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环境演讲稿

时间：2022-10-17 09:56:24 演讲稿我要投稿

【精华】环境演讲稿锦集八篇

　　演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。随着社会不断地进步，演讲稿的使用频率越来越高，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编整理的环境演讲稿8篇，欢迎大家分享。

【精华】环境演讲稿锦集八篇

环境演讲稿篇1

尊敬的各位专家、领导：

　　大家好！

　　今天能迎接各位专家、领导的到来，我们深感荣幸。在此，我代表全体教职工对各位的的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢！下面，我向各位介绍一下我们的家园----镇江市江南幼儿园。

　　一进入幼儿园的大门就会看见操场上彩旗飘飘，每一面彩旗迎风飘扬，都仿佛在欢迎孩子们的到来，在庄严的升旗处，竖有我园的办园宗旨、办园理念等等，为了幼儿的安全，我园前年将整个操场的场地更换成整体塑胶场地，更增加了幼儿在游戏时的安全系数。

　　首先我们来到一楼的小班年级组，这个年龄段的孩子天真、活泼，喜爱童话故事，自己也常生活在童话世界之中。针对此特点，小班的老师们利用动物毛绒玩具、花草、绿叶、娃娃家区域、自然角等，将一楼走廊打造成一个童话的世界，使孩子们一进幼儿园就仿佛置身于童话世界中，从而更喜欢来上幼儿园。

　　这是小二班教室，介绍一下小二班的区域和主题墙。

　　（上楼）我园分主副楼梯，现在所处的位置是我园的主楼，楼梯一边的网上挂着每个孩子们的生活照，经过老师们的精心装扮，每张照片中的孩子们都洋溢着灿烂的笑脸，另一边的墙面上有我园各种活动的照片，如亲子活动、半日开放活动、早操比赛、艺术节活动等等，通过各种各样丰富的活动，使得孩子们在幼儿园不光身心感到愉悦，各种能力也得到进一步的发展。

　　二楼是中班年级组，我们知道随着社会的发展，人们的生活水平越来越高，许多家长在生活水平得到提高的同时，给自己的孩子越吃越好，许多家长走进了教育的误区，以至许多孩子出现了偏食和挑食的不良行为，这些都将影响孩子的身体健康，针对这样的情况，我园中班的老师们将整个二楼用各种蔬菜水果营造出一个环保健康的绿色天地，不光对孩子们起到了潜移默化的作用，给家长们也灌输了正确的食品知识。

　　这是中二班教室，介绍一下中二班的区域和主题墙。

　　三楼是大班年级组，大班的孩子随着年龄的增长，审美能力也不断增强，我园大班的老师们用平时教学中不常见到的装饰画作品、麻袋画作品等装饰了三楼的走廊，以丰富幼儿的艺术视野，引导幼儿对身边事物的感受和认知，丰富幼儿的审美经验。

　　这是大三班教室，介绍一下大三班的区域和主题墙。

　　四楼是我园的美术工作室、科学发现室、多功能室。孩子们在这些活动室里增长了知识，开阔了眼界。

　　（带领大家从副楼下楼）这里是我园的副楼，副楼两边主要展示了各种美术作品，如贴纸画、水粉画、树叶粘贴画、线描画、豆贴画等等，更加彰显了我园的美术特色。

　　这里是我园的图书室，平时老师会带孩子们到这里来看书，增加孩子们的视野，从而获得更多的知识。

　　正是因为知道幼儿园环境创设的重要性，我们始终以"课程与环境相互渗透，促进幼儿多方面发展"为目标，以教育生活化、环境化为起点，从幼儿周围事物及一日生活各环节入手，使教师越来越清晰的认识到环境即课程，我园市级课题《幼儿园教育环境资源的优化与课程协调发展的研究》也于20xx年6月顺利结题。

　　今天我园全体教职工以饱满的热情投入到润州区幼儿园环境创设评比的工作之中，我们期盼各位幼教专家和同行们对我园的工作给予更多的指导！谢谢！

环境演讲稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　我是***。今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。

　　的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开始的。一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。

　　这一个世界上根本就没有移山之术，的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。

　　一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想办法去征服风。”

　　于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。

　　是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败!

　　人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。所以我们要从自己开始改变，因为环境太大，我们所能做的就是把自己建设的更好！

环境演讲稿篇3

　　随着信息化和网络化的电子商务时代到来，网络与信息技术在企业经营中的广泛应用，企业的会计信息系统与其他管理信息系统之间、企业与企业外部组织或机构之间的联系更加紧密。审计师面对的不再是单纯的会计信息系统，而是企业信息系统网络所构成的复杂审计环境。企业经营及商务环境的变化必然引起会计审计环境的同步创新，而传统的审计理论和模式在很大程度上滞后于网络与信息技术在现代会计审计领域范文先生版权所有中的发展。因此，为顺应技术创新和经济环境变化对审计理论发展的要求，应构建在电子商务环境下特有的审计理论和模式。

　　本文立足于电子商务环境下审计理论的发展趋势，尝试从一些审计理论的基本要素来阐明电子商务环境下审计理论的基本框架，主要内容包括：电子商务环境下的审计目标和范围、审计证据和线索、审计程序与方法，以及电子商务环境下的审计报告、审计风险、审计独立性。

　　一、电子商务环境下的审计目标和审计范围。

　　电子商务环境是企业的经营活动与现代网络信息技术整合而成的企业内外部条件。在这种商业环境下，传统的审计模式与企业的信息技术、网络技术融合，使得审计目标也具有针对企业资源计划和电子商务的独特性，这种独特性体现为：审计要确保企业战略信息的安全性、可靠性和完整性；审计是从实物形态上的资本保全转变为对投资者利益及各种资产价值的保全，包括企业系统及网络的价值；信息资产是现代企业生存与成功的重要因素，审计的主要社会功能是监督企业对这些信息资产进行合理、有效的使用与管理。

　　传统审计建立在查错防弊的基础上，审计目的主要在于揭露会计资料中的错误与舞弊现象。但是在电子商务环境下，审计目的不仅包括揭露会计错误与报告中的舞弊行为，而且还需要从根源上防范、杜绝会计错弊现象发生，同时向被审计企业提供管理咨询、技术支持等多元化服务。

　　从审计范围上看，审计师所面对的不单是企业的财务报表数据，而是内容极其丰富、宽泛的信息系统。在网络化的会计信息系统中，审计师通过被审计企业的信息接口转换，经被审计企业的授权，直接在企业内部互联网上调阅相关的经济业务信息。这些经济业务信息包括财务与非财务信息、货币和非货币形态的信息、数字化信息和图形化信息、历史信息和未来预测性信息等。通过对这些信息的获取与审查，在时间和空间纬度上，审计师将传统的财务报表审计范围拓展到多元化、实时、存续的经济鉴证范畴，即所谓“实时审计”的范围。

　　二、电子商务环境下的审计证据和审计线索。

　　在传统的企业交易中，经济信息的记录是以纸张为载体的，企业的交易处理系统和簿记方式为传统审计方式提供了以纸张为载体的审计证据。但是，以纸张载体为主的会计信息系统存在着一些缺陷，如簿记人工成本较大、文件处理错误较多，簿记和报告时间滞后，缺少必要的备份，文档储存有局限等。这些缺陷催生了企业对无纸化商务环境的需求。无纸化办公不仅为企业节省了大量的人力、物力和财力，而且最大的优势是信息可以及时或适时地进行共享。随着企业的电子商务交易形式和无纸化办公方式的日益普及，审计师要取得适当的审计证据，就需要根据商业和技术环境的变化来调整相应的审计程序。

　　审计证据的收集往往决定了审计工作的成败，而审计线索是审计师选择审计突破点并实施审计追踪的事实依据。在传统审计模式下，审计证据从企业财会人员根据企业交易和事项编制的簿记文档或相关记录文件中获取，审计师可以通过常规的征询、检查来核实企业交易的真实性和完整性，从而侦察审计线索。传统审计证据主要以原始凭证、记账凭证、账簿和财务报表等纸张形式为主。在电子商务环境下，企业的内部经营管理资源通过网络系统实现电子数据化或无纸化，企业与外部的交易行为也是通过无纸化的信息系统来完成，从经济业务的发生到会计信息的生成，都是由企业的信息系统自动完成。传统会计意义上的会计凭证和会计文件的生成方式及会计信息的传播载体发生了根本变化。电子商务环境对传统企业经营环境的取代，使企业的经济业务及其信息更加精确、便利和快捷。在企业信息系统中，这些经济业务数据都作为输入或保存信息储存在系统或磁盘中。由此可见，电子商务环境并没有改变企业交易的经济实质，而是改变了审计证据的形式以及取得审计线索的审计程序。

　　三、电子商务环境下的.审计程序与方法。

　　（一）电子数据的采集。

　　在电子商务环境下采集企业经济业务的相关数据，要注意电子数据的无纸化、不受空间限制、瞬时性等特征。审计人员可以通过被审计企业所应用的网络系统中预留的接口，进行终端联机，通过网络传递取得更可靠的经济业务数据，对被审计企业信息系统的完整性、存在性进行认证，对企业的电子商务交易的确认、计量、报告的真实性、合法性进行评价。审计师也可以通过专业审计软件或审计模块，独立地从被审计企业的信息系统中下载审计任务所要求的企业经济业务数据。

　　对于企业交易的电子数据采集有很多方法，从企业信息系统的技术系统分层分析，审计师一般可以在被审计企业的操作系统、数据库管理系统、应用程序接口或企业的会计软件系统等不同的层次进行经济数据的采集操作。如果在被审计企业的信息系统中植入了独立的审计模块，审计师对电子数据的采集就可以交由嵌入式审计模块来完成。

　　（二）审计程序创新。

　　第一种创新是系统克隆技术的应用，即在被审计企业的管理信息系统之外，对其相关的经济业务数据进行“克隆”，形成一个与企业会计系统并行的克隆体，来执行审计师对被审计企业经济业务的分析、测试以及核查。审计师通过信息系统克隆手段，判断企业会计信息系统在原始数据、初始化数据以及会计软件上有无非授权的改动，证明企业会计信息的公允性。

　　第二种创新是嵌入式审计模块，也常被人们称为“审计黑匣子”，指审计师在被审计企业的会计信息系统中安装具有记录功能的程序模块，对被审计企业的会计信息系统进行监控，并直接获取相关的审计证据。这种审计模块不仅监控被审计企业会计信息系统的操作情况，而且本身具有隐蔽性、安全性和稳定性。

　　第三种审计创新是并行审计技术的应用。并行审计是一种在相关企业经济业务或事项发生的同时或稍微滞后的时间内出具审计结果的审计技术。随着企业的会计信息系统网络化形成，企业财务信息实现实时在线的披露，传统的年度或季度审计程序不能满足商业环境发展的要求，基于在线控制测试和实时实质性测试模式的并行审计模式将成为电子商务环境下的主要审计创新模式。但是，无论在哪种形式上进行审计程序的创新，都离不开审计目的与审计环境的制约，审计程序创新的最终目的没有改变，审计程序的执行永远是为了提高决策的信息质量，保证信息环境的精确与诚信。

　　（三）适时的分析性复核程序。

　　分析性复核程序在审计过程中始终是一个关键的步骤。无论是审计业务的承接，还是在审计工作行将完成阶段，分析性复核程序对保证审计质量至关重要。传统的审计分析性复核程序主要侧重于财务比率，用截面数据或序时数据来分析判断被审计企业的真实财务状况。这种分析复核方式由于传统审计技术原因，受到数据类型和数量的限制。

　　在电子商务环境下，企业资源及其相关数据通过网络化进行整合和共享，使审计师可以直接接触被审计企业的数据库等信息资源，利用详尽及时的立体数据来提高分析性复核的质量。如果在被审计企业的系统中安装嵌入式审计模块，审计师就可以根据审计需要，适时地执行分析性复核程序，而不是传统审计中的一年一次的分析性复核。同时，基于网络信息和实时数据的分析性复核技术也得到了不断更新和完善，提高了审计业务完成的质量。

　　从被审计企业的信息系统中下载审计任务所要求的企业经济业务数据。对于企业交易的电子数据采集有很多方法，从企业信息系统的技术系统分层分析，审计师一般可以在被审计企业的操作系统、数据库管理系统、应用程序接口或企业的会计软件系统等不同的层次进行经济数据的采集操作。如果在被审计企业的信息系统中植入了独立的审计模块，审计师对电子数据的采集就可以交由嵌入式审计模块来完成。

环境演讲稿篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好，今天我国旗下演讲的题目是《环境育人校园美争做文明二中人》。

　　走进我们美丽的校园，就会看到粉刷一新的院墙上很醒目的写着国家的教育方针：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义的建设者和接班人”，教学大楼的三、四层栏杆上镶嵌着我们荫营二中的教学理念和育人目标“以德为本、全面发展、开拓创新、塑造未来”，“成人、成才、成功”；校园的台阶上是一条条催人奋进，教我们学习、教我们做人的宣传标语；无论是国家的教育方针，还是我们学校的育人目标，都把“德”、把“做人”放在第一位。

　　作为二中学子，从我迈入校门的那一天起，就深感到我们学校的德育教育不是板着面孔简单生硬的说教，而是通过好多途径进行的：比如：通过升旗仪式、广播操流动红旗、模拟法庭进校园等德育特色活动进行教育，这些活动在潜移默化中陶冶着我们每一个同学的情操，培养着每一个二中学子良好的思想品德和行为习惯。可以说，在荫营二中，每一个老师，人人都是德育工作者，在不同的岗位上肩负着教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的重任。我们的学校领导和辛勤工作的园丁们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。从校门外的草坪旁边，到校园内的每一个角落，都充满着强烈的人文气息和书香色彩。同学们，我们的校园处处洋溢着积极向上的气氛，学校无时无刻不在发生着日新月异的变化。身为荫营二中的一分子，我们又怎能不为此自豪和欢呼。随着我校安全教育、养成教育、责任教育、创新教育的深入开展，我校的教育环境正在适应我们的学习、生活。

　　然而，就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，也有一些令人不满意的事情发生.我们不难看到，清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的饮料瓶、零食袋、瓜子皮；在整洁的操场上有我们同学丢的纸屑，塑料袋；以上这种种现象，不仅损害了我们二中学子的形象，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

　　同学们想过吗学校的发展，光靠老师的付出是远远不够的，更需要你，我的共同努力。你一言，我一行，塑造出我们二中学子文明，高尚的形象，每一位二中学生的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。

　　在这里，在鲜艳的五星红旗下，我以一个共青团员的名义呼吁：从现在起、从自己做起，从点点滴滴的小事做起、我们要争做文明二中人。那么，文明是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的弯腰行动。我相信，经过我们全体师生的共同努力，我们的校园会因为有你我的存在而更加美丽！

　　衷心地祝愿每一个二中学子早日成人、成才、最后收获成功！衷心地祝愿我们的老师都收获桃李满天下的幸福！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

环境演讲稿篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　在这个日新月异、事物飞速发展变化的时代，人们的生活理念也在悄然改变。“共享”成了新世界的代名词，我们的世界也将逐渐成为充满爱与正能量的大家庭。

　　我们的“共享时代”，提高了人们环保的意识。不知从什么时候开始，车水马龙的马路上、人来人往的街道上，出现了一排排共享单车。骑着那颜色鲜艳的小黄车，人们的脸上洋溢着健康自信的笑容。低碳出行、绿色环保，是很多人接受共享单车的重要原因。林荫路，单车上，望着道路上各色各样繁忙去留的行人，那同样一抹鲜黄总能让我感到一种微妙的联系。我们同是骑共享单车的人，我们同是新时代的受益者。“共享时代”是一个提倡环保理念的时代，它同时也拉近了人与人之间日渐疏远的距离。

　　我们的“共享时代”让人们愈发注重起合作竞取，努力拼搏的精神。随着“共享篮球”的问世，运动也渐渐成为了生活中不可缺少的一部分。从前鲜少有人问津的操场中，活跃练习篮球的人们开始多了起来。那一颗在队伍中灵活传递的篮球，见证了人们热爱运动的灵魂。“共享时代”，不只有飞速更新的科技，却仍能体会到与同伴挥汗如雨的快乐。因为“分享”，让人们注重合作、珍惜那可以互相学习一起拼搏的快乐。

　　我们的“共享时代”，虽有不可避免的冷酷与淘汰，但却让人们越发注重寻找那浮躁中的一抹宁静。“共享书店”弥补了快时代中人们空虚的内心世界，这一创新理念已引起了无数人的好感与认同。跟随时代的脚步，人们意识到精神食粮同样不可或缺。捧一杯香茗，静坐在窗前，手中的书册散发出阵阵墨香;望向窗外的世界。霓虹闪耀、热闹非凡。喧嚣与沉静的碰撞，更替与不变的抉择。“共享时代”让我们能发现心灵的缺失，用心去把握快节奏生活中不可缺少的那一份自我的静谧。

　　我们的“共享时代”，见证了每个人成为“更好的自己”的过程。所谓“共享时代”，提倡的是环保、合作、分享……正在这样一个充满正能量的时代中，我们已将“爱”作为生命中永恒的话题。爱自然、世界、和伙伴，也学会了爱分享、合作和团队。在我们新的理念中，“地球村”似乎早已成为了根深蒂固的追求和目标。“共享时代”不仅有一日一貌的新奇变化，更有人与人之间难能可贵的包容与分享。这种在新时代中逐渐熏陶出的理念，是人们无比珍视的宝贵财富。

　　不可否认，“共享时代”伊始有过许多不文明不和谐的现象和声音，并且可能至今也仍然存在着。例如，恶意损坏“共享单车”，在“共享图书”上乱涂乱画等……这些不文明的行为确实是“共享时代”初期不慎成功的例子。可随后我们也不难发现，有越来越多的人们开始有了分享、珍惜和感恩的意识，此类不文明现象也在逐渐减少。正是“共享时代”，让我们有理由相信这个世界充满了爱与正能量。

　　新的“共享时代”，有新的理念。快速发展的世界中那一抹分享、团结，正在让我们的社会变得越发美好。我相信，有了“共享时代”中的共享理念，我们一定可以拥抱更为团结、更充满正能量的明天!

环境演讲稿篇6

　　今天我要讲的是保护环境的演讲稿，题目是《保护环境是不容推御的责任》，让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。

　　然而，保护环境的演讲稿，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。

　　地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会痛苦不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。保护校园环境演讲稿5篇。因为人类的侵害，如今地球面临了很多的环境问题，比如气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等等，这些都是令人类头疼不已的事情，同学们，学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗？不妨回忆一下自己平时的一举一动。你有过随意踏入草坪的行为吗？你有过胡乱打扫教室、环境区卫生而不去想这是不对的情况吗？你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗？你有过打开学校的自来水龙头，而没有及时关上吗？你有过在雪白的墙壁上留下你肮脏的脚印、手印吗？你有过不把痰吐在纸上包起来扔进垃圾桶，而是吐在打扫得干净的地板上吗？

　　保护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有能力去改变那些环境不问题，但是我们可以从小事做起。春天到了，植物开始生长，我们可以积极参与植树节，保护身边的花草树木。除此之外，我们还要爱护身边的环境卫生，遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力。这一切，看起来不是很平凡的事情吗？只要我们愿意，很轻松就能完成，很轻松就能参与到保护环境的重大工作当中。亲爱的同学们，你还在犹豫什么呢？从此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去爱护环境，保护环境，我相信，有了每一个人的参与，我们的校园更美丽，我们的祖国更美丽，让我们时刻谨记保护环境是不容推御的责任。我的演讲完毕。

环境演讲稿篇7

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。

　　著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开始的。一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。

　　柏拉图告诉弟子自己能够移山，弟子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简单，山若不过来，我就过去。”弟子们一片哗然。

　　这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。

　　一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。

　　小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想办法去征服风。”

　　是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败!

　　在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可改变的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年，抱着最后一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是，唉!他们根本不接受改变。现在我在临终之际，我才突然意识到：如果起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人。然后，在他们的激发和鼓励下，我也许能改变我的国家。再接下来，谁又知道呢，也许我连整个世界都可以改变。

　　人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。

　　虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。

　　即将毕业的大学生就像是刚刚孕育成熟生命一样，迫切的希望可以很快的融入社会来一展自己的抱负，但是近年来，大学生就业形势日益严峻。在刚刚过去的XX年，大学生就业遭遇了前所未有的寒冬，求职大学生与就业岗位呈现出僧多粥少的态势。除了就业岗位少，缺乏工作经验和大学生自身心态不端正，都是挡在大学生就业之路上的拦路虎。

　　在客观情况和自身因素的双重困境下，大学生就业形势日渐严峻，大学生应增加在校期间实习的经历做好从基层干起的心理准备，在学校的时候最好能够争取在寒假、暑假增加自己实习的经历。大学生先要明确方向，并做好从最基层干起的心理准备。放低要求是今年的特殊情况需要特殊对待。大学生应该眼光向下，脚踏实地从基层干起。

　　首先，要认识自我的价值，将自己摆放在可以发挥自己特长的位置，这样可以从头做起，可以增长自己的价值，从而更好的努力创造属于自己的辉煌。

　　其次，不要认为自己什么都会，不需要听从别人的任何意见，这样就等于断绝了自己以后发展的前景，进入工作环境中，必须和同事们搞好关系，这是非常重要的。

　　最后，就是自我能力是最重要的，所以，要边工作边学习，现在是一个竞争激烈的时代，必须靠真才实学才能在社会中拥有一席之地，为了自己的未来，从现在开始要更加的完善自己。

　　希望，各位同学认真考虑自己的就业问题，做好准备，迎接未来的考验!

环境演讲稿篇8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　当人类第一次离开地球，在太空遥望自己的家乡时，人们这才惊讶地发现，在目前已知的宇宙星体中，唯有我们人类的家园——地球，才是一颗蔚蓝色的星球。

　　生命意味着蔚蓝，而蔚蓝意味着生命；使地球上的一切生命能够得以生存的大气和水，也使我们的地球成为一颗蔚蓝色的星体，一颗充满生命的星体。不过，大自然在人类面前，有时也会变的光怪陆离，越来越难以驾驭了。

　　大家都知道，环保就是环境保护。但是地球这颗美丽富饶的蓝色星球，在人类的破坏下，已经遍体鳞伤，保护环境，已迫在眉睫。

　　那些曾经在地球上普遍的不能再普遍的生物已经消失了这就是给人们的警钟人类的这种肆意破坏不仅能使动物绝种，也能使气候剧变。酸雨、全球变暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙尘暴……这些自然灾害，全都是人类的杰作。大家知道全球变暖的过程中，1度需要什么代价吗？美国科学家经过实验论证，得出一个惊人的结论：地球平均温度上升1度，会使农作物大量的减产；极地上升2度，融化的水将会淹没地球90%的土地；上升3度，地球上的一切生态系统都将崩溃。

　　那么，造成气候剧变的原因是什么呢？是因为人们砍伐森林，捕杀动物，建造违章化工厂等才严重的后果。

　　对于环境保护，我们能做些什么？下面，我来告诉大家几点我们能做到的措施：

　　第一、尽量不要使用一次性筷子

　　第二、节约水电，水龙头用过后要关紧，因为一个滴水的水龙头半个小时就可浪费1.8升的水。电灯用后及时关闭，这样既可防止电能浪费，又能避免发生火灾。

　　第三、不要乱丢废电池、塑料瓶等物品。一节电池中的化学废料就可使一平方米的土地失去利用价值。

　　最后，我呼吁，作为未来的接班人，我们应当团结起来，保护地球，爱我家园！谢谢大家

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