培养协议书

培养协议书

　　在日常生活和工作中，协议的使用成为日常生活的常态，签订协议可以约束双方履行责任。一起来参考协议是怎么写的吧，以下是小编精心整理的培养协议书，仅供参考，欢迎大家阅读。

培养协议书1

　　根据国家教委关于“国家计划内招生要安排一定比例定向招生”的规定。接受定向培养研究生单位XXX（简称甲方），招收定向生单位 中央美术学院（简称乙方），定向生本人XXX（简称丙方）。通过协商，达成如下协议：

　　一、经协商从20xx年全国统一招收研究生中确定丙方XXX为XX专业XXXX研究方向定向 博/硕士 XX研究生。

　　二、上述定向培养名额列入乙方研究生招生计划之中，上报乙方主管部门批准，并报国家教委备案。招生工作由乙方负责，按乙方规定的录取标准录取。拟录取之前，由甲乙丙三方签订本合同，由乙方发出录取通知书。

　　三、定向培养研究生的教学按乙方专业培养方案进行，学制为三年。学业期满，凡具备《学位授予工作细则》条件的，可申请学位，答辩通过者可授予博士学位或硕士学位。

　　四、关于定向培养研究生的生活待遇，根据国家教委（88）教研字026号文件精神。

　　（1） 凡属用人单位（甲方）推荐的为本单位定向培养的本单位在职人员考生，被录取后， 其学习期间户口、人事关系、工资关系均不转入乙方，甲方负责其工资、福利待遇（包括困难补助、医疗费及其他应享受的福利待遇）。

　　（2） 其他被录取的定向培养研究生的待遇与非定向研究生相同，但要求定向培养用人单位 （甲方）可向定向培养研究生提供部分生活补贴（其费用为每月XXXX元）。

　　五、定向培养研究生的培养费用，由国家教委拨给乙方，并由乙方开支。定向培养研究生 的教学、管理、实习、调查等费用的标准与乙方非定向研究生相同。

　　六、定向培养研究生在培养期间，必须遵守乙方的各项管理条例和规章制度。定向生发生违纪行为由乙方根据相关管理规定做出决定处理意见，通知甲方；丙方受到开除学籍处分、中途退学或其它原因被取消学籍者，由乙方做出处理意见，将委托培养生退回甲方，由甲方处理。

　　七、定向生（丙方）毕业后，必须回原定向单位，乙方不负责其就业推荐工作。

　　八、本协议一式三份，甲、乙、丙三方各保存一份。

　　九、签订此协议书的单位必须有人事权，否则无权签署。在甲方单位公章处只能盖人事单位的公章，其他部门章无效。

　　甲方：XXX

　　负责人：XXX

　　乙方：XXX

　　招生单位公章：

　　丙方：XXX

　　签 字：XXX

　　单位人事部门盖章：

　　20xx年X月XX日

培养协议书2

　　甲方：

　　乙方：

　　为充分发挥校企双方的优势，发挥高等职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能为企业培养更多高素质、高技能的人才，同时也为学生实习、实训、就业提高供更大空间，广东科贸职业学院与 为大力发展高等职业教育，培养企业需要的高技能人才，本着优势互补、资源共享、互利互惠、共同发展的基本原则，经友好协商，就双方人才培养、实习基地建设、科学技术合作，建立“产、学、研”合作关系等方面达成如下合作协议：

　　一、合作总则

　　1。通过双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需要为导向，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培养、学术研究、项目开发、信息服务与技术援助的载体。

　　2。由双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作计划、组织具体项目实施、定期交流互访等工作。

　　3。 在乙方挂牌建立“××××职业学院校企合作基地”。

　　4。通过双方参与的、不定期的校企合作工作会议、技术经验交流、科技项目研发、在职员工继续教育、学生岗位实习锻炼、就业指导与人才招聘等方式，建立交流互访合作机制。

　　二、责任与义务

　　（一）甲方

　　1。聘请乙方的有关领导、企业家、专业技术人员为甲方相关专业的教学指导委员会委员或客座教授，参与专业建设和人才培养过程，培养社会、企业需要的高技能型人才。

　　2。利用技术优势与师生资源，深入企业一线，在项目调查、科研开发、技术推广等方面与乙进行项目协作。

　　3。为企业量身订做，“订单式”培养人才。乙方根据自身用人的实际需要，与甲方共同制定的培养目标和培养计划，甲方必须以产学合作、工学交替、顶岗实习等到现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培养后成为乙方的实用型、技能型、创业型的高素质人才。

　　4。按乙方要求以“请进来”或“走出去”的方式， 支持乙方企业职工继续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。

　　5。委派专人负责管理到乙方企业实习的学生的行政事务，并参与教学实习指导，负责实习学生的往返交通和其它教学组织管理工作。

　　（二）乙方

　　1。乙方利用行业优势和技术优势对甲方的人才培养模式、专业建设和课程建设等到方面给予指导和帮助。

　　2。乙方选择派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程，参与甲方科研开发、 教学改革、教材编制写等工作。成果产权归双共同所有。

　　3。乙方可将预研项目及非核心技术工作委托甲方进行调研、研发、制作及编制，以降低成本费用，同时也为甲方“双师型”教师的培养、锻炼提供平台和机会。

　　4。乙方尽可能优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求，在同等到条件下应优先安排甲方学生进行实习……双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密有效的合作机制。具体顶岗实习专业和学生人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由双方协商决定。

　　5。按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生的实习内容，组织及指导实习的全过程，对学生进行生产安全和岗位操作规程知识培训，培养学生的职业素质和实际操作能力。

　　6。提供实习设备、场地和原料。对学生实习成绩进行相关的评和考核。

　　7。作为甲方的合作单位

　　三、费用结算

　　具体根据甲乙双方校企合作项目，如就业推荐与员工培训、订单培养与合作办学、顶岗实习与实训基地建设合作等方面协商，本着互惠互利、共同发展的原则，做为本协议的附件另行约定。

　　四、合作期限

　　合作时间为 年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。

　　五、其它

　　1。本协议一式四份，双方各执两份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效；

　　2。双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商约定，作为本协议的附件，具同等法律效力。

　　甲方：XXX （盖章） 乙方： （盖章）

　　代表人： 代表人：

　　日期： 年 月 日 日期： 年 月 日

培养协议书3

　　根据_________号文件精神，我校将进一步推行研究生委托培养制度，为用人单位培养社会主义建设需要的高层次专门人才。为此，_________（以下简称乙方）受_________（以下简称甲方）委托在_________专业（学科）培养硕士生_________（以下简称丙方）壹人，经三方协商，达成如下协议。

　　一、学制及修业期限

　　学制：_________年

　　修业期限：从_________年_________月起至_________年_________月止。

　　二、培养要求

　　（1）丙方修业期间应在规定时间内完成乙方的培养方案所确定的全部课程学习，课题调研、论文撰写、答辩和学位授予均按乙方的有关规定办理；

　　（2）丙方在修业期间应遵守培养单位的规章制度，毕业后按协议回到原委托单位工作。

　　三、学习期间的待遇和管理

　　（1）丙方与国家计划内招收的硕士生毕业后待遇相同。

　　（2）丙方在修业期间享受甲方工资和医疗保险及福利待遇，乙方不再为其发放助学金。

　　（3）丙方修业期满，其《毕业证书》、《学位评书》及党团组织关系及学习期间的有关档案等均由乙方直接转给甲方，丙方不能自行领取。

　　四、培养经费

　　按照国家教委、国家计委、财政部_________号文件规定，学校向委托培养硕士生单位（即甲方）收取委托培养费用。硕士研究生的委托培养费共计_________元，签协议之前缴第一年委培费_________元（中途退学不退委培费）。答辩前缴清所有委培费。

　　五、执行时间

　　自协议生效之日起至_________年_________月止。

　　六、本协议如有未尽事宜可经由甲、乙、丙三方协商修改补充，并需以文件记录为准。

　　七、本协议经甲、乙双方加盖公章、代表签字和丙方签字后方能生效。本协议一式叁份，甲、乙、丙三方各存一份。

　　甲方（公章）：_________乙方（公章）：_________

　　代表人（签字）：_________ 代表人（签字）：_________

　　_________年____月____日_________年____月____日

　　丙方（签字）：_________

　　_________年____月____日

培养协议书4

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　为加强博士后科研人才的培养和管理，促进产、学、研相结合，推动科技成果产业化，根据全国博士后管委会《企业博士后工作管理暂行规定》精神，经甲、乙双方商定，就联合招收和培养博士后研究人员有关事宜达成如下协议：

　　1、根据甲方企业科研项目的需要，甲、乙双方同意联合招收_________博士为博士后研究人员，进入乙方工作。博士后的研究课题为：_________。

　　2、博士后在站期间的研究工作由甲、乙双方联合指导并进行考核。甲方由_________教授负责，乙方由_________负责，共同组成合作导师小组，对博士后研究人员进行业务指导。该小组共同实施对在站博士后研究人员科研工作的考核，做好对博士后科研项目的定期检查和评估，及时处理博士后科研工作上遇到的问题。

　　3、乙方为联合招收的博士后研究人员提供必要的研究工作条件和项目所需经费，配备相应的合作人员，甲方提供必要的实验条件和手段。乙方应为博士后研究人员提供科研需要的人员、技术和情报资料等方面的支持。

　　4、博士后研究人员在站工作期间，甲、乙双方不给其办理与课题无关的出国手续。

　　5、博士进站后，为保证甲方的有效管理和指导力量的投入，乙方向甲方提供管理和指导费用_________元／年，进站2个月内支付。甲方合作导师因工作需要经双方协商赴甲方企业检查、指导博士后研究人员工作时，其差旅费用由乙方提供。

　　6、博士后研究人员在站工作期间的工资、补贴、住房、社会保险、其它福利待遇及其配偶的借调、子女入学等事宜，由乙方与博士后研究人员协商解决。

　　7、博士后人员在站工作期间，必须遵守甲方及乙方有关规定。中途退站或不适合留站工作的博士后研究人员，由双方终止其博士后研究工作，并按有关规定办理离站手续。

　　8、博士后研究人员在工作站期间取得的科技成果属职务研究成果，按全国博士后管委会_________号文件的第_________条规定处理。

　　9、博士后研究人员进站3个月内，完成研究课题的开题工作并写出开题报告，提交包括双方合作导师在内的专家组审议通过。

　　10、博士后研究人员在站中期考核，按照规定程序和要求，由乙方和甲方共同组织考核（现场考核或通讯考核）。

　　11、博士后研究人员工作期满，完成博士后研究工作，按照规定程序和要求，由双方共同组织考评（现场考评或通讯考评）并办理出站手续。

　　12、此协议自博士后研究人员进站至出站期间有效。

　　13、本协议未尽事宜，由甲、乙双方协商解决。

　　甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________

　　负责人（签字）：_________ 负责人（签字）：_________

　　_________年____月____日_________年____月____日

培养协议书5

　　甲方：____________________

　　乙方：____________________

　　为满足广大青年学生的求学愿望，培养更多的经济建设_____，甲方利用_____________市场和________人事局与全国部分高等院校的良好合作关系所争取到的成教招生指标，通过成人教育脱产学习的途径，给乙方提供进大学深造的机会，并经双方协商，特订立如下协议：

　　一、乙方在具备报名参加全国成人高考资格，身体健康的前提下，自愿报考甲方委托________大学举办的________专业成人高等教育脱产班学习。

　　二、乙方入学后，服从学校的统一管理，严格遵守校纪校规，按照学校规定，按时足额向学校交纳学费、书费、住宿费等费用，服从学校对教室、寝室等统一管理和调动。

　　三、乙方在委培期间出现意外事件与甲方无关；患病或因违法_____被开除学籍等原因退学的，由乙方负责。

　　四、乙方学业期满，成绩合格的，由校方发给成人高度教育毕业证书，符合学士学位授予条件的，授予学士学位。根据相关文件，享受普通高校毕业生同等待遇，不包分配，自主择业，落实用人单位后，凭毕业证书，办理相关手续，其中农业户口的毕业生可办理农转非手续。

　　五、为_____委培生勤奋学习，甲方特设奖学金，根据考生成绩及学校的考评等情况奖励委培生中的优秀者，最高奖额____元/人。

　　六、在签订本协议时，乙方向甲方一次性预交委托培养服务费：____元。其中就读________人事局组织院校的委培生由________人事局收取管理服务费____元。

　　七、因各种原因，在已签订委培协书议____个月内尚未到学校报到而要求退学者，需交手续费____元，委培费全额退还。

　　八、甲方招生简章所列各院校的专业，_____情况及学习，住宿地点指的是大致情况，仅供参考，具体情况以学校安排为准。

　　九、甲方_____乙方选择________需求的专业学习。

　　十一、本协议一式____份，甲，乙双方各执____份，自签订之日起生效。

　　甲方：____________________乙方：____________________

　　日期：____________________日期：____________________

培养协议书6

　　甲方：（招生学校）

　　地址：

　　法定代表人：

　　乙方：（学生姓名）

　　家庭住址：

　　身份证号：

　　丙方：（生源所在省辖市教育行政部门）

　　地址：

　　法定代表人：

　　江苏省在南京幼儿高等师范学校、徐州幼儿高等师范学校和苏州高等幼儿师范学校实行师范生免费教育，招收培养幼儿园男教师。根据《省教育厅关于开展师范生免费教育试点工作的通知》（苏教师〔20xx〕10号）精神以及相关法律法规政策规定，甲、乙、丙三方达成以下协议，共同遵守：

　　一、协议签订的前提

　　第一条乙方具有参加当地普通中等学校招生统一考试资格，热爱幼教事业，有志于长期从教、终身从教，自愿报考甲方学前教育师范专业。甲方和丙方经审核，认为乙方符合择优录取条件，同意录取乙方为免费幼儿师范男生（以下简称免费师范生）。

　　二、甲方的权利和义务

　　第二条根据国家相关规定，制订免费师范生的招生办法和录取原则，对报考甲方学前教育师范专业的考生进行审核，择优录取免费师范生。将免费师范生的录取通知书及经甲方、丙方签字盖章的本协议书一式四份一并寄送乙方。乙方或乙方及其监护人在本协议书签字后，录取通知书生效。

　　第三条按照培养造就优秀教师和教育家的目标，制订免费师范生教育培养方案，提供优良的教育教学条件，对乙方实施教育培养，进行管理和综合评价。

　　第四条按照国家财政部核定的标准，在乙方五年修读年限内，免除学费，免缴住宿费，并补助生活费。

　　三、乙方的权利和义务

　　第五条持本人或本人及其监护人签字的本协议书一式四份及录取通知书到甲方报到，经甲方复查合格后，正式注册入学，成为免费师范生。

　　第六条按照国家教育行政部门的相关规定及甲方的教育培养方案，接受甲方的教育培养，修读年限为五年。

　　第七条在五年修读年限内免缴学费、住宿费，并领取生活费补助，同时可享受其他非义务性奖学金。延长修读年限期间，费用自理。

　　第八条在校学习期间应遵守法律法规和甲方的各项规章制度。

　　第九条按时完成甲方规定的教育教学计划，达到教育培养方案的要求，取得江苏教育学院五年制专科毕业证书。

　　第十条按照江苏省师范生免费教育的相关政策，履行国家义务，毕业后回生源所在地公办幼儿园从事幼儿教育工作不少于五年。

　　第十一条在协议规定服务期内，经丙方同意，可在公办幼儿园间流动。

　　第十二条免费师范生毕业前不得参加“专转本”等学习，在协议服务期内一般不得报考脱产专升本学习。

　　四、丙方的权利和义务

　　第十三条按照省教育厅下达的免费师范生招生计划，配合甲方做好招生录取工作。在录取之前向甲方提供由法定代表人签章的本协议书。

　　第十四条做好接收和安排免费师范毕业生到公办幼儿园任教的各项工作，确保其有编有岗。在乙方毕业时，组织用人单位与其在需求岗位范围内进行双向选择，落实任教幼儿园。

　　第十五条鼓励和支持乙方在职攻读业余、函授性质的专升本学习，促进其终身学习和职业发展。

　　第十六条负责免费师范毕业生的履约管理，建立诚信档案。对于违约者，要求其退还已享受的免费教育费用并交纳违约金，同时公布其不诚信记录。

　　五、终止协议

　　第十七条乙方有下列情形之一的，经规定审批程序，终止本协议：

　　（一）在校学习期间，经甲方指定的二级甲等（含）以上医院认定，因身体原因不能完成学业；

　　（二）在校学习期间或协议规定服务期内，经甲方或丙方认可的教师资格认定体格检查指定医院确认，因身体原因不宜从事幼儿教师职业。

　　六、解除协议及处理

　　第十八条乙方在校学习期间有下列情况之一的，甲方有权解除协议，乙方不再继续享受师范生免费教育，且须在学籍取消之日起一个月内向甲方一次性退还已享受的免费教育费用：

　　（一）因触犯刑律或违反校纪被开除学籍；

　　（二）自动放弃甲方学籍。

　　七、违约情形及处理

　　第十九条乙方有下列情况之一的，丙方有权追究其相应的违约责任：

　　（一）毕业后未按本协议从事幼儿教育工作的，应在违约处理决定公布后1个月内，一次性向丙方退还所享受的免费教育费用，并缴纳该费用50%的违约金；超过时限须按每天1‰的比例支付滞纳金。

　　（二）毕业后从事幼儿教育工作未满五年的，在离开教育岗位之日，按不足服务年限（包括离开当年）每年10%的比例一次性向丙方退还所享受的免费教育费用，并缴纳该费用50%的违约金；超过时限须按每天1‰的比例支付滞纳金。

　　八、附则

　　第二十条本协议未尽事宜，凡属国家及相关部门有规定的，按有关规定执行，其他事宜三方协商解决。

　　第二十一条本协议经甲、丙方盖章和法定代表人签章，以及乙方或乙方及其监护人签字后生效。乙方在签订本协议时如未满18周岁，须由乙方及其监护人共同签订本协议。

　　第二十二条本协议书一式四份，甲、乙、丙三方各执一份，一份存入乙方个人档案，具有同等法律效力。

　　甲方（盖章）：

　　法定代表人签章：

　　签订日期：年月日

　　乙方（签字）：

　　签订日期：年月日

　　乙方监护人（签字或按指印）：

　　签订日期：年月日

　　丙方（盖章）：

　　法定代表人签章：

　　签订日期：年月日

培养协议书7

　　甲方：_______省_______水电开发公司

　　乙方：_______大学计算机科学与信息技术学院

　　信息化是目前我国的重要基础建设。企业需要开拓市场提高管理水平、提高产品质量和产量、提高劳动生产效率、减少事故灾害等，最需要的就是有效的计算机应用技术。尤其是在我国加入wto，迎来经济大发展的形势下显得更加迫切。当前人才成为主要矛盾，为此，甲、乙双方经过协商，就各种层次的人才培养工作达成如下协议：

　　1、甲乙双方确认，在今后的三年内，合作培养甲方急需的如下几个层次的人才：

　　计算机应用技术在职工程硕士、在职工学硕士

　　培训计算机应用系统操作人员

　　培训计算机应用系统管理人员

　　2、乙方对甲方的本科学历人员进行在职工程硕士和工学硕士培养，每年可承担10－15人的数额；对甲方的操作人员和管理人员培训工作，每年可根据甲方的需求举办1－2期培训班，每期20－30人。

　　3、乙方负责对甲方的在职研究生的教学工作，主要是承担硕士课程教学及学位论文的指导工作，并按照国家对在职人员进修学位授予条件，授予国家承认的工程硕士或工学硕士学位，并颁发相应的学位证书。

　　甲方负责遴选到乙方培养的在职研究生，为他们的业余学习时间作好妥当的安排，并结合本单位的工作、生产实际，为他们提供适当的工程应用研究或者技术改造项目，既解决本单位的实际问题，又为他们的学位论文的撰写提供必要的条件。

　　4、乙方负责对甲方派出的计算机操作人员和管理人员的培训工作，承担甲方需要的课程教学及结业考核工作，并颁发相应的结业证书。

　　5、本协议如有未尽之处，须由甲乙双方经充分协商解决。

　　6、本协议一式四份，甲乙双方各持二份。

　　7、本协议自签订之日起生效。

　　甲方：_______省_______水力开发公司乙方：_______工业大学计算机科学与信息技术学院

　　代表（签章） 代表（签章）

　　年月日 年月日

培养协议书8

　　甲方：(____学院)

　　乙方：(____企业)

　　为加强校企合作，充分发挥学院的专业优势，有针对性地为体育企业培养高素质技能型专门人才，甲乙双方本着"优势互补、共同发展、谋取双赢"的原则，在平等自愿的前提下，达成以下协议：

　　一、订单培养模式

　　乙方从甲方X级专业学生中挑选XX名学生作为乙方订单培养学生，与甲方联合成立X班。甲方经和乙方协商后按照乙方用人要求对该班专业人才培养方案进行适当调整。乙方参与培养订单培养学生，接受订单培养学生阶段性专业实习和顶岗实习，并负责安排按要求完成学习任务、取得毕业证书的订单培养学生在其单位就业。

　　二、甲方的权利和义务

　　1、按照乙方用人要求确定培养目标，调整X班专业人才培养方案，并依据该方案组织教学。

　　2、负责订单培养学生的日常教学管理，确保教学质量。

　　3、定期组织相关人员及专业教师到乙方走访，及时了解乙方对订单培养学生的要求。

　　4、将订单培养学生送至乙方进行阶段性专业实习和顶岗实习，并安排教师协同乙方指导、管理订单培养学生。

　　5、加强订单学生的理论学习和技能训练，使订单培养学生在毕业前取得相应工种的职业技能证书。

　　6、根据乙方需求为乙方职工开展相关业务培训、指导工作，培训费另议。

　　三、乙方的权利和义务

　　1、有权提出人才培养方案建议，参与讨论班人才培养方案的调整。

　　2、根据人才培养方案，选派具有丰富实践经验的技术人员或管理人员到甲方班授课，参与培养过程的教学。授课报酬另议。

　　3、负责安排订单培养学生的`阶段性专业实习和顶岗实习，选派具有丰富实践经验的技术人员、管理人员对实习学生实施技能培训指导，并协助甲方进行学生实习管理。

　　4、对于顶岗实习的订单培养学生，按乙方规定向其支付实习期间工资报酬，并为其办理顶岗实习工伤保险。

　　5、接受甲方指导教师到乙方进行考察学习，了解企业情况，探讨学生培养相关问题。

　　6、负责安排完成学习计划、取得毕业证书的订单培养学生到乙方单位就业，并按国家规定签订劳动合同。

　　7、设立专项奖学金，鼓励品学兼优的订单培养学生。

　　四、其他事宜

　　1、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商一致后签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。

　　2、本协议一式四份，甲乙双方各执二份。

　　甲方：(盖章)乙方：(盖章)

　　签约代表：签约代表：

　　签约时间：________年____月____日

　　签约时间：________年____月____日

培养协议书9

　　甲方：________________________

　　乙方：________________________

　　根据国家教委关于“国家计划内招生要安排一定比例定向招生”的规定。接受定向培养研究生单位_________(简称甲方)，招收定_________单位_______学院(简称乙方)，定_________本人_________(简称丙方)。通过协商，达成如下协议：

　　一、经协商从____________年全国统一招收研究生中确定丙方为______专业____________研究方向定向博/硕士/研究生。

　　二、上述定向培养名额列入乙方研究生招生计划之中，上报乙方主管部门批准，并报国家教委备案。招生工作由乙方负责，按乙方规定的录取标准录取。拟录取之前，由甲乙丙三方签订本合同，由乙方发出录取通知书。

　　三、定向培养研究生的教学按乙方专业培养方案进行，学制为_____年。学业期满，凡具备《学位授予工作细则》条件的，可申请学位，答辩通过者可授予博士学位或硕士学位。

　　四、关于定向培养研究生的生活待遇，根据国家教委教研文件精神。

　　(1)凡属用人单位(甲方)推荐的为本单位定向培养的本单位在职人员考生，被录取后，其学习期间户口、人事关系、工资关系均不转入乙方，甲方负责其工资、福利待遇(包括困难补助、医疗费及其他应享受的福利待遇)。

　　(2)其他被录取的定向培养研究生的待遇与非定向研究生相同，但要求定向培养用人单位(甲方)可向定向培养研究生提供部分生活补贴(其费用为每月__________________元)。

　　五、定向培养研究生的培养费用，由国家教委拨给乙方，并由乙方开支。定向培养研究生的教学、管理、实习、调查等费用的标准与乙方非定向研究生相同。

　　六、定向培养研究生在培养期间，必须遵守乙方的各项管理条例和规章制度。定XX发生违纪行为由乙方根据相关管理规定做出决定处理意见，通知甲方;丙方受到开除学籍处分、中途退学或其它原因被取消学籍者，由乙方做出处理意见，将委托培养生退回甲方，由甲方处理。

　　七、定XX(丙方)毕业后，必须回原定向单位，乙方不负责其就业推荐工作。

　　八、本协议一式三份，甲、乙、丙三方各保存一份。

　　九、签订此协议书的单位必须有人事权，否则无权签署。在甲方单位公章处只能盖人事单位的公章，其他部门章无效。

　　甲方：________________________乙方：________________________

　　日期：________________________日期：________________________

培养协议书10

　　甲方(实　　通讯地址：_________________

　　联络方式：_________________

　　乙方(定向培养和预就业学生)：_________________

　　班级：_________________ 性别：_________________

　　身份证号码：_________________

　　通讯地址：_________________

　　联络方式：_________________

　　丙方(学校):_________________

　　根据国家有关法律法规，甲、乙、丙三方就乙方赴甲方定向培养和 预就业事宜达成如下协议。

　　一、乙方的定向培养和预就业期限为一年，时间自 年 月起至 年 月。

　　二、培养方式：乙方第 学期前半学期在丙方进行定向培养课程学 学期后半学期和第 学期在甲方预就业， 年 月甲方与乙方签订就业协议书, 月乙方获取丙方毕业证书。定向培养课程的选取办法是：乙方按工作岗位的需要，在甲方人员和丙方教师的共同指导下， 从丙方"定向培养课程库"中选取培养课程，取得本学期相应学分。乙方在甲方实　　三、乙方在甲方定向培养和预就业岗位(类别)为： ， 甲方安排为乙方实 动安全保障。

　　四、实 方技术人员和丙方教师的共同指导下进行毕业设计(论文)，最后必须通过毕业答辩。甲方需为乙方回校参加考试、毕业答辩等提供必要的时 间和方便。

　　五、乙方在甲方实 每月为 元，签订就业协议后，按甲方聘用试用期本科生的相关规定 执行，学生取得毕业证书后即转为正式员工。

　　六、乙方在实 章制度情况，甲方可以终止本协议。

　　七、本协议必须经丙方审核确认后生效，丙方指定教师辅导、检查 乙方的定向培养和预就业过程。

　　八、本协议未尽事宜，由甲、乙、丙三方协商解决。

　　九、本协议自三方签字之日起生效。

　　十、本协议一式三份，甲、乙、丙三方各执一份。

　　甲方(公章)： 乙方(签字)：

　　甲方代表(签字)：

　　年 月 日 年 月 日

　　丙方(公章)：

　　丙方代表(签字)：

　　年 月 日

培养协议书11

　　甲方：__________________

　　乙方：__________________

　　为了充分发挥双方资源优势，培养造就科学研究和企业发展需要的高水平人才，增强科研成果为国民经济建设服务能力，提高企业技术创新能力，逐步形成企业与博士后流动站单位的合作机制，根据国家有关企业博士后管理规定，甲、乙双方经友好协商，就联合培养博士后研究人员事宜达成如下协议：

　　一、在站期限

　　甲、乙双方愿意建立友好合作关系，共同招收和培养博士后研究人员。博士后研究人员在站工作期限为二年。工作期满，确因科研工作需要延长在站时间，须报经甲、乙双方协商同意，可适当延长，但延长期最长不超过一年，并报江苏省博士后管委会办公室备案。

　　二、甲方责任

　　1、为入站博士后研究人员拟从事的科研项目提供科研经费(科研经费的数额视项目情况而定)，并由甲方负责经费的管理。需要在乙方进行的科研工作，经双方管理部门协商同意，签订双方科研合作协议。

　　2、负责博士后研究人员在站期间的日常经费，主要用于支付博士后研究人员的工资、生活补助和在站工作期间的必要福利开支。同时，每年度支付给乙方3万元，作为对博士后的管理、培养和指导费用。

　　3、为博士后研究人员从事项目研究工作提供良好的条件。指派合作指导导师与乙方合作指导导师共同组成博士后专家指导小组，并配备一定数量的科研助手。

　　4、与乙方共同管理博士后研究人员在站期间的工作，负责博士后研究人员在企业工作站期间的日常管理及考核评价工作。

　　5、为博士后在企业工作站期间提供住宿条件。

　　三、乙方责任

　　1、负责办理经双方共同协商确定招收的博士后研究人员进、出站手续。

　　2、指定专家参与博士后专家指导小组，负责对博士后研究人员在站期间的科研工作进行指导和定期学术考评。

　　3、开放实验室，为博士后研究人员提供科研工作条件。企业博士后研究人员使用乙方精密、关键仪器时，按优惠标准适当收取费用，其费用从项目经费中列支。

　　4、负责博士后研究人员在流动站工作期间的日常管理及考核工作，并为其提供住宿条件。

　　四、科研成果归属问题

　　1、博士后研究人员在站期间取得的科研成果及专利，如为甲方项目，原则上该科研成果归甲方。如甲方和乙方共同合作完成博士后研究项目，或乙方有阶段性成果转让，具体合作方式及研究成果的归属和分享办法，根据具体项目另议。

　　2、未经科研成果及专利所有权方的许可，参与科研项目的研究人员不得泄露其技术秘密，违者按有关规定依法追究责任。

　　五、中途退站或不适宜留站工作的博士后研究人员，由双方面定终止其博士后研究工作，由乙方按有关规定办理离站手续。

　　六、其他事项

　　1、未尽事宜，由甲、乙双方协商解决。当双方意见不一致时，报经上级博士后管理部门裁决。

　　2、本协议一式四份，经双方签字并盖章后生效，甲方、乙方各执二份，具有回等法律效力。

　　甲方：__________________乙方：__________________

　　日期：__________________日期：__________________

培养协议书12

　　甲方：中科院上海生命科学研究院 所/中心

　　乙方： 学校

　　为进一步加强对联合培养研究生的管理，促进研究所与高校科研工作的开展，加强学术交流，经甲、乙双方协商，特就联合培养硕士研究生达成如下协议：

　　（一） 甲、乙双方同意联合培养学校年级硕士/博士研究生 ，由甲方导师 研究员和乙方导师 教授共同培养指导。

　　（二）该联合培养研究生已在乙方完成学位课程的学习，成绩合格。自 年 月至 年

　　（三）乙方提供该联合培养研究生的奖学金、生活补助、医疗保障、交通及住宿等费用，向甲方一次性支付年均1200元的管理费。甲方导师负责提供该生完成论文工作必要的研究条件，考虑到上海地方物价因素，可酌情给予部分生活补助。

　　（四）该联合培养研究生的科研经费及学位论文题目，由甲、乙双方导师协商确定。学位论文发表时，联合培养研究生为第一作者或并列第一作者；甲方的 所/中心为第一署名单位，乙方为第二署名单位；甲方导师为责任作者，作者顺序由双方导师协商而定；在联合培养期间获得的成果或专利所有权，均属甲方。

　　（五）该联合培养研究生的学籍属于乙方，必修环节、学位论文答辩、学位授予及毕业分配等事宜均由乙方负责。

　　（六）该联合培养研究生在甲方工作期间，必须遵守院所各项规章制度，如因违反操作规定而造成事故，须追究本人责任。视事故情况，甲方有权终止协议并作出相应处罚。

　　（七）联合培养研究生在论文工作结束时，必须向甲方单位研究组移交全部原始实验记录。

　　（八）本协议一式四份，生科院研究生部一份备案，生科院各所/中心研究生部一份，乙方一份，联合培养研究生一份。

　　（本协议如有未尽事项，随时协商后另附）

　　甲方（盖章） 乙方（盖章）

　　甲方导师（签字）： 乙方导师（签字）：

　　联合培养研究生（签字）：

　　年 月 日 年 月 日

培养协议书13

　　甲方：指导教师

　　乙方：青年教师

　　振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。青年教师代表着学校的未来。为了加大对青年教师的培养力度，以师徒结对为基本形式，以传、帮、带为主要手段，实施对青年教师的培养和指导。在20xx年X月XX日至20xx年X月XX日期间，青年教师____________（乙方）在教育业务上自愿拜____________（甲方）为师。经双方协商同意签订如下协议：

　　一、各方职责

　　（一）甲方职责

　　1、带头执行师德规范，用高尚的师德为青年教师作出示范。

　　2、每学期初指导乙方订出学期教学工作计划；每学期帮助审核教案不少于2篇；指导出卷不少于1份；指导写好课题的申报及实施。

　　3、每学期随堂听乙方课不少于8节。

　　4、每学期为乙方提供教育理论和教学信息资料不少于10篇。

　　5、每学期对乙方课堂教学过关抽查不少于2次。

　　6、对乙方进行业务指导，确保两年内顺利通过“三过关”考核。

　　7、每学期指导乙方上汇报课不少于2节。

　　8、积极支持乙方主动参加学校和上级教育部门组织的各项业务竞赛，并作好赛前指导工作。

　　9、认真督促乙方完成好学校布置的教师基本功作业；动员乙方积极参与现代化教学手段使用的培训。

　　10、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。

　　（二）乙方职责：

　　1、认真贯彻师德规范，自学坚持用师德标准指导自己的言行，做到教书育人，为人师表。

　　2、每学年认真阅读不少于2本教育理论专著，并认真做好读书笔记。

　　3、积极参加本学科教研活动和备课组活动。

　　4、一学期听指导教师随堂课不少于8节。

　　5、每学期内上汇报课不少于2节。

　　6、定期完成“三过关”的有关内容考核。

　　7、积极参加学校组织的各项业务竞赛。

　　8、认真从事课题研究，学年结束时向指导教师交出一份课题研究的阶段性报告。

　　二、本协议自即日起生效，到200 年 月中止。

　　三、本协议一式二份，甲、乙各执一份。

　　四、本协议由学校教务处监督执行。

　　协议签署各方：

　　指导教师：

　　青年教师：

　　20xx年X月XX日

　　2培养年轻教师协议书

　　甲方：指导教师

　　乙方：被指导教师

　　根据学校教学教研工作的要求，年青教师必须在老教师的带领下，尽快掌握教学基本功，胜任本学科教学，圆满完成各项教学任务，经学校研究，新老教师特签订指导培养协议，主要在教学业务和教学方法方面对青年教师给予指导，根据不同年级，采用不同教法，努力提高教学水平。特协议如下：

　　一、每周星期三晚为教法指导时间，老教帅对新教师提出的教学方法问题，应认真进行指导的，解决实际问题。

　　二、每周星期四晚为业务指导时问，主要指导新教师在业务上需要商讨的问题。

　　三、被指导的青年教师，在协议期问，每两周请指导老师听一节课，并指出指导意见。

　　四、被指导教师每学期必须订出教学计划草案、备课方案送指导老师审查后实施。

　　五、要求被指导教师虚心学习，积极进取，在三年内应独立承担学科教学，成为教学骨干。

　　以上培养指导协议，由学校教导处负责督促检禽，以达预期目的。

　　甲方(签字)：

　　乙方(签字)：

　　20xx年X月XX日

培养协议书14

　　甲方(用人单位)：

　　乙方(“双定生”)：姓名 性别出生年月 专业 生源地

　　身份证号 毕业时间

　　丙方（培训方）：

　　为向用人单位培养输送急需人才，支持用人单位发展，经甲丙双方商定，共同培养“双定生”（就是甲方委托丙方培养，乙方自愿就读，乙方毕业后到甲方就业的学员），经丙方推荐、乙方报名并经甲方筛选，三方认真协商，现就“双定生”培养达成以下协议：

　　一、甲方权利义务

　　(一)甲方应接收取得丙方毕业证书的乙方到甲方工作，甲方根据乙方所学专业安排合适岗位。

　　(二) 甲方承诺按行业工资待遇标准给予乙方不少于 元每年的工资及其他待遇。

　　(三)甲方负责协助丙方和助学贷款银行督促乙方按助学贷款协议按时按量归还助学贷款。

　　(四)甲方有权要求乙方取得毕业证和其它必要证件，乙方在培训期间不得违反各种纪律和法律，并未受到任何处分；否则，甲方有权选择解除培养协议。

　　（五）甲方有权利对乙方的专业技能知识进行不定期、不定方式地考查，并基于考查结果有权选择是否解除培养协议。

　　二、乙方权利义务

　　(一)乙方在培训期间需刻苦学习，积极向上，保证在规定的时间内取得培训证书。若因非不可抗力的自身原因需延长学习时间才能取得毕业证书的，延长的时间内甲方不负责承担任何费用，并保留是否解除培养协议的权利。

　　（二）若乙方在甲方服务期内违法违纪，违反公司规章制度，被公司开除或辞退，乙方需理赔甲方费用。

　　三、丙方权利义务

　　(一) 丙方有权督促甲方和乙方履行相应协议。

　　(二)丙方应帮助乙方优先办理助学贷款；

　　四、其他规定

　　（一）甲乙丙三方须认真履行本协议，若发生违约，违约者将承担违约责任，以及赔偿由此造成的一切损失。

　　（二）协议履行过程中发生其它问题，甲、乙、丙、三方协商解决。，协商不成，任何一方向甲方驻地法院提起诉讼。

　　（三）本协议经甲丙双方盖章和乙方签字后生效。 （四）本协议一式五份，甲丙各持两份，乙方持一份。

　　甲方（盖章） 法定代表人（签字）：

　　乙方 学 生（签字）：

　　丙方（盖章）法定代表人（签字）：

培养协议书15

　　甲方：

　　法定代表人：

　　通讯地址：

　　联系电话：

　　乙方：

　　身份证号：

　　地址：

　　联系方式：

　　甲乙双方本着平等自愿的原则签订如下协议，以便共同遵守。

　　一、甲方的权利和义务

　　1、甲方选择作为定向培养的指定院校，为学员准备一个好的学习环境。

　　2、在学习过程中，甲方将不定期地抽查学员的学习情况，检查、督促学员按照计划进行学习。

　　3、学习人员在学习期间工资、工龄：

　　（1）工资：由甲方每月发放基本工资____元。

　　（2）设立奖学金：在校表现良好，且每学年各门学科成绩合格及以上者（在学年结束____个月内，向甲方提交学年成绩单，由学校教务处盖章、校（院）长签字），享受奖学金____元（由甲方发）。其它费用自理。

　　（3）学习期间与单位保持劳动关系，连续计算工龄。

　　4、甲方负责向乙方解释定向教育培养协议内容，并通知乙方按时签订定向教育培养协议。

　　二、乙方的权利与义务

　　1、乙方自觉遵守定向院校的各项管理规定及校纪校规，乙方要遵纪守法。

　　2、乙方在校学习期间发生的学杂费、住宿费、书本费等一切均自行承担。

　　3、乙方要及时向甲方反馈学习情况，便于甲方与院校进行沟通，确保学习质量。

　　4、乙方有权享受本协议规定的学习期间的工资及奖学金待遇。

　　5、学习毕业后，乙方必须回甲方单位工作，服从甲方工作安排，在甲方服务年限不得少于____年，不服从工作安排或不适应工作岗位要求的，甲方有权解除本协议。

　　6、乙方解除协议，需提交申请与甲方协商，经甲方同意后解除协议。

　　三、违约责任

　　1、乙方在学习期间不服从院校管理，因违纪被责令退回的，应向甲方补偿为其学习发生的所有费用。

　　2、乙方学习结束后，没有按规定完成学习科目，没有取得毕业证书的，应向甲方补偿为其学习发生的所有费用。如发生留级、被校方除名、自动退学等情况，甲方将解除定向协议，乙方将等额赔偿甲方实际支付给校方的定向教育培养费用。

　　3、乙方学习毕业后，不服从甲方统一安排、或在甲方单位服务不满____年的，应向甲补偿为其学习发生的所有费用。

　　四、其他

　　1、未尽事宜，按照有关规定执行，无明确规定的，由双方共同协商解决。

　　2、本协议一式____份，甲、乙双方各执____份，具有同等法律效力。

　　3、本协议自签字盖章之日起生效。

　　甲方：

　　法定代表人：

　　签订时间：____年____月____日

　　乙方：

　　开户银行：

　　账户：

　　签订时间：____年____月____日

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