【必备】活动策划方案汇总5篇
为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的活动策划方案5篇，希望对大家有所帮助。
活动策划方案 篇1
引导幼儿观察和了解几种秋天常见的动物的外形特征、习性；知道秋天是收获的季节；知道它们与人们生活的关系，了解它们在秋天变化的原因，会用多种形式来表现；使幼儿知道秋天过后是冬季，加深对四季特征的认识，知道四季的顺序；引导幼儿能根据气温变化穿脱衣服，使幼儿知道秋天气温变化大，要防止感冒；让幼儿知道预防肠道寄生虫的一般常识，懂得不吃不洁食物，瓜果要洗净、剥皮、养成良好的生活卫生习惯；引导幼儿而运用多种形式的自然物表现秋天的美，培养幼儿的审美能力。培养幼儿的环保意识，了解植物对环境的保护作用，了解动植物需要人们的保护，人们应该尽力保护大自然的和谐。
全程计划：
主题谈话：引起动机-欣赏树叶贴画美术：一串红诗歌：秋风
主题谈话：
1.秋天的天气歌曲：小树叶体育：扫落叶
2.秋天的衣服体育：秋风欣赏：散文-云彩和风儿
3.秋天的植物认识菊花美术：设计衣服
环境创设：
1、各墙面和柜的装饰
1） 主墙：家长和老师收集的各种有关秋天的资料，经过整理和装饰，让幼儿感受秋天。
2） 其他墙："秋天的花和动物"展示幼儿的美工作品。
3） 柜面装饰：
A.幼儿用语言讲述出与秋天有关的活动。教师记录并整理粘贴。
B.用照片的形式记录秋天的变化。
C.展示秋天的花和树。
D.人们在秋天里的活动。
区域安排：
益智区：
目标：
1、 观察秋天的植物和动物的变化。
2、 培养幼儿的动手能力和讲述能力。
内容：
1、观察活动
（1）树叶变黄了
（2）菊花
（3）螃蟹
2、游戏：大风和树叶、螃蟹赛跑
美工区：
目标：
1、 掌握用棉签画画的技能。
2、 会胶泥做出水果的形态。
3、 学习粘贴的技能。
4、 鼓励幼儿大胆表现作品。
内容：1、 泥工《一盘水果》
2、 手工《一串红》
3、 绘画《螃蟹》
4、 绘画《小鸡和小鸭》
阅读区：
目标：培养幼儿养成安静阅读的习惯，看完后把书放回书架上。
内容；书架上摆放相关书籍供幼儿阅读。
结构区：
目标：
1、培养幼儿的动手搭建公园。
2、鼓励幼儿相互合作进行建构。
内容：搭公园、搭莲花山、搭幼儿园。
菊花开了案例：菊花开了
十月初，孩子们在花园散步时，佳慧小朋友突然兴奋地叫起来：“快来看呀，菊花开了！”听她这么一喊，孩子们都围了过去。怎么可能呢？按前两年的常规，这种菊花要到十月底才开，为什么整整提前一个月？ 带着疑问，我走了过去，想不到真的有几朵嫩黄的菊花已经怒放了。孩子们特别高兴，于是去寻找别的菊花，可是找遍了整个花园，却没发现第二株开放的菊花。
唏韵小朋友跑过来问我：“老师，为什么这株菊花比其它菊花开得早呢？”实话说，我自己搞不清，如何回答呢？突然我灵机一动，这不正是引导幼儿探索、思考的好机会吗？于是我说：“这株菊花与花园里其它菊花的品种是一样的，都是从老的菊花根上长出来的。究竟是什么原因使它们开花时间不一样，我也不知道。我请大家一起寻找原因。”接着，小朋友在这株菊花边仔细地观察着，可就是找不到结果。最后，我请小朋友带着问题回家问问爸爸妈妈。
第二天，孩子们一上幼儿园就七嘴八舌地讨论起来。松磊说：“爸爸告诉我，植物是靠阳光、水、空气和土壤而生长的，这株菊花可能比别的菊花得到的阳光多。”我带着幼儿又来到了花园里，结果这个结论很快就被否定了，因为整个花园里的菊花都普照阳光。啸虎说：“我妈妈说，今年秋天很少下雨，如果泥土湿润，植物就会长得快，因此它提前开花了。”于是，我动员大家找来与之较远的另一株菊花边的泥土，经比较发现它们从颜色上看稍有不同，开花的那株菊花泥土暗了一点，孩子们高兴地大叫起来：“找到原因了。”我疑惑不解：这究竟是为什么使同一个花园里的泥土有不同颜色？
第三天，孩子们午餐后在花园散步是，小宇小朋友突然兴奋地叫起来：“老师，我发现菊花开的秘密了。”果然，在那株菊花附近，有一个阴井，正逢阿姨把泔脚水倒入阴井，离开时有几滴泔脚水滴在这株菊花附近的土壤上，每天这样，不等于施肥吗？ 这时，孩子们纷纷围了上来，，小宇抢着告诉大家：“阴井在旁边，阿姨倒‘垃圾水’时，这株菊花正好每天可以喝一点，所以比别的菊花长得快，长得高，开花早。”孩子们都拼命地点头许可并鼓起了掌。
孩子们的求知欲望和探索精神真是太可贵了，他们正是在这种主动探究的过程中证实了一个又一个问题。
活动策划方案 篇2
一，活动目的及策划思路
可持续发展是人类共同追求的目标，环境保护是可持续发展的重要理念，也是人类共同面临的难题。面观我们所处的城市环境建设与公民环保教育的问题，城市居民的总体环保意识不强，大多数人只是在观念层面上关注环境问题，而参与环境保护的具体行动滞后。环保管理措施基本上是以强制的守法和强制的执法为主要手段，对于环境保护这类公共义务缺乏责任心和自律心。面对现实，我们必须做一些深入的思考与行动
作为当代在汉大学生中的一员，即所谓有着高文化，高学历，高素质的我们应怎样用自己的行动来展现我们的风貌，发挥我们的号召力，去保护我们的.家园?保护环境迫在眉睫，共建家园任重道远。
二，本次活动组织和参加单位
11级147班全体班委及全体同学
三，活动安排及部分活动内容
参加活动的单位及人员安排：各大高校学生代表于10月31日上午8点在图书馆楼下集合，用手中的环保资料，图片及所见所闻进行宣传或作讲演。安排和划分学校的环保劳动路线及地段等另行通知，在活动地点悬挂环保标语及条幅;填写大学生环保调查问卷等形式
四，活动预算:
资料，图片约10元
条幅约20元
活动策划方案 篇3
开场：
大家晚上好! 斗转星移，春去秋来，新世纪的第8个年头即将过去，20xx正向我们招手。 6年求学，苦乐相随。岁月不居，天道酬勤! 师长的悉心指导，同学的刻苦努力，今天，我们终于走过了这段历程。同学们，让我们一起大喊一声：“也~!” 6年里，我们相逢、相识、相知、相助，共同完成了学业。 今天，我们在这里举行毕业联欢会，载歌载舞，举杯祝愿，互道珍重，尽情抒发同窗之情。 明天，我们就要奔赴各自的岗位，把我们的所学贡献给社会，并创造自己辉煌的事业! 尊敬的师长，亲爱的同学，大家一起来吧，为今夜纵情高歌，为今夜尽情起舞，为今夜而醉饮，为今夜而无眠!
内容：
1.同学的才艺表演【唱歌、跳舞、相声...】
2.游戏【大合唱、接歌比赛...】
3.感恩老师、母校【给老师唱歌、对老师说说心里话】
4.真情诉说【大家坐在一起回忆这六年的时光，说出自己以前的不对和改过的地方，互赠祝福...】
5.互赠礼物【礼物、贺卡...】
6.一起照相留恋
7.大合唱结尾
活动策划方案 篇4
为了全面贯彻党的教育方针，充分体现我校的办学特色和办学理念，大力推进素质教育，丰富校园课余文化生活，激发学生学习兴趣，不断提高学生的综合素质，让学校真正成为每个学生成长、进步的摇篮。特制定本方案。
一、成立兴趣小组领导小组
组长：
组员：
二、宣传到位
做好各项活动的宣传发动工作。班主任要利用班会向学生宣传，利用家长会向家长宣传，兴趣小组要让学生自愿报名，学校教导处再根据各班的报名人数分班，定好活动地点，选择责任心强，教学水平高的教师作为辅导老师。
三、兴趣小组设置
根据我校的实际情况及学生的兴趣爱好，本学期我校准备开展以下几方面的兴趣小组活动：
1.艺术类：舞蹈、声乐、鼓号、乐器、绘画、书法兴趣小组；
2.体育类：田径队、跆拳道小组；
3.语言类：口语交际、经典诵读兴趣小组；
四、注重兴趣小组管理
1．辅导教师学期初要制定好辅导计划，计划要具有针对性和实效性，包括学情分析、活动目标、活动措施、活动内容、学生名单等。学期末写好活动总结。
2．每次活动，指导教师必须提前到达活动场所，中途不得擅自离开岗位，不得提前下课，不得擅自改变活动内容，不得私自调换指导教师，不得无故停止活动，确保活动时间和活动效果。有事不能活动须先请假，并安排好学生。
3．严格考勤制度，每次活动前及结束后应清点好学生，发现问题及时和班主任或教导处沟通，做好处理工作。
4．各学科教师不得在活动时间留学生，保证活动时间专时专用。
5．组织好辅导工作。指导教师要设计好辅导内容，精心指导。要注意调动学生的活动兴趣，确保活动课的参与率和巩固率。
6．认真填写小组活动记录。注意积累资料，期末要做好整理、编集等工作，以备评估检查或形成具有学科特色的教程。
7．活动时要注意爱护活动室的公共财物，保持活动场所卫生，注意学生的安全。活动结束要关好灯和门窗。
8．学校设活动课检查记录，领导小组成员每次活动进行检查，发现问题及时整改。
9．每学期期末举行活动成果汇报，学校组织验收。
五、兴趣小组评估办法
对兴趣小组实行动态管理，由领导小组检查考评。具体评估内容如下：
1．计划与总结（10%）
2．过程管理（50%）加强过程调控，每次活动领导小组都进行检查，依据活动情况及效果予以赋分。
3．成果验收（40%）期末查看资料并进行学生现场表演，由领导小组成员评出综合成绩。
“让孩子尽情展现自我”是我们学校兴趣小组开展的宗旨，也是我们的目标。各兴趣小组要按计划认真开展活动，在兴趣小组活动中注重学生兴趣的培养。
活动策划方案 篇5
一、 活动背景
逻辑推理能力是创新能力培养的重要组成部分，是创新人才的必备要素之一。不仅有利于提高同学们的逻辑思维能力，而且在今后的专业学习上有利于同学们掌握分析和解决问题的能力。为此我系团总支特此举办第一届“信息杯”—逻辑推理大赛。
二、 活动主题、对象
“步入思维殿堂，开启智慧之窗”
信息工程系全体学生
三、 活动目的
加强我系同学的交流，丰富我系同学校园生活，锻炼同学们的逻辑思维能力，提升同学们综合素养，让同学们进一步了解逻辑推理的乐趣，感受逻辑推理的魅力，在轻松有趣的游戏中提高自己的能力。
四、 活动时间、地点
初赛时间：5月22号 地点：待定
决赛时间：5月29号 地点：待定
五、 活动流程
（一）前期准备
1、准备好初赛以及决赛题目。
2、14号发送通知以及样题到大一、大二、大三各班团支书让其在各班进行宣传，17号收参赛者名单。注：每个班是3名参赛选手组成一个团队，我系是12个班级，一共是12队。
3、18确定好初赛的场地，25号确定好决赛场地
4、确定好初赛、决赛的主持人，以及制作好决赛的ppt。
（二）比赛流程
1. 初赛流程（笔试）
1）提前通知参赛选手准时到达初赛现场，进行签到。
2）以班为单位，一队一张试卷，在规定的时间完成。
3）笔试结束，由工作人员收起试卷，选手离场，是否晋级，在分数出来后，以短信通知选手。
4）维持好比赛期间的秩序跟纪律。比赛时间：1小时。
2. 决赛流程
1）通知晋级选手到达决赛现场进行签到。
2）第一环节 数字推理（5*10=50分答对加10分，答错扣5分，不答不扣分，每题限时90秒）
3）第二环节 图形推理（5*10=50分答对加10分，答错扣5分，不打不扣分，每题限时90秒）
4）第三环节 观众互动
a·有奖问答（3-5道逻辑推理题）
5）第四环节 侦探推理（每题20分，按分数高的优先选题，依次类推，选手作答意思跟答案相近即可满分，答错扣5分，每题限时3分钟）
6）第五环节 综合推理（分初级选择题、中级选择题、高级简答题，各20分、40分、60分，选手任选1个等级，只有1次机会，答对加分，答错扣相应分数）
7)互动：flash过河游戏（限时3分钟）
8）统计分数，公布获奖名单
（三）后期总结
1、获得干事对本次活动情况和效果的反馈。
2、对本次活动的相片张贴于宣传栏，展示活动成果。
3、召开会议，总结经验，表彰培训出色的干事。
六、 注意事项
1、 团总支干事须全体出席。
2、 在活动开始，秘书部负责签到。
3、 纪检部负责好活动期间的纪律，不得中途离席。
4、 宣传部做好本次活动的照片记录。
5、 准备好比赛所有一切物品，通知、初决赛的题目。
七、 奖项设置
冠军
1个亚军1个季军1个优秀奖3个
策划书附一：各部门具体工作安排
一、 秘书部
1. 发放活动通知，登记参赛者名单。
2. 负责活动期间的一切签到。
3. 发送比赛通知。
二、 组织部
1. 协助实践部完成好此次活动。
三、 实践部
1. 准备好活动的前期工作
2. 提前借课室，确定好活动地点。
3. 负责初赛的题目。
4. 负责此次活动的流程以及维持此次活动的秩序。
四、 宣传部
1. 做好摄影工作以及结束后的宣传栏成果展示、编辑活动报告发放我系网站。
2. 布置比赛现场。
五、 纪检部
1. 负责比赛期间的秩序以及纪律。
附二：经费预算
物品
数量单价金额证书205元/本100元礼品5420元合计：120元
附三：比赛晋级规则说明
1、 初赛以试卷分数评比，选出6个班级进入决赛
2、 决赛的评比，按照分数评比，选出冠亚季军名，其他均为优秀奖。
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