关于工作方案范文六篇
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的工作方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
工作方案 篇1
上学期，学校提出了“强化课堂教学研究，提升课堂教学品位”相关研讨的指导，语文教研室积极开展相关研究和研讨。本学期，我们进一步探索提升语文课堂品位的路径，现制定如下
一、制定课堂品位标准（20xx.2.13—20xx.3.6）
1、组织本教研室骨干教师研讨语文课堂品位标准；
2、组织教研室全体教师对初步制定的语文课堂品位标准进行研讨、论证；
3、在研讨、论证的基础上，初步确定语文课堂品位标准。
二、研制语文课堂品位的提升路径（20xx.3.7—20xx.3.27）
1、组织本教研室骨干教师研讨语文课堂品位的提升路径；
2、组织教研室全体教师对初步制定的语文课堂品位的提升路径进行研讨、论证；
3、在研讨、论证的基础上，初步确定语文课堂品位的提升路径。
三、结合各年级学情特点，各备课组开展特色研究（20xx.3.28—20xx.4.17）
1、高一语文备课组侧重于课堂模式研究；
2、高二语文备课组侧重于课堂效率达成度研究；
3、高三语文备课组侧重于高考二轮复习研究。
四、开设“提升语文课堂品位”研讨课，并完善标准、优化路径（20xx.4.18—20xx.5.15）
1、高一、高二、高三各备课组每周安排一节研讨课；
2、教研室统筹安排，组建“提升语文课堂品位”研讨课评课小组；
3、开课教师全面运用初步制定的标准和路径，评课小组认真、积极
4、在研讨、
5、制定更为详实、完善的语文课堂品位标准和提升路径。
五、深入推广“提升课堂品位”研究的理论成果（20xx.5.16—20xx.6.15）
1、高一、高二、高三各备课组每周安排一节示范课；
2、教研室组织本组教师听课评课；
3、全体教师全面运用完善优化的标准和路径；
4、将课堂品位的理论研究应用于实践，追求效益最大化；
六、鼓励教师积极撰写相关论文，形成丰硕的学术成果。（20xx.6.16—20xx.7.13）
1、开展学术论文评比活动；
2、开展课堂效益调查报告大赛；
3、成立课题小组，申报立项课题，深入开展相关研究。
语文教研室全体教师将不断追寻，努力提升课堂品位，做到“目标明确，课型新颖，思路清晰，提问精粹，品读细腻，活动充分，评点精美，积累丰富”；做到以学生为主体，把时间和空间还给学生、让学生认识自我、相信自我、表现自我，欣赏自我；让学生通过自主寻疑、质疑、析疑、解疑、释疑等学习方式，使课堂教学充满了魅力与生命的活力，从而创造一种由积极向上、拼搏进取、团结协作的
工作方案 篇2
一、指导思想
以十八大和十八届三中四中五中全会精神为指导，按照构建社会主义和谐社会的要求，深入贯彻实施安全生产有关法律法规，集中时间、集中精力全面排查整治粮食企业安全隐患，落实安全专项整治要求，强化安全责任制落实，确保人身和国家财产安全，为我市社会平稳发展创造良好的安全环境。
二、工作目标
加强隐患排查工作领导，落实安全责任；抓好隐患排查整治工作，对检查发现的安全隐患落实整改责任制，务必做到隐患整改有人检查、有人跟踪、有人落实、有人督查，做到不走形式、不留死角。强化社会安全宣传教育，改善社会安全环境，增强抗御能力。确保元旦、春节和“两会”等重大时段安全生产形势平稳的.目标。
三、重点内容
（一）检查范围
重点检查各企业和省粮食储备库工业品批发市场、危化品储存使用情况，安全消防设施是否处于有效状态，有无私拉乱接电、气线路，企业安全生产工作软件资料等。
（二）检查方式
1、企业全面自查。各企业要认真落实安全生产主题责任，主动、严格、全面自查自纠安全隐患，建立隐患排查治理台账，按照隐患整改要求，做到责任、措施、资金、时限和预案“五落实”，并按程序销号。建立完善安全生产制度和应急预案。
2、粮食局检查。粮食局将对各企业安全生产工作情况进行检查，对因工作部署不及时、责任落实不到位、措施不得力、态度不积极、安排有漏洞、检查走过场、整改不到位而导致安全生产事故发生的，要依法依纪严肃追究事故单位主要负责人及有关责任人责任。
四、方法步骤
（一）动员部署阶段：各企业要按照市粮食局的安排，召开动员会，制定工作方案，明确工作目标，工作重点和相关责任，对今冬明春安全生产工作作出安排部署。
（二）排查整治阶段：各企业根据工作方案，组织全面自查自排，做到横向到底，不留死角。
（三）巩固提高阶段：各企业对开展本次活动进行“回头看”，对活动中的好经验、好做法进行全面认真总结并上报市粮食局。
五、工作要求
（一）提高认识，正确把握当前安全生产严峻形势。
由于冬春雨雪冰冻雾霾等极端天气多，春运人流物流、节假日人群集聚，工业品批发市场人员密集，一直是安全事故的易发、多发时期。特别是省粮食储备库领导一定要认清安全严峻形势，落实工作举措，加大巡查力度，确保安全无事故。
（二）精心谋化，制定落实今冬明春安全生产工作措施。
结合企业实际，针对今冬明春安全生产工作的特点、重点及难点，研究今冬明春安全生产工作措施，制定工作方案，目前工作目标，工作重点和责任。今冬宣传力度，引导全社会广泛关注，营造浓厚氛围。
工作方案 篇3
为进一步深化实施城市畅通工程，巩固和提高河东城市交通管理一等管理水平成果，根据我市工作的实际，制定本方案：
一、指导思想：
～年畅通工程以紧紧围绕“两个率先”为中心，以建设平安河东、创建全国文明城市为目标，以落实科学发展观优化城市交通结构，着力解决城市交通突出问题，加快城市基础设施建设，依靠科技进步促进城市交通可持续发展。努力推行文明交通、法制交通、科技交通，持续巩固畅通工程一等管理水平，塑造城市新形象，迎接“文化节”盛会在我市的召开。
二、工作目标：
我市畅通工程工作，紧密围绕城市建设和管理的战略性结构调整，继续发挥整合部门、区县联动、综合治理的优势，进一步深化工作措施，加大工作力度，依靠科技进步统筹发展，力争在整体上有新的推进，继续保持全国领先地位。今年将实施9项，46个目标任务。
（一）加快城市基础设施建设，深入开展文明城市创建活动，构建和谐的道路交通环境迎接“文化节”盛会在我市召开。
1、加快城市道路基础设施建设。完成中央路、河东北路、河东南路、进香河路、洪武路、白下路、建康路等市区约74公里、177万平方米道路出新和一批交通节点改造。全面提升出新河东东路、河东北路、河东路、河中路、山西路、西门大街等百条主次干道的市容市貌，完成11条市容景观示范街的新建。完成纬九路三期、中门大街二期、宁镇路城市化改造等一批城市主干道的建设与改造，提高道路通行能力。
2、深入开展创建文明交通活动。以迎“文化节会”为契机，以“建文明河东城、做文明河东人”为目标，积极开展“文明交通从我做起”为主题的宣传教育及实践活动，大力开展文明交通宣传，组织文明交通志愿者深入社区、工厂、学校、商场宣传道路交通安全常识，组织交通协勤志愿者协助公安交管部门开展疏导交通活动，倡导市民树立文明乘车、文明骑车、文明行路的良好习惯，增强全体市民自觉遵守交通法规的责任感，塑造新时期城市精神和市民精神，做文明热情的东道主。
3、显著改善重点窗口地区的形象。实施窗口地区综合整治，全面提升新口地区、南路地区、子庙地区等11个窗口地区的容貌水平。围绕“文化节会”场馆及运动员驻地周围和活动场所附近的道路及主城区入城道路实施市容环境综合整治，做到无违章搭建，无影响观瞻的广告招牌，无乱招贴乱涂写，消除黄土裸露，改善景观，优化城市环境。
4、周密制定道路交通安全组织方案。根据“文化节会”开幕式、闭幕式、赛期场馆及周边道路短时间内高强度人流、车流疏散的需要，组织完成“文化节会”期间的道路交通安全组织方案和应对各种紧急情况的疏导预案，确保“文化节会”期间全市道路安全畅通有序。
（二）应对道路交通快速发展态势，发挥科学规划先导作用，进一步优化基础设施配置，构建快速便捷的城市立体交通路网。
5、针对城市道路交通的长远发展和道路交通体系结构性变化，以加强城市交通发展战略性研究为目标，编制《河东市城市交通发展白皮书》。结合老城改造，开展老城交通体系发展研究，综合规划老城道路交通基础设施。本着以人为本的理念，继续规划一批行人过街地下通道和路面设施，改善行人过街条件，完成《河东市老城区行人过街规划》。
6、在建设地铁二号线时，要落实地铁起、止站和城区停靠站点的停车场建设。城区停靠站点要有一定面积的非机动车停车场，地铁起、止站要配建一定面积的非机动车停车场和机动车停车场，方便市民转乘地铁，减轻城市交通压力。同时，规划建设地铁与公交车辆衔接的港湾式公交站台以及路口行人地下过街通道。
7、在新建、拓建城市道路时，应根据《城市道路交通规划设计规范》，加强平面交叉路口的渠化规划设计，平面交叉路口的进出口应设展宽段。
工作方案 篇4
学生安全工作责任重于泰山，必须常抓不懈。为切实全方位全过程地把我校20xx年下学期期末考试安全工作做细、做实、做好，确保全体师生在考试期间的健康与安全，防范安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发安全事故，切实有效降低安全事故的危害，做到“预防为主，防患未然”，保证考务工作各个流程顺利流畅，万无一失，根据上级有关要求，结合我校实际，特制定本预案。
一、安全事故应急处理领导小组
组 长：周晓红
副组长：肖体超、舒清元、颜学良
成 员：全体行政、班主任
二、安全事故应急处理预案
（一）防范预案
1、学校领导要高度重视，教师及工作人员要牢固确立安全第一的意识，把学生考试及课间活动安全放在首要位置，考试前各班上好一节安全防患教育课（考试前一天最后一次课，各班主任教师负责落实）。
2、加强对学生三检工作，随时注意考生的身体状况，预防学生因考试晕堂或其他疾病，一经发现，监考教师立即报告，班主任教师迅速将生病学生送医院治疗。
3、教育学生在考试期间不购买、不食用三无食品(无生产厂家、
无商；注意饮水卫生，不喝脏水、生水，确保肠胃健康；如发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，立即送往医院诊疗，并与学生家长取得联系；立即向学校领导报告(肖校长：18174576188)，及时采取有效措施，以防意外。
4、考试前必须充分做好准备，向学生讲清防寒保暖工作。
5、学生在教学区，不得攀爬教室窗台，不得在走廊内打闹，不得撞击玻璃窗户或攀爬走廊护栏，以免发生坠楼事故。考试结束后各监考老师加强楼道人流疏散，教育学生上、下楼梯靠右行，不得拥挤，不推人。
6、门卫人员按时到点守好大门，严格把关学生进出，不准外来人、车辆随便进入校园，严格校外人员进出登记制度。如发生师生身体受到意外伤害及患病时，保证学校车辆方便进出。
7、防止监考老师与考生及其他人发生冲突，如有出现，应立即出面干预或与监考巡视员、相关教师、学校领导协商解决。
8、提前检查教室内各种设施，及时排除安全隐患。
9、按时组织学生参加考试，按时放学，随时注意清点人数。放学时各班管理教师对学生加强交通安全和安全知识教育，严禁搭乘"三无”车辆和超载车辆。学生不得以任何借口、理由走亲访友和在路上逗留，必须按时回家。
10、加强试卷的保密工作。
（二）应急预案
1、遇有发生安全伤害事故或学生患病，立即送往医院诊断治疗。
2、一旦发生学生安全严重伤害事故，立即向学校领导报告(肖校长：18174576188）并及时采取相应补救措施，及时与学生家长取得联系。
3、分析事故原因，及时处理上报。
总之，安全工作无小事，学生安全人人有责。考试期间安全工作更不能有丝毫麻痹大意，要预防为主，重点抓安全的落实，确保考试工作正常进行。
工作方案 篇5
为扎实推进省级卫生县城创建工作，进一步明确工作职责，落实工作责任，确保教育系统顺利实现创建目标，现结合教育系统实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以县委、县政府创建省级卫生县城工作实施方案为指导，按照“机关带头、以校为主、突出重点、整体推进”的原则，组织广大师生开展健康教育活动和环境卫生整治工作，使全县学校卫生管理走上制度化、规范化轨道，不断优化校园环境、巩固提高广大师生良好的卫生意识和行为习惯，全面提高师生生活质量和卫生健康水平。教育局牵头开展西河社区各项创卫工作，使包干区块内环境卫生面貌显着改善，公民文明卫生意识显着提高。
二、工作任务
（一）深入宣传，营造良好工作氛围。
各校、各单位要充分利用橱窗、宣传栏、校园广播等载体，在师生中广泛开展创卫知识宣传活动，号召广大教职工了解创卫、积极参与创卫，提高教职工创卫知识知晓率；在学生中开展“小手拉大手活动”，将创卫工作延伸到家庭和社会，影响和带动家长及群众积极参与到创卫中来，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”目的，为创建省级卫生县城工作营造良好的舆论氛围。
（二）广泛参与，形成创卫工作合力。
一是要加强组织管理。创建省级卫生县城是县委、县政府的重要决策部署，教育系统人数多、范围广、任务重。各校、各单位在加强组织建设的同时，要动员广大教职工和学生广泛参与创卫工作，做到创卫工作人人有任务、人人有担子，从小事做起，从培养好的习惯做起，通过创卫工作，切实提高教育系统整体卫生水平，禁止搞突击、走过场的形式主义。二是加强环境卫生治理。把创卫工作与省教育厅“美丽乡村校园建设”活动结合起来，努力把学校建成推进生态文明建设的重要阵地，建成学生喜欢、家长放心、社会满意的美丽校园。为推进学校、单位卫生整体水平，各单位要有专人管理卫生工作，保持校园环境的清洁，要加大师生宿舍、办公区域、校园周边环境治理工作，坚持做到“日清扫、周检查、月评比”，积极组织师生做好校园周边“牛皮癣”、小广告清理工作，为广大师生创造环境优美的生活和学习环境。三是要加强学校食堂卫生管理。要督促学校食堂从业人员办理健康合格证，确保持证率达100%。要按照规定，每年定期对从业人员进行培训。根据《食品卫生法》的相关规定，检查落实食品安全工作，规范食品加工程序。集中清理整治校园周边流动摊点，全面提高学校食品安全管理能力和水平，确保学校食堂食品安全状况明显改善，学校食品安全保障能力得到全面加强。
（三）加强教育，提高创卫知识普及。
一是重点落实学校健康教育工作。学校健康教育要达到“五有”，即有课程、有教师、有教材、有教案、有测试和评价，健康教育开课率达100%，学生健康知识知晓率达90%以上、健康行为形成率达70%以上。积极开展形式多样的健康教育宣传和健康教育活动，高度重视并切实加强中小学心理健康教育活动，提高健康教育效果。二是进一步做好控烟工作。重点抓好中小学生的控烟工作，采取多种形式组织开展控烟宣传教育活动。深入开展“无烟单位”创建活动。三是加强传染病防治工作。加强学校医务室建设，认真落实学校晨、午检制度和因病缺勤病因追查登记制度，认真做好中小学生健康体检工作。四是做好“病媒生物防制”工作。健全“病媒生物防制”工作制度，及时更换防鼠防蚊蝇破损设施。结合县爱卫办工作安排，落实除“四害”工作，鼠、蚊、蝇、蟑螂密度控制在国家规定指标以下。
（四）落实责任，牵头做好社区创卫工作。
一是加大巡查力度。定期对西河社区内卫生环境状况、“五小”行业进行检查，及时上报苗头性信息，对检查中发现的问题，及时协调有关部门进行整治。二是落实“四包”责任。督促西河社区沿街单位、经营户、个体工商户签订“门前四包”责任书，确保签订率达100%，“四包”责任得到有效落实；督促有关部门加强环卫保洁和环境卫生日常管理，以及对包保区块内市政、环卫等硬件设施的维护。三是做好病媒生物防制。确保“除四害”各项措施落实到位，“四害”密度控制在国家规定范围内。四是营造良好氛围。配合县健康教育所在西河社区开展各类健康教育活动，督促西河社区各单位完善健康教育阵地，开展多种形式的健康教育，开展争创“无烟单位”活动。五是开展创建达标活动。会同西河社区组织开展“卫生先进单位”“卫生小区”“文明卫生店”（“五小”行业）“卫生村镇”等各类创建活动和“环保志愿者”活动，设置流动红旗，建立创卫示范点，开展一系列达标竞赛。六是提高群众满意度。督促有关部门（单位）认真办理包保区块内公民对卫生状况的投诉，追踪办理结果，群众对卫生状况的满意率≥90%。
三、实施步骤
本年度创卫工作分三个阶段进行：
第一阶段：宣传动员阶段（20xx年1月—3月）。制定本年度创卫工作计划和实施方案，分解目标任务，落实工作责任，召开动员大会进行安排部署。利用多种宣传手段，广泛深入开展创卫宣传活动，增强创卫意识和责任感，营造强大的舆论声势和浓厚的工作氛围，掀起系统上下全力以赴抓创卫的工作热潮。
第二阶段：组织实施阶段（20xx年4月—10月）。按照省级卫生县城标准要求，全面开展创卫工作，落实创卫各项目标任务。通过这一阶段的工作，使学校和单位总体面貌显着改观，师生和社区居民素质整体提升，做到各项指标全面达标。
第三阶段：迎验工作阶段（20xx年11月—12月）。全面深入自查创卫各项指标的完成情况，及时整改自查中发现的问题，全面配合县委、县政府做好创卫迎验工作。
四、保障措施
（一）提高认识，加强领导。各校、各单位要在思想上充分认识到创卫工作的重要性。主要领导亲自抓、负总责，班子成员各司其职，密切配合。要组建创卫办、爱卫办，落实好办公人员，年初制定工作计划和实施方案，逐项分解落实任务和责任，精心组织实施，限时完成任务。
（二）强化宣传，营造声势。加强创卫工作宣传力度，在广大师生和社区居民中掀起创卫工作热潮。加大创卫宣传力度，及时播发创卫工作动态信息。
（三）明确任务，夯实责任。各校、各单位要细化、量化工作目标任务，逐项逐条分解，明确工作标准，定出时间表和进度表。要指定专人负责，确保创卫工作“件件有人抓，事事有人管”。
（四）加强督查，及时整改。各校、各单位要自查创卫进展情况，对各项目标任务的完成情况进行综合检查或专项抽查，做到边干边查，边检查边落实，确保按时完成创卫工作任务。各校、各单位要按照《黄梅县创建省级卫生县城基础资料建档内容》文件要求，按照“条理清晰、逻辑合理、数据统一、分类有序”的要求，认真做好创卫软件资料的收集整理建档工作。收集完成后，要按年度分类编目归档，做到专柜储存、专人管理。
工作方案 篇6
一、情况分析
今年接的这个小班，情况比较特殊。通过开学初的家访及小小班老师的介绍，我发现孩子调皮创造性的居多，口齿不清，语言表达能力差的居多，还有几名家长自述孩子有撕打、咬人的习惯，两名幼儿因为生理原因排便有困难需特殊照顾。大部份孩子年龄偏小，对家人、成人的依赖性很强，生活能力也是在幼儿园生活的的一个大问题。针对这些情况，安排了本学期的工作方向。
二、班级主要工作
1、从本学期起，幼儿园开始正式实施主题活动课程，根据教学活动的调整，我们初步制订以下计划。
（1）根据课程中的内容，制作、投放区域活动材料，并努力创新，让幼儿在密切配合的氛围中发展动手、动脑能力。
（2）尽是多抽些时间，多与孩子个别交谈，让孩子尽快熟悉老师，亲近老师，组织一些生活活动，通过游戏让幼儿迟早学会自己吃饭，不挑食，愉快地学会一些盥洗、穿衣等处理能力。
（3）精心组织准备游戏活动，寓教育于游戏之中，逐步改变一些幼儿的侵犯性行为。
（4）对两名因为生理原因而排便困难的孩子多加关心，经常与家长交流在园、在家情况，做到幼儿开心，家长放心。
（5）根据我班三位老师各自的特长，在语言、美术、班级常规方面努力创出自己的班级特色。
（6）按计划实施环境教育，让环保意识渗透到一日教育活动中，渗透到孩子幼小的心灵中。
（7）和幼儿多交谈，给他们尽可能创造说话的机会，纠正他们的发音，培养他们讲普通话的习惯。
（8）以表扬、督促、鼓励为主，坚持下面教育，通过评比栏、小红星、小红花的评选，帮助幼儿形成勇敢、大胆、活泼、自信的性格特点。
2、家长工作
（1）认真编辑好每一期的家长园地，让幼儿家长及时了解幼教新动向，形成正确的家教观。
（2）多在东幼网站上与家长沟通，做到信息通畅。
（3）和家长及时沟通一些真实的想法，以真诚、热忱打动家长，为了孩子的健康成长共同努力。
（4）向家长及时反馈
幼儿的情况，取得一致的教育目标与方法。
（5）及时展示幼儿的一些作品，让家长了解幼儿的发展状况。
3、自然角
9月份：有趣的水果娃娃。
10月份：漂亮的蔬菜造型，多姿的菊花。
11月份：树叶贴画。
12月份：各种各样的石头。
1月份：冰冻花，窗花。
4、德育工作
（1）以身作则，教育幼儿来园和离园时使用礼貌用语。
（2）教育幼儿在室内要轻声说话，不快速追跑，不乱扔玩具、垃圾，分清自己和幼儿园的东西。
（3）爱老师、爱同伴，学会与同伴一起做游戏。
（4）进行初步的情感教育，让幼儿在活动中保持愉快的情绪，对周围生活产生亲切感。
5、常规工作
（1）盥洗常规：正确洗手，正确使用毛巾、纸巾、手帕，会独立入厕、漱口、洗脸。
（2）进餐常规：用讲故事、介绍菜肴、品尝菜肴等方法，创设良好的进餐环境，学习正确使用餐具，独立进餐。
（3）午睡常规：为幼儿创造安静、舒适的午睡环境，用故事伴孩子入眠。学会独立午睡，教师坚持巡查，注意纠正幼儿的不正确睡眠习惯。
（4）卫生常规：不乱爬椅子，不乱涂墙壁、抽屉，不乱扔垃
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