中学学校工作总结

时间:2021-07-05 23:42:13 工作总结 我要投稿

关于中学学校工作总结模板汇总十篇

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此我们要做好归纳,写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编精心整理的中学学校工作总结10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于中学学校工作总结模板汇总十篇

中学学校工作总结 篇1

  本学期在教育管理上,能始终围绕学校的中心工作,以新课改精神为指导,继承和发扬我校德育工作的光荣传统,以我市“德育工作现场会”在我校召开为契机,抓好常规教育,开展适合青少年学生身心特点的各种活动,促进校园精神文明建设的深入开展,增强德育工作的针对性、实效性。

  (一)、始终把爱国主义教育放在第一位

  1、学校认真组织初一年级新生的军训活动。八月二十五日,我校与共建单位——前阳雷达场站对初一6个班级的同学有针对性地进行了入学的军训活动。在教官的精心指导和严格训练下,同学们冒着烈日,精神抖擞,不怕苦,不怕累,圆满完成了军训任务。通过军训培养了学生的吃苦耐劳精神和集体主义精神,也增强了体质,锻炼了意志。同时,在军训的过程中,我们融进了新生的入学教育,对学校的各项规章制度有了初步认识,对下阶段我校的学生管理工作打下了基础。

  2、规范升降国旗制度,利用升降国旗、国旗下讲话、主题班会、学校音乐会、国庆节美展、校园书法比赛、观看爱国主义影片、写读书笔记、板报宣传等活动,对学生进行爱国主义教育,使学生更加热爱伟大的祖国,热爱我们的家乡,我们的学校,全体学生以争做合格柳中学生为荣。

  (二)、进一步抓好常规教育,培养学生良好的行为习惯

  1、加强对新颁布的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的宣传、学习,利用晨会、校会、班会宣讲,从学生存在的突出问题、典型问题出发。通过国旗下宣讲、黑板报、主题班会等活动,把讲文明话、干文明事、做文明人落到实处,我们还开展了争做“十讲标兵”的活动,大大提高了学生的自我管理能力。

  2、继续实行并完善班级的常规量化考核。在原来量化考核基础上,广泛听取年级、班主任的意见,修改了量化考核标准,使之更具有可行性和可操作性,以调动广大班主任老师的工作积极性。

  3、本学期继续进行纪律、卫生、广播操、爱护公物、眼保健操五项常规的评比(即五项流动红旗)。流动红旗的评比既是评选文明班级、先进班集体的重要依据,又培养了学生集体主义观念,从而也促进了班级和学校的常规管理。

  4、加强爱护校园环境,爱护公物的爱校教育,坚持校值周制度,让学生参与管理,做学校的主人,体现以学生为主体,自我教育、自我管理,使学生树立主人翁责任意识。

  (三)、强化班主任队伍建设,促进学习型班主任群体的形成

  1、加强班主任工作的研讨、交流

  开学初办了班主任学习班,组织全体班主任学习、交流、研讨,并提出在新形势下,班主任工作要求。

  2、新的形势对学校德育工作提出了更高要求,如何面对新形势下出现的新问题,我们在成立学校德育领导小组基础上又成立了德育研讨小组,研讨、交流德育工作。

  3、开展读书活动,向班主任推荐一些适应当代德育发展,具有前瞻性、导向性的优秀书目,组织班主任阅读,以理论指导实践。

  4、开展形式多样的研讨活动,把班主任例会由事务型向学习型和研讨型转变,不断提高大家的理论水平。初旭主任带领大家搞的“班主任拾贝”活动开展得有声有色

  5、坚持师徒结对制度,培养年轻班主任。

  (四)、重视安全法制教育,加强转后工作的研究

  1、广泛开展法制教育,进一步落实《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》,对全体学生进行宣讲,以促进对未成年人保护和预防犯罪各项措施。

  2、学校利用“歌晨唱”、“运动会”、“流动红旗评比”、“十讲标兵”评比、“宣传橱窗”等形式,创设良好的教育氛围。

  3、加强警校共建,请法制校长为全体学生做法制报告,观看法制录像、案例分析、组织学生座谈会、家长座谈会,通过系列活动教育了学生,使他们认识到必须学法、懂法、守法。

  4、为了做好转化工作,建全了素质评价机制,制定了转化计划,耐心细致地做好潜能生的转化工作。分管领导、教导主任到问题学生家中作思想工作,配合班主任加强家访,争得学生家长对我们教育的支持,受到家长的好评。

  5、坚持安全教育。开学以来就学生的安全问题,我们先后向家长发了多封家长信,使家长配合学校做好学生的安全教育,增强学生自我保护意识和提高自我保护能力。学校与年级长、班主任签订了安全责任书,责任到人,排除不安全隐患,本学期没发生一起安全事故。

  (五)、加强对学生的心理健康教育,健全学生健康的人格

  学校重视和加强了心理健康教育,严格落实教育计划,定期进行学生培训和健康教育,开设了心理健康教育课,并成立了心理咨询室。针对学生心理、生理特点,不失时机地解决学生的心理问题。在我校举行的“东港市教育局未成年人思想道德建设工作研讨会”上,我校的心理健康活动课以及心理健康教育工作受到了有关专家及领导的一致好评。本学期学校荣获了由关公委和市政府颁发的“青少年思想道德建设工作先进单位”。

  (六)、积极开展三结合教育,形成家、校、社区三维一体的教育合力

  学校高度重视学校、家庭、社会的三结合教育,密切社会、家庭、学校联系,充分发掘各种教育资源。

  1、学校利用广泛的社会教育资源,组织学生学工、学农、学兵。充分发挥和利用德育基地进行社会实践,并结合前途理想教育,明确学生的学习目的,激发学生报效祖国的学习动机。

  2、开办家长学校,通过家长座谈会和发放家长教材的形式指导家长了解孩子的生理和心理特点,掌握较科学的家庭教育方法,开设“家长开放日”,欢迎家长广泛参与学校管理。

  3、积极开展军校、警校、社区共建,努力营造良好的学校周边环境。

中学学校工作总结 篇2

  20xx年,我校按照上级有关部门的要求,以“培养21世纪接班人”的工作为主线,在进一步加强政府信息公开工作的研究、布署和切实加强政务信息的公开力度方面,取得了一定成效。现将有关工作情况总结如下:

  一、基本情况。我校各级领导高度重视政府信息的公开工作,在做好学校日常事务管理的同时,将政府信息的公开工作纳入本年度工作的议事日程之中,校各级领导分工负责,在统一落实学校各方工作的基础上,充分调动各年级组人员的积极性,相互积极配合,互助合作,把相关科室的工作责任具体落实到人。根据有关要求,我校严格依照政务公开的内容和标准,对相关项目进行了公开。

  20xx年,主动公开信息近20条。一是在政府信息网上及时公布我校各方动态、有关文件和政策;二是在上公开我校基本情况、各科室的具体工作分工及学生奖惩措施等;三及时将我校部分信息整合到政府信息公开网页相应栏目,加强站信息和政府信息公开网信息有效对接。

  二、存在的问题。目前,我校政府信息公开工作仍存在以下问题:一是主动公开的内容还不够详细、全面,力度和深度有待进一步加大;二是我校站更新信息速度有待提高。

  三、下一步工作打算。针对我校信息公开工作存在的问题,20xx年,我们将进一步按照政府信息公开工作的要求,认真抓好落实,一是严格执行政府信息公开的各项制度;二是进一步加强信息公开的力度和深度,争取实现360度全方位,无缺口信息公开;三是进一步加强站信息和政府信息公开网信息有效整合;四是加强学校各方配合的管理制度,为政府信息工作的有效进行奠定坚实的基础。

中学学校工作总结 篇3

  xxx市xxx中学在上级主管部门的支持和关怀下,于20xx年8月底整体搬迁到华绣路260号,为学校的持续发展提供了空间和硬件的保障。学校在委局“改革提速、发展提质、精神提振”工作主线的指导下,围绕凝心聚力、团结奋进、建章立制、精抓课堂,提升质量,规范发展的工作重心,扎实开展本年度各项工作,现就本年度学校工作作如下总结:

  一、 围绕中心工作开展“群教活动”,促进规范办学

  学校作为开展第二批群教实践活动单位,遵照上级文件,紧密结合本校实际,扎实开展群众路线教育实践活动,把加强作风建设和推进重点工作结合起来,把查摆问题和整改落实结合起来。把开展“群教活动”和落实“精抓课堂、提升质量”中心工作结合起来,为教育质量提升提供助力。把即知即改和建章立制结合起来,树立“人民群众是我们事业的源头活水”的宗旨,先后召开群众意见座谈会,全员覆盖的倾听师生的意见建议,进一步推动规范办学的教改实践。

  在此基础上,以学校章程草案的撰写为契机,结合学校发展的需要,着手进行《xxx中学管理手册》的修订、补充和完善。目前已修订印发了《xxx中学学生手册》、修订了《xxx中学教职工考勤实施办法》(修订稿)、出台了《xxx中学学校章程(草案)》、《学校教师对外合作交流遴选办法(草案)》等规章,《xxx中学教学考核办法》也正在制定中,其他各级各类的管理制度也正在逐步完善。

  学校认真落实和完成《xxx中学20xx-20xx学校发展规划》中提出的各项奋斗目标,依据办学规律和学校发展实际,制订了xxx中学20xx年工作计划。在管理中坚持民主集中制原则,逐步形成了集体决策机制。学校重大事项均采取集体议事制度,通过校务会、行政会、教代会等多种途径进行决策。及时将关系到教职员工切身利益的大事通过校务公开的形式告知全体员工。涉及教工的评优评先,也坚持体现“公正公开公平”的三公原则和规范的操作办法,本年度经全体教工推荐,评优领导小组审核,产生市园丁奖一名,区园丁奖三名。年度考核优秀21名。

  xxx的办学实践也始终得到上级主管部门的关心和支持。20xx年6月6日,新区谢毓敏副区长、新区教育局赵连根处长、招办赵国雯主任视察xxx中学考点; 20xx年4月10日,新区教育局王浩副局长、教育处陈斌副处长来校调研高三工作;20xx年10月30日,新区教育党工委诸惠华副书记来校调研,并与全体中层以上干部见面交流。

  二、 齐抓共管,注重养成,以规范促进德、智的提升

  xxx中学的德育工作,历来重视以学生综合能力的提升为经,以系统性的主题教育活动、特色教育为纬开展系统性、整体化的德育工作。20xx年,我们结合社会主义核心价值观的主题教育,在全校各班分别召开了“班级道德讲堂”主题班会(学道德模范、诵中华经典)、社会主义核心价值观主题班会。评选了20xx年xxx中学十大形象大使。发挥身边的道德榜样、行为榜样的示范群体效应和辐射作用,促进学生行为规范的内化动力。在德育管理中,学校还积极鼓励教师和学生参与社区活动,组织学生到社区参加实践锻炼,为社区服务。学校的心理辅导中心、天文台、天象厅、图书馆等向社区全面开放,不断完善学校、社会、家庭教育网络。学校非常注重青少年的思想道德建设,举办了xxx中学“社团节”、科技周、校运会等各类活动,精心组织学生的国防教育、学农等社会实践,培养学生的综合素质,构建了富有xxx特色的德育机制。学校先后荣获区社会实践活动优秀组织奖、区中学生明星社团(环保社)等荣誉。在德育工作中,有机整合学校特色教育,在xxx中学是得到验证的有效途径,天文科技、心理健康教育、创新机器人项目和环保教育等诸多特色项目,依托学生社团或是研究性课程有序开展,为培养学生综合能力、落实“爱国 科学 人文”的办学理念提供了平台。

  教学质量是学校发展的生命线。结合高考改革,学校充分考虑了学生选科的多变性,在高一年级重点落实学业规范,夯实基础,优化习惯。及时完成了20xx级高一新生的六选三预报名。高二年级继续选科分班的提前实施,将教学进度前推,平衡整个高中学段的学习任务,适应学生高考的需求。以学业水平测试制度的调整为契机,强化学科辅导,为每位学生的全面发展奠定基础。出色完成了20xx届学生的学业水平考试。学校严格执行学籍管理和升留级制度,在高三年级有计划有步骤地开展困难学生的分流和结对帮教。为提高课堂效率,提升教学质量,本年度学校成立了学术委员会,通过听、评课制度的落实,帮助教师提高课堂效率,提升教学质量。

  根据基础年级学生特点,学校开展了以“xxx教师魔灯”为平台的信息技术改革实验,成立了“幕课”课题研究小组,通过信息技术与学科教学的整合,提高学生学习兴趣,提升课堂教学效率。一年来,学校不断完善教学质量监控体系,,推出了以教学“五环节”为重点的教学管理实施细则,进一步规范了课堂教学行为。

  学校非常注重教研组建设,借助项目化管理的手段,持续推动优秀教研组申报工作。通过区分不同对象的教学展示周和专题教研活动促进教研组内听课、专题研讨的日常化、常态化,提高了教研活动质量。20xx年,在xxx新区开展的优秀教研组评比中,xxx中学数学教研组、语文教研组双双获得xxx新区优秀教研组称号,名列xxx新区高中学校前列。信息技术和物理教研组也接受了初步评审,并借助此项活动,积累和整理了本组的教研活动资料。全区优秀教研组的获得,鼓舞了学校的士气,为xxx今后的发展奠定了重要的基础。

  三、师德为先、科研引领,抓好干部和教师队伍的建设

  学校党政以落实社会主义核心价值观为抓手,以开展道德讲堂系列活动为平台,引导教师正确对待教育改革不断深化所带来的阵痛。明确我们的服务对象是一个个鲜活的学生,我们在教授知识的同时也必然肩负着育人的重任,担负着道德教化的天然职责。学校坚持贯彻落实科学发展观,引导教工深入领会社会主义价值体系的内涵与核心;稳定教师的专业思想,开展针对教师的“三观教育”。我们以“发现身边的你我他”为主题,从教工队伍中发现榜样、树立典型,引导教工学习身边的是的模范,坚定教师扎根杏坛,无私奉献的信念。

中学学校工作总结 篇4

各位领导、老师:

  大家好!

  二零xx年,渗透着大家的汗水、带着大家美好回忆的二零xx年,已经过去了。回忆过去的一年,每个人都会有不同的感动,甚至感慨。回忆二零xx年,每个人都会有自己的关键词,有高兴,有进步,有收获;可能也会有失误,有委屈,甚至是失意。

  二零xx年的学校工作,从“年初”的两个年级合班上课,到下学期由于教师短缺我们再一次合班,似乎“波折”“不顺”一直充斥着我们。然而困难面前,我们的老师,我们xx人表现出的却是大局观,从“年初”的两位年轻教师挑起两个年级英语教学的重担,到下学期几位多年任教三年级的教师任劳任怨的再一次留在了只会付出更多精力和汗水的毕业班。从课堂上教师的兢兢业业,到劳动时班主任的挥汗如雨,再到二零一五中考我们取得了几乎所有人均未想到的好成绩。所以,我们的关键词就不是不顺,更不是波折。二零一五,属于我们xx中学的关键词是:团结、进取。

  团结力量大,我们的二零xx,在团结中走过。有任课教师的齐心协力,对班级学生的齐抓共管;有教师与领导间的相互理解,对工作的认真负责;有领导之间的支持帮助,对事业的相互扶持。正是有了我们全校师生的心向一起想、劲儿往一处使的`团结协作,我们才会有中考的惊喜,我们才会有诗歌朗诵大赛的成绩,我们才会有布局合理、干净整洁的校园环境,才会有全校安全网络知识竞赛和教师网络培训的万众一心。

  教师这个职业,是一个注定需要终身学习的职业,是一个注定了需要付出需要进取的职业。我们的老师,对待工作的态度,是很让人骄傲的。上课的时候,对学生的“教”;下课期间,对学生的“考”;午休的时候,对学生的“管”;考试后,对学生的“激励”。其实渗透于老师内心的,是对学生的“爱”。

  老教师课堂上“老当益壮,率先垂范”,年轻教师教学中“谦虚认真,逐渐成长”,哪怕是那些许违规的、任课教师对“音体美自习课”的“抢”,无不显现出根植于我们思维中的对工作的“爱”。

  正是有我们老师的付出,才会有年轻教师接连参加县、市、省三级比赛的级级获奖;才会有特岗教师九学科比赛我们的两个第一、一个第二。正是由于我们的进取,才会有政史学科多人次的名列前茅,才会有数学学科辉煌成绩的延续。

  “合作、进取”是我们的传统,更是我们的精神。相信,我们xx的未来,也一定会在我们大家的合作、努力之下更加精彩。

  二零xx年,对于我个人来说,也是进步的一年。由于工作上经验不足,学校某些制度的制定也曾朝令夕改;由于说话的直来直去,可能在某些方面也显得不近人情;由于性格的原因,我自己都任为自己做事教条古板。但好在,有老教师的支持,有年轻教师的理解。全体员工的关爱,帮助我修正错误,避免失误,才会有我个人工作的的平稳向前。

  二零一七年,对我们来说,还有巨大的进步空间。我知道,我们有部分老师有职业倦怠;我知道,我们有一些教师对学生、对工作缺乏关爱;我知道,我们有些年轻教师缺乏工作的方法;我更知道,我们有的教师缺乏与同事团结奋斗、共同进取的性格。这些,既是我们每位教师今后的工作重点,更是我们学校二零一七工作的核心。我们每个人的进步,就是我们学校的进步。愿以后的日子里,我们能够更加团结、务实、努力、进取,愿我们每个人都能进步。

  在此希望我的同行们,我的姐妹们拥有一片人生花园,花团锦簇,耀眼芬芳,谢谢!

中学学校工作总结 篇5

  临安市清凉峰初级中学创办于1958年8月,至今已有56年的历史,当时定名为昌化县昌西人民公社初级中学。1997年洲头中学并入临安市清凉峰初级中学,20xx年8月,学校从桥东桃树坞口迁入阳干村后山坪新址,20xx年顺溪中学并入临安市清凉峰初级中学。20xx年暑期,总投资超过800万元的学校薄弱项目和塑胶田径场改造两项工程顺利完工并交付使用,为学校建设人文校园,平安校园,营造良好的育人环境,提高教育教学质量和水平,推进教育事业快速、持续发展创造了有利条件。全新的校园占地50亩,建有教学楼、综合楼、学生公寓楼、教师宿舍、师生食堂、多功能礼堂等,建筑面积 11286平方米,绿化面积3500平方米。学校设计合理,教学区、生活区、运动区分设,实验室、电脑室、语音室、图书阅览室、计算机室、多媒体教室、音体美劳等专用教室一应俱全,学生住宿公寓化。篮排足三大球场与250米环形塑胶跑道相映成趣。学校青山环抱,绿水环绕,空气清新,景色宜人,是一个读书求知的理想场所。

  学校发展和谐稳定

  几年来,学校获得了浙江省农村示范学校、浙江省标准化学校、杭州市示范学校,杭州市人民满意学校、临安市绿色学校、临安市文明单位、临安市花园式单位和临安市办学水平一级学校等荣誉称号。20xx学年,学校被评为业绩考核“优秀级”学校,“平安学校”目标管理考核“优秀级”学校,教育工会工作目标考核“优秀级”学校,被认定为临安市语言文字规范化示范校,被评为老干部工作先进集体。学校课题《小班化背景下农村初中教师校本培训的实践研究》荣获杭州二等奖。20xx学年,共20人次教师在临安市级及以上获奖,其中周舟老师被评为杭州市教坛新秀,唐霞老师被评为临安市教坛新秀,俞琴洲老师的创新实验荣获临安市一等奖、杭州市三等奖,童文华老师被评为“红烛奖”,张剑老师被评为临安市教育系统先进工作者。20xx学年,共有23人次学生在临安市级及以上获奖,其中初二(3)班章武平同学、初二(1)班陈舒婷同学通过特长生三级考核。

  德育工作再上台阶

  20xx学年,学校牢固树立德育本身就是质量的育人观,遵循“先做人、后成才”的办学宗旨,坚持“为每一个家庭提供最佳的服务,让每一个学生获得最大的发展”的办学理念,走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路。把培养志向高远,基础扎实,素质全面,身心健康的具有合作意识、进取精神、竞争能力,适应未来社会需要的求真务实、创新型人才作为学生培养目标。20xx学年,学校被评为临安市学校德育工作先进集体,学校始终坚持以德立校,以德育人,成立德育工作领导小组,逐渐建立和完善德育工作体系,利用各种载体狠抓学生行为习惯和学习习惯,完善合作学习小组多元捆绑评价,积极做好“美丽学生”、“美丽寝室”、“美丽团队”、“美丽班级”等评选工作,促进学校德育工作再上台阶。

  教学质量稳中有升

  教学质量是学校的生命线,是学校赖以生存和发展的根基,学校始终坚持教学工作的中心地位不动摇,一心一意、凝神聚力谋求教育教学工作的快速、持续、和谐发展。落实教师聘任、常规月查、提前候课、责任追究、资料审核、目标责任、集体备课、跟踪调研、推门听课、学生评教十项制度,狠抓教学常规,推进教学改革,丰富文体活动。目前,学校是临安市课改试点学校,学校自20xx年接触“先学后教”模式,20xx年尝试“导学案”课堂,直至20xx年推行昆铜中学的教学模式,实施“学案导学—小组合作”教学模式改革,历经近三年的努力,逐渐形成由“学案导学”、“自主独学”、“合作群学”、“点拨启学”、“总结再学”五大板块组成的我校“学案导学—小组合作”课堂教学模式,《深化改革求突破 凝心聚力谋发展——“学案导学—小组合作”课堂教学模式改革总结报告》在临安市初中课堂教学改革研讨会和杭州市初中教学工作会议上交流发言。备受社会关注的20xx年临安市保送生考试和中考,清凉峰初中取得佳绩——十七名同学参加考试,全部被保送班录取,录取率达100%。总分平均分499.8分,初三(3)班王灵同学以总分524.75分荣获昌化片第一名。六十名同学参加考试,二十人上昌化中学公费分数线并被录取,上线率(含保送生17人)达46.3%。(其中:1人被临安中学录取,17人被昌化中学录取,2人被天目高中录取。)20xx届毕业生共有51人上普通高中分数线,上线率达63.8%,创造清中历史。学校在20xx学年第二学期期末检测中取得了可喜的成绩。初一年级:昌化片(共755人,我校85人)前10名1人(初一(2)班方世元排名第二),前100名7人。初二年级:昌化片(昌化片共773人,我校94人)前10名1人(初二(3)班邵楚文排名第六),前100名14人。学校素质教育蓬勃发展,20xx学年,学校在临安市体育素质检测、美术素养监测中分列第三名和第五名,在临安市初中生排球赛中荣获女子第七名。优异成绩的取得是全校师生努力拼搏的结果,也彰显了我校高超的教学育人水平和“为每一个家庭提供最佳服务,让每一位学生获得最佳发展”的办学理念。

  捷报频传满园春色

  在刚刚过去的一学期,在全校师生员工的勤奋努力,团结拼搏下,学校圆满完成了期初制定的各项目标和任务。

  继承历史期待明天

  百尺竿头,更进一步。新的一学年,学校将继续遵循“先做人、后成才”的办学宗旨,严格执行“常规为根,质量为本,德育为首,师德为先”的整体思路,努力推进“文化立校、名师兴校、管理强校、质量名校”战略,坚定不移的走办人民满意的一流教育之路!向管理要质量,在管理中追求精细化,严把质量关。以复兴学校为己任,努力培育新的增长点,力求每一个环节都能体现“精、细、实、严、恒”,每项工作都能做得务实、扎实、真实。以德育为突破口,坚决执行“抓德育就是抓质量”的行动纲领,继续巩固德育成果,突出教学中心,全面提升教育质量。清中的历史是光荣的,清中的今天是兴旺的,我们坚信清中的明天会更好!我们期待着与马啸中心学校初中部的顺利合并,强强联手,兄弟同心,实现清凉峰镇教育资源的大整合,为清凉峰镇教育事业贡献自己的力量!

中学学校工作总结 篇6

  我校20xx学年狠抓各学科校本培训工作。经过一年的扎实有序地开展校本培训活动,较好地提高了我校教师的素质,促进了我校基础教育课程改革,推进了素质教育的全面发展。下面就一年来的工作情况分几点做简要总结。

  一、校本培训的具体做法

  1、成立领导小组,一把手亲自抓

  我校成立了校本培训工作领导小组,校长亲自任组长,教导主任任副组长,各科组长和部分学科带头人、骨干教师为培训小组成员,具体负责各学科校本培训工作。明确规定校长是校本培训工作的第一责任人。学校始终把校本培训作为常规教学管理的重要内容抓落实,确保了校本培训工作正常运转。

  2、学习理论,更新观念,提高认识

  新一轮的基础教育课程改革,是以转变教学理念为先导,以课堂教学改革为核心,以教师素质提高为突破口,以转变教学方式为手段,以一切为了学生发展为目标的全面改革。如何让我校教师提高整体素质,适应课改形势,是摆在我们面前急待解决的问题,而校本培训则是提高教师素质的一条有效途径。学校首先组织全体教师学习课改理论,学习上级有关开展校本培训的文件、指示。通过认真的通识培训,使全体教师提高认识,懂得了校本培训的目的和意义,积极参与校本培训。

  3、构建制度,加强校本培训管理

  为加强管理,使校本培训的工作扎扎实实地开展起来,我们制定了《校本培训计划》,按照规章制度进行校本培训,有利于培训活动的管理,使培训内容更有针对性,给予教师的学习和发展已有力的支撑。

  4、形式多样,方法灵活,开展学科校本培训

  校本培训是以素质教育为导向,以教师培训为主体,以研究和解决教学中的实际问题总结和提升教学经验为重点,以促进师生发展和学校学习化组织建设为宗旨的。我们在实施过程中,做了以下几项工作。

  ①组织专题讲座。

  为了帮助教师更新观念,提高教师的教育教学理论水平。我们多次举办专题讲座,内容包括师德建设、课改新理念、素质教育、创新教育、教学新发现等。

  ②抓骨干、带全面。

  我校现有县级骨干教师5名,在校本培训中,我们充分发挥骨干教师的作用。一方面我们非常重视骨干教师的提高培训,另一方面鼓励骨干教师与一般教师结对子,实行师徒制通过骨干教师的传授、交流、示范、指导。通过骨干教师示范课等培训活动使其他老师也不断发展提高。

  ③抓教研活动。

  在校本培训中,我们以开展教研活动为主要形式,积极为老师搭建一个进行专业切磋、共同分享经验、互相学习、共同成长的平台。学校教研活动制度健全,教研活动时间保证,教研内容具体,突出针对性和实践性。管理到位,我们各教研组长是活动的第一责任人,是科组活动的组织者、促进者和指导者。教研活动做到了“四有”,即每天活动要有专题、有中心发言人,有全组教师共同探讨,集思广益,有活动记录。通过一年的有效管理,教师的专业化水平得到了迅速发展。

  提供信息。

  在校本培训工作中,我们十分重视教研教改信息的收集,及时为教师们提供前瞻性的教学信息,为教师专业成长提供支持和帮助。

  ④开展优质课和教师公开课评比活动。

  优质课和公开课是对教师教学水平、教学能力的大检阅,是激励教师岗位成才的有效机制。我们坚持每学期开展一次优质课、公开课评选活动,为教师搭建展示自己教学风采的平台。通过竞争,促青年教师迅速成长。

  ⑤开展多种活动促进校本培训的开展。

  一年来,我校积极为各位教师提供学习和观摩的机会,学校有序组织了县继续教育培训、班主任培训、送教下乡、市、骨干教师、骨干班主任的培训学习,使参与者从教育能力水平、教学动态认识都得到了很大的提高,并有一定的辐射作用。

  5、科学的对教师校本培训成果进行评价。

  开展了教师自我评价和总结、领导小组评价,学生评价等多种方式,并且对成绩优秀者给予表彰和奖励,对不合格者不予评优选先。

  二、校本培训取得的初步成效

  一年来的校本培训活动,有力地推动了我校基础教育课程的改革。我们感触颇深,受益匪浅,主要有下面几点:

  1、以教研组为单位开展系列教研活动:规定两周举行一次组内“听课、评课”活动,组织教师围绕某个主题进行一次研讨,本年级每位教师相互交叉听课、评课、打分、写评课稿、听课体会。在活动中,上课的教师精心准备,虚心听取建议;评课的教师们踊跃发言,不伪饰、不做作,真心地帮助献课者。组织初三教师围绕月考质量检测进行考试研究和质量分析。

  2、积极开展教科研活动,成功承办一次学区联片活动,在教研活动会上我校谷利明、邵佩佩两位老师分别演绎了两堂精彩的示范课,受到了与会领导和老师的一致好评;胡可白、潘星台、郑凤叶三位教师分别成功开出高质量的县级公开课,校本教研如火如荼,一学期来,校本教研公开课26人次,讲座6人次。一堂堂频繁而又成功的公开课展示了我校中青年教师的课堂教学水平,为学校教学质量的提高提供了有力的保障。

  在县基本功竞赛活动中,吴新柏、潘星台分获县二、三等奖;在实验设计评比活动中郑西丹、谢贵琴分获县二、三等奖;在永临学区“四课一体化”优质教案评比活动中谷利民、杨艳丽、邵佩佩分别荣获一、二等奖。

  总体上,学校教研气氛浓烈,教学效果良好。

  3、积极撰写各类论文,有效提高科研水平

  本学期林群珍撰写的论文《此处无声胜有声――英语作业评价语》和《浸透新课程理念,改变英语作业模式》获县一等奖和县三等奖;吴新柏的《美术透视――可以这样教》获县二等奖;胡可白的《课外阅读指导应从“心”开始》、谷利民的《优化数学课堂提高复习效率》获县三等奖。潘星台负责的课题《依托提艺2+1,打造体育双特色》获县三等奖,另以课题《农村初中体育器材的开发与利用课题研究》顺利被县教研室立项。一学期以来, 通过老师们的努力钻研,有效的提高了广大教师的科研水平。

  4、加大对中青年教师的培养,努力提高其专业水平和业务水平。

  教师的素质是提高教学质量的关键,本学期教师外出学习多达112人次(胡可白、郑凤叶等教师分别参加县名师工作室培训和市名师工作室培训),通过学习外地的先进经验和较高的教学水平,提高了教师自身的教学能力。推荐优秀教师参加县“三坛”评比活动,胡可白老师被评为市“教坛新秀”,陈爱琴老师被评为学区“教坛中坚”,吕洲老师被评为学区“教坛新秀”,谢贵琴老师被评为县“教坛中坚”,吴新柏、杨艳丽两位老师被评为县“教坛新秀”。参加县期末统考评卷活动中,陈爱、陈爱琴还被评为县“优秀评卷老师”。在年度综合先进评比中,林群珍获县优秀教师荣誉称号。本学期按时推进教师学科素养提升行动,认真执行《xx一中教师学科素养提升行动实施方案》,以提升教师专业素质和学科素养,鼓励教师积极参加各级各类培训,先后派出吕洲、谷利民、林群珍、麻福建、陈爱琴、戴爱招、戴玲珍、林温丹、叶海晓、吴新柏等10位教师参加“90”学时培训。通过这些活动,有效地促进了教师的专业化发展,提升了本校教师的整体水平。

  三、校本研训活动的困惑与思考

  1、教育经费不足,许多教研工作难于开展。

  2、学校教学设备陈旧落后,不适宜现代教育的需要。

  3、学校校舍和教师教研活动场地不足,制约了教研工作的规模。

  4、受整体理论水平制约,校本培训的效果继续提升空间有限。

  xx镇第一中学

  20xx年x月30日

中学学校工作总结 篇7

  本学期,教导处全体工作人员在学校的领导下,科学安排,扎实工作,充分发挥教导处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为,基本完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学期具体工作情况做了以下几个方面的小结:

  一、教学常规

  1、抓好了开学初学生入学管理

  本学期继续搞好学籍管理由为重要,特别是对转入,转出的学生,均要出具相符的印证材料,未完善的材料统一安排教师索取,对于学生的异动情况及时家校联系,教导处备注上报校领导情况。

  2、加强了教师教学常规检查

  开学初,检查教师对本学期的工作计划的制定,并以该计划为依据,检查了教师上课的进度情况,每个月检查了教师的教案,作业及测验的布置和批改情况,并且如实统计和反馈,还根据学校制度进行公示和量化。不定期对教师的上课情况进行检查,各个班级对教师的上课情况进行反馈,督促好教师上好每堂课,为了加强老师的业务,在检查上课情况时,严格要求一律按学校制度执行。

  3、提高了教师的思想素质

  为了更好的推动学校教育的发展,教导处注重平时与教师之间沟通。在平时的教学中,教师与学生之间的沟通极其重要,教导处于平时中了解教师与学生之间相互反映的情况,帮助学生了解老师,要求教师关心学生。当然也有个别教师在学生心目中不理想。

  4、认真组织考试,做好质量分析

  按教导处和年级组的安排严格监考,对每次期中、期末考试,实行交叉编排,狠抓考风、考纪,从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节,尽可能减少人为因素的干扰,真正实现竞争的公平公正,以考风促进我校学风。对每次的考试都认真做好质量分析,质量分析是我校提高教学的一个重要举措。

  5、充分重视“三会”的功能作用

  开好教师会,开好学生会和学生家长会。特别是学生会,通过教育,使学生明确学习目的,端正学习态度,增强学习信念,克服学习困难,讲究学习方法,提高学习成绩,努力营造和谐的、积极的、向上的学习氛围,培养和树立良好的学习风气。5月,八年级召开了学生会议,大力表彰成绩优秀的学生和进步突出的学生。在家长会上,学校老师,和家长们一起交流教育孩子的经验和方法。5月,七、九年级召开了家长会议。

  6、组织好各类学科竞赛。

  根据市、区教育部门学科竞赛工作安排,组织好初中语文作文竞赛、中小学生信息技术比赛。加强筹备、精心组织、发现人才、促进教学、活跃学生课外活动。在本学期中,我校学生有多名在语文作文竞赛、中小学生信息技术比赛中奖。

  7、加强学校现有教学资源的管理和开发,发挥实验室、图书室的作用。

  加强思想教育,明确部门职责,使其积极服务于教学,不断提高服务水平,加强对图书室、实验室等教辅部门工作的指导,建设并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用,并指导督促检查教师使用现代电教设备,以适应现代化教学的需要。抓好理、化、生实验工作,实验开出率,要达到和超过教育局规定标准。实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表,注明实验计划。实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生,为师生服好务。化学实验室的化学试剂能加强管理,妥善保管,有严格的增耗记录,剧毒药品由实验员一把锁管理,以确保安全。加大阅览室、图书室、各班图书角的管理、开放力度,充分利用语文阅读课的集中阅读功能,加强学生对课外文学名著的阅读,使其不断扩大知识面,提高自身素质。

  二、立足课堂、开展校本教研促提高

  1、立足课堂,做好校本培训工作

  继续组织教师学习各种法律法规、优秀的教育刊物和教育论著,课标解读、《课程标准》及相关资料,促进教师教育理念的转变,提高教师文化底蕴。全员参加继续教育学习,教师根据个人的自培计划,做好读书笔记。

  2、听课

  教师之间能互相听课,一般教师听课都在20节以上,教研组长、备课组长听课在20节以上,分管教学副校长、教导处主任听课都在30节以上。教师每次听课都能认真做好听课记录基本上都有听课评议及反思。在听课过程中借鉴别人的经验,以具体的课例为载体开展教师与教师之间的教研活动。

  3、公开课教学

  本学期,各教研组精心组织好本组学科教师开展公开课、汇报课活动。公开课,课前能集体备课,课后认真分析、总结、反思,以此来促进教师课堂教学水平的提高,推进教师驾驭课堂的能力,使公开课真正起到示范作用。同时,教研组做好传帮带工作,由课改中涌现的骨干教师以“师带徒”的方式,帮助其他教师尽快成长。

  三、加强毕业班工作

  1、九年级工作是学校的中心工作,为切实提高毕业班的教学质量,提升我校办学效益和声誉。本学期召开了两次毕业班教师工作会议(3月和5月),两次毕业班学生会议(5、6月),做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划,认真组织好集体备课,用集体的智慧突破教学难点。领导经常深入年级检查督促此项工作,研究、指导毕业班工作。

  2、做好九年级体育考试及理化生试验毕业考试和中考工作,四月份开始教导处和九年级班主任就认真核实学生户口,组织学生信息表,并在三月底配合教育局安排和组织学生进行中考报名信息采集。五月份教导处还和九年级班主任搞好学生中考动员工作。为了使学生在中考出一个好成绩,教导处还组织毕业班教师搞了中考备考交流,举行两次模拟考试,为六月的中考作了准备。

  四、本学期发现的问题

  1、个别教师缺少敬业精神,有上课迟到和早退现象。

  2、个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

  3、个别教师上交、上报材料还不够及时。

  4、个别教师的备课数量不足,备课质量不高。

  如果说本学期教导处工作取得了一些成绩的话,离不开校长室的指导和教导处老师的努力工作和配合;存在的问题更多的是我们统筹安排中考虑不周,今后我们将继续发扬优良作风,改进工作方法,逐步改进上述问题,把我校教学质量提到一个崭新的台阶。

中学学校工作总结 篇8

  学校结合春游秋游活动,把学生的足迹和视点引向现代科技,引向大学校园;近一年来,先后组织了学生参观华师大的物理中心实验室、上海中医药大学的中医博物馆、上海科技馆和凌空现代农业园区;丰富而又多彩的互动形势和活动内容是同学们新奇,令学生们入迷,帮学生们叩开了一扇扇通向科学的大门。学校还通过开展经常性的科技教育活动,如校园科技节等主题活动来为环保科学教育造势,为学生的环保科技成果提供展示的平台。

  学校重视对环保教育的经费投入,仅20xx年,学校的总投入就达到近30万元。目前与社发局教育处和新区青少年活动中心协商,意欲在张江建设一个以环保为主题、与科技教育特色项目相对应的工作室或实验室。

  与此同时,校园环境亦积极营造环保科普宣传教育的良好氛围;依托社区、依靠社会支持学校开展环保教育;并建立起一支由学校教师和科技辅导员为主组成的热心于青少年环保教育的社区辅导员队伍;学校引导学生积极参与社区科普宣传活动;而党员教师带头深入社区,开展以宣传科学为主题的系列宣教活动。

  学校利用文广中心和学校的装备,为周边学校的学生和居民广泛开展科技夏令营、专题咨询活动和志愿者服务。学校的环保科普教育资源及活动阵地向周边学校、社区开放,实现资源共享。

  对照区内外的环保先进学校,我们深感绿色教育工作任重道远。但我们有信心,有决心,也有条件,在新区各级领导的支持下,在华师大和二附中的榜样感召下,在全体老师同学的齐心努力下,学校的绿色环保特色一定能坚持下去,并不断发扬光大。

中学学校工作总结 篇9

  我校是一所省示范高中、省级绿色学校,有着七十年的办学历史。学校全面贯彻党的教育方针,以完善的办学设施和精良的师资队伍,积极推行素质教育。现有40个教学班,在校学生2400余人,在职教职工156人。近年来,在区委区有关部门的坚强领导和上级主管部门的指导下,根据学校实际情况,实实在在地举办家长学校,形成家庭、社会、学校三结合,齐抓共管育新人的良好局势。现将我校家长学校工作汇报如下:

  一、学校重视,思想统一

  我校历任领导对家庭教育都有着充分而明晰的认识,非常重视家长的教育工作,始终致力于提高家长的素质,构建社会、家庭、学校三位一体的教育网络的工作。学校一方面到周边“省级家长示范学校”参观学习,借鉴他人办校之成功经验,一方面组织全体教师认真学习领会《安徽省教育系统家长学校工作试行条例》、市教育局黄教工[20xx]172号《关于进一步做好家庭教育及家长学校的通知》、区关工委、区教育局、区妇联黄教字[20xx)142号文件精神和现代教育教学理念及他人“三位一体”教育的成功经验,并展开讨论。

  通过学习,大家统一了思想,充分地认识到,举办家长学校有其重大的意义:家长学校可以向广大的学生家长宣传党和国家的教育方针,政策和法规,帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念,帮助家长了解学生的生理,心理发展的特征,掌握科学的教育方法和技能,指导学生家长为孩子的成长创造良好的家庭环境,促进家庭文明建设和青少年儿童的健康成长。举办家长学校的现实意义还体现在它能促进教师、家长、学生三者之间的心灵沟通,取得教育的良性互动,对创建校园的精神文明建设,创设安定团结的内外部环境,对保障校产的安全等都将产生积极的、现实的意义。

  因此,我校坚定了办好家长学校的信念.举办家长学校就必须树立正确的办学理念。家庭教育是“三大支柱”之一,是国家教育的重要组成部分。没有家庭教育的参与和补充,学校教育是不可能办好的。家长学校工作是学校教育的延伸和补无,它以青少年学生为中心,以“终身学习”为终极目标,重在提高家长素养,教会家长如何教育子女做人,如何发展孩子的非智力因素,促使家长在非学校时空里对其子女完成多方位广角度的影响和教育。多年的实践证明,通过家长学校的连接,学校与家庭、教员与学员、教师与家长、家长与学生的关系更加融洽,更加和谐,教育更加科学,有利地促进了我校教育教学的规范发展。

  三、制度健全,组织到位

  近几年,家长学校工作在开展的过程中,不断补充完善,逐步建立健全了各项规章制度,我们先后制定了《家长学校工作章程》、《家长学校管理办法》、《家长学校教员备课制度》、《家长学校学员考勤制度》、《家长学校效果检查制度》、《家长学校结业考核制度》、《家长教育行为规范》等制度,对家庭教育进行科学化、制度化管理,使家长学校的工作向着规范、有序、高效、务实的方向发展。每学期开学初召开校行政会议讨论工作计划时,都会将家长学校工作作为其中的一项内容进行计划和安排。

  为了进一步认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神,落实全国和省上加强家长学校工作的指导意见,积极推进未成年人思想道德建设,在全区家庭教育工作中发挥示范作用,我校重新安排成立了以学校一把手为校长、分管德育的副校长为常务副校长的家长学校领导小组,全面负责家长学校工作。由于组织完善,有效地调动了学校内部抓家教的主动性,促进了家教活动的正规化。

  四、队伍稳定,高效务实

  好的教育必须有好的教育者,这就要求我们必须搞好队伍的建设。学校为了保证家长学校教学工作顺利开展,学校安排各年级组长、班主任老师等组成了一个稳定的家长学校教师队伍,承担家长学校的授课任务,并负责日常的管理。为了让这些教师能胜任这项工作,学校要求教师按规定参加定时和不定时的集体学习与自学相结合的业务、政治、法律学习,抄写规定字数的学习笔记,撰写心得体会、个人反思、经验总结等材料,参加新课程等业务培训,着力打造一支有良好职业道德的教师队伍外,还注重督促家长学校教师进行家教知识的学习,借以提高教师的素质、能力和依法执教的水平。

  家长学校的负责人每学年初都制定周密务实的家长学校年度工作计划,并在执行计划的过程注重实效,学年终了及时将本年度家长学校工作认真总结,总结成功的经验、找出存在的问题和不足,使家长学校的工作一直务实高效地开展着。

  五、活动内容丰富,家长素质提高

  年轻的家长们都有“望子成龙,望女成凤”的良好愿望,但真正懂得教育方法的确实不多。为了使家长们比较全面地掌握家教的方法,我们采用针对性强、灵活多样、丰富实用的办法,坚持开展了以下几种活动:

  1、请专家举办家教理论讲座。

  当今社会因独生子女现象,很多家长对孩子的教育不到位,教育子女没有好的方法,或者管理过严而影响孩子的自由发展,或者过分溺爱导致孩子养成很多不良习惯。针对以上情况,为了提高家长的教育水平,普及家教知识,我校先后多次邀请区关工委、区教育局关工委领导为学生、家长进行家教讲座,提高家长教育孩子的水平。家教讲座受到了学生家长们的普遍欢迎,他们都反映受益非浅,希望学校能多举办类似的活动。

  2、加强宣传工作。

  学校通过宣传橱窗、网站、电视台等多种渠道向社会做好宣传,与学生家长沟通工作,互相联系。学校网站建成后,在校园网上开辟“家长学校”专栏,宣传一些科学的家教方法。为学校解决不必要的纠纷和困难,为学校提供建设性的意见和建议,为提高学校育人水平做出了应有的贡献。

  3、召开家长会。

  为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设,探索的育新途径、密切家校之间的联系、交流教育成功经验、展示学校德育成果、唤起社会对未成年人教育更广泛关注,学校每学期都要召开家长会。目的是让家长了解学校、了解教师教学水平、了解孩子在校情况,学校与家长进行座谈,听取家长的宝贵意见,交流家教经验,寻找教育良方。

  4、开展“教子有方好家长”评选活动。

  为了提高广大家长科学教子的水平,研究家教中的热点和难点,更好的做好家长教育工作,达到奖励先进激励后进的目的,家长学校每年都要开展“教子有方好家长”评选活动。向他们颁发“教子有方好家长”荣誉证书,让他们向其他家长介绍家教经验,将家长点滴、零散的教子经验系统化、理论化,减少家教的随意性和盲目性。

  5、通过“给学生家长一封信”的形式加强家校交流

  为共同做好对学生的教育,学校每逢开学、放假都要通过“给学生家长一封信”的形式,要求家长与学校共同做好对孩子的安全卫生教育、法制教育、森林防火教育等。并要求学生将家长的反馈意见交给学校。

  通过多年的家长学校办学,使家长对家庭教育的认识水平普遍有了提高,改变了重智轻德、严重依赖学校教育等很多错误的观念。使家长明白了家庭教育是教育的一个重要组成部分,家长是孩子的第一任老师,且承担终身教育的历史使命,懂得家庭教育的成功与否对孩子的健康成长起决定性作用,增强家长重视家教的意识和树立家教的自觉性。

  六、收获和困难

  实践证明,家长学校的各项工作对提高家长的素质起到了积极的作用,通过参加家长学校的学习,家长们重视家教的多了、重视德育教育的多了、以身作则的多了、总结经验的人多了,家教正被被越来越多的家长所关注、所重视。

  家长学校开办以来,我们虽然取得了一些成绩,学校被省教育厅命名为“安徽省家教名校”。但是,由于家长学校是新生事物,还是遇到了一些我们自身无法克服的困难:如活动经费紧张,教师工作积极性难以调动,家长学校师资无法培训,学校只能硬性规定教师自学,而国家没有任何形式的培训辅导。这些都会严重影响家长学校工作正常有效地开展,希望上级主管部门了解并设法解决。今后,我们将在各级领导的关怀与悉心指导下,继续加大工作力度,积极探讨家庭教育理论,提高家庭教育质量,不断改进和完善家长学校工作。

中学学校工作总结 篇10

  本人从事出纳工作,我一直本着做好自己的工作,为学校的师生服好务的原则工作着。现将工作总结如下:

  一、财务工作

  财务工作是繁冗的,也基本上是一成不变的,唯一变动的是我们会按照上级单位对财务政策的变动随之变更。

  1、收费工作。

  每项收费都是牵扯到学生、家长乃至社会的敏感神经。因此,学校领导和我们财务人员都非常重视,都是严格按照政策标准收取。如开学收取的高中学费、外籍生学费、住宿费等都是按照发改委下发的收费许可证上的标准收取。其他各项代收性费用按照即时发生即时收取且学生自愿的原则下收取。所以我不敢有丝毫怠慢,各项费用均反复核对后,当天收取当天存入银行,另外收费后认真核对学籍内的每个学生的交费情况,如有应交未交的学生,及时通知班主任收取,并按照每个学生的姓名和交纳的每项费用开具发票。如果在收费后面核对过程中发现有错交费的学生,保证无误后及时清退,做到退费及时。

  2、日常财务工作

  20xx年是朝阳教委执行财政零余额账户的第一年,我们在经过培训后,摸索着做每项工作,随着工作量的加大,随着零余额支付的到来,问题、困难也随之而来。支票开出后,还应按规定开具财政授权支付凭证,并及时送到银行,保证正常支出。但是在支出过程中,开始有许多收款单位不了解零余额账户工作,给我们造成了很多的退款等一系列工作。退款指令必须要及时作出,交到银行,这样才能保证额度及时返回到本单位额度中,保证正常支出。后来经过学校领导的帮助和支持下工作逐渐趋于顺利。此外,还需经常与银行沟通,经常查看财政网上划款、拨款情况。

  日常支出工作也同样需要认真,虽然相同,但是依然应该按照规定执行,仔细审核。拿回来的发票未经校长签字一律不予支出。费用支出所有收回票据均上网查询真伪。

  财务工作每个月基本程序都是一样的。工作很多、很琐碎,每天都是忙忙碌碌,但是做每一件事情都很努力,严格遵守各项规章制度。

  二、统计工作

  本人还兼任学校的财务和劳资的统计工作,如能源、财务、人员工资等等的一些街道统计科下发的各种定报、年报表格都需要按照规定时间内及时上报,并与街道统计科保持联系。并且在填报过程中,本着对单位负责的态度,数据准确及时,反馈回来的系统认为有问题的数据,填写理由得当。按时参加街道每次通知的会议,以保证统计表数据的无误。

  财务工作虽然平凡、默默无声,但是我对待工作的态度却从不马虎,一如既往的严格要求自己。谨慎、细心更是财务人员在工作中不可或缺的。有很多工作并不是我一个人能够独立完成的,是单位所有相关的老师们的配合和领导的理解下才能完成的,因此我会努力为单位的每一位师生服务。

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