演讲稿的作文

时间:2022-10-26 10:11:12 演讲稿 我要投稿

【推荐】演讲稿的作文汇总5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的演讲稿的作文5篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】演讲稿的作文汇总5篇

演讲稿的作文 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  一道闪电划过天空,好像要把天空撕裂一般。随之而来的雷声震响大地,打破了近几个月来的寂静。春雨便紧跟着淅淅沥沥地下了起来。春天来了。

  在春雨的滋润下,竹笋纷纷破土而出,近一个冬天的酝酿,他们生长得很快。但是有一种竹子,在长到一定高度时,便不再生长。它们没有跟随别的种子,他们有自己的想法。别的竹子都长得高高的,低下头来,轻轻地摇动叶子,显得很美丽,仿佛在嘲笑低矮的他们,人们也很不屑,认为他们太没用,路过时还用脚踢他们。但是他们毫不在乎。

  终于,很久以后,在一个下雨的夜晚,他们开始奋力地生长。第二天,人们便震惊了。他们仿佛在一夜之间便顶天立地,在这片竹林里显得鹤立鸡群。人们这才明白了他们的想法。它们用了很长的时间在地下扎根,等到根扎稳固了,长高了才不会倒。他们是毛竹,一种很名贵的竹子,有自己独特的想法,是独立地思考者。

  我突然想起了那段恐怖的交通事故。曾经在一条公路上,一辆电动车因闯红灯被一辆急速行驶的车撞出几米外,电动车车主当场死亡。这样的事情,现在已经很常见,因交通事故死亡的人每年都在增加。一次电视台记者在一个十字路口做的采访。在路口,电动车,自行车几乎没有不闯红灯的!记者采访了闯红灯的那些人,没想到他们的回答几乎全是,“别人都在闯红灯啊!”当记者告诉他们不要再闯红灯时,他们则快速点点头,敷衍了事,然后扬长而去。

  想到这里,我不禁疑惑了。难道他们都是不会思考的行尸走肉吗?自己闯红灯的理由竟是别人在闯红灯?!这些随波逐流的人,比植物都不如!

  在十字路口的红灯处,人们都闯红灯时,我收住了将要盲从的脚步。在一片闯红灯的人群中,我坚决地站定,我想我做到了,我是个独立的思考者。

演讲稿的作文 篇2

  老师们、同学们:早上好!

  再过5天就是12月20日,这是澳门回归祖国九周年的纪念日。澳门割让,说明“国家落后就要挨打”,澳门回归,昭示着“祖国强大才有尊严”。所以今天我和大家聊聊爱国的话题,题目是“成才先成人,爱国先爱校”。

  先给大家讲一个真实的故事:

  上个世纪九十年代初,南京市成贤街小学转来了一个黄头发、蓝眼睛的美国小学生。当星期一升旗的时候,他质问班主任老师,为什么不升美国的国旗?老师告诉他说,这是在中国,应当升中国的国旗!到了下一个星期一再举行升国旗仪式的时候,这个美国小学生手上却拿了一面美国的国旗,当同学们高唱《中华人民共和国国歌》的时候,他唱的也是美国的国歌。这位美国小学生强烈的爱国行为,深深地打动着在场的每一位老师和同学的心。大家对他的行为赞不绝口,这个故事当时在南京市也被传为佳话。

  同学们,一个身在异国他乡的美国小学生,他是那样执着地热爱着自己的国家,难道不值得我们每个中国小朋友深思吗?不值得我们人大附小的每位同学深思吗?我之所以要讲这个故事,是想告诉同学们,爱国是每一个公民的责任。

  那么,我们应该如何来爱国呢?作为学生,我们首先要热爱自己的`学校,热爱自己的班集体。“一屋不扫,何以扫天下”。一个连自己的学校、自己的班集体这个“小家”都不爱的学生,又怎么可能爱祖国这个“大家庭”呢?所以,爱国不是口号,而是行动。

  再给大家讲第二个故事:

  有一家著名的跨国公司招聘一名部门经理,应聘者很多,其中还有许多毕业于名校的高学历人才,可是,最后被公司选中的却是一个学历一般、其貌不扬的人,很多人不理解,就去问公司老板。老板说聘用他的原因是只有他带来了与众不同的“介绍信”:进门之前,他先在门口的垫子上蹭掉脚下的泥土,进办公室后随手关上门,说明他做事认真、仔细;他看到那个残疾老人,立即起身让座,表明他心地善良、体贴别人;应聘时他先向大家问好,回答问题干脆果断,说明他既懂礼貌又有魄力;其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去,只有他弯下腰、捡起它并放回桌子……这些不是很好的介绍信吗?把工作交给这样的人不是很放心吗?

  同学们,一滴水就可以折射出太阳的光辉,一件小事也能折射出一个人的文明修养。成才先成人,爱国先爱校,我们必须从大处着眼,千万不能把一些不文明的言谈举止看作无关紧要的小事,因为它代表着一个人的教养和品行,哪怕是捡起一张废纸,拧紧一个水龙头,向老师主动问好,扶起一个摔倒的同学,只要“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,这也是爱国。

  同学们,爱国就在我们身边,让我们都从小事做起,养成良好的文明习惯,向敬爱的周总理那样,从小树立为中华崛起而勤奋读书的远大志向,长大后为把祖国建设得更加富强贡献自己的力量!

  谢谢大家!

演讲稿的作文 篇3

  贾湾中心学校 姓名:白文洁组别:初中组 辅导教师:许乃军

  尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!

  我是 号选手白文洁,我来自贾湾中心学校七年级1班,今年13岁,我演讲的题目是《我心中的好老师》。

  多少年来人们一直把教师比作蜡烛,赞美他们默默地发光,无怨无悔地奉献,其实,教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。

  教师,是一只粉笔,写下了你辉煌的人生;教师,是一块黑板,记录了你无悔的追求;教师,是一张讲台,使我们驰骋知识的海洋;放飞我们美好的梦想。民族兴亡,国家强盛,追根朔源在于教育,千斤重担,系于教师。教师将这沉甸甸的责任压在身上,无悔付出,他们是当之无愧的人类灵魂的工程师。

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!正是有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,您是美的耕耘者,美的播种者。您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量。用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是您的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石阶,承载着学生一步步向上攀登。您像一支蜡烛,照亮了别人,耗尽了自己。

  敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更深沉,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱,是天下最伟大,最高洁的爱!是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

  鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是因为长空让他翱翔;高山感谢大地,是因为大地让它高耸;我们感谢老师,是因为他的无私奉献。此时此刻,我把心中的千言万语化作一句话:老师,您是当之无愧的人类灵魂的工程师!我的演讲完毕。谢谢大家!

  我的演讲到此结束!谢谢大家!

演讲稿的作文 篇4

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!?

  不知不觉中新学期又开始了,大家又开始了紧张的学习,同时又迎来了班委选举这一令人向往的时刻。很高兴能够再次站在这个讲台上,面对同学们熟悉的脸孔,更为大家那对我充满信任的眼神而自豪。

  此刻,我站在讲台上竟是为了竞选“班级元首”——班长这个职务,也许,我并不是最最遵守纪律的,但是也不常给老师添麻烦,戴尔卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华”我认为自己可以担当这个职务,而且可以做得很好,因为我有一颗为班集体做事的热心。

  我认为自己有担当这个职务的资格,因为,我占据了许多的优势,我从小学二年级 开始就担任班干部,在管理班级上多多少少有一些经验,不过当然也有做得不够好之处,对于我工作上的弱点我也会尽量克服。还有最重要的一条,就是我有信心当好我们班的班长。我的学习优异,每年都是三好学生,组织性强,曾经组织过车队,篮球队,球队……,在这些活动里,我都安排的井井有条,是许多同学眼中的“头头”。今天,我把这些成绩复述了一遍,并非是向大家炫耀,我把它当作我人生中的一种很重要的阅历,一笔很宝贵的财富,它给予我经验、力量,可以让我一生受益,为我今天的竞选平添了一份自信。

  有的同学就会问了,为什么要竞选班长,是因为这个职务大,管理的面广吗?当然不是了,“不想当将军的士兵不是一个好兵。”我要勇敢的攀登,去竞选班长这个职务,挑战自己的实力,努力的超越自己。

  如果我当上了班长,我要尽自己的力量为同学们服务,帮助老师,维护班里的纪律。积极参加各项活动,带动同学们的积极性,集思广益为班里做更多的好事。同时我会改进自己的缺点,让同学们心悦诚服,树立起一个榜样,有的同学一定会想了,“你真的能够做到吗”一定会,言必信行必果,大家可以监督我的行为,多给我提一些意见,我知道多么灿烂华丽的语言也比不上实际行动,那么我就将我最优秀的一面展现给大家。请大家投我一票吧!希望每一张选票都凝聚着大家对我的信任。

  我的演讲完了,谢谢大家!

演讲稿的作文 篇5

  在二十世纪九十年代末,我和很多人一样,有一个理想,那就是当科学家。在实验室里穿着白大褂手上拿着试管晃啊晃,或者夜晚用天文望眼镜抬头45°望着星空,这是很有成就感的事情。

  然而,这个理想随着时间的增加变成了梦想。在上初中的时候,我看了李小龙同志的《猛龙过江》,我被他拿飘逸的武功震慑住了。因为,从我呼吸到这个世界上第一口空气的时候,我就注定是一个善良正直的人,对身边一些不和谐的事情感到非常不满,很想管(俗话叫爱管闲事)

  看到这,诸位肯定纷纷对我投来了怀疑的目光。不要紧,举个例子。有一次地理课,是实习老师上的。因为毕竟是实习老师嘛,没有什么经验。班级纪律很差,连老师说话的声音我的看不见。

  忍无可忍,已经无须再忍!一股正义之气涌上我的心头。我大喊4个富有正义之气的大字:不要讲话。这时,全班同学沉默了,在短短的沉默过后50多个人沸腾了!完全忽视我的存在。更有好事者对我说:“你是谁啊?你算老几?”我也只能很无奈得回答道:“不要拿化学课代表不当干部。”

  然而,在今年七月份中旬,我找到了一个比武力更高尚的理想——研究历史。因为我觉得历史是一门可以让人变聪明的学科。“它有拨开历史风尘的睫毛,它有看透岁月篇章的瞳孔。”我依稀记得《百家讲坛》《易经》的主讲人曾经说过(记不大清,貌似是他),他说他觉得当中国人是世界上最幸运的事情,因为中国人的祖先把他们为人处事,生活经验,做人的道理通通浓缩为4个字——成语。

  也许是最近在读《明朝那些事儿》的缘故,很快我就在《明朝那些事儿1》中找到了一个典型的例子,这个例子将我初中的理想打成了梦想。

  洪武年间,朱元璋同志整顿朝廷,开始肃贪。因为朱元璋的父母兄弟还有兄弟的儿子都是饿死的。所以朱元璋同志非常狠贪财的,他规定:凡是贪财的人死后把皮剥下来,充上稻草作成稻草人示众。另外还有抽肠(顾名思义)、刮皮(先用开水浇,然后用铁刷子刷)、凌迟(割肉,明朝最高纪录3000多刀)就这样,朱元璋同志杀了1万多的官员,可是还是有人贪财。

  这件事充分可以显现出,武力的弱小。

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