学校建议书

时间:2021-09-07 10:25:26 建议书 我要投稿

关于学校建议书四篇

  在日常生活和工作中,建议书的使用频率越来越高,建议书在写作上具有一定的格式要求。那么问题来了,到底应如何写一份恰当的建议书呢?以下是小编收集整理的学校建议书4篇,希望能够帮助到大家。

关于学校建议书四篇

学校建议书 篇1

敬爱的校长和老师们:

  最近,校园里的垃圾越来越多,学校的大门前和校园的路上都是垃圾。再加上有些同学平时都不注意卫生,废纸包装袋随手一扔了事,整个校园看上去很不整洁,实在令人痛心。

  这一景象对我们整个校园的形象有很大的不良影响,所以我建议:

  1、在学校的门口,及其他地方多设置一些造型各异的分类垃圾桶。因为我发现能分为“可回收”和“不可回收”两种,这样做一方面可以增加收入,节约能源,另一方面可以在学生中树立节约资源的观念,只有这样,我们的校园才能更干净整洁!

  2、学校学生人数很多,同学们在下课活动量很大,排出大量二氧化碳,只有树木才能把大量二氧化碳转为氧气,净化空气。所以要多多植树,这样我们的校园环境才能更美好!

  敬爱的校长和老师们,请采纳我的建议,快让同学们行动起来,让我们唯一的家园——地球变得更美丽吧!

  此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

学校建议书 篇2

深圳市环保局的相关领导:

  你们好!

  我这个星期天我和蔡敏,周子琪还有李靖宇去塘朗山散步,发现那边停了好多车,心想咱们可真是去对地方,离山近,不想别人还要大老远开车来登山。可再往上面走一走,却发现这么多车有好些是专门开到这里来洗车的。真搞不懂,是因为这里有免费的'水吗?可惜好些还用洗衣粉呀什么的,这可是对环境的一大污染呀!我想其实大家自己从家里提桶水下停车场抹一抹也花不了多少水费呀!!

  看到这样污染环境,心酸呀!!!

  卓雅小学六年级:叶鑫

学校建议书 篇3

  一、项目名称

  二、项目实施单位

  三、项目背景

  1、全县经济社会发展和教育概况

  会宁县位于甘肃省中部,是甘肃省的地域和人口大县,是中国革命圣地,是西北教育名县,是绿色产业基地,也是国家扶贫开发重点县之一。总流域面积6439平方公里,辖28个乡镇,总人口58.3万人,其中农业人口55.8万人。20xx年,全县生产总值达到20亿元,完成县乡级财政收入1981万元,农民人均纯收入1805元。

  会宁因自然条件严酷,地域经济基础薄弱,人民群众生活困难。截止20xx年底,全县仍有重点贫困乡23个,占全县乡镇总数的82%;有重点贫困村212个,占全县村(居)总数的72.4%;有绝对贫困人口7.32万人、低收入11.41万人,加上因学返贫人口5.68万(其中绝对贫困人口3.69万人,低收入人口1.99万人),实有在册绝对贫困人口11.01万人,在册低收入人口13.4万人,贫困人口总数24.41万人,占农业人口

  的44%。11万绝对贫困人口人均纯收入在676元以下,13万低收入人口人均纯收入在676元至942元之间。

  会宁历来就有崇文重教的优良传统,耕读传家的思想浓厚,仅明清两代全县就有进士20人,文武举人115人。改革开放以来尤其是近年来,全县上下把教育放在优先发展的地位,实施“科教兴县”战略,教育规模逐年扩大,教育教学质量逐年提高。会宁实现了“两基”达标的历史性任务。自恢复高考以来,累计向全国各大中专院校输送优秀毕业生4.5万余名,其中获得博士学位的500多人,硕士学位的近3000人。

  全县现有各级各类学校575所,在校学生155792人,其中中等职业学校4所(公办学校2所、民办2所),在校学生5263人。按照会宁县“十一五”发展规划,到20xx年,全县职业教育学校将达到5所,在校学生达到18000人。

  2、中等职业学校学生资助情况

  近年来,国家高度重视家庭经济困难学生的就学问题,对中等职业学校贫困学生每年发放1500元助学金(2年),缓解了学生一时的困难,减轻了家庭负担。但因会宁中等职业学校学生贫困面大,现有助学金标准低,资助需求与实际资助项目之间矛盾突出,资助金额与学生实际支出的费用差距很大。

  在所有中等职业学校在校学生中,家庭经济困难的学生占总数的80%以上,仅特殊情况造成家庭经济困难的就有1033人,其中孤儿35名,城乡低保家庭子女149名,单亲家庭经济困难子女201名,父母残疾或学生残疾217名,因病因灾造成家庭经济困难的431名。一名中职学生每年在校需支出5000元左右,其中生活费用每人每月至少300元。全县的人均纯收入仅为1805元,贫困家庭不到1000元,农民家庭微不足道的收入和中职教育支出之间存在着巨大的反差,致使一些经济困难家庭不堪重负,在校就读的贫困学生生活拮据,营养不良,严重影响其身心健康和学习,甚至面临失学的困境。同时,因群众难以承受与当地经济发展水平不相称的教育支出,职业教育的发展在很大程度上受到了居民经济支付能力的直接约束,不能快速发展。

  四、项目内容及资金概算

  针对会宁中等职业学校贫困学生就学难、生活难的实际,为了使家庭经济困难学生能够上得起学,接受良好的中等职业教育,更大程度上体现教育公平,更好地解决民生问题,特申请国家设立会宁县中职学校助学金项目,加大对会宁中等职业学校贫困学生的资助力度,每年安排中等职业学校学生助学资金4500万元,资助学生1800人,每人每年2500元,重点对家庭经济困难中等职业学校学生进行学杂费和生活费补助。

  五、项目效益

  该项目的实施,将有助于减轻全县中等职业学校贫困学生的家庭经济负担,提高中等职业学校学生入学率;有助于改善目前中等职业学校学生生活拮据、营养不良的现状,保障学生身心健康成长。同时,将能最大限度地体现教育公平,促进我县教育事业的均衡、协调发展。

学校建议书 篇4

尊敬的食堂领导

  近日发现食堂在菜品和质量上存在一些问题,现对食堂提出一些意见与建议,归纳如下:

  一、对现行服务质量的意见如下:

  1、蔬菜种类太少,份量不足。

  2、蔬菜油水太薄,不经饿。

  3、菜价太贵、不实惠。

  4、菜的味道太辣、偏咸,汤偏咸,有时有腥味儿。

  5、肥肉全是边角料,看着没有胃口。

  6、红绕蹄花儿、干煸鸡块时而不熟。

  7、米饭太硬、米汤是剩饭煮的,豆浆无豆浆味儿且糖味太重。

  8、不够卫生,有时菜里出现毛发、虫子、带毛肉等令人倒胃的东西。

  9、腌制食物太多,不要总是做韭菜。

  10、供餐时间短,第四节可上罢去吃饭就没菜了。

  二、改进建议如下:

  1、每个窗台上,放上辣椒、醋、酱油、花椒等调料,让就餐人员自己调味儿。

  2、假期教师窗口照常开放,保证住校教师就餐。

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