生命的演讲稿

时间:2022-10-02 14:41:20 演讲稿 我要投稿

【精品】生命的演讲稿模板集合9篇

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在当今社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的生命的演讲稿9篇,希望对大家有所帮助。

【精品】生命的演讲稿模板集合9篇

生命的演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!《三字经》是中国古代文学史上一颗璀璨的明珠,是中国人的智慧结晶,是老祖宗为我们留下的精神财富。《三字经》从各个方面讲述了做人的道理,如果能把它都理解、吸收,无疑会成为一个情商高手。可是,现在的中国人大多已经不重视它了。

  但《钱文忠解读“三字经”》的作者钱文忠意识到了它的重要性。事实上,他不仅仅意识到了《三字经》的重要性,他意识到了所有古代名著的重要性。他写了许许多多的关于古代名著的书,希望能唤醒人们的意识,使它们重新焕发出光彩。他就像和平时期的鲁迅,用笔造福社会。

  有时候,我会思考,人活着有什么意义。我想普通人的生活可能会经历这样一个过程:上学前,没什么思想,也无所事事。上学后,在学校度过充满竞争的十二年。工作后,每天日出而作日落而息,度过人生的一大部分。有了孩子,辛辛苦苦把他带大,又看着他有了自己的家庭,难得见上一面。老去了,又像小时候一样每天无事可做,直到离开世界。绝大部分人都会度过这样的一生,平平淡淡。去世后过个几十年,就没人记得你了。随着逝去的时间消失在历史的潮流里。

  但是,名人就不一样了,名垂千古,死后那么多年还是有人记得,想想就很神奇。如果是因为伟大而青史留名,那他的人生是有意义的。

  我个人认为,很多人的生命都很有意义。也许,像鲁迅,像钱文忠这样造福社会的人的生命是有意义的。但是,只有像名人那样名垂千古,生命才有意义么?其实很多对社会有贡献的普通人的生命也是有意义的。比如志愿者,他们给世界送去温暖;比如警察,他们守护人民的利益;比如科研人员,他们制造出产品方便大家;比如……

  其实,只要是帮助过别人的人,努力过奋斗过的人,他们的生命都是有意义的。

  人活一辈子,要是一点东西都没留在世界上,那真的是没意义了。

生命的演讲稿 篇2

  生命是巨大的无价之宝;生命脆弱而顽强。没有生命,就没有植被,鸟兽,就没有现在的美好世界。所以,要珍惜生命。

  人生只有一次,人生的控制权属于你,是你的选择。你可以选择做好事,也可以选择做坏事,想做什么就做什么。有些人善用生命,为世人所敬仰。有些人没有好好利用自己的生活,被世界唾弃。

  生命是无价的,但它是短暂的。生命值得珍惜。记得有一次,刚学滑冰的时候,我心花怒放。过马路的时候,我突发奇想:“还不如在大家面前显摆呢!”我在路上溜冰,突然一辆摩托车冲过来蹭我。我“哎哟”一声摔倒在地上。

  不知不觉,我就从死神身边经过了!回想起来,我还有一种挥之不去的恐惧,这也让我明白了生命的重要性。如果当时我再靠近一点,后果不堪设想。也许我直接去和阎王爷深交了。所以,人生不能等闲视之。生命很脆弱,就像含苞待放的鲜花和骨头。

  但是,生活也是顽强的,比如海伦凯勒,从小又瞎又哑。但她珍爱生命,以顽强的毅力克服困难,受到世人的尊重,赢得掌声。人生有时是不完整的,但有了毅力和信心,你就能改变自己的命运。不完整不可怕,但你不能有不完整的头脑。即使不完美,也不一样!

  自己的生命很重要,但别人的生命也很重要。像狮子大象那么大,像苍蝇蚂蚁那么小,这些生命都是平等的,都有有限的生存权利。即使它们很小,它们也和我们一样是大自然的一部分。人类无法消灭这些生命。大自然可以创造生命,也可以毁灭生命。

  同学们,让我们一起珍惜生命,珍惜生命的每一分钟,热爱生命,不要浪费时间,生命是宝贵的,不能拿来当儿戏。

  让我们一起分享生命的号角,用有限的生命创造无限的价值……

生命的演讲稿 篇3

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我演讲的题目是《生命的硬度》

  茫茫大漠,一棵树站不起来,展现出来的是一座丰碑的形象。

  巍巍青山,千万棵树站起来,连成的是一条长城的宏伟。

  悠悠河岸,所有的树站起来,缀成的是一条蛟龙的雄风。

  丰碑挺且直,长城绵延不绝,蛟龙凌架空中。那是它们的风骨,那是他们的形象。而我们作为新时代的弄潮儿,我们的形象,我们的象征又是什么?

  我们象征着太多,又演绎着太多.但我相信,我的形象,绝不是手若柔荑,肤如凝脂的林黛玉,也绝不是蓬头垢面,衣衫褴褛的现代苏乞儿。我们象征着希望,朝气。所以我们展现在别人面前的就应该是衣无褶,脸无垢,礼貌谦和的举手投足间散发着一股英气,朝气和活力的现代新青年的形象,一个融入了大自然的精灵的化身。

  有人曾说,生命有一种硬度,气节和尊严是撑起生命硬度的骨骼。“宁为玉碎,不为瓦全”,“仰不愧于天,俯不怍于地”,这是历来中国的传统美德.李白的“安能摧眉折腰事权贵,使

  我不得开心颜”这一大气凛然的诗句又是否会让那些毫无自尊的人汗颜丧失了自尊的人是一个没出息的人,而我们作为时代的先锋,要是永远在黑暗中沉溺呢,还是要做一个顶天立地的好男儿,一朵绽放在风雨中的铿锵玫瑰。答案,不言而喻。

  自爱不是自恋,也不是极端地自我保护,更不消极地自甘堕落;自爱是生命的一种尺度.它教你如何调节自己的心态,告诉你如何为人处事,告诉你如何融入社会这个大家庭.在现今这样一个物欲横流的社会里,唯有自爱才能让你保持昔日的纯真,试问:一个连自己都不爱的人,还如何奢谈爱祖国,爱人民。

  大漠再荒凉也有丰碑的矗立,青山再孤高,也有长城的环绕,河水再平静,也有蛟龙的横卧.而时代再怎么变,我们的形象,我们的雄风依然如故.因为我们自尊,因为我们自信,因为我们有着鲜活的生命.而正因如此,河岸才悠悠,大漠才广袤,青山才长青,生命的硬度才长存。

生命的演讲稿 篇4

  什么是生命?生命的起点是希望,生命的终点是死亡,生命的过程是精彩,生命的本质是有意义。(设问式+蕴含哲理式开头,开篇亮出作者的观点,立场鲜明,吸引读者。它也是话题作文常见的开头形式之一。)

  每当我们看见一个新生儿降临到这个世界上,我们仿佛看到了未来的希冀,这就是生命的希望(同一句话里,词语不能重复。);每当我们看到一位老人去世的时候,心里总会有一丝沉痛,这就是生命的终点给我们带来的苦痛;我们敬爱(应该为:心爱。孩子,我没想到你能写我。例如:敬爱的周总理)的金老师每天要忍受糖尿病的痛苦,可他还是那么乐观的面对生活,把所学的知识毫无保留的(动词前“地”)传递(传递奥运火炬,改为:传授。)给他的学生,这就是生命的精彩;伟大的音乐家贝多芬在双耳失聪的情况下,写出了举世闻名的《命运交响曲》,这就是生命的意义。(排比举例,从现实生活到名人故事,层次清楚。但是要注意词语搭配得当。)

  作为青少年的我们,在家要尊老爱幼,在校要好好学习,这样才不愧对父母对我们的养育之恩,老师对我们的教育之情。(议论。)

  人的生命是短暂的,所以我们一定要珍惜自己的生命,关爱自己的生命,让生命的旅程到处都有鲜花朵朵!(蕴含哲理+象征式结尾。寓意深刻,回味无穷!)

生命的演讲稿 篇5

  如果给你一张足够大的纸,当你把这张纸对折了51次的时候,你是否能想象出所达到的厚度呢?一个冰箱那么厚或者两层楼那么厚,这大概是你所能想到的最大值了吧?通过计算机的模拟,这个厚度接近于地球到太阳之间的距离。

  我们没有办法延长生命的长度,但是我们可以尽情的增加生命的厚度。而读书,正是修身养性,增加生命厚度的最佳方式。

  清代文学家涨潮,在他所写的《幽梦影》一书中曾生动地描述过阅历和读书的关系。他说:“少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中见月;老年读书,如台上玩月。皆因阅历之浅深,所得之浅深耳。”这句话说明,人们的社会阅历越深,对读书的理解也就越深。反之,人们读的书越多,越能增加人生阅历的深度,从而达到生命的最高境界。

  除了涨潮,古今许多思想家、科学家、文学家等,也都对读书发表过自己独到的见解。美国哲学家杜威说:“读书是一种探险。”其意是说,人们通过读书,可以发现新的大陆、新的世界;英国科学家华莱士说:“读书是灵魂的壮游。”说的是通过读书,可以活跃思维,拓展心胸,使人达到思接千载、视通万里的境界;我国著名翻译家、文学家杨绛说:“读书就是串门儿。”她的意思是说,人们平时无缘和所崇拜的大师们见面,但是却可以随时读大师们所写的书,从中了解大师们的思想和智慧,这就等于到大师们的家中串门儿,当面聆听大师们的教诲。

  从人类的生存空间来看,作为人的需求,是需要两个空间的:一个是物理空间,即我们常说的居住家园,这是用来安顿我们的身体的;还有一个空间是心理空间,也即我们常说的精神家园,这是用来安顿我们的心灵的。一个人假如只有居住的家园而没有精神的家园,那只能叫“活着”,而谈不上高质量的生活。德国哲学家海德格尔曾引用荷尔德林的诗句说:“尽管充满劳碌,但仍诗意地栖居在这个大地上。”这其中的“诗意的栖居”,十分深刻地说明了人类构建精神家园的重要性。那么,怎样才能找到自己的精神家园,实现“诗意的栖居”呢?我们认为,读书是不可缺少的。因为书中有道德经,书中有智慧泉,书中有方法论,书中有指路灯,书中有清凉剂。读书会改变人的一生,也能改变一个人的气质与风度。《红楼梦》中说:“腹有诗书气自华”,确是至理名言。

  然而,人生苦短,不可能读尽天下之书,所以一定要慎加选择,尽可能地多读几本好书。关于好书和坏书,我借鉴王勃的名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,也写了两句:“坏书与好书齐飞,糟粕共精典一色”,用来形容目前图书出版市场泥沙俱下、鱼目混珠的现状。在这样的背景和环境下,我们尤其应该保持清醒的头脑,认真甄别好书和坏书,从而在真正的好书中汲取智慧,增长才华。从生命意义上讲,多读好书就等于延长了人的生命。因为不读书的人,只能活一辈子,读好书的人,却能活三辈子——在过去、现在和将来之间,都能找到属于自己的精神家园。

  法国科学家帕斯卡尔说:“人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西。但也是一根能思想的芦苇。我们的全部尊严就在于思想。由于思想,人囊括了宇宙,思想形成了人的伟大。”从帕斯卡尔充满睿智的名言中,我们悟出了思想的重要,也悟出了阅读经典的重要。各个国家,各个民族都有自己的经典;同一国家,同一民族在不同历史时期,也会产生代表那个时代最高智慧的伟大作品。经典的魅力就在于思想与智慧。,伟大经典的价值就是大思想、大智慧。我们提倡阅读经典,其阅读内容是完全应该因人而异的。但有的经典著作,已经突破了民族、地域和国度的界限而走向世界,成为全人类宝贵的精神财富。一个人一生中,如果把其中的一部或几部经典读深读透了,真的可以脱胎换骨,成为一个有思想,有智慧的人。

  阅读经典美文的过程,是一个濡化的过程,是一个将书中精华,内化为个人思想、修养、气质与智慧的过程。通过读经典,可以培养沉思和宁静的习惯,也可以帮助我们解除烦恼,使我们远离庸俗和浮躁,从而提升我们的精神境界。同学们,让我们时时与经典相伴,终生与智慧结缘吧!那样,你将笑对人生的风雨,静对人生的起落,让往事如风,让心灵豁达,生活将层层积淀起生命的厚度,然后在那片净土上生长出一棵参天的大树!

生命的演讲稿 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  清晨的阳光见证着小草的破土而出;冬日的雪花诠释着梅花的傲然怒放;荒漠的黄沙抚动着绿洲的.生机勃勃。生命在无畏中前行,它们依次长出白嫩的芽儿,开出最美的花朵,点缀成盎然的春色。而我们在默默前行中应该对生命充满敬畏。

  去年的最后一天,那位在地坛中玩耍的孩子也悄悄地告别地坛,走进了天堂,他就是史铁生。一个用文字照亮我们幽暗内心的作家,用他残缺的身躯为世人书写最健全的思想,他是最苦难的作家,活到最狂妄的年龄忽地残弃了双腿,以透析维持着那不屈的伟大灵魂。命运如此捉弄,并不能打倒他,他用行动证明了生命的伟大,他用写作诠释苦难人生中的明朗与欢乐。他说:“职业是生病,业余是写作。”他用残缺的生命活出大写的人生,这样不屈的生命,这样乐观向上的生活态度是对生命的敬畏。惟有敬畏生命,才能让你在苦难人生中笑傲群雄。

  荒芜地坛中奋发的孩子让我们看到敬畏生命的意义,而音乐殿堂中那跳跃的身影亦让我们对生命愈发敬畏。

  当袖管两空的刘伟上舞台时,没有人能想象他究竟要怎样用双脚弹奏钢琴,而他坐到特制的琴凳之后,优美的旋律从他脚下流出,十个脚趾在琴键上灵活的跳跃着,全场一片安静。人们惊叹于优美的钢琴曲,更震撼于刘伟的顽强。刘伟童年时因意外电击失去双臂,在“要么赶紧去死,要么精彩地活着”之间,他毅然选择了后者,每个人也许会遭遇不幸,但最关键的是你如何去面对。在灾难中,刘伟选择了敬畏生命。用那敬畏生命的豪情,奏响了悦耳的生命之歌。

  当我们心怀敬畏,瞻仰生命的高度时,社会中却出现对生命亵渎的现象。

  近来有香港网民在社交网站上设立“我要练习自杀”群组,吸引近200名网民登记讨论自杀方法,更有一名中学生“试死”,令这一群组曝光并被及时删除。据了解,这些网民对自己的生活或长相或社会待遇不满,言论中充斥着阴暗、颓废的思想。生命,在他们看来是毫无意义的。须知,不敬畏生命的人,生命也会抛弃你。

  敬畏生命,绽放光彩。黄山迎客松夹缝中求生,让我们心生敬畏;蚂蚁在洪水中挣扎求生让我们为之动容;仙人掌在沙漠中从容求活让我们心生敬畏。

  我们应敬畏地球上一切生命,不仅仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的命运就是人类的命运;当它们被杀害殆尽时,人类就像是最后的一块多米诺骨牌,一定会倒下的……切记,切记!

生命的演讲稿 篇7

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!

  今天我演讲的题目是《照亮生命的那缕阳光》。

  有人说老师是“辛勤的园丁,爱心的大使”,有人说老师是“人类灵魂的工程师”,也有人说老师是“太阳底下最光辉的事业”。我觉得他们更是照亮我生命的那缕阳光,永远散布在我的周围,给我悄无声息的温暖。

  由于原本的美术老师被安排去代二年级的语文课,所以大概在第六周左右,我们班的美术课换成了一个男教师来上。他中等身高,偏瘦,一脸严肃,根根竖起的头发却显得十分精神。记得他给我们上第一节课时,也许是突然换老师的缘故,大家都觉得挺好奇,教室比往常热闹了许多。有几个调皮鬼竟趁机捣乱、起哄,有的甚至吹起了口哨。原本以为这新老师非得大发雷霆、气急败坏不可,不料人家却不跟你急。原本那一脸的严肃却换成了一张笑脸:“怎么,我的到来让大家如此情绪高涨,看来本人有大碗明星的派头。怪不得欢迎仪式如此隆重!如此特别!”他还故意重读“隆重”和“特别”,还夸张地拉长。说完这话后,这老师的表情又迅速恢复了先前的严肃。知道来者经验丰富、久经沙场,那些活跃分子倒也识趣,相继收敛,教室瞬间安静了下来。

  虽说苏老师经常忙于学校其它公务,偶尔也外出培训或开会。但只要有空,他总是认真地为我们上美术课。他说:“书画原本是一家。”所以在画画之余他还让我们练练字。不过让我印象深刻的不仅仅是他的课,今年十月份去xx参加社会实践时的一段经历更是令我终身难忘。

  3月9号那天我们去野炊。吃午饭前,我在去溪边洗手时不小心被一根横在路中间的树枝拌了一脚,重重地摔倒之后又被一块尖利的石头割破了膝盖,骨头都露出来了。剧烈的疼痛让我顿时觉得天旋地转。闻迅赶来的苏老师急得脸色煞白,说话的声音都变了调。他小心翼翼地抱我上车,并让我坐在他的腿上。之后车子便往南埕卫生所方向赶。

  到了卫生所,医生说要先消毒,再缝合。消毒时,每擦一下酒精,我都是钻心的疼,然后是声嘶力竭地嗷嗷直叫。“没事,忍着点!“苏老师紧紧地抱着我说。到了缝合时,我浑身抖得厉害。每扎一针,那要命的疼痛使我只能又哭又叫,垂命挣扎:“哎呦!不要啊!疼啊!……”任凭我怎么哭闹,如何挣扎,那双大手始终紧紧地抱着我:“没事,你转开脸不要看。勇敢点,就快好了!”

  不知过了多久,我喊累了,也无力挣扎了,医生好像已经开始给我包扎伤口了。突然,一滴凉凉的东西掉在我脸上,然后是两滴、三滴……我睁开眼睛一看:那是一张慈父一般的瘦削的脸庞,脸上挤满了珍珠般大小的晶莹的汗珠,然后是下雨一样地往下滴落;再看看他的头发,俨然是被洗过了;还有他的上衣,就像是刚从水里捞上来一样。尽管还是一样的疼痛难忍,但我紧紧咬住嘴唇,尽量让自己看起来显得放松一些。

  我一共缝了七针。抱我回基地食堂后,我原本不想吃饭,可苏老师说一定要吃,这样才能好得快。我只好顺从地吃了起来。

  回到学校后,苏老师还挂念着我的伤势,好几次到班级来看我,吩咐我要及时换药。现在,我的腿好得差不多了,在此,我想大声说:“谢谢,我敬爱的苏老师!”也许这个伤口会留下疤痕,但同样的,您在我受伤时给予我那慈父般的关怀及阳光般的温暖也会深深烙印在我的心灵深处。“苏老师,谢谢!”

生命的演讲稿 篇8

各位老师,各位同学:

  早上好!

  法国诗人曾说过:“生命不可能有两次,但有些人连一次都不善于度过。”是啊,生命需要我们珍惜,可生活中却有不人。

  不久前的一个晚上,当我做完作业做到沙发上准备看电视时,传来了妈妈的训斥,我只好拿起桌子上的报纸翻阅起来。突然一个血淋淋的图片吸引了我的注意,我屏住呼吸小心翼翼的读起来。这是一则车祸新闻。妈妈也在不知不觉中走到了我身后,说:“面对天灾人们是躲不过的,可人祸却是人们不珍爱生命,才使得人们家庭破碎。”我听了妈妈的话也陷入了沉思。

  这位因车祸去世的叔叔因为酒后驾车,车行驶到高速公路时停下来之后,那位叔叔把头伸出窗外吐酒,可那时天色已晚,就在头伸出的同时,一辆货车也飞驰而过,头也在那一刻被撞下挂在货车上,直至3公里外才落下来。就是违反了“在高速公路上不能把头、手等伸出窗外”这条规定,让一个活生生的人身首异处。

  在这事故之前,也有不少血淋淋的车祸的例子,可是为什么人们对这些警告、这些例子,不但不引以为鉴,还依旧我行我素。是这些例子不够多吗?还是人们没有听说过这些呢?又或是人们只是一时糊涂?不是!都不是!是人们不珍爱自己的生命,吧自己的生命当儿戏。

  肖楚女曾说过:“做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中发一分热,发一份光,给人以温暖,给人以光明。”正是如此人的一生才会值得珍爱。

  珍爱生命吧!在有限的生命中做一些有价值的是吧!

生命的演讲稿 篇9

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  《三字经》是中国古代文学史上一颗璀璨的明珠,是中国人智慧的结晶,是我们祖先留下的精神财富。《三字经》从各个方面讲述了做人的道理。如果你能理解并吸收,你无疑会成为情商大师。然而,现在大多数中国人并不重视它。

  但是《钱文忠解读“三字经”》的作者钱文忠意识到了它的重要性。其实他不仅认识到了《三字经》的重要性,也认识到了一切古代经典的重要性。他写了许多关于古代经典的书,希望唤醒人们的意识,让他们重新焕发光彩。就像平时的鲁迅一样,他用笔造福社会。

  有时候,我会想,活着有什么意义。我觉得普通人的生活可能会经历这样一个过程:上学之前,没有思想,无事可做。放学后,我在充满竞争的学校度过了十二年。工作之余,我每天都要在日出日落处度过很大一部分人生。有了孩子,我辛辛苦苦把他带大,看着他有自己的家庭,很难遇到他。老了以后每天都没事干,就像小时候一样,直到离开这个世界。绝大多数人都会过这样的生活,平平淡淡。死了几十年,没人会记得你。在历史的大潮中随着时间的流逝而消失。

  然而,名人是不同的。他们死后被铭记了这么多年。想想都觉得很神奇。如果他因为伟大而名垂青史,那么他的人生就是有意义的。

  我个人觉得很多人的人生都是有意义的。也许,像鲁迅和钱文忠这样造福社会的人的生活是有意义的。但是,人生要像名人一样千古流传才能有意义吗?其实很多对社会有贡献的普通人的生活也是有意义的。比如志愿者,给世界送温暖;比如警察,他们保护人民的利益;比如研究人员,他们让产品方便大家;例如.

  其实只要他们帮助过别人,努力过,奋斗过,他们的人生就有意义。

  人活一辈子。如果世界上什么都没有留下,那真的没有意义。

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