【精品】活动策划模板合集6篇
活动策划 篇1
为了增强学生学习英语的学习兴趣，提高英语的表达能力水平。提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学习英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富学生的课余生活, 特拟定本计划。
一、活动重点：
培养学生的爱好和兴趣，扬其所长，激发个性,增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的发展及口语交际表达能力。
二、活动目的：
1、主要通过课外活动形式，培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、培养学生英语学习能力。
3、提高学生的词汇量，语感，阅读理解能力,书面表达能力等等整体素质，为今后的比赛打好基础。培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。
4、培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。
三、活动对象：
本校初一年级学生，自愿报名。
四、活动内容：
1、学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
2、拟以本校初一年级学生的各种教材，配套的英语报纸，新概念英语，以及网络资源。
五、活动时间：
每周四活动课。
六、活动地点：
主楼四楼教室。
七、具体安排：
1、 确定英语兴趣小组成员名单。
2、 开英语兴趣小组成员会，选拔负责人。
3、 每两周确定一个课堂内容，提前一周进行预先安排，学生参与准备。
4、 积极开展形式多样的英语角口语练习辅导。
5、 训练学生对词汇的积累和运用。
八、活动形式：
每两周一个主题，由主要成员带动，大家一起交流。如遇节假日，活动时间顺延。
活动策划 篇2
一、活动背景
春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。
二、活动目标
1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示我们的风采。
3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。
三、活动准备
1.各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。
2.制作 “绿化环境，美化家园”宣传牌。
3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
4.树苗若干。
四、活动过程
分年级开展不同主题的植树节活动
1.低幼宝贝活动主题“我和小树同成长” 流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。 延伸活动：主题画“我为地球添点绿” 撕贴画(树、花)
2.中幼活动主题“绿色家园共创造” 流程：认养树木，挂上小组牌默认分类。 画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。 延伸活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，…… 制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化 3.活动主题“你我携手添绿意”
流程：幼儿去植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。
合影：我与小树苗共成长。 制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。
延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。
活动策划 篇3
主办单位：共青团武汉科技大学城市学院委员会
共青团武汉外语外事职业学院委员会
承办单位：武汉科技大学城市学院
武汉外语外事职业学院
伙食管理委员会
协办单位：学院食堂
演讲与口才协会、新映像DV协会、Discover摄影协会、记者团
活动时间：4月18日到4月22日
活动地点：南教学楼、学子食堂
一、活动背景：
在21世纪的今天，人们越来越重视自身生活品质的提高，对生活产品的要求也越来越高。“民以食为天”，同样饮食也成了大学生活不可或缺的一部分。学校的餐饮机构更是每天为同学们提供高质量高水准的饮食服务，让同学们每天都享受着饮食给他们带来的快乐和欣喜。所以开展饮食文化节对加强校园饮食文化建设，加快高校后勤改革发展，全面推动服务育人工作，全面提高大学生的综合素质，为学校评建创优工作跨向新的台阶，具有十分重要的意义。
二、活动意义：
为繁荣我校校园文化，倡导“全面、营养、健康”的饮食习惯，两院伙食管理委员会特举办“第二届校园饮食文化节”活动。我们开展这项活动的目的和意义在于：通过对饮食文化的宣传，加深同学们对饮食文化的了解，丰富同学们的课余生活。为构建和谐校园，丰富师生的校园文化生活。不断推动食堂文明建设，不断提高饮食服务质量，为学院的稳定和发展作贡献。培养学生的动手实践能力和树立健康营养膳食理念，促使校食堂不断改善、创新，以便更好服务于两院师生。
三、活动主题：
相聚饮食节，你我畅分享
四、活动对象：
两院师生
邀请嘉宾：杨杰书记、彭院长、汤院长、学工部毕部长、院团委书记杜老师、院团委费老师、食堂高主任、各楼层经理、各学部学生会主席、各协会会长等
五、活动流程：
1、校园美食展
横幅及宣传板的展出：宣传饮食文化节活动内容及预热
在校园醒目处设一处“长廊”，张贴招牌美食图片，图片分为四个板块：美食板块（主要是食堂里的经典美食），经理接待日板块，美食制作过程板块，伙管会工作内容板块。本项目将从“校园饮食文化节”第一天开始，持续2至3天。
活动时间：4月18日（星期一）
活动地点：北教学楼前
协办协会：Discover摄影协会
资金预算：底板+彩图打印+文字+夹子=70元（彩图约50张），布置展区装饰费20元。
2、经理接待日
在校园美食展区开展“经理接待日”，由食堂负责人与两院学生交流互动，提出一些对学院食堂有效的建议和意见。另有40份问卷调查表同时进行，以便在座谈会上能更好的交流。
活动时间：4月19日（星期二）
活动地点：学院食堂
资金预算：调查表40份6元
3、座谈会
第三天中午于食堂三楼举办：我心中的后勤饮食体验、座谈
参加人员：各学部学生、老师代表、学生干部代表
活动形式：参加活动的同学共同聚集在一起直面食堂主任、各楼层经理，畅谈对食堂伙食建议和意见。
活动时间：4月20日（星期三）
活动地点：学子食堂三楼
4、“合理膳食与健康”讲座
具体活动流程：
1）食堂高主任现场为大家讲解安全卫生的饮食知识。
2）由见习护士为大家介绍健康饮食文化方面的知识。
时间：4月21日（星期四）
19：00－20：30
地点：南一报告厅
5．蔬果拼盘设计大赛（饮食文化节主打项目）
具体活动流程：
a、海选报名：面向两院师生，以组为单位，3到5人为一小组，组合名字自取，限额20组。
b、比赛现场：
全程以果盘雕刻比拼为主，计划分两个环节。
1）、由主办方向参赛组合提供同样的材料，首先由食堂员工雕刻一个样板，然后参赛者根据样板雕刻同样的果盘，限时30分钟，完成第一轮比赛。期间穿插食堂员工刀工技能展示：
评委打分，并作相应点评（最高分为10分）
2）、参赛者自备材料（或由主办方向参赛者提供所需材料），限时20分钟，自由发挥，完成第二轮比赛。
评委品打分，并作相应点评（最高分为10分）
此环节流程：
19：00活动开始，由主持人介绍到场嘉宾，并邀请相关负责人作开幕词；
19：15—19：45表演节目；
19：45——20：25开始第一环节的比拼，评委评分与点评；
20：25——20：30选手休息时间，穿插与现场观众的互动游戏；
20：30——21：00开始第二环节的比拼，评委评分与点评；
21：00——21：15为优胜者颁发奖状与奖品，活动结束。
活动时间：4月22日（星期五）
活动地点：学子食堂三楼
协办协会：演讲与口才协会
资金预算：主持人60元，水果置办费100元
六、活动期间费用
横幅两条、彩喷板报、荣誉证书。
饮用水：1件24元
奖品置办费：
一等奖一组（约5人）高级笔记本15元/本共75元
二等奖两组（约10人）饮水杯8元/本共80元
三等奖三组（约15人）荣誉证书
本活动还由记者团为各项活动跟踪报道，新映像DV协会全程录制
录制费用8张光盘约64元。
在本次“校园饮食文化节”活动中，我们会结合同学们的意见和建议加以创新，力求使活动更加丰富多彩。
在活动结束后，希望能真正把我国传统美食文化、营养与健康的知识传播给每位师生，使我们在物质生活日益提高的今天更加地注重健康。
两院伙食管理委员会
20xx年3月21日
整个活动费用一览表：
横幅2条、彩喷1块、请柬、证书30份
1）底板+彩图打印+文字+夹子=70元（彩图约30张），布置展区装饰费20元。
2）调查表40份6元6张光盘48元
3）主持人服装费用30元，水果置办费100元
4）饮用水：1件24元
5）奖品置办费：155元
共计：453元
活动策划 篇4
一、活动背景及目的：
为丰富俱乐部会员的课余文化生活、营造一个积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的学习生活环境，增强大家的体质、增进同学们友谊，给同学们打造一个相互交流、相互学习的平台。
二、活动时间：12月1日(周四)中午12：40
活动地点: 东区篮球场
三、比赛项目：
1. 个人定点投篮赛
2. 团体3+2男女混合全场赛
四、赛前策划准备：
1. 本次活动请每个学习小组组长做好前期的宣传组织工作。
2. 做好报名工作，登记好参与人员的名单。
3. 请每个学习小组组长在赛前做好安全工作宣传，避免比赛带来不必要的受伤。
4. 赛前确定好裁判、准备必要的预防药品和篮球器材。
五、个人定点投篮比赛细则
1、 每人在罚球线后连续投10个球。(限时1分30秒)
2、 以进球数量记分,每投进1球算1分。
3、 裁判员吹哨后方可投球,若踩线或过线则不计算,可以跳投。
4、 比赛取前六名，采用淘汰赛赛制。
六、团体3+2男女混合全场赛比赛细则：
以小组为单位报名，每两个学习小组合并为一队，每队5名队员(其中3男2女)，并且确定好替补队员和拉拉队成员，力求达到使最多的人参与进来。
a 比赛方式
1. 上下半场各20分钟(不停表)，中场休息5分钟。
2. 如果整场比赛打满仍未分出胜负则进行5分钟加时赛，如果加时赛任未决胜负，以罚五球决出胜负。
3. 比赛上下半场各有4次暂停机会，每次一分钟(停表)。
4. 一方单个半场比赛有8次犯规后，则由另一方罚两球。
5. 预定比赛时间15分钟后还没有到场的按弃权处理。
6. 遇到下雨等特殊情况，则比赛推迟，另行通知。
b 比赛特殊规定
1.女生得分按双倍计。
2.本次比赛为趣味比赛，女生运球男生不得阻拦，女生投篮若遭遇到男生防守(如盖帽)，投篮算进。
3.男生需遵守3秒规则，女生则不需要遵守此规则。
4.进攻方每次进攻必须经过女生手，否则进球无效且视为犯规。
5.比赛中男女之间出现争球现象，球权判给女生一方。
6.犯规：男生对男生的犯规按照一般规则处理，投篮时对方在三分线外犯规罚2个球，在三分线内罚1球，进一球加一分。
7.计分：男生进攻三分计为3分，二分记为2分，罚球1分；女生进攻三分计为6分，二分记为4分，罚球1分。
8.如对方进攻未果，而篮板被己方抢得，需现将球转移到三分线以外才可开始进攻。
9. 其他没有提出的比赛规则，按一般惯例处理，对于队员的非正常现象，交比赛裁判处理。
七、比赛组织工作安排
组长：1. 负责个人定点投篮赛报名登记工作
2. 团体3+2男女混合全场赛之前学习小组的组长找好自己的合作组别(4个学习小组、合并组建分为2个队)。
相互协调好，找好自己组的合作组，并且每个队伍选出负责人。
裁判、篮球等器具准备：邓欢 陆定旺 活动拍照：邬佩
计分员：肖陆军 田青 计时员： 荆晓竟
后勤人员：罗新华 田青(负责提供水、必要的药品)
现场安全负责人：所有到场的俱乐部老会员(负责监督好现场安全)
八、奖励
综合所有活动(拔河比赛、接力赛成绩，个人定点投篮、3+2男女全场赛)成绩，给予成绩优异的'小组和个人一定的奖励。
怀化学院疯狂英语可乐部
10月27日
活动策划 篇5
一、 活动主题：互访交流听心声
二、 活动时间：
三、 活动地点：C6-303
四、 活动对象：营销1311全体成员、教工党员王勇老师
五、 活动背景：通过党建带团建，深入学习实践，建立完善“党建带团建”工作机制，加强党的执政能力建设和先进性建设，带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设，不断优化团组织的工作条件，不断提高各级团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力、战斗能力，把团员青年紧密团结在党的周围。从而建设有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、有健全规范和行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地的“三有”组织队伍。
六、 活动目的：1. 经管学院教工党支部书记与学生团支部书记结对，通过党团组织负责人结对，加强党员干部对团干部的教育引导，全面指导团干部在全体团员青年中开展各类活动，培养复合型的团干部队伍，促进学生全面发展。
2. 形成学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围。
3. 促进班级同学、老师、教工党支部之间的理解沟通。
4. 帮助各个团员解决一些疑惑，促进大学生健康成长
七、 活动流程：
（一） 活动准备阶段：主持人准备好活动中的PPT等材料，团支书负责通知全体同学以及联系老师。
（二） 活动举办阶段：
1. 支持人开场，介绍参与嘉宾王勇老师
2. 活跃气氛小游戏-猜猜猜
1） 三个小组，每个小组两个人，根据屏幕上随即抽取的班级同学、老师、辅导员名字以及其我文字，一个人描述一个人猜。
2） 游戏规则:每个小组3分钟时间，最后猜出人名最多的小组胜出。猜的一方不得看屏幕上的名词，观众如果无意或者有意说出屏幕上的名词，不算数。描述一方只能透露人的外貌、性格、说话等特点，不得以各种方式说出真实姓名，可以有爱好、外号等。不得用英文说出名词。
3） 胜出的一方将获得奖品。（15分钟左右）
3. 交流环节——那些...........的事
1） 按照既定座位，前后、左右的同学互相交流自己的学习、工作、感情等方面的事，谈谈未来规划问题，入党问题，专业学习问题，也可以是说说自己进入大学印象最深、感触最多的事。最好说出自己的问题。（15分钟左右）
2） 主持人鼓励同学积极发言，让全班级交流。主持人现场根据记录人员的记录大概总结。
4. 老师解决问题环节，让老师主要谈及同学关于专业知识、入党方面的问题。如果时间充裕将会安排老师和同学多多交流，时间看老师而定。
5. 主持人宣布活动结束。
（三）活动后续：团支书对活动进行总结并写成书面形式。
八、 注意事项1. 同学事先由班级团支书通知好，不得迟到早退
2. 游戏环节同学描述之中如有不当之处，事先提醒并事后由班级班委调节。
3. 交流之时，控制好时间。过热适时停止，可以宽裕时间。过冷支持人加
入到各个讨论之中，挑出话题。
九、 其我
1. 主持人：团支书赵菲
2. 活动记录：组织委员夏丽
3. 拍照：宣传委员吴楠
4. 活动经费：20元左右 班费
5. 策划:沈健、赵菲
活动策划 篇6
一．活动背景：为大力促进我校科普与教育的结合，加大教育科普资源的开发与共享，同时为更好地促进大学生了解、运用、交流科普知识，营造全校浓郁的科普氛围，结合《中国科协科普部、教育部科技司关于开展高校科普创作与传播试点活动的通知》的相关要求，我校科协推出科普文化节之“科普短剧”活动。
二．活动目的：通过各学院各年级学生的广泛参与，进行崇尚科学，节约能源，保护环境，共创和谐社会以及倡导健康科学的生活方式等方面的宣传，普及科学知识，传播科学思想，激发创造思维，使大家在轻松愉悦的环境中增加科学知识，提高科学素养，从而形成讲科学、爱科学、用科学的良好风尚，形成浓郁的校园科技氛围。并且希望通过这次科普短剧评比活动，使同学们能够充分利用课余时间，使课余时间过得更加充实更加有意义，同时培养学生团队意识和合作精神，锻炼学生创作能力，口语表达能力以及舞台表演能力。
三．活动主题：科普引领生活。
四．活动对象：全校各学院各年级本科生。
五．活动开展形式：舞台剧形式
六．活动时间和地点安排：
1.时间
2. 地点
3.报名：11月2—11月7 （网上报名，大活303领取报名表以及现场报名）
4.初赛 ：11月15—11月16 （地点：科普基地）
5.决赛 ： 11月24 （地点： 汉卿会堂）
七．活动内容：本次科普短剧活动吸取往届活动的经验和教训，将为同学们带来一场全新的舞台剧盛宴，本次活动计划加大宣传力度，扩大影响范围，吸引各学院各年级同学踊跃参加，为全校学生了解、学习、运用及深化科普知识提供机会，进一步渲染校园内浓郁的科普氛围。本次大赛报名方式为组队报名，队伍均来自自由组队，并且可以跨专业跨学院组队。初赛各队伍表演后会评选出晋级的队伍，决赛会以舞台剧表演的形式决出优胜队伍获奖。舞台剧主题不做限制，但要求和科普知识相关，活动评判标准主要是学生对科普知识的运用能力和表演能力。
八．活动开展：
（一）前期策划准备阶段
宣传：
（1）在宿舍楼和教学楼张贴海报；
（2）在人流量大的主要道路悬挂横幅；
（3）在路边发放宣传单；
（4）通过网络平台宣传（附电子版报名表），包括微信、微博、人人等；
（5）把消息下发到各学院各班级，班长通过各班qq群征集报名；
（6）设置点，报名：1.网上报名：关注东大科协进行报名； 2.纸质报名：在大活303领取报名表，于规定时间内填好成员信息并上交。
（7）报名确认：1.网上报名：全部人员报名结束后统一通知； 2.纸质报名：交报名表后两天内回复短信（给团队负责人）
（二）活动举办阶段
（1）初赛·大致安排：11月7日报名结束之后，会通知各队伍开始进行初赛选拔的准备，初赛形式为现场表演，各队伍在11月15日在科普基地举行，之后我们会在15、16 号两天时间筛选出比较好的作品晋级决赛。16号晚十点前会选出晋级决赛的十支队伍，并以短信形式告知。 ·评选细则：根据剧本与科普知识结合的程度以及舞台表演的可行性和观赏性，综合评分，选出上交优胜剧本的队伍。其中从学院推荐队伍中选出六支优胜队伍、从自组队伍中选出四支优胜队伍（共十支队伍），晋级决赛。细节： 11月15日晚5点布置科普基地； 晚6点半个队伍到场签到。 晚7点开始选拨，包括各个院队，自由组队，还有参加表演的外援队。 11月16日选拨入选决赛队伍。
（2）决赛·大致安排：决赛时间为11月24日晚七点，地点为汉卿会堂。在此之前，各晋级队伍自行排练舞台剧，剧情允许与剧本有稍小出入。决赛当天，十支队伍以抽签方式决定出场表演顺序。
1、当天下午，创客部全体工作人员到场，布置比赛场地，并准备相关物品，进行队伍签到工作；
2、下午五点左右，开始进行彩排；
3、下午六点左右，彩排结束，休息进餐时间；
4、六点半开始组织观众进场；
5、晚七点，比赛正式开始。
6、晚九点，比赛结束。·决赛流程为：1、主持人开场白，并介绍到场领导和老师以及评委阵容；2、由校领导致开场词，主持人宣布比赛要求以及评分标准；3、短剧表演，选手有次序的进行比赛4、科普知识问答； 5、才艺拉票；6、大众投票；7、游戏互动；8、公布结果，活动结束，全体人员合影留念。说明：才艺拉票为各队伍事先准备才艺并在此环节上台表演；游戏互动为主持人与现场观众的互动环节，评委可在此期间统计票数，才艺拉票环节在各学院院队表演后上台，表演节目为自己学院拉票。·评分细则：基础分分为评委打分和观众投票两部分。
九、投票
观众投票部分：为票数统计，投票细则：观众依次上台，工作人员站在每个上台处发放小贴纸，观众可以把贴纸贴在自己心仪的队伍负责人手中的泡沫板上，最后统计贴纸数即为票数；投票观众在观众里选择一部分。
评委打分：满分为100分
队伍最终得分=各评委打分总和÷评委人数+观众投票数×0。
最后决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖三名。·奖项设置一等奖奖品为 价值一千元精美礼品；二等奖奖品为价值伍佰元精美礼品；三等奖奖品为 价值三百元精美礼品；优秀奖奖品为价值一百元精美礼品。现场抽检 一轮抽奖五个五十元精美礼品； 二轮抽奖三个一百元精美礼品 三轮抽奖一个二百元精美礼品。
后期总结阶段
（1）做好总结工作，写好新闻稿； （2）获奖队伍奖品发放。
十．注意事项：
1、活动期间一定要注意安全；
2、活动之前每个工作人员要签到，必须准时到会；
3、如有特殊情况需提前一天向负责人请假；
4、活动之前一定要开部门例会，并一定要明确各成员的具体工作；5、由负责人收集工作人员通讯方式，以保证在活动中保持紧密联系；
6、活动期间工作人员统一着装，戴工作牌。非特殊情况在活动中不得取下；
7、在活动中工作人员一定要注意形象，遵守纪律，做到一切行动听指挥；
8、相关人员必须准备好相关材料。如有哪一环节出问题直接找相关负责人；
9、评分标准化，保证考核公平公正；
10、活动期间观众不得随意走动或离开活动场地。并严格注意会场纪律；
11、活动前后安排人员写新闻稿；
12、此次活动也将纳入部门考核评比中；
13、活动完必须清理会场。14、作为外援表演者给予一定奖励，比如100元话费充值卡。
十一、突发状况处理：
1、 决赛现场出现差错，相关工作人员灵活应付；2、 出现人员健康状况，及时送往医院；3、 相关人员携带电脑，以备急用；
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