有关活动策划模板汇编九篇
活动策划 篇1
一、活动开展的条件及环境分析：
（一）、“相约天台山，度清凉一夏”活动背景
四川历来被称为天府之国，但是与同纬度地区相比，年平均温度明显偏高 而且区域表现差异显著。东部地区冬暖、春旱、夏热、秋雨、多云雾、少日照。西部则寒冷、冬长、基本无夏、日照充足、降水集中、干雨季分明。川西北地区山地冷湿，冬寒夏凉。川西南山地区全年气温较高，年均温12～20℃，年较差小，日较差大，早寒午暖，四季不明显，但干湿季分明。降水量较少。川中地区则全年温暖湿润，年均温16～18℃，气温日较差小，年较差大，冬暖夏热。 天台山恰好位于四川盆地西部邛崃山脉，由于西北部山区相对较高不利于水汽的散失，导致空气湿度高，多阴雨天气，多雾。所以整个天台山夏天温度都较四川盆地其他地方温度低，年平均气温只有16℃，森林覆盖率高达94.4%，实属避暑好去处。
近几年来，随着生活水平的提高，人们越来越会享受生活，所以为了避暑避寒而兴起的旅游形式大受追捧。眼看着炎炎的夏日即将来到，相信很多人已经开始为选择一个适合自己的避暑胜地开始蠢蠢欲动了。所以，开展“相约天台山，度清凉一夏”的活动开展也正值好时机。
（二）、天台山清凉一夏活动的外部环境调查与分析
1、地理位置：四川天台山隶属邛崃山脉，在四川省的西部，位于中国优秀旅游城市、巴蜀四大古城之一的“文君故里”邛崃市，天台山背靠川西南群山，面临成都平原，距成都仅110公里，距邛崃45公里
2、自然环境：整个景区呈国内罕见的向斜山地地貌，景区面积达192平方公里，主峰玉霄峰海拔： 1812 米、山顶面积约40平方公里。景区内群山环抱，碧水长流；冬暖夏凉，四季如春。名花异草、奇峰怪石散布其中；清溪碧潭、瀑布溶洞承受处可见。景观丰富，景点集中，为此地特色。有上百种国家保护的珍稀动植物，还有帝王蝶等270多个珍贵的蝴蝶品种及17个萤火虫品种资源，种群数量繁多，国家保护的珍稀植物有珙桐、红豆杉、银杏等及国家保护珍稀动物大熊猫、红腹角雉、大鲵等，目前天台山已纳入四川省大熊猫栖息地世界自然遗产的范围。
3、历史与文化：天台山即为古“邛”族生息繁衍之地；早在远古时代，巴蜀开明时期，古蜀国国王鳖灵在此“登高祭天”。天台山古名又叫东蒙山，远古洪荒时期，大禹治水路过蜀国时，曾选此山为台登高祭天，故得“天台”之美名。 汉末道家在此相山凿洞，筑坛祭神，正式易其名为“天台山”，天台山便增添了宗教文化内容。三国蜀汉之初，诸葛亮曾到临邛察看“甲屯”垦植和开掘“火井”情况，乘坐“木椅车”上山眺望，留下了“天车坡”、“望军顶”等地名。南北朝时期，西游僧人普达舍耶云游到此，创建了天台佛寺，隋唐时期，宗教漫延，初唐时火井县令袁天罡尊崇道教，因而天台山以道家势力为大。五代时，天台山又修一座规模宏大的城隍庙，两宋 时期，天台山儒、道、佛三教并存，三家争山夺林，各营院园，道观佛寺，官房多达百余处，宗教势力泛滥，各派矛盾百出，于是出现了州通判、推官驻山主政之事。其时有北宋画家文同、南宋爱国诗人陆游等领衔管理天台山宗教事务。宋末及元代，天台山日渐衰微，于是又有明洪武年间“福琛开山”之事。明末大顺
三年，张献忠一支军马败退时，路过邛州的夹门关，有天台山三千棍僧堵截，张部于是绕青草坡，从天台山后山而上袭击了宗教集团，于是天台山的宫观寺庵尽毁。清代，道家、佛家力图光复宗教名山，但规模远不及昔日。民国年间，天台山一带，兵匪肆虐，社会不安定，朝山之事几乎灭绝。“文革”期间，天台山宗教文化遭到极大破坏。
天台山也是红军长征经过成都唯一战斗和工作过的地方，成都市唯一的红色旅游区，景区的红军长征邛崃纪念馆为“四川省爱国主义教育基地”、“成都市爱国主义教育基地”。
4、环境质量：天台山高山低丘植物丛生共荣，珍禽异兽息息繁衍，气候常年温润，环境清幽，空气质量优质。
（三）、天台山区位分析
1、旅游资源影响力：高山玩水，是天台山特色旅游品牌，山有多高水有多长，彰显了天台山“高山流水”的浪漫情怀，、小九寨、花石海等景点的十余个亲水玩水项目，让你在酷暑难耐的夏季与天台山的碧水山泉亲密接触，感受大自然带来的清凉惬意。茂密的原始森林，使你从喧嚣和纷争的尘世回归到静谧纯朴的大自然；绵延起伏的山峦和神态各异的奇峰怪石，让你领略天台山的美丽与神奇；一百零八座庙宇的遗迹与和尚衙门的传说，展示了天台山曾经的辉煌和历史的沧桑。所以，不管是自然地还是人文历史的资源对于游客都是有很大吸引力的。
2、交通：邛崃地处成都平原西南部，距成都65公里，位于成都市“半小时经济圈”。距成都国际航空港50公里，成温邛高速公路和成新邛高等级公路横贯其境，公路网络四通八达，交通十分便捷。“
（四）、天台山旅游地块分析
1、地脉：隶属邛崃山脉，整个山形呈国内罕见的箱状向斜山地，丹霞地貌变化丰富 ，山体由西南向东北倾斜成U字形，山势亦由低到高，形成三级台地，故有“天台天台，登天之台”之说。山中植被高度覆盖，还有各种国家珍稀植物动物，环境质量也十分优良。
2、文脉：宋代，儒、佛、道“三教合流”，道观、佛寺、官房多达108处，形成庞大的宗教山城。至今，天台山还留存有“和尚衙门”、“和尚街”、“雷音寺”、“第一禅林”等众多罕见的历史文化遗迹。，
3、基础设施和服务设施：
1）游客中心：天台山景区的游客服务中心坐落于天台山镇，占地约50亩，总投资达1500多万元，由主体大楼、大型生态停车场和滨河公共休闲区等几部分构成。游客中心占地面积20xx多平方米，由三层建筑构成。游客中心内功能配套完善，有旅游咨询、旅游购物、医疗救护、邮政、票务和大型电子显示屏等设施，能为游客提供标准化的综合服务。游客中心大型生态停车场占地20000余平方米，设计停车车位600个。该停车场的建成使景区的接待基础设施有了质的提高，也让景区向规范化现代景区迈进了一大步。
2）酒店：摩云山庄是一座远古文明和现代休闲娱乐相结合的一座仿唐式宫殿。有着四星级的装配、五星级的服务水准，并且能同时容纳200余人餐饮、150人住宿。景区内还有一个准三星的酒店：天台明珠酒店。不同于摩云山庄的中古风，明珠酒店的主体风格为浪漫的法式别墅型建筑群。该酒店能同时容纳200余人餐饮、60人住宿。
3）其他配套设施：目前景区内停车场、卫生间、问讯处、邮政、票务、公用电话亭、公路、游道、医务室。商店等等相应的配套设施都具备，十一二基础设施比较成熟的景区。
二、活动策划的市场调查
（一）、游客行为研究
游客基本情况研究：天台山地处邛崃市，位于成都市的“半小时经济圈”，就光从距离来看，据成都不到100公里。再加上邛崃市如今交通便捷，方便快捷的交通，距离成都市区又近，这些良好的优势都足以对成都市的所有游客产生较大的吸引力。因为交通的便捷，也因为越来越多人乐意选择避暑休闲的景区，当然除了成都，崇州、雅安、眉山、乐山德阳、绵阳、资阳、自贡等四川省内的其他许多市都是天台上良好的客源地。
因为交通的好处，省内的客源固然是天台上重要的游客支柱群，但是省外全国各地的游客也是天台山可以吸引的客源。因为“天府之国”的这块招牌，很多外地游客是非常乐意来到四川盆地的。加之，整个四川盆地的消费水平不及其他避暑胜地的消费高，所以，这些都足以吸引众多的外地游客来到天台山避暑。
（二）、竞争者调查分析
天台山景区最大竞争无异于是来自同样位于邛崃市内的平乐古镇。平乐是以古树、古寺、古坊、古桥、古街、古驿道、古民居为特色的一个具有古川西民居特色的小镇。小镇每年也会举办一些类似于避暑的旅游活动来吸引广大的游客，所以，古色古香的小镇竞争者难免会分走天台山避暑的一部分客源。
除此之外，成都市近郊的三圣乡五朵金花的荷塘月色，也以其独特的荷花文化吸引力众多游客，尤其是不愿意远行的成都市区内的游客。还有，位于都江堰市的道教名山，青城山，以及距青城山不远处的街子古镇都是夏天避暑的好去处。当然，除了这些位于四川省境内的景点，全国还有很多的避暑胜地。不过，光是四川省境内的竞争者都有如此众多，所以，必须要把“相约天台山，度清凉一夏”的做出特色来能从众多的避暑景点中脱颖而出，从而吸引广大的旅游者。
三、活动的定位报告
（一）、活动旅游形象定位与市场地位
1、活动形象定位与口号：
1）活动的形象定位：消夏避暑，亲近大自然（可观赏萤火虫、动静相宜的水文景观，各类蝴蝶翩翩起舞及其他多种动植物 ）佛道两教净化心灵，
2）活动的口号：相约天台山，度清凉一夏
2、市场规模定位：20110年暑假接待40.8万人次，预计20xx年暑假接待人数将突破50万。
3、目标市场定位：
1) 观光市场：永乐寺（第一禅林）、长虹瀑布、神蜂窟 、响水滩瀑布、白杜鹃、观音桥、银顶峰、天缝峡（一线天）、倒靴石、小磨房、花石林地质奇观、千年红豆杉、天台山萤火虫、天台山蝴蝶、秀水三韵、琴台石、流月滩、香草叠溪、月洞飞水、蟠龙瀑布、玉霄峰 、十八里香草沟等。
2) 休闲度假市场：永乐寺（第一禅林）、长虹瀑布、神蜂窟 、响水滩瀑布、白杜鹃、观音桥、银顶峰、天缝峡（一线天）、倒靴石、小九寨和山茶花、千年红豆杉、天台山萤火虫、天台山蝴蝶、秀水三韵、流月滩、香草叠溪、月洞飞水、蟠龙瀑布、玉霄峰 、十八里香草沟等。
活动策划 篇2
一、活动背景：
学生社团是高校校园文化的重要载体，是高校第二课堂的重要组成部分。作为广大学生根据自我兴趣爱好自发组合而成的学生团体，学生社团有着广泛的群众基础。自20世纪80年代以来，随着高教体制改革的逐步深入，学生社团组织已日益成为高校学生中一道亮丽的风景线。参与社团活动日益成为学生丰富校园文化、培养兴趣爱好、扩大求知领域、提高综合素质的重要方式和途径。尤其在大力推进高校素质教育的今天，学生社团已成为新时期高校校园文化建设的主力军。
新的武汉大学继承了一大批优秀社团、社团骨干和活动项目。学校现有各类各级学生社团近200个，活动范围涉及学术、文学、书画、摄影、音乐、体育、创业、表演、公益等诸多领域。目前学校将这些社团分为学术类、实践类、艺术类、体育类四大类。
二、活动名称：
武汉大学“第七届学生社团文化节”
三、活动主题：
社团文化节是武汉大学学生社团联合会的最重要的品牌活动，活动将通过各种形式展示新时代大学生“青春、积极、向上”的风采，让武汉大学学生在美丽的珞珈山上、在美丽的大学校园中享受自己的大学生活，在“社团文化节”这个大舞台上展示着百年武大莘莘学子“个性飞扬、激情四射”的风采，在属于自己的大舞台上挥洒汗水、感悟成功，让自己无悔自己的大学生活、无悔自己的美好青春、
四、活动主办：
共青团武汉大学委员会
武汉大学学生社团联合会
五、活动承办：
武汉大学学生社团联合会
武汉大学各校级学生社团
六、活动时间：
20xx年3月～6月
七、活动地点：
武汉大学各大校区
八、活动参与人员：
武汉大学全体师生员工
九、活动形式：
根据武汉大学各校及社团的性质，活动共分为四个篇章：
①学术篇：武汉大学学生社团联合会将同各学术类学生社团在校团委的指导下举办形式多样的学术类活动，其中包括讲座、访谈、演讲、征文、诗歌吟咏等形式，让武大学子在这所百年大讲堂中深切体会它所具有的深厚文化底蕴。在这里武大学子们将享受著名教授、知名学者、作家、诗人、杰出校友带来的文化盛宴。
②体育篇：武汉大学学生社团联合会将同各体育类学生社团在校团委的指导下举办各种争霸赛、挑战赛以及各种球类赛事，让同学们在“友谊第一、比赛第二”的口号中让方激情，超越梦想。在这个篇章中还会举办体育类舞蹈、武术表演等极具观赏性的节目。
③实践篇：武汉大学学生社团联合会将同各实践类学生社团在校团委的指导下举办包括创业、表演、公益等类型的讲座、访谈、演讲、征文以及社会实践，让学子们享受百年武大的文化底蕴的同时，也去了解社会，真正融入社会。
④艺术篇：武汉大学学生社团联合会将同各艺术类学生社团在校团委的指导下举办一系列的主题晚会、专题音乐会、戏曲鉴赏会、电影欣赏会等极具观赏价值的活动。
同时为了有效的利用学校以及自身资源，将会有效的整合同类型的学生社团活动，使学生社团活动更具影响力。
十、活动宣传：
由于本次活动持续时间长、开展领域较为广泛，所以本次活动宣传将持续地进行于本次活动中。
Ⅰ、中前期宣传：
a、横幅：在武汉大学各大校区人流密集处悬挂横幅计10条。
附横幅内容：预祝武汉大学第七届学生社团文化节圆满成功。
主办：共青团武汉大学委员会武汉大学学社个团联合会。
承办：武汉大学各校级学生社团
时间：20xx年3月至6月
b、展板：在武汉大学各校区食堂门口长期摆放展板共计12块。
c、海报：整个活动期间，在学校个食堂门口、学生宿舍楼下宣传台以及人度的地方张贴，共计5000张。
附海报内容：武汉大学第七届学生社团文化节之XXX活动
时间：XX月XX日
地点：XXX
d、教学楼电子显示板：活动期间对各项活动的进行时报道
e、网络、报纸、广播台：在武汉大学自强网、未来网、武汉大学学生社团联合会网站上，以及校广播台、武汉大学报、珞珈青年报等校内媒体上设置专门板块、专门栏目对此次活动全程报道，同时联系武汉晚报、楚天都市报、长江日报等校外媒体对此次活动给与适当的报道及宣传
Ⅱ、后期宣传:
a、展板：在学校个食堂门口、人流密集处摆放展板共计20块，对整个活动进行图片展、总结宣传。
b、网络、报纸、广播台：在武汉大学自强网、未来网、武汉大学学生社团联合会网站上，以及校广播台、武汉大学报、珞珈青年报等校内媒体上设置专门板块、专门栏目对此次活动进行总结宣传，同时联系武汉晚报、楚天都市报、长江日报等校外媒体对此次活动给与适当的总结报道
c、宣传手册：将此次活动的成果印制成专门的手册，在全校范围内给与适当发放。
十一、经费预算：
横幅：10条*100元/条=1000元
海报：5000张*2、5元/张=12500元
宣传手册：5000册*3元/册=15000元
机动费用：1000元
共计29500元
活动策划 篇3
一、活动主题：
团结互助,服务他人
二、活动目的：
1、改变宿舍楼下车棚杂乱无序、拥堵的状况，让车棚有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。
2、减少各宿舍楼的积压信件，为收信人省时省力，给同学们提供便利；充分发挥志愿服务在建设和谐校园中的重要作用，推动志愿者活动的深入开展，为志愿事业奉献一份力。
三、活动对象：
数计学院**级数本3支部全体成员
四、活动地点：
数计学院学生公寓
五、活动形式：
活动一，“整顿车辆，服务同学”活动
活动二，“温情送信，服务同学”活动
六、活动内容：
活动前期准备：
活动一：
（1）了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与院保卫部保持联系，商量共建“和谐车棚，文明生活”的相关事宜。
（2）通知本班级志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。
（3）选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。
（4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。
活动二：
（1）了解到数计学院生活区宿舍楼管咨询台有堆积信件，与咨询台相关负责人商量“温情送信，服务同学”的相关事宜。
（2）调动本班同学积极踊跃的参加本次活动。
（3）选派负责人负责不同楼层的书信传送工作，做好相关安排。
（4）安排人员负责拍摄等工作。
活动具体流程：
（1）请全体成员在嘉树园门口集中，总负责人做好点名工作以及绶带的分发工作，分配各个小队的工作。
（2）总的成员分成两大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责温情送信活动。
（4）请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。
（6）请各个小队长将各组成员带到指定的生活区，领取书信，并送到收信人的手中。
（7）负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。
活动后期总结：
（1）让每个小队写一份对本次活动的感想，以及收获。
（2）做好相关的后期宣传工作。
七、活动意义：
(1)培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会
(2)肯定和确定个人的`自我价值，促进个人的成长和发展。
(3)充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。
(4)加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念；也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。
(5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种宝贵的精神财富和社会资源，
将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。
八、活动负责人：
总负责人： 黄玲
小队负责人：杨海珊 沈雪华 洪婉琼 张志斌 林海堂
活动策划 篇4
一、活动背景：
自1969年世界电信日的确定，全世界每年举行各种纪念电信日的活动，为了使这一纪念活动更有系统性，每年世界电信日都有一个主题。今年，秉承着“信息技术让城市生活更美好”这一电信日的主题，值此节来临之际，全国各地采取多种形式，积极组织开展了一系列丰富多彩的纪念活动，大力倡导网络文明，进一步净化网络环境。中国联通，作为这一行业的领跑者，在各地同时也进行着多种的宣传，在构建和维护网络安全中肩负起应尽的责任与使命。
网络在走向下一代的进程中已经呈现出IP化、光纤化、无线化和智能化的技术发展趋势。众所周知，中国联通采用的WCDMA网络是全球技术最为领先、最为成熟、使用最为广泛的3G网络。在中国三大运营商采用的三种3G网络中，中国联通的WCDMA网络显示出优越的稳定性和高速率，其上网卡上网速率最高达到7.2M/秒,这非比寻常的速度，意味着无论是用手机还是上网卡进行网络冲浪、在线音乐欣赏、在线视频欣赏，都能畅快淋漓地享受。
如今，看电影已成为一种时尚的生活方式。精彩的影片也成为大家在日常工作、茶余饭后的谈资，它自然而然地成为了中青年人的娱乐环境，他们大多都是高收入、享受高端消费的群体，追求时尚现代生活是青年人的生活状态，他们需要丰富、质感、刺激、娱乐的生活，在这种趋势下，电影这一媒体在众多传媒中近几年呈现突飞猛进的形式，走进人们的生活。结合长沙联通今年的宣传思路，我们将长沙市三大电影院：长沙中影今典影城;长沙万达国际影城和长沙王府井影城作为这次节日宣传活动的主要场所。
WCDMA联通“沃3G”商用一年多以来，一直以“高速度、高科技和尊贵、人性化优良的服务”为大家带来源源不断地惊喜和口碑，这是发展的趋势，也是市场的认可。今年，“5.17世界电信日”，我们选择在影院进行联通品牌促销，充分利用电影院人流量大，品牌影响范围广，受众消费能力高，接收信息能力强的人群作为活动对象，运用现场展台人员促销、易拉宝广告画面来适时地展现“沃·3G”品牌产品和宣传品牌。
活动将在在大厅中最显眼的地方进行，届时来往的人流将会感受到精彩的宣传广告，服务专区的热情周到和详细的联通3G最新资讯的卡片，以最大程度化宣传联通“沃·3G”品牌。
二、活动主题及思路：
1、活动主题
“信息技术让城市生活更美好。”
2、活动思路:
充分利用电影院观影的中高端人群，通过现场终端的功能介绍和显眼的巨幅画面介绍，以“5.17”这个特殊日子，进行一系列促销手法，直接让消费者“礼”、“利”双收，从而提高公司商品销量及展现联通“WO”的品牌效果。
3、活动时间:
5月15日——5月17日
三、活动地点：
长沙三大影城
四、活动组织：
中国联通
五、活动内容及安排：
品牌形象的展示：在咨询业务区内摆设咨询台、椅，安排工作人员开展中国联通“沃·3G”品牌的咨询及推介，工作人员应向大众派发“沃·3G”品牌的宣传单张、推广品牌的优势及最近有何新的优惠活动;对现场办理业务的用户赠送抽奖券和小礼品。
活动策划 篇5
幼儿园亲子科学实验：我的小喷泉
五月的天气，春光明媚，天气这么好，菲儿和妈妈一起去公园玩！咦？这是什么？哈哈哈，原来是美丽的喷泉。喷泉很神奇，能够自动喷出水来，宝宝看得人了神，对妈妈说：“我想把喷泉带回家！”妈妈说：“宝贝，公园里的喷泉是给所有的孩子看的，这样吧，妈妈回家和你一起做一个喷泉，好不好？”宝宝高兴地赶紧和妈妈回家。好期待好兴奋呀！妈妈真的可以在家里做一个喷泉吗？
小朋友，你们是不是也想自己动手来做一个喷泉呢，快快和宝宝一起动手操作吧！
材料的准备
塑料瓶1个（矿泉水空瓶子）、吸管2根、剪刀、棉花球、脸盆。
实验步骤
工具准备好啦，现在开始一步一步和我一起做吧！
1．在塑料瓶中装入一些冷水，大约三分之二，不要把水倒在瓶子外面啊。
2．把两根吸管中的一根吸管剪短，相当于瓶口到水面的距离，用剪刀的时候要小心。
3．如图所示，将两根吸管放入塑料瓶中，短的吸管不能碰到水面，长的吸管伸入水面。
4．将棉花球弄湿，塞紧瓶口，固定好两根吸管呦！注意：一定将瓶口完全塞紧，不能有空隙。此处棉花球也可以用橡皮泥代替。
5．将塑料盆放到长吸管出水口的对面预备接水，对着碰不到水面的短吸管吹气，塑料瓶中的水就会从长吸管中喷出来噢！我的小喷泉漂亮吧！
菲儿告诉你小秘密
当小朋友对着没碰到水的短吸管吹气时，塑料瓶内的空气会慢慢增加，小小瓶子里的空气越来越多。可是瓶口塞紧啦，出不去呀，空气挤在一起的力量越来越强，水面上的压力变得越来越大，于是就把水从另一根长吸管压出去，形成了“喷泉”。哈哈！这个小实验不错吧，这回可以在家里欣赏喷泉啦！
专家观点
城市里随处可见各式不同的喷泉，有音乐喷泉、灯光喷泉、层叠喷泉、广场喷泉，能钻进层层叠叠、高低错落的水柱中嬉戏，是孩子们最高兴的事情之一。其实爸爸妈妈何曾不想也拥有一个心仪的喷泉，让宝贝玩得开心尽兴。现在，真的可以在家里做出宝贝独有的喷泉啦。
爸爸妈妈可以和宝贝一起做，也可以每人做一个，比一比谁的喷泉最漂亮。首先是比谁的瓶子最漂亮，大家开动脑筋，动手装饰。可以用彩纸剪出好看的图案贴上，可以用彩色水笔直接画出图案，也可以用橡皮泥搓成细条装饰。或者把瓶子刷上好看的颜色，就可以有漂亮的青花瓷、装饰画的效果。然后可以选用各种吸管，彩色的、条纹的，汽水吸管、奶茶吸管，粗细均可。最后，就是喷泉的颜色啦，如果喜欢彩色喷泉，可以把彩色墨水滴在瓶子里，可以是单色的，红的、黄的、蓝的，也可以配成喜欢的紫色、绿色、橘色。喷泉不仅仅是无色的，更可以是彩色的，就看爸爸妈妈和宝贝谁的奇思妙想更多。
——庄薇[北京]
幼儿园亲子科学实验：火山喷发
大家好！我是琦琦，我有一个好朋友新新，今天我邀请新新来家里作客。妈妈和阿姨在厨房做饭，我们俩好奇地跟进去东张西望，发现厨房里有好多神奇的东西，有咸咸的盐，酸酸的醋，鲜味的鸡精，还有甜甜的白糖……妈妈和阿姨真了不起，可以用这些神奇的材料做出美味的饭菜。
这时，妈妈看到我们好奇的神情，笑眯眯地走过来告诉我们，厨房里有些材料可以表演“火山喷发”的奇幻现象。不会吧？我和新新一点都不相信。我们在电视上看到过，火山喷发的时候有许多红色的东西向天空喷射，很高很高的，还有红色的东西像水一样顺着山坡流下来。在家里能看到火山喷发？不可能吧？
妈妈说只要找到小苏打、白醋和洗涤灵，就可以做出“火山喷发”。太神奇了，我们决定动手试一试，看看妈妈说的是不是真的。
1．妈妈为我们准备材料：白醋、洗涤灵、小苏打、杯子（图1、图2）。
2．先在杯子里倒入小苏打。
3．然后再倒入洗涤灵。
4．最后把白醋倒入装有小苏打和洗涤灵的杯子里，你们觉得我们会做出“火山喷发”的奇幻现象吗？
5．看！ “火山喷发”成功了，是不是很神奇！
小朋友们，你们也可以试一试哦！妈妈悄悄地告诉我们“火山喷发”的秘密呢：因为小苏打里有碳酸氢钠，白醋里有较多的醋酸，两者放在一起就会发生化学反应，从而产生了像火山喷发一样的现象。洗涤灵具有一定的催化作用，能够让产生的白色泡沫坚持一段时间。
专家观点
每天回家关上房门，大多数的家庭里就会只剩下一个孩子，爸爸妈妈总是那么忙，谁来陪孩子玩呢？隔壁门里的小朋友，楼下花园里的玩伴，幼儿园的哥哥姐姐弟弟妹妹，要是能在一起做游戏，该有多快乐呀！爸爸妈妈打开家门，邀请孩子熟悉的小伙伴到家里玩，做一些开心的事情，该有多好！
爸爸妈妈和孩子一起做实验的时候，有的爸爸妈妈因为担心孩子做错事，会代替孩子来做，让孩子做个旁观者；有的爸爸妈妈还会批评孩子，这也不对，那也不对；有的爸爸妈妈会在一边唠唠叨叨，指手画脚，让孩子觉得索然无味。
如果孩子们在一起，就会像琦琦和新新一样，学会协商，学会合作，你来倒小苏打，我来加洗涤灵。把见证奇迹的关键操作让给小朋友，你来做我来看，不仅做事有序，还能体验同伴一起探究奥秘的快乐。
“火山喷发”的小游戏是安全有趣的，实验现象非常明显。爸爸妈妈可以请小朋友仔细观察杯子中的变化，小气泡是如何从无到有，从少到多，最后竟然多到连杯子都盛不下，自己冒了出来。爸爸妈妈不妨和孩子一起动手制作彩色火山、香味火山，如果你有比这更好的想法，请马上告诉我们。
—一庄薇【北京】
幼儿园亲子科学实验：火山喷发
大家好！我是琦琦，我有一个好朋友新新，今天我邀请新新来家里作客。妈妈和阿姨在厨房做饭，我们俩好奇地跟进去东张西望，发现厨房里有好多神奇的东西，有咸咸的盐，酸酸的醋，鲜味的鸡精，还有甜甜的白糖……妈妈和阿姨真了不起，可以用这些神奇的材料做出美味的饭菜。
这时，妈妈看到我们好奇的神情，笑眯眯地走过来告诉我们，厨房里有些材料可以表演“火山喷发”的奇幻现象。不会吧？我和新新一点都不相信。我们在电视上看到过，火山喷发的时候有许多红色的东西向天空喷射，很高很高的，还有红色的东西像水一样顺着山坡流下来。在家里能看到火山喷发？不可能吧？
妈妈说只要找到小苏打、白醋和洗涤灵，就可以做出“火山喷发”。太神奇了，我们决定动手试一试，看看妈妈说的是不是真的。
1．妈妈为我们准备材料：白醋、洗涤灵、小苏打、杯子。
2．先在杯子里倒入小苏打。
3．然后再倒入洗涤灵。
4．最后把白醋倒入装有小苏打和洗涤灵的杯子里，你们觉得我们会做出“火山喷发”的奇幻现象吗（图5）？
5．看！ “火山喷发”成功了，是不是很神奇！
小朋友们，你们也可以试一试哦！妈妈悄悄地告诉我们“火山喷发”的秘密呢：因为小苏打里有碳酸氢钠，白醋里有较多的醋酸，两者放在一起就会发生化学反应，从而产生了像火山喷发一样的现象。洗涤灵具有一定的催化作用，能够让产生的白色泡沫坚持一段时间。教育热点问题，结合园内活动，传播教育理念，如邀请家长参与的各类节庆活动等等。
2．谋求家园共情的家长会邀请方式新路。由幼儿设计邀请函，规范邀请方式及邀请礼仪，并由幼儿全程参与签到、成果展示等环节。如在邀请函上留出由孩子自己“书写”的图话，鼓励孩子用一定的邀请礼仪邀请家长，并请家长用自己的方式进行回馈等等。这样，家长会的邀请过程充满了亲子间的情感互动，也体现出幼儿园的用心，使家长对家长会充满了期待。
3．实践家园一体的家长会组织模式创新。让家长唱主角，变换家长会组织形式，引导家长从不同角度了解幼儿发展情况，互相交流互动，共同探讨教子策略。
例一：教学汇报型——重点让家长了解孩子在活动中的真实表现。
在学期中、末，以公开课的形式，向家长汇报教学情况，展示孩子全面素质，多以主题展示、整合活动汇报的方式进行表现。
例二：专题讲座型——重点让家长了解幼儿园的教育理念、特色课程等等。
在幼儿入园、毕业及主题活动开展时，按年级或班级召开家长会，邀请专家或家长就某一领域、某一主题传授知识，解疑答惑。
例三：成果展示型——重点让家长了解某一阶段内孩子的成长与发展。
每位家长来开家长会最想看到的是自己孩子的进步和提高。我们每学期都会结合“家长开放日”活动，把家长请进来，通过节目表演、作品展览等形式展示孩子们的成长。力争让每个孩子都有展示的机会，并设计亲子互动、家长点评等环节，最后合影留念，保存在幼儿成长档案中。适合在期末、六一、庆新年等活动时开展。
例四：情景再现型——重点引导家长探讨日常生活中的教育问题。
通过生动形象的情境表演或视频播放，把教育中存在的问题表现出来，请家长们进行讨论，集思广益，把好的家教方法推荐给广大家长，促进家教的健康发展。适合在某一阶段遇到问题时运用。如“怎样培养孩子良好行为习惯”中，通过家长之间、家幼之间、师幼之间展示不同场景的行为方式，达到点明主题、引发思考、达成正确共识的目的。
例五：游戏互动型——重点让家长体验幼儿园的教育方式．感悟孩子的学习特点，密切彼此的情感交流。
通过亲子游戏使幼儿园、家长最大限度地拉近距离，间接感悟，进行感情交流、观念碰撞和方法沟通。
组织实施，营造“场”的效应
1．环境“场”。根据家长会的主题内容精心策划布置会场环境，使家长进入幼儿园，就能从周围环境中感受到隐含在环境中的“气场”，受到情感渲染。如会场周围布置幼儿的绘画、手工作品展，利用电子白板展示欢迎词，滚动播放幼儿的日常活动，不同的座位摆放以便于家长讨论交流等等。
2．情感“场”。提前与家长进行个别交流，征求家长意见，邀请家长代表分享科学育儿经验，鼓励家长提前准备讨论内容，在情感上期待家长会。
例：小班家长会——“迈出成长第一步”
1．热身环节。幼儿协助教师迎宾，提醒家长签到，家长自由选择座位，欣赏孩子日常生活及作品展示PPT。
2．活动过程。破冰游戏“盲人行走”：通过游戏营造轻松的气氛，体验孩子们成长的每一步都需要来自父母和老师的引导和鼓励。
引出话题：欣赏幼儿初来园和现在的影像资料，通过对比感受幼儿成长变化。
互动交流：自由交流分享幼儿入园前后的变化，感受孩子的成长。
情境表演：“牵着蜗牛去散步”，通过家长和孩子的情境展现，引发思考“我们如何帮助幼儿迈出成长第一步”。
精彩分享：请两名家长以PPT形式分享孩子入园过程的成长感悟。
话题聚焦：讨论“孩子的成长中，我们能够做什么？”以达成为了孩子的成长，家园携手，形成合力。
主题升华：家长写下对孩子们的祝福和心愿，共筑“爱心墙”。
成立家长委员会，颁发聘书，致辞。
活动结束：合影留念。
家长会的创新实施，增进了幼儿园与家庭、老师和家长沟通与交流的机会，提高了家长参教的主动性，形成了家园合力，受到了家长的广泛好评。
科学实验――皮肤的感觉（自然）
把水盆按由冷到热的顺序排列，并把手分别浸到三盆水中，感觉水的不同温度。
把你两手食指对接在距你的鼻子尖30厘米的地方，然后把目光越过手指尖观看对面的墙壁。这时你就会看到一个奇怪的景象，就好像你的两手指中间有一个小气球在那里飘浮。
越过手指向前观看的眼睛聚焦在墙壁上，手指的影像也反映到虹膜上，但两个影像在大脑里并不重叠。每只眼睛看到的手指都是双重的，而指尖的额外图像最终聚合在中间，形成一个圆形或长形的幻影。
活动策划 篇6
一．指导思想
为了丰富中小学生寒假生活，激发他们的内在力量，根据xx市教委的整体部署，结合心理健康教育工作和广大中小学生
的实际需求，xx市中小学数字德育——xxxx将继续开展寒假网上冬令营活动，以平等、友善、多元、开放的网络心理教
育平台引领青少年健康快乐成长。
二．活动安排
（一）活动对象：全市中小学生
（二）活动时间：20xx年1月31日—2月28日（春节法定假期除外）
（三）活动主题：20xx年我也是蛮拼的
在刚刚过去的20xx年，你有哪些“蛮拼的”（这里表示在学习、生活方面非常努力、了不起）经历？此时此刻，让我们
一起回顾、分享自己这一年“蛮拼的”精彩瞬间，奏响20xx年前进的乐章吧！
参考提纲：
1．描述自己在20xx年“蛮拼的”一件或几件事；
2．重点描述其中一件事中自己所遇到的困难或挑战，以及努力克服的经历；
3．在这件事中谁帮助过自己；
4．为自己，也为帮助过自己的人点个赞。
（四）活动方式：
同学们用撰写短文或绘画的形式（选择其中一种方式参与即可），描述自己20xx年“蛮拼的”经历，并在论坛“爱心在
线”版块分享。
方式一：撰写短文
围绕着“20xx年我也是蛮拼的”撰写短文，文章不超过600字，文章后请署明学校、班级和姓名。
方式二：绘画
发挥你的创意，画出自己20xx年“蛮拼的”经历，可根据需要配以简洁的文字说明。
请在画作的右下方署明作者学校、班级和姓名。
（五）学校及学生参加“20xx年我也是蛮拼的”活动方式
各中小学以学校为单位进行，由专人负责，指导学生按要求参加活动。
①进入xx市中小学数字德育—xxxxxx首页，从左侧专题栏中找到“20xx年我也是蛮拼的”图标，点击该图标，进入心理
论坛“爱心在线”对应版块参与话题讨论；
②各校负责教师提前在心理论坛“爱心在线”专栏分别建立主题帖：
步骤为：教师登录后，进入“爱心在线”版块，点击“发表话题”；
然后在“标题题目”一栏写上题目，格式为：“某某学校——20xx年我也是蛮拼的”。例如：“xx十二中——20xx年我
也是蛮拼的”、“xx一小——20xx年我也是蛮拼的”。
③学生跟帖：
登录心理论坛“爱心在线”版块，完成注册（原来注册过的同学可直接输入用户名和密码），各校学生以跟帖的形式在
自己学校所建主题帖下面上传自己所撰写的短文，或上传自己的绘画。
④上传图片参与“20xx年我也是蛮拼的”的方法：
绘画拍照：用数码相机或手机把你的画作拍成照片，导入计算机，存成jpg图片格式。
图片处理：图片要小于200k，需在网上或从360安全卫士中的“软件管家—图形图像”中查找并下载照片编辑器软件（如
“光影魔术手”），对图片大小进行处理。
点击上传：点击本校“主题帖”或自己所发帖子右上方的“回复”功能，然后点击“浏览”、“上传”，就可完成自己
图片的上传。
（六）专家在线心理辅导。在同学们互相帮助、分享交流的同时，我们还继续邀请心理专家及学校心理教师，做客心理
论坛“爱心在线”，在线解答中小学生的心理困惑与烦恼。
值班日期：20xx年1月30日—3月1日（春节法定假期除外）
专家在线时间：每天xx：30—21：30
三．奖励办法
①组委会将按照提交“活动开展情况反馈表”及“优秀发帖学生名单”、上传最有质量跟帖等三方面情况(见附件)，评
选出学校一、二、三等奖及优秀指导教师奖。
②组委会将根据各校按比例上报的优秀发帖学生名单颁发电子证书。
③将在xxxx开辟专栏，展示学生的优秀跟帖。并把优秀学生跟帖编辑成册出版。
④积极参与本次活动的初中、高中学生，将获得一次免费的专业生涯测评的机会：
用电子邮件将你跟帖的地址链接发送至xx，3天之内即可获取生涯测评的网址、用户名和密码。通过生涯测评，可了解自
己的兴趣、个性、多元智能和价值观等，有助于更科学合理地规划自己实现梦想的路径。
⑤xxxx享有本次活动最终解释权。
四．网站将继续协同xx区现代教育技术信息中心确保安全、稳定运行。
xx市教委基教一处
xx教委中教科、小教科
xx区青少年心理健康教育中心
xxxx
20xx年1月
活动策划 篇7
为进一步丰富校园文化生活，加强和促进学生社团的管理，充分调动学生社团干部的积极性，鼓励和树立一批学生社团和社团成员的优秀典型，从而提高我院学生社团建设的整体水平，特举行20xx—20xx年度优秀学生社团、优秀社团干部和社团积极分子表彰大会。
一、举办单位：
主办：学工处（团委）承办：院大学生社团联合会
二、表彰对象：
院大学生社团联合会、各社团干部
三、大会时间：
20xx年6月9日中午12：30
四、大会地点：
院大礼堂
五、工作安排：
1、主要工作部门：秘书部、财务部、督察部，协助部门：外联部礼仪队、音控室、组织部、宣传部注：秘书部通知各协会12：10到礼堂签到。
2、6月6日确定表彰名单，并上交学工处（团委）审核；
3、6月6日6月8日制定荣誉证书和奖状；
4、6月8日下午，布置现场：
A、宣传部挂横幅“江西建设职业技术学院年度社团表彰暨社团工作总结大会”及现场坐位的安排；
B、组织部挂彩带、插旗子，负责领导席的布置（红布、及领导牌的摆放）。
5、音控室准备伴奏乐：国歌、团歌及颁奖进行曲；
6、6月9日大会当天所有工作人员必须12：00到场，秘书部负责领奖人员、工作人员签到，财务部负责荣誉证书的保管与核实，督察部负责大会秩序。
六、大会进行顺序：
1、全体起立，奏国歌；
2、主持人介绍到场嘉宾：学工处处长、团委书记李淑林老师，学工处副处长、副团委书记廖凯老师，学工处王刚老师，学工处陈煜琴老师、宋芳老师、江薇老师及主席团成员；
3、学生会主席张磊同学做社团工作总结报告；
4、学工处副处长、团委副书记廖凯老师宣读本次表彰大会对“优秀社团”、“优秀社团干部”、“社团积极分子”的表彰决定；
5、领导颁发“优秀社团干部”“社团积极分子”荣誉证书及“优秀社团”奖状；
6、学工处处长、团委书记李淑林老师讲话
7、全体起立，奏共青团团歌
8、主持人宣布大会结束，并欢送领导离席。
活动策划 篇8
主办单位：湖南工程学院应用技术学院团总支
承办单位：应院 班团支部
顾问：李光中、彭栋梁、徐粤宇、粱开健、胡武平、 指导老师： 刘红石老师 、 单化任老师、 郭文辉老师、 章 平老师 、蒋淑亚老师 、 王尔奇老师 、夏艳军老师 、张琼燕老师 、 陈 欢老师 、
组委会负责人：姜苗苗 、 张垄水、 李 威、 肖 超、
左甜甜、 陈 杰、 吴明强、 陈 林、 龙玉泽、 谢 爽、 李子璇、 王 全、
组委会成员：应用技术学院团总支组织部全体成员 活动主题：“雷锋精神，永驻我心”
活动宗旨：学习雷锋精神，传承优良美德，增进同学情谊 活动时间：20xx年3月11日19:00—21：00 活动地点：教学楼
活动对象：会计1183,1184，旅管1081班全体同学
活动内容：在问答游戏及同学的节目中，学习雷锋精神，在雷锋的感动事迹中学习雷锋精神
活动流程：1、主持人宣读活动要求
2、由旅管1081班的同学带来开场表演
3、由会计1184班的同学演唱《最熟悉的陌生人》
活动要求：
1、每个班级要提前准备，晚上七点准时开始。（夏季七点半开始，无故推迟活动开始时间的班级取消本次活动评优资格，2次以上延迟活动开始时间的班级将取消优秀班级、优秀团支部的评定资格）
2、不得以任何理由缺勤或迟到（上课除外。无故缺席者每人每次算旷课1节处理）。
3、在团日活动中不得做与本次活动无关的事情（如：看
小说、吃零食、嚼槟榔、抽烟等。如有以上违纪情况2次以上取消本人一切评优平干资格）。
4、活动开展期间，严禁穿拖鞋、背心入教室。
5、活动进行中不能早退。(如有早退、迟到者每人每次算旷课0.5节处理)
活动策划 篇9
一、活动背景：现在我们对科普知识的要求越来越高，我们应该多多了解科普知识。而且当代，不仅是像以前那样，只要你知道那个知识点就好，不知道原因没关系，也就是：知其一不知其二。而现在却是，要知道原理，你要能解释它说明原因，甚至是会运用这个知识。所以我部门组织开展此次活动。
二、活动主题：知其一亦知其二 三、活动的目的及意义：
1、让更多的人了解科普知识，并渐渐爱上它 2、培养大家对真知的追寻，要想知道的更多，只有自己去挖 3、学习，我们不能只知其一不知其二，我们要做到知其一亦知其二 4、培养大家善于思考，敢于创新的能力。5、培养干事办事能力。6、挖掘潜力，激发潜能
四、活动时间及地点：待定 五、活动的开展形式策划：
活动以小组为单位，每队三人，每个班出一个队。只有一次，没有初赛、复赛、决赛之分。比赛共三关。
第一关：“我的分数我做主”，本关规则是：参赛的几个队伍之间进行交叉PK（例如：有四个队进行比赛，一个队会与另外的三个队分别进行比赛），比赛的方式是，队与队之间互相提问，比如说共有四个队ABCD,A队对BCD队各有50分，就是总共有150分，A队对战任何另外一支队的时候可以选择保留分数（保留的分数多少随便选择在50分内，剩余的分数，以每十分一个问题对对方进行提问），被问者也有机会选择答还是不答，选择答的，对了加二十分，错了扣十分，选择不答的直接扣五分（选择要在问题问出来之前做好，问题以选择题和填空题为范围），对手之间的答题顺序由双方代表猜拳决定，若一队已经问完，则另外一队继续问，直到本队问题结束。（本关结束最高分150+20*15=450，最低分0+-10*15=-150，但不可能同时出现）
第二关：“再现辉煌”，比赛规则是，每队代表选择屏幕上的一个数字（每个数字后会有一个以前的创造发明），然后由各队来解释它的设计原理，及说一下它的简单用途，不得弃权。一个一个解释，解释完当场评委打分，每个评委手里会有100的分数，对该队进行打分，最后去掉最高和最低加起来就是本关的得分。评委数在四到五个。
第三关：“奇思妙想”，每队选择屏幕上的一个字母，每个字母后面会有一个原理，选择结束后，给每队五分钟想一个用途，或者一个简单的设计。然后派代表在大家面前说出来。打分靠评委和观众，观众每人有10分的权利，评委每人50分，主持人不参与打分，但本轮的打分规则是，评委和观众的分数，只能选择给你认为最好的一个队，而不是给每队进行打分。最后得分相加，就是本轮的得分。三关结束后，把所有的分数相加。 工作人员统计分数的时候进行观众互动环节，主要是对刚刚的原理观众的想法和简单设计，参与有奖。 最后得出比赛所有赛场结果，公布名次，并当场颁奖。
五、活动主办方及活动对象：由商学院分科协科普部组织举办，活动对象是商学院所有同学。
六、活动的开展：活动之前准备工作，由本部门的干事到各个班级进行详细的宣传，海报等。主持人的选择，演练。评委的邀请。应急状况的处理。现场的布置。PPT及背景音乐的播放。现场秩序维护人员的安排。奖品的选择。最后现场的清理工作等。
七、活动历时：2-3个小时。
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