稿(集合15篇)
在现实社会中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。那么你有了解过发言稿吗？下面是小编整理的家长会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家长会发言稿1
大家好，首先请允许向电脑前参与本次网络家长会的家长表示衷心的感谢!
现在是一个特殊的时刻，由于疫情，我们的孩子不能进入学校，要在家中通过网络进行学习。但是我相信疫情总会过去，我们的孩子经此一役，也会更加的坚韧。我们从最开始的不知所措，到现在的井然有序。从开始的网络等各种问题，到现在的孩子基本上可以都按时的参与网课。这些都是需要我们共同努力的，各位家长和孩子也辛苦了。
召开这次家长会，我觉得也是十分必要的。对于我们六年级来说更为重要，因为我们都清楚六年级的重要性。这是小学转入初中的转折点，所以孩子在网络教学中学习，更要努力和各位家长的监督，因为我无法再像在学校中的时候一一抓住监督。
我们都明白，学校的教育活动与家庭的教育是密不可分的，学校是孩子理论的讲堂，而家庭与社会是孩子实践的阵地。每一个孩子都有他优秀的一面，但是这一面有时候需要发掘和鼓励。与所有家长一样，孩子的进步是我关注的，当看到孩子进步的时候，我满心欢喜，神清气爽，怎样看孩子都是可爱的，当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的情绪，无以言表。
尤其是我也为人父母之后，这种感觉更加深刻。使我认识到，给让孩子去努力，去进取，我们才能每一天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个充满自信的未来。孩子们六年来就是这样成长的，所以这最后的时刻也是要努力加油的。
孩子们要有不怕吃苦用心向上的精神，这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质，对孩子的一生都是有益的，这就是孩子们永远的财富。尤其像网络课程的学习，更需要孩子们自己的努力和毅力，能不能按时上课，不睡懒觉。能不能认真听课，不跑神。能不能按时完成作业，不只想着玩电脑……有些孩子有很好的的毅力，每天按时听课，课上也积极的回答问题，作业按时交，他们的成绩一定不会退步。而有些孩子，我无论怎么督促都无法完成这些，我觉得很惋惜，成绩一定会一落千丈的。
马上就要小升初了。我希望家长更好地配合学校，配合老师，督促孩子搞好学习工作。合理的安排作息时间，让孩子有一个健康的身体，不熬夜打游戏。其次，对孩子们多一些鼓励。其实，此刻的孩子可聪明了，他们也都明白该做什么不该做什么，就是他们正处在一个青春燥动期，也就我们说的反动期，有时候也是自己管不住自己。所以，我们也就应理解一下孩子，多用商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，营造一个温馨与谐的家庭氛围，这样才能让孩子轻装上阵，但必要时，还是要严厉管教。
最后是多沟通，多与老师沟通孩子的学习状况，有目的的指导孩子的学习，做到有的放矢;多与孩子沟通，让孩子在紧张的学习生活中平衡心态，放松情绪，这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。及时肯定、表扬孩子好的一面，鼓励孩子持续用心自信的状态；当然孩子毕竟是孩子，总有这样那样的问题，包容与鼓励互存吧。
这里我也想对孩子们说两句：
第一句：不管将来你会做什么，走多远，在你人生的道路上，父母总会在你身边，用支持的目光温暖你，家里永远是你温暖的港湾，父母永远是你最知心的朋友;
第二句：你们永远是这个世上最贫穷的富翁，最无知的智者，最无忌的哲人，因为你们拥有健康、年轻、聪明，能够不断地学习、积累与创造，期望你们懂得珍惜与把握此刻所拥有的一切。
提醒：1、坐姿，学习时候坐姿端正，才能更好的学习和预防近视。2、书写，认真的书写习惯会提高自己写作业的自信，也能提高卷面分数。3、体育锻炼不能偷懒，好的身体才是学习的本钱。4、不畏艰辛，用于努力。
总之，一个人的成长，学校教育当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教育是分不开的。相信孩子们都在刻苦学习，为自己的未来努力。谢谢大家!
家长会发言稿2
敬爱的老师，亲爱的叔叔阿姨：
你们好！
非常感谢老师给了我这么好的机会，让我跟大家一起交流，学习。下面，我向老师、叔叔阿姨汇报一下我在作文方面积累的一些经验。
一、多读书
我曾经读过一个故事：汉代有一个著名学者叫孙敬，有一次在夜间读书时打盹，便把头发悬在梁上或拿锥子在大腿上一刺，让自己清醒起来继续读书。这个故事大家都知道，叫“头悬梁，锥刺股”。
我被古人这种刻苦读书的精神所感动，读书有那么苦吗？我又觉得非常不好理解：我读书，不知道什么叫“磨练”，也不知道什么叫“苦读”，我只是爱好看书，一看了开头便情不自禁的读下去。我接触的书很杂，上小学之前，我每天都缠着妈妈给我读书：《安徒生童话》、《格林童话》、《希腊神话》、《中国神话》、《成语好故事》、《寓言故事》，还有很多本《睡前好故事》。书中美妙精彩的故事，令我心驰神往，常常伴我进入梦乡。我觉得书本里的世界太精彩了！小学后，我不再是天真无知的小屁孩，我长大了许多，当然读的书也深刻了许多：冰心的《寄小读者》、丹尼尔、迪福的《鲁宾逊漂流记》、青少年版本的《红楼梦》、《西游记》，科普系列有《宇宙学习百科》、《地球学习百科》、《动物学习百科》、《植物学习百科》以及《文化艺术百科>>和《十万个为什么》。这些书，让我学到很多知识，开阔了我的视野。当然，我也不总是玩深刻，我也特别喜欢一些小儿科级别的书，如《阿衰》、《豌豆》、《家有儿女》这些轻松搞笑的书。
宋代大学者欧阳修说他的文章都在“三上”得之，即枕上，马上和厕上。妈妈经常笑我像个大学者，我看书，不分时间、地点，只要有书就读。吃饭时，饭桌上有书，那我这顿饭一小时也吃不完；上厕所时，看见洗手间里有书，我会半个小时上不完厕所；睡觉前，我更得享受一下美好的读书时光，有时太晚了，妈妈忍无可忍，强行把书夺走，也不管我看到多么精彩之处。我真是恋恋不舍，妈妈说得最恐怖的一句话就是：“再磨蹭，再磨蹭就把你的书戒掉！”
英国作家莎士比亚说过：“书记是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”通过读书，我觉得增长了知识，认识了精彩的世界。
二、多讲故事
随着年龄的增长，我又增加了一个新的兴趣——讲故事，听众主要是妈妈。每天晚上睡觉前，我都要把学校里有趣的事或者是新读到的书讲给妈妈听。绝大多数情况下，妈妈都能表现良好，能较认真地倾听，并及时给我纠正错字和病句。但有时，妈妈累了，态度就非常恶劣，她嫌我吵，捂紧了耳朵，我就晃他的肩膀，把她的手从耳朵上掰下来。妈妈实在受不了，就捂我的嘴巴，还扬言要把我的嘴巴贴上封条并哭诉说她是我最大的受害者。这一点，我觉得妈妈做的特没风度，讲故事能提高我的写作水平倒是其次，关键是，我肚子里有那么多话，不说出来，会把我的肚子撑爆炸的！
三、多背古诗
很小的时候，妈妈就教我背唐诗，到幼儿园毕业，我已经能背200多首唐诗了。说实话，开始我背唐诗就是觉得好玩，还能哄爸妈高兴。到三年级正儿八经地写作文了，我才体会到背诗大有益处。例如，上一次王老师让我们写一篇关于中秋节的作文，我一下就想到好几首关于月亮的诗。作文写完了，我觉得自己特有才，连王老师都夸我是才女，我心里甭提有多美了！当然，背诗不仅仅对作文有帮助，更重要的是，古诗让我体会到了一种独特的美！我觉得古诗是另一个世界，就像李白描绘的一样，“桃花流水杳然去，别有天地非人间”。陶醉在这个世界，我感到其乐无穷！
呵，说得太多了，我的话又如“黄河之水天上来”，刹不住闸了。耽误大家时间了，我的演讲完毕，谢谢大家！
家长会发言稿3
尊敬的老师，各位家长：
大家好！
首先感谢老师和各位家长给我这次机会，让我和大家像唠家常一样聊一聊，因为大家聚在一起真的不容易，推心置腹聊的机会也不多！
时间过得太快了，嗖一下，一学期过去了，距离中考还有两年半的时间。初二要开设新课物理，初三要开化学，而这两科对于孩子来说并不简单。记得韩老师发了一个各个高中的要想达线各科必须达到的得分率？这个表完全可以打印下来，贴到孩子的书桌旁，让孩子知道你要想考上你的目标高中，你该怎么做？作为家长的我们该怎么做？
说了这么多，可是孩子毕竟是孩子，能自觉自律的孩子毕竟是少数，就拿蓓儿来说吧，虽然她也知道中考的严峻性，但是在平时的学习中经常会偷个懒，也经常会浮躁的要命，静不下心来，这就需要家长的监督和管理了。
制定了计划就要严格依据计划执行，雷打不动。有的家长会说，我的孩子不听呀，那说明你的执行力不行，亲子关系也不够顺畅。还有就是你太惯孩子，我的主张是你的家庭条件再好，也不要无原则的迁就你的孩子。现在的迁就和心疼就是害了他。
其实孩子的学习态度和成绩与家长有很大的关系，家长的态度端正了，坚持原则了，孩子慢慢就会端正学习态度，坚持原则。同时要根据孩子的实际情况制定一个孩子努力一下就够得着的目标，让孩子知道只要努力就可以取得好成绩。告诉孩子人和人之间智力上没有太大的差别，差别在于习惯和态度！
来cY上学的大多数家长经济条件都很好，可能有的家长会认为学习好坏无所谓，将来大不了出国（举个真实例子）平时要告诉孩子，家里的每一分钱都是我们家长挣得，我的钱不是你的钱，跟你无关，你现在要做的就是好好学习，将来靠自己的双手创出一片天。
还有平时要给孩子多多灌输正能量的东西，老师，学校，家长，孩子的目标都是一致的，既然选择cY就要多多夸赞cY的好，反复的灌输孩子在家就会觉得，cY挺好的。还有目前据我所知所有公立学校的作业都很多。要想成绩好，就得付出努力，天下绝没有掉馅饼的事情。
再有大家要多多体谅老师的不容易，说实话，cY的老师真的很辛苦，可能在座的各位会认为我爱说老师好话，爱唱赞歌。那是你不会换位思考，老师也是人也需要家长的肯定和鼓励！就说我们班主任老师吧，她才24岁，因为带了这个班，因为操心的事情太多，压力大，所以嗓子一直不舒服！而且她还跟着孩子们上其他的课。就为这敬业的精神我们也要为老师鼓鼓掌！
我常在孩子面前说的就是，你们老师真不容易，上课，你们坐着，她站着。每天要批的作业一大堆，批完作业还要讲评。要是我看着那一堆作业就会疯了。所以对老师最大的回报就是学好她所教的科目！孩子也很认同我的说法，也非常喜欢各科老师，从未在我面前抱怨过任何老师！每天也会和我讲一些老师的趣事，班级的趣事！
再有无论何事涉及到孩子，老师，班级的，一定要先自我反省。接着和任课老师或者班主任老师沟通，不要像别的班级的某些家长动不动就找学校领导，这样的做法真的很欠妥。无论何时，老师，家长，孩子的目标都是一致的—考一个好一点的高中！
今天因为感觉大家是自家人，所以啰嗦了这么多，总之作为家长，要想让孩子成为什么样的人，你首先就要成为什么样的人！不要平时不管不问，考试成绩一出，你就暴跳如雷！你想孩子能服你吗？
最后想和家长分享的就是：良好的亲子关系和亲子沟通，是一切教育的基础。希望每位家长都能成为自己孩子的知心朋友，和孩子沟通顺畅。这样，你说的有道理的话他才会听！谢谢各位！
家长会发言稿4
尊敬的各位家长：
大家上午好！
首先，非常感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间前来参加这次中考政策解读及中考形势分析会！我代表十四中的全体教师对大家的到来表示热烈的欢迎！你们的到来就是对孩子最大的帮助，也是对我们教学工作最大的支持。在此我们深表感谢！
我们今天召开这次中考政策解读及中考形势分析会，目的就是要使学校教育与家庭教育有机地结合起来。使我们更清楚的了解初三学生在学校以及在家里的情况，xxxx的中考形势，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，争取让我们的学生、你们的孩子在中考中能取得优异的成绩。
下面先请体育组的李玉琴老师就中考体育加试的相关事项做一介绍。
刚才李老师就中考体育加试的相关事项进行了说明。希望各位家长引起高度的重视。
各位家长，今天是xxxx年3月26日，距xxxx年中考还剩78天，其中包括清明假、五一假、端午假，实际在校学习时间仅为51天，在家学习时间仅为27天。学生风雨拼搏十几年，家长含辛茹苦培养了十几年，现在，距离我们期盼的中考仅有二个多月了，学校的教学也将由新知识教学进入到紧张的备考复习之中。时间不等人，我们的各位家长必须切实抓紧从今天开始到中考仅剩的七十多天时间，将迎接中考作为家庭中的头等大事，充分发挥家庭教育的重大作用，激发学生的最高热情，使他们全身心地投入到中考复习中，保证以优异的成绩回报学校、家庭的殷切期望。
下面我想和各位家长谈一谈以下四个方面的问题：
一、开学初十七校联考的成绩介绍
为了促进学生寒假期间在家认真复习，我们学校在每一届的毕业年级中都要和兄弟学校一起组织春季开学联考，本届开学初联考共有十七所学校参加，参考学生3307人，大约占安庆市区初中毕业生总人数的一半左右。我校参考学生为402人。联考总分前10名我校5人，分别是前1、2、4、8、10名，xxxx年是4人；总分前20名，我校7人，xxxx年是6人；总分前30名，我校10人，xxxx年是11人；总分前50名，我校16人，xxxx年是20人。与兄弟学校相比，我校考生的成绩无论从学生个人总分还是在学科平均分，在这十几所学校当中仍是名列前茅。从今年和去年的对比情况看也基本持平，但今年与去年相比较有一个比较大的变化，本届是外国语考录的最后一年，同时也是从本届开始，在公办学校中实现0择校政策的第一年，但同时4中录取了100名特长生，客观上造成了大量优质生源集中到外国语、四中，造成了各参考学校生源整体质量下降，从联考成绩看，形势不容乐观。不知道在座的各位家长有没有关心自己的孩子在学校的排名情况、以及孩子本次考试的各科分数。
4月底安庆市教研室会组织全市初三学生进行安庆市中考模拟考试，也就是我们平时说的“安庆市一模”，那将是全体考生都会参与的考试，整个考试完全参照中考的标准进行，是xxxx中考的全真模拟，到时候全市、全校排名都会公开，也请家长一定要关注孩子的成绩。
二、中考的相关招生政策说明
1、中考总分构成：安庆市初中学生中考总成绩由三个部分组成：一是中考的文化课成绩，其中语文150分，数学150分，英语150分，物理90分，化学60分，物理化学学科合卷，政治80分，历史70分，政治历史合卷。二是体育加试，总分45分，刚才李老师已经做了详细解读；三是实验操作考试，总分15分，其中后两项考试将于四月中下旬进行。学校最后的中考成绩是文化课部分750分+体育总分45分+实验操作考试总分15分，中考总分810分。每一项都不能忽视。
2、定向生指标解读
定向生指标全称是“安庆市省示范高中定向指标”，具体就是安庆市一中、二中、七中、石化一中、十中、九中在录取初中升高中的学生中拿出一定比例的名额分解到各个初中学校进行招生，xxxx年的比例是80%，例如安庆一中xxxx年招700名高一新生，其中有560名就是定向生，另外的140人称之为统招生。
当然各位家长注意，并不是所有考生都能享受到定向生指标的。首先要符合定向生指标条件：xxxx年条件的是只有在本校读满三年的，小升初学籍在我校的，才能享受到定向生指标。中途休学的，转学的等等都是无法享受的。这几年得益于十四中的教学质量提升，也得益于迎江区区内其他几所农村学校的生源质量不是很乐观，客观造成了我校的各个省示范高中的指标数比较多，可能不少家长也有耳闻，去年我校就有50多人次的学生通过统招和定向的方式考取一中（定向指标48人），被省示范以上的学校录取的人数为227人，其中十中以上180人，可能有些家长数着孩子的名次，觉得孩子应该能上什么学校，在这里我想强调的，今年和去年的中考形势发生了重大变化，一个变化是本届整体生源质量比去年是略有下降的，这个前面也做了说明，第二个重要的变化是今年迎江区的学生生源发生了重大变化，我校今年毕业生400人，而去年我校参加中考学生数是580人，去年迎江区总共参加中考的人数才700多人，而今年我校参加中考的学生数整整少了180人，同时迎江区参加中考的学生数达到800多人，我校今年的学生人数只有迎江区总学生数的一半不到，可想而知，今年分解到我校的指标数肯定会大幅下降。本周三，省教育厅刚刚公布了xxxx年中招的相关指导性文件，在文件中指出，定向生指标取消40分的限制，有的家长可能认为这是利好，只要看学校排名，如果真的这样，对我们学校影响更大，因为我们学校学生整体素质相对较高，往年因为有40分的限制，迎江区别的学校定向指标用不了的，我们还能在迎江区的盘子多分一点，但今年40分的分数限制取消了，定向指标肯定是按学生总数进行比例分配，这样的话，形势更严峻。所以在这里，想请各位家长关注，不能按去年的名次标准做参考去比照看能不能进哪些学校了，只有想办法在后期加强对孩子的督促，中考中多得分，才是目前最紧迫的任务。
三、普高录取政策解读
高中录取中，除了省示范之外，剩下的就是市示范高中和普通高中的录取，这两个批次是放在一起录取的，这两个批次是没有定向指标的，就是按分数录取。每年在公办学校中划定普高最低建档线，也就是我们通常所说的普高分数线，从这几年的情况看基本在500分左右（含体育、实验），有些家长可能会认为达到500分考个普高总差不多的，但你们要清楚的是，实际上通过这几年的发展，安庆城区普通高中学校已经寥寥无几了，只有皖河中学一所了，每年500分附近的考生基本上只有一、二所高中可以选择，周边的十一中去年的录取分数线是570。5分，五中的分数线都达到514分了，民办的外国语都超过了530分，916更是超过了600分。而且安庆市在公办高中录取中取消了所有的择校生，该校分数线以下的考生是无法被相关学校录取的。有些家长可能会觉得到时候分数不够，花钱买或者找找人总可以吧，我们年年参与招生，在这里可以负责任的说，这条路基本是行不通的，因为现在学生，从小学到中学到大学，学籍管理实现了全国联网，就跟身份证一样，一个学生只有一个学籍号，这几年高中录取，都是通过电脑录取，线下考生根本没办法取得该校的学籍的，没有学籍就没有高中毕业证书的，我相信没有哪个高中敢录取线下考生的，如果有你们的亲戚朋友现在答应你们说能进哪个高中的，肯定他不是行内人，没搞清楚现在的招生政策。总体而言，中考招生更公平了，凭分数说话成为公办高中招生录取的唯一选择。
四、学校毕业班后期工作安排以及对家长的几点建议
今天距离中考只有78天了，时间紧迫，任务紧迫，竞争更加紧迫，为了确保完成工作任务，提升教学质量，促进学生在最后复习备考中有效提高成绩，现在我将学校后期毕业班的相关工作安排向各位家长做以说明：
1、中考一模之前，各科会完成九年级的全部教学内容。有些学科目前已经完成了新课教学，已经进入了复习阶段，但部分学科因为学科性质，一模之前才能完成新课。
2、学校建议学生在下午第四节课后进行体育项目强化训练，前提是自愿（学生、家长），学校安排体育教师进行指导，因为训练的时间比较晚，也请家长有时间、方便的情况下能陪护并督促，同时能接孩子回家。
3、4月份将集中时间进行理化生实验技能的强化训练，理化实验考试时间已经确定为4月16日、17日，我们学校具体是哪个半天还要看文件通知。
4、4月份，学校将组织学生参加安庆市中考一模考试，组织学生到安庆十中进行中考体育加试，组织学生进行中考实验操作考试。
5、5月份组织学生参加安庆市中考二模考试。
了解了学校的相关工作安排后，家长朋友们：在这最后阶段，我们该做些什么呢？
我有以下几点建议供你们参考：
1、首先一定要把中考备考当做家中的头等大事来抓。现在可能在有些家长的潜意识里可能认为高考对于孩子才是最重要的，但你们不知道的是，初中升高中是学生面临人生选择的第一道重要的关口，对于学生的成长来讲，中考要远比高考重要的多，可能有些家长觉得我是危言耸听，但你们要知道我们国家实行的是九年义务教育，并没有涵盖高中的，每个家长对安庆市的小学、初中的名校理解可能都不一定特别的一致，可能有些家长觉得这个小学也不错，那个初中也还行，我觉得这是正常的，因为小学初中并没有选拔性的招生，特别是近几年都是0择校招生，各个中小学的生源差距将会越来越小，但到高中就完全不一样了，通过中考的选拔，哪个敢说安庆一中不是安庆最好的高中，可以讲通过中考的竞争，孩子的人生走向完全就不一样了，进入不同的高中就进入了不同的平台，学习氛围、教学资源都将会有大不同，对于一个家庭来讲，孩子就是家庭的未来，让孩子享受更好的教育是父母的应尽之责，我们在任何时候都不能把孩子的教育全部推给学校，如果有这样的家长是极不负责任的。我们还有什么理由不把中考当做头等大事来抓呢。
2、腾出时间来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子确定一个合理的目标。有些家长一谈目标，就爱把“至少要考500分、600分、700分”、“一定要上‘一中、二中、十中’”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，制定他跳一跳能够得着的奋斗目标，不提不切实际的要求，家长对孩子要多鼓励、多肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，更重要的是家长多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，制定措施，帮助孩子尽快走出失利的阴影。
3、在家长的帮助下能拿的分数争取不丢，如体育：考试项目、评分标准每个学生都心中有数，李老师刚才对相关项目的技术要领、训练方法也都做了详细说明，上课时老师可能讲的更多，这个分数要尽量少丢或不丢，如果在这方面分数不理想的话不光是学生、老师，家长更应该要承担更多的责任，中考中多一分都是好的，每到中考分数出来后，总有这样的学生，离某一所自己想进的学校差了1分或0.5分，这时家长总会说”多考点”就好了，要知道“多考点”这句话在中考之后说是没有任何意义的，人生也没有如果，我也不希望在在座的家长中到时候说出这样的话，从现在做起，在中考之后就会少留遗憾。
4、最后的冲刺阶段，争取做到能陪他（她）学习。切忌放任自流，做放手家长。有些家长根本没认识到中考的重要性，也没认识到自己孩子的实际水平，或是盲目乐观，过于放心；或是不以为然，置身事外；或是掉以轻心，骄傲自满。对孩子不管不问，考试成绩不作分析，不知道孩子的失误在哪里，不了解孩子的学习情况，还美其名曰：“不用操心”。说得好听点叫家庭教育宽松，不好听这是在为惰性找借口，为不负责任找理由。家长可能有这样或那样的理由，上班辛苦、工作辛苦等等，不知道你们有没有算过，孩子的学习也是非常辛苦的，早晨6：00多起床，晚上11、2点才睡觉。虽然不是体力活，但动脑子也不是什么好差事。我也是孩子的家长，在这方面我深有体会。现在的孩子熬夜写字是常态的，一般来讲，初三的学生晚上写字到11：00多是正常的现象，高中更是如此，我女儿刚刚经历过中考，现在是高一。有一天，我就跟我女儿说：学习是很累，但你也要想想，别的学生跟你一样的，晚上都是很晚才睡的，怎么办呢，中国的教育就是这样，至少我们现在也没有什么好的办法啊，没想到，她冷不丁给我一句，“你有时候早就睡着哦，还讲我”，我顿时无语，是的，我们做为父母的有没有从孩子的角度想想呢：深夜，一盏孤灯，一个孤独的背影，山一般的、永远做不完的作业，一天，二天、天天如此，你们能做到吗？你的孩子做到了，你应该钦佩你的孩子才对，你要做的仅仅是坐在旁边，看看书，翻翻手机，偶尔的陪孩子说说话，与孩子的奋笔疾书相比，你是多么幸福啊，为什么不陪陪孩子呢？孩子的培养是一个长期过程，在成长的关键时期更是随时都不能放松，孩子的学习会随着时间的延长而产生惰性，这也是极其正常的现象，家长一定要密切关注，时不时要教育孩子吃苦耐劳，勤奋进取，顽强拼搏，不断进步。
5、一定要照顾好孩子的起居生活：中考冲刺阶段，学生思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠。中午一定要午休，一般30分钟。如果晚上开夜车，中午也不午休，白天就会没有精神，只能导致上课听不进去，知识越来越不懂，恶性循环，身体也垮了。这个时候，家长更要关心孩子的起居饮食，必要时加强营养，帮助孩子提高记忆力和振奋精神，同时督促孩子劳逸结合，实现学习与休息的良性循环。
6、加强与学校的沟通，与老师多交流，及时了解孩子的思想波动情况，成绩变化情况。高度关注孩子的上学放学时间、作业情况、交往情况、服装发型等。
各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，从现在开始，学校、老师、家长，我们都要鼎力合作，集中全部精力，关心孩子的思想，关注孩子的学习。尽最大努力帮助孩子实现中考目标。
最后，祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意！在不久的将来女儿成凤，儿子成龙！谢谢大家！今天的中考政策解读及中考形势分析会到此结束，如果有家长有需要跟各班班主任沟通交流的请到各个班级去。
家长会发言稿5
各位家长：
大家下午好！首先感谢大家在百忙之中能赶来学校参加这次家长会，今天你们能够抽出宝贵的时间来参加家长会，就可以看出你们对自己子女的关心和对班主任工作的支持。今天我们坐到一起，目的只有一个，那就是进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解你的孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够更积极参与到学生的教育管理中来，这是我们共同的心愿。总之一句话，“一切为了学生”。
一、给家长们的几点建议：
1、要给孩子创造一个良好的学习环境。
良好的学习环境需要安静，有的家庭上网，打麻将、打扑克、看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。
2、不要过分娇惯孩子。
我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。但你有没有想过这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟等等，所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
3、积极配合学校，主动与教师进行交流、沟通。
教育是全方位的事情，离开了家长的支持与配合，我们的工作也是无法做好的。要了解孩子的交友情况，及上学和放学的具体时间，不允许孩子带手机，mp3等到学校。
4、对于孩子玩手机、上网要坚决制止，看电视的时间要控制好，有空闲的时候陪孩子做做作业，周末不要让孩子到处游玩，孩子在学校教育5天非常成功，就怕周末两天又回到从前的状态。
二、给同学们的几点建议：
同学们虽然取得了些许成绩，但是还存在很多方面的不足，主要表现在以下几个方面，
1、有的同学经常忘带作业，卷子，作业记不全。
2、在校时间抓的不紧，课间还有聚众打闹现象，大声闲聊，喧哗现象也很常见。
3、迟到现象时有发生，值日生值日不够认真。
4、个别同学不穿校服，经常违反学校纪律，躲到厕所等场所抽烟等。
5、个别班级、个别同学打架现象时有发生，今天守着在做的各位家长，给同学们提个醒，从下周一开始，倘若再有打架现象，一律回家反省一周，返校后面向七年级全体同学作出深刻检讨，并且在全校宣传栏、广播进行通报批评。
家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才；同学们，人生不是百米冲刺，而是一场马拉松，初中毕业不是终点，而是另一个起点。最后，希望家长朋友们对于学校的工作、对于我们的班级教育管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。同时也希望我们的学生家长能多关心自己的子女，关注我们的学校。一部分家长爱跟风，把孩子转到明水，把大把的钱交给城里的学校或塞给城里的老师，结果三年以后也没有考上高中。各位家长不要迷信城里的老师，那只是个传说！到底好不好，谁试谁知道！好了，我就说这些，下面请各位班主任教师和各位家长进行交流。谢谢大家！
家长会发言稿6
尊敬的各位家长：
大家好，我是高一年级组的一名物理教师，请允许我代表高一年级全体师生对各位家长百忙之中挤出时间参加这次家长会表示热烈的欢迎和感谢，这是以实际行动对我们的支持。
年级组委托我向各位家长汇报我组教师的工作情况和学生的学习情况，使大家在较充分地了解我们的工作后，能更好地理解和支持我们的教育教学工作，更重要的是能够使您在孩子的学习习惯、思想认识、身心健康等方面提供更多的帮助和指导。下面分三个方面进行汇报。
一 校领导全方位重视、支持和指导高一年级组的工作
学校做为培养人才、提高学生综合素质的重要场所，校领导集体办学思想的先进性和教学宏观调控的科学性是做好具体教学工作的前提和重要保证。我校领导认真学习教育部的方针政策和重要会议精神，正确认识现阶段教育的发展方向和要求，深入研究我校的实际情况并制定了很多教学改革的有效措施，对高一年级组投入了很大精力，想出了很多好的办法。比如，在年级组长的任命、班主任和任课教师的聘任等人员安排方面；在教学常规和教学管理方面；在学生管理和学生活动方面等等都做了慎重的考虑和大胆的创新，提出了有重要意义的指导意见。
二 全体教师努力工作并取得惊人的教学成绩
高一年级组是由32名教师和336名学生组成的战斗集体。在组长的领导下，通过教师共同努力，已经形成了思想统一、甘于奉献、密切合作、互相支持的工作作风。
在教学管理方面，加大了管理力度。我们重视对学生进行严格的要求，注重正面引导，使他们尽快形成良好的行为习惯，在我们的课堂上决不允许有不学习的行为存在。同时对故意犯错误的学生决不姑息，除了严肃批评外，还合理利用“处分”的手段进行教育，决不允许“害群之马”在二中存在，为所有学生创造良好的学习条件。
在教学工作中，我们把实实在在的提高学生学习成绩和综合素质为目标，积极主动的进行教学改革。大家知道，优秀的教学成绩不仅取决于教师的工作态度、知识水平和教学能力，更与学生的刻苦精神、学习基础、智力水平等多种因素有重要关系。我校生源总体上处于明显劣势，入学成绩达到普通高中分数线的仅有107人，其他学生入学成绩普遍较低，这给教学工作带来很大困难。我们为了更好的完成教学任务，特别重视教学方法的改进与探索，课下交流讨论，课上实践检验。我们更重视自身知识水平的提高，不仅深入研究教材，而且翻阅大量相关教学资料。由于教师工作的特点和我们高标准的要求，使我们的休息时间大量地被工作占用了，晚自习辅导十点后才能到家，周末加班超负荷工作常使我们感到疲惫不堪，特别是 班主任老师更是夜以继日的工作，但当我们看到自己的付出换来学生的进步和发展时，我们感到欣慰，我们在用心血浇灌孩子成长。
在学校和年级组长的正确领导下，全体教师废寝忘食的工作，使我组教育教学工作顺利进行并取得了显著的教学成绩。在全县期中统一考试中，我校高一学生成绩在全部十五所高中校名列前茅，极大地鼓舞了蓟县二中全体师生的士气。我们把这个喜讯告知各位家长，就是让家长们和我们一起分享这份喜悦心情，共同关心学校的发展和前景。
三 学生学习情况的介绍和分析
很多学生入学成绩较低，客观的反映出他们的学习基础较差、自信心不足、学习毅力不够等缺点。我们本着对孩子负责，对家长负责的思想，千方百计使这些不利因素的影响减少到最低程度。首先我们对学生进行学习常规和学习要求方面的教育，使他们了解学校在学习方面制定的纪律，尽快步入高中学习的正轨。然后在具体教学过程中了解他们所遇到的实际困难，运用有效的教学方法帮助他们克服困难。例如，学生的基础差，我们就在教学中把起点放低些，使学生能跟上课并产生兴趣，然后逐步提高。学生的成功体验少，我们就多给学生创造机会展示自己的才能，体现自我价值，调动积极性。学生在独立学习时会遇到很多困难，我们就利用自习课及时进班个别辅导。经过艰苦的努力工作，学生基本上适应了高中阶段的学习要求，他们的积极性很高，学习热情很浓。但在学习方法上仍存在着很多问题，学习方法与智力水平有紧密的联系，它将随着智力水平的不断提高而得到改进。
学生能够刻苦得法地进行学习活动，是取得好成绩的根本原因。而怎样才能实现刻苦得法地学习呢？除了学生自身的努力外还必须得到教师和家长的帮助。学生的点滴成绩都体现着家长和学校教育的`成果，您对孩子的鼓励和支持，关心和爱护与学校教师的正确引导和教育是学生成才的重要因素，二者缺一不可。这个因素需要长期的存在，尤其是孩子们遇到困难和挫折时，家长的理解和爱护会成为孩子前进的动力，使他们继续前进，战胜一时的困难取得成功。
各位家长，我想对您说，从家庭角度看，孩子是你们的，为了孩子的前途你们一定要多与他们进行思想交流、心理沟通，更多地鼓励。但发现孩子故意犯错误时，也一定要进行严厉地批评，但要讲究方式，注重效果。他在犯错误时也要尊重他，充分体现家长风度。从学校的角度看，孩子又是一名学生，我们教师一定要对学生负责，对学校负责。让我们从不同的角度共同努力，为了孩子的健康成长，为了二中的光明前景出力、流汗，让我们共同祝愿二中的明天会更好。
家长会发言稿7
尊敬的各位家长：
大家好！今天，带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会。首先欢迎各位！一年前，我们有缘坐在一起，一年后，我们更有缘分相聚一堂，由曾经的陌生到熟悉。我知道每位家长都希望自己的孩子有出息，老师也一样希望自己的学生有出息，今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：家校联手共同解决学生思想和学习质量两大课题。
小学三年级语文教学是承前启后的一年，是十分关键的一年。这一年中，学生不仅要学习新知，还要学会如何去写作，是学生又简单的字词句学习转换为段篇章的过程。因此作为老师和家长我们应该适时的正确引导孩子来学习，培养好学生学习语文的学习兴趣。这也是我们这次家长会需要沟通的话题。
一、介绍学生在校学习、作业完成情况
1、上课能认真听讲，课堂上学生能在老师的引导下认知生字、理解词语、熟知课文内容。但不能坚持一节课。每节课都要强调纪律。说话好动的现象较多，因此调换座位现象较多。
2、一号作业，也就是隔一天要上交，老师要批阅的作业本。每篇课文学习的第一课时，都会在一号本上布置生字和多音字。以巩固当节课所学的生字和词语。经过一学期的训练，学生基本都能按时完成作业。作业整齐的有：高xx 乔xx 高xx 王xx 李xx 李xx 王xx 骆xx 梁xx王xx等。但仍有个别学生不能按时上交作业本，字迹潦草现象时常有之。比如郭xx 张xx 吴xx 罗xx
3、作文。每一个单元会有一次习作练习，由于三年级是初步进行习作练习，因而学生的作文内容都比较简单，篇幅都很短。
作文写得好的同学有：
第一次习作：
第二次习作：
第三次习作：
第四次习作：
第五次习作：
第六次习作：
存在问题是：有个别学生不教作文本，还有的字迹太乱，根本无法辨认。截止家长会吴xx仅两篇。
4、绩优学案每课学习完了之后，当天的作业是绩优学案上当天的课文练习题。也是老师都要全阅的作业。存在问题同样是个别学生字迹潦草。好多学生不认真听讲，讲过的题依然出错。
5、家庭作业家庭作业是为了进一步复习所学知识或提前预习课文而留的在家完成的作业。这个作业每天由组长先检查，我后批阅。要求家长必须检查和签字。可惜老师能每天进行检查，而有些家长做不到。
6、课文背诵情况 学到现在的进度，已经有好多篇课文有要求背诵。从检查结果来看，女生好于男生。为了加强基本功，我要求每天课间每人都要背诵一课的词语和近反义词。希望家长能坚持检查学生的背诵。这对孩子语文学习非常重要，既可以积累知识，又可以帮助写作。
二、中考情况分析
本次期中考试语文平均83.67分， 90分以上 12人，80分以上17人，70分以上6人，60分以上2人，不及格1人。最高分95分，语文第一名乔XX 95分，年级第一名高XX294分。语文最低分张XX50分。年级最后一名吴XX194分。
卷面分析 1．审题不仔细，题目意思理解较偏面。
2．读题不认真，读题读一半或跳着读，导致失分严重；
3．没有主动积累的习惯，对老师的提醒不重视。
4．曾经的知识遗忘较多。
为了更好地让孩子学有所成，我有一下建议：
一是希望每位家长坚持每天检查学生的作业和背诵情况，并签字。语文天天有作业。要求孩子一周背诵一首古诗，并要理解诗意，不懂的可以到校问我。一周阅读作文一篇，做到读懂读透，明确中心思想和表达的主要思想。这和上学期我的要求一样。坚持检查学生作业签字的家长有：XX XX XX同学的家长。希望其他家长能向这些家长学习，尽到自己的责任。不要认为学生进了校门，学习就是老师的事情。
二是学习困难的学生，家长一定要重视，要坚持督促孩子完成当天的作业。其实三年级的学习量不大，难度也不大。只要跟紧监督好就没有问题，一定要给孩子养成良好的学习习惯。一旦困难积累多了学生难免出现厌学情绪和现象。
三是习作优秀作品我希望家长能把电子稿发给我，以便我向有关报刊投稿，力争发表，以此来提高学生写作的兴趣。这一点王XX及家长做得很好。她的作品有两篇已经在教育周刊发表，并收到稿费。值得表扬，希望其他家长也能关注和参与到其中。
四、家长应加强与任课老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况，和老师及时沟通自己的想法。有些家长可能有这样的想法，我给孩子报托管，我就可以不过问孩子的学习，孩子也一定会学好的。那我在此说明，未必。自己孩子自己教育才对，不要把你的责任推给别人。一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。我想送给各位一个教授的一句话：“只有父母好好学习，孩子才会天天向上。父母小小改变，孩子大大不同。”最后我希望今天来参加会议的家长能有所启发，回家后，对孩子更多的关注，更多的教育，希望你的孩子能在你与我们老师的教育下更加幸福快乐，茁壮地成长！
家长会发言稿8
各位家长，很高兴能有这个机会和大家见面。首先我还是得感谢大家在百忙之中抽空来参加今天的家长会。我是我们班的副班，担任本班的数学教学工作，同时也是二年（1）班的数学老师。由于我是这学期才接手这两个班的，对他们以前的情况可能不是很清楚，但是通过开学这几周和他们的相处，对孩子们的行为习惯和学习状况也有了大致的了解。
说心里话，我很欣慰能教上这样一帮小孩子，在我眼里我觉得他们个个都很聪明可爱，同时我也很感谢在座的各位家长对我们教学工作的支持和对孩子的关心。这一点从家庭作业上就可以看出来，只是可能有个别家长确实比较忙，自己文化程度也不是很高，我就是希望你们能每天抽出点时间来检查下孩子们的作业情况。
我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。
下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求：
1、监督孩子做作业
每个孩子都有一本记作业本，要检查他们有没有抄，一般情况下，我们数学每天都会有作业。我们的作业主要是以从书和课本为主，另外为了加强学生的计算能力和适应的强化，我们还订了黄冈小状元和口算心算，这两本是以学生和家长自愿原则购买的，开学初的时候都有让学生回去跟家长商量。
2、检查孩子的作业订正情况
这个可能是目前我们做得比较薄弱的一个环节。每天的作业我们都会批改，错的地方我都会标明记号，可是第二天收上来时总是有很多的同学没有订正，这样练习就没有效果了，错了还会一直错。说实话，我每天要上新课，还有改100多份作业，不可能有那么多时间一个个的纠正他们的订正情况。所以我建议每位家长每天能拿出十分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况，对有个别问题可以写在作业本后面及时沟通。
3、单元测试后及时签字
每个单元学过之后会定期考试，而且都会让孩子拿回家让家长签字。当然签字不是目的。签字主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况，及时发现其不足，更有助于我们家校配合。
总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。今天我先说这么多，有什么地方讲得不妥的，请见谅。我的联系方式是*********，今后如果大家有什么好的建议或意见的话可以随时和我联系，谢谢大家！
家长会发言稿9
一、 能相识是一种缘分，感谢各位家长四年来对我工作的支持，在四年的工作中，我自认为比较尽心尽力了，但由于自己的能力有限，可能对某些同学的照顾、帮助没有各位家长期许的那样高，在此，谨表歉意，也请家长对我表示理解——我只是一位普通的人民教师，孩子的成长需要合力（学校、家庭以及各位老师的通力配合），一己之力太微不足道了！
二、有感于一次讲座：现在的人为什么感觉不到幸福，是因为你的要求太高了，包括对自己、对孩子，降低一点要求，别横向比较，让孩子成长为最好的自己，你和孩子会很快乐！
三、让孩子学会选择。其实人生就是一个不断选择的过程，让孩子懂得自己需要什么，如何选择，健康成长。
四、理性的看待择校，事情都有两个方面，适合的才是最好的。
五、只要孩子还有上进心、还有学习的心愿，什么时候都不晚。——给孩子机会。
家长会发言稿10
各位家长：
你们好！因为孩子，让我们彼此已经比较熟悉，非常感谢你们能在百忙之中参加这次家长会。关注孩子的成长是我们共同的目标，借助这次活动，我想和大家说说心里话。
作为老师，我们经常会听到家长说：“老师，你帮我好好管，他表现不好，尽管批评，实在不像样，你帮我揍他一顿，我们不会怪你的。”
首先我们要感谢你们对我们的信任，不过我在这儿想说，家庭、学校、社会，缺少任何一方面，教育都是不完整的。我们有时联系家长的目的，就是想借你们的力量，共同教育好孩子，比如说一些习惯的养成，行为的养成。这让我想起一则寓言，讲得是天鹅、梭子鱼、虾共同拉一辆车，天鹅往天上拉，梭子鱼往水里啦，虾往泥里拉，尽管三者都很卖力，但因为拉得方向不同没有形成合力，所以车子一动也不动。教育是个系统的工程，它需要教师、家长、学生等各方面拧成一股绳，劲往一处使，才能收到很好的教育效果。所以，如果老师有问题反映给你们听，说明教师单方面的教育还不能见效，需要你们的配合。
我们也常常听见家长说：“我天天都问他作业写好了没有，他都告诉我写好了。”我相信每一位家长对孩子都有责任心的，但是这样的管几乎可以等同于不管。你的孩子需要你们实实在在的关心，而不是流于形式，孩子连书包都没有打开，根据什么来相信孩子已经把作业做好了呢？作业的正确率怎样？字迹是否工整呢？这些都需要你们去了解。
我知道有的家长会说：“我总不能天天看着他学吧。”一般来说，有的孩子良好的学习习惯养成的早些，就是在大人眼里的那种乖孩子，不需要大人操很多的心。有的则晚些，自主学习比较弱，像这种孩子就是需要你们的影响、教育、陪伴。我觉得良好的习惯离不开家庭的影响，我们知道现在你们的工作很忙，压力也很大，但是工作再忙，也不能牺牲孩子的教育为代价，是吧。
一、习惯。
今天我们讨论的话题是“习惯”。青少年研究专家孙云晓曾经说过：“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，会使你终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。通常我们说一个人素质不高，往往就是因为这个人有许多坏习惯。专家研究表明，3—12岁是培养习惯的最佳时期，是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就很难了。
小学一年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期。在这一阶段重视培养良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响其能力、性格的发展。良好的学习习惯并不能简单地理解为只要求学生上课坐好、举手发言等外在的形式，更重要的是要逐步引导学生独立思考、敢于提问、认真倾听别人的意见、乐于表达自己的想法等内在的学习品质。经过思考，我罗列了以下几点：
1、凝神听讲的习惯。
上课要养成凝神听讲的习惯，几乎是每天，大家都要吩咐孩子：“上课要认真啊！”可是孩子未必知道“怎么做才叫上课认真呀？”所以，我们在平时提要求时，一定要具体、明确：听老师讲；眼睛看着老师；思考老师提出的每个问题，积极举手回答（哪怕老师不喊你，因为全班这么多小朋友不可能每次都让你回答）；回答问题声音要响亮；说错了没关系，老师不会骂的；还要认真听其他同学的发言，不重复别人的回答；对于别人的回答有不同意见的，可以指出来，要注意尊重同学，学会倾听；坐姿要端正，小手不摸其他东西等等。关于这一点，平时在家里，我们也要有意识地加以训练，比如在和他人交谈时，要提醒孩子专注地看着对方，及时、大方地回答对方的问题。
2、认真作业的习惯。
要让孩子养成作业的习惯。具体讲就是：
（1）复习当天所学知识（可以让孩子当小老师，说说今天学了些什么，有什么收获，在孩子叙述的过程中，可以了解孩子学习的情况，对知识的掌握程度。当然如果说不出来，也可以提醒孩子上课应该更加认真）
（2）做作业时一心一意，不边吃边做，边玩边做。
（3）书写工整，保持书面整洁。
（4）独立完成作业，做完自己检查。千万不能从小养成陪做作业的习惯，现在由于识字量的限制，孩子没有读题能力，家长只是读题，让他明确题意。仍然需要孩子独立思考，自己检查。（举例说明，陪读有害，责任心、依赖、拖拉）
3、总结、反思的习惯。
学习上出现了差错，带领孩子一起分析，“为什么会出现这样的错误？可以怎么改正？以后要提醒自己注意什么？”
二、谈孩子们在校各方面情况
1、作业及时签字，质量高：
因为移动公司一些技术方面的问题，所以可能有的家长有时收到信息会比较晚，甚至没有信息，这些我已经向移动公司进行了反馈。每天的家庭作业我都会要求抄在1号本上，回家作业请家长一定要对照作业要求及时检查，签字，如果看到他的作业马虎一定要重写，有错的地方一定要及时纠正，养成良好的书写习惯。这些表扬的孩子每天都能按时安置按量地完成作业，而且家长也非常负责地每天都认真检查并签字。有的家长还特别细心，上个星期我因为学校教研活动而把后面的内容提前了，这位家长就在学生作业上提出来了，可见家长非常关心孩子的学习情况。
我要求每天学完了一篇课文后，制作生字卡片，这样可以巩固识字，将来也可以利用卡片通过玩游戏等方式进行生字的复习。这些孩子每课的生字卡片都做得非常好，特别提出表扬！做卡片其实不难，拿一张这样大小的纸，让孩子写拼音，因为这些生字是只要求认不要求会写的，所以请家长帮忙写上字。请家长们再准备一个文件袋，作为孩子的识字袋，将做的这些生字卡片放进去，还要将孩子课外认识的生字也做成卡片放进去，以此积累孩子的识字量，巩固识字，期末的时候作为优秀作业展出。
2、作业书写特别认真，特别工整：
刚才我已经说过了，好习惯是一切的基础。这些孩子的作业书写工整，准确率高，而且不像有的孩子那样，本子拿到手上就变成了腌菜叶子，边角全都卷起来了。有的孩子的书更是没了头尾。这里我也希望家长们能够在习惯上面加强孩子的意识。
3、上课发言特别积极，声音响亮：
这些孩子应该说每堂课都表现特别积极，因为他们从头到尾都跟着老师的进度在走，所以提出什么问题都能回答，所以课堂上经常可以看到他们自信的举起小手。而那些不举手的孩子，往往就是没有认真听讲，或者偶尔开小差。回答问题的时候我们都要求每个孩子一旦站起来就必须大声的发言，这些孩子不仅发言积极，而且习惯特别好，所以特别提出表扬。
4、遵守纪律不打闹，常规好：
对一年级孩子来说，安全和常规是最重要的。就在上周，我们班上发生了这样一件事：下课后，一个孩子在操场上玩游戏，不小心撞到了另外一个孩子，尽管这个孩子后来只是擦破了点皮，但是作为孩子的家长肯定心痛，况且撞到的是眼角，非常危险。针对这件事，我在班上对孩子又进行了一次安全常规教育。其实每天都在讲，而且每次都把这种例子拿出来在班上说，为了避免出现这样的过失，我要求孩子们下课不追打，也限制了活动范围。但是好动是孩子的天性，难免有我看不到的时候，所以家长们也要针对孩子的特点进行引导。这些孩子能在下课的时候好好地玩游戏，早读和午间自习的时候能够安静的伏好休息，特别提出表扬。
5、积极参加学校举行的各种活动：
为了培养孩子们的能力，学校经常会开展一些比如制作护绿卡片，环保小报的活动，我们一年级的孩子尽管年纪小，但是也应该积极参加，培养他们的参与意识。这些孩子的家长能够积极配合，帮助孩子完成好相关活动，特别提出表扬！
三、其他事项：
1、关于家长委员会：为了加强学校和家长之间的沟通交流，我们每个班都成立了家长委员会，他们是：雷博、王天翊、汪仕祺、戴祎帆、叶孜伊这位同学的家长。
其中雷博同学的家长是我们学校家长委员会委员。下面我们就欢迎他代表家长们发言。
关于班级基金：每天作业做得好的，常规表现好的孩子我都会奖励小星星和小红花，为了更好提高积极性，我在以后会定期进行总结，比如一个星期下来，红花，星星最多的孩子奖励一个小礼物，所以我觉得可以很好地利用这个班级基金对全班孩子进行这样的奖励。除此之外，还有比如试卷、复习资料的复印，教室的布置，六一、元旦的表彰，活动等等，都会要用到这个基金。这个班级基金是由我们班上的五位委员进行管理，当然，以后班上有什么活动也要请这五位家长多多配合老师。
2、手风琴开班时间：每天下午一节课后，到4点半。面向一二年级学生招收学员，愿意的会后到班主任处报名。
3、校服交钱：非五区户口的，两套衣服共100元。
4、发保险单：如果发生意外，及时拨打上面的联系号码和保险公司联系。
5、电话号码更改的：请及时和我们联系
6、校门口安全：门口已经安装了护栏，只有三米的宽度，所以接孩子的家长请一定不要将电单车骑进来。另外也请家长支持学校工作，接孩子的时候不要进校门。
7、木林牛奶：因为前阵子的牛奶事件，所以我们停喝了牛奶，沐淋也停了，到底最后怎么办我们也要等上级机构的通知。请家长谅解！
把一个信念播种下去，收获的将是行动；把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是性格；把一个性格播种下去，收获的将是命运。而此时此刻，我们更加深刻的意识到，针对我们的孩子，送一个好习惯，的确强似送一个好成绩！送一个好习惯，就是送孩子一个好明天！我们很想用自己的真诚和责任最大限度的赢得各位家长的支持和帮助，然后将一份浓浓的师爱和良好的习惯传递给每一位孩子，为他们美好的明天打下坚实的基础。相信每一位家长有着比我更为由衷而急切的愿望。
最后我想说的是：作为小学教育，它是起点教育，也可以说是终身教育。说它是起点教育，因为它奠定的是知识与品格的第一块基石；说它是终身教育，因为它承载的是一个明天的梦幻，它决定发展的方向。因而，一个好的习惯显得犹为可贵。相信各位家长能理解我们的心情，让我们目光不要都聚焦在暂时的成绩或评比上，因为我们要进行的是一场持久的接力赛，孩子每一步的汗水与苦闷、成熟与思考，都是最好的财富！
祝愿每一位家长朋友美梦成真！
家长会发言稿11
学校每学期期中考试后都要召开一次家长会，从教多年来，上学期与本学期的两次家长会，是我最精心的两次，开得非常成功。我现带的这个班孩子，以前成绩不太好，思想表现与行为习惯都不太好，一到四年级都是出名的捣蛋班。五年级接班后，我便一直想方设法一点一滴地改变他们。经过一年半的努力，孩子们已经脱胎换骨，由原来的混沌状态变得知事懂理了。而我也很非常想利用家长会的机会对孩子们进行更深入的教育与感化，于是乎，精心地设计了这两次家长会。
这两次家长会可谓形式多样，内容丰富多彩，主旨是用亲子真情来触动孩子心灵，从而让孩子们更加努力认真的对待学习，知道感恩，用具体行动来报答师长与父母。
家长会完全由四位小主持来组织，我也会适时地进行现场调控，就好比一位导演。两次家长会都采取让孩子与家长共同参加的形式，这完全打破了以前的常规。教室有限的空间里，四十几名家长要和四十几名孩子同时坐下来，这具有一定难度的事情，居然在我们这个班完美地做到了。孩子们乖乖地呆着，没有谁吵闹，非常听话。家长们的表现也是超乎想像地好，事先我并没有提醒要把手机调成振动状态，但两个半小时里，家长们都保持绝对的安静。尽管同年级其他班的家长们早早散会离校了，尽管夜色已经笼罩大地，家长们仍然那么投入地观看孩子们的表演，聆听着老师们的发言，甚至很少人起身上洗手间。直到家长会圆满结束，他们才起身和老师道别，满意地离开！四位小主持表现非常出色，我只是把主持稿给了他们，他们就能够胜任。表演的孩子非常认真，精彩的节目让家长们露出了欣慰的笑容。其间，最感人的环节是孩子们跟着视频唱《感恩的心》，并集体进行手语表演表达对父母的感恩之情。家长们静静地看着自己的孩子，那种神情多么动人多么满足啊！另外，向父母献花的环节也非常美好动人，家长们接过孩子双手捧上的鲜花的同时，脸上也绽开了一朵花。我想，最触动孩子心灵的应当是读父母《给孩子的一封信》环节。爸爸妈妈的谆谆教导让不少孩子感动得哭了，他们纷纷上台讲出心动的感动，以及曾经对父母的愧疚，与父母进行最诚挚的心灵沟通。看着孩子流泪了，不少家长也眼睛湿润，感动不已，欣慰不已。
最后看孩子们的动感相册，那视频里的相片都是我平时偷拍孩子的，我的初衷就是希望在家长会时，父母们能够看到孩子们在校最真实的情况。家长会的成功，离不开家长们的支持，孩子们的认真，以及老师的付出，只有我们齐心协力，才会让班级变得越来越好！虽然，我两次都为了家长会的成功举行，而加班到凌晨，但我非常乐意去付出，因为我爱这个班的孩子，他们的可爱纯真深深地吸引了我。每天走进教室，我都感觉是那么新鲜。我与这些孩子之间已经建立了非常深厚的感情。我想，这将是我以后的美好回忆！
感谢家长们的全情参与，祝福孩子们拥有未来美好明天，也祝福我自己，将来桃李满天下！
家长会发言稿12
各位家长：
大家晚上好！
我担任八年级五班的英语教学工作已经有一个月了，在担任这个班之前，我有所耳闻，班里大部分学生学习积极上进，家长都很负责任，而且是作为优秀班主任杨老师的配班英语教师，这给我带来了一定的压力。所以，在这短短的一个月期间，我尽我最大的努力与家长配合，抓好孩子的学习成绩。说句实话，在短短的一个月期间内，我对孩子们还不是很了解，特别是在这一合月我们重点集中在了期末考试复习阶段，所以我们一般都是习题训练，那么孩子在普通课堂上的学习习惯和课堂表现还不能充分的体现出来，我只能粗略了解。通过微信的沟通，我发现家长对孩子的学习成绩有些着急，都希望自己的孩子考很高的分数，我非常能理解家长的心情，可是家长们有没有想，每个孩子都是不同的，她们对知识能力的接受程度也是不同的，我们不能和班里学习最好的相比较，我们要跟孩子自己比较，善于发现孩子的一点点小进步，比如，昨天英语背对了10词，今天背对了15个词，这就是进步，抛开成绩去看孩子的优点。我都能发现咋们孩子的优点，更何况作为孩子的家长呢！
一位教育家曾经说过，好学生不是老师教出来，老师需要付出的是那些普通学生，我很认可这句话，你的孩子聪明，好学，认真，这些学生不用我们费心，而我们大多数学生都是普通的学生，需要老师的点播启发，引导，才能找到学习方法，而且我们的孩子大部分都缺乏学习的主动性和自觉性，需要老师去鞭策！有的时候我们在办公室里开玩笑，四班的黑板都快让苗老师敲破了，真是跟学生拼了命了，就这还不往里面进呢！这说明我们的孩子需要在压榨下才能学习，你松他就松，你紧他就紧。
上班这么多年，我配班的的老师都是非常严厉的老师，我能看到他们对待学生的严格要求程度，我也知道严师出高徒，但是我一直采取的是怀柔政策，我用我的关心，爱护去感化他们，让她们感受到老师对她们的爱，学生只有喜爱老师了，她才对这科的学习感兴趣！因为她们毕竟是孩子，活动开朗，贪玩是她们这个年龄阶段的特点。我们一味地压抑她们，会让她们失去很多快乐。
下面简单介绍一下英语的学习方法，首先背熟课文中的单词词组。这些词组在我们的单选选择，完型，和首字母填空中都会有相对的考察内容，她们很重要。在这的基础上，是要求学生背诵课文，怎么来背，照着全解写下中文，然后对照翻译英文。这是对作文有所帮助的！我们会在课堂上定期训练！还有就是熟读课文，培养语感！
家长会发言稿13
开场：
谈谈自己的家长会期待
美好的缘分，分班再拆班，孩子们拥有了更多的伙伴，班生额比较少。
互信共进，携手同行，彼此给力，形成合力！
第一单元练习反馈（合格等级3人）
一、语文学习关注三个“好”
语文学习是一件漫长而不容易见效的事情。如果说，数学有一条线，牵一发而动全身，像直泻而下的瀑布的话，那么，语文就好比是茫茫无边而又深不可测的大海。想要驾驭它，必须了解它。
五年级作为高年级的起始段，要求学生养成良好的语文学习习惯，比较系统地掌握小学阶段的语文基础知识，形成较强的听说读写能力，如，能阅读程度合适的文章，概括理解意思，体会中心思想和感情，能在40分钟写出一篇400字左右的记叙文，文从字顺，有中心，有条理，有一定的文采，特别要注意一定要有独特的感受、独特的视角、独特的见解，要特别重视细节描写等，为下一阶段的语文学习打下扎实的基础。
要有效地提升孩子的语文素养，使孩子的语文能力得到全面发展，需要我们的共同努力。我们着重要从以下三方面入手。
（一）端正态度从写好字开始——欢喜心
“端端正正写字，堂堂正正做人。”写得一手好字，是很重要的语文素养。写字，它不仅仅是一种单纯的技能训练，它更是一个形成良好习惯，培养高尚品质的过程，一个磨练意志，陶冶情操，学会做人的过程。它对培养完美的思想素质、心理素质、审美素质及科学文化素质都有极重要的作用。所以，写好字，这既关系到学生书面考试成绩，也使孩子终身受益。
平时每次作业，俗话说提笔就是练字时。希望每位家长能够每天抽时间看一看孩子的各门功课的书写。有的同学练字本上的字写得特别认真，让人赏心悦目，而作业本上的字却是散漫潦草，真是判若两人。由此可见他的作业态度多么糟糕，而以这种漫不经心的态度来完成作业、巩固自己的学习所得，其效果可想而知。长期如此，不仅字写不好，成绩也不会好，更重要的是好多能力、品质、意志力方面的习惯都将远远不如那些每次认真完成作业的孩子。（神功格练字）
（二）培养兴趣从读好书开始——愉悦心
读书与作文！阅读和作文都不是一步登天，它是一个厚积薄发的过程，需要一个漫长的时间、反复曲折的历程。但只有坚持不懈地做下去，才能有所长进。这就需要我们去培养孩子良好的阅读习惯。
有的孩子阅读时不分重点、毫无目的，结果阅读效率很低；有的孩子阅读时习惯做小动作，注意力容易分散；有的孩子阅读时坐姿不好，严重影响身心健康；有的孩子阅读时不习惯动笔和思考，阅读质量和效果不能很好保证；有的孩子阅读时没有计划性，总是半途而废；有的孩子阅读时不习惯带工具书，一遇到生字就读不下去了；还有的孩子不喜欢阅读，一碰到书本就头疼等等。这些不良的阅读习惯都会影响孩子阅读的效果。 小学生由于本身的身心特点，在学习生活中会缺乏自主性，自控能力比较差，有些不良习惯是不知不觉形成的。因此，帮助孩子纠正这些不良的阅读习惯，我们老师和家长责无旁贷。
那么应该如何培养孩子们良好的阅读习惯呢？我们要本着“提出要求，具体指导；常抓不懈，严格训练；言传身教，当好楷模”的原则，有意识的培养孩子良好的阅读习惯。——推荐共读《草房子》《同步阅读——走进书里去》《城南旧事》《俗世奇人》《论语》鼓励背诵积累；我的做法利用点滴时间进行课前《小古文100篇》诵读。
（1）每天阅读不少于一刻钟。
每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。我们建议每天中午，或者每天晚上作业完成后抽出一刻钟时间，指导孩子进行阅读，让孩子觉得一天不读书，就像少吃一顿饭一样，浑身不自在。
（2）每天阅读一定要专心投入
专心，就是身心合一，聚精会神。要养成这一习惯，必须做到：姿势要端正：因为端正的坐姿容易唤起注意、记忆、思考等各种心理历程；环境要安静：阅读时应尽力避免干扰，做到安静、空气清新、光线适度；作息要定时：作息不定时是分散注意的主要因素，学习时应该专心致志，游戏时应该尽情地玩，养成按时作息的习惯，有利于专心阅读习惯的养成；学习地点要固定：学习场所单纯固定，可以控制心理倾向。
（3）培养读书动笔的习惯
“不动笔墨不读书”，阅读时边思考边动笔，可以抓住重点，深入理解；做摘录、记笔记可以及时记下心得体会，对积累资料和活跃思想十分有利。这学期我仍然要求每位学生准备一本读书笔记本，并提出了做读书笔记的要求，相信只要这样持之以恒地坚持读书，坚持做好读书笔记，孩子的知识积累一定会越来越丰富，语文素养也必将有很大的提高。（做做记号，画画导图、写写笔记）
（4）学会边阅读边思考
“小和尚念经有口无心”是不良的阅读习惯，指导孩子读书时常问“为什么”和“为什么不”的习惯。针对文章的内容和写法，问自己“为什么”，可以由表及里，深入思索；问自己“为什么不”，可以培养逆向思维，克服思维定势的影响，培养创造性思维。
（三）提高能力从习好文开始——欣喜心
作为家长，要提高孩子的习作水平，干着急没有用。您要做的是在忙碌的工作之余，引导他大量阅读，真正走进书里去，并多和孩子活动交流，丰富他们写作的源泉，多鼓励孩子勤于动笔，及时记录下自己生活中的各种事情，注意一定要让孩子写自己的真事真话，千万不能胡编乱造。这样才能配合我们提高孩子的写作能力。五年级学生的习作要求字数应达到400字以上。我的做法：
（1） 循环日记每周最少写一次。（鼓励坚持写，天天写）
（2） 周记和漂流推荐卡隔周进行一次。（阅读积累动笔练笔齐步走，厚积才能薄发，量变才能产生质变）
以上是和家长主要交流的三个方面，培养好习惯才能让孩子真正收益一辈子。作为家长，如何更好地关注与给力，我的建议如下。
二、家长配合注意四个“力”
1要有洞察力。孩子的状态，家长应该最清楚。如最近是不是迷上看电视等，玩游戏啦，作业是不是匆匆应付，书写是否认真啦，等待，都要及时观察发现，在第一时间给予纠正。
2.要有推动力。孩子回来会告诉你，或是在作业里你会看到，或是在群里你会了解到，孩子的进步，或是他呈现出来的良好状态可能只是一闪而过，很快就会消失，家长在洞察之时别忘了推动一把，鼓励更好地书写、更好地阅读，更好地作文，更好地表达。
3.要有榜样力。最好的家庭教育是陪伴。注意不是包办。平时有空多陪陪您的孩子，参与学习过程，进行有效帮助。你的激励，你的唤醒，你的引导都是孩子最宝贵的资源。好家长成就好孩子，少应酬，少看电视，少抱手机刷微博，多捧起书给孩子最好的榜样。
4.要有反思力。正确看待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在）。
家校之间的沟通是非常重要的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家多沟通，希望在我们共同努力下，孩子们不断进步！
家长会发言稿14
在座的各位老师，家长们：
大家好！
首先向大家说明一下，我既是学生家长，也是本校的一名教师。今天就孩子的培养和学校的管理交流一下自己的看法。
和各位家长一样，我希望自己的孩子在学校首先能够吃的好，住的好，有安全感，身体健康并能学习进步。感谢教八二班的老师们一年来的辛苦努力，我的孩子成绩逐步上升，并学会了独立思考，一些缺点也有了明显的改变。
下面我把在教育孩子方面的一些做法和各位家长交流一下，不当之处还请批评指正。如何教育好自己的孩子，每个家长或许都有自己的看法和独特的方法。我认为只要是适合自己的孩子，能帮助孩子改正自身小毛病，并让他们不断进步的方法就是好方法。
一、要重视扩大孩子的课外阅读量
不同阶段让孩子读不同阶段的课外读物，对开拓孩子的视野，培养孩子的写作能力大有帮助，现在孩子处于初中阶段，马上就要进入初三了，利用假期让孩子读一读中外名著，如《三国演义》、《水浒传》、《红龙梦》、《杨家将》、《巴黎圣母院》等很有用。现在我们家长如果仅仅认为考试科目是正事，看课外书是歪门邪道就说明我们在思想上还有误区。看课外书不仅能帮助学生提高语文成绩，还能提高孩子的思维水平，熏陶孩子养成好的习惯和性格。但要注意不要让孩子看电子书，不仅损伤眼睛对孩子也没有什么帮助。我的孩子在小学和初中阶段读了好多课外书，自己拥有的书就有几十本，看过的书保守估计也有一二百本，写作文的水平已远远高于我当年上初中的时候，我很欣慰。现在他有些迷恋电子书，希望孩子能迷途知返。
二、不娇惯孩子，重视孩子的思想教育
现在家庭条件比我们家长当年不知优越多少倍，但如果无限制满足孩子的种种要求，不仅花了不少冤枉钱，还宠坏了孩子，一旦养成大手大脚、耍性子跟大人怄气的毛病，在想改变就太难了。我相信“自古娇儿无孝子”的古训，但也不迷信“棍棒之下出孝子”的谚语，多与孩子交流，有些事他现在不明白，慢慢会理解的。平时发现了孩子身上的小毛病不能轻易放过，如说脏话，不讲卫生，没礼貌，顶撞家长，千万不要等到他们养成了坏的习惯或小毛病慢慢积累成大毛病再去管。在教育时根据自己孩子的特点，或严厉，或祥和，或鼓励，或批评，或讲故事。只要我们多用点心，一定找到最适合自己孩子的方法。教育孩子时还要多和老师沟通，相互配合效果会更好，把孩子丢给老师管理，自己做甩手掌柜的做法对孩子的成长极其不利。同时我们自身的一言一行对孩子的影响也是非常大的，我们想把孩子培养成什么样的人应自己先去朝着这个目标努力，很难相信性格暴躁，脏话连篇的家长会培养出温文尔雅的孩子。
三、让孩子写好字应引起大多数家长的注意
现在很多孩子的汉字书写太不认真，不少孩子连个请假条都写不成样，要么不会写，要么写了错别字，并且字迹潦草，不成样子。这都对孩子的学习不利，写一手好字在考试时很有利，字迹潦草的学生肯定会降低得分。退一步讲我们不要求孩子写的多漂亮，起码也要书写工整，假期应让孩子练练字。
四、不要给孩子配手机
现在很多孩子都有了手机，他们现阶段并不需要手机，有手机的孩子往往出于炫耀或攀比心理。并且手机上网便捷，对孩子影响很大。学校在管理中发现往往带手机的学生都存在各种问题，在此家长会上不便举例。即便假期在家里孩子上网也要在家长监管之下，有时间和上网内容的限制。有时连成年人沉迷于网络，何况小孩。
五、不要仅仅以成绩论成败
只要平时孩子的学习状态良好，考试时基本考出自己的水平就行了，不要把孩子与成绩太优秀的孩子对比。成绩慢慢提高，差距逐渐缩小就行。但要知道我们平常说的“马虎”不容小视，如果经常出现，就不是“马虎”，是思维问题，一定要重视。
六、根据孩子的兴趣，支持孩子发展一个特长
学生时代当然应以学习为主，如果孩子在某个方面有突出的爱好，家长应支持孩子，并且一旦投入就不能轻言放弃，教育孩子不能三天打鱼两天晒网，做事贵在持之以恒。现阶段能坚持做事，将来就能成功做人。
各位家长，咱们中学还是一个农村学校，在教育资源和硬件上还有差距，不过学校一直在努力改变，学校的变化与前两年相比大家有目共睹，教学用一体机马上就要实现班班配置；在管理方面形成保安、学校带班领导、宿舍管理员、班主任协调共管的局面，在安全上比前几年大有保证。希望各位家长对学校多提可行性意见。我对教育孩子也还需要向大家学习，自己的孩子还懒于做家务，有时还对父母耍个小性子，甚至有不听老师管理的事情发生，在玩游戏上自制力还不够。
再次感谢所有8.2班的老师们，谢谢你们对孩子们的教育培养和无私的关怀。
家长会发言稿15
各位家长：
大家下午好！
非常感谢家长们忙里偷闲，来参加一期一次的家长会，这说明家长们对孩子在学校的学习和表现是十分关心的。我既是四乙班的英语老师，又是这个班的副班主任，下面我先讲一下英语学习的问题。
这个班是我从三年级开始一手带上来的，经过一年多的相互熟悉与适应，大多数的孩子已养成了良好的学习习惯：上课听讲很认真，回答问题积极性高，紧跟老师做好课堂笔记。这里我特别要表扬的是孙铭泽，他这学期进步很大，课前认真预习，上课积极答问，练习册做得又快又好。还有刘贝尔、谭沁雪两位同学，每学完一个模块都在我手里背诵课文，因此他们的英语比其余同学更突出。当然，像这样英语学习积极的同学还有很多，我成绩册上打√的孩子都不错。还有一些孩子自制力不强，上课时不时要讲讲小话，玩玩小动作，如李步庚。这个孩子胆子大，英语口语好。
上一周，他见我桌子上摆了一盒糖果，便用第6模块刚学的句型向我要糖果吃“can I have a sweet？”我于是用英语答应了他的请求，这是他的优点。但这个男孩不太守纪，本周三上课时，他就偷偷在桌子底下玩电游，后来电子游戏机被我没收了，这里跟家长说明一下情况。这里我想提一下曹烃这个孩子，他成绩不太好，上课不是发呆，就是玩小动作、讲小话，但你又不能批评他。他的性格比较倔强，你一批评他，他就捏紧拳头，对你怒目而视，一副要和你决一死战的样子。这样的孩子希望家长在家多多教育，一旦他犯了错，就不要迁就、姑息，如果任由他这么发展下去，那会对他的成长不利，以后走入社会肯定会吃亏。还有xxx这3个孩子，本期退步较大，爱讲话，上课常常分心，希望家长回家多多管教，不要让他们掉队了。有一些小孩一直以来学习就显得很被动，如xxx，这些孩子的学习习惯不好，有的压根不会听讲，每节课就是这么浑浑噩噩地过来的，你们说，这样学习成绩能好吗？总的来说，男孩比女孩调皮，上课常常管不住自己，我上课盯得多的就是这些不跟着来的孩子，有时候，我觉得自己不像个老师，倒像个城管。
希望家长回家多多敦促，从严要求，每天查实笔记和作业，这样他们上课就不敢掉以轻心了，很多时候，家长的态度就决定了孩子们的学习态度和以后的发展高度。练习册我已经发下来了，大家看看，了解一下孩子的书写及学习情况。家里有电脑并已联网的家长，请让孩子在家里认真做好作业，我一般一周布置一次，每次有20分钟左右的作业。学习不是一件一蹴而就的事，它需要孩子每天亦步亦趋地跟着老师来，听讲、做笔记、复习、做作业，每个环节都落实到位，学习成绩才能稳中有进。孩子一旦掉队，他就会丧失学习的兴趣和动力，成绩就会越来越差，即使他能赶上来，他也要付出比其他同学更多的时间和精力，所以一定要让孩子养成一个“今日事，今日毕”的学习习惯。
接下来我想讲一下我们四乙班的班主任付柳老师。付老师这期刚来蕾培，一来就接手四乙班。付老师是外地人，尽管人生地不熟，但她很快就进入了角色。在她的带领下，四乙班各项工作都开展得有声有色。付老师是一个十分心细的人，这一点从她安排卫生可以看得出来。大家等一下看一下教室前面的这个卫生安排表，每天哪几个人扫公区，哪个扫第几大组，哪个擦黑板、教室外墙乃至垃圾谁倒，她都具体到了个人。这样若哪天哪一块扣了分，在这个表上一查则一目了然。我是副班主任，负责公区卫生，这里我除了要表扬付老师，我还要表扬曾世艳同学，她十分负责，原来公区卫生由她把关，我们班的公区卫生几乎没扣过分，在教师会上还得到过校长的表扬。感谢家长培养出这么懂事、负责的孩子，只是在这里提醒一下，不要给孩子吃任何饮料和乱七八糟的零食，以免孩子发胖，且对健康不利。我始终认为，除了一日三餐之外，小孩吃点水果，喝点牛奶就可以了。
现在，国家的计划生育政策已放宽了条件，一方是独生子女的父母可生二胎。但我们都知道，生孩子容易，而带好一个孩子却并非易事。所以我希望每个家长都能承担起自己肩上的那份责任，做一个尽职尽责的家长，我也希望每个孩子都能快乐地学习，健康地成长，让我们老师和家长陪着孩子一起长大，谢谢大家！
【家长会发言稿(集合15篇)】相关文章：
2.家长会发言稿
3.家长会教师发言稿
4.小班家长会发言稿
5.中班家长会发言稿
7.月考家长会发言稿
8.大班家长会发言稿
9.初中家长会发言稿