职业规划职业规划

时间:2021-04-10 20:13:21 职业规划 我要投稿

【推荐】职业规划职业规划模板集锦十篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,你是否每天忙碌,但成果有限,来为以后的职业发展做一份职业规划吧。好的职业规划是什么样的呢?下面是小编为大家整理的职业规划职业规划10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

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职业规划职业规划 篇1

  生涯即人生、生涯即竞争,生涯规划就是个人一生的竞争策略规划。曾经驰骋于欧洲大地之上的拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵!”人应该有所目标,而且是一个“将军级”的目标!我希望通过我的努力,在毕业后从事——建筑施工技术和管理方面的工作。

  人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不愿腐朽,我愿意燃烧起来!

  “女怕嫁错郎,男怕入错行!”我为什么要把职业目标定位在食品行业?我是否能够进入该领域并且有所成就?进入房食品行业后,我应该从事哪方面的工作?我将通过什么途径到达目标?在食品行业乃至整个社会,我最终的目标是什么???

  这些都需要由我的职业生涯规划来解答。

  目录

  1 自我认知 1.1 橱窗分析法 1.2 360度评估 1.3 职业生涯规划测评 1.4 自我认知小结 2 职业认知 2.1 外部环境分析 2.2 职业环境分析 2.3 职业胜任匹配 2.4 职业认知小结 3 职业定位 3.1 SWOT分析 3.2 确定职业目标 3.3 确定职业发展路径 3.4 结论:

  4 计划制定与实施(五年) 4.1 目标 4.2 计划内容 4.3 策略与措施 4.4 备注 5 评估调整

  5.1 评估的内容: 5.2 评估的时间 5.3 规划调整的原则 5.4 备选方案

  我的职业生涯规划

  一、自我认知 1、橱窗分析法: 橱窗1:“公开我”

  我是一个善于表达自我的人,可以向朋友开诚布公的人。我是一个性格开朗的人,无所谓名誉与利益的争执,做真正的自己。我喜欢交朋友,和朋友之间会得到更多的快乐。

  橱窗2:“隐藏我”

  我是一个双重性格的人,很多时候,他人只是看到我的一面,而忽略我的另一面。可能是我自己的缘故,我不会把所有的自己展现给所有人。因为身边每一个人都是不一样的,例如人生观和价值观。所以,我会了解我身边的人,观察他们的性格,用适合他们的方式与他们交流交往,从而广结更多的好友。

  橱窗3:“潜在我”

  很多时候,我不能在与人的第一次交往中尽展自己。只有在多次交往中,别人才会一点点地接触到我,看清我的好与坏。我的一些优点,抑或缺点,包括一些性格,都是需要慢慢发现的。所以在与人交往的过程中,只有与人交往的时间累计的一定程度,潜在的我才会一点点地被他人发觉。

  橱窗4:“背脊我”

  我在不同的时间段接触过不同的人,也就有不同的作为和不同的生活方式,而这些不同确是大相径庭的。所以很多不了解我的人,在得知我的过往时,会凸显惊讶。

  价值观反映了主体的根本地位、需要、利益,及主体实现自己利益和需要的能力、活动方式等方面的主观特征,是以“信什么、要什么、坚持追求和实现什么”的方式存在的人的精神目标系统。六类青年价值观中,与我所表现的特征最吻合的是事业型价值观——“献身事业,对生活考虑较少,一心扑在工

  作上。精神上有支柱,事业上有追求,责任心强,往往不善于搞关系,受到正派人的尊重。”

  2、360度评估

  优点:有责任心,对于自己所承担的任务有责任去接受。 缺点:对于日常生活中的一些小事总抱有无所谓的心态。

  自我评价

  对于目前的大学生活,学生工作成为我主要的项目。所以,我需要自我调整,以学习为主。

  根据个人的价值观

  对于职业发展和人生第二课堂,自己目标较为恍惚,涉猎较多

  我是一个坦诚、真

  念及个人的性格、兴趣、能力

  自己的才能并没有充分展示出来,有些时候因时间或场合等影响,不能完美地表达自己

  对自己的职业发展状态比较满意。因为根据自己的特长和实际情况选择了建筑施工行业。

职业规划职业规划 篇2

  要想写好职业生涯规划,就必须先认识它的含义。因此,所谓职业生涯规划,又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到与实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

  大学生认识到生涯规划的重要意义,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此,职业生涯规划具有特别重要的意义。古人说:“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年?只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点,那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗?这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划,前路迷茫,没有人生规划这座灯塔的指引,我们能找到前进的方向吗?扑面而来的风风雨雨,我们能挺得过去吗?或者会误入歧途,一失足成千古恨呢?由此可见,为我们的人生做一个正确的人生规划,那是必要的!

  在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本” 的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。

  我的职业生涯规划如下:

  自我认知

  1.兴趣分析:我虽然从小没有学医学的梦想,但是我发现自己的兴趣很符合学医的标准.我经常与我的高中同学联系,听他们说他们学的一些工类和理工类的对数学要求很高.我这人不能说对数学没兴趣但是我的数学成绩不好,这也不是我没努力.在高中时我是数学课代表,挺爱学数学的但是就是考不好.一些工类和理工类的专业学的数学很难,但是我学的临床专业对数学要求不是很高.临床专业就象是化学与生物一样,学习方法也差不多.而我就对化学尤其是生物的学习很有妙招,在高中是我的化学成绩一直很好生物经常在班里考第一.我现在都庆幸自己当时幸亏没学别的专业,我对临床医学充满了信心,对自己充满了信心.

  2.性格分析:我是一个活泼、开朗的女孩.我相信一个人的性格是可以改变的,我就是一个很好的例子.在上初中的时候我的性格有点内向,但是到了高中以后我认识了几个好朋友,也在班里负责工作,我变的外向了.我做事很认真,做每件事情总是尽自己的最大努力,争取作到最好.我很重感情,如果有同学真心对我好我就会把他当作我的好友来对待,我的高中同学就是这样,我喜欢挑战自己,如果一件事我知道自己不行但是我还是要试一试,我很喜欢与人沟通交往,但是如果我发现他不好我就永远不想与他交往如果好的话我会好好的对他.

  3.能力分析:我的理论分析能力比我的动手能力要好,当然我的动手能力也是很棒的,我不怕苦,不怕累,不怕脏,吃苦耐劳.我喜欢用科学的眼光去分析问题解决问题.能够接受别人对我的建议和意见.

  解决自我认知中的劣势和缺点,针对自己的不足和缺点,我准备从以下几方面克服我的缺点:

  (1)阅读一些励志性的书籍,增强自己学习的毅力(2) 向学习努力的同学取经,借鉴其学习方法。(3)参加一些实践活动多的社团,既能结交志同道合的朋友,又能参加社会实践。

  环境及职业分析

  环境分析:我是来自农村的一个学生,自小从农村长大.我的父母都是工人我有一个姐姐,一个弟弟,在上学,家庭不算富裕但也称不上贫穷,家人在一起时很和谐也很快乐.父母供给我们三个上学希望我们都能够出人投地,找到一分好工作.家里人一直很支持我学习医学,相信他们会永远支持我的工作.

  2学校环境分析:在没来这个学校之前我感觉这是一个不好的学校,但是来到之后着所学校给我的感觉比我想像的好多了,它虽不能和国家重点学校相比但是还是有很多好老师的.这里的学风很好.我相信我们学校的学生不一定比中国医科大的学生差,我相信煤医的学子也能够考上别人只有做梦才能去上的学校的研究生.

  3社会环境分析:

  现在的中国在飞速的发展,产业也更新的很快.今天的热门专业明天可能就成为了冷门.但是幸运的是医学是恒星职业是不会过时的,当然我不会因此而放纵了自己.从事将来的医学事业必须有过硬的知识和能力才行,将来的社会是有知识和有能力人的天下.因此只要你有足够的能力,未来的世界必然是你走在时代的最前沿——但必须要注意就是你要有能力!

  4职业环境分析:随着大学的扩招,现在中国的大学生越来越多,因此就业形式越来越严峻,现在甚至出现了”大学生毕业就是失业的”说法,其实这一点也不夸张.居我了解现在临床医学的学生如果没有很好的关系毕业后找工作是很难的,因为有大批的医学生.也是因此有些学生就考研究生,一些学生为什么考研究生?是为了自身素质的提高吗?根本不是,他们就是为了混个文凭,为了将来好找工作.但是现在的研究生也不好找工作,别说硕士就是博士也难找.我们老师说上次我们宾州医学院这样的学校招老师九个人中有六个博士,由此可见就业形式的严峻.但是我相信一点”就业率再低也有找到工作的,就业率再高也有找不到工作”.将来只有那些实力派的才好找工作,因此现在必须努力为成为实力派努力,进可能多的学习知识不仅仅是医学知识,其实各种各样的知识都是不多余的,因为再将来不一定会用到那一方面的知识.

  现在一些大学生选择自主创业,这是我们中国教育发展的必然结果,但是自主创业不是想干就能干成的事情,我不认为每个人都可以成功因为几十年中我才见到一个比尔盖茨,我不相信别人做到的我一定能作到因为人与人是有差别的.一些人说”人做到的我也可以作的到”那是不对的,例如有人考入了国家重点医科大学有人考入了煤医,这就是差距.因此在自主创业前必须考虑好自己是不是那块料,适合不适合自主创业,首先看清自己.

  我相信政府会帮助大学生解决这个问题,政府会想办法来解决大学生就业难的问题.比如现在政府大学生下乡工作,鼓励大学生农民工化以及支边,这些都是政府的一些措施.但是我们也不能以此而放松了,因为政府解决的只是一部分人的问题,因为现在的社会存在着”浅规则”!

  目标确定阶段

  1.短期的职业目标(在大学期间):努力学习好各门功课,在学习期间要注意学习专业课以外的知识,多关注医学事业的发展.大学英语四六级一次性过去,争取入党.处理好与同学之间的关系,争取多次拿奖学金.多参加活动.

  2.中长期的职业目标:在国内读硕。在读研究生时学习一些中医知识,毕业后至少进一家一般的医院工作,在40岁前作到主任医师,在职期间不断学习,抓住出国的机会去国外学习,努力向院长迈进,争取在退休前作10年左右的院长退休后去合适的单位做医学顾问。

  3.备选的职业目标

  (一)找工作。这一点我会首先考虑,因为不管怎么深造就是为了就业。刚进医院肯定是最底层,但是我不会因此而气馁,因为我毕业的学校不好,我会努力工作以求晋升。大学毕业时我24,在找工作之前要拿到医师资格证,在30岁之前要不断的学习,尽量多的考取证书为以后的晋级做铺垫,并且要争取成为主治医师;在35岁前努力晋升为主任医师,之后去条件较好的医院工作,接下来向院长努力,在退休之前作5~8年的院长。退休后找适合自己的事做或者回到故乡帮助乡亲们排忧解难。

  (二) 出国深造。大学毕业去国外读研。在外国读研究生毕业后若有好的机会就在外国工作或者在外国读博,但我希望在外国读完硕博后回国工作。回国后要进一家好医院,努力争取在35岁前晋升为主任医师,在职期间抓住一切出国学习的机会,尽可能多的评职称,在45岁前成为医院里的核心人物。接下来努力向中国科学院迈进而努力,争取在有生之年成为一名院士。若不能做院士就在医院努力工作,能晋升到那里就升到那里。退休后在合适的单位做医学顾问。

  结束语

  这只是我现在对自己职业的规划,我是一切从实际出发考虑了各种因素,我相信它很符合自己,我也会按照上面写的一样努力去做,争取能够象自己现在规划的一样.当然这里面必定存在这一些不足之处,再今后我会不断的更新,但是这个大方向是不会变的.

  梦想与现实之间总是存在着差距,但是这种差距是可以通过自己的努力来消除,这个过程也就是梦想实现的过程.我深深的知道要实现以上规划不是一件容易的事,其过程之艰难是可想而知的.成功,不相信眼泪,未来,要靠自己去打拼!大雨过后才会有美丽的彩虹,成功就在彼岸,离我们并不远,明天就可以到达,现在我们只需划好属于自己的船,欣赏着沿岸风景就可以了。

职业规划职业规划 篇3

  根据调查要求,针对全集团主管级以下工作满一年者(含在中专毕业生)的相关人员进行了调查,共发放问卷160份,实际回收61份(占38%),涉列范围包括生产、营销、财务、行政管理等。

  此报告的具体分析方法说明如下:

  1.对于每一项的内容相同选项以内容后的总人数为准,不同选项分别罗列;

  2.对内容意见汇总;

  3.对内容进行分析;

  4.小结汇报。

  1.“我对现职工作的满意程度是”

  很低 (8人)中等( 39人) 较高(13人) 很高( 0人) 未做选择(1人) 意见汇总:其中有64%人选择中等,占一半以上,21%的人较为满意,13%的人不满意。

  分析原因:此项调查表明,大家对现工作较为满意。

  2.“我想在工作中通过 取得进步的提高 ”(可多选) A 在现任工作岗位上争取进一步的业绩成果。 (36人) B 努力争取达到胜任比现任工作岗位更高一级工作资格。 (30人) C 努力达到胜任组织内另一部门另类工作的资格。(17人)D 争取能够胜任高于现任工作的若干职务。(25人)

  意见汇总:

  59%人希望能在现有岗位有所突破,同时49%的人希望能够使争取更高的工作,40%人的意愿做能够胜任高于现任工作的若干职务。

  分析原因:

  此项调查后,59%的人在自己现任的工作中有所成就,而且在次四项中意愿最高,同时对于以后的发展,希望努力之后能够有更高的突破。

  3.“我任为自己最适合于做 工作。”

  A 管理类 (34人) B 营销类 (25人)

  C 技术类 (15人) D技工类 (2人)

  意见汇总:

  有34人在对比选择了管理类,占到56%的比率;25人选择营销类,占到40%;技工类的只有2人。

  分析原因:

  其中调查问卷13份是技术员所填写,但是调查意愿中一部分愿意从事管理或营销,在其本岗位的意愿选择上不高,说明大家有一定的意愿去从事新的工种,同时一半以上的人还是喜欢从事管理类的工作。

  4.目标: “对我而言一个切实可行的工作目标是。”

  意见汇总:结合收集的问卷,此项意见可以归纳为如下几类:

  1. 立足现实,做好本职工作,提升综合能力和水平;

  2. 力争做一名专业人事或职业经理人;

  3. 不断挑战新的目标,使工作具有更强的新颖性;

  4. 脚踏实地,能够充分发乎自己的潜能,作出更好的业绩,得到公司的认可;

  5. 希望各部们之间的协调性更强,使每一件事能体现快短直接有效。

  分析原因:

  目标是我们完成工作最终努力方向,但在实现目标的过程中,我们的问卷答案五花八门,综合归纳为如上几类,在以上的类型中,第一二类较多,反映了所调查问卷中希望在现有的工作有所突破和提升。

  5.限制条件(资格、合格性)

  “立足于现有工作评价自身的限制条件和要达到的工作目标需要什么。”

  意见汇总:结合收集的问卷,此项意见可以归纳为如下几类:

  1. 限制条件:

  1) 部门间配合支持太差,对外交流机会少,员工职责不清晰;

  2) 管理水平差,不能够很好的调动员工的积极性,缺乏有效的培训和系统的指导;

  3) 感到自身经验不足,知识面不够宽,综合能力不强;

  2. 目标需求:

  1) 合理的安排和计划,各部们之间相互协调;

  2) 希望通过不断的培训和学习,及时有效的和员工沟通,进一步加强管理水平;

  3) 不断学习和改善工作中的方法和措施,使自己的素质得到全面的提升;

  分析原因:

  问卷中员工能以自身的实际情况出发,清晰认知自己限制条件,并提出了自己目标和需求,认真的分析自己的情况而得出结论;同时有几份问卷不知如何填写,一句话全部概括了,其原因可能没有认真仔细分析过自己工作。

  6.“我的全面平衡发展计划”

  A 我的优势在于。 B 我喜欢做诸如此类的工作 。 C 我想从事 工作。 D 我不喜欢做诸如此类的工作 。 意见汇总:结合收集的问卷,此项意见可以归纳为如下几类:

  1. 在A项内容中销售类的偏向于“沟通·敬业·好学·管理意识”;而技术类偏向于“认真·冷静·善于思考·做事细心”行政管理类偏向于“耐心·责任心·仔细负责·上进心·肯学”

  2. 在B项内容中销售类偏向于“开创性·挑战性”;而技术类偏向于“管理方面·营销类·技术研发类”;行政管理类偏向于“挑战性·新颖性的管理工作”

  3. 在C项内容中销售类偏向于“市场调研·客户服务·销售管理等于行业相关得”;而技术类偏向于“非专业性的技术工作和新的技术管理类的工作”;行政管理类偏向于“综合管理类或是能激发潜能或有激情的工作”

  4. 在D项内容中销售类偏向于“文字性·内务性”;而技术类偏向于“服务性”行政管理类偏向于“无法实现自身价值或不断重复性的工作”

  分析原因:

  在其自我优势上问卷回答较为全面和认真,在喜欢的类型上大家兴趣比较广泛,在不喜欢的类型中大家分析的不够全面,总体而言,大家没有一个清晰的方向和目标,没有认真的考虑自己方向。

  7.“发展如果我想在现有工作或别的工作方面取得发展,我需要:”

  A 在方面更多的工作知识。 B 我想从事 工作。 C 对 更为完善的态度和视野。 意见汇总:结合收集的问卷,此项意见可以归纳为如下几类:

  1. 在A项内容中销售类的偏向于“谈判技巧·客户心里·营销的规划和管理”;而技术类偏向于“人员管理·专业技术”行政管理类偏向于“耐心·责任心·仔细负责·上进心·肯学”

  2.在B项内容中销售类偏向于“销售管理·开拓市场”;而技术类偏向于“管理方面·技术研发”;行政管理类偏向于“挑战性·综合性的管理工作”

  3.在C项内容中销售类偏向于“技巧·知识领域·销售管理方面”;而技术类偏向于“公司的发展和发展领域”;行政管理类偏向于“全面管理类工作·具有更强的适应新”

  分析原因:

  大家在以上三个问题中填写相关内容,同时也有一部分人只填写一项或两项,内容中没有很好的将眼光投向未来,自己的职业在未来社会需要中,是增加还是减少,没有做认真的思考。. 8.行动起来去实现职业目标:

  “列出为实现职业目标,你如何提高知识水平、工作技能和个人能力。”

  A 某专业的正规学习(列出是大学研究班课程、公司培训计划还是函授课程) B 非正规学习(列出校外或业余时间的学习计划和方案)

  意见汇总:结合收集的问卷,此项意见可以归纳为如下几类:

  A项归类:

  1. 大学研究班课程(11人)

  2. 公司培训计划(19人)

  3. 函授课程(21人)

  4. 没有填写任何答案的(9人)

  B项归类:

  1.利用网络学习的有19;

  2.利用书学习17;

  3.希望加强英语学习的有14人

  4. 没有填写任何答案的(11人)

  分析原因:

  对于通过行动来实现目标大部分的人有明确途径,但也有很多人不知如何填写,需要我们不断的加强引导培训。

  某集团有限公司

  员工职业生涯规划调查表(二) 职业自我评估

  姓名: 职位: 入厂日期:

  1. “在五个领域中各列举出你的三个目标(以下几类其中任意三个)。”

  意见汇总:结合收集的问卷,此项意见可以归纳为如下几类

  1. 技术类员工问卷偏向于管理类·综合类·技术类

  2. 销售类员工同行政类员工问卷均偏向于管理类·营销类·综合类

  分析原因:

  此份表格大部填写不正确,很多人不知如何填写,只有及个别人员填写正确,所罗列内容中大部分人希望以后在管理类有所建树,不能很好的从实际出发,规划自己真正适合的职业性向。

  2. “回过头去列出这三个目标的重要性顺序(1为重要性最低, 2为一般,3为最重要)。”

职业规划职业规划 篇4

  1、奉献大块的时间

  奉献大块的时间在他的手稿上,是Eric V. Holtzclaw成功的关键因素之一。着眼于你的业务,并且有意识地选择一个几乎没有会注意到你不在的时间,把这块时间剥离出来。Eric V. Holtzclaw会选择那些含有假日的星期,因为这个对于他非常容易从办公室“消失”。这样的星期也经常是比较松散的,因为其他人在休假,客户也很少会要求开会。

  2、选择第三个地方工作

  对于Eric V. Holtzclaw而言,家是最重要的地方,办公室其次。选择另外的地方做自己的事情,可以保持创意不枯竭,也可以避免被打断的诱惑,比如和一个同事的偶尔闲谈,或者突然想起来打扫一下昨晚浸在水槽中的餐具。这些中断很容易在第一,第二个地方发生。

  第三个地方给你提供了一个每天常规所需场景的改变,并且支持了跳出固有思维模式去思考。Eric V. Holtzclaw的第三个地方一般是咖啡店,而且在一天内,他会中途改变地方,来给自己一个不一样的视角。

  3、进入一种隔离状态

  Eric V. Holtzclaw发现自己想在办公室或者家附近奉献大块时间,就容易让自己陷入几个会议,和某人一起吃个午饭或喝杯咖啡的诱惑中。为了完成大项目,最富有成效的大块时间是Eric V. Holtzclaw远离办公室几个小时远,在这个距离下,这些打断不太可能发生。

  为了完成手稿,Eric V. Holtzclaw的家人把他放在州立公园一周,不给他车,这样他完成了上半部分。下半部分,他们在一年最冷的月份,去了离办公室6小时远的海边。这个成本很低,但是Eric V. Holtzclaw专注的时间是无价的。

  4、利用停工的时候 对于旅行,Eric V. Holtzclaw最喜欢的事情之一是提供的停工的延展,Eric V. Holtzclaw用这些时间来完成那些需要专注的项目,尤其是他的写作。如果你发现自己有一段很长的停工期,没有看那些热播剧或者玩愤怒的小鸟,把它看成一个机会可以从迫在眉睫的截止时间中拿出大块时间来。

  5、利用技术

  Freedom和Stayfocus这样的app可以帮助你建立从小到大量的时间段,他们会关闭你的internet的入口,以及其他让你分心的应用。听上去有点严厉,但是这些app与一种奖励心态相联,它会驱使我们,工作一段时间以后,让重新回到internet座位奖励。

  6、犒劳自己

  写一本书,完成商业计划,或者为了来年完成行销战略都是大的、容易让人却步的任务,而且这些任务也是难以超越的。当Eric V. Holtzclaw在进行手稿的完成过程中,当他实现某个里程碑的时候,总是给自己一点小奖励。把一个大项目分成小块,在这个过程中,给自己一些小的激励性的奖励,比如一品脱你最爱的冰淇淋,你更可能完成你的目标。

  其实Eric V. Holtzclaw所说的6步也是如何对自己进行时间管理。帮助自己如何有效的利用时间,来完成那些不仅让你,也让你周围 的人感到惊讶的大项目。

职业规划职业规划 篇5

  据报道,上周五下午,杭州学军中学将13间教室布置成职业体验室,请来13个行业的精英人士,与高中生分享职场经验,仿如杭城最出名的少儿社会体验馆“Do嘟城”多了个高中版。

  据了解,这场活动名为“我和生涯领路人交流会”,是当天“高中生职业生涯规划教育国际论坛”的一部分。论坛由学军中学主办,有近300位中学和大学老师、中外生涯专家,共同探讨如何辅导高中生谋划职业生涯。

  学军中学等多所国内知名中学,都把生涯规划的焦点聚集在“体验”上。专家们认为,除了让高中生更好地认识自己,做好选择,还需要“认识真实的社会”。

  要提升高中生在社会体验中的收益,这些体验必须符合他们的真实需求。学军中学心理辅导中心的老师邱许超说,了解高中生的真实需求,最重要的是前期调查摸底,他们到底希望体验哪些职业。

  在两个月前,邱老师给高一高二学生做了职业倾向的问卷调查。调查结果显示,最受欢迎的职业从高到低依次排列,分别是金融、医生、建筑师、律师和高校教师等13个类别。因此,学校在活动当天请来的“生涯领路人”,就来自这13个职业。

  在每一间职业体验室,都有两位精英人士,一位是学生家长,一位是学军校友,两人角度不同,介绍职业时既互补,又可以有交锋,让高中生有机会深入了解。

  钱报记者在活动现场看到,13间职业体验室里,最热闹的就是金融体验室,想跟着补补课的家长们都只能在外面听了,果然和职业倾向调查结果一样。

  但在论坛上,有的专家还嫌前期调查不够用。上海建平中学生涯辅导老师张晓东说,高中进行生涯规划辅导非常有必要,将来最好在初中,甚至小学阶段就开始,因为每所中学都有自己的特色,假如提前做规划,学生就可以选择有相应特色的初中、高中。

  香港中文大学(深圳)经济管理学院的创新设计创业中心主任Eliot Gattegno,则向高中生建议,想明白三个问题——自己想改变什么?为谁而改变?为什么要做这样的改变?将来就不愁找不到工作,因为哪怕一下子找不到合适的,也能自己创业。

职业规划职业规划 篇6

  有个小故事:

  六年前,我是按部就班过日子的小职员,每天规划着自己以后做老板;六年后,我有了年入百万的公司,却规划着如何回到朝九晚五的生活。

  吾生有涯,规划无涯。当我们尚未闹清规划的目的与标准是什么,生涯规划往往显得缥缈或无用。

  所以,在开始正式的生涯规划之前,先问自己一个问题:成功还是幸福,我要的是哪种人生——毕竟,这两者并非等义词。

  成功与幸福的倒u关系

  说到成功与幸福,碰巧有这么一件相关的事。

  两个月前,我受邀到广东佛山去参加一个会议,其间走访了一些企业,并且跟当地居民进行了一些交流。每到一地,我除了看经济和物质方面的东西,更重要的是看人的面部表情和精神状态,这是社会观察很重要的一个方面。我在佛山感受最深的是当地人精神状态好,幸福感强,幸福指数比较高。相对的,我在北京却经常听到很多人抱怨“不幸福”,说自己活得太累,生活压力太大。这引起了我的思考:相比北京,佛山不是大城市,也不是风景名城,但人们的幸福感为什么那么强呢?

  其实,早就有人提出,中薪阶层的幸福指数最高,那些世人看来“最不成功”和“最成功”的人士幸福指数却相对偏低。最新的“全球幸福指数”调查显示:国民幸福感名列前茅的并不是世界上最富裕的国家,而是拉丁美洲、亚洲以及加勒比海地区的中等收入国家。这些国家的人对生活的满意程度非常高,而美国、英国这样的富裕国家却分别排在了第114位和第74位。

  这些统计告诉我们,幸福感是相对的,与人们对周围环境的感受相关,带有强烈的主观色彩。这与你贫穷还是富有、是否成功出色不是简单的对应关系。显然,这对于那些抱着“成功就会幸福”想法的许多当代年轻人来说,或许会是一个不小的打击。这是因为很多来找我做职业生涯规划的青年,张口就是成功,仿佛这是唯一目的。当然,我并不排斥将成功作为规划目的,我想要强调的只是:成功不等于幸福。在做职业生涯规划之前,首先要弄清你究竟想要怎样的生活。

  职业生涯规划的核心是价值观,也就是说,你把什么看得最重。有人看重收入,那么职业生涯规划就会朝向高薪方向;有人看重地位,那么规划时就会优先考虑升迁;而有的人宁愿平凡安宁地生活,如此一来,职业生涯规划就会侧重稳定。一般来讲,职业价值观对确定职业规划具有本质意义。不过,从纵向来看,一个人的职业生涯规划也会因时因境做出一定调整和改变。比如,一般在职业规划初级阶段会较多考虑一些经济利益,以满足自己的生存需要。随着初级目标的实现,职业规划就会多一些考虑成就感的获得;再进一步,职业规划则会加大幸福感的权重。当然,任何一种职业价值取向都是因人而异的。

  不存在两个完全相同的职业规划

  职业生涯规划有一个特征,也可以说是宗旨:适合的就是最好的。而每一名职业规划师也都需要把握一条准则,那就是:你可以帮来访者分析情况,但永远不能代替他做出决定。

  我帮很多人做过职业生涯规划方面的咨询,其中有一个案例让我印象深刻:XX年8月,一个大学毕业生来做咨询,想要确定一条适合自己的职业之路。事实上,她的条件非常优秀,外形气质很好,而且能说一口流利的英语,专业也是当下的热门。按照我的判断,她的整体素质非常适合到外企发展。

  但是,她说了一段出乎我意料的话:“李老师,我并不想进外企,我希望自己能进国企。相对来说外企竞争太激烈,不稳定。我希望压力小点儿,稳定点儿,希望工作之余有更多的时间和精力去经营自己的爱情、婚姻和家庭。”显然,这个学生并不像当下很多年轻人那样把高薪和外企的名声看得那么重,相反的,她更看重生活的稳定性和家庭要素。

  听了她的叙述,我理解了什么样的职业生涯才是她要的,也是能够带给她幸福快乐的。

  在一个鼓吹成功学的年代里,人们提起生涯规划想到的就是“怎样做个成功人士”。其实,职业生涯规划的目的从来都不是让每个人都去做伟人和成精英,它只是按照人们各自不同的需求和条件,帮助他或她设计出适合的职业道路而已。职业生涯规划没有简单的模式可以套用到任何人身上,就像天底下没有两片绝对相同的树叶,同样,也没有两个完全相同的生涯规划。

  所以,做好个人职业规划的方法之一就是:说出你的故事。

  我真心期盼在我们这样一个人人都需要自我管理的时代,每个青年人都能大胆率真地说出自己的过去、现在和未来。

  生涯规划就是理性的冒险

  理解了职业生涯规划的准则和目的,然后按照你的价值观,设定一条实现目标的路。如此即可吗?其实不然,在我看来还欠缺一点儿东西,那就是超越自我的冒险精神。

  前面我们说过了,工作前期是满足生存需要,之后则会更多地侧重满足成就需要。心理学家马斯洛在他的“需要层次理论”基础上,又提出过“高峰体验论”。我想:一个人的高峰体验应该离不开奋斗的'挑战与冒险过程。

  举个例子:当你去爬泰山,经过了漫长艰难的山路,终于到达了山顶。此时,清晨的一轮红日喷薄而出,映入你的眼帘。这一刻,你一定会全身心地沉浸于高峰体验,你也就会暂时忘却了走的路,流的汗,吃的苦。再比如,一对情侣两情相悦,到了如胶似漆的状态。他们常常会沉浸在二人世界里,完全忽略了周围的一切。这是否也会伴随一种高峰体验?

  那么,在工作中,我们同样也需要高峰体验。比如你是一名记者,肯定不会满足于简单的采访、写稿,你会争取进步,成为知名记者和媒体圈里有影响力的人物。如果有一天,你真的实现了这个目标,比如获得了新闻界的至高荣誉普利策大奖,你会去想能得多少奖金,够不够买栋房子?肯定不会,那一刻你的高峰体验是被人认可和欣赏的快乐。

  然而,一个人生涯高峰体验的获得需要巨大的付出,包括可能遇到的挑战和失败。因而,国外有一种说法,认为职业规划的过程就是生涯冒险(career adventure)的过程。从某种角度来看,的确如此。每个人的职业生涯都是一次冒险的历程,其中会有理想的召唤和奋斗的喜悦,这会给你带来精神的刺激。但同时,这种刺激也可能带你跌入深渊,甚至丧命。所以,这就要求我们在做生涯规划时必须具有想象力和冒险精神,要多做一份承担痛苦和折磨的准备。

  天底下任何一份职业,回归到本质上看,都避免不了一定的简单重复过程。因此,生涯发展并不像我们最初憧憬的那样完全充满着乐趣与新奇。当然,如果能把自己的价值观、兴趣性格和素质能力进行与职业的有效匹配,那么,相应的痛苦就会呈现得少一些。正是在这个意义上,我们需要学会用一种理性的态度来看待分析自己的生涯和职场的关系,从而,更加理性地去思考和安排自己的职业生涯之路。

  我相信,带有冒险精神的理性思考,能更好地帮助我们青年人规避奔向理想道路上的潜在风险,让我们实现更多的高峰体验。

职业规划职业规划 篇7

  一、自我认知

  (1)通过大学生个人素质测评显示:

  我的个性类型是:esfp —— 外倾、感觉、情感和感知

  我脾气随和、适应性强,热情友好和慷慨大方。我对于自我和他人都能容忍和接受,往往不会试图把自己的愿望强加于他人。我通融和有同情心,通常许多人都真心地喜欢我。

  (2)自我分析

  我是一个性格开朗,勤奋刻苦。个人生活上,我喜欢跟人打交道,因为那样可以学习到别人不同的优点所在,个人身体和心理都很健康,生活习惯上还算可以,但比较少的运动。,

  二、职业认知

  大学生个人素质测评显示:

  (1)我的职业价值观取向是:威望尊严取向、自我发展取向、组织安全取向

  (2)适合的岗位特质:

  允许我从实际经验中不断学习,可以通过搜集手头资料和使用判断力寻找解决问题的方法。

  在轻松、友好的环境里工作,没有隐藏的勾心斗角行为。

  (3)我的优势职业能力是:察觉细节能力、组织管理能力

  察觉细节能力:指对物体或图形的有关细节具有正确的知觉能力,作出视觉的区别和比较,看出其细微的差异。

  组织管理能力:指擅长于组织和安排各种活动,以及协调参加活动中人的人际关系的能力。

  三、计划实施

  在校期间:掌握所有的课程,通过英语相关级别考试,开始毕业前工作的申请,在实践中校验自己的积累和准备。毕业后:进入职业市场,学习企业的相关技术,学会与不同阶层的人打交道,注意每星期应锻炼身体,以保证身体健康

  四、反馈修正

  我就会适时地改动,继续前进,我就会激励自己,在挫折磨难中面前,不应沮丧、放弃,应及早发现自身的错误,改正它,继续前行。

职业规划职业规划 篇8

  如何才能让老板发现你是个难得的人才而重用你呢?了解企业的文化、自愿承担艰巨的任务、建立良好的人际关系、提出问题的解决方案。你不一定能成为人际高手,但你能通过努力做到宽容和平和。

  在新的一年里,以下几点或许能帮助求职者多获得一些机会,去努力突破职业发展上所面临的瓶颈,离自己的目标越来越近。

  1、跳槽要选对行业

  如果你在本单位既不能得到加薪的机会,也没有升职的苗头,而且日复一日地重复着同样的工作,对工作失去了激情。这个时候或许应该考虑跳槽了,跳槽固然有风险,但是原地踏步更危险。跳槽能让你有机会改变现状,到了一个全新的环境和新鲜感可能会刺激你认真工作,使你的工作状态得到调整。不过,在决定是否跳槽之前,先要做好自我定位,其次是选准跳槽行业。这对个人职业发展道路有很深远的意义。

  2、学手艺要看准

  随着国家一批批颁布新职业,似乎到新兴行业去就业,也是很不错的选择。趁闲暇之际学些新兴的手艺和技术,职业道路的“转弯”只眷爱有准备的人。如果你不属于技能型人才,也不是企业内的核心员工。那么你就需要在新的一年里好好努力,学习进修,用实际的成绩来证明你自己在公司的作用。

  3、考证书自涨身价

  “我现在这点儿外语水平根本不够用!”经常听到有人这样抱怨,在外企工作,身边的同事,公司的老板,甚至谈判的客户都是形形色色的外国人,外语能力也已成为很多人事业发展的瓶颈。外语精通程度对薪资的影响十分明显,外语能力越高,其薪资的竞争力也就越强,外语能力达到熟练的人群每年的薪资基本都能有一定的升幅。能提高外语水平的进修渠道很多,托福、雅思、托业、剑桥商务英语证书等都有一定的代表性和适合人群。

  4、做一次评估,争取加薪

  或许你入职一两年了,但你的薪水并没有跟着资历的增加而水涨船高。那么,新年的任务就是证明你具备获得更高报酬的价值。如果,你目前的工资和你的真正价值之间的差别越大,你就应该要求越多。加薪上,你必须首先评估自己的真实价值,并且在要求加薪之前花些时间提升你的价值。唯有如此,才能为要求加薪找出正当理由。

  5、用行动伺机升职

  如果你在一家大公司,一定能深深体会到“宫门深似海”,自己的职位离高层差得不是十万八千里远。那么如何才能让老板发现你是个难得的人才而重用你呢?了解企业的文化、自愿承担艰巨的任务、建立良好的人际关系、提出问题的解决方案。你不一定能成为人际高手,但你能通过努力做到宽容和平和。你可以在工作中负起责任,为企业获得利益,能获得领导的信任。因此,负责任和工作能力显得非常重要。

  正所谓新年要有新气象、一年之计在于春,对于职场人士来说,及时对上一年作出规划和展望,找到取得成功的捷径,才能在新年工作上取得新突破,无论是刚刚进入职场的新人,还是被猎头公司看中的高端人才,跳槽的目的就是越跳越好,找到一份好工作,一份更适合自己的工作。那么,究竟什么是好工作呢?不同的行业,不同的人对于好工作有不同的想法。

  首先,职业要符合个人兴趣、爱好。兴趣是最好的老师,有兴趣才能把本职工作做得更好。这个标准也是有例外的情况,比如还没有脱离生存线的人,首要的任务是养活自己,如何维持个人的基本生活,在这种情况下,他们的选择就会更被动一些。另外,对于很多职场新人,对社会、对自身的了解还不充分,自己究竟喜欢什么还不很确定的时候,也很难做出完全正确的判断。

  第二,工作要是力所能及的,难度适度高出个人能力的。这样的工作即容易做出成绩也带有一定的挑战性,利于个人能力的进一步提升,否则工作难度过大、无法完成,就会产生挫折感,积极情绪无法调动起来。

  第三,工作的工资、待遇要符合个人的工作付出,体现个人在企业中的价值和地位。如果发生偏差可能会培养好逸恶劳的不良情绪,或者不利于工作积极性的调动。

职业规划职业规划 篇9

  一、总则

  1、目的和依据

  为了充分、合理、有效地利用集团内部的人力资源,鼓励员工努力工作并提升业务水平,丰富员工职业发展,使员工获得更多的发展机会,引导员工职业发展的途径和方向,确立员工职业发展与公司发展相统一的发展体系,特制定本制度。

  1、2适用范围:本管理制度适用于集团本部全体员工。

  二、岗位序列、层级及任职条件

  2、1岗位序列

  根据公司发展需要,将公司所有岗位归集为二大岗位序列,即管理序列、技术序列。

  管理序列:适用于集团本部从事管理岗位的人员。

  专业序列:适用于集团本部从事技术岗位的人员。

  2、2岗位层级

  管理岗位分为五个层级。

  岗位层级从高到低依次为:副总、科长、副科长、主管、科员。

  技术岗位分为四个层级,八个档次。

  岗位层级和档次从高到低依次为:首席工程师、高级工程师(一级高级工程师、二级高级工程师)、工程师(一级工程师、二级工程师、三级工程师)、助理工程师(一级助理工程师,二级助理工程师)。

  2、3岗位任职条件

  管理岗位任职条件:

  副总:科长满5年以上,有较强的组织协调能力和办事能力,工作经验丰富,具有快速、准确处理部门工作中各类事务的能力。

  科长:副科长满3年以上或者高职称,有一定的组织协调能力和办事能力,能够独立解决部门实际工作中遇到的问题并按时完成本职工作。

  副科长:主管满3年以上或者高级职称,有一定的组织协调能力和办事能力,能够协助负责人完成本职工作。

  主管:科员满3年以上,中级及以上职称,能够履行岗位职责,按时完成本岗位工作。

  科员:工作期满1年以上,初级职称,按时完成本职工作。

  技术岗位任职条件:

  首席工程师:一级高级工程师满5年以上,能够独立完成本岗位所有的工作;熟悉本专业前沿及相关专业的知识;个人综合技术能力在本专业领先,能够主持重大技术课题攻关,具有省部级科技成果或工法。

  一级高级工程师:二级高级工程师满3年以上或者正高职称,能够独立完成本岗位所有的工作,有快速、准确解决实际工作中各类技术问题的能力,具有省部级科技成果或工法。

  二级高级工程师:一级工程师满3年以上或者高级职称,能够独立完成本岗位所有工作,独立解决工作中的技术问题,具有指导技术岗位人员工作和学习的能力。

  一级工程师:二级工程师满3年以上,中级以上职称,能够独立完成本岗位所有工作,独立解决工作中的技术问题。具有指导技术岗位人员工作和学习的能力。

  二级工程师:三级工程师满3年以上,中级以上职称,能够独立完成本岗位工作,独立解决工作中的技术问题。

  三级工程师:中级以上职称,能够独立完成本岗位日常工作,独立解决本专业工作中简单技术问题。

  一级助理工程师:初级职称,能基本完成本职工作。

  二级助理工程师:工作满一年以上,初级职称,在指导下,具有按时完成本岗位工作的能力。

  三、职业生涯晋升通道

  3、1晋升方式设定

  员工的晋升可以一条通道上纵向发展,也可以在不同的通道之间横向转换。

  纵向晋升:指某一个序列的晋升,如二级工程师晋升一级工程师。

  横向晋升:指由在两个序列间晋升。如从二级高级工程师晋升科长,即从技术序列跨至管理序列或是管理序列跨至技术序列。

  3、2晋升基本条件

  3、2、1晋升资格的门槛值

  具体包括的项目有:学历、专业背景、工作经验、职称和岗位任职条件等。

  3、2、2绩效表现要求

  即年度绩效考核得分,由员工的直接上级按照公司的绩效考核要求对员工进行考核,一般要求考核结果为良好以上。

  3、3取得执业资格证书人员的相关规定

  鼓励员工参加对集团资质有帮助的执业资格考试,对集团资质有贡献的一级注册人员按二级高级工程师待遇,二级及其他注册人员按二级工程师待遇,对于取得执业证书的管理序列员工可以优先向技术序列流动,同时享受相应技术序列相应遇,在管理通道出现晋升机会时,同等条件下优先考虑。对于取得执业资格证书的技术序列员工,在技术通道出现晋升机会时,同等条件下优先考虑。

  四、评审程序

  1、评审工作每年XX月进行,结合上一年年终绩效考评进行,对于临时的岗位空缺晋升,则视具体情况而定;

  2、成立评审委员会,发布评审细则;

  3、员工按照评审细则要求自行申报相应层级(档次),管理岗位填写《管理岗位层级申报表》(表一)、技术岗位填写《技术岗位层级(档次)申报表》(表二)报人资政工部;

  4、人资政工部对员工资格进行审核后报评审委员会;

  5、评审委员会对申请人的情况进行综合评议,将评审结果反馈给申请人;

  6、集团领导班子对评审结果进行审批。

  五、不予晋级条件

  1、违反劳动纪律,工作态度不端正者不予晋级或者降级处理;

  2、年度考核不合格者;

  3、其他。

  六、附则

  1、本办法自公布之日起实施;

  2、本办法由人资政工部负责解释。

职业规划职业规划 篇10

  职业规划的第一步就是自我评估。在这过程中,我们需要运用到各种各样的测试方法,但有时候会为了获取个人信息错误地参与了一些职业测试。不过职业测试的目的在于利用这些信息去寻找符合自己的工作。为了解决这些问题,人们有时候会寻求职业发展专家的帮助。

  为了使自我评价更有效地发挥作用,个人价值观,兴趣,个性和能力都应该纳入考虑的范围,让我们来看看自我评价的各种方法吧。

  价值评定

  价值评定所测试的是不同价值观对你的重要性。评测的内容对于工作满意度起着重要的作用,其中包括工作的自觉姓,个人威望,安全感,人际关系,乐于助人,工作日程安排灵活性,外出工作,休息时间以及丰厚的薪水。

  兴趣评定

  兴趣评定是一项测试你对不同活动的喜爱与否的测试。测试的前提是彼此的兴趣爱好相似并喜欢同类型的工作。评测的例子包括阅读,跑步,打高尔夫球甚至是针织。

  个性评定

  个性评定包括个人性格,动机,需求和态度。其中有一个很有名的个性测试叫做Myers-Briggs Type Indicator。像职业发展专家或心理学家等符合资格的人都必须主导这个测试。

  天资评定

  能力评测能够帮助你发掘自己的才能。例如,一个人可能在数学或写作方面有一定的能力,或者拥有熟练的动手能力,又或者是出色的空间表现能力,但是,即使你在某方面拥有天赋,并不意味着你就会喜欢。所以在你选择职业的时候,请选择一份你拥有相关技能的并且你乐意运用该技能的工作。

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