电器单店经营心得体会
我们从一些事情上得到感悟后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的电器单店经营心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
电器单店经营心得体会1
一、转型谋发展：多渠道入手提升品牌力量
作为电器单店经营我们积极营造一个交易平台，努力突破传统贸易的格局，建设电子交易平台，倾力打造一个集设计、产销、咨询、技术支持等为一体的‘一站式’专业集贸集散中心，服务整个产业链，并努力形成在行业内的话语权。
(一)加大VIP服务力度。商业的不断发展，服务的不断提升，将全面激活城市化发展引领的商业内涵。在服务日益竞争的市场下，开设VIP服务，电器单店VIP会员日的设定积极引入外界先进的服务模式，以提升本土商业经营理念，增加服务类别，吸引市民在愉快购物之余充分享受现代时尚购物的生活。计划实施商场的升级改造计划，以中高档定位，营建全新的品牌商业。
(二)打造一支专业的精英团队。在服务方面，电器单店通过更细致的服务意识培训，进一步提高员工业务技能和综合素质，打造一支专业的精英团队，为广大的商户和消费者提供更优质的服务。
(三)优化发展规划和思路。在服务和团队优良的情况下，制定经济发展战略规划。根据电器单店目前的发展现状和所面临的发展瓶颈，通过全面的实地调研，系统认识当前经济发展的现状、特点、宏观和区域发展环境，提出既符合我店经济发展客观规律，又具有改革创新精神的战略思想和举措。同时继续加强产业结构调整优化。改造提升传统卖点，挖掘培育新兴卖点，加强对店内精英、发展总部经济等方面的考核和奖励。
二、创新促经营：多举措促进经营业绩的提升
在机遇、挑战、发展并举的当前，消费类相关行业，尤其是电器行业具有较多的增长机会。电器行业业绩相对稳定，成长性虽然不会表现得特别快，但是会更加稳定，未来成长性仍然较大，所以我们应该多举措地提高经营业绩。
首先引进科技含量高、最时尚、最前沿的电器产品，因为科技含量是立身之本，在前沿技术不断应用于家电企业的今天，科技技术是制胜之本。所以要想经营业绩得到提高，必须引进一些先进的设备和电器品牌。
其次差异化的消费需求日益凸显，我们应及时捕捉市场信息，实行了灵活的“量身定制”。根据用户意识提高等特点，引进节能、绿色、环保等产品。
另外是“策略牌”，有了好的产品，缺乏好的市场营销策略也是枉然。我们要积淀深厚的`营销经验，不固守其中，不断吐故纳新，根据市场具体情况实时调整。如黄金周购物、以旧换新等等举措，不能能够大大地激发消费者们的热情，更能有效地带动业绩的提升。
最后要适时地分析当前家电行业的信息，及时掌握资讯。如当前：照明电器各季度盈利基本保持稳定增长；白色家电净利润周期波动较大；空调受到季度周期性变化和宏观调控的影响；小家电、彩电类各季度盈利基本呈下降趋势。白色家电和小家电由于扩产迅速，未来竞争有加剧的可能；彩电面临产业升级，行业竞争使原有的格局发生变化；照明电器仍处于稳定增长时期，虽然宏观调控有一定的影响。另外，我国家用电器对出口的以来程度不断提高，国际贸易保护的影响不容忽视。这些信息都表示着目前家用电器行业依然是竞争最为激烈的行业，产能过剩严重、价格持续下降，整体成长前景不被看好，市场给予的定价相对较低。所以我们更要创新性地提升业务，促进经营业绩的稳步提升。
三、市场促竞争：质量好、技术先进、节能环保是主力
从外部市场来看：顾客一般都钟情于某一厂家的产品，并反复购买同一个牌子。这样一种对品牌的忠诚当然对某些厂家有利。市场需要质量更优、亮度更好、效率更高的电器产品。高效节能、美观设计是电器市场的法宝。国内电器行业工业正朝着开发高价值、多功能电器的方向发展。所以具备这些性能及性价比的电器将是未来市场的焦点，也是我们作为经销商的法宝。
从内部管理来看：掌握了外部市场的核心力量，内部经营上促进平等和谐的管理方式，这样不但有利于企业部门及人员之间的关系融洽，而且有利于决策的科学性和提高生产率。开创由职工自行判断自己的品格和能力、选择自己希望工作的场所、尽其可能由其自己决定工作前途的“民主化”人事管理制度，引起管理界的瞩目。这种发掘人才和对口用人的用人模式，对公司发展和个人前途更加有利，也是当前人力资源市场重视和研究的新的深化制度改革的模式，将会更进一步地促进市场的占有份额。“得民心者得天下”就是这样的道理，要想在市场中立于不败之地，内部人性化的管理必不可少，建立适应企业发展的人才化梯队势在必行。
电器单店经营心得体会2
刚刚完成了为期两天的第二轮初中历史培训，这一轮培训主要内容是分析八年级历史即中国近现代史和世界古代史。在培训过程中，各学校都展示了对教材的充分、透彻的分析与整合，让我对这两册内容有了更深的认识和理解。除此之外，各位老师还给我们提供了许多的教学建议，尤其是对教材中课后部分的几项内容的利用心得更让我受益匪浅。回来之后，我认真思考、总结，对初中历史的预习有了一个大致的理解并作了汇总，在此提出与大家共享。
我们现在使用的初中历史教材是北师大版本，课本内容容量不是太大，却知识含盖面宽，对学生的论证分析能力、概括总结能力和比较评价能力等都提出了更高的要求。但是许多学生不把历史课当一回事，这就更加需要指导学生做好预习工作，为教师的课堂教学做好充分的准备，实现教师历史教学的三维教学目标，而学生在预习过程中也能够提前熟悉课本内容，理解课本中的基本知识框架，为课堂听课做好充分的学习准备。
那么如何指导学生做好历史预习工作呢?
一、指导学生预习每单元的开篇前言
每一单元的标题下都有一个本单元前言。在前言中不只是交代了本单元的主要内容，还交代了本单元的历史线索和主要问题，它可以帮助学生从总体上理解和把握本单元的学习内容。而中国史部分单元前言中又加入了关于世界大势的叙述，更让学生能够了解同时期世界历史的发展特点，开阔了学生的视野。
单元预习可以设计一个单元预习学案，让学生在每单元开始之前预习总结本单元主要知识结构与框架，并找出本单元的重点内容。
二、指导学生注重看教材每课的导入框和开头的引言
北师大版初中教材每课的篇首都有一段简短学习导言，它虽然很短，但里面有知识介绍，有精典问题，且语言概括、精炼，本课内容也都是围绕这些问题展开的。我们应该指导学生在课前精读这篇导言，从而对本课内容有一个浅层次的整体印象，同时在预习中也要思考其中的问题以备在课堂上思考回答。当学完课文内容后，再回首具体理解该段导言，学生就能站在宏观角度去理解课文，试着学会繁中求简，详中求略，学生的历史书面语的概括和提炼能力也一定会有提高。
三、指导学生预习教材的正文内容及其中配上的图表
课文的正文分大字和小字两种不同字体，当然大字是必须学习和掌握的主要内容，而小字部分则是对大字内容的补充与扩展，这些小字史料的引入为学生的学习大量的文献资料与学习素材，为学生更好的理解课本内容起了重要作用。所以，小字部分也要重视。
现行教材中图表数量明显增多了，有原始照片图、后人画图、表格图、地图等。这些图表简洁明快，但功能各异，我们在预习时应该学会看图学史、看图说话、看图复述正文部分相关的史实，可以以此来培养自己口语组织和表达能力，还可以帮助学生更好的理解和体会课本内容，引导学生思考更多的问题。所以，以预习中也要重视从中提取有效信息。
四、指导学生预习教材后的“每课一得”“材料阅读”“自我测评”和“活动建议”
课本后的“每课一得”会让学生知道许多在教材中和现实生活中经常提到的一些历史术语、名词和概念，还有一些历史资料，它可以帮助学生补充课本知识，深入拓展视野，提高学生阅读史料的水平和从中提取信息的能力。
“材料阅读”不只提供了一段与本课有关的史料，同时也提出了一些重要的问题让学生思考，预习这些史料与问题可以培养学生分析问题、解答问题的能力。
“自我测评”中的问题虽是一个较低层次的练习，但其作用不可小视。俗话说：“万丈高楼平地起”，低层次能力的积累是高层次能力的基础和载体。这些练习题有的再现本章节要求掌握的基础知识，有的是针对教材重点内容进行设疑。通过练习，有助于学生把握知识重点并培养学生分析历史现象的能力。
“活动建议”是学习本课的一种动手能力的培养，可以让学生在预习中思考如何利用课本内容进行设计，也能起到整合课本内容，深入理解课本内容的作用。
我相信学生们如果能够充分发挥课前预习的作用，提高课堂效率就不再是一句空话。希望以上的几点建议能给大家一点教学上的帮助，如有不当之处敬请批评指正。
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