教师的工作总结

时间:2021-02-05 13:18:45 工作总结 我要投稿

【推荐】教师的工作总结范文合集7篇

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以促使我们思考,让我们抽出时间写写总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编收集整理的教师的工作总结7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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教师的工作总结 篇1

  昨天,主管教学的副校长和教研主任到黄桥中学参加区级教研活动,回来后在QQ群里汇报活动情况,并根据教育局统一安排,要求每位教师写一篇高效课堂的总结。

  我真不知道这样的总结该如何写,因为就我个人而言,高效课堂的创建离我很远,甚至是高效课堂这个词我都很陌生。

  一、成效与亮点

  平时的教学活动,我尽可能利用、活用网络资源,多在白板教室上课,以提升课堂容量。这只是自发状态下的一点做法,其实和市教育局开展的高效课堂创建没有半点关系。我没有看到三年来高效课堂创建对我个人有何实质性的影响,也没有看到对我校的教学教研有何影响。我甚至有种感觉,我校似乎从未开展过真正意义上的高效课堂创建活动,也未有任何实质意义上的经验与成果。但我却看到、感觉到近年来学校教研活动的乏力和持续滑坡,并为之忧心重重。

  二、问题与困惑

  从河南南阳西峡引进“三疑三探”教学模式开始,平川区的教研活动就开启了新的篇章。各学校的教研活动在迅速提速和提质,模仿和学习该模式,创新和发展该模式在全区中小学蓬勃开展。可惜的是我校并没有主动挖渠引进这股活水,我校的教研活动第一次滞后了,随之而来的是课堂教学也逐渐落伍了。

  在两三年的学习和实践的基础上,借鉴“三疑三探”教学模式,教育局创造性地提出“情景探疑”教学模式,并确定了几所试点学校,随后在王矿中学等学校开展了该模式的教学研讨会。后来,以“情景探疑”教学模式为引领,创新教学模式,提高课堂效率为主旨的教学研讨活动在全区各学校开展起来。可惜的是,我校并没有搭上全区教研活动快速发展的列车,这一次真的被远远地抛在后面,无力追赶,也没有能力追赶。更为可惜的是,在此期间,王浪利老师、吴小英老师、宋玉梅老师的课极有特色,并得到局教研室的充分肯定,但我们并没有在课堂教学上做文章,没有将这些极具特色的课总结、升华和推广开去。这些老师的课本应成为全区创新课堂教学模式中的一朵奇异的花,因为学校的不作为,教师个人的不重视,最终好课没有绽放,更没有飘香十里。但另一种现象随之出现,教育局组织的各种类型的竞赛课,我校教师不愿去参加,不敢去参加,我们的教师变得不自信了,因为和其他学校相比,我们的课堂教学真的落伍了。

  三、对策与打算

  造成学校教研活动乏力,教师教研能力不强是多种原因造成的,我们必须反思深思,并找到应对的策略。我认为应该这样做:经费保障、专家引领、同伴互助。

  教研往深里说是科研,是科研就必需要有经费,有了投入才会有产出,也才会见成效。

  教师要勇于做教研的排头兵,青年教师要敢于扛起学校教研的旗帜,学校也要挖掘教研能力强的教师做“旗手”,来推动此项工作。

  有了旗手还得有推手,学校要建立长效机制推动教研活动的开展。教研活动是活动,是活动就不能闭关锁国,固步自封,不与外界交往。学校办学要秉持开放包容的精神,我们要请进专家和名师,我们也要将自己的教师送出去培训,送出去讲课。我们还要学习先进学校,只有与先进学校有双边的交流,我们才能开阔眼界,增长见识,缩小差距。

教师的工作总结 篇2

  在忙碌而充实中度过了本学期,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作。现对本学期工作进行总结如下:

  一、教育教学工作方面

  这学期我担任二年级的汉语学科和两个五年级的美术教学工作。在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

  都知道,要让学生积极参与学习活动,准备工作是很重要的。因为准备工作会直接影响到整堂课的质量,也关系到能否提高学生学习的积极性,因此这个基本的问题是必须解决的问题。上美术课时学生不带工具的现象较为严重,特别是手工制作,因此,本学期每当要制作手工作品时提前给小组组长任务,并安排好下节课所需要准备的用具并分配好各自所带的用具。所以基本保障了当堂课的制作任务。时间久了,这些不带工具的习惯好多了,制作的作品质量也逐渐好转了。本学期我把重点放在小组合作,所以学生对美术的兴趣增加了不少。一些对自己没信心的学生通过小组合作也逐渐有了信心,能够主动参与到学习活动中来。一学期的坚持本学期学生学习美术的积极性也得到了一些改善,参加活动的积极性也提高了不少,并取得了一定的成绩。

  本学期把提高学生学习汉语的习惯为突破口,努力提高教学质量。本学期根据学生的实际情况,我把小组学习放在主要位置。通过一段时间的学习,在组长的帮助下学习生字的效率提高了很多,并有助于朗读课文。为了更好的调动学生积极性经常开展小组竞赛活动。通过小组加旗,表演等方式激励学生让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。通过一学期的努力现在大部分同学都能够没有老师提示也能够主动去预习和复习的任务。本学期根据教研组的要求引导学生背诵《弟子规》,在11月份的诵读活动中提高了学生的诵读能力给今后的诵读学习铺垫了良好的基础。

  二、不断加强自我培训

  我认为做一个现代合格的教师,首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神,还要具有渊博的知识。在工作中,不断向其他教师学习、请教,取人之长,补己之短。都说知识学无止境,在我的工作中,我注意从各个方面来充实自己。如参加教研组的活动,区教研、学校的网上培训、看有关教辅和教育教学书籍等来提高自己的业务水平,使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐。

  三、美术教室的管理工作及其他工作(副班主任)

  作为二年级的副班主任,平时及时与班主任进行沟通了解班级动态,为更好的了解每一个孩子。学校每次给我们安排副班任任务时绝不怠慢,带着高度负责的态度去完成任务。

  因为是学校工作的安排我负责美术教室管理工作。虽然平时不怎么用美术教室,但为了让美术教室的整洁定期给教室打扫卫生,是美术教室始终保持干净整洁。

  值周教师在学校工作中也起着很重要的作用。虽然不起眼,但是不可缺少的。值周教师在每节课下课之后都要到自己的岗位值周,每天中午对各班级进行检查卫生、纪律情况查,对于检查结果及时进行总结使得学校卫生、纪律方面也有了一定的保障。平时也积极配合德育部的工作,及时完成任务。

  四、科研课题研究工作。

  作为汉语组的一名成员不断研究《小班化汉语课堂自主学习的策略和研究》。

  (1)提高备课的有效性。

  为了更好的研究小班化教学的实施,订阅有关小班化课堂的教育专著来提升自己的教育教学水平。我在备课时不断钻研,备课,备学生、备重点难点训练点,备教学策略,切实提高备课的质量。

  (2)提高学生预习的有效性。

  一是教给学生一些预习的方法,并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是进一步重视预习的课堂检查,教学即可从预习入手,提高课堂效率。并把重点放在朗读教学上,使学生更好地体会作者的心情。为了更好的操作课堂明确教学目标,首先预设课堂教学目标,目标根据教材、落实到课堂;其次,我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,预设目标和生成目标也有所侧重并进行评估。让学生成为课堂学习的主体,教师作为学习的主导者。

  五、个人工作业绩方面

  本人积极参与各项活动,利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动,挖掘并发展他们的特长。9月份协助德育部进行第25届校园艺术节绘画比赛并取得良好地效果,10月在市文科年会上我讲的《彩泥真听话》荣获一等奖,教学设计《字的联想》市级一等奖,论文《美术教学在“小班化”教学中的转变与思考》市级一等奖。在第十届全国绘画比赛中我指导的8名同学都取得了优异的成绩,本人也得到了优秀指导奖。11月份辅导学生参加第十二届“天才杯”全国儿童画擂台赛绘画比赛,孩子们取得了优异的成绩,本人也得到了银、铜奖指导证书。12月份参加了全省双语节素养展示《朝文字毛笔》得到了大家的好评,12月份结合冰雪活动带领两个五年级同学一起制作了雪雕,虽然制作的比较稚嫩,但孩子们在小组合作中得到了成功的喜悦,并能够带着积极、热情的态度去完成小组作品。

  总之,教育工作是一份常做常新永无止境的工作。但在今后的教育教学工作中我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心履行我的教育职责,为美好的明天作出自己奉献。

教师的工作总结 篇3

  上学期,进行了绝活练功的阶段努力,自己根据自己的实际情况选择了正音正字一项,也得到了领导的理解厚爱和支持。

  于是利用业余时间进行了练习,重点选择了教师普通话一书以及结合自己多年的教学经验,总结了一些常用的又易错的字,以及多音字作为重点进行了练习。取得了较好的效果,自己总结的易错字一些老师争相借阅复印,并且在练习的过程中逐渐养成细听他人读音准确与否的习惯,并有急于给予纠正的冲动,只是由于顾及一些没有实施。

  汇报时,因为以为台上会有投影仪,所以没有用电脑打出来,只是自己精心用楷书把每个字写出来,汇报没有很精彩,比较遗憾。这方面看情况以后改进一下吧。

教师的工作总结 篇4

  教师是一个人人都羡慕的行业,因为他有许多美丽的名字:人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、红烛、铺路石,还有一个原因是做为教师有两个假期,在一年中最冷最热时节都可以在家里度过,初听起来会让你觉得当教师真好,可你一但成为教师,你就会感到她的平凡和艰辛。

  热爱学生是热爱教育事业的具体体现,教师只有爱学生才能精心地培养学生,教师对学生的爱,既是教师律已的道德原则,又是教育学生激励学生进取的手段,我的体会有以下几点:

  一、严爱

  教师对学生,要从严要求,一丝不苟,学习上要严要求,纪律上要严管理,并要做到严出于爱。

  说到抓课堂常规,真不是一件容易的事,学生们好说好动并不是一天形成的,习惯一旦形成,要改相当难。他们毕竟是一群十二、三岁的孩子,缺少自我控制的能力,他们也知道自己这样做不对,可是自治力太差,管不住自己。针对这种情况,我想到军训,军人可以在野地里趴一夜,我也可以利用每天的可以利用的时间搞“军训”,为此,每天的早自习由原来的老师讲课变为晨读,读时要求学生做到二个必须,第一,身子必须坐直;第二声音必须洪亮,因为他们回答问题声音特别小。虽然这样做有些残酷,但为了他们的将来,为了在较短时间里快速转变原来的习惯我必须这样做,刚实行两个必须时,有的同学只能坚持5、6分钟,一个早自习要组织5、6次纪律,面对这种情形,我及时的权典型,发现有进步的学生马上给予表扬,经过半个多月的时间,学生的课堂常规,日常行为习惯有了很大的进步,课前教师没来,班级里也会传出阵阵读书声。

  在抓学生常规养成的同时,我还利用课余时间补课,争取当天学的知识,当天都最大限度的掌握些,因为我知道底子差,要想进步就必须多付出。

  二、善爱

  对待学生,光有严爱不行,还要有慈母般的善爱,否则学生就会对老师敬而远之,尤其是在学生有困难的时候,更要付出真情,给予母爱,94年我新接了一个新班,班上有名儿童,父母均有残疾,无生活来源,家里相当困难,他的一大嗜好,就是每天都要到垃圾堆去捡一些他喜欢的东西,整天蓬头垢面,衣服袖口象面镜子,经常迟到、旷课。见到教师就摸着头嘿嘿地傻笑,象这样的学生,我只能让他有一个新的面貌,尽最大的力量让他学点生活的本领,所以我把他带到镜子前,让他看看现在的样子,他照了照镜子,又看看我,没有表情,也没有发现什么,只是木然的看着我,照完镜子,我把他带到河边,帮他洗干净脸和脖子,洗完又把他带到镜子前,让他看看,他明白了我的意思,还露出一丝不好意思的笑。我又鼓励地说:明天要是换件干净的衣服,那就更好了,他听后点点头,第二天,他见到我就哭了,边哭边说:“我妈不让洗耳恭听,洗了不能干”。听了他的话,我暗自责备自己的粗心,下午我从家里找出了几双鞋。并在班组开展献爱心活动要求每个学生都要为他献出一点爱心,哪怕一只笔,一块橡皮,可他有了衣服换,脸还是经常不洗,于是,我就带他到河边去洗第二次、第三次……终于他可以不用我帮助只要勤督促就能自己清理卫生。

  个人卫生好了,同学们也不象以前那样对待他,上学迟到旷课现象也逐渐减少,有时还会提前到校打扫班级卫生,看着他的进步,我特别高兴,高兴之余我又想到应该让他学点生活的本领,在他又一次早来打扫卫生后,我在全班同学的面前表扬了他,并正式任命他当劳动委员,有活动就让他带队,经过一段时间的锻练,到毕业时他已具备一定的指挥才能,有事只要布置给他,他就能领着学生干好。

  三、真爱

  我常常告诫自己,教育者的职责不是让学生在教师面前低头,而是让每个同学都抬起头走路,特别是对有过错行为的学生,更要以真诚的同情心、责任心和耐心唤起他们对过错的内疚,我班王亮同学,因父母离异无人照管,经常不写作业,多次批评教育,还是好三天,坏三天,而且每次不写作业都为自己开脱,不是作业忘家了,就是家里没人进不去屋,我利用一节班会课给学生讲了这样一个故事:有个非常懒惰的人,有一天,他饿了,可他并不急着去做饭,而是在桌上不停地画,他画什么呢?学生争着说:画鸟、画鱼、画花,很多学生说是画吃的东西,我接着问:他为什么画吃的?画吃的就不饿了吗?学生们哈哈大笑,我又问哪地方最可笑,学生回答:明知道自己做件傻事,可还要继续做下去,听了他们的回答,我马上让他们谈谈自己有没有做过类似的傻事,很多学生回答后,我看王亮低着头,脸红红的,就走到他跟前问你做过傻事吗?他不好意思地回答说:老师,我错了,我明明没写作业,却骗老师说写了,以后我再也不骗老师了,见时机成熟,便因势利导对他讲了说谎的坏处,并鼓励他只要改掉错误,就会成为好孩子。

  这节课收到了意想不到的效果,后来又有几次没写作业,但我只要提傻子的故事,他马上会说老师,我又忘了您以后常提醒我,我知道他这是真的想改,只是自控能力太差,管不住自己,不写作业的毛病改掉了,我发现他喜欢看课外书,就经常找来些课外读物给他看,后来学习有了进步,成绩不断提高,成为我班优秀学生。

  四、要从严要求自己

  做为一个班级的领导组织者,自己的言行都会直接影响着学生,因为教师的行动会使学生受到潜移默化的影响。因此班主任要从严要求自己,要求学生做到的自己必须做到,刚接五年二班时,班级下课学生从来不擦黑板,每节课上课老师进门后才想起擦黑板,擦过之后满屋全是灰,老师根本无法张嘴讲课。对此,我没有责怪他们,每节课铃响下课后,我都会拿黑板擦去去擦黑板,就会有人走过来说:老师我擦吧,再后来学生慢慢地习惯了下课就擦黑板,擦黑板这样的小事不用我再去过问。

  为了提高学生的素质,努力使自己能够适当应新时代对教师提出的新要求,在学校的大力支持下,我进入了业余大专函授班学习,在漫长的四年函授中,我既要做好班主任工作,又要照顾自己出生不久的孩子。九六年孩子生病,一面坡去了、尚志去了,去了很多地方也没出看出什么病,正在我带孩子去哈尔滨看病时,接到通知,让我代表尚志市接受省里对村级小学的《作文纲要》的验收,验收时间未定,是先看病,还是先讲课,经过一番思想斗争,我还是留下来讲课,当我的课受到省专家的好评,领导的认可时,我却一点也高兴不起来,因为孩子还不知得了什么病。四年来的劳累是可想而知的,但为

  了事业,我还是咬牙挺了过来,因为我深深地知道要当好一个真正合格的教师,教给学生一滴水,自己必须有一桶水,经过学习我在业务上有了很大的进步,因此,98年我所带的班级被评为“市级文明中队”,99年我又参加了市教学能手的评比,并获得证书,同时被评为市级第二届语文学科骨干教师和市优秀辅导员,同年,我教的毕业班语、数学成绩均名列全镇榜首。

  作为一名教师常有人和我开玩笑说老师没什么了不起的。的确,教师的'工作太平凡了,什么小事都要去管,有些该父母管而没去管的,教师要管,所以教师常和辛苦相伴,有时候,自己孩子的事不管,却去管别人家的孩子。所以有人说这叫无私,不管别如何评价教师,我会为我拥有那么多的美丽名字,而感到骄傲、自豪!

教师的工作总结 篇5

  这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

  一、政治思想方面:

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二、教育教学方面:

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  5、课堂上的情况,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

  三、工作考勤方面:

  我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。

  总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。

教师的工作总结 篇6

  老师们,同学们:

  大家早上好!

  站在这鲜艳的国旗下,我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学生良好的学习风貌,现将上周工作做以下总结。

  一、 要事回顾

  1、上周学校进行青年组教师赛课,教师们积极响应,主动听课,课堂精彩,体现了

  互相学习,共同提高的教研氛围。

  2、全校师生为了迎接第三十三届县运会在我校顺利召开,每天不辞辛劳地操练着,准备着。运动会上,师生们良好的精神面貌和工作作风,气势豪迈、振奋人心的团体操,得到了各位领导和来宾们的高度肯定。在大家的共同努力下,第三十三届县运会已圆满闭幕。

  二、常规工作

  1、晨读时段,绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时到位,指导朗读,各班书生朗朗,学习氛围浓厚。

  2、每天早上,各班学生打扫清洁也很及时,校园的卫生总体较好,有部分班级的老师带领学生一起打扫卫生,率先示范,精神可嘉。

  3、本周的好人好事举不胜举,一些同学捡到红领巾、衣服、帽子、文具、人民币等都交到了警校办公室。如在上周有遗失类似物品的同学,请及时去领取。

  三、不足:

  1、课间,仍然有少数同学爱在校园快速奔跑,导致有同学受伤。

  2、做眼操时,有部分同学动作不规范,睁着眼睛做眼操。

  3、几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些碎纸屑、塑料纸、零食袋等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。说明个别同学缺乏卫生意识,有随手扔垃圾的习惯。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。珍惜自己的劳动成果。

  四、建议:

  1、早上,部分班级人都到齐了,但有些窗户仍关闭着,紧闭门窗的教室内空气浑浊,所以建议每班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。

  2、天气转凉了,同学们课间游戏形式单一,以追逐打闹为主,很容易受伤,希望同学们课间发挥集体智慧,选择文明的游戏。同时不要把危险物品带到校园。 同学们,播下一个行动,收获一种习惯,播下一个习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种命运。希望在接下来的期中考试中,同学们可以收获到自己播种的果实。

  总结完毕,谢谢大家!

教师的工作总结 篇7

  秋去冬来,一学期的时光转瞬即逝。在过去的一个学期中,有过辛酸,也有欢乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。在校领导的关心帮助下,在同事们的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作如下:

  第一、在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,不断的提高自身的政治素质。

  第二、严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做好的示范。

  第三,在教育教学工作中,我积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法尽可能完美的结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。

  同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式,进行教学改革,充分发挥学生的主体作用,让学生更多地参与到教学中来,不再是被动的听、被动的学.与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。

  总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

  在过去的半年中,我有过收获,也有失落"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。"我将继续努力,力争佳绩,为我校的发展壮大贡献自己微薄之力。

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