【实用】工作方案范文锦集九篇
为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先准备方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案应该怎么制定呢？下面是小编收集整理的工作方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
工作方案 篇1
暑假将至，为了切实做好暑假期间学校安全工作，杜绝各类安全事故发生，保障广大师生的生命及学校财产的安全，现就做好夏季及暑期学校安全工作有关事项通知如下：
一、高度重视，落实责任。
目前，正值高温、雷电多雨季节，学校安全工作形势严峻，各部门务必要认请形势，高度重视，根据各自分工，明确责任，进一步强化学生安全教育、健全制度、落实责任，做到事事有人抓，层层有人管，不留死角，不埋隐患，不留漏洞。要进一步落实未成年学生法定监护人假期管理责任。各教学部在暑假期间要通过多种形式广泛开展家访活动，做好暑期学生安全家校对接工作，防患于未燃。
二、加强教育，提高师生防范能力。
1、加强防溺水安全教育。
各班要结合暑假前的安全教育，切实提高师生的安全意识和自护自救能力。全面开展“六个一”教育宣传活动和“四不一会”教育。政教处要对师生假期游泳、防洪等讯期安全提出具体要求，并通过《致家长一封信》等形式，号召学生家长加强对子女的教育和监管，防止学生到没有安全保障或水情不明的河流、沟渠、池塘等地玩耍，严防溺水及其他安全事故发生。
2、加强汛期安全教育。
政教处要运用多种载体向师生宣传雷击、洪水、滑坡、泥石流等自然灾害的特点和预防知识，教育学生不到危险区域玩耍逗留，在雷雨等恶劣天气情况下要尽量留在家中或其他安全场所，提高师生防灾自救能力，防止事故发生。
3、加强交通安全教育。
暑假期间，师生外出要时刻注意安全，严格遵守交通规则，不乘坐无牌、无证、超载车辆，禁止无证驾驶摩托车，严防意外安全事故发生。
4、扎实开展暑期学校安全隐患的排查整治。
政教处、总务处要充分利用暑假期间便于排查整治隐患的有利时机，在前期工作基础上，对校舍安全、消防安全、食品卫生安全、交通安全、危险化学品安全、校园周边环境等方面进行逐项检查，深入查找各种安全隐患和安全工作的薄弱环节。要重点检查学校的安全疏散通道及火源电源管理情况，学生宿舍、实验室、食堂等重点部位消防设施的配备和完好情况及学校周边场所是否有威胁到学校安全的火灾隐患存在等。要建立排查档案，做好排查记录。对查找出的安全隐患，要立即制定整治措施，迅速整改，并确保整改质量，防止校园重大安全事故发生。一时难以整改的要制定措施，落实责任人，进行有效监控。学校无法解决的问题要立即上报当地政府和上级教育主管部门。
三、加强活动管理工作，确保师生安全
暑假期间，学校原则上不组织学生进行大型活动，未经批准，任何部门不得擅自组织师生员工集体外出活动。若需要举行活动，须事先按规定报批。开展活动前要制定好周密的计划和应急预案，活动中需采取安全措施，确保万无一失。
四、加强值班护校工作，确保学校财产安全
认真落实好暑假期间的值班和安全巡查工作，严格执行门卫值班制度，校领导暑期值(带)班制度，切实加强暑期值班护校工作，确保信息渠道畅通，值班人员必须坚守岗位，尽职尽责，认真履行请示报告制度，遇有重要紧急情况要快速反映，稳妥处置，同时，立即向上级主管部门报告，严防治安案件以及危害学财产的案件发生。
工作方案 篇2
为切实做好20xx年度安全生产宣传与培训工作，进一步贯彻落实好《国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》（安委〔20xx〕10号）、《中共浙江省委浙江省人民政府关于加强安全生产促进安全发展的意见》（浙委发〔20xx〕5号）等文件精神，增强我市全社会安全意识和大众安全素质，根据国家总局及省市局20xx年宣传工作要点精神，结合我市20xx年安全生产工作总体思路要求，特制定20xx年度全市安全生产宣传培训工作要点。
一、指导思想
深入贯彻落实十八大会议及三中全会精神，紧紧围绕服务经济建设中心工作，牢固树立以人为本、安全发展的理念，强化“红线”意识，筑牢“底线思维”，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，整合社会资源，把握正确舆论导向，凝聚社会共识，拓展宣传教育平台，弘扬安全文化，完善安全生产宣传教育体系，全面加强安全生产宣传教育工作，确保安全生产形势持续稳定。继续贯彻落实国务院《关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》（国发〔20xx〕40号）、《国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》（安委〔20xx〕10号）、《中共浙江省委浙江省人民政府关于加强安全生产促进安全发展的意见》（浙委发〔20xx〕5号）等文件精神，通过安全宣传培训教育，抓实抓好企业主体责任落实，夯实基层基础建设，提升企业职工安全素质和监管队伍水平，为实现全市安全生产形势持续稳定好转创造良好的舆论氛围。
二、工作目标
通过加强组织安全生产宣传教育培训，进一步扩大安全生产教育影响面，进一步抓好三类人员培训，督促企业落实安全生产主体责任，推动企业落实自主培训工作。力争全年完成各类人员培训人数不少于嘉兴下达指标。全市企业主要负责人不少于1000名、安全管理人员不少于3500人、特种作业人员不少于3000人，企业从业人员受教育人数不少于50000人。全市企业安全生产综合管理能力和职工安全素质和事故防范能力进一步提高，全民安全生产意识进一步增强，为推动全市安全生产管理水平的提升打下坚实的基础。
三、主要工作任务
（一）大力宣传安全生产法规政策。加强法律法规的学习宣传。深入学习宣传《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国职业病防治法》和安全生产法规政策等知识汇编，特别是宣传贯彻即将颁布修订的《中华人民共和国安全生产法》和《中共浙江省委浙江省人民政府关于加强安全生产促进安全发展的意见》（浙委发〔20xx〕5号），系统阐释修订的重要意义、背景、目的和内容。坚持以案说法，加强警示教育。发挥好各相关部门和社会资源优势，充分利用电视、广播、报刊等传统媒体和网络、短信等新兴媒体及城市公交等装载移动媒体，进一步促进提高全社会的安全生产法治意识。通过普及安全生产、职业病防治等法律法规，强化安全生产法制观念，提高安全监管部门依法行政能力。
（二）加大安全生产月主题宣传力度。以“强化红线意识、促进安全发展”为主题，策划开展多种主题宣传活动。加强与各部门及工会、共青团、妇联等群团组织的协调，政府、企业、社会各方共同参与，提升安全文化的影响力。一是组织开展好全国第13个“安全生产月”系列活动。组织开展好“四周一日”活动。二是围绕全市安全监管工作中心开展宣传工作。以安全生产宣传教育推动重点行业领域安全专项整治、隐患排查治理、“打非治违”专项行动和标准化建设等各项活动的宣传报道，营造良好的安全生产氛围。
（三）继续开展以基层基础安全宣传为主的“五进”活动。公共场所、社区是市民主要的活动地点，车间、班组是职工主要的作业现场。各镇（街道）要结合群众路线实践活动，积极组织，切实把安全服务送到基层，不断开展 “五进”活动，通过丰富形式，把安全法规、安全科技和安全文化等知识送到企业、社区、学校、乡村。采取走上街头，走进企业、社区，以展板、挂图、咨询、宣传车等多种形式宣传安全知识，让职工、市民熟知和了解安全知识。开展送“安全教育进校园”活动，不定期组织学生进行安全知识教育。针对乡村安全意识薄弱的特点，深入乡村宣传安全生产法律法规和安全常识。
（四）实施职工全员教育，继续推动培训体系延伸工作，深化“两中心”建设。根据国家、省局要求到“十二五”时期末，以班组长、新工人、农民工为重点的企业从业人中100%培训合格后上岗，给我们提出了新的任务。20xx年我市将采取实施 “全民安全素质提升工程”。通过设立一个基地、建设一个平台、形成一个体系、办好一所学校、开辟一档节目、开设一堂课程、办好一张报纸、组建一支队伍、树立一批典型、创作一批作品等十项措施，确立一块样板。争取利用三年时间实现民众获取安全知识的渠道进一步拓宽，安全意识、知识和技能进一步提高，三年内全市安全受教总人数达18万人次：第一年：受教人数不低于5.5万人；第二年：受教人数不低于6.5万人；第三年：受教人数不低于6万人。各镇（街道）要抓住机遇，在原先建有企业训练职工训练中心基础上，继续完善镇（街道）教育中心的基础建设，督促企业落实全员职工安全教育，督促企业规范对员工安全教育台帐建设。通过督促落实企业对员工教育主体责任的落实，全面提升我市职工安全素质。具体效果已列入年度考核之中。
（五）组织推动企业班组长的安全教育和培训。班组长是企业抓好安全生产工作的一线骨干，他们安全素质和意识的高低直接决定企业抓安全生产工作的落实情况。按照《国务院安委会办公室关于贯彻落实国务院<通知>精神加强企业班组长安全培训工作的指导意见》及生产经营单位培训管理细则的要求，加强对企业班组长的安全教育力度，提升我市企业班组的安全管理能力，有利于促进我市安全生产形势的全面好转。
（六）继续抓好企业三类人员的培训取证和再教育培训工作。今年，我市仍将积极争取财政经费完成全市1000名企业主要负责人的取证及换证培训工作，培训方式将采取网络远程教育及集中教育两种方式进行。各镇（街道）要根据分配培训任务，积极组织辖区企业主要负责人参加培训学习。二是要在摸清企业安管人员配置情况前提下，严格按照《浙江省安全生产条例》要求，要求企业配齐配足安全管理人员，并通过培训教育，达到持证上岗。三是加大对特种作业人员持证上岗的执法力度，配合公安等行政执法部门的专项行动，同时加大对雇用无证人员上岗作业的企业的行政处罚。
（七）开展青年安全生产示范单位评创活动。一是结合企业安全生产宣传教育工作和“标准化”达标活动情况，组织企业之间的学习与交流，推进我市的企业安全文化建设工作，命名一批“市级安全文化示范企业”。二是继续推动安全生产青年示范岗创建工作。会同共青团做好20xx年度市级岗位申报工作，加强对企业创建指导，以“安全生产青年当先”为主题，规范安全管理基础工作，通过开展多种形式创建活动，以点带面，提高企业安全文化和规范化水平，引导全市企业重视加强安全生产基础工作，推进企业安全文化建设。
（八）加强对培训机构的监管和培训信息化建设。努力规范安全生产教育培训行为。一是强化安全生产培训师资队伍建设，确实培养业务能力精，教学能力强的师资队伍，全面提升教学质量。二是牢固树立“培训不到位是重大安全隐患”的意识，严把培训关口，应材施教，按纲施教，确保教育课时落实。通过加大行政执法检查力度，将安全生产教育培训情况纳入日常执法检查重要内容，强化企业安全生产教育培训情况专项检查，依法严肃查处企业“三项岗位”人员不持证上岗和企业员工没有做到先培训后上岗作业的行为。同时要求各镇（街道）根据“浙江省安全生产培训信息管理系统”，认真做好季度、半年度及年度有关安全培训统计和报送工作，全面掌握辖区内安全培训的情况。
工作方案 篇3
为预防和减少火灾事故的发生，切实做好今年秋冬季防火工作，确保我镇经济建设顺利开展和人民生命财产安全，特制定本方案。
一、指导思想
今年秋冬季防火工作要贯彻预防为主的方针,采取措施,教育职工和群众增强防火意识,加强隐患排查,加大对村屯柴草垛的整治,防范人为纵火案件和玩火引发火灾事故的发生.
二、时间安排
今年秋冬季防火工作自20xx年9月20日开始至20xx年3月1日结束。
三、组织领导
为加强对秋冬季防火工作的领导，保证各项措施落实到位，镇政府决定成立防火工作领导小组，成员如下：
领导小组下设办公室，办公室设在派出所，具体负责秋冬季防火工作的组织和协调工作。办公室主任：张冬九（兼）
四、工作部署
（一）各部门、各单位，制定出操作性较强的工作方案，落实各项防火工作具体措施，把消防安全责任落实到人头。要切实加强重点部门，重点部位火灾隐患的排查和整改，防患于未然。
（二）各村和场、站要召开会议，建立健全各村屯的义务消防组织，将防火工作宣传落实到每家每户。结合村屯整治的要求，柴草垛一律不准进屯，并且柴草垛之间保持一定距离，留出防火墙。各村护屯队要认真做好防火防盗、巡查巡防工作。
（三）派出所要认真贯彻执行《公安派出所消防监督工作规定》，按照规定的要求，进行详细的任务分工，切实抓好公安派出所消防监督管理工作，加大对纵火案件的打击力度。
工作方案 篇4
一、培训目的
进一步提升教师队伍素质，切实帮助教干教师更新理念，提高教育教学技能，解决课改实施中的实际问题，深入推进素质教育，促进我县教育均衡发展，全面提高教育质量。
二、培训项目与内容
（一）国培项目。
1．选派11名骨干教师参加“国培计划”—
中小学教师示范性集中培训。将于7月—12月组织集中培训。
2．选派300名幼儿教师参加“国培计划”—
幼儿园骨干教师远程培训。时间暂定8月至12月，具体时间另行通知。
（二）省培项目。
1．选派骨干教师参加省级骨干教师集中培训。
2．按照省教育厅20xx年4月1日
《关于印发20xx年全省中小学教师全员远程研修实施方案的通知》要求，组织3917名高中、初中、小学、幼儿教师参加全省远程研修学习，每学段集中研修6天，每天1个专题，共36学时。其中，7月8日至**日幼儿教师全员远程研修；7月15日至20日初中教师全员远程研修；7月23日—28日小学教师全员远程研修；8月19日—24日高中教师全员远程研修。
（三）市级培训。
根据市教育局暑期培训项目安排，我县将组织1000多名中小学教干教师分别参加23个培训项目的集中培训学习（名额分配和具体安排见附件二）。
（四）县级培训。
按照年度工作计划安排，围绕着“名师名校长培养工程”和“加强村小教干教师培训”两项工作重点组织培训学习。
1. 名师名校长培训。依托先进地区教师教干集中培训活动和教师培养基地，举办名师名校长培训班，结合教育实践和使用成长计划对名师名校长人选进行培养。参加人员：县级名师与名校长人选，时间安排在7—8月份。
2. 优秀班主任培训。市教育局在我县设立班主任培训现场，协助市教育局组织班主任培训班。参加人员：20xx—20xx年教师节表彰的全县优秀班主任及骨干班主任，时间安排在7月份。
3．高效课堂建设论坛。聘请知名专家报告、讲课，现场指导，引领校长、名师和骨干教师建设高效课堂。时间安排在8月份。
4．中小学校长（园长）读书会。内容安排：教育理论学习、专家报告、教学成绩分析、查找制约教学质量提高的原因及经验交流等。时间安排在8月份。
5．新任教师岗前培训。利用一周左右的时间，对20xx年招聘的教师进行上岗前培训，培训内容：教学常规解读、职业道德修养、课堂教学方法、新教师成长报告、课件教学应用、名师公开课观摩等，使新教师初步掌握教学方式、技能和手段，缩短角色转换期。时间安排在8月下旬。
6．乡村学校少年宫辅导教师培训。培训内容：少年宫工作方法、内容、活动组织以及现场参观等。参加人员：小学分管副校长、少先队总辅导员、少年宫指导教师。时间安排在7月份。
7．小学科学教师培训。组织小学科学教师进行教材培训和备课研究。参加人员：小学科学全体课任教师。时间安排在8月份。
三、学习方式
专项培训班由市、县采取集中培训的方式进行；远程研修培训以学校为单位分学科组织，省、市、县、校分层管理，幼儿园、小学、初中、高中全部按研修小组学习，每小组配备研修组长1人，每4个小组配备1名指导教师。
四、组织报名
县、市各专项培训和省远程研修、国培项目的报名，通过“山东省教师继续教育管理系统”由学校管理员按照系统规定的开放时间组织报名，具体时间通过信息平台另行通知。
五、保障措施
（一）组织领导。
县教育局成立领导小组具体负责培训工作的组织、安排和实施，领导小组办公室设在教师教育科。中小学校长（园长）是培训工作第一责任人，要加强组织领导，专人负责组织安排。远程研修期间，领导班子分学科负责，全程参与，搞好管理、指导和服务。
（二）管理考核。
学校要结合校本培训制定培训实施方案，安排培训学习日程、内容和派出人员，提出培训学习要求，搞好二次培训，将考核评价情况纳入学校量化管理，记入教师继续教育学分。远程研修期间，教师教育科牵头组织安排，相关科室搞好配合，对学校的组织安排、指导教师的工作情况和参训学员的学习情况进行督导检查，及时汇总、通报学习情况。学校要每天调度、通报每位教师的学习情况，及时解决学习中存在的问题。各学校实施方案要通过办公信息平台报县教育局教师教育科。
（三）培训经费。
参加市县级集中培训的教师生活费、会务资料费等从学校教师教育经费列支。省远程研修需交费用由教育核算中心按学校应缴费用统一支付。
（四）报到时间。
县级集中培训于开班日上午8:00前报到。市级集中培训，培训日程为一天的，当日上午8:00前报到；培训日程超过一天的，提前一天下午4:30前报到。学校要通知参训教师按时参加培训，并注意交通、食宿安全。
新的学期开始了，对于我来说更是一个全新的开始，由于休息产假的原因，感觉自己有很多的事情不适应，因此希望在本学期的教学工作及其他方面都有新的突破，特指定如下计划：
一、指导思想：
本学期，我将根据学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，加强音乐课堂的有效性。以课堂教学改革为重点，以提高专业化水平为目标，以社会主义科学发展观为指导，从创新思路、注重实效入手，努力在创新教学，创新学习等方面取得新突破!以此来不断促进自己的专业化成长，全面、高效地提高自己的课堂教学质量!
二、工作目标：
1、认真落实自己拟定的工作计划，保证上好每一节音乐课。
2、用心练习教学和音乐专业基本功，不断提高和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作服务。
3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。
4、立足课堂，加强与本教研组教师之间的交流与研讨，学习本组教师的先进经验。
5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。
6、敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。
三、提高教学质量措施：
1、认真备课，做好准备工作，备课时注意与新课标结合。
2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。使他们能最大限度地学到知识，掌握技能。
5、注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
6、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。
7、多看多听其他的课程，从中总结经验，取长补短，使学生开阔眼界，提高自身教学质量。
四、其它方面：
1、认真撰写博文，坚持每周一篇教学手记。
2、积极参加集体教研活动，认真吸取其他教师在教学方面的先进经验，不断提高自己的业务水平。
3、积极学校组织的每次培训活动，认真做好笔记。
4、积极听课，取长补短。
5、积极准备校本课程的内容，并认真落到实处。
6、按照学校的新要求规范自己的教案文本格式。
总之，在新的学期里我将一如既往的搞好自己的各项工作，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。积极引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵，使他们在音乐活动中受到良好的思想及艺术教育，从而受益终身!
为全面贯彻党的教育方针，落实学校的一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的教育思想;因材施教，使素质教育落到实处，根据学校工作安排，为做好我班的后进生转化工作，特制订本计划：
一、指导思想
树立“转化一个后进生和培养一个优生同等重要”和“教师不应该选择自己教育的学生，而应当创造适合于不同学生的教育”这一正确观念。面向全体，因材施教，加强后进生转化工作，使素质教育落到实处，让学生得以生动、活泼、健康的发展，全面提高教育教学质量。
二、工作措施与方法
1、动之以情，消除戒备心理
消除戒备心理的唯一途径，是教师对后进生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。
2、尊重信任，唤起自尊心
自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力之一。教师应当尊重、信任后进生，唤起他们的自尊心，培植自信心。所以教师应特别注意以下几点：
(1)对后进生要求要适度。要求过高，他们会认为高不可攀，望而却步;要求过低，不利于培养后进生的学习毅力和克服困难的能力。
(2)让后进生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时，才能树立起进进步的信心和愿望。教师可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓励。
(3)让后进生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时应
加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用。
3、晓之以理，增强后进生分辨是非的能力
教师应晓之以理，提高后进生的道德觉悟和上进心，培养后进生是非观念。坚持正面诱导，以理服人，切忌简单粗暴，以势压人。对他们说理要透彻，一定要结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。
4、创设情境，锻炼后进生的意志
针对学生不良行为，光*说理还是不够的，所以教师应凭借一定的手段有意识地创设特定的与之相宜的情境，如为培养学生的意志力，教师应该适当创设一些带有一定困难的情境，锻炼他们与各种诱因勇敢斗争的意志力，培养他们战胜困难，战胜自我的顽强毅力。
5、持之以恒，反复教育，巩固后进生良好行为习惯
后进生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。
6、贯彻“兴趣贯课堂”，让课堂教学“活”起来。在课堂教学中，教师要始终遵循“主体性原则”，激发学生以极大的兴趣参与教学活动的全过程，主动的去体验，获取。对一些后进生，要给他们创造积极参与学习活动的机会，教师要引导学生在课上有所思，有所情，有所收获，以情入境，真正从思维上参与，从情感上参与。从而在学习上有所进步，变厌学为乐学。
三、主要工作安排：
1、针对后进生行为习惯差，进行日常行为习惯专题班会教育。
2、针对后进生心理情况，选择适当的时机和方式进行心理沟通活动---谈心。
3、针对后进生学习目标不明确，进行学习目的性教育;学习习惯不好，则常抓学生日常学习习惯---作业检查等 ，针对学生的成绩、心理的个性差异进行因材施教。
4、针对一部分后进生家庭教育薄弱，进行家访活动，家校联系。取得家庭的配合，达到家校合一，共同教育的目的。
5、建立后进生名册，并对单元检测、期中、期末的成绩及时填写，期末进行总结、评比。
苏霍姆林斯基说：“教育才能的基础在于深信有可能成功教育每个儿童，我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。” 我们要用艺术家特有的眼光去认真分析研究，即使是一块最普通的木头，只要我们用心雕琢，也会使其能够变成一件有价值的艺术品。
一、指导思想
以科学发展观和国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以基础教育课程改革为核心，切实加强我区教师队伍内涵建设，整合培训资源，优化培训内容，创新培训模式，注重培训的针对性和实效性，促进教师专业化成长，努力造就一支师德高尚，业务精湛，结构合理，充满活力的高素质的教师队伍，推动我区教育事业健康、优质、和谐、均衡发展。
二、培训目标
师资培训的最终目标是：以成就教师来成就学生，以成就教师来成就教育。
暑假教师培训具体培训目标：
（一）更新教育理念，加强业务研究，引领教师专业成长。提高全体教师的课程实施水平和课程开发能力，全面落实国家课程方案，积极构建高效课堂，全面提高教育教学质量，确保素质教育深入全面推进。
（二）提高骨干教师专业水平，发挥骨干教师带头示范作用。培养专家型骨干教师队伍，使其充分发挥中坚力量的作用，引领、助推一线教师快速成长，提高广大教师教学效率和教学质量。
三、培训形式
（一）集中与分散分类分层培训相结合，辅导与自学相结合；
（二）传统师资培训方式与现代远程教育手段培训相结合；
（三）“走出去”与“请进来”相结合；
（四）国家省市级重点培训与区级全员培训、学校校本培训相结合。
四、培训内容
（一）新招聘教师入职培训（时间：8月21日-8月22日）
1、高新区区级文化专题
2、心理健康教育专题
3、班主任工作专题
4、教师职业规划专题
（二）高新区教师全员培训（时间：8月23日-8月24日）
1、师德师风专题（全区集中进行）
2、新课程新教材培训
新课程新教材培训考虑到区级实情，中学和职专的培训由学校自行组织，方案报教育局；小学教师分语文、数学、英语三个学科三个场地进行，外请省市级学科专家进行专题讲座和课例示范。培训结束后，参与培训的老师上交听课反思和体会，交教育局集中整理。
（三）组织教师参加省市国培和远程教育培训
按市教育局通知精神，组织老师参加省市国培项目，其中包括暑假集中培训、置换脱产培训等累计参培人数90人，另外按指标分配组织教师参加远程教育培训350人次，确保送培率100%，合格率100%。
（四）学校财务人员专业培训（时间：8月27日下午）
具体组织人员：欧阳林泽
五、培训具体安排
（一）新招聘教师入职培训（时间：8月21日-8月22日）培训内容
略
（二）高新区教师全员培训（时间：8月23日-8月27日）
培训内容：
1、区级集中培训
2、学校自主培训
长沙高新工程学校、湖南师大附中高新实验中学、明德麓谷学校中学部自行组织老师在8月23日下午和8月24日全天组织老师进行新课标学习和课例研究，方案报教育局备案。
六、培训纪律：
1、各学校认真组织本单位教师按时参加各级各类培训，方案、总结报教育局。
2、区级集中培训请各校于8月16日前将参培项目对应名单报给教育局教育处李雅云。师德师风教育专题按指标人数参加，学科培训中任教语、数、英语学科的老师必选相应学科，任教其他科目的教师任选语文、数学、英语三个项目中的一项参加培训。
3、所有教师必须严格按时参加培训，不缺席，不迟到，不早退，如有特殊情况须向教育局伍秋阳副局长书面请假。
4、各培训现场的学校和负责组织工作的教师请提前做好相应准备工作。
工作方案 篇5
为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的质量，根据班级的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真、上课、批改作业、定期评定成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的及培优补差工作中，培优补差工作有着十分重要的必要性。通过上次期末测试进一步了解到班上的情况，班上的学困生主要有：；优等生有：。针对这些情况我定出了一（二）班的培优补差：
（一）思想方面的培优补差。
1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、方法等。从而根据的思想心态进行相应的辅导。
2、定期与家长、联系，进一步了解的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。
（二）有效培优补差措施。
利用课余时间和第八节课，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下：
1、课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。
2、安排座位时坚持“好差同桌”结为对子。即“兵教兵”。
3、课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”—基础题，第二层：“选做题”—中等题，第三层“思考题”——拓广题。满足不同层次的需要。
4、培优补差过程必须优化，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。备好、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证培优补差的效果。要精编习题、习题要有四度。习题设计（或选编习题）要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多生，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发思维；习题讲评要增加程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答；解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养思维的广阔性和变通性；解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。
5、每周进行一次测试—“周考”，每月进行一次“月考”，建立档案。
（三）在培优补差中注意几点
一、不歧视有困难的学生，不纵容优秀的，一视同仁。首先我做到真诚，做到言出必行；其次做到宽容，即能从差生的角度去分析他们的行为对不对。
二、根据优差生的实际情况制定方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。
三、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进的作业情况，培养学习兴趣，树立对的信心。
四、对于优秀生的主要目标放在提高分析和解决问题的能力方面，而学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和运用上。
五、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。差生经常会出现作业没做好的情况，教师应该分清楚是什么原因，大多数是懒惰造成的，有的是其他原因。比如①自己不会做。②不敢向同学或请教。③不认真，马虎等等。一定要找到学生不做作业的真正原因，才能“对症下药”的帮助学生，才会感受到的关爱，才会努力去。
六、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测，及时反馈矫正，耐心辅导。
本人努力把这项工作制定的措施落到实处，抓好落实，充分发挥各种积极因素，一定要把此项工作做好，争取做出好的成绩。
工作方案 篇6
三江学院大学生通讯社是由社联领导和院团委指导的一级社团，社团本着“宣传三江、服务师生”的宗旨，“活泼进取、开拓创新、热爱工作、锻炼能力”的原则，“哪里有新闻哪里就有我"的服务精神，建立一座联系学校与广大青年学生的资讯平台。
我社社刊是《校园通讯》
社团各部门划分及工作：
大学生通讯社内部的强化与细化
1、规定章程：内部体制分为2大块，院及各系联合会的通讯版块。
院级分为六大部门：
编辑部(8人) 记者部(14—20人) 秘书部(2—3人)
外联部(3—5人) 宣传部(3人) 各系分社社长(每系一人)
补充：各系分社通讯社员不得少于4人
2、各部门的工作计划
(1)编辑部实行责任编辑制
A．每天由编辑取稿件，修改完毕后，责任编辑署名。
B．每月编辑要交1－2篇专题文章关于热点问题，及院内的一些密切关注问题。题材由编辑部部长领取，分配到每个编辑，进行采访和撰写，交稿期为一周。
(2)记者部
A．每周一例会提取一周工作计划，安排采访和定稿任务，必须按时完成采访和写稿工作，紧抓时效性。供稿内容必须写清楚事件、时间、地方、任务、事情，有哪些人物出席，活动过程中的亮点以及特色，从多角度多方面提供素材，及时成立，当日或第二日交给编辑审核。
(3)秘书处工作
A．做好相关记录包括：全社工作人员名单、会议记录、稿件的统计及活动策划书。
(4)宣传部
A．负责海报于本社的宣传工作，提高本社的知名度。
B．每两周出一份相关海报或字画。
(5)外联部工作
负责加强通讯社和其他部门的联系，是通讯社走向校外的一架桥梁，广告工作也不可估量。
(6)各系分社部
A．各系分社的社长由各系团学联合会选举产生，由团学联合会协助管理。
B．负责提供有关各系团学联合会所举行的活动报道，宣传各系人员所参加的文体活动有关赛程消息。
C．每周例会上进行汇报，各系社长分别汇报本社成员的通讯报道内容及成果。
D．各系对社员的工作定期考核、记录，每学期末选出一名优秀社员上报。
E. 各系分社社长无特殊情况不得请人代替会议，三次无故缺席及三次连续迟到者由团学联合会撤职。
三江学院大学生通讯社编辑部工作制度
通讯社编辑部以审稿、修改、定稿为工作内容；以提高社内稿件质量为工作目标；以认真、负责、自律、无私为工作宗旨。现为了更好的加强工作力量，特定下以下工作原则：
l、内部实现责任编辑制，即专人专稿。一旦改过的稿件再出现错字、病句、内容失实现象，一切后果由责任编辑负责，并扣除考勤项中稿件修改分数。每位编辑应在例会之前将自己在本周修改稿件中发现的问题上交部长，以便在会上提出，从而改进稿件质量。
2、例会编辑部成员必须到场，有三次例会不到，作退社处理。
3、编辑每月必须上交一篇有力度、有深度的通讯稿，以丰富通讯社
4、编辑部实行考勤制，内容包括：例会、稿件修改、稿件写作、值班情况。每月内部通告一次。有两个月不合格者作出由正式编辑转为候补编辑处理，有三个月不合格者不可参加年度评比，有四个月不合格以退社处罚!
大学生通讯社记者部管理细则
院记者部的主要任务是采访和写稿。以及时报道出校园内外发生的事情为目标。认真、负责、真实的报道为宗旨，为了更好的做好记者部的工作，特制定以下的规定：
l、记者必须不折不扣的完成自己分配到的工作，在保证数量的同时也要保证稿件的质量，紧扣事件的中心，简洁地表达中心内容，做到字迹清楚。
2、采访时必须做好记录，要求一本为草稿本，另一本为正式的书面稿。部长和副部长定时抽查，若发现无中生有或不符事实的稿件，给予批评和留部查看的决定。
3、例会要按时出席，不得无故缺席，若有事不能出席者需书面请假或有带到者。如三次以上不到，算自动退社并通报各系团学联合会批评、记录档案。
4、每学期交一次工作小节，小节内容包括本学期写稿篇数、采访次数以及对个人完成工作的评定，对记者部现状有什么建议。此项小节将纳入年终个人评定考核。每月通讯社与各个分社对本月工作进行讨论。
5、每周一晚上9：10在会议室召开例会，不得无故缺席。
二、本社团系非赢利组织，不收取会费。
三、奖罚方法：
评优细则：
l、评优对象：全社部门负责人及部门人员。
2、评优准则：记者部与编辑部参照附录细则，其他三个部门由部门内部选出候选人通过社联审批后有效。
3、评优时间：在每学年的学期末评比。
以上规章中如、若有与《社团联合会章程》相抵触的条款，以《社团联合会章程》为准。
工作方案 篇7
党的十六届三中全会决议提出“逐步做实养老保险个人账户”以后，省劳动和保障厅将“逐步做实养老保险个人账户”正式列入20xx年度工作计划，省社会保险基金管理局《关于开展全省养老保险个人帐户清理核实工作的通知》（粤社保函[20xx]118号）也要求在20xx年各市必须启动做实养老保险个人帐户工作。为全面贯彻落实国家和省的指示精神，现制定以下做实养老保险个人帐户工作方案：
一、做实养老保险个人账户的重要意义
目前我国实行的是社会统筹与个人账户相结合的养老保险制度，这意味着在职的一代人既要继续承担供养上一代老人的.义务，又要为自己将来养老进行部分积累，即个人账户积累。党的十六届三中全会决议提出“逐步做实养老保险个人账户”以后，省劳动和保障厅也将“逐步做实养老保险个人账户”正式列入20xx年度工作计划。“做实个人账户”的根本意义，在于落实党的十四届三中全会决议确定的“社会统筹与个人账户相结合”的养老保险待遇结构模式，维护个人对“个人账户”的所有权，从而恢复养老保险基金的“部分积累”，形成基金的可持续发展的良性循环。
二、做实养老保险个人账户的实施办法和步骤
㈠做实养老保险个人账户的办法。
我市从xxxx年以来，每年企业养老保险基金总收总付都出现收不抵支的情况，需要借用个人账户养老基金才能保障企业养老保险待遇的正常发放。至xx年xx月底，全市企业养老基金结存xxxxxx万元，其中：养老保险统筹基金赤字xxxx万元、养老保险个人帐户基金结存xxxx万元。从我市养老保险基金征缴及基金结存情况来看，如果目前要全面启动做实养老保险个人帐户，一下子需要xx亿元的资金是不现实的；为实事求是扎实稳步推进做实养老个人帐户工作，拟在对个人帐户信息进行全面清理和所需资金的测算完成的基础上，采取“分步走”办法给予落实。拟采取分三步进行：
第一步，从20xx年7月至20xx年6月底止，做实当期企业退休职工和1998年7月至20xx年6月底已退休职工的个人帐户，所需资金xxxxxx万元。
第二步，从20xx年7月1日至20xx年6月底，做实当月参保职工的个人帐户，每月所需资金xxxxxx万元，全年所需资金xxxx万元。
第三步，从20xx年7月1日起，分13年按从93年5月至20xx年6月从前到后逐年计划，做实在职职工的养老个人帐户，每年所需资金xxxx万元左右，13年所需资金约xxxxxx万元。
㈡做实养老保险个人账户的具体步骤和测算过程。
按照分三步走的思路，做实养老个人帐户的基金测算如下：
第一步：20xx年7月至20xx年6月底，做实当期企业退休职工和1998年7月至20xx年6月底已退休职工养老个人帐户。
20xx年7月至20xx年6月底，做实当期企业退休职工和1998年7月至20xx年6月底已退休职工养老个人帐户共需资金为xxxxxx万元。
资金来源：财政划拨。由于当前我市企业养老基金的收支仍未能实现较多的结余，如果没有财政的补助资金，在20xx年下半年我市要启动做实个人账户的工作是非常困难的，因此需要由财政帮助解决当期退休人员和已退休人员的养老保险账户所需资金xxxxx万元，列入20xx年财政预算。
第二步：从20xx年7月1日起至20xx年6月30日止，做实当月参保职工的个人帐户。
全年度做实参保职工个人账户所需资金xxxxx万元。
资金来源：所需资金xxxx万元列入20xx年度财政预算，累计个人帐户划转。
第三步：从20xx年7月1日起，分13年按从93年8月至20xx年6月从前到后逐年补划资金做实参保职工养老个人帐户。
每年所需资金xxxxxx万元左右，合计所需资金xxxxxxx万元。
资金来源：扩面征缴、财政划拨、累计个人帐户划转。
㈢按照三步走的思路，做实养老保险个人账户所需资金总计为xxxxxxx万元
工作方案 篇8
20xx年3月30日，xxxxxxxx对我矿的安全生产状况进行了全面的检查，经现场检查，共查出隐患6条,建议2条。我矿对本次所查出的隐患高度重视，于当天晚上19：00分在矿会议室组织召开了安全隐患专项整改会议，成立了专项隐患整改治理领导小组，按照“五定五落实”（落实措施、落实责任、落实资金、落实时限、落实预案）的原则和有关规定要求逐条进行整改，为安全、科学、合理、认真地搞好本次安全隐患整改落实工作，按照会议精神编制本整改方案。
一、落实整改责任，成立组织机构
1、设立安全隐患整改领导小组
组 长：***（负责隐患落实整改工作的安排布置、全面指挥及组织协调管理工作）
副组长：***（负责整改工作期间的现场指挥、跟踪、随时抽查跟进隐患整改落实进度情况） 副组长：***（负责审核安全隐患整改方案和协助组长解决整改过程中出现的技术难题） 成 员：*** *** *** *** *** *** *** ****（具体负责各项整改工作的实施和安全检查。深入现场，根据自身职责分管范围进行隐患整改跟进，力争按质、按量、按时完成整改任务）。
安全隐患整改领导小组职责：（1）对编制的整改方案认真进行会审，并提出会审意见。
（2）对整改方案提出的各项安全措施是否可行，遗漏补充，负责整改工作安全。
（3）制定隐患整改表，对隐患整改进度进行跟踪检查。
（4）严格执行“编号登记、复查销号”的整改制度。
（5）整改领导小组成员分工明确，责任到人，层层落实责任。
（6）对各项整改项目，责任人必须到现场指挥、督查、发现问题及时处理。
（7）在隐患整改过程中，遇到难以解决的问题时，由领导小组组长负责召开领导小组全体工作人员会议，提出解决问题的方法和措施。
（8）按整改方案进行整改，安全措施不到位决不允许施工。
（9）做好整改期间各项记录。在规定期限内对所有隐患督查整改落实到位。
2、设立安全隐患整改、复查验收领导小组组 长：***（矿长）
副组长：***（安全矿长） *** （总工程师）
成 员：*** *** *** *** *** *** ***安全隐患整改、复查验收领导小组职责：
（1）负责所有整改项目复查验收工作，对整改不合格的必须重新进行整改，直到合格为止。
（2）制定各项整改项目验收标准，严格按标准进行验收。
（3）对整改期间“三违”现象进行督查，对各类违章、违纪行为按有关规定进行处罚。
（4）狠抓整改工程质量，对各项整改工程质量跟踪检查，发现问题，及时处理。
（5）对整改工作失职人员进行严肃查处。
（6）对整改各项安全检查记录进行检查、完善。
（7）整改结束并经自查自验合格后，报请县公司验收。
3、整改所需资金及物资设备保障
董事长（矿长）***、总经理（副矿长）***和财务科长***负责筹措整改所需资金及整改期间物资设备的正常供应等。
二、整改要求
严格按照定措施、定时限、定资金、定预案、定责任人的“五定”原则，针对存在的薄弱环节，采取切实有效措施，进行重点整治，严密防范。同时要求各队、各班组对安全隐患必须本着快速、安全、优质、高效、限期的原则进行整改，确保矿井安全生产。如果发现对隐患整改采取消极态度、拖延或采取应付使整改质量无保证而导致发生事故的，将严厉追究有关人员的责任。
三、隐患内容及整改措施、责任人、整改时间
1、煤矿无矿级安全管理机构文件，安全生产管理机构不健全。（1）整改措施：成立我矿的矿级安全管理机构，由***董事长签发并进行公示，且逐步健全安全生产管理机构。
（2）整改责任人：*** *** ***
（3）回查验收人：*** *** ***
（4）整改期限：在4月15日前完成。
2、主斜井探放水钻孔已施工结束，无钻孔竣工图和允许掘进距离。副斜井探放水资料不完善。
（1）整改措施：要求承建主斜井的施工单位按照实际比例绘制探放水的平面图和剖面图，在图上必须标示清楚煤（岩）层位和允许掘进距离。要求承建副斜井的施工单位完善探放水资料，资料完成后报我矿进行审核。
（2）整改责任人：*** ***
（3）回查验收人：*** ***
（4）整改期限：4月10日前完成。
3、副斜井、主斜井无瓦斯检查牌板。
（1）整改措施：要求下属两施工单位在《规程》规定位置必须悬挂瓦斯检查牌板，且按有关规定及时检查和填写瓦斯数据。
（2）整改责任人：*** ***
（3）回查验收人：*** ***
（4）整改期限：4月5日前完成。
4、特种作业人员配备不足（瓦斯员、安全员、绞车司机、安全监控员、探放水工、防突工等）。
（1）整改措施：要求两施工单位按规定配齐相关特种篇二：(行业报告)建设工程质量整改(方案)报告(报告模板范文)
建设工程质量整改报告
监督机构名称 ：
根据你单位 年 月 日发出的编号
《建设工程质量整改（隐患）通知书》的要求，对 工程存在的问题现已整改完毕，特此报告。
整改情况简述：附：有关整改资料份。
建设单位项目负责人： 总监理工程师：施工单位项目负责人:
建设单位（盖章）：监理单位（盖章）：施工单位（盖章）
年月日年月日年 月 日
注：本报告后责任单位必须附有关质量整改资料。
填写说明：
1、“整改情况简述”：应针对《建设工程质量整改（隐患）通知书》内提出的整改意见，逐条写出对
应的整改意见；
2、对质量问题的处理必须有处理方案及处理完毕的监理确认意见，并作为附件；
3、涉及到实体质量内容的需经总监理工程师（建设单位项目负责人）签字认可；
4、涉及行为质量内容的，由责任单位提供相关资料的原件或复印件加盖单位公章。
工作方案 篇9
为认真贯彻落实教育部、国家语委，省语委、教育厅，市语委、教育局有关进一步加强学校语言字工作的精神（《xx省语言字工作委员会xx省教育厅转发〈教育部国家语委关于进一步加强学校语言字工作的意见〉的通知》（皖教语〔20xx〕2号，见附1），《xx市语言字工作委员会xx市教育局关于开展学校语言字达标建设工作的通知》（黄教语〔20xx〕2号），见附2），切实发挥学校在语言字工作中的基础作用，扎实做好我区学校语言字达标建设工作，促进我区各级各类学校幼儿园（以下统称为“学校”）语言字规范化工作健康发展，特制订本方案。
一、目的意义
（一）推广和普及国家通用语言字、培养国民语言字规范意识、增强国民化自信的重点领域，使用和推广国家通用语言字是各级各类学校的法定义务，是学校依法办学的基本要求。扎实做好学校语言字工作，是切实发挥语言字事业基础性、全局性作用的关键环节。
（二）说好普通话、用好规范字、提高语言字应用能力是学校培养高素质人才的基本内容。提高学生的语言字应用能力，是实施素质教育的必然要求，是强化学生能力培养的重要内容，是提高学生学习能力、实践能力、创新能力的坚实基础。做好语言字工作，对学生掌握科学化知识、全面提高综合素质、自觉践行社会主义核心价值观、增强化自信具有重要意义。
（三）做好学校语言字工作，充分发挥学校的人才培养及社会辐射作用，将语言字工作从校园向社会延伸，提高全民尤其是农村、边远贫困地区学生和青壮年的语言字应用能力，是实施科教兴国战略和人才强国战略的内在需求，是全面建成小康社会的必然要求，也是实现中华民族伟大复兴的重要环节。
二、主要目标
（一）总体目标。学校语言字工作的总体目标是打造全社会语言字规范化建设的示范标杆，培养学生的“一种能力两种意识”。“一种能力”即语言字应用能力；“两种意识”即自觉规范使用国家通用语言字的意识和自觉传承弘扬中华优秀化的意识。
（二）教师目标。熟悉党和国家语言字方针政策及相关法律法规，普通话水平达标，汉字应用规范、书写优美，具有一定的朗诵水平和书法鉴赏能力，熟练掌握相关语言字规范标准；具有高度的化自觉和化自信；普遍具有自觉推广国家通用语言字与中华优秀化的意识和自豪感。
（三）学生目标。普通话水平达标，口语表达清晰达意，交流顺畅；掌握相应学段应知应会的汉字和汉语拼音，具有与学段相适应的书面写作能力、朗读水平和书写能力；具有对中华优秀化的认同感、自豪感和自信心。
三、工作机构
即日起成立“xx区学校语言字达标建设工作领导小组”，组长：郑仙华（区教育局局长、区语委副主任）；副组长：李明铭（区教育局党组成员、教研室主任、区语委办主任）；成员：翟后乐（教研室副主任）、周越英（教研员）以及各中小学幼儿园语言字工作负责人。领导小组负责此次学校语言字达标建设工作的组织、领导、协调、督查、通报工作。领导小组下设办公室，由李明铭同志任办公室主任，翟后乐、周越英同志任办公室副主任，具体负责学校语言字达标建设的实施工作。各校也要尽快成立语言字达标建设工作领导小组，由校（园）长任组长，分管副校（园）长任副组长，安排人员负责本校（园）语言字达标建设的具体工作。
四、达标进度
根据上级要求，我区所有学校应于20xx年底前完成语言字达标学校建设工作：20xx年6月底前完成0℅（含示范校，下同）；20xx年12月底前完成60℅；20xx年6月底前完成70℅；20xx年12月底前完成80℅；20xx年6月底前完成90℅；20xx年12月底前完成100℅。市级以上语言字规范化示范校视为语言字达标学校；自20xx年始，未被授予“语言字达标学校”称号的学校不得申报市级语言字规范化示范学校。具体进度安排见下表：（略）
五、措施要求
（一）要认真做好宣传发动工作。各中小学、幼儿园要把国家、省、市、区各级有关开展学校语言字达标建设工作的精神及时传达到学校广大师生，增强师生规范使用国家通用语言字的意识，提高师生规范使用国家通用语言字的能力，让师生充分认识到在所有学校开展语言字达标建设工作的重要性和必要性，按照学校语言字“三纳入一渗透”的基本工作原则，自觉参与到学校语言字达标建设工作中，为维护国家通用语言字的尊严、提升国家软实力、传播中华优秀传统化作出应有的、积极的贡献。
（二）要尽快成立机构制订方案。为确保此次学校语言字达标建设工作顺利进行，各校应及时成立或调整学校语言字工作领导机构，并尽快制订学校语言字达标建设工作实施方案。根据上级有关要求，学校语言字工作办公室主任应由分管校长兼任，办公室成员应涵盖本校所有学科教师，每学科教师至少1名，办公室成员名单应张榜公布，同时以形式上报区语委办备案。各校语言字工作领导机构成立（或调整）（所有学校报送，纸质稿，自留一份存档）及语言字达标建设工作实施方案（非语言字示范校均须报送，纸质稿，自留一份存档）请于20xx年9月0日前报送区语委办。
（三）要增强达标创建工作计划性。已经取得国家级、省级、市级语言字规范化示范校称号的学校视为语言字达标学校，但要进一步深化巩固工作成果，指导未达标学校开展语言字规范化工作，更大范围地辐射社会，切实发挥模范带头作用，并经得起各级语言字规范化示范校复查和省里开展的语言字达标建设工作专项抽查。从20xx年起，未开展语言字达标建设工作的学校不得申报市级语言字规范化示范校。目前我区共有省级语言字规范化示范校所，正在申报创建的市级语言字规范化示范校2所，我区学校语言字达标建设工作任务十分繁重，各校应及早对照《中小学（幼儿园）语言字工作指导标准》（见附1）和我区达标建设进度安排表提前作出计划和安排，确保学校语言字达标建设任务按时顺利完成。
（四）要按要求及时申报接受验收。市语委、教育局负责全市中小学、幼儿园、中等职业学校语言字达标建设的指导和督导验收工作，拟采用集中申报、集中验收的方式。申报时间为上半年的4月20日以前和下半年的10月20日以前。申报材料：《xx市语言字达标学校自评报告》《xx市语言字工作达标学校申报表》《xx市语言字达标学校自评表》等（申报表和自评表将由市语委、教育局适时发布，请各校届时到xx市教育网“语言字”栏目中下载）。
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