工作计划

时间:2021-05-08 22:15:20 工作计划 我要投稿

【精选】工作计划模板合集七篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的工作计划7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】工作计划模板合集七篇

工作计划 篇1

  一、指导思想

  结合我校留守儿童成长状况及实际需求,更好地发挥少先队和学校关工委等组织的实践育人功能,更好地开展关爱留守儿童工作,关注留守儿童的健康成长,深入推进留守儿童心理健康教育,特制定本计划。

  二、工作目标

  通过对我校小学留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究,建立健全留守儿童工作档案,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的工作考评制度,不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。

  1、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率达100%;

  2、留守儿童入学率、巩固率均达100%;

  3、关爱留守儿童,开展结对帮扶活动,从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童,促进留守儿童生理和心理健康成长,乐于学习。

  三、主要措施

  ㈠健全机制,加强关爱工作的领导。

  首先成长关爱留守儿童工作领导小组,明确工作职责,制订具体工作计划,并努力实施“关爱留守儿童”工作计划,逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化。充分发挥班集体作用,使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

  1、成立领导小组,明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。

  组长:田仲国

  副组长:纪玉虎

  组员:各班班主任

  2、建立留守儿童档案和联系卡制度

  要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立,加强学校、班级与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络。学校设立留守儿童亲情电话。

  3、真情关爱,“三个优先”

  (1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

  (2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡,有益身体发育。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导六年级寄宿学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。

  (3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。

  4、开展人文关爱活动。

  通过定期举行主题班会、团队活动,举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动,组织留守学生积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。

  5、注重对留守儿童的心理健康教育针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,班级要着重开设心理教育课,大力开展心理咨询、心理矫正活动,定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等,使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。

  (二)、明确职责,努力营造良好育人环境

  1、加强寄宿制的建设与管理

  学校克服困难,办好六年级寄宿制。通过广泛宣传,在学生自愿的基础上,尽最大努力动员六年级留守儿童寄宿,抓好寄宿生的晚辅导、住宿、就餐等日常工作,让寄宿生能够安心、舒心,让家长放心。让农村留守儿童得到较好的教育、管理、照顾与关爱。同时,结合农村留守儿童日益增多的现状,转变办学理念,提高学生的综合素质。

  2、加强对贫困留守儿童的资助工作

  学校、班级要对留守儿童在生活、学习等方面,给予特别的照顾,要将家庭困难的留守儿童按政策纳入“两免一补”计划,免收杂费、书本费。学校积极与社会各届联系,争取社会资助,以结对帮扶、捐助、办春蕾班、“社会妈妈”等形式,为更多的贫困留守儿童提供帮助,确保他们完成九年义务教育。

  (三)、不断总结,促进“关爱”工作深入高效开展。

  学校要不断读对工作情况进行总结,积累经验,以利于今后更深入、更高效地开展“关爱”工作。

工作计划 篇2

  一、企管中心的职责

  企管中心为集采项目日常管理的常设机构,对项目管理小组负责,主要是拟定项目管理的制度、计划,对项目的进展进行适时的跟踪、协调、监督,协助项目管理小组对项目主要执行单位的考核评估工作。具体职责内容参见《XX集团

  [20xx]号附件:(xx集团企管-005)一二级协议药品采购管理规定V3.0》(以下简称《协议药品采购规定V3.0》)。

  二、企管中心监管内容

  企管中心对集采项目的供应商、业务主体在集采品种(含协议指标)、价格、货期、库存数量、质量、款项(含返利)、票据、相关文件归档等各个方面进行监管。

  2.1 关于集采品种的管理

  2.1.1企管中心对各子公司提交的集采厂家、品种明细、协议指标、协议政策等应进行核实、提出建议,并组织项目管理小组成员、企管中心集采负责人、各子公司集采负责人开会讨论、确定。

  2.1.2 企管中心应监督各业务主体按期(月度新增协议报备日期为次月10 日前)提供所代理品种的生产商、购进渠道、品种品规、年度任务量、付款政策、返利政策、安全库存、采购人员、购进渠道联系方式等资料(情况紧急的,各业务主体亦可在采购合同或协议签字的5 个工作日内)向集团报备。

  2.2 关于集采价格的管理

  2.2.1 企管中心定期分析市场行情,了解集采品种的市场价格变化情况,及

  时向项目管理小组及各业务主体通报。针对子公司因价格因素而采取外采的情况,企管中心应监管子公司是否符合《协议药品采购规定V3.0》关于外采的规定及流程。

  2.2.2企管中心对采购主体是否平销给集团其他业务主体进行监管,避免出现加价销售行为。

  2.3 关于货期的管理

  2.3.1企管中心不定期对集采供应商的货期准确率进行评估、建档,并向各子公司通报货期准确率低的供应商。

  2.3.2各业务主体对其他业务主体应保证货期的准确率,企管中心对此进行监督、协调。

  2.4 关于库存的管理

  2.4.1各集采负责人应严格掌握集采品种的库存情况,企管中心每月两次定期核查、分析库存情况,与仓库配合检查实物库存与系统数据是否相符,并对库存不足品种通报给对应集采负责人,提醒补货。

  2.4.2 企管中心应与销售部门保持定期的联系,根据销售员反馈的市场情况提醒采购员向厂家争取优惠政策。

  2.5 关于质量的管理

  企管中心应监督各业务主体及相关单位对集采品种药物进行严格的质量管理,保证质量。

  2.6 关于款项(含返利)的管理

  2.6.1集团企管中心将每月一次对各业务主体集采返利进行核算。厂家实付主体公司返利则由采购主体公司确认后,每月一次报由企管中心备案,以便及时跟

  踪集团年度返利获得情况。

  2.6.2 企管中心组织、协调各公司的返利分配。

  2.6.3 针对应收账款管理,企管中心与财务中心配合,监督各业务主体合同款项支付方式,并提醒各公司严格按照不超过45天的账期回款。

  2.7 关于票据的管理

  企管中心应监督各公司集采票据及时归档或录入系统。

  2.8 关于文件的管理

  各公司应及时将集采相关计划、协议、合同等向企管中心报备或归档,企管中心不定期检查核实是否货、款、票、文件一致。

  三、其他

  企管中心主导与信息中心合作做好集采流程、单据管理工作。

  企管中心协调项目开展所需的资源及项目的外部工作,为各公司项目提供项目管理的咨询和指导,并提供项目管理培训,以及其他支持。

工作计划 篇3

  一、指导思想

  以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

  二、工作目标

  1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。

  2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。

  3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。

  三、重点工作

  1、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。

  2、健全“争当小明星”制度,让学生自行管理、监督,使他成为一项长期有效的措施。

  3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑。

  4、加强心理健康教育,关怀每位学生的成长,特别是成长困难生的成长,努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。

  四、班级管理措施

  刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因此,我决定从以下几点入手:

  (一)学习方面

  1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。

  2、上课认真听讲,会学习的同学给予大拇指奖励。

  3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。

  (二)纪律方面

  1、课间作好课前准备,由班干部进行管理,教师辅助管理。

  2、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐,两操认真的同学可以得到小红花。

  3、培养学生在楼道不打闹,校园不疯跑,上下楼梯靠右行,轻声慢步进课堂,上学放学排路队的好习惯。

  (三)劳动方面

  1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。

  2、主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。

  (四)卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的`生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

  (五)安全教育方面

  “安全时刻记心中”,时刻提醒学生上学、放学排好队,队伍中间不打闹,上、下楼梯不追逐,马路行走看车辆,陌生人不搭话,安全回家。

工作计划 篇4

  20xx年,我局创建健康促进机关工作将以创建省级健康促进县为契机,创新工作方法,组织开展多种形式健康教育与健康促进活动,提高职工健康知识水平和自我保健能力。

  一、目标

  以创建省级健康促进县为目标,通过多种传播途径和手段,广泛深入开展全民健康教育工作,普及卫生科学知识,倡导文明、健康、科学生活方式,不断提高职工健康知识水平和自我保健能力,从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量目。

  二、工作任务

  (一)建立健全健康教育组织机构

  在创建省级健康促进县领导组指导下,加强对单位健康教育工作领导,健全健康教育工作机构,组织开展健康教育工作负责单位健康教育工作组织、协调和检查,积极参加创卫标准学习和健康教育业务知识培训。

  (二)大力开展健康知识学习和教育

  对单位干部职工开展卫生科学知识和自我保健知识宣传教育,不断提高干部职工卫生知识知晓率和健康行为形成率。

  (三)积极开展职工健身活动

  为了提高广大干部职工身体素质,全体干部职工应积极自觉地参加各种文体健身活动,每天活动时间一小时以上。

  (四)积极开展控烟健康教育

  积极开展创建“无烟单位”活动,提倡领导干部带头禁烟。组织开展禁烟宣传活动,形成浓厚禁烟氛围,做到单位会议室、办公室等办公场所桌上无烟灰缸、地上无烟蒂,确保单位内无烟草广告。建立各级领导分工负责制,按到已制定各种规章和管理制度严格执行,确保创建无烟单位活动有组织、有计划地开展。

  (五)加强健康教育规范化管理

  加强对健康教育规范化管理,做到有健康教育工作组织领导机构;有健康教育经费投入,有1名兼职人员负责健康教育工作。按要求定期开展干部职工身体健康体检,并积极组织全体职工进行创卫标准学习和健康教育业务知识培训,提高职工健康意识观念。强化业务指导和档案资料规范化管理。

  三、工作措施

  (一)加强领导,明确责任

  充分认识开展健康教育工作重要性和必要性,切实加强对健康教育工作领导,做到认识到位、领导到位、职责到位、措施到位、经费到位。建立有效协作机制,形成上下联动、良性互动推进机制。

  (二)全面推进,典型示范

  结合单位行业特点,采取切实有效措施,突出宣传效果,确保宣传工作整体推进。及时总结经验,抓好典型,形成特色,发挥典型示范作用,推进健康教育工作全面开展。

  (三)结合实际,务求实效

  倡导文明、健康、科学生活方式,着眼提高干部职工健康素质。充分结合本局实际,做到卫生宣传教育与树立行业新形象相结合;卫生宣传教育与提升服务质量相结合;卫生宣传教育与改进行业作风相结合。

工作计划 篇5

  一.指导思想:

  初中历史与社会、思想品德教研组以学校教学工作要求为依据,以课堂教学效率为核心,按学校教研室、教务处、各处室的工作部署,围绕新课标,以三考为核心,调动全组教师的积极性、创造性,发挥全组成员的团结协作精神,提升教育教学能力。

  二.教研目标:

  1.形成浓厚的研究氛围,提升历史教研组的学术水平

  让每位历史组教师具备教育、教学的新理念;使每位组员能胜任新课程教学;使历史组新教师迅速成长为合格的历史教师;使全体历史教师都能把准当今历史中考的命脉,胜任初三历史教学,并成为优秀的初三历史教师;力求使每位组员都成为研究性的历史教师。

  2. 各年级历史教学都要探索行之有效的方法,加强教学教研,形成年级教学合力,产生年级学科教学最大效益。

  初一重在课堂兴趣激发、教学效率提高和学习方法养成教学,初二阶段打好基础;初二历史要充分发挥学生积极主动性,要注重中考意识培养,按照中考要求展开教学,切实抓好课堂,注意方法;初三狠抓基础和解题方法培养,全力冲刺中考,力争比去年能有新的突破。初三任务相对艰巨,备课组需多加研讨,汲取有效信息以指导学习与复习。

  3.培养学生学史的高度兴趣。

  通过历史教材学习,帮助学生理解教材,开展多种多样的活动培养学习的兴趣。

  三.具体内容及实施措施:

  1.落实教学常规,加强课堂教学的实践与探索。

  (1)认真制定教学计划,教研组工作计划,并在教学实践中不断调整和完善。

  (2)认真上好每堂课,寻求新的教学策略,采用最适合自己的教学手段,扬长避短,发挥优势,并经常反思自己的教学行为,寻找差距。

  (3)在教学实践中将平等、尊重、鼓励、欣赏、创新的课改观念带进课堂。课前多花功夫研究学生;课堂多创造机会引导学生积极主动参与教学。

  (4)重视教学反思,其内容包括教学设计实施情况、师生互动情况、教学目标达成情况、存在问题和改进意见等。

  (5)配合教务处常规教学考试做好期中、期末考试及初三毕业考试。

  2.加强教研组的理论业务学习,更新观念,提高教研组整体水平

  (1)、努力学习现代教育理论,树立以“学生发展为本”的思想,坚持教育创新,深化教学改革。

  (2)、积极参加区、学校组织的各类教研活动,了解课改信息和教改的热点。 (3)、定期利用组内活动及课余时间学习交流,沟通,力争形成一个良好的教研氛围。

工作计划 篇6

  我们学校相对于不少学校来说开设演奏模块课程是很有优势的。我们有现成的电子琴教室。这样学生就不必再为没有乐器而犯愁了,也使得这个模块的教学,能够轻松地实现。

  现将电子琴的开课计划写下来,以供开课后参考。

  第一课时:

  课上内容:

  1、学习音名,唱名,节奏型。

  2、认识音符,中央C。学习五线谱。

  3、学习弹奏音阶

  1 2 3 4 5 6 7

  音名: C D E F G A B

  唱名: do re mi fa sol la si

  这节课主要是认识电子琴和学习弹琴姿势和手型。让学生学会手应该怎么样放在琴上;手指什么部位触到琴键才是最正确的。这节课内容简单易学目的让学生产生学习电子琴的兴趣。本节课的重点是让学生掌握正确的弹奏姿势和培养识谱的能力。

  第二课时:

  1、学习4/4拍及其强弱规律。

  2、学习电子琴的基本功能的基本操作(包括音量区、音色区、节奏区,同步启动、单指和弦等)。

  3、手指触键练习和高抬指练习

  4、练习曲子《圣诞歌》

  练习打拍子跟电子琴节奏。开始先用右手独立演奏然后打开开单指和弦双手演奏。

  这节课主要是练习左右手的配合演奏,练习单指和旋伴奏。《圣诞歌》这个曲子旋律优美,和旋简单,学生比较熟悉也易于掌握。让学生初步体验到自己弹曲子的愉快心情。会成功的应用左右手,是学生演奏电子琴的第一步。

  第三课时:

  1、基本指法:穿、跨、扩、缩。C大调音阶的基本练习。

  2、大三和弦和小三和弦的基本弹奏法。

  3、练习曲子《小星星》左手加单指和旋。

  第四课时

  1、C大调双手基本音阶练习,熟悉各个单指和弦的演奏方法。

  2、学习三拍子(3/4)的打法以及强弱规律(强弱弱)、认识附点二分音符。

  3、练习曲子《布谷鸟》。

  第五课时

  1、学习在同一个音上换不同的手指弹奏,让学生知道任何一个音都可用任何一个手指去弹。

  2学习各种符号(强f、弱p、渐强、生降号、还原记号、速度、渐慢)。

  3、练习曲子《小红帽》

  其余课时,以后待续……

  这些课时的目的就是在学习电子琴基础知识和弹奏指法的基础上,学会用电子琴演奏乐曲。在演奏模块教学中,我们还要注意遵循循序渐进的原则,要根据学生的具体情况,因材施教。在以后的课时我还会加上流行歌曲的加左手和旋的练习,那样学生会更有兴趣学习,刚开始教以练习儿歌为主。

工作计划 篇7

  第一章总则

  第一条为了促进AAA股份有限公司(以下简称“公司”)的规范运作,充分发挥董事会秘书的作用,加强对董事会秘书工作的管理与监督,根据《公司法》、《证券法》、《深圳证券交易所股票上市规则》(以下简称《股票上市规则》)等有关法律法规、规范性文件及《公司章程》,特制定本工作细则。

  第二条董事会秘书是公司的高级管理人员,为公司与深圳证券交易所的指定联系人。董事会秘书对公司和董事会负责,承担法律、法规及《公司章程》对公司高级管理人员所要求的义务,享有相应的工作职权,并获取相应报酬。

  第三条公司应当为董事会秘书履行职责提供便利条件,董事、监事、高级管理人员及公司有关人员应当支持、配合董事会秘书的工作。

  董事会秘书为履行职责有权了解公司的财务和经营情况,参加涉及信息披露的有关会议,查阅涉及信息披露的所有文件,并要求公司有关部门和人员及时提供相关资料和信息。

  董事会秘书在履行职责过程中受到不当妨碍和严重阻挠时,可以直接向深圳证券交易所报告。

  第二章任职资格

  第四条董事会秘书的任职资格:

  (一)具有大学本科以上学历,从事经济、管理、证券等工作三年以上;

  (二)具备履行职责所必须的财务、税收、法律、金融、企业管理等专业知识;

  (三)具有良好的个人品质和职业道德,严格遵守有关法律、法规和规章,能

  够忠诚地履行职责;

  (四)熟悉公司经营管理情况,具有良好的处事和沟通能力;

  (五)取得深圳证券交易所颁发的董事会秘书资格证书。

  第五条具有下列情形之一的人员不得担任董事会秘书:

  (一)有《公司法》第147条规定情形之一的;

  (二)自受到中国证监会最近一次行政处罚未满三年的;

  (三)最近三年受到证券交易所公开谴责或三次以上通报批评的;

  (四)被中国证监会处以证券市场禁入处罚,期限未满的;

  (五)公司现任监事;

  (六)深圳证券交易所认定不适合担任董事会秘书的其他情形。

  第三章主要职责

  第六条董事会秘书的主要职责是:

  (一)负责公司和相关当事人与深圳证券交易所及其他证券监管机构之间的及时沟通和联络,保证深圳证券交易所可以随时与其取得工作联系;

  (二)负责处理公司信息披露事务,督促公司制定并执行信息披露管理制度和重大信息的内部报告制度,促使公司和相关当事人依法履行信息披露义务,并按规定向深圳证券交易所办理定期报告和临时报告的披露工作;

  (三)协调公司与投资者关系,接待投资者来访,回答投资者咨询,向投资者提供公司披露的资料;

  (四)按照法定程序筹备董事会会议和股东大会,准备和提交拟审议的董事会和股东大会的文件;

  (五)参加董事会会议,制作会议记录并签字;

  (六)负责与公司信息披露有关的保密工作,制订保密措施,促使公司董事会全体成员及相关知情人在有关信息正式披露前保守秘密,并在内幕信息泄露时,及时采取补救措施并向深圳证券交易所报告;

  (七)负责保管公司股东名册、董事名册、控股股东及董事、监事、高级管理人员持有公司股票的资料,以及董事会、股东大会的会议文件和会议记录等;

  (八)协助董事、监事和高级管理人员了解信息披露相关法律、行政法规、部门规章、《股票上市规则》、深圳证券交易所其他规定和《公司章程》,以及上市协议对其设定的责任;

  (九)促使董事会依法行使职权;在董事会拟作出的决议违反法律、行政法规、部门规章、《股票上市规则》、深圳证券交易所其他规定和《公司章程》时,应当提醒与会董事,并提请列席会议的监事就此发表意见;如果董事会坚持作出上述决议,董事会秘书应将有关监事和其个人的意见记载于会议记录上,并立即向深圳证券交易所报告;

  (十)《公司法》和深圳证券交易所要求履行的其他职责。

  第七条董事兼任董事会秘书的,如某一行为需由董事、董事会秘书分别作出时,则该兼任董事及公司董事会秘书的人不得以双重身份作出。

  第四章聘任与解聘

  第八条董事会秘书由董事长提名,经董事会聘任或者解聘。

  第九九条公司董事会秘书如辞职或被解聘,公司应当在原任董事会秘书离职后三个月内聘任董事会秘书。

  第十条公司董事会聘任董事会秘书之前应当向深圳证券交易所提交以下文件:

  (一)董事会推荐书,包括被推荐人符合本细则任职资格的说明、职务、工作表现及个人品德等内容;

  (二)被推荐人的个人简历、学历证明(复印件);

  (三)被推荐人取得的董事会秘书资格证书(复印件)。

  公司应当在有关拟聘任董事会秘书的会议召开五个交易日之前将该董事会秘书的有关材料报送深圳证券交易所,深圳证券交易所所自收到有关材料之日起五个交易日内未提出异议的,董事会可以聘任。

  第十一条公司董事会在聘任董事会秘书的同时,还应当聘任证券事务代表,协助董事会秘书履行职责。

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