有关演讲稿的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的演讲稿的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
演讲稿的作文 篇1
尊敬的老师亲爱的同学：
大家好！我是三二班的任恒前，今天我演讲的题目是我的好老师-----我的班主任霍老师。我们的班主任霍老师，是一个十分负责而又和蔼的好老师。
晚上我们休息的时候，霍老师做完家务却在备课，经常很晚才休息，就是为了让第二天的课讲的更加生动，以便我们能更好的接受和理解新的知识。霍老师在课堂上会联系课文讲一些小故事，我们都听得津津有味，很快就掌握了新的知识，霍老师便开心的笑了。
霍老师也十分严肃。一次，她在讲课时，一个同学在课桌下面聚精会神的玩着玩具。老师走过去敲了敲他的课桌，又瞪了他一眼。他放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿，那个同学又拿起玩具，认真的玩耍了起来。霍老师看见了，严肃的说：＂放学后，你留下。＂那天下午，老师狠狠地批评了他。以后，这个同学上课认真多了。
还有一次，霍老师发现一个同学的本子上有很多题没做，便给他的家长打电话，说老师要留他做作业。第二天，我们看到这个同学把没有做完的作业全部补完了，而且没有一个错题，我们都很好奇的问他怎么回事。他说：“霍老师，特别有耐心，辅导我写作业都到六点了，有我不会的题就给我讲解，所以我才全做对了。”我们听了告诉他：“是老师非常关心你，希望你的学习不落后。”
上个星期我上课的时候肚子疼，捂着肚子趴在桌子上，霍老师看见以后问我怎么了，我告诉老师我的肚子疼，老师轻轻地摸摸了我的额头，说不热，又给我倒了一杯热水，霍老师赶紧又给我妈妈打电话，我感觉霍老师就像妈妈一样。
我觉得我的.班主任霍老师，就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我喜欢霍老师。
我的演讲完了，谢谢大家！
演讲稿的作文 篇2
大家好！
我叫廖杨政，今年八岁，喜欢讲笑话、下棋，画画也是我的强项，所以，我不仅仅是个“幽默之星”、棋手、也是一个小画家。
我是三年(1)班的学生，我爸爸是个军人，由于工作单位经常调动，我呢，就马不停蹄的转学，转学，再转学，读完一个年级就得换一个学校。现在是我读书的第六年，也是我上的第六个学校，虽然我不停地转学，但我学习成绩优异，我获得过很多奖：一到二年级一直是三好学生、我有南安市绘画二等奖、赣州市小主持人二等奖、数学竞赛二等奖、语文竞赛二等奖、故事演讲一等奖等等荣誉，每次到了期末考试完后，颁给我的奖状至少有四张，有的时候一个学期就有七张。
当开学时，老师知道我很聪明时，仿佛从一堆石头中挑出了一块金子一样高兴，当我每次转学要和老师告别时，却总是依依不舍。
请大家相信我，支持我，投我一票吧！我能成为你们心目中大队委的一员。如果我进入了大队委，那我的一个梦寐以求的愿望就实现了，如果我进入了大队委，我一定会为石城一小争光添彩，如果我进入了大队委，我一定会成为石城一小的骄傲！
演讲稿的作文 篇3
获奖感言
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我叫司兆琦，来自刁镇中心小学的金笔作文学员。 在本次“金笔作文”培训中，我很荣幸获得奖学金，首先我要感谢老师给予我的教导，在此真诚的对老师们说声“谢谢”。
在金笔作文培训班中，我学到了很多在学校里没有学到的很专业的作文知识和技巧。如：如何运用各种方式给作文开好头，结好尾；如何从动作、语言、心理、神态等方面来描写一个人的性格特点…...等等。正是有了如此夯实的专业作文技巧，我的作文水平才会有不断提高的今天。
在金笔作文培训班中，老师课上悉心教授、耐心指导，教学方法也生动有趣，能激发我们对作文的写作兴趣，老师们尽心尽责的指导我们每个人的作文。
在金笔作文培训班中，老师还教育我们课下要多读课外书，要善于积累好词好句，名人名言；还要记录身边的有趣的人和事，不断积累作文素材。
就是在金笔老师们的指导下，我不仅上课认真听讲，还把平时零零碎碎的时间都用在看书上。比如：小说、报纸我都看。再有我对待每一篇作文都非常认真，把所学的作文知识和技巧有选择的运用到写作中，反复修改中，作文本经常被我改成小花脸。付出总有回报，我也在老师不断的表扬中收获着喜悦。
在以后的培训学习中，我会再接再厉；在老师的谆谆教导下，争取把作文提高到又一个新的台阶。
最后，再次感谢指导和帮助过我的老师们。
谢谢大家！！！
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