检讨学生的检讨书

时间:2021-05-17 22:08:44 检讨书 我要投稿

【精选】检讨学生的检讨书范文汇编6篇

  在某件事出现失误后,为了避免再次出现相同情况,往往被要求写检讨书来自我悔过,在写检讨书的时候,我们的用语要非常注意。怎样写检讨书才能做到语言准确呢?下面是小编收集整理的检讨学生的检讨书6篇,希望能够帮助到大家。

【精选】检讨学生的检讨书范文汇编6篇

检讨学生的检讨书 篇1

尊敬的班主任:

  您好!

  很抱歉老师,我的寒假作业没有写完,所以在今天的报道时间里面不能按时交上来,不过老师我保证我会在最短的时间里面把它完成然后交给您。然后关于这一次寒假作业没有完成的事情,我是真的很抱歉,这件事情虽然也有一定的外部因素,但是更多的还是怪我自己,怪我学习态度不够好,所以寒假这么长的时间里面我都没有把这么一小本的寒假作业给写完。现在的我还是很清楚的,我知道寒假作业,没写完不及仅是表面的一次作业没写完这么简单,更是反映出来了我在学习上面的欠缺。所以我觉得我有必要为这件事情向老师您道歉,以及为我的行为作出改变的保证。

  这一次的寒假作业是在我们放寒假之前就已经发下来了的,我当时看了下差不多58页的样子不是很多,然后我趁着下课和午休的时间我就已经开始写了一点点的了。也正是因为自己之前写了一点点了,所以放假之后我就不是特别的想写寒假作业了,觉得自己之前已经写了那么多了,寒假时间这么长,以后每一天写一点肯定能够写完的,只是当时的我完全没有想起之前在学校还没有放假的时候,就已经有好几位同学写完了的,别的同学这么用功都还没有我这样子自大。再后来就是到了过年的时候了,因为奶奶住在农村,所以我们家过年都是回农村一起过年的,我本来以为就是回去几天走几天亲戚,所以就没有把寒假作业带回去,谁曾想这一次竟然在农村待了这么长的时间,一直到了元宵节我们才从农村回家。因为爸妈他们都在农村走亲戚,所以我也不好意思跟他们说我想回去拿作业,再就是在农村可以无拘无束我也玩的特别的开心,所以也不是特别想回城市。后面回来了之后我已经是加班加点的写作业了,但还是没有能够在报道的这一天按时交上作业。

  很明显这次没有按时完成寒假作业的主要原因不是我没有把作业带回家,而是我的学习态度的问题。一个爱学习的学生应该是不会忘记学习是时时刻刻的事情,是不会忘记带作业的,是不会因为贪玩而耽误学习的,可是我就因为贪玩而忘记了自己在寒假也是要学习,忘记了自己在寒假也是有作业的,这就说明我对待学习还是不够认真不够刻苦,学习还是不够自觉,需要别人的监督提醒才行。这一次的事情已经给了我足够的教训,让我没有按时交上作业我已经感受到了无比的自责和内疚了,所以通过这一次的事情,我一定会用更加好学的态度来对待学习,保证自己能够按时按质按量完成以后的每一份作业。

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

检讨学生的检讨书 篇2

  尊敬的领导:

  加入学生会快一年了,在我印象中这是正哥第一次对我们发火,在剩下不久的日子里,诸如此类的事情再也不会发生,请两位相信我们,让两位能够安心的把学生会的事情交给我们。同时在这里我仅代表个人表个态,在以后的日子里,不管是部门例会,团日活动,还是主题班会,还有该交的各类文件(如:总结、计划、策划书、通知书)或者是其他什么事情,只要没有什么特殊情况,我都会按时到达准确地点,认真完成学生会这个大家庭给我安排的任务,万一有特殊情况一定会第一时间向两位部长请假。

  每年的换届时间也快到了,我想作为学生会的任何一个人都会有自己的特殊想法,我想每个当初进入学生会的人都是抱着一定的理想,我也不例外,在学生会经历了那么多事情,说句实话,自己确实改变了很多,当初虽然说不上多么的内向,但至少比现在胆子更小,语言组织能力更弱,人际交往没那么广泛,自我纪律性没那么强,等等这一切都是我这近一年的时间所学到的,而这一切恰好是别人所不拥有的,我想这就是我拉近与有才华人的方法,拉大当初与我同步人距离的催化剂一般。

  通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松要求,工作做风涣散的必然结果,这种不良思潮的最直接表现就是自由散漫!在这件事中,我还感到,自己在工作责任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中,仍就存在得过且过,混日子的应付思想。现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向!如果放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。我对我个人所犯下的这个严重错误感到痛心疾首,感到无比遗憾,感到非常可耻,感到无以复加的后悔与悲痛

  此外,我也看到了这件事的恶劣影响,如果在工作中,大家都自由散漫,漫不经心,那怎么能及时把工作落实好.做好呢。同时,如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念,不良风气 不文明表现,我们工作的提高将无从谈起,服务也只是纸上谈。因此,这件事的后果是严重的,影响是恶劣的。为了严肃学生会纪律,也为了让我部门各成员从此不要再走这样的老路,再犯下这样的罪行,我衷心希望学生会拿我做一面黑色的镜子,每天对照自己检查自己,倘能如此,我想今后类似的悲剧就不会再上演。

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

检讨学生的检讨书 篇3

尊敬的班主任老师:

  尊敬的老师:

  这次犯错,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的`铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心。

  事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。

  每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成。

  自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,在此错误中应负不可推卸的主要责任。

  对不起,老师!我知道,我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。

  我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的。我现在才很小,我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶。

  将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定。

  我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。

  检讨人:XXX

  20xx年X月X日

检讨学生的检讨书 篇4

尊敬的班主任:

  您好!

  对于这次不经过您的同意,私自代签您的名字这种严重不良行为,我感到深深的愧疚和懊悔。

  我知道,我这次所犯的错误是非常严重的。昨天早上,由于没有考虑周全,所以去学院领取勤工助学申请表的时间太迟了,我们本应该在前一天领取才是正确的选择。这是我思想行为的第一个错误,我不应该把事情推到最后来做,也不应该在做事前不考虑其他的一些因素,只凭自己的主观臆断认为事情能够顺利进行。

  中午的时候,我给您打了一个电话,您说我们可以找刘老师代签,但当时刘老师已经下班了并且我们不在学院。我们本不打算签您的名字了,直接去面试,但到了科技楼六楼,发现苏日娜和苏陇娟的申请表上签了您的名字,当时整个楼道挤满了人,并且陆续还有人来,我们害怕自己落到后面失去了机会,为了保险起见,我在自己的申请表和程彦东的申请表上写下了名字。这是我思想行为上的第二个错误,当时,我并没有意识到事情的严重性。我想做一个品学兼优的学生,也想让自己的社会实践经验更加丰富一些,同时还能够为整日奔波劳累的父母减一减负担,当看到几百人排着长队在哪里交申请表时,我很着急,就在一念之差,我走向了错误的深渊。虽然当时就感觉有点不妥,但是也没多想,签过字后,就给您发了一条短信说我们已经找人代签了您的名字。下午班会的时候,听了您的批评,我才意识到事情的严重性。

  事后,我一个人冷静地想了很久,我这次所犯的思想行为上的错误,不仅侵犯了您的姓名权,还破坏了整个班级、学院及学校的管理秩序。我在这里给您致以深深地歉意:老师,对不起,我错了。我还想到了我所犯严重错误的更深层次的不良影响,由于我一个人冒名代替签写您的名字,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律和年级纪律,对学校的纪律、规章制度也是一种破坏。并且,这种代签班主任您的名字的严重不良行为,也会给您在不知情的情况下担上一种责任,如果出了什么差错,责任便会落在您的身上。每一个老师,都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好的形象;每一个学生,都希望学校能够给自己一个良好的环境去学习、生活,当然,我也一样。但是一个良好的环境秩序是靠大家共同维护才建立起来的。而我这次犯的错误,破坏了有大家辛辛苦苦才建立起来的良好环境秩序,这是不应该做的。

  作为一个正在接受高等教育的人,我在思想行为上有如此严重的错误,确实不应该。真的对不起,老师,我知道我犯得错误是一个严重的原则性问题,并且,我知道老师您对于我代签您的名字的事非常生气,这是您对我的关心。我也知道,对于一个学生,不触犯校规校纪,不违反纪律,做好自己的事是最基本的责任,也是最基本的义务。当然,更不能像我一样超越自己的本分去冒签老师您的名字以造伪证。

  检讨人:xxx

检讨学生的检讨书 篇5

尊敬的_________老师:

  好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生就应做的,也是中华民族的优良传统美德,但是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不明白有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律,不明白自我的学习目的……

  花自飘零水自流,一次自习,吵闹沸腾,老师您几次忧愁,此愁难消在心头,为我们的无知,特向您检讨。

  首先,造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了,作业完成以后,就觉得没事可做;间接原因是我们期望做点课业之外的事情,不免相互交流,说话声音无所顾忌之时,慢慢的自习课就沸腾了。当然,这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给群众和自我一个交待,从而得以进步。

  这次上自习讲话违背了教育管理体制,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切期望,好浪费在校学习的时光,乃不孝,二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑,悲哀失望,此乃不仁,三罪也……在写此检讨之时,我深感自我的无知,后悔之极。

  最后,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中,……我此刻彻底理解老师教育我们的苦口婆心……自习课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束潜力、自主学习潜力,在自习课上就没有任何借口,任何理由能够为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。

  为了老师辛苦地花了平常所没有的,超多时光和超多耐性给我的教导,为了不再让老师和我丧失宝贵的时光,我依循老师写了这份检讨,检讨自我的错误,由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝,虽用整个午休时光和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的情绪写这篇检讨,但还是写得不好,只怿自我才蔬学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。

  为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自我,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  xx年xx月xx日

检讨学生的检讨书 篇6

敬爱的尊敬的老师:

  你安好!

  关于今天在您的课上睡觉的事,我感到很抱歉,我睡觉就睡觉吧,不该打呼噜影响您上课的,我知道错了。对于上课睡觉,我有一定的理由,请您听我细细诉说!

  首先,像我们高中这样的学生,又碰到这该死的应试教育体制,每天晚睡早起(凌晨一刻睡,包括翻来覆去的时间,五点半起来)使我的睡眠严重不达标,所以,在上课的时候,一不小心,恩,一不小心就打了个盹,请您能理解我们的苦衷。

  然后,说说我们的课程吧!只说星期一的。一天有十三节课(包括晨读)上午晨读+四节语文课,下午四节数学课,晚上四节晚自习复习英语,恩所有的课都是翻来覆去的复习以前的课程,就说历史吧,我都能把中国上下五千年每年发生的事一件不漏的默出来了,您还在翻来覆去的讲。所以,我就干脆不听了。

  再说,上课的时候吧!无论是您还是其他老师,都把举手打问等一连串的事都省略掉了,我们只有拼命的记笔记听您说,所以我,为了放松一下神经看点别的书,看点言情小说吧!可以学学那些作者写别人的内心生活的方式,可您说那书不健康,换。换就换啦!那就看点世界名著吧!学点人物描写`情景描写的诀窍,可是您又有话说,说是篇幅太长,浪费时间,换。

  天啊!换,换就换呗!您是老大嘛!桌上只剩下作文书了,像我们班的生活,一本新作文书可是****货,才买来自己还没看就被别人借走了,那有什么新书可以看嘛!所以又拿起那本看了七八遍了的<<作文大全>>再翻一遍。哎!一点也钩不起我的兴趣,看着看着,我就谁着了,闻着书香,不禁打起了呼噜,这只是一个意外,很不巧的意外。

  学生:##

  20xx年6月6号

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