小学演讲稿
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在现在社会，演讲稿应用范围愈来愈广泛，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学演讲稿1
同学们：
我们是龙的传人，祖国——那条巨龙养育了我们。我要演讲的题目是：腾飞吧，巨龙！
在这条巨龙还年幼，不堪一击时，我们受过屈辱。我无法忘记，那次南京大屠杀，我们没有能力反抗，只有被杀的份！但是，我们就算死，也要死得有尊严，多少英雄人物，在死前高呼着：“我是中国人，我为中国死！抗日万岁，中国万岁！”我们曾被叫成“东亚病夫”，但是，谁又会喜爱这个称呼呢？我们努力着。这次在北京举行的奥运会，我们登上了世界的顶端！从没有资格参加奥运会，到参加奥运会，到来我国的首都北京举行奥运会，谁还有资格叫我们“东亚病夫”？！那只不堪一击的幼龙不复存在，那只代表过去的幼龙已经变成了巨龙。让我们高呼：啊，祖国！啊，腾飞的巨龙！我们为您而骄傲！
同学们，这条闪亮的巨龙使我们骄傲，使我们自豪，我们作为龙的传人，我们昂首挺胸！那么，我们就应保卫它，以自己毕生所学来回报它！
小学演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“低碳生活”、“低碳经济”似乎已经成了当经社会非常流行的词语了。无论在哪，无论什么时候，人们的行为都能和“低碳”这个词联系在一起——夏天开空调，教室开无人灯，工厂废气污水……总结这些，其实“低碳”很简单，四个字概括：“节能减排”，但是能真正做到这四个字，又谈何容易。为此，就诞生了“无车日”这个为了减少二氧化碳排放的日子。
无车日，这个日子早在1998年9月22日就出现在法国巴黎，之后参与这个活动的国家越来越多，由2个到20个，再到200个，全世界人民都积极参加，掀起了一波又一波的无车高潮。在20xx年，中国首个无车日，北京、上海等108个城市积极宣传，鼓励市民们出门拒绝小汽车，采用步行，自行车，公共汽车的方式。
9月22日，中秋节，就是今年的无车日——“绿色交通，低碳生活”。因为中秋放假，所以我也有空去网上搜索一些无车日消息和活动。在网上，我也看到许多人留言说“无车日真好，马路上都不像往常那样‘乌烟瘴气’”、“出门骑自行车，步行既能锻炼身体，又能保护环境，大家一定要多这样做啊”…… 很多很多的留言，很多很多的感想，都在鼓励我们要减少小汽车的使用。走在马路上，放眼望去，步行的人多了，骑自行车的人多了，来来回回的车辆中，也都只是公交车，虽然比较挤，但大家都愿意为了无车日而尽自己一份微薄的力。也许，一个人一天不开车，不能减少多少二氧化碳的排放，但如果是一个集体，一个社会呢，那结果是截然不同的。在这一天，我发现，其实“无车日”这个概念已经像是一个印章，深深地烙印在人们的心底。我想大声说一句说：“你们真棒!”
只要我们心中有“无车日”、有“低碳”这些概念，我们过的每一天都是无车日，都是低碳生活。到时候，天，蓝蓝的，水，绿绿的，生活，美好的!
小学演讲稿3
常怀感恩之心，我们便会更加感激那些有恩于我们却不言回报的每一个人。接下来是小学学会感恩演讲稿，希望对你有所帮助！
小学学会感恩演讲稿1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我国旗下演讲的题目是：学会感恩。我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助？？而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。
在感恩的历史长河中，流淌着多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黄香在寒冷的冬天，先用自己的体温暖了席子，才让父亲睡到温暖的床上；今有伟人毛主席在佳节送上对老师的一份深深感激；朱总司令蹲下身，亲自为妈妈洗脚。还有居里夫人，寄去机票，让她的小学老师来参加镭研究所的落成典礼，居里夫人还亲自把老师送上主席台，用一束鲜花表达她的感激之情。伟人之所以伟大，名人之所以成为名人，是因为他们都拥有美好的品质——那就是感恩。同学们，我们要懂得感恩。
我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。我们要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激陪伴我们成长的朋友们。凡事感激，学会感激。感激一切使你成长的人！
让我们时刻怀有一颗感恩的心，一颗感谢生活的心。让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧——“感恩”可以体现在生活的每一个细节中。我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，来回报老师的辛勤。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。
我的演讲就到这里，谢谢大家。
小学演讲稿4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
六年前，还只是一群小不点的我们，满带着一种好奇步入了小学的殿堂。在这里，我们一起学习，一起生活，一起沉浸于课余的欢乐。这是一年级。
在小学时光我们很快乐，有的女生们为了引起某些男生的注意每天打扮的很漂亮，男生们为了赢得更多女孩子们的目光也扮的酷酷的。在课堂上，女生们认真学习，男生们却等待着下课，5，4，3，2，1，铃声在校园里回荡这，也意味着在校园待的日子越来越少了。下课了，男生们在一起聊游戏，女生们在一起谈心……
在科学课上，我们的态度让老师发疯，男孩们扰乱课堂，女孩们也跟随男孩大吵大闹，多快乐啊！考试时，我们紧锁眉头，不知从何下手。
还记得坐在最后一排的同学，总爱接老师的话尾。还记得，男生特别喜欢打某个女生。还记得，我们班有人叫恐龙。还记得，一起把粉笔头扔向某一个人……
毕业了，我们要各自离开了，有的女生漫步在小道旁，去倾听每一株小草均匀的呼吸声，仿佛在向我轻轻地挥手致意。有的女生在树下看着校园的一切的一切。男孩们没有哭，但他们更舍不得离开，离开好哥儿们、铁哥们。我们挥泪告别，分手再见。我想这都是预料之中的。
我用文字记录下了在小学的时光，记录下青春的味道，等我们老了的时候在拿出来看看，别有一番滋味在心头……
小学演讲稿5
尊敬的王林老师、王金法老师、曹慧校长、工作室的伙伴们：
大家下午好！
今天我汇报交流的题目是：一粒生长的种子。与大家分享的是《应答与建构—我的小学数学教学的行与思》这本书。这本书的作者是江苏省特级教师周卫东，我与周卫东相识，缘于20xx年在我们春城中心小学举行的“江苏省报刊总社沈本领工作室教学观摩研讨活动”，我有幸与周卫东老师同课异构四年级的《找规律》，王金法老师作为我们那次活动的特邀嘉宾对我们的课进行了分析与点评。那是我第一次认识周卫东，也让我深深知道了自己与名师的差距，数学课堂应该如何地立体、丰富、有内涵，数学课堂如何上出数学味，凸显数学的本真。与周校长的近距离接触，再细细品味他书中的文字，真是人如其书，书如其人。
20xx年12月，我收到了周校长寄给我的这本书，后来我们工作室活动也发了这本书，于是利用暑期的时间，我又读了第二遍，与第一遍匆忙的初读感受大不相同。每一辑的标题都是细细斟酌：热点沉思、经验提纯、碎片拾零、课堂传真、感悟集萃。理论与案例的双效结合，现实与理想的实践思考，从大处着眼，于细微处见精神。让我深深感受到作者是个非常有独特个性，有自我思想，专业内涵及其丰富厚重的数学教师。
读了五辑内容，学到了很多，也明白了很多。我有了新的收获，也得到了新的启思。
说实话，在我们农村小学，实实在在做小课题研究的很少，很多都是浮在浅层，去年参加一次省级培训时也听到有关教师做研究的报告，心里就有了想做研究的想法，想把平时的实践再深入化，再专业化，能在提高自己理论水平的基础上，增强学生的创造力和实践能力，提升学生的数学素养。
课改走到今天，预设与生成的关系并不模糊，而我们每天的课堂都经历着预设与生成矛盾统一的过程。其实在家常课中遇到意外生成的情况比较多，而每次是否都能理性智慧的处理突发情况，我对自己并不完全满意，更多的或许是习惯性的处理方式，还缺乏睿智的思考与临场智慧的应变。
三、“过程”对“结果”的情意
“过程”与“结果”是我们现在每一节课主要关注的两个点，而过程很难进行考量，平时更多关注的是结果，因为结果可以通过检测的方式显现，而对过程目前还没有一个新的评价体系，这很容易导致教师在平时的授课中只注重结果而淡化过程的教学。
读完这本书我还有两点疑问，之后也与周校长进行了交流，也期待自己在以后的成长道路上，能多读到像《应答与建构》这样的好书，多与像周校长这样有自己独立思想、热爱课堂的特级教师学习，要有对平日生活、日常现象的穿透力，要能够在寻常中发现奇崛，在凡俗中看到精彩。对自己的教学行为始终保持一份警醒，审视那些“熟知而非真知”的东西，去获得一种意义的理解。
周校长是个有着自我独立思想的努力实践者，是个对教育对课堂充满热情充满希望的辛勤耕耘者。正如他自己所说：儿童是一粒生长的种子，他也是一粒生长的种子，我也要做一粒生长的种子，和学生一同学习、一起成长！在周校长专业成长的道路上，他一直心存感激，这与其说是一种心境，毋宁说更是一种境界，而我的专业行走，也非常感谢一路相伴，给过我帮助与温暖的人，特别是曹慧校长和我们工作室的伙伴，让我在农村小学的专业行走之路中，不再孤单，不再迷惘，更多了一份走向远方的从容与自信。最后，用肖川《教育的理想与信念》一书中的一句话结束我今天的交流。“心存感激，是一种朗朗的心境，一种人性的光辉，天空因此而变得湛蓝，空气因此而变得湿润，美好的事物因此而变得离我们很近很近。”
谢谢大家！
小学演讲稿6
亲爱的老师、同学们：
《史记》是一本历史巨著，它记载了上自传说中的炎帝、黄帝，下到汉武帝时代三千多年的历史，其中包含了许多精彩绝伦的小故事。比如，我们平常在电影、电视、甚至课本上看到的一些故事有；大禹治水三过家门而不入，西楚霸王四面楚歌自刎乌江等。一幅幅生动的画面，慢慢展现眼前，下面我就说一个让我感受很深的小故事吧。
廉颇和蔺相如的故事相信大家都知道吧，它是讲述了：蔺相如当职位超过了廉颇，廉颇不服，当众说：“我是赵国的大将，多年来出生入死保卫赵国，而他蔺相如就凭一张嘴皮子竟爬到我头上来了，他要是碰到我我一定要当众出他的丑。”并处处为难蔺相如。蔺相如不但不生气还处处让着他，并对别人说：“我之所以对廉将军这样忍气吞声，宽容退让，就是为了把国家危难放在首位，而把个人私怨放在后面啊！廉颇知道后，懊悔不已，马上裸着上身，背着荆条，跑到蔺相如家里去请罪。从此将军和蔺相如成了生死与共的知心朋友，将相两人同心协力保卫赵国。古代的大将军都能知错就改，为什么我们不能勇敢承认错误呢？
在《史记》故事里我学了很多很多的道理和知识，知道了许多历史名人。虽然我现在又的地方还看不懂也不明白，但读每一遍都受益匪浅，它将伴我成长，他将是我吸取”营养“的宝库！
小学演讲稿7
为了保护环境，早有古训有鱼不枯竭，有猎不烧林。今天，我们应该知道保护环境就是保护我们自己。我们不仅合理利用资源，而且尽最大努力保护环境，让环境永远年轻，永远为人类的生存和发展服务。作为学生，我们主要是在创造绿色校园。
一段时间以来，校园里到处都是果皮和纸屑，我忘记关的水龙头也在喷水.走廊就更不用说了，每个人都有亲身经历。扫完之后，一转身，就会发现地面已经被一些人装修成了另一个场景。这些事情常常让我对过去产生担忧。这些情况常常让我发出警告，今天的校园是一个小社会，学生不能在一个有管理制度的校园里，爱护环境，走出校园，走进社会。那就更不敢想象了。
学生们，拯救我们的地球！大家马上行动，从小事做起，从现在做起，爱护校园环境。一张纸，我们捡，一滴水，我们存，一堆垃圾，我们打扫，我们爱一棵幼苗，养一只青蛙，种一棵草，种一棵树，以环保为己任，用自己的实际行动保护环境，创造绿色校园。
为了那片绿色，只是为了那片绿色，用我的双手，用我的热情，打碎绿色的希望，让我们一起行动吧！
小学演讲稿8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
年味是什么？是在除夕时，一家人在一起吃饭；年味是什么？是在大年初一时，家家户户相互拜年发红包；年味是什么？是初六时，一群小孩子聚在一起玩耍；年味是什么？是。这就是年味，一个无以伦比的年。
年味是除夕是大家一起吃团圆饭。除夕，春节的前一天，在这一天里，大家都十分的忙。早晨六点，当我还昏昏欲睡是，耳边就袭来了忙碌声和“人肉”闹钟声。面对这些，不耐烦的我还是被这嘈杂的声音给拖起了。我揉着朦胧的眼，摇摇晃晃的走向厕所，拿起牙膏牙刷，开始洗漱起来。完毕后，顿时，我感觉这个城市焕然一新，昨天还是懒懒散散，毫无生机，而今天却是热热闹闹，十分繁忙。
随后，我们来到的集市上。放眼望去，顿时感到欲哭无泪，因为，我终于见到所谓的“人山人海”了。我们冒着“生命危险”勇敢的走向摊子面前，也开始了疯狂的购买，也体验了一把当“丧尸”的感觉。时间一分一秒的过去，而我已是满头大汗。在这场激烈的决斗以后，我脱颖而出，真是可喜可贺呀！晚上，我们结束了一天的忙碌，开始享受这一天的劳动成果。我看到桌上有一锅满是红油，还冒着丰满的红泡，锅中的羊肉在于红泡的紧密合作中，一锅酸爽的羊肉火锅诞生了。除此之外还有鲜嫩的红枣鸡肉汤，单调的油炸桂鱼和一碗鲜亮的小抄扁豆等。看着这美味佳肴，我不禁像饿狼一样扑上去。
年味是大年初一时家家户户相互拜年发红包。春节那天，我们开始走访拜亲。我们先来到的是我的舅舅家。一到门口，两边的大灯笼顿时就吸引我了。它有一个庞大的身体，上面有中国的传统中国结，下面则有长条条的流苏，这样的设计不仅美丽漂亮，还光鲜亮丽，光彩夺目。进门后，我立马跑到舅舅面前，开始拜年。我的双手合并，弯曲成石头状，四十五度角鞠躬，在嘴里并说着：“舅舅，新年好，给你拜年了。”之后又说：“舅舅，恭喜发财，红包来来！”说完，迎来的则是大大的红包。红包外表呈鲜红色，上面还写着吉祥的话，这真是喜庆。
年味是什么？是在一起饭，是一起拜年，也是一起玩耍，更是一家人团团圆圆，平平安安。这就是我们无以伦比的年味！
小学演讲稿9
亲爱的老师、同学们：
读完《史记》，我对时代更替又受到了深深的感触。让我认为勤奋是成功的基本。
《史记》是司马迁毕生的精力写的一部著作。他记录了我中国从夏朝到他的时代这2千多年的历史。其中有好几个我颇有感受触的故事。
第一个，就是骊山峰火，即峰火戏诸侯。周朝的其中一个皇帝周幽王，一位大臣褒珦劝他勤于朝政，周幽王不听，还将他关起来。他们只好用一名姑娘来救褒珦，周幽王大喜，立刻放了褒珦，但姑娘褒姒却从不笑。周幽王出告示，谁能让王妃笑，赏千两。一个人劝周幽王上骊山上点锋火，让诸侯来救。最后大家发现这是骗人的，就气愤地走了，褒姒觉得好笑，就笑了，周幽王很高兴，接二连三地点烽火玩，渐渐地没人来了。后来，别人打过来时，周幽王急忙点锋火，没人信他，他最后被杀了。
第二个，就是一鸣惊人。楚庄王原来是一个只知贪图享乐的人。有一天，大臣伍举见楚国日益衰败，就冒死相谏，问：“山上有只鸟，三年不飞也不叫，是什么鸟？”。楚庄王顿时明白了，他说：“这鸟不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人。” 之后，他立刻临朝听政。他政治清明，楚国一天天强盛起来。后来 ，他先后打败了宋、晋两个国家，成了中原霸主。
这两个帮事是让我印象最深刻的，充分说明了勤奋努力的重要。我们不能像周幽王一样只吃喝玩乐，而要像后来的楚庄王一样勤奋努力，让国家强大起来，这样我们才可成为一名成功者。
小学演讲稿10
尊敬的老师，亲爱的童鞋们
大家好！我今天演讲的题目是《神经已崩》。
我相信童鞋们都已经知道，期末这个让我们闻之色变的家伙终于现身了。于是乎，我发现童鞋们的'神经越绷越紧，你们中的有一些人的甚至已经提早崩掉，开始不按常理出牌了。
童鞋们先看看我们班这学期表现最为“稳定”——坚持不写作业的郑激扬童鞋。
作为语文课代表的我，自然熟悉这位“好学生”的作业完成情况。在期末前四周的时候，激扬童鞋表现开始不稳定了——他的神经出现了裂痕。交给老师的纸条上，他名字出现的频率开始变少；去办公室“喝茶”的机会开始变少；在班级微信群中“榜上有名”的次数也开始变少。这些，足以证明郑激扬童鞋的神经已崩。
童鞋们一定还不怎么相信吧？接下来，我再来讲一个神经已崩的童鞋——我的组员——贾奕豪。
此人确实“假易好”。想让他变好点，简直比登天还难。但是，他真的是对“临时抱佛脚”已经运用得滚瓜烂熟了。在我们组值日的这一周，正好赶上评数学免试特优生。所以，在每天下午值日的时候，他总是对数学课堂作业本“爱不释手“。叫他不扫，拉他不动。如果扔了他书，他就在那里坐着，一动不动。我们对他是无可奈何。而他扫地又是扫得一塌糊涂，我们只能帮他完成任务。
如果童鞋们还是不信，我就再给你讲一个神经已崩的鞋霸——黄子若。
在平时，子若鞋霸的99.99‰作业完成率都是众所周知的。但她在上课时的45‰“随便讲话率”也是众所周知的。而随着期末这个“坏蛋蛋”的逼近，这位鞋霸的神经也崩断了。她从99.99‰的作业完成率变为了100‰。也从45‰的“随便说话率”降到了30‰。
期末“坏蛋蛋“给了我们压力，也给了我们动力。希望童鞋们多崩断神经，考试考个好成绩哦！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
小学演讲稿11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
“爱护公物，保护环境”的话题是人人皆知，这样做到底为了什么呢？人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗！”这是一个连三岁小孩都懂得的道理！但是不知同学们有没有注意到校园里的一些不文明的现象：教室的桌椅上满是潦草的字迹，残缺不全；垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；操场上随处可见难以清理的砖头、纸片；楼梯上痰迹斑斑；整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。同学们，你们是否曾想过，你的一些不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调。
古语云：人无德不立，国无德不兴。爱护公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗？
爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。
在此，向大家发出如下倡议：
爱护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼；开门开窗轻手轻脚；
爱护公物从小事做起，不要在洁白的墙上蹬踏留迹；不要让电灯开关面目全非；
爱护公物从身边做起，随手关灯节约每一度电；关好水龙头，节约每一滴水；
同学们，让我们携起手来，杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来，做一有个文明、有修养的学生。让我们一起用今天的努力来创造我们校园美好的明天。
谢谢大家，我的演讲完毕！
小学演讲稿12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
似乎在梦中，望见一棵没有叶子的树。树上开着大朵大朵绿色的花，花下是圆头园脑的绿色果实，几分分不清楚的目光哪是花哪是果，哪是偷花蜜的青虫。成长是这样吧？面对成长，想面对琳琅满目的颜料，在所有盛放的色彩里，我难以理出清晰的脉络，去表述自己难以名状的感受。如蝶纷飞的纸页，带着微热的温度，扑着飞向一季有一季的花期。放飞一只纸鹤，我听见了自己内心翅的振动像所有的少女一样，我对成长的认识是肤浅的，是朦胧的。提起成长，一种莫名其妙的忧伤从心底上升，我猜，是童年吧！小时候，在花园里摘花，用好奇的目光思考，什么是成长，时间飞逝，我不得不用这个词语，因为童年遗失了，它留给我的只有回忆。我们马上要告别长达六年的小学生活，这也是成长！面临我们的是交往了六年的朋友要挥手告别，教了我们六年的老师要挥手告别，生活了六年时间的小学校园要挥手告别。似乎一切都在明天。我真的不想长大，留恋从前的一切，我想，如果能回到过去的话，我一定很乐意。
可虽然这么说，又有一种心情想快快长大。大人们能干自己想干的事，多好呀！我总是一遍遍在心底问自己：“我长大后会干什么工作？”像这样的问题太多了，简直无法计数。成长是身心和素质的提升。
写完以上的字，阳光从窗外洋洋洒洒地照进来，在我飞舞的手上披了一层金纱。我看着窗外现翠欲滴的常青藤，浮躁的心突然平静下来，成长是一种飞翔，让我们带着梦想的翅膀飞翔！
小学演讲稿13
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是一年级三班的刘姝含，今天我演讲的题目是“我爱读书”。
我爱读书，小时候妈妈给我买了一本《少儿百科全书》，从那以后，我就养成了爱看书的好习惯。我经常问妈妈一些稀奇古怪的问题。如，天上的星星为什么一眨一眨的？为什么有白天有黑夜？为什么天气有时热有时冷？……有时问的妈妈也哑口无言，不知道怎么回答我的问题。
时间总是过得很快，转眼我已经上小学二年级了。但是我仍是喜爱读书，因为我一直记得伟大的诗人杜甫说的一句话：“读书破万卷，下笔如有神。”正是这句话一直激励着我，不但要读好书，还能让我懂得做人的许多道理，并且让我明白书可以带领我走进只是的世界。
我爱读书，同学们跟我一起学习吧！
小学演讲稿14
春天是植树造林的好时节。绿化祖国，是我们国家的一项基本国策。其主要内容就是大力开展植树造林活动，用绿色植被把我们的国土覆盖起来。 以下就是由为您提供的植树节精彩演讲稿。
说起植树的好处，人们早已耳熟能详，今天我不是向大家介绍植树造林的好处，而是要向大家介绍一个大力倡导植树造林，并身体力行，而获得诺贝尔和平奖，一个执著植树的绿色斗士——马塔伊女士。
她是中东非第一位获得博士学位的女性；30多年来，她领导的环保组织“绿带运动”在非洲种下了3000多万棵树。为了留住非洲大陆已然不多的绿色，有“绿色斗士”之称的她蹲过监狱，挨过打，流过血，有人将她比作一棵树———就像那些她在非洲各地种下的树那样，面对艰难险阻，她始终坚强不屈；她是自诺贝尔和平奖1901年设立以来首位获此殊荣的非洲女性。
马塔伊女士为了植树造林不惜一切代价，这种精神多么值得我们学习啊！我们小朋友现在没有很多机会参加植树造林活动，但是我们要把植树造林的信念种在心里，爱护校园、家乡的一草一木，从我做起，从现在做起。
小学演讲稿15
亲爱的老师、同学们：
大家好!
水是生命之源，是生命的重要组成部分，如果地球上没有了水，生命将不复存在。但是现在被污染的水源真的是太多太多了。有40%的水源已经不能再饮用了，有50%的城镇已经不符合饮水标准……因此人类所能饮用的水只占有10%，而这10%的水资源不仅仅是你一人使用，所以我们要好好地保护水资源。
虽然关于“保护水资源”这类的话经常徘徊在我们耳边，开始又有多少人做到了呢?就先从我的同学开始讲起吧。有的同学在洗手的时候，喜欢边玩水边洗手;还有的同学则是不懂得循环使用水资源——洗脸水用完一次就倒了，你们说这不叫浪费水叫什么?再说说学校。每当自来水爆管或漏水时，都没有及时去修理。这样一来，浪费掉的水就会更多。
关于保护水资源的事情，我还调查了一下周边的同学“冬天洗澡的时间”。因为冬天比较冷，于是就有很多的同学就在浴室里冲热水澡，冲个半天也不出来。我想：应该有大部分同学是冲10分钟以上的吧。果然，如我所料：30个人中，有16个人是会在冬天充10分钟以上热水澡的;可是令我更为吃惊的是：冲热水澡15~30分钟的人就有10个!你们想想看，这样一冲下来，究竟会浪费多少水?
为了更有效地保护水资源，我向同学们提出以下几点建议，并希望大家可以做到：
1.尽量可以使水循环利用。
当你们淘完米或洗完脸后的水，是不是很快就倒掉了呢?所以，我希望大家可以把它们存起来，然后用这些水来擦拭家具和瓷砖，还可以用来拖地或浇花浇草，最后再把这些“二次水”，用来冲马桶。
2.可以使用“互相管理”制。
家人之间可以试着做一下。在家中每个成员都互相观察一下，看看有谁在浪费水资源，如果有的话，就让那个人放一元或两元钱在自制的盒子里，最后，将这些“罚”来的钱，用于家庭的生活费当中(如：买菜等)。
3.“思考、反省”制。
我们可以把每月的水费记录下来，然后再与上个月的费用比一比，看看是否有增加费用，如果有，那我们就来思考、反省一下，自己在这个月中到底在哪里多用了水，然后在下个月时，改正这个浪费水的行为。
其实生活中所能保护水资源的方法有很多，但最主要的是——你需要行动起来。
保护水资源从我做起，从小做起。不要让世界上最后一滴水成为人类的眼泪。记住：现在，当你渴了的时候，有水喝;可是将来，当地球渴了的时候，该怎么办?
【小学演讲稿】相关文章：
1.小学毕业演讲稿
2.小学孝心演讲稿
3.小学生演讲稿
7.小学生毕业演讲稿
8.小学生感恩演讲稿