工作方案

时间:2021-03-07 21:35:19 工作方案 我要投稿

【精品】工作方案汇总六篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,预先制定方案是必不可少的,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢?以下是小编为大家整理的工作方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】工作方案汇总六篇

工作方案 篇1

  为了推进区环保新三年行动计划的进一步落实,减少区内畜禽养殖场对环境的影响,根据区环保新三年行动计划协调推进领导小组的部署,对列入环保新三年行动计划内的畜禽养殖场的污染治理工作提出如下实施方案。

  一、指导思想

  领会精神,增强意识,规范管理,治理达标,减少污染,确保推进环保新三年行动计划的落实。

  二、基本思路

  根据区政府的要求,农委对全区畜禽养殖计划内养殖场的畜粪治理工作进行总体协调,环保部门负责监督并验收,全区畜禽养殖场要严格畜粪治理的准入标准,并在全区范围内首选三个试点单位(猪、鸡、牛各一个),待验收合格出样后,再全面展开。

  三、保证措施,分工负责

  为使环保新三年行动计划工作有利,有序、有效的展开,各镇及相关部门要认真组织实施,做好指导、服务、监督,把该工作作为实践“ ”重要思想的具体体现,按照“二级政府,三级管理”的基本思路和“条块结合,以块为主”的属地化管理的原则,责任到人、到场,确保人、财、物的投入,真正做到畜粪治理工作的落实。

  四、综合治理计划

  根据环保新三年行动计划的要求,今明二年需治理达标畜禽养殖场123家。其中, 年治理达标74家, 年治理达标49家。各镇及相关职能部门要抓紧各个环节的工作启动,要从全局出发,对实施本计划予以积极的支持和配合。

  五、治理经费

  根据上级有关精神,畜粪治理专项资金由区、镇二级财政和所在养殖单位各自负担1/3,具体标准根据不同类形(猪、鸡、牛场)的不同要求待核。

工作方案 篇2

  为进一步做好清明节期间群众扫墓接待、安全保障和殡葬宣传等工作,围绕“文明低碳祭扫”主题,扎实开展“清明树新风”主题宣传月活动,确保群众祭扫活动安全、文明、和谐、有序。现结合我区实际,制定本方案。

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,以“文明低碳祭扫”为主题,以保障群众安全、有序、文明为首要目标,认真贯彻落实中央两办《意见》提出的推进殡葬改革的重要精神,深入开展“清明树新风”活动,大力弘扬优秀殡葬文化,着力保障群众祭祀安全,不断推动殡葬改革健康和谐发展。

  二、工作原则

  按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的原则,确保清明祭扫安全责任落到实处。

  (一)以人为本,确保祭祀活动文明健康、安全有序;

  (二)统一领导、分级负责、互相配合;

  (三)分工协作、各司其职、各尽其责;

  (四)预防为主和预防与应急相结合。

  三、工作内容

  (一)落实预防措施,确保清明祭扫安全。各乡镇街(开发区)和殡葬服务单位(公墓)要认真分析清明节期间群众祭扫特点,突出以预防为主,科学完善各项安全保障措施。要建立应急值守制度,祭扫高峰日和节日期间2xxxx小时值班,并做好当地祭扫情况的信息上报工作。要重点做好消防安全、交通疏导、人员疏散、治安维护、监测预警、应急处置等方面的工作;同时,各乡镇街(开发区)和殡葬服务单位要在清明节前集中开展一次安全大检查,坚决消除安全事故隐患,确保群众祭扫活动安全、有序进行。

  (二)开展“清明树新风”主题宣传月活动,扎实推进殡葬改革。清明节是社会各界普遍关注的时机,要通过广播、电视、报纸、网络、村务公开栏、宣传单等有效载体宣传平台,扎实开展自xxxx月15日至xxxx月15日为期1个月的“清明树新风”主题宣传月活动,同时,广泛宣传网络祭扫、鲜花祭扫等文明低碳的祭扫方式,宣传殡葬改革的惠民政策措施,宣传殡葬事业的社会责任,通过系列宣传活动,积极引导群众倡导文明祭扫新风尚,为创造文明低碳、安全有序祭扫打下坚实基础。

  全区民政系统的党员干部要做文明低碳祭扫的宣传者和践行者,要配合公安、工商等部门加强对不文明祭祀行为和低俗祭祀用品的管理,教育和引导亲属、朋友和周围群众抵制陈规陋俗和封建迷信活动。

  四、工作步骤

  (一)动员部署阶段(xxxx月18日—2xxxx日)

  第一、各地各单位要按照相关要求,制定相应落实措施,进行动员部署,并于xxxx月22日前向区殡改办报送实施方案或应急预案;

  第二、对职工进行安全防范教育,进行岗前培训和岗位演练,增强安全责任意识,提高处置突发事件的能力;

  第三、添置、更换消防器材,畅通消防通道,对祭扫场所进行维修改造,对公墓周围的乱草杂物进行清除,改善祭扫环境;

  第四、开展专项督查、指导。各乡镇(开发区)要对辖区内的散葬墓穴、公墓、骨灰集中存放处和重点祭扫场所进行安全检查,排查安全隐患;区民政局将于xxxx月2xxxx日起开展专项督查,发现问题,责令整改。

  (二)组织实施阶段(xxxx月2xxxx日—xxxx月7日)

  第一、各地各单位要按制定的《清明节工作方案(应急预案)》认真抓好落实,确保工作扎实有效;

  第二、殡葬服务单位和相关工作人员按照预案,佩证上岗,各司其职、严守职责、密切协作;

  第三、做好清明节的宣传报道工作。区殡改办印制1500份《文明祭祀绿色清明倡议书》,分发到各乡镇街(开发区)、公墓及殡仪车驾驶员;各殡葬服务单位要利用现有条件,实地开展文明祭扫宣传活动,倡导和推广鲜花祭扫,努力营造文明、环保、健康的祭扫方式;

  第四、加强值班和信息报送工作。xxxx月29日、xxxx0日和xxxx月xxxx日至7日,各级值班人员要坚守岗位、加强联络,随时了解掌握报告有关情况,并于当日下午2:00前向区民政局清明节工作办公室报送相关信息;各级领导小组办公室值班人员要及时负责收集整理本地清明节祭扫情况观察数据,汇总后按要求填报《xxxx年清明节祭扫情况日报表》(附件xxxx),所有材料通过电子邮件报送,由区民政局统一汇总后每天下午2:20分前报市民政局。

  第五、市区领导视情组成工作组到重点地方、重点墓区检查指导工作。

  (三)总结报告阶段(xxxx月8日—10日)

  各乡镇街(开发区)和殡葬服务单位要对清明节开展祭扫活动情况和相关工作进行认真总结,并于xxxx月8日前将工作总结报送区殡改办;区民政局将各地清明祭扫安全保障和清明树新风活动开展情况纳入殡葬管理考核范围。

  五、工作要求

  (一)加强组织领导。各地要进一步提高认识,加强领导,克服松懈麻痹思想,把做好清明节工作作为推进殡葬改革、维护社会稳定的重要内容抓实抓好。各乡镇街(开发区)要成立清明节工作领导机构和日常工作机构,建立值班制度;工作任务重的地区,要提请当地政府成立清明节工作指挥协调机构,全力以赴保障清明节各项工作部署落实到位。

  (二)做好信息报送。各乡镇街(开发区)要按照规定要求,xxxx月29日、xxxx0日和xxxx月xxxx日至7日每日下午2:00前向区民政局报送《xxxx年清明节祭扫情况日报表》,要确保上报信息及时准确。对重大突发事件,要随时上报,不得隐瞒。

  (三)强化监督检查。各地民政部门要切实加强对殡葬服务单位的管理和监督,指导殡葬服务单位完善应急机制和各项安全措施,规范服务内容和程序,做好群众祭扫活动服务工作,重点加强节日期间祭扫场所的安全保障和服务质量督查,关注舆情,及时妥善处理群众对殡葬服务单位的投诉。

  (四)深入宣传引导。各地要加强与新闻媒体的沟通互动,主动协调宣传报道,利用清明节群众集中开展祭扫活动的有利时机,主动向新闻媒体提供宣传素材,宣传清明文化,宣传殡葬改革的政策措施,宣传殡葬服务单位的社会责任,进一步促进传统文化与现代文明的和谐传承。

工作方案 篇3

  一、指导思想

  以党的十大会议精神为指导,以构建文明·礼仪为主旋律,组织开展“文明大行动”活动,大力推进社会主义核心价值体系建设,全面提高公民文明道德素质,提升人文和社会环境软实力,塑造讲文明、重礼仪、诚信友爱、热情好客的良好形象。

  二、主要任务

  按照“舆论先行、全民参与、依法治理、整体推进”的思路,开展文明礼仪、文明环境、文明交通、文明旅游、文明经营五大行动,重点解决大声喧哗、禁烟场所吸烟、乱吐乱扔、损害公物、乱闯乱行、乱停乱放、攀花折枝、占道经营等八大不文明现象,以良好的公民素质、良好的公共秩序、良好的服务水平、良好的乡村游环境、良好的社会风尚展示人民的文明素质和文明程度。

  三、工作目标

  到20xx年底,实现活动目标:镇区过境公路、自然村庄、村委会办公场所、龙塘墟区环境卫生优美,龙塘墟街道整洁、交通通畅文明、经营文明,公民道德素质、人文环境、服务水平、社会风气明显改观。

  四、重点任务和措施

  (一)倡导热情友好、知礼向善,开展礼仪文明行动。

  一是开展文明礼仪学习、实践活动,以《国际旅游岛公民文明守则》为主要教材,通过知识宣讲、培训讲座等方式开展礼仪宣教活动,提升公民道德修养和现代公民理念。二是深化重点人群和行业的礼仪教育,加强党政机关和窗口行业礼仪教育,充分发挥其示范带动作用;以“做一个有道德的人”为主题,加强中小学学生日常行为规范教育和礼仪教育实践活动。

  负责人:(宣传委员)

  责任单位:镇委、镇政府、中心学校、中学、公安派出所、交警中队、卫生院、工商所、财政所。

  (二)倡导讲究卫生、爱护环境,开展文明卫生环境综合整治行动。一是深化国际旅游岛镇村环境整治大行动,加强区、过境公路、文明生态村、学校校园等的“脏、乱、差”整治,重点改善市场、主干道、百里百村、文明生态村的环境面貌。加强对新建街、金龙二横三横路、中小学门口及市场内乱摆乱卖、乱搭乱建、乱挂乱贴、乱停乱放等环境乱象的清理整治;采取分片包间清洁区责任制,每月开展一次环境卫生集中大整治,全面扫除卫生死角,消除乱吐乱扔、乱涂乱画、损坏公物、随地便溺等不文明现象;百里百村、文明生态村每村成立一支环境卫生清洁队专门负责村道及周围环境卫生清洁。二是加强实施镇墟、乡村环境“绿美净靓”工程,加快龙塘墟制规编制、规范夜景照明、户外广告、牌匾标识等管理,加快排水沟、垃圾中转站和农村垃圾集中点等设施建设和运转,进一步改善镇墟及乡村面貌,同时加强对龙塘墟居民区和公路沿线的槟榔加工点管理,积极配合上级主管部门调查处缔龙塘墟居民区和公路沿线的槟榔加工点确保交通安全和杜绝环境污染。广泛开展爱国卫生运动,引导广大公民从自身做起,搞好居民小区和门前屋后的环境卫生,清理卫生死角,营造整洁优美、温馨怡人的环境。三是加强街道、市场等市政基础设施建设,提升城墟服务功能。

  负责人:(宣传委员)

  责任单位:镇委、镇政府、公安派出所、交警中队、城监中队、环卫队、工商所、卫生院。

  (三)倡导遵纪守法、文明礼让,开展文明交通行动。一是广泛开展文明交通法制法规教育,强化安全有序的安全交通意识,开展交通安全“进学校”活动。二是开展公共交通秩序专项整治活动,增加警力上街巡逻,特别是加强新建街交通车辆拥堵整治,集中解决车辆、行人不遵守交通法规、交通道路拥堵、事故隐患多等突出问题。三是认真排查治理道路交通安全和管理设施隐患,建设安全畅通文明的道路交通环境。

  负责人:(武装部长)

  责任单位:镇委、镇政府、派出所、交警中队、卫生院。

  (四)倡导整治规范、诚实守信,开展文明经营行动。一是开展市场环境秩序专项整治,强化社会管理和监督职能,加大对龙塘市场脏、乱、差现象的整治力度,重点解决占道经营、乱搭乱建、乱贴乱画等市场乱象;加大市场经济秩序专项整治力度,重点解决缺斤少两、以次充好、欺客宰诚信”主题教育活动,努力形成各类市场主体讲文明、讲卫生、守信用的市场氛围。

  5责人:(宣传委员)

  责任单位:镇委、镇政府、工商所、城监中队、卫生院。

  五、具体步骤

  第一阶段,从20xx年1月到20xx年5月。全面落实各单位、各部门的任务分工和目标责任,进一步营造文明大行动的浓厚氛围。以文明交通、文明礼仪为重点,打一场治理“脏、乱、差”的专项战役,基本消除公共场所的不文明现象,公共文明建设取得阶段性成效。

  第二阶段,从20xx年6月到20xx年12月。在取得积极工作成效的基础上,结合绿化保岛工程以改善墟镇环境、完善经营秩序为重点,推动公共文明建设不断走向纵深。

  六、组织领导

  (一)成立镇“文明大行动”领导小组,负责统筹、领导全镇“文明大行动”。工

  组长:(镇委书记、人大主席)

  第一副组长(镇委副书记、镇长)

  副组长:

  成员:

  领导小组下设办公室,办公室设在镇党政办公室,负责各项工作的综合协调、信息宣传、监督检查和服务保障等日常工作,及时总结和推广新鲜经验。办公室主任由王春同志兼任。

  七、工作要求

  (一)提高认识,加强领导。镇委、镇政府要高度重视,加强领导,将“20xx年文明大行动”列入社会建设的主要内容,与社会建设的其他工作一起部署,一起检查验收。

  (二)明确责任,落实任务。以上重点任务责任分工中,负责人为责任人,首个单位为牵头单位。要求结合本方案,组织协调其他职能部门将任务细化,抓落实。

  (三)广泛宣传,加强引导。通过横幅、宣传栏、广播等方式进一步广泛开展社会宣传、公益宣传,不断增强全镇人民的主人翁意识和责任意识。利用各种文艺形式和各类广场群众文体活动,开展宣传教育,形成全民参与的浓厚氛围。

  (四)加强检查,督导整改。领导小组办公室要通过随机抽查、日常检查、定期督导、通报批评等方式,及时发现和解决存在问题,总结和交流先进经验。

  (五)健全机制,严格奖惩。镇委、镇政府将把行动开展情况纳入干部工作绩效考核,把行动的成效纳入地方经济社会科学发展的综合考核体系。把文明大行动活动经费纳入财政预算。加大测评结果的奖惩力度,兑现奖惩措施,对先进单位和个人,镇委、镇政府将给予奖励;对工作不力或不达标的单位,要落实过硬措施,责令限期整改;对工作中造成严重失误、产生严重社会不良影响的,要追究领导责任。

工作方案 篇4

  为确保“五讲四评三服务”活动沿着正确方向扎实开展,取得实效,结合《关于在全县卫生系统开展“五讲四评三服务”活动的实施方案》,经局党委研究通过,制定本督查方案。

  一、督查内容

  (一)各医疗卫生单位、局机关各股室“五讲四评三服务”活动进展情况。

  (二)针对“五讲四评三服务”活动安排表和文件中所列重点活动内容、进度进行调研。

  (三)各单位领导重视情况,职工参与度、配合度和活动相关资料整理存档情况。

  二、督查组成员

  组长:

  成员:

  三、督查方式

  (一)统一督查与分组督查相结合。督查组将按照活动进度,定期对所有医疗卫生单位进行统一督查;各具体工作责任人可按照安排表分工,自行安排时间,对具体工作进展情况进行督查。

  (二)定期督查与随机督查相结合。按照活动安排表所列重大活动时间和具体工作任务开展时间,督查组将对各医疗卫生单位进行定期督查;针对各项具体工作任务,督查组和相关负责人还将不定期到各医疗卫生单位进行随机督查。

  (三)明察与暗访相结合。明察主要采取听汇报、看资料、调查问卷和座谈交流的方式,主要检查活动任务进展情况。暗访主要采取实地察看、走访群众、现场巡视等方式,掌握各单位工作作风、日常工作进展和重点活动开展情况,暗访事先不发通知。

  (四)一般督查与重点督查相结合。一般督查,主要督查活动方案中所提的基本要求、基本任务;重点督查,主要督查活动进行到某一阶段时重要工作任务的完成情况和进展情况,以及各项年度重点工作的开展情况。

  (五)实行督查通报制度。每次督查结束后,督查组要将督查结果及时反馈给局党委,并形成督查通报,在卫生网进行公示,督促各单位将存在问题迅速整改,确保活动取得预期效果。

  四、督导原则

  (一)实事求是原则。督查组到各医疗卫生单位要以资料和事实为依据,及时了解各单位活动进展情况,客观记录督查结果,对存在的问题和检查结果,要及时反馈给局党委和各医疗卫生单位,实事求是,杜绝弄虚作假。

  (二)突出重点原则。紧紧围绕“五讲四评三服务”活动实施方案中的重要工作部署和重点工作安排开展督查工作。

  (三)厉行节约原则。督查组到各医疗卫生单位督查时,要尽量在用餐时间赶回,到距离较远的单位督查时如需用餐,要用工作餐,坚决不给各单位增加负担。

  (四)注重实效原则。督查工作要注重实效,督查的目的是为了落实工作,要把注重实效、强化落实作为督查工作的出发点和落脚点,及时将督查结果整理反馈给各医疗卫生单位,各单位要及时拿出整改方案,有效解决存在问题,努力使督查事项落到实处,防止走过场、搞形式。

  五、督导要求

  (一)提高认识,高度重视。各医疗卫生单位要充分认识开展“五讲四评三服务”活动的重要意义,按照活动方案安排,扎实、有效地开展各项重点工作,并按照方案要求填写活动台账,做好图文资料存档,落实好各项迎查准备工作。

  (二)扎实开展,实事求是。督查组开展工作时,各单位要积极配合,实事求是,所提供的资料要符合实际,需要纸质存档的文字资料不得提供电子版,需要照片证明的活动要保留好纸质照片以备检查;进行座谈和实地考察时,要如实反映情况,不得虚报、谎报;各单位在活动开展过程中遇到问题要及时反映,以便及时调整计划,确保活动顺利开展。

  (三)认真履职,严格把关。督查组要认真履行督查职责,严格按照要求,对各单位开展活动情况进行全方位的督查督办。既要掌握活动开展的总体情况,发现典型,挖掘经验,更要充分发扬敢抓敢管、较真碰硬的精神,勇于发现问题、善于分析问题、敢于指出问题,并及时向被督查单位提出科学合理的意见建议,限期整改,切实增强督查工作的针对性、指导性和实效性。

工作方案 篇5

  我校办学规模不断扩大,新教师比例逐年增加,虽然绝大多数新教师学历达到了规定要求,但在教育理论的研究和教学艺术的运用方面还远不能适应教学要求,为了加快青年教师的培养,确保教学质量的持续提高,学校决定定期举行“青年教师拜师会”,对青年教师实施一对一结对培养,具体实施办法如下:

  一、指导老师的条件

  1、师德高尚,为人师表,工作勤奋,乐于奉献,热爱二中,关心青年教师成长。

  2、有较丰富的教育教学经验,十年以上高中教龄,中级以上职称。

  3、教学艺术精湛,教学受学生欢迎,在学生教学评价中,满意率经常在50%以上。

  4、教学效果突出,所任班学科成绩较好,教学评价好。

  5、积极开展教学改革和教学研究,有指导教学研究的能力。

  二、指导教师的选配

  1、由教研组长推荐并会同教导处确定各科指导教师推荐名单。

  2、教研处将推荐名单报行政会议讨论批准后,由学校发文予以公布确认。

  3、指导教师与青年教师的配对安排,由教研组长在征得双方同意的基础上指定。

  三、在职培训对象的确定

  1、教龄不足三年的所有青年教师必须进行在职培训。培训时间三年。

  2、教龄超过三年,但不超过五年且未参加结对在职培训的青年教师,必须进行一年的在职培训(带过毕业班除外)。

  3、应参加在职培训而不参加在职培训的青年教师,不能升入高一年级教学。

  四、培养细则

  1、青年培养对象应尊重指导教师的指导,经常主动地向指导教师请教。

  2、指导教师应热情关心指导对象的思想修养和业务学习,经常进行指导和督促。

  3、指导教师要对指导对象的备、教、批、辅、研进行全面、具体的指导和检查。

  4、指导对象每周听指导教师的课不得少于2节。

  5、指导教师每周听指导对象的课不得少于1节,并要进行现场点评指导。

  6、指导教师应耐心解答指导对象提出的各类疑难问题。

工作方案 篇6

  一、实验工作的指导思想

  我校普通高中新课程实验工作的指导思想是:全面深入贯彻教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》精神、教育部《普通高中课程方案(实验)和学科课程标准(实验)》和《广东省普通高中新课程实验工作方案》,立足我校实际,在总结和继承我校优秀教育教学改革成果基础上,大力推进教育创新,构建特色鲜明、充满活力的学校新课程体系,实现我校教育教学质量的跨越式发展,为培养和造就大批高素质的创新人才奠定坚实基础。

  二、实验工作的目标和任务

  我校新课程实验工作的基本目标和主要任务是:配合我省高中新课程实验的整体推进,建立在学校层面发现问题、研究问题的机制,探索行之有效的推进新课程实施办法,总结经验、辐射推广。

  1、全面实施并验证教育部《普通高中课程方案(实验)》、《广东省普通高中新课程实验实施意见(征求意见稿)》和《海珠市普通高中新课程实验实施意见(征求意见稿)》的要求,为课程方案和标准的修订和完善提供建设性意见。

  2、立足我校实际,建立与新课程相适应的各项教学管理制度,积极探索行政班班和教学班协调一致的管理形式。探索新课程实施的有效方式和途径,为新课程方案在全市、全省推广提供有益经验。

  3、按新课程方案要求开设课程,课程的开设合理有序,必修课开足开齐,提高学校研发与管理课程的能力,开发多样的课程资源,逐步建立以校为本、联校开发与共享课程资源的机制,形成充满活力、与时俱进的普通高中新课程体系。

  4、大力开展以校为本的教育教学研究,推进基于模块的课堂教学改革和教学方式的转变,加强教学管理的研究,构建与新课程实施相适应的学生选课指导制度和学分制教学管理制度。调动广大教师学习研究的热情和自我发展的积极性,深入研究教育教学改革实际中的具体问题,促进学校整体教育改革和教师专业发展。

  5、探索和建立符合新课程要求的发展性评价制度与教学水平监测体系。根据目标多元、方式多样、注重过程的评价原则,综合应用观察、交流、测验、实际操作、作品展示、自评和互评等多种方式,实现学生学业成绩和成长记录相结合的综合评价方式。

  6、全面加强教师的继续教育,提高我校教师的素质和水平,建立有效的学生选课制度,做好学生的选课指导工作。编制科学可行的选课指导手册,与学生建立相对固定而长久的联系,关注学生的成长,推进教师的教学方式与学生的学习方法的转变,创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境,培养学生自主学习、合作交流以及分析问题解决问题的能力。

  三、实验工作的重点

  我校新课程实验工作,重点抓好以下几项工作:

  1、创造性的编排课程,形成科学的、有利于学生全面发展与个性发展,层次多、选择空间大的课程编排方案。课程编排既要符合国家课程要求又要体现学校实际和学校特色。

  2、重视课程建设、课程资源开发管理工作,尤其是选修Ⅱ(校本教材)课程的开发与设置。提高学校建设课程、实施课程和管理课程的能力,建立符合实际、灵活多样的课程体系。

  3、重视综合实践活动课程的研究和开展。综合实践活动是新课程的八大领域之一,是课程改革的结构性突破,共23个必修学分,占20%的总必修学分。综合实践课相对于学科课程在活动管理上和落实上难度较大,因此要重视研究,加强落实,着力开展好研究性学习、社会实践活动、社区服务及相关学分认定工作。

  4、重视基于模块的课堂教学改革研究和教学管理制度的形成。改革课程实施方式,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生的创新意识和实践能力。大力改革教学常规,制订实施基于模块的个性化学校课程设置方案和教学计划,建立学生个性化选课和选课指导制度,形成有效反映学生课程修习状况的学分管理制度。

  5、建设以校为本的教研制度与教师专业发展支持系统。重视和加快建立以校为本的教学研究制度,组织和鼓励广大教师密切结合教学实践,积极开展富有针对性的教学研究,不断提高教研能力与水平,使新课程的实验过程成为教师自身不断成长的过程。

  6、创建发展性评价体系和教学监测机制。研究开发切实可行的法,构建发展性的评价制度与科学有效的教学质量监测体系,特别是关于学生成长记录评价的操作与管理方法,保证学生成长记录的真实性与可信性。

  四、实验工作的组织领导

  为切实加强我校新课程实验工作的组织领导,确保实验各项工作顺利进行,学校成立以下实验工作组织机构:

  1、课程实施领导小组:

  校长、副校长担任正副组长。

  主要职责是负责对学校新课程实验做出正确的决策和部署,在经费投入、政策支持、办学条件、制度建设、师资培训、舆论宣传等方面提供保障,对实验过程加强指导与监控。

  2、课程实施工作小组:

  组长

  副组长

  组员。负责教师的培训、课程的编制、教学过程的管理,带领全体教师最大限度地参与新课程实验。

  五、实验工作的保障措施

  学校新课程实验工作的顺利进行,需要强有力的政策支持、条件保障和专业指导。为此,我校提出以下实验工作的保障措施:

  1、改革学校管理,为新课程实施提供组织与管理保障。新课程实施需要新的学校管理与之相适应,对此学校将成立专门的课程实施管理中心,并将对学校各部门职能进行新的调整与定位,建立健全与新课程相适应的学校课程管理制度。

  2、加大经费投入,改善办学条件。按照新课程实施要求,学校将不断优化物质教育资源,加大学校场馆、设施、信息化建设的力度,为新课程实施创造足够的物质条件。

  3、加强智力支持和专业指导。新课程实验是一项全新的工作,需要研究机构和专家的支持和指导。根据课改实际需求,学校将加强与各级教研、科研机构、省基础教育课程研究中心和高等师范院校的联系,形成自己的专业咨询和专家指导队伍。

  4、重视师资培训。要把新课程培训作为今后一个时期我校教师强培训工作的针对性和实效性,让教师最大限度地接受省和市两级所提供的“面对面”培训,努力提高培训质量.校内培训的主要内容有观看专家解读新课程的光盘、观看新课程理念下的课堂教学录像,组织教师进行集体学习和自学相结合的业务活动,开学初每人上交关于新课程的学习体会篇,对优秀作品予以奖励。

  5、加强舆论宣传。通过各种渠道和形式,向家长、全社会广泛深入宣传高中课程改革的目的、任务、意义、内容及阶段成果,努力营造有利于新课程实验的良好社会氛围,及时了解社会各界的意见和建议,争取全社会对实验工作的理解、支持。

  6、学校成立学分认定委员会。新课程实验用学分计量学生的学习量、学业过程,并对学生在课程方面的发展水平做出评价。进行学分认定是新课程实验的重要环节,为确保学分认定的科学性、真实性、规范性,学校成立学分认定委员会,学分认定委员会是学生学分认定的最终机构。学分认定委员会要制定学分认定标准,统一学分认定程序,要认真监督学分认定过程中的各个环节,以确保学分认定的公正、公平、公开。学分认定委员会要为每个学生组建学分档案。学分认定基本程序:

  (1)监督检查学分产生的全过程。包括学生出勤、检测考试命题、监考、阅卷、评分待等。

  (2)公示学分。接受公众的监督举报并负责调查处理。

  (3)认定学分并注册。

  (4)建立学生学分档案。

  7、成立选课指导中心。学生自主选课是新课程实验的重要环节。为指导与帮助学生形成符合个人特点的、合理的课程修习计划,避免学生选课的盲目性,特成立选课指导中心。选课指导中心负责制定全校统一的学生选课的各种具体政策。指导中心要提供学校详细的`课程安排,并对学生的选课提供建议和咨询;由各学科教研组长、各学科任课教师、班主任、教务处、心理中心组成。

  8、建立教师的评价体系,新课程改变以终结性评价为主要形式的评价方法,建立多元化、新型的评价体系,对教师实施发展性评价。新的教师评价要包括教师对学生选课指导的力度与实效,教学效果,选修课开设情况,校本教材的开发能力与水平,课题研究成果与业务进修,职业道德水平以及学生、家长、社会的反馈与评价。

  课堂教学评价标准应有明确的导向性,通过评价使教师课堂教学的思想和行为不断地向评价标准靠拢。

  9、学校建立以校为本的教学研究制度,鼓励教师针对教学实践中的问题开展教学研究,重视不同学科教师交流与研讨,建设有利于引导教师创造性实施课程的环境,使课程的实施过程成为教师专业成长的过程。

  10、学校将开发校本课程,首先在艺术、体育、竞赛辅导、模块辅助教材等领域进行教材的编写,总结经验,逐步建立科学有效的校本课程体系,完善校本教材的编写。

  六、实验工作进度安排

  1、5月15日前成立学校新课程实验工作领导小组,部署有关实验工作的方案。

  2、5月至六月间全校教师参加有关新课程的培训、学习,观看专家解读新课程的光盘、观看新课程理念下的课堂教学录像,布置老师学习新课程书写体会论文,9月份上交。

  3、6月25日学校确定新课程实验起始年级任课教师,调整教育设施。

  4、7月18日至8月15日高一年级教师参加省级新课程培训。学校制定新课程实验工作方案。

  5、8月29—8月31日,新课程实验工作方案实施、全体高一教师进行新课程实验工作研讨,就课堂教学等问题进行教研活动。

  6、6月1日—8月5日,确定我校新课程实验方案。编写学生选课指导手册。组织起始年级任课教师学习我校课程设置方案和选课指导手册。模拟新课程选课、排课过程。

  7、8月21日后,召开起始年级学生家长会,指导学生选课,学校排出新学期新课程实验课程表。学校新课程实验物质设施准备完毕。

  七、实验课程编排方案

  1.教学时间:每周按5天计算,每天7课时.其中3课时为学校机动时间,包括自由学习,卫生大扫除,全校活动等时间,实际每周教学时间应保证32课时.

  2.为了使大多数学科的必修课在高一开出,同时学生的选课周课时数不超过35课时,必修模块除语文、数学、外语、思政外,其它学科同一模块可在两学段交叉编排。

  3.选修人数25人即可开班,超过70人就要分班开课。

  4.高一,高二基本达到高中毕业的学分要求,高三满足个性化学习.主要安排重复补修课程和专业要求选修课程.(高考要求)

  5.为了便于学校管理,也为了学生跨年级选修,选修课程全校统一安排在同一时间.在每个学段学生的学习活动:必修课程以行政班为教学单位,选修课程以教学班为教学单位

  6.高一的第一学期以必修课编排为主,高三少安排或不安排必修课程.高中毕业要求修得116个必修学分,学校必修课表只安排可获得108学分的必修课程(含研究性学习的15学分).其余的8个必修学分从其他时间获得:如社会实践每年单独有一周的时间,不占教学时间,学生每年参加一周的社会实践,可获得2学分,三年修满6学分:社区服务安排在寒署假进行,学生三年内参加不少于10个工作日的社区服务,持有项关证明,可获得2学分.必修课中,物理、化学、信息技术各两个学分,要从选修模块中获得,修得这些学分所需课时按必修课时安排,但所修内容由学生选择.高三根据高考要求和学生发展要求安排一定的复习课程,但下学期要有一定的体育,艺术等课程的开出

  7.选修课程主体上从高一第二学段引入,高一选修课程以文科类为主.高一,高二选修课程至少修28学分.选修课时间全校统一安排在某个时段进行.

  8.体育艺术类学科从高一起进入全员选修。

  八、实验工作的管理与评价

  1、高中三年以行政班为单位进行学生管理,开展教育活动。同时要求,实行学生学业评价与成长记录相结合的综合评价方式。据此,要求学校做到在继续加强行政班管理的基础上,重视做好教学班的教育管理工作。目前高一年级必修课基本上以行政班为单位组织教学;学生的自习课、班会等也必须在行政班进行,因倾向于理或倾向于文的学生学科选择有所不同,进入高二后,行政班要进行部分调整。班主任负责本班全体学生选课工作的指导、选择、汇总,为每个学生建立并保存选课档案,教学班实行导师制。导师承担对学生日常行为管理的部分责任,做到真正意义上的全员管理。

  2、我校将建立“班主任制”和“导师制”相结合的班级管理模式。班主任主要承担对学生行政班的管理工作,学科教师(导师)承担对教学班的管理。由班主任协调相关任课教师,相互通报和及时了解学生情况,有针对性的做好学生管理工作,形成管理学生的有效机制。建立班级教育小组。班级教育小组由班主任、导师、家长、学生代表组成。加强与学生的联系、对学生的指导和考核,加强与指导教师和家长的沟通与联系。教学班的管理工作由任课教师即导师承担。导师的职责是一岗两职:一是教学指导,二是班级管理。导师传授学科知识,指导学生合理选择课程,合理分配学分,指导学生建立选课档案;负责学生该科目的学业评价(学分、成长记录等)。导师承担教学班的班风班貌建设和学生教育、管理、评价。关注学生的身心健康,管理课堂秩序(如学生出勤、课堂纪律、课堂表现等),导师为每个学生建立管理档案,学段结束时将对学生的操行情况和成长记录与班主任沟通并交班主任留存。

  3、教务处和学生处要加强对行政班和教学班的管理。学校要进一步加强班主任队伍建设,加大对班主任和导师工作的培训和指导。建立班级教育、班级管理考核机制,在继续进行优秀班集体、先进团支部、三好学生、优秀团员及个性化奖励的基础上,对管理优秀的教学班及任课老师进行表彰奖励。不断调整和完善我校的奖励制度。学生处组织的学生主题教育活动(如:修身行动、运动会、社区服务和社会实践活动等)仍以行政班为单位参加。学校加强对学生会、团委会的工作指导。对学生的社团组织建立相关的管理制度。强调学生的自我管理,培养、锻炼和增强学生的自我管理能力、社会交往能力、团队精神和合作意识。

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