中学生演讲稿

时间:2022-11-02 09:20:12 演讲稿 我要投稿

【实用】中学生演讲稿三篇

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在现在社会,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的中学生演讲稿3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】中学生演讲稿三篇

中学生演讲稿 篇1

  亲爱的老师,同学们;

  大家好!今天我演讲的题目是《中国梦,我的梦》

  什么是梦?什么是中国梦?翻开历史的画卷,看那点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我悄悄走过,贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,寄出一份梦想,蹲下投放。中国梦,流淌在岁月。

  不知道从什么时候开始脑海中逐渐有了祖国的概念,也许是在第一次面对红旗飘飘,也许是在接过红领巾的那一刹那,记不起过往的种种,但我清楚地知道,没有祖国,就没有我的存在!我要努力成长,报效祖国!这个信念一直环绕在耳际,激励着我,鞭策着我:努力,努力... 第一次唱国歌是在二年级,记得那时候,心情是止不住的兴奋,每次放学路上都在一遍又一遍的练习着,渴望着有一天祖国能在我们这一辈发扬光大!那时候,梦想就像飘忽的羽毛,没有足够的分量和羁绊,却也自在。流水匆匆,带走了一些,也改变了一些。慢慢地长大了,经历丰厚了些,心境也更务实了些。依旧饱有孩童时的冲劲但少了些冲动,因为在大千世界,我从来不是了然一身。渐渐在社会大舞台上确立了自己的位置,于人生坐标轴中找到了自己的方向,也明白了肩上的责任。

  我依稀的记得,老师曾经说过:甲午战败,日寇踏破中国门户;八国侵华,无情掠夺中国财产;七七事变,老弱妇孺残忍杀害.....虽然这些我未亲身经历,但我可以想象到那种血腥。想我中华,泱泱大国,

  为何面对敌国侵入,而无力反抗?不正因为科学技术的落后,封建制度的腐朽吗?我不知道那时候的中国人民的梦想是怎样的.,但我明白,有梦才能使中国富强!一个国家如果没有梦想,那就等于没有目标,没有目标,国民又该朝着那个方向前进?

  由此可见,梦想是多么的重要。有梦,还需有完成梦想的领航者!记得梁启超曾经说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强......”少年是祖国的希望,是祖国的未来.如果没有少年,那么这个国家无论她多么的强大,也会不攻自破。作为新世纪的接班人,我们满怀梦想,梦想着有一天自己的祖国能够傲立于世界!那么,我们又该朝着那个方向努力?不可否认,一个人的力量是渺小的,但是一群人,一万人呢?因此,我们首先就要学会团结,所谓,人心齐泰山移,说的就是这个道理。而现在,我们就该好好学习科学文化知识,以此,来报效祖国。

  我相信,只要我们努力,朝着梦想努力,那么终有一天他会变成现实,那时候,中国,又该是另外一番景象!中国梦,我的梦,伟大的中国,因为有梦,而富强!让我们从现在就努力,期待着早日进入那梦想中的天堂!

  我的演讲结束,谢谢大家!

中学生演讲稿 篇2

  "半亩方糖一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如水,自有源头活水来。"多才多艺的我就在这优良的源头活水中健康地成长。

  有人说“家是第一所学校,父母第一任老师。”这话一点不假。在我家客厅里一个最显眼的地方,挂着一幅精致的毛笔字。我想这一幅字也许就是家训吧!虽然前面的字很潦草,我看不懂。但后面的''节俭、勤学、善良’’却深深地刻在我心中。爸爸就是以这六个字为人生准则,也同样用这六个字教育子女。

  爸爸是个装修工,每次承包工程,所得工程款都与工人们平分,妈妈常常因此有怨言,可爸爸却说工人们的生活比我们困难,我们不应却赚这个点数的钱。爸爸对工人们大方,而对我们子女却非常小气。我是爸妈的掌上明珠,特别是妈妈,从小就对我疼爱有加。读小学会偷偷地背着爸爸拿一些零花钱给我。久而久之,我渐渐养成花钱大手大脚的习惯。喜欢的东西不介意价格,用过的文具、玩具短时间内就会被我淘汰。随着年龄的增大,我花钱的数目也逐渐地增加,爸爸妈妈终于发现了我的毛病。屡次说教,我就是改不了。一次,我又买了一些没用的纸片,爸爸知道后狠狠地教训了我一顿,我还不以为然。那晚,爸妈唉声叹气,说我任性不懂事。无意间我了解到家里盖新房还欠了别人很多钱。望着爸爸那疲惫不堪的脸上挂着失望的表情,我情不自禁地扑到爸爸怀里:"爸爸,我错了,我再也不乱花钱了。”从此以后,我开始以"节俭、勤学、善良”这六个字要求自己。

  家风是一个家庭的风尚。家风如雨点,它随风潜入夜,它润物细无声。小苗只有在雨露的滋润下,才能茁壮成长。孩子只有在优良的家风的熏陶下才能出类拔萃。爸爸虽然只是个普通的装修工,但却非常喜欢看、练书法。特别爱看历史类书籍。在生活中,常用一些历史典故来教育我。他白天干活,晚上手不释卷,看书到深夜。在他的引领下,我也与书结下了不解之缘。虽只读到三年级,可我的书柜塞得满满的,随着阅读量的不断增加,我的知识也不断丰富。我脑海里的梦幻也塞得满满的。当我遇到挫折时,书给我鼓励;当我骄傲是,书给我告诫。我,一个娇小的女孩,就是在这种环境中成长。我爱看书,是班上的小书迷;我爱画画,爱书法,我获过"海西杯美术作品一等奖”,"海西杯硬笔书法一等奖”,"海西杯软笔书法一等奖”;我还爱运动,曾获过"校园运动会100米的第一名呢!这些都是归功于我有一个良好的家风。它像是一部无字古典书籍,让我在这种柔和气氛中接受熏陶与洗礼。

  家训是一曲启迪奋发向上的音符,家风是一首无词动听旋律的歌。它们是我不断前行的航标,它们也给了我不断前行的力量。

中学生演讲稿 篇3

  孔子曰:“人能弘道,非道宏人。”曾子说:“士不可以弘毅,任重而道远。”然而,在这所谓道义背后,在一桩桩英雄事迹之中,始终有一个千年不变精神内容存在,这便是—民族精神。

  民族精神是一个在民族适应环境,改造世界,形成自己特有语言,习俗和人文传统长期发展历程中,表现出来富有生命力优秀思想,高尚品格和坚定志向。民族精神是一个民族赖以生存和发展精神支撑。

  在五千多年发展中,中华民族形成以爱国主义为核心团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息伟大民族精神,先有孟子“养浩然之气”,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神,等等一切为祖国,为人民勇往直前,艰苦奋斗,无私奉献精神永远值得我们去学习。而在实现中华民族伟大复兴征途上,继承和发扬优秀民族精神,无疑更具有现实意义。

  十六大报告把弘扬和培育民族精神作为文化建设一个重要任务加以强调是对民族精神内涵发展,也是对文化建设理论深化。培育民族精神应该从大小环境做起,大小年龄进行普及教育。大环境,国家应该倡导,鼓励这种精神,使国民具备这种精神,并使其变为热爱祖国,建设祖国动力。而从小方面来说,应该在各类教育中渗透教育弘扬民族精神,大力发展教育从而提高全民族文化教养。

  当前,培育和弘扬民族精神,首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满,乐于奉献等民族精神,不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上,为全面建设小康社会,为振兴中华民族精神。今天伟大变革和新伟大实践,正是孕育新民族精神最佳时期,我们要抓住机遇,反复提炼,不断总结,为民族精神宝库增光添彩,这既是民族精神发展攻坚战,又是民族精神前进光辉点。

  仰望中华世纪圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有坚忍不拔,不畏艰难伟大精神。而且,正是这种不屈民族精神,使古老中国从落魄中重新崛起,并再次屹立于世界民族之林。作为祖国后代我们,所要做是同先辈们一样把个人命运同祖国命运紧密联系起来,真正地做到:弘扬民族精神,立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径,更是祖国对我们要求。

  让我们一起为中华传统文化这颗长寿树浇水、施肥吧!

  中华民族很早就以“礼仪之邦”闻名于世。遥遥数千年前。上至皇亲国戚、三公九卿。下至黎民百姓、士农工商都深受等级森严封建礼教制度束缚。那么传统文化礼仪究竟意味着什么呢?

  古代三纲五常、三从四得、九礼等等都从不同角度阐述着社会各个阶层交流方式,从某种意义上来讲这种封建思想有极大弊端。繁琐条条框框呆板禁锢着人们思想。扼杀着人们相往自由、追求浪漫灵魂。当然其中也不乏值得人们称讼精髓部分。那就是尊师重教、孝敬父母、检点行为等。新时期道德关念大抵也是数千年来约定俗成形成结果。正确、全面审视文化魅力就是在于看功大于过、还是利大于弊。纵贯中国古代历史就是压迫与被压迫交替、演变、进化。较为严格上下级关系违背着人人生而平等意念。甚至能注定世世代代为奴为婢命运。他们处于金字塔底层行使着受压迫被奴役权利。显然这种现象从总体上来说不利于国民整体素质提升。却大大抑制社会向前发展。对于这些不利于时代特色文化只有舍弃在历史长河之中。而对于一些精要之处则要吸取并为社会生活服务,譬如孔融让梨、缇萦救父、香九龄温席等一些妇儒皆知、传承至今历史典故都是值得发扬广大。糟粕文化就该尘封在史料中,毕竟它们在历史舞台上留下过“美”痕迹。提供价值依据参考、熟读历史考实录无疑是通晓古今、知道兴衰最好方式!精华是要继承而糟粕也不是要彻底遗弃!遗弃方式有多种,其一、存而不用,明晓一二。其二、不存不用,消失净尽。两种不同处理方式,窃以为后者做法更好一些。借用中庸思想来讲万物兴衰存无都是有规律.全盘否定与肯定都不符合事物发展规律!糟粕东西知而不为是最好办法!难道不正是由于在旧基础上才推出新么?不能正面面对自己民族历史民族算不上是优等会民族,忘记糟粕有时也等同于凌空而建空中楼阁。糟粕难道不是堆砌成功、再铸辉煌基石么!糟粕、精华、落后、进步这不正是一个民族由幼稚走向成熟标志吗!

  综上所述包括处理方式在内一切行动能力都有其变通余地!理智保留、盲目舍弃给人来相差万里感觉!理智者、理性也。权衡利弊。发复推敲结果让人更加信服。盲目者、胡做也。数典忘祖。不计后果行为难以服众!

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