工作方案

时间:2021-06-11 13:01:41 工作方案 我要投稿

【实用】工作方案模板汇编五篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要预先准备方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么你有了解过方案吗?以下是小编整理的工作方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】工作方案模板汇编五篇

工作方案 篇1

  为了有效预防控制本市区的狂犬病的发生,将我县狂犬病高发势头压下去,保护人民群众身体健康和生命安全,根据《中华人民共和国传染病防治法》和《中华人民共和国动物防疫法》以及《xx县控制狂犬病实施办法》等有关法律法规的规定,特制订本工作方案。

  一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想为指导,从立党为公、执政为民和落实科学发展观、构建和谐社会的高度,坚持以人为本,科学防控,明确职责,落实措施,加强管理,有效预防控制狂犬病,保护人民群众身体健康和生命安全。

  二、目标任务 从现在到年底全县不发生新的犬伤发病病例;大幅度降低养犬密度,将现存栏犬捕杀减少一半;存栏犬免疫率达100%并凭《准养证》饲养。

  三、组织领导 为了加强对我县狂犬病预防控制工作的领导,做好组织、协调工作,县成立由县长任组长,分管副书记、副县长任副组长,县委办、县府办、公安、卫生、畜牧、财政、工商、城建、药监、交通、宣传等部门领导任成员的平南县预防控制狂犬病工作领导小组,领导小组下设办公室,具体负责日常工作,办公室设在县卫生局。各乡镇也要成立相应的组织机构。

  四、职责及分工 狂犬病预防控制工作实行政府主导、属地管理、分级负责、部门配合、社会参与的原则。各乡镇政府对辖区防控狂犬病工作负总责。各有关部门各司其职、各负其责、共同配合,动员社会力量积极参与。

  (一)各乡镇政府:负责领导组织制定辖区内预防控制狂犬病工作方案,把控制犬患工作纳入政府工作日程,调动社会相关资源,集中力量落实各项狂犬病预防控制工作。实行一把手负责和责任追究制,协调督促有关部门各尽其责,做好狂犬病预防控制工作的总结和信息交流,督促、检查辖区内有关狂犬病预防控制措施落实。负责辖区内养犬的管理,捕杀狂犬、野犬、违章犬等。

  (二)公安部门:公安机关负责县城区养犬的审批、《准养证》发放与违章犬的处理,捕杀狂犬、野犬。同时协同有关部门落实综合防治措施。

  (三)畜牧兽医部门:负责犬的检疫和犬间狂犬病疫情的监测,及时发现及处置犬间狂犬病疫情;负责犬用狂犬病疫苗的供应和免疫接种,发放“家犬免疫证”;配合公安部门做好犬只的管理,对病犬、野犬、放养犬及违章犬进行捕杀;配合卫生部门进行人间狂犬病疫情调查和监测。

  (四)卫生部门:负责狂犬病疫情调查和处理,对所有狂犬病例进行个案调查,及时分析疫情发生、流行原因,为防止人间狂犬病的流行提供科学依据;卫生防疫机构负责狂犬病疫情调查和处理、狂犬疫苗的供应、受犬伤后伤口处理、狂犬疫苗接种和抗狂犬病血清注射、犬制品的卫生监督;负责疫点、疫区、禁养区、限养区的划定并公布;医疗机构要做好狂犬病的诊断、治疗,配合疾病预防控制机构开展狂犬病调查等工作。

  (五)食品药品监督管理部门:负责对人用狂犬疫苗监督管理,对人用狂犬疫苗及抗狂犬病血液制品供销渠道进行执法监督,查处非法渠道购进和使用的狂犬病疫苗的行为。

  (六)工商行政管理部门:负责查处未经动物检疫部门检验或检验不合格而上市交易的犬只。对于进入市场交易的犬只,如果是狂犬,要一律灭杀、焚毁,不得交易。

  (七)城建部门:配合公安、畜牧等部门依法对病犬、野犬、放养犬及违章犬进行捕杀。

  (八)宣传部门:负责宣传狂犬病防治知识以及狂犬病的危害和控制要求,提高广大群众预防狂犬病的意识和自我保护能力,引导群众自觉配合各项防控措施的落实。

  (九)财政部门:负责编制并落实人畜共患传染病防治经费和疫情控制应急处理经费的年度预算,并监督预算资金的使用。

  (十)交通部门:负责协调运输单位做好优先运送控制、扑杀疫情人员、物资、药品和器械工作,配合水产畜牧主管部门做好公路动物防疫监督检查站的管理以及疫区封锁工作。

  五、具体措施

  (一)抓好宣传,提高认识 狂犬病是病死率极高、危害极大的人畜共患传染病,至今还没有特效治疗方法,一旦发病,死亡率达100%,不仅是关系到人民生命健康安全的重大社会公共安全问题,而且是关系到社会稳定和构建和谐社会的政治问题。但狂犬病可防可控,只要依靠科学、措施有力、加强管理,狂犬病就一定能得到有效的控制。因此,各乡镇、各部门要通过利用电视、广播、标语、宣传资料、宣传车、板报等宣传形式,广泛深入宣传狂犬病的危害性和防控知识,提高群众对狂犬病的认识,进一步掌握狂犬病的科学防制知识,自觉配合做好狂犬病的预防控制工作。

  (二)摸清存栏底数 各乡镇要迅速组织有关力量摸清辖区内犬只存栏数,并做好详细登记,做到心中有数,方便监督检查。xx镇的存栏数要分清县城区和村两部份。

  (三)加强犬只管理

  1、卫生防疫机构要根据疫情情况划定我县的禁养区、限养区并转知各乡镇和有关部门。 禁养区内禁止养犬,并设立禁养警示牌。 限养区内限制养犬数量,将犬只存栏降低至现存栏的一半。

  2、做好犬类免疫接种工作。各乡镇政府要迅速组织力量,从现在开始用一个月时间开展犬类狂犬病突击免疫接种工作,要发挥镇、村干部和宣传舆论的作用,逐村逐户开展免疫接种工作,保证免疫率达100%;免疫接种后要填发《免疫证》、佩带免疫标识并造册登记。禁养区内所有犬只不得进行免疫接种和发放《免疫证》。

  3、实行《准养证》管理。《准养证》由县人民政府统一制 作,县城区由公安部门审核、发放《准养证》,乡(镇)、村由乡镇政府审核、发放《准养证》。 《准养证》的发放数量不能超过各乡镇的限养数量,禁养区内严禁养犬和严禁发放《准养证》。 各乡镇人民政府和公安部门要做好《准养证》发放的造册登记,以便核查。 《准养证》的发放从8月中旬开始,9月底结束。《准养证》有效期为一年,在有效期内如被划为禁养区,准养资格同时被取消。

  4、获得《准养证》并经免疫的犬只全部实行圈养或栓养,严禁放养。

  6、所有被捕杀的犬只要就地深埋,禁止出售和食用被捕杀的犬肉、犬制品。 ; 5、对禁养区内所有犬只和限养区内无《准养证》、无免疫标识的犬只以及所有放养犬只,在县、乡(镇)狂犬病预防控制工作领导小组统一组织领导下,县城区由公安、城建部门负责捕杀,乡镇由乡镇政府组织力量进行捕杀,捕杀时要做好群众的思想工作。

  (四)落实保障措施 各乡镇政府要高度重视对参与狂犬病预防控制工作人员的安全防护工作,所有防控人员必需事先进行人用狂犬疫苗的免疫接种,并配备必要的安全防护设备(如保定钳、防护手套、雨靴等),教育参与人员如何做好安全保护,防止在工作中被犬咬伤,一旦在工作中被犬咬伤,卫生防疫部门要免费为其进行伤口处理。

  (五)落实专项经费 县财政要落实狂犬病预防控制专项经费20万元,保证狂犬病防控工作顺利开展。

  (六)加强督查 县将组织有关人员定期对各乡镇、各单位预防控制狂犬病情况进行专项督查,重点督查各乡镇、各单位落实各项防控措施情况及取得的效果,总结经验,通报表扬先进,鞭策后进。

  (七)落实责任追究制 要层层签订狂犬病防控责任状,分解任务,明确防控目标,责任明确到人。对贯彻落实各项防控措施不力,造成狂犬病发生的,要进行通报批评,乡镇主要领导要作出书面检讨,对严重失职的领导或当事人还要追究有关责任。

工作方案 篇2

  为了培养小学生综合实践活动的能力,提高小学生劳动与手工技能。本学期我选择了剪贴画为特色。它不但可以提高孩子们的想象力,观察力和注意力,还可以培养他们的认真、耐心、细致和手眼并用的好习惯。现将本学期本课程的开设情况、学习状况总结如下:

  一、通过一学期学习,充分的调动了学生的学习积极性。

  因为剪贴画趣味性较强,剪出的作品很精美,并且学生动手的机会也很多,符合低年级学生好动的个性特征,小朋友们在玩中学到知识与制作技能,使小学生的心情变得轻松而又愉快,在宽松而又愉悦的气氛中,极大地调动了小学生的'学习积极性。

  二、通过的学习,使小学生的双手与大脑的思考变得协调起来。

  剪贴画需要动手,手一动,就会引起大脑的积极思考。动手剪时,他们就要思考:如何剪,如何画出合理漂亮的图案,怎样才能剪好,贴好。一件作品的完成,使他们的小手变得更灵巧,脑的思考变得更敏捷。

  三、通过的学习,培养了小学生的毅力和耐力。

  现在小学生都是独生子女,并且他们的耐力和毅力都很差,依赖性较强。在课上,他们过的是群体生活,同龄人在一块,常常使小学生变得争强好胜,加上老师正确的指导和鼓励,一些难做的手工,他们靠着争强好胜的信念,也能独立完成。这样,长此以往就使小学生的毅力和耐力加强了。

工作方案 篇3

  为贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,喜迎区少先队“建队节”xx周年活动,大力推动我校文化艺术繁荣健康发展,积极培养少儿文艺才能,充分展示我校少年儿童素质教育的成果,我校少先队总部定于9月中旬举行“少儿才艺之星”选拔赛。现就活动有关事宜通知如下:

  一、参赛对象及报名方式

  2-6年级队员各班各推荐1名参加。

  二、时间安排

  报名时间:第三周 星期二

  比赛时间:第三周 星期五下午第三节

  三、比赛地点

  学校阶梯室

  四、比赛内容

  1、自我介绍:30秒/人,此环节主要考验个人语音、仪态等;

  2、专业测试:通过多种形式,在2分钟内参赛选手根据题目作出回答,题目主要涉及小学生日常行为规范及日常学习生活(包括社会公德、礼仪、环保、安全、心理等内容);

  3、才艺展示:3分钟/人,表演内容选手自定,可讲故事、唱歌、舞蹈、演讲等;

  4、总结演讲:40秒/人,对个人在赛场上的表现作总结,并进行拉票。

  五、评分标准

  评分按100分制计算,自我介绍占15%,专业测试占20%,才艺展示占35%,总结演讲占20%,总体印象占10%。

  六、评委:朱彩群、陈衬开、刘衬章、何锦堆、朱瑞欢、周丽珍

  计分:程亮

  七、奖项设置

  评选“少儿才艺之星”一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;优秀奖若干名

工作方案 篇4

  为认真落实《财政部办公厅 商务部办公厅关于开展电子商务进农村综合示范的通知》(财办建〔20xx〕41号)文件精神,加快推进电子商务进农村综合示范工作,结合我省实际,特制定本工作方案。

  一、总体思路、基本原则和发展目标

  (一)总体思路

  以电子商务进农村综合示范县建设为抓手,支持搭建全省农村电子商务平台,依托万村千乡市场工程、供销、邮政、农党网体系以及大型龙头流通企业、电商企业,重点促进农村消费品、农业生产资料、农产品流通交易,电商进农村体系建设等,建设完善农村电子商务配送及综合服务网络,积极探索建立促进农村电子商务发展体制机制,促进农村流通现代化水平全面提升。

  (二)基本原则

  统筹规划,创新推进。坚持规划先行,将电子商务进农村作为农村市场体系建设的重要引擎和城镇化建设的重要产业支撑,与县域服务业集聚区、电子商务“三示范”(示范城市、示范基地、示范企业)、现代流通示范县和商贸镇建设等有机结合,统筹规划,创新农村电子商务模式和发展推进机制及配套政策措

  施。

  整合资源,畅通信息。充分利用农村现有市场、信息资源,积极引导电商企业开拓农村市场,将存量整合与增量投入有机结合,使资源发挥更大效益。与供销、邮政、农资网深度融合,建立和完善农村商务信息应用与共享机制,实现互联互通和资源共享,避免平台孤岛、重复建设。

  突出特色,深化应用。坚持因地制宜,因县而异,优先选择公众急需、受益面广、信息密集的消费品、农产品、农业生产资料等流通行业开展示范,取得重点突破,不断深化应用,立足本地,面向全省,辐射全国,探索具有农村特色、可复制及辐射带动作用强的农村电子商务发展的路径和模式。

  企业主体,政府支持。充分发挥市场的决定性作用和企业主体作用。政府加强示范引导、统筹协调、政策支持和环境改善,充分调动和发挥流通、电商、供销、邮政、物流、金融、通信等行业企业广泛参与电子商务进农村的积极性和创造性。

  (三)发展目标

  三年内,在省级统筹规划下,创建出一批具有典型带动作用的示范县,力争在相关政策和体制机制方面有所突破。示范县电子商务网购网销得到快速发展,农村商品物流配送能力和农产品商品化率大幅提高,基本实现快递到乡镇,配送到村寨,电商氛围浓厚,配套体系健全,与“三农”发展融合。纳入示范的日用消费品、农资网点和农产品流通设施基本具备电商终端服务能— 2 —

  力,实现与企业总部联网。开展农产品、手工艺品、乡村旅游等农村特色商品销售的网商或网店得到较快发展,电子商务交易额在现有基础上年均增长不低于30%,电子商务物流成本逐年下降,农村流通现代化水平显著提高。实现“一网多用、城乡互动、双向流通、平急共用、融合一体”的农村现代流通体系。

  二、主要任务和支持重点

  (一)主要任务

  围绕工业品下乡、农产品进城和农村电商综合服务需求,构建农村电子商务支撑服务体系。支持电商落地农村,提高电商在农村应用范围,引导电商服务企业深入农村,培育开发农村电商企业。充分发挥电商综合服务功能,加快发展电子交易、网上购物、在线支付、快递配送等协同发展的居民生活类电子商务生态链。

  1.支持搭建省级农村电子商务平台。按照省委全面深化改革领导小组及农业农村改革专项小组要求,以电子商务进农村为契机,引入电商龙头企业,支持搭建省级农村电子商务平台和农产品流通公共服务平台。

  2.支持电商企业开发农村市场。在县(包括以非农业人口为主的市、区,人口在200万以内的市州可以作为一个申报主体)建立电子商务服务中心,在乡镇建立农村电子商务服务站点,发挥党员远程教育网络和全省农产品信息(电子商务)平台等作用,支持电商企业与骨干流通企业整合资源,优势互补,构建工业品

  下乡、农产品进城的网上通道,提高农村商品物流配送能力,扩大农村网购网销规模,提高农村电商应用领域,实现电子商务进农村的目标。

  3.完善企业信息网络。以参与企业为重点,构建完善企业总部、商品物流配送中心、直营商场(超市)、乡镇商贸中心、农家店联网互通的企业信息网络。实现企业经营管理,处理订单、报表等业务,实现内部供应链(门店、配送、总部)和外部供应链(上游供应商、生产厂商、下游客户)的信息及财务数据交换;实现农家店线上购销存,订单管理,办理增值业务;并实现对流通企业、农家店经营情况进行统计分析。

  4.拓展终端服务业务。充分利用乡镇商贸中心、乡镇农家店、乡村庄稼医院、乡镇邮政所、村民活动中心、农村青年创业基地等现有资源,支持供销、邮政、电商、流通和家电维修企业建设电子商务终端服务网点,为农村居民提供网络代购、各类产品代销和配送服务,积极拓展金融、通信、咨询、旅游、健康养老等服务。

  5.加强区域信息对接。示范县充分利用信息平台传播快、覆盖广的特点,将消费品、农资流通企业、农家店以及农产品产地市场等纳入农村商务信息服务平台,实现网上信息服务、购销对接、交易撮合、在线支付、统计分析、预警预测等功能,提升农村商务信息服务效果和政府调控市场效能。

  6.扩大电子商务应用领域。扩大电子商务在工业品下乡、

  农产品进城双向流通网络中的应用,实现线上和线下交易的融合;依托已有电商平台和电商服务企业,支持社会青年和大学毕业生创办电子商务企业或开展网络销售,拓宽双向流通渠道,促进农业生产的组织化与标准化;适应幸福美丽新村建设需要,将网络零售方式引入农村,鼓励有条件的流通企业及农家店参与“全企入网、全民触网、电子商务进万村”工程建设,推进农家店向实体店与虚拟店融合发展,成为网购提货终端和网销服务点、成为农民居家消费的贴心店。

  7.提高农村电子商务应用能力。加强电子商务进农村的培训与宣传,提高基层政府、涉农流通企业、专合组织和农民对电子商务的认识和推广应用电子商务能力。多渠道培训农村电子商务从业人员,增强农村利用信息化手段开展电子商务的能力,促进网购网销规模的扩大和农村电子商务的发展。

工作方案 篇5

  一、指导思想

  安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,本着“安全第一”的原则,结合学校“安全伴我行”活动,制定本学期安全教育教学计划。

  二、教学目标:

  1、 让学生加强安全认识,学会一些常用的安全知识,自我进行保护。

  2.培养学生社会安全责任感,使学生逐步增强安全意识,掌握必要的安全行为和知识技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生的健康。

  3.安全教育遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深,循序渐进,不断强化养成习惯。

  三、教学重难点

  1.学生从思想上认识安全的重要性,从行动上能时时刻刻注意安全。

  2.留心身边的安全隐患,将不安全因素消灭在萌芽中。

  3.深入理解六个安全教育主题的意义和内容。

  四、学情分析、教材分析:

  安全教育关系到学生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。五年级学生已经具有了一些安全常识,但有些知识缺乏科学性,也不太系统。专门开设安全教育课,可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识,健康、安全、快乐地成长。

  本学期教学内容:公路交通安全常识、 用电常识、遇到坏人怎么办、外出活动在公共场所自我防范、上学路上的安全、防火自救安全教育、预防地震安全教育、 防雷电安全教育、防溺水安全教育、 小学生防火自救安全教育

  五、教学措施:

  1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则

  教学中要面向学生丰富多彩的生活,深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材,注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨,帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能,并运用到生活实际中去。

  2、引导学生自主学习

  在教学中,应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题,通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题,在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中,不能将书本内容作为教条让学生死记硬背,而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去,让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。

  六、教学进度

  第一周公路交通安全常识第二周乘车安全

  第三周 上学路上的安全第四周远离危险地带第五周 劳动中注意安全第六周 遇到坏人怎么办第七周 不要离家出走安全第八周 用电常识安全

  第九周 预防地震安全教育安全第十周 防溺水安全教育安全

  十一周 火灾的预防

  十二周 小学生防火自救安全教育 十三周 防雷电安全教育 十四周 防食物中毒

  十五周 防病、防体育运动伤害 十六周 安全伴我行主题班会

  

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