毕业演讲稿集合15篇
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在发展不断提速的社会中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编为大家整理的毕业演讲稿，欢迎大家分享。
毕业演讲稿1
时光如梭，转眼我即将结束我现在的学业`现在转身看以前，有笑，有哭，亦有散。成长的路上或许都是这样，我们会各奔东西`为了生活，为了事业，也为了自己，可以称的上是信念的东西。
也许，我们会狂恐，也有，我们会不安。但是我们会坚定信念。
因为我们已不在是年少无知的孩子`我们知道了叫做信念的东西`
是时候了，我们要表现了
未来的舞台也许会一马平川，但多是忐忑不安。
我不是个自信的男生`男生?现在叫来或许有一丝肉麻，但，现在有个机会证明我了，我即将踏上让男孩成为男人的神圣岗位。我相信这个舞台会让我知道真正男人的内涵。
或许男人就是这样复杂的动物，太会隐藏自己，总是默默承受一切，男人也会很脆弱。不必说的话总会不说。
其实，每当我们回眸，在这条路上，让我们值得回忆的人真的不多，而你们。都是我人生路上最值得珍惜的人。是你们教会了我什么是真的成长，这是我最大的人生财富，是我这一生最宝贵的心灵鸡汤。
20年，对一个男人来讲，不太漫长。但也漫长。
再20年，我又会什么样?未来或许未知，但有了信念，梦也会实现。
我把这前20年当做一个起点，我会努力把后20年实现，然后再20年，在20年。
此刻，我有太多的话要说，但终变成眼中水花点点。
此刻，有太多的感情要表达，但，我终是个不善表达的人，我只有用我的努力实现。
谢谢你们让我成长。未来的路上我将不会哀伤，让信念给我华丽的翅膀，带我勇敢的飞翔。
毕业演讲稿2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是六年级二班的王雅乐。
竹林幽静，翠柳烟浓，书声朗朗，歌声荡漾，实验小学我们为你自豪，为你歌唱。
转眼时间飞逝，我们深知这一年是我们在母校学习的最后一年。这不禁令我想起了我刚刚迈进实小的那一刻，映入眼帘的是干净整洁的小树林，风儿一吹，树叶特有的香气扑面而来。实验小学的教学楼虽然没有东方双语的教学楼那么宏伟，但这里的老师好、同学好，使人感到无比亲切与温暖。现在我们即将毕业，六年级的我们，正在尽可能的珍惜时间，珍惜这一点一滴，一分一秒，珍惜这短漫长而短暂的三个月。因为我们知道七月的风迟早要吹来，七月的朵朵鲜花终究会盛开，希望时间可以停止，让我们在母校寻找最后的回忆。
我们现在即将与与相处六年的同学分别，告别敬爱的老师和亲爱的母校，但我们忘不了老师课堂上的谆谆教导，忘不了老师那慈祥的的目光和鼓励的眼神。
母校见证了我们成长，都饱含了我们金色童年的快乐，母校我们在你这里茁壮成长，在这里学到知识，懂的了做人的道理。母校在你这里我们快乐无比，这里是我们梦想开始的地方。
操场上的舞台没有一丝退化，从一到六年级我们从稚气未脱到风华正茂。每一天，每一分，每一秒已渐渐从我们手边溜走了！好像一颗非常闪亮的流星瞬间从我们眼前飞过。
轻轻地，我走了，带走了六年的知识，正如我轻轻地迈进校门。我们心中万千不舍，化作前进的动力，希望以后的将来，有时间我将带着收获的喜悦，来看望养育了我们六年的母校！
最后祝愿我们的师生情谊比天高比海深！祝愿我们的母校更加辉煌！
谢谢大家！
毕业演讲稿3
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
在今天这个特别的日子里，首先请允许我代表全体初三毕业生，向辛苦培养我们的国基实验班的领导、老师们，表示最衷心的感谢!谢谢老师们，谢谢您三年来对我们的谆谆教诲，谢谢您给予我们一生享用不尽的智慧和力量!我们将要在您关爱的目光中，走完初中生活，也走进未来更加灿烂的人生!
有人说，初中生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光--一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。亲爱的同学们，让我们以一种感悟生命蜕变的状态三望这一路的成长：军训时，训练场上，我们挥汗如雨;运动场上，赛场赛外，我们飒爽英姿;教室里，张张考卷，我们奋笔疾书;艺术舞台上，流光溢彩，我们轻歌曼舞;科技殿堂里，火花迸溅，我们捷报迭出。亲爱的同学们，回望我们走过这青春岁月留下的深深足迹，那里有尽兴的欢声笑语，有酸涩的青春烦恼，有无穷的人生启迪，更有为实现人生价值而不断追求、永不言败的自信笑容。
初中三年我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。感谢国基实验班、感谢实验班的老师，教会我们做人，教会我们求知。也许我们曾经任性，让您难过;也许我们曾经调皮，让您伤心。但请原谅我们，那是我们经历青春的真实故事，那是我们走过成长的心路历程。也正因如此，我们更加难忘老师您的精心培养：一节节悉心传授，一声声谆谆教诲，一次次潜移默化。一千多个烦琐的日日夜夜，让我们懂得了立志求知，让我们懂得了拼搏进取。此刻，我代表初三全体毕业生在这儿向您说一声：谢谢您!老师。
在一个个飞驰而过的日子里，我们默默地传递着关爱和友谊，凝聚成了三个充满友爱进取的团队。
现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，愿所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节，定格为热泪盈眶的欣悦。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。
"乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。"让时间作证，承载着国基实验班领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，相信我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人!同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我以国基实验班为荣;明天，国基实验班以我为荣!
敬爱的老师，滴水之恩，当涌泉相报，三年的精心培育，又岂止是滴水?亲爱的同学们，就让我们再次用热烈的掌声，表达我们对老师最崇高的敬意吧!
最后，祝母校前程似锦!
祝老师们安康顺意!
祝同学们鹏程万里!
毕业演讲稿4
大家好!
我家的栀子开始花香了，又到了吃雪糕和冰激凌的季节。昨日小朋友们穿着漂亮的衣服拍了毕业照。妈妈告诉我，拍毕业照是为了留念。我们要离开丁属中心幼儿园，要离开幼儿园里的老师和小朋友，上小学了!以后我想老师和小朋友的时候能够拿出照片来看他们!我会好好藏好照片的!
三年前，我们牵着爸爸、妈妈的手，迈着蹒跚的脚步走进幼儿园的大门。眼前的一切是那样的陌生和新奇!只有老师和蔼的笑脸让我感到温暖和熟悉，因为我妈妈也这样对着我微笑!
感谢老师像妈妈一样爱护我们!每一天蒋老师，佘老师都早早地赶到学校把楼梯、教室、活动室、卧室打扫得干干净净，然后迎接每一个小朋友的到来。我们都是老师疼爱的孩子，老师照顾我们吃饭，陪护我们休息，拉着我们的小手做游戏。看到我们欢蹦乱跳老师就开心，看到我们不舒服老师就无比担心!老师就是我们的好妈妈!
感谢老师无怨无悔地教育我们!一堂堂生动活泼的讲课丰富我们的知识，一个个新颖搞笑的游戏开发了我们的智力，一次次开心快乐的体育锻炼增强了我们的体魄!老师既在学习中教给我们知识，又在生活中教育我们做人。是老师的慈爱、宽容、智慧让我们学会感恩、理解、思考。老师的教诲之恩让我们终生难忘!
感谢老师，感谢同学，更要感谢美丽可爱的丁属中心幼儿园给我们创造出这样活泼、舒适、多彩的幼儿学习生活!中心幼儿园永远是小朋友健康成长的摇篮!快毕业了，让我们带着老师的祝福，爸妈的期盼走向更完美的明天!
毕业演讲稿5
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
时光飞逝如箭，不知不觉，我们六年的小学生涯已经走到了尽头。
大家还能想起自己刚跨进小学校门时的情况吗？那时的我们，无忧无虑、天真烂漫；那时的我们，如初生牛犊，又懵懂无知；那时的我们，你只是你，我只是我。六年来，当我们在学习的道路上迷茫时，是老师，悉心呵护着我们，让我们这一株株经不起风吹雨打的幼苗，茁壮成长为了一棵棵越挫越勇的小树。当我们因遭受挫折和委屈流泪时，是同学，在我们身旁鼓励着我们。六年来，我们一起欢笑，一起流泪，一起成长。六年的小学生活，正是因为有了你们才变得多姿多彩！而作为北海小学第一届小学不分班的人，更拥有了长达六年的朝夕相处，这难道不应该去加倍珍惜吗？
是的，我的心中荡漾着依依不舍的情怀。我留恋我的同学，留恋我的老师，留恋那多姿多彩的校园生活！正是在这美丽的校园，我们勤奋学习，我们探索创新，我们快乐成长，我们变成了你中有我、我中有你的好朋友！
近日里，同学录疯传，大家都想在最后的时间里留下更多与同学的纪念。虽然我们最终会分开，但这份情谊却会永远珍藏在我们的心底。在以后的日子里，我们会交到更多的朋友，会认识更多的人，但我们最初的老朋友，却永远不会忘记。就像往手上倒沙子，沙子越来越多总有掉下的时候，可最初倒上的沙子却会永远粘在手上。――东西是新的好，朋友还是老的贴心啊！
尽 管能送 君千里，却还是终有一别。再多的话语，也不能使时间减缓分毫。人生如同无数个十字路口，分叉之后还有交集。或许当我们经过一个转角，看清那熟悉的脸时，会说：“原来是你啊！”真的，虽然现在我们将各奔东西，但我相信，只要我们依然想念，一定会有再次相聚的时刻！
“今天我以北海为荣，明天北海以我为荣”，同学们，让我们带着老师的殷切期望和深情嘱托，让我们带着同学们的深情厚意和美好祝愿，去踏上新的征程，去迎接新的挑战，去创造新的成绩！ “乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我，期待着与你重逢的那一刻！
毕业演讲稿6
敬爱的校长、主任，尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
今天，我站在这里，代表全体xx届毕业生向我们的母校道别，向xx的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！
经历了这六年的学习，六年的痛苦，六年的辛苦，我反而感到快乐，这六的生活，我们过的充实而美丽，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。四年的岁月，xx个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
这六年对我印象最深刻的老师是张老师、高老师和董老师，张老师和高老师是那么的慈爱，那么的慈祥。董老师是那么的勇敢、那么的关心我们。印象最深刻的同学是xxx、xxx和xxx。xx是那么的善良，那么的可爱、美丽。
在我们要离别母校时我向大家告别，再见，祝你们考个好的初中。
谢谢大家，我的演讲已完毕。
毕业演讲稿7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好! 今天，我们欢聚在这美丽的校园举行20xx年小学毕业典礼，向母校道别，向老师道别，向同学道别，向这一段不能忘怀的童年岁月道别。在这里，请允许我代表六年级全体毕业生，向母校，向老师深深地鞠上一躬：谢谢您，老师！您辛苦了！
光阴似箭,日月如梭。转眼间, 我们从只会拼“a、o、e”到会写几百字的文章; 从只会数“1、2、 3” 到会做复杂的百分数应用题; 从只会“A、B、C”到会写英语短文。六年来我们过得紧张而快乐，过得辛苦而充实，这 2192个日子，记录下了多少苦辣酸甜！那争创五星级班的日日夜夜; 那筹备“校庆”联欢会的朝朝夕夕; 那公开课上的`争先恐后; 那开学典礼的隆重热烈; 还有那迎考复习时的坚韧毅力和那拔河比赛时的紧张激烈。小学，就像一只七彩的月光宝盒，收藏着我们无暇的童真和纯洁的友谊; 收藏着我们对知识的渴望和理想的追求。我想，多年以后，当我们再次开启它的时候，一定会更加珍惜其中的点点滴滴！
感谢老师，您渊博的学识，带领我们走进神圣的知识殿堂；您正直的品行，教会我们守尊严，讲诚信，懂感恩；您博大的胸怀，给予我们最无私的关怀和奉献。老师，是您陪我们长大，“随风潜入夜，润物细无声”，我们永远忘不了您的潺潺教诲，我们将永远感激和尊敬您！
感谢同学, 缘分让我们同在一蓝天下，一起追逐，一起欢笑，一起学习，一起成长。无数个欢乐的白天，无数个忙碌的夜晚，无数个灿烂而单纯的时刻，我们一起经历，一起创造。今天我们最后一次在校园中相聚，明天我们将要各奔东西, 在这离别的日子，让我们互道一声：“同学，珍重！”。
难忘的小学时光就要结束了，我们即将迎来人生的第一个离别，心中有不舍，有伤感，但我们并不惆怅, 因为充满希望的未来就要从现在开始，我们还要实践:“今天，我为母校自豪；明天，母校为我骄傲”的诺言。今后，不论走到哪里，我们都不要忘记我们曾是母校的学子，老师的叮嘱和期望，将永远是我们的精神动力和前进方向！我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！
我们感谢母校，祝您繁花似锦，根深叶茂；感谢老师，祝您身体健康，事事如意；祝福同学，愿你们奋发向上，再创辉煌！ 最后，我再一次代表全体毕业生向辛勤哺育我们的老师说声："老师，谢谢您！”
我的发言到此结束，谢谢大家！
毕业演讲稿8
各位老师，同学们：
我是来自金融学院04级涉外文秘的王茜。
今天在这隆重的毕业典礼上，我谨代表20xx届涉外文秘班的毕业生，
向我们的母校道别，向金融学院的老师们道别，
向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的年轻岁月道别！
我们一定还记得学校里高大的梧桐、宽阔的操场、明亮的教室，还有红色的第六教学大楼；一定还记得老师们的循循善诱、谆谆教诲和关怀；一定还记得同学间相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛……太多太多的情景值得我们去回忆。
毕业是首伤感、分别的诗歌，诉说着天下无不散之宴席。毕业是人生旅途的驿站，催促着我们整装待发，迎接新的挑战。毕业是一首悠远传唱的经典老歌，歌颂着所有甜美或者苦涩的故事，尽管日月流逝，春秋飘逝，不变的旋律仍在耳边环绕。如今我们就要毕业了，我们的大学生活也即将画上一个圆满的句号，喜悦的同时也掩不住回忆与留恋，然而所有这些温暖的记忆都已铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。而未来的生活则是一个省略号，要由我们去创造、去建设、去谱写属于我们自己的精彩篇章。无论是踏入社会还是继续升学，我们一定要紧记校训——厚德、博学、求是、笃行，做一个智慧与创新并进，脚踏实地，德才兼备并敢于负责的人！
在此，我感谢老师们三年来的辛勤汗水、无私奉献，并祝愿所有的20xx届毕业生们前程似锦，梦想成真！
最后，恭喜大家毕业了！
毕业演讲稿9
尊敬的老师、同学们：
大家好！
时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计，我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和教师们的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光，谁人能将它预料每个人都有自我的奋斗，无需思念着相逢，我们的周围有层出不穷的朋友，何必时时忆起过去的少数，只要心里有一星光闪动，偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动，能有一声问候，这就最好，也就足够。也许我们还能再次合作，能否为着这份情谊，共同奋斗也许我们天意会聚在一齐，许是新春，许是中秋，就让我们喝一杯酒。当脸红的时候，我们狂欢一曲。
也许，毕业后我们相会不能，即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友回到母校，也许能在一齐合影留念，但定难全数而归。有的是脱身不能，有的是今世难回，怎能梦想是谁也许是你，也许是我。如果，就象此刻；如果，握手不能，点头不能，就让我们的目光对流，作为人生，也不可奢求。
时光飞逝，转眼间六年的小学生涯即将结束，再这六年经历了许多喜怒哀乐的事，我也交了许多朋友，这些朋友在我悲痛的时候，鼓励我。安慰我，也有也有许多教师教导我做人做事的道理，让我在这六年里成长了许多，我要感激教师的教导，虽然小学生涯结束了，但不代表学习结束了，可是上了国中就要跟好朋友分开了，还真是舍不得，这些完美回忆，将永远留在我心里，成为我一生最难忘的事。
毕业演讲稿10
尊敬的各位领导、教师、家长朋友，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是六年级一班张博远同学的妈妈。非常荣幸能够在这里作为家长代表发言。
斗转星移，花开花落，六年的小学生活看似漫长却又是那么短暂！今天，孩子们的小学生活就要在这里画上一个圆满的句号！在我们的孩子即将踏上新的征途之际，我谨代表20xx届学生家长向为了孩子们健康成长奉献心血与智慧的领导和教师们致以崇高的敬意和最诚挚的谢意！向圆满地完成小学六年学业的孩子们表示最衷心的祝贺！
回首孩子在实验二小的六年生活，往事历历在目：六年前，我们的孩子为了共同的梦想从不同的家庭步入二小的校园！作为家长，曾经忐忑，曾经不安，是二小的教师们用亲切的笑脸打消了我们做家长的顾虑，你们牵过那一双双小手，从此开始了他们人生的新篇章！
六年来，每当站在教室外面看到孩子们积极举手，有条不紊地发言，聆听着教师们循循善诱的讲解，我都忍不住驻足旁听，是你们——实验二小的教师们，在这六年里一步一步指引着孩子们前进的航向，启迪着孩子们的智慧！引领着孩子们在广阔的知识殿堂里遨游，带着孩子们在广袤的知识海洋中汲取养分！
在教育孩子的漫漫长路上，当孩子掉队了，是你们推心置腹地循循善诱，让孩子们明善恶、辨是非，教给孩子们做人的道理！当孩子在思想上有解不开的疙瘩时，第一个走近他的是你们，你们的金玉良言和细致入微的亲切交谈，潜移默化地培养了孩子不断战胜自我的自信和勇气！
多少次，你们极尽耐心地帮助他们从岔道返回！多少个日日夜夜，你们彻夜难眠，轻轻地呵护着这些幼苗直到他们走上阳光的人生大道！当孩子们在学习上碰到难题时，第一个走近孩子的仍然是你们，你们用耐心细致的指导，使他战胜困难，不断前进！当孩子身体欠佳时，又是你们给与了他如同父母般无微不至的关心和照顾，使他感受到实验二小这个大家庭的无比温暖！你们用爱浇灌出孩子对生活的热爱！
家长会上，二小的领导和教师们总是急孩子家长所急，想孩子家长所想，家长困惑了，是你们及时开办家长教育交流会为家长释疑解惑，让家长们豁然开朗！俗话说得好，一日为师终身为父，你们不仅是孩子们人生路上的导师，你们也是家长们教育路上的解惑人！
在实验二小学习的这六年里，作为家长，让我们感到最欣慰的是：我们的孩子从幼稚走向了成熟，他们不仅知道了中华文化的博大精深、知道了由点、线到圆的奥秘、知道了26个字母的奇妙组合，更难能可贵的是你们让他懂得了修身之道、立身之本！我们为孩子能进入实验二小学习而感到幸运！
因为，你们用行动在实践着实验二小“方方正正写字，堂堂正正做人”的校训！你们以“博学、善导、乐教、爱生”的教风营造了“团结、文明、勤奋、创新”的校风，培养了孩子们“勤勉、乐学、善思、好问”的学风！“阳光书写，翰墨飘香”，“唱好歌提精神”合唱比赛、“好书伴我成长”绿色读书工程朗读比赛、篮排球比赛、烟台市“学校杯”艺术教育成果汇演等多彩多姿的活动的组织和参加，让同学们每天沉浸在学校独特的人文精神之中，他们像迁移而来的小树一样，根植于沃土，蒙惠于园丁，茁壮成长。我们的孩子还没有做到最好，但领导和教师却为孩子们提供了最好的完善自我和提升品质的空间和机会！再一次向领导和教师们说一声：谢谢！谢谢你们辛勤的付出和无私的奉献！
小学六年的生活将成为美好的回忆，如果说这段回忆是一阵微风，那么当微风吹过的时候，孩子们感受到的是幸福，是温馨，是甜蜜……
“此地一为别，孤蓬万里征”在这人生的重要转折点，感谢实验二小为孩子们举行的盛大毕业典礼，愿孩子们把握好人生的方向盘，驶向光明、美好的明天！孩子们，不管你们将来飞得有多高，你们的本领有多大，都不应该忘记，是实验二小给了你们成功的种子，是实验二小给了你们起飞的动力！
最后，我代表全体毕业生家长衷心祝愿：祝愿在座的同学们都能拥有锦绣的前程与美好的人生。衷心祝福：所有的领导和教师，身体健康，家庭幸福，事业兴旺！衷心祝愿并坚信：实验二小人才辈出！实验二小的明天更加灿烂辉煌！
谢谢大家！
毕业演讲稿11
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
上午好！
怀着向往、激情和眷恋，今天我们欢聚一堂，在这里举行隆重的毕业典礼。我很荣幸地代表高三年级全体教师向20——届所有即将毕业的学子献上我们最诚挚的祝贺：祝贺你们顺利完成高中学业，成为一名合格的高中毕业生。
自从踏入——的校园，三年来，为了追逐梦想，你们在晨曦中闻鸡起舞，在夜幕下秉烛夜读，辛勤的汗水化为青春的热血，——的热土上留下了你们步履坚实的脚印。你们不仅丰富了知识，提高了能力，而且还陶冶了情操，坚定了意志！
时光的流逝像一首无声的歌，俯仰之间，毕业的钟声已悄然敲响。
十二年成长的风雨历程，多年来父母的关爱与期待，三年来老师润物细无声的无私奉献，都在这一刻定格。
同学们，作为你们的老师，我们见证了你们的成长。军训的汗水，青春的歌声，教室里的执着，运动场上的永不言弃，还有你们的贪玩、调皮，这些，我们无法忘怀。
流走的是岁月，流不走的是深深记忆！
三年来，老师们风雨兼程。曾为你们的进步而高兴，也曾为你们的徘徊而焦虑；为你们的明理而欣慰，也为你们的任性而操心。我们欣喜地看着你们一点点长大，你们学会理解父母，体谅老师，关心同学；你们的天空不只纯净，还多了一份深邃；你们的翅膀不再稚嫩，已可搏击长空。而这一切，就是我们所有老师的欣慰。我们虽很累，但无怨无悔！我们虽很苦，却乐在其中。
三年高中生活，不管你是精彩辉煌，还是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的岁月之一。毕业并不代表结束，而是一个新的开始。我希望你们记住：身处顺境，要乘风破浪；面临困境，不自暴自弃。希望你们将来能成为有抱负有担当的人，希望你们能永远拥有爱和宽容！希望你们懂得感恩，懂得释怀，懂得取舍；希望你们在未来的日子里能拥有快乐和从容！
泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，我们的心总是和你们紧紧相连；无论沧海桑田，无论地老天荒，请记住：你，永远都是——人！你的母校会因你的拼搏而骄傲，为你的成功而自豪！
最后祝愿同学们梦想成真，前程似锦，争取进入自己理想的大学！
谢谢你们！
毕业演讲稿12
老师们：
根据学校工作计划，我校于第12周举行了期中考试，期中考试，是学校的一项重大教学活动，其目的是为了检查学生学习效果，以及存在的问题和障碍，反馈教师在教学活动中存在的问题和不足，检查教学目标的达成程度，从而促进教师改进教法，转变工作态度，规范教学行为。为总结成绩、表彰先进、交流经验，就九年级期中考试作简单总结。我想讲三个方面的问题。
一、期中考试的基本情况：
1、考试科目和命题。考试科目：九年级语文、数学、英语、物理、化学、、历史共7科分值与中考一致。九年级用的是渝汉中学(包括石鞋校区考试题)，石鞋学校是渝北区乡镇学校的排头兵，教学质量在同级别学校居于领先地位。试题交流，有利于促进教师的教学思想、教学经验的校际交流，进一步领会、把握课改在教学理念，教学思想、教学方法等方面的要求，提升教师的专业化水平。纵观各科试题，体现了中考要求，注重学科知识的运用、体现能力考查，同时也注重了对学生情感、态度、价值观的评价，试题贴近学生生活，试题难易程度比较适中。
2、考试组织：考前，学校领导利用教师会、升国旗活动、课间对全校师生进行了考前动员，对监考、阅卷、统分、试卷提出了严格的要求;以此为契机，对学生进行思想道德教育，要求学生严守考纪，诚信考试，提醒学生注意考试方法：“沉着冷静，认真审题，由易到难，决不轻言放弃得分的机会，发挥自己的聪明才智，展示自我、超越自我。
设2个考室，学生在原班考试，学科任教师交叉监考，尽量减少因监考不力而产生学生考试作弊的可能和机会。另外，学校领导深入教学第一线，亲自巡考，了解学生在考试过程中的表现。
3、考试流程情况：多数教师能认真履行职责，时间观念较强，不做私事，对学生表现出人文关怀，对想作弊的学生给予警示，能按时收发试卷，没有发现老师随意走出考室，保证了考试的有序进行，考风良好。但是美中不足的是，有的老师监考不力，监考时做与考试无关的事情(如做考试题等)，对少数学生舞弊行为听之任之，导致了个班级有的学生考试成绩不真实，严重影响班风、学风和校风，也有的老师对个别学生睡大觉的行为不理、不问、不提醒。
4、阅卷工作：教导处对试卷进行了密封，科任教师自行阅卷，阅卷前老师们认真学习评分标准，采用流水作业的形式阅卷，阅卷工作基本做到了标准统一，宽严适度，给分有理，扣分有据，学生成绩的可信度较高;科任教师还认真了试卷，学生在考试中存在的问题和不足，提出了今后教学改进的意见，能按时上交成绩统计表和试卷表。
5、成绩
(1)班级总成绩
(1)、学生总成绩结果：
C、九年级前20名，1班领先，1班后10名人数较多(7个)。学科成绩2班先(2班人平分优生6科领先)(2)、学科成绩结果：
A、期中考试成绩较好的学科：九年级1班英语陈后琼，九年级化学梅玫、倪安兵;九二班物理;九.2班历史。
B、英语学科、物理、历史学科差距大九.1九年级的数学考题较难，但应注意提高人平分和优生率，九.2班英语需提高人平分，九年级语文优生率需提高，九年级、历史需提高优生率人平分。
C、注意减少九一班总分差生人数。(3)准优生的弱科：
九年级：分数偏低学科：前20名中习成、符萍、李松语文没及格，谢文霞、曾昆莲、彭丹丹、符萍、刘影、刘成利等数学没及格;刘路，邓世瑜英语差;、历史没及格的较多。学科达到今年升学有效分的人数不理想;语文6人，数学2人;英语15人物理11人，化学17人2人历史4人.
九年级总分优生少，尖子生不是很优秀，九年级还没有学生达到一、三、八名校的分数线。学科达到联招有效人数的比例不高;学生学科发展不平衡，存在偏科现象，优生生源不明显。总分优生(达到联招分数)6人
二、教与学存在的主要问题
1、学生基础知识薄弱，不注重对知识的理解记忆，如，语文，许多学生积累的优美词汇，成语典故量少，语言单调贫乏;英语单词不过关，理科方面，一些重要的公式、定理、定律模糊，历史考重要的观点原理记不住。
2、审题能力弱，，读不懂试题的情景材料，不能从材料中提取有用信息。
3、学生的、解决问题的能力、实验探究能力，综合思考问题的能力普遍较低。4、语文的阅读能力，写作水平不高。
5、个别学科考试舞弊的学生人数相对较多。
6、教师备课投入力度不够。备课过程，重教材教法，轻学情、学法、和知识的拓展延伸，对地方课程资源挖掘力度不够，从本期备课检查看，有的老师备课太略，未按课时备课，有的课时量严重不足。
7、平常不注意收集精彩典型的教学案例。
8、对教辅资料的选用没有按中考要求，对过时偏难的试题没有及时删除。
9、课堂教学教师讲得过多，未注重引导学生从多角度思考问题，学生的主体作用发挥不充分。
10、教师的信心不足。
三、对今后教学工作的建议
四、对20xx级毕业班工作的建议
1、强化目标意识、加强目标管理(优生目标和合格目标)差生转化目标。有了明确的目标，就有了前进的方向和动力，学校、教师、学生就会沿着这个目标乘风破浪，奋勇前进。20xx级中考目标尚未公布，但我个人认为，从展的观点看，至少应保持20xx级指标生和联招上线的人数比例。20xx级指标生和联招上线应达到16人以上，普高上线达10人以上，上渝北中学及以上的学校应有零的突破，学生按会考的要求每科均及格达到50%以上，总分差生率力争控制在12%左右。三年级一二班完成指标生和联招目标各8人且各自完成普高目标5人，请班主任把具体目标分解到每个学生身上。说具体点，要求学生有中考总分目标和录取学校的层次目标;当然各学科应有单科成绩目标，上指标和联招的学生某一学科不能低于学科总分的75%(110、110、110、64、56、38、38)，上普高线不低于学科总分的65%(98、52、45.5、35、35)。教师就引导学生看到成绩、看到希望、增强信心。抓优生高升学率，抓差生抓合格率，
3、做好学生的思想工作，多与学生交流沟通;了解学生的心理需求，了解、学生的学习情况，激励他们努力学习;加强班风和学风建设，保证班风好学风浓。
2、重视学生学习兴趣和学习习惯的培养，习惯是养成的，良好的学习习惯最好的表现自觉学习。
A、学生养成静的习惯，走进教室就进入学习状态，B学生要养成勤奋学习的惯时间抓得紧，C养成认真学习的习惯如上课专心听讲，完成作业，D养成善于思考习惯学会会学E培养学生做题的速度和临考经验，平时注意定时练，在有限时间准确快速完成作业，先惚后难，养成处信的品质
2、强化对学生应考能力辨别能力，多角度思考问题能力的训练。3、引导学生关注社会生活，注重社会实践，理论联系实际，学以致用。
4、教学中正确理解知识与能力的关系，把知识目标和能力目标有机结合起来。
5、我们教师利用好网络资源，收集中考信息、研究中考试题特点，指标到校题与联招题难度差不多。
6关注采线生;每周与采线生谈一次话，每周与他当面批改一次作业、每节课提一次问老师们：我们学校的办学条件在不断改善，学校领导对毕业工作高度重视，多数毕业教师年富力强，只要我们团结一致，兢兢业业，我们就一定能够圆满完成20xx级的教学任务，为学校教教育教学质量的提高做出自己应有的贡献。
毕业演讲稿13
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
时间的年轮又在缓缓转动，眨眼之间已经到了毕业季，学校中的教室里又该挤满了人，那一张张久违的笑脸又该在眼底浮现，操场的大树下又该充满了嬉闹的身影。
不知从何时起，开始憧憬着毕业季时的生活，每当经过这些班级，教师内总是静悄悄的，只有笔尖沙沙声，多么的美好啊！
愿望已经实现，经过两个月假期的磨练，同学们脸上的稚嫩都消失不见，取代的是一脸刚强、坚毅，真正像极了快要“上战场”的将士们，在战场上驰骋，挥洒汗水。
记得在假期中，缘分的见了几个同学，刚见面时，不约而同笑了起来，相互指着，坐下来，抱怨着心中的不满，一个说：他见了巍峨大山，澎湃大海，但加入了体能训练营，一天的内容就能将他压垮。另一个说：他加入了好几门辅导班，一天下来，在家只剩下吃饭的时间，我相比两人，算是好了一筹，但也像大山一般压在心头，为了打好人生当中的“第一次仗”。吃一点苦算不了什么。
如今，坐在教室中看着四周那些青春洋溢的脸庞，心里感叹，已经做了三年战友，到最后又成为对手。上课了，一个个都一反常态，说话的不说话了，打闹的不打闹了，一个个攒足了劲的听着课，不由使人感慨。
缘分使我们相聚在一起，在最美好的时光中，度过一个有一个难忘的课堂，收获了一个又一个有用的知识，结伴同行走过一个又一个夜晚，交流一个又一个感悟。
见了面相互打招呼，也不在乎原来的仇怨，已经决定了重新开始，与新老师、“新”同学都一起携手向前，那么就忘掉过去，从现在开始，展望未来。
我对自己说：让自己变得更好，努力充实自己，不为自己所做而后悔，尽量使自己变得更加坚强，能吃苦，吃得起苦。
在毕业季中相遇，是幸运的。一起面对毕业季中的苦难与挫折，在相互的激励下共同成长，在胜利中分享胜利的果实，感谢你，让我与你相遇。
毕业演讲稿14
鲜花在悄悄的绽放，我们在默默的起程……
人生好比一个小小的瀑布，轻盈地落下，水花飞溅。晶莹的水珠在岩石上奏出美妙的乐曲。每个人的瀑布，都有四折，至于还能不能闯过第五折，第六折，这还要看我们的能力。如今，我们已在第一折中汇成了一泓小小的湖。如玉般清亮……六年的时光，转眼就过去了。
没有水越不过的岩石，也没有人克服不了的困难。但每人的成长历程中都需要人来指导、关怀，使我们越过人生中的岩石，在这六年里，引导我们克服困难，鼓励我们战胜挫折，让我们每个人融入这个生机勃勃的集体的是我们敬爱的老师。有人说：教育者的爱一旦浸入到青少年的心灵，就会产生巨大的力量，不仅会使他们的心灵萌发出善良的崇高的情感，而且能点燃起他们智慧的火花。
想想六年来教师们对我们的呵护，教导，以及课堂上琅琅的读书声，老师们亲切的话语，下课时校园里迷漫着的温馨气息……我们便开始觉悟：智慧，善良积极的心态已经在我们的脑海中萌芽了……
记得刚来一小时，一切都是那么陌生，陌生的脸孔，陌生的学校，我们就像一只只贪吃的小牛，闯进了一个菜园子里，什么都想吃，却不知先吃哪一处才好，我们有太多的东西需要学习了。老师便是为我们指点迷津的引路人……每一位老师都默默地付出、奉献，将我们从一年级什么也不懂的小孩，带到六年级将进初一的少年，是多么不容易呀……如今，我们将离去，离开这相处六年的母校，可是，老师，我们不会忘，我们永远不会忘记您对我们的悉心教导的……在这里，我代表全体毕业生衷心地谢谢为我们操劳了六年的老师，谢谢您们！
回想起六年的快乐时光，往日那一幕幕又重现在我的脑海中，有酸，有甜，有苦也有辣。学习的旅途中竟是如此艰难，却又如此快乐，过了五年无忧无虑的小学生活，到了最后一年，我才深切地感受到我们同学之间的友谊竟是如此深厚。面对即将走进的初中大门，我即有乐，也有悲。同学们即将各奔东西，我们都能遇见许多新的朋友。可是，六年的友谊就将这样断了吗？不会的，也许在若干年后，我们又会相聚在一小，谈笑风生，说起我们的小学时代。让我们珍藏起这份友谊，扬起理想的风帆，为母校，为老师再献上一份合格的答卷。
毕业演讲稿15
亲爱的老师同学们:
大家下午好！
今天，阳光灿烂地照在每个人开朗的笑容上，就连蓝天白云也会折射出我们此刻的心情。今天，在这个特殊的日子里，我们终于相聚在这个温暖的礼堂里，在闪耀了六年的灯光下。
看操场上的紫荆花树。自从我们第一次来到校园，它已经陪伴了我们六年。它身上的每一片叶子，似乎都记录着许多精彩的校运会和鼓舞人心的学生演讲。它看到了我们每周对国旗的光荣敬礼，它见证了我们胸前飘扬的红领巾，每一片树叶都记录着我们的成长。当树叶落下时，它们会随风而逝，它们会带走我们童年的记忆。此刻，脑海里回想起大家大声的读书声，欢快的歌声，无忧无虑的笑声。在我们面前，有激情的文艺演出，有敬业的教室，有努力干净的工作，有竞技的运动场地，有有趣的郊游，最后还有收获结晶和汗水的考试。这些都是回忆，都是美好的往事。
六年来，我亲爱的母校陪伴了我们的成长。我从一个年幼的孩子成为一名优秀的少年选手，我们的心中怎能不充满感激之情？各位老师，谢谢你们的劝说！您不遗余力地花费在我们身上，让我们明白做人的道理，获得无穷的知识。当我们进步的时候，你会带着满足的微笑表扬我们；当我们退步时，你会亲切地鼓励我们不要灰心；当我们犯错误时，你会严厉地批评我们。这里面充满了你对我们深深的爱！老师，您就像一根红烛，照亮了我们，却燃烧了自己。
亲爱的同学们，谢谢你们最真诚的帮助。我不会忘记我们朝夕相处的时光，以及我们结下的深厚友谊。在六年的同学生活中，有我们的汗水，也有我们开心的笑声。我们就要分手了，我的心怎么能安宁。感谢我的家人。谢谢你对我每一个选择的支持，对我无微不至的关怀。
很快，我们就要分手，被分散到各个中学，甚至在更长的未来，我们将在世界各地的各行各业工作，但无论我们在哪里，无论我们在做什么，我们都会永远怀念我们的小学母校——友英街小学。啊，我的母校，请相信我会继续为我的理想奋斗！
我的演讲结束了，谢谢大家！
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