【推荐】工作方案范文八篇
为了确保我们的努力取得实效，通常会被要求事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的工作方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
工作方案 篇1
为做好三年一次的暑期教职工休养工作，切实提高休养质量，现提出如下意见：
1、时间：大致7月下旬
2、方式：参观、学习、考察、研讨
3、原则：坚持就地、小型、健康、多样、有效的原则
4、经费：严格遵守暑期休养活动财务制度，经费由校行政、工会、个人三方共同承担（行政、工会补贴20xx元）
5、人员：在编在岗在职教职工（不得代替）
6、组织：安全第一，责任到人
7、线路：学校推荐线路与自主确定线路相结合（不得出国出境）
学校推荐线路：
（1）昆明、大理、丽江、版纳双飞双卧八日
（2）张家界、猛洞河漂流、凤凰古城六日
（3）武夷山、厦门六日
（4）武汉黄鹤楼、三峡大坝、神农溪、丰都鬼城、重庆5日
自主线路需满足以下条件：
（1）自主设计考察线路必须具有可行性；
（2）组团人数需超过15人；
（3）必须有专人组织并负责；
8、注意事项：
①由于时间紧凑，各位教职工必须于本周六（7日）前决定好线路，并到陈方处报名。
②校工会于下周一（9日）将外出活动申请到区教育工会进行审批。
③具体线路设计细节及经费由各线路指定负责人于下周与旅行社商定。
④各位教职工应尽量抽出时间外出休养，因公因私未能参加者按上级规定不得进行补贴。
⑤出行人员一旦确定，请不要无故变更，却因有事退出要承担相应的费用。
⑥请妥善安排好随行家属的安全与生活。
省横中工会委员会
工作方案 篇2
为进一步加强和规范机关安全管理工作，预防和减少安全事故，维护正常工作秩序，保障职工的健康、生命和财产安全，根据上级有关文件、安全会议精神，结合机关工作实际，特制定本实施方案。
一、指导思想及工作目标
贯彻落实上级对机关安全工作的要求，牢固树立以人为本的宗旨观念，坚持“教育先行、预防为主、多方配合、责任到人”的原则，抓好各项安全制度、安全措施的落实，努力创建安全机关，确保我园安全稳定与发展，有力推动**发展进程。
二、工作重点及要求
(一)、教育先行预防为主
1、对全机关职工开展教育。机关安全教育包括以下内容：交通安全教育；消防安全教育；用电用气安全教育；网络安全教育；劳动及日常生活安全教育；其他方面的安全教育。
2、机关在安全生产月、消防日、消防安全月、禁毒日等安全教育重要时段，充分利用简报、宣传栏等各种宣传陆地，配合安保部门，有针对性地开展防盗、防抢、防骗、防火等安全教育，增强发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。
(二)、强化管理，健全制度，狠抓落实。
1、机关安全工作责任制度。机关内部应层层建立安全责任制度，切实做到层层有目标、人人有责任、事事有人管。
2、机关安全工作常规管理制度。机关应对责任范围内安全防范重点环节和重点区域加强管理，预防和消除办公环境中存在的不安全隐患。
3、机关安全巡查、检查制度。对重点部位的检查每周不少于一次，其他部位的检查每月一次，大型活动前进行全面检查。安全检查要认真填写检查记录。对检查中发现的安全隐患，能及时改正的及时改正，一时难以改正的，应及时通知有关部门，并落实防范措施，防止事故的发生。
4、机关安全工作会议制度。机关要把安全工作列入重要议事日程，有明确的安全工作目标、重点和措施，做到有布置、有保障、有检查、有总结、有评比。机关每季度要至少研究一次安全工作，确定阶段安全工作重点，督促落实安全隐患整改。
5、机关安全隐患整改制度。对巡查、检查出的安全隐患应尽快整改消除隐患，对不能尽快整改的安全隐患，在规定的期限内完成并及时向安全工作领导小组汇报情况。逾期未整改合格的要追究相关领导、部门、人员的责任。在安全隐患未消除之前，隐患部门应当落实防范措施，加大防范力度，确保不出事故。对不能保证安全的，应立即停止使用。对本部门无力解决的重大安全隐患，要及时协调解决。
6、机关安全工作考核与奖惩制度。将安全工作纳入年终考核、评比内容，对安全工作中成绩突出的部门和个人进行奖励、表彰。对未依法履行安全职责或违反部门安全制度，造成责任事故的，依照上级有关规定进行安全事故责任追究。
三、加强领导，健全组织，落实责任
1、成立机关安全管理工作领导小组，依照有关法律法规、制度和上级主管部门的工作安排，组织对机关安全工作进行部署、督导、检查、评估、奖惩、机关重大安全事故协调指导处理等管理工作。
2、机关安全管理工作领导小组要积极贯彻落实国家及上级部门关于安全工作的法律、法规、各项方针政策和工作部署，落实安全工作责任，保障正常工作秩序，经常对职工进行安全教育，提高安全意识和防范能力，及时排除安全隐患，防止安全事故发生并及时稳妥处理安全事故。
3、各部门要完善安全工作与业务工作相统一的“一岗双责”工作机制，同时要将机关每个岗位的安全责任进行细化、分解、落实到每名职工、每项工作、每个环节当中，真正构建起机关安全工作立体管理网络，使各种安全隐患无藏身之处。
工作方案 篇3
为充分调动广大教师的工作积极性，培养一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，促进教师的专业成长，决定今年九月在全校教职工中开展评优奖优活动。办公室结合学校实际情况，特制定本方案。
一、工作小组
组长：
纪委监督：
评优工作小组：
二、教职工评优的基本原则
严格按照规定程序和方法进行，力求民主、客观、公开、公平、公正；
三、评优项目
“格致杯”优秀教师、“德范杯”优秀德育工作者、 师德标兵、“弘毅杯”优秀职员以及“知新杯”教坛新秀
四、 评优内容详见细则（细则附后）
五、 评审流程
1、报名
申报教师请填写申请表，于20xx年6月24日下午5:00之前，到乐诚堂二楼208办公室上交评审表，并验证下列原件：撰写的论文、获奖证书等佐证材料。
2、年级组、 教研组于20xx年6月27日推荐上报“格致杯”优秀教师、“德范杯”优秀德育工作者、 师德标兵名单
3、20xx年6月28日办公室组织“弘毅杯”优秀职员以及“知新杯”教坛新秀投票工作
4、 6月29日 中午12点之前审核好相关材料（审核评审小组成员审核）
4、 6月30日下午3：00开会讨论并确定最终评优名单（校级行政领导）
5、公示三天，时间为：6月30日-7月3日。
长沙市明德兴华中学
工作方案 篇4
为进一步净化社会文化环境，保护知识产权，维护文化安全，按照中央和省市《20xx“扫黄打非”行动方案》部署，坚持专项治理与日常监管、规范管理与教育引导相结合，规范文化市场秩序，有力扫除文化市场各种非法出版物及有害信息。结合我局实际，特制定本工作方案。
一、管理小组
社区组建“扫黄打非”专项行动活动小组。
组长：
副组长：
成员：
二、主要任务
20xx年7月，“扫黄打非”工作已经列入社区重点工作之一，进一步提高对“扫黄打非”重要性的认识，增强政治意识和责任意识，切实把思想和行动统一到上级的决策部署，认真摸清排查社区境内的酒吧、洗浴地点，查看是否有卖淫、聚众赌博、淫秽色情等行为，在社区境内宣传“扫黄打非”工作的重要性，坚决反对淫秽色情、凶杀暴力等内容的出版物，积极配合相关部门认真开展网上“扫黄打非”工作等。
三、具体工作安排
（一）组织开展7月专项行动。组织社区在7月内摸清社区境内酒吧、洗浴场所，要做到底数清，对他们的营业行为有所了解。在社区境内广做宣传，坚决反对卖淫，制定整治“扫黄打非”方案，分配时间任务表，每周定期做摸排治理情况。
（二）定期清理社区境内非法物品、反宣品，各种邪教的宣传物品，对邪教组织反动宣传品，加大力度检查。
（三）开展文化娱乐市场排查行动，重点清查淫秽表演等违法犯罪活动的文化娱乐场所，反复清查互联网上网服务经营场所。
四、工作要求
1、加强领导，落实责任。领导小组具体负责开展此项工作，要以高度负责的态度，开展好本次集中行动，在日常监管中把“扫黄打非”作为重要检查内容。
2、加强宣传，及时举报。如发现任何问题，及时和各部门联系，及时举报，文化市场举报电话XXX。
3、及时总结，积累经验。及时对“扫黄打非”工作中好的方式方法进行总结，对优秀工作人员进行表彰，根据扫黄打非工作重点及时调整、制定新的工作计划。
工作方案 篇5
各县（市）区食品安全监管领导小组办公室，市食品安全监管领导小组成员单位：
一年一度的高考、中考即将来临, 为了切实加强“两考”期间的食品安全，保障广大市民、特别是考生的身体健康，有效预防食物中毒和食源性疾病的发生。现就有关事项紧急通知如下：
一、高度重视，周密部署。
各地各有关部门要结合本地本部门的实际情况，制定“两考”食品安全工作方案，并指定专人负责督查和联络食品安全监管工作。
二、各负其责，各尽其职。
食品药品监管部门要加强综合监督，做好沟通和协调工作；农业部门要加大对蔬菜、水果的检验检测及其监督管理力度；质监部门要提高对食品加工企业特别是小作坊的检查和频率，加强对包装食品和标识标签不符合规定食品的检查；工商部门要加强对学校及周边地区食品经营企业的'巡查，严查过期和劣质食品，尤其要突出对小摊点的监管，坚决取缔无证经营行为；卫生部门要加大对超市、集市早点、学校食堂、入住考生的宾馆、旅店等餐饮业的食品卫生进行监管，并派专管员入住考生的宾馆、旅店，对食品从采购到配餐进行全程监督。近期要开展拉网式排查，采取果断措施，防止食物中毒和食品污染事故的发生。加强对高考、中考期间食品卫生安全的预警与监测，及时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事故，制定应急预案，指定医疗机构，配备相应的医疗急救药物、技术、设备和人员，提高应对突发事故的救治能力。卫生部门要在高、中考前一周将有关实施方案报市食品安全监管领导小组办公室。教育部门要增强食品安全意识，精心组织好考生的饮食就餐，要选择条件好，管理规范的宾馆、酒店住宿就餐，并做到一个学校有一位领导负责考生饮食安全。同时，要加强对学生的食品安全知识教育，增强学生自我防范意识，提高学生的食品安全防范能力。市教育局在高、中考前一周要将市区考生入住宾馆情况报市食品安全监管领导小组办公室。由市教育局牵头于考前组织相关部门进行一次集中检查，具体时间由市食品安全监管领导小组办公室另行通知。
三、严格执法，沟通信息。
各地各有关部门近期要组织执法人员对学校及其周边的食品生产、经营、加工企业和餐饮业以及其原料供应渠道开展不定期的检查，设立举报电话，发现问题及时处理，并报市食品安全监管领导小组办公室，联系电话：。
四、健全机制，快速反应。
要进一步完善和落实突发食品安全事件应急处理机制，严格落实重大食品安全事故报告制度，一旦发生食品安全事件，要按照《预案》规定作出快速反应，并进行妥善处置。
年五月二十二日
工作方案 篇6
各乡镇政府、各有关部门：
按照市政府要求，决定自 月 日至 月 日，集中利用两个月的时间，在全区开展消防安全大检查。现制定实施方案如下：
一、组织领导
区政府成立领导小组，在公安消防大队设大检查办公室，对大检查活动进行具体指导和调度。各单位也要成立相应的机构，切实加强组织领导，确保大检查取得实效。
二、检查的范围
此次大检查的范围主要包括：
（一）区内的各大批发市场、商店、商场；
（二）宾馆、饭店、公共娱乐场所和医院、学校、网吧、劳动密集型企业和文物场所；
（三）招商引资企业；
（四）易燃易爆化学物品的生产、储存、经营场所；
（五）批发市场和人员密集场所清理影响窗子、楼梯等安全出口和疏散通道畅通的广告牌、铁栅栏等障碍物，违法占用消防通道，违法遮挡埋压、圈占消火栓等公共消防设施的行为。
三、检查的重点内容和主要整治措施
（一）单位、场所或工程项目是否依法通过了消防设计审核，消防验收和开业前的消防安全检查。未依法办理建审、验收和消防安全检查手续的，责令 日内改正；逾期不改正的，责令停止施工、停止使用或停产停业并处罚款。责令停产停业对经济和社会生活影响较大的，要报经当地政府批准；
（二）单位是否按照规范要求安装了自动消防设施并正常运行，消防器材的配备是否符合国家标准。未安装自动消防设施的，责令限期改正，最长期限不得超过 年；自动消防设施运行不正常或消防器材的配备不符合国家标准的，责令 日内改正。逾期不改正的，给予责令停产停业、罚款等处罚；
（三）疏散通道、安全出口、疏散指示标志、应急照明是否符合规定。未达到要求而不需要改动建筑结构的，责令 日内改正；需要改动建筑结构的， 个月内改正。逾期不改的，依法给予责令停产停业、罚款、警告等处罚；
（四）消防车通道、防火防烟分区、防火间距是否符合规定。未达到要求而不需要改动建筑结构的，责令 个月内改正；需要改动建筑结构的，视情责令 个月至 个月内改正。逾期不改正的，依法给予责令责令停产停业、罚款、警告等处罚；
（五）易燃易爆化学物品的生产、储存、经营场所是否符合城市消防安全布局要求、影响公共安全。易燃易爆场所内的安全布局、消防水源、灭火设施和防雷、防爆、防静电设施是否符合规定。不符合城市消防安全布局要求、影响公共安全的，向当地政府写出专题报告，提出明确的整改意见；易燃易爆场所内部存在问题的，责令限期改正；逾期不改正的，依法给予责令停产停业、停止使用、罚款、警告等处罚；
（六）在设有车间、仓库的建筑物内或具有火灾危险的娱乐场所内是否设置员工集体宿舍。违规设置员工集体宿舍的，限期 日内迁出；逾期不搬迁的，责令停产停业并处罚款；
（七）重要建筑和场所，是否制定了灭火救援预案，并至少一次实战演练。未制定的，限期 个月内制定并于年内组织一次演练；已经制定的，进一步修订、完善。
（八）在用火、用电、用油、用气等方面是否存在严重违法违章行为。一经检查发现，依法责令当场改正，并处罚款或拘留。
四、要求
（一）加强协调配合，确保检查顺利开展。各级要高度重视这次检查活动，结合当地实际，制定具体的实施方案，迅速有效地组织开展消防安全大检查。公安、消防、安监、教育、卫生、文体、工商、建设、电力等有关部门要加强协配合，各司其职，形成大检查和整治火灾隐患的合力。公安、消防部门及当地派出所的主负责同志要亲自过问、亲自部署、亲自带队进行检查，分管负责同志要靠上具体督促检查工作的实施，以“铁心肠、铁面孔、铁手段”治理火灾隐患，确保检查发现一处，彻底整改一处。
（二）认真履行消防监督职责，严格执法程序。各级要把这次大检查与当前正在开展的消防安全专项检查结合起来，公安、消防部门要严格依法履行消防监督职能，进一步加大工作力度，继续保持高压的工作态势，规范执法程序，严肃查处消防违法行为，督促彻底根治火灾隐患。检查发现的重大火灾隐患，要及时向当地政府和上一级公安消防部门写出专题报告。要加大复查力度，隐患到期必须进行复查；复查不合格的，必须进行处罚，不得擅自中断执法程序。需作出责令停产停业处罚，对经济和社会生活影响较大的，要报告当地政府依法决定，协调解决。
（三）加大检查责任倒查和内部监督力度，确保检查措施落实到位。要严格落实消防安全监督检查责任机制、火灾事故责任倒查机制，按照“谁检查、谁负责”的原则，明确检查标准和目标要求，分清检查责任。检查不到位、执法程序不完善、督促整改不力的，要严肃通报批评；造成火灾事故的，要实施责任倒查。一经查实有执法不作为，执法行为不规范、不完善，徇私枉法，放纵违法的，要严肃追究有关人员的党纪、政纪以至法律责任。
（四）建立隐患和消防违法行为举报制度，积极接受群众举报和投诉。要按照“专人受理、迅速调查、严肃处理、及时反馈”的原则，建立完善火灾隐患和消防违法行为举报制度，引导群众积极举报火灾隐患和消防违法行为。要很抓群众举报的查处工作。对群众举报的火灾隐患和消防违法行为，要确定专人尽快组织调查。凡是举报安全出口、疏散通道不畅的，要在 小时内核查。其他消防违法行为的举报、投诉，要在 个工作日内核查。一经查实，要按照有关规定严肃处理，切实做到有人举报、有人查处、有人监督、迅速消除。
（五）认真制定灭火救援预案，加强实战演练。各级消防部门要将灭火救援预案的制定作为这次大检查的重要内容，除以当地公安机关名义委托公安派出所监督的消防安全重点单位外，其他消防安全重点单位必须制定灭火救援预案。未经消防审核、验收合格擅自投入使用的建筑工程，达到消防安全重点单位标准但未纳入重点单位范围的，也要制定灭火救援预案。年内，公安消防部队要至少对每个单位的灭火救援预案进行一次实战演练，切实增强快速反应能力，提高灭火作战水平，及时、迅速、彻底地处置各类火灾和救援事故。
工作方案 篇7
20xx届毕业生即将离校，为做好毕业生离校工作，引导毕业生心怀交院，感恩母校，营造安全、有序、文明、和谐的毕业氛围，特制定本方案。
一、高度重视，统一思想，协调配合，注重细节，做好毕业生离校工作。
毕业生离校工作是全校性重要工作，各相关职能部门要从学校发展的大局出发，本着方便毕业生愉悦离校的思想，规范工作流程，注重师德师表，认真细致地做好毕业生的教育、管理、指导和服务工作，尤其做好服务工作。
二、具体要求及工作日程安排
1、本届学生离校手续的审批，采用“毕业生离校系统”网上进行，学生处（资助中心和公寓中心）、教务处、财务处、图书馆和各学院（组织关系接转）对学生与本部门相关业务完成情况进行审核，对于审核通过的学生在“毕业生离校系统”上进行审批，学生处依据离校系统审批结果发放毕业证书及档案。
2、为方便学生，简化离校流程，学生处、教务处、财务处、图书馆要在6月20日前将本部门离校审批结果的电子版传给网络中心，由网络中心统一上传“毕业生离校系统”，便于学院及毕业生查询。
3、6月21日至24日各学院要通知和督促审批未通过的学生尽快办理离校手续，6月25日16：30以后办理手续的同学将延后发放毕业证书。
4、各部门要安排专人负责学生离校手续的办理工作，认真把关，做好服务，及时更新离校系统的数据。
5、日程安排：
三、加强毕业生离校期间学生管理
（一）严格执行各项规章制度
1、毕业生离校期间，辅导员必须跟班管理，跟班活动，深入学生寝室，做好学生思想政治工作，并保持通讯畅通；
2、重点加强公寓管理。要求毕业生自觉遵守公寓纪律，服从管理，做到按时归宿，爱护公物，不起哄，不乱扔杂物，不乱涂乱画，不焚烧纸屑，自觉按照学校规定办理离校手续，在规定时间内搬离学生公寓；
3、发挥学生干部队伍的作用，挖掘学生干部队伍在学生中间的影响力、号召力，释放正能量，引领文明离校、感恩离校风气，发挥学生自我教育、自我管理、自我服务和自我监督的作用。
（二）加强值班和及时汇报制度
加强毕业生离校期间的值班工作，毕业生离校期间，辅导员值班实行双班制，发现隐患及时处理同时向学生处汇报；全体毕业班辅导员要做到随叫随到；保卫处加大巡查力度和频率，保证及时发现、化解毕业生离校期间的各种矛盾，尽全力为毕业生提供优质服务，努力将隐患消除在萌芽状态，维护校园和谐稳定。
工作方案 篇8
一、活动主题：培养操作能力，提高课堂教学效果
二、活动目标：
1、使课堂中真正意义上发挥学生的主体作用，改变学生被动听课的情况，开辟一条提高课堂教学效果的途径。
2、优化教学过程，解决数学学科的抽象性与学生以具体形象思维为主的认识水平的矛盾，加深学生对抽象数学知识的理解。
3、通过活动，让学生手、口、脑、眼、耳等多种感官并用，协同作战，使学生实践能力、思维能力、语言表达能力，创造能力得到培养，综合素质得到提高。
4、通过这次活动，本组每位老师参与听课和磨课，创设善于研
究、乐于实践，敢于探索的教研氛围，培养团队合作精神。
三、展示时间：年月7日上午9：00——11：00
四、活动地点：电教室
五、活动参与人员：全体数学教师。
六、各阶段活动安排：
(一)：查找“操作课”相关理论，并进行理论学习。
(二)：备课、试教、组内交流。
(三)：研究课观摩，提供研讨素材。
(四)：自我反思。由授课教师对自己的设计，谈想法。(主要针对教学方式)
(五)：交流研讨。
研讨问题：
(1)您认为在这节课当中，哪些地方体现了操作课教学思想？是如何体现的？您觉得效果如何？
(2)您觉得在操作教学中自己还存在哪些问题？谈一谈您解决这些问题的具体措施。(举例说明)
(六)：本次活动总结。(发言人：校长)
(七)：整理资料、形成总结。
七、展示阶段：月7日
1)活动流程安排：
四年级活动五年级活动六年级活动活动展示评议总结
2)会务安排：
活动主持：校长
活动记录整理：教研组长
签到资料发放：教导主任
八、活动经验小结：
由于小学生以具体形象思维为主，因而在认识过程中很难从老师的讲授和得出的结论中获取其中蕴含的数学思想方法和数学思维品质。所以在教学中，我们探讨了以加强学生的实践操作训练为主，培养学生实践能力的课堂教学模式，让学生在实践中感知，充分发挥学生的潜力，让学生通过自己的努力解决问题，获取知识，并到实际生活中验证，到生活中运用。
1、创设平等、民主、合作的教学氛围，形成学生实践操作的条件。
在教学过程中，学习氛围是衡量教学效果的重要指标。平等、民主、合作的教学氛围会使学生在毫无压抑感的气氛中学习，敢于设疑，敢于动手操作论证，充分调动学生的主动性和积极性，使学生成为其内在的心理需求。如在教学“分数的初步认识”时，我校的一位教师为学生创设一个小熊分饼的情景，使学生在分的过程中体会平均分，提出半个饼该怎样表示的疑问，然后顺利地引出分数的教学。这里我们的教师就将单一的操作演示、学生简单的操作模仿转化为探索性、创作性的实践活动，让学生通过学习分一分的操作活动支发现事物的奥秘，逐步形成实践求知的意识。
2、构建合理的培养模式，正确引导学生进行具体操作。
在让学生进行操作的训练过程中，我们教师并非无目的在放手让学生去“操作”，而是尽量构建合理的培养模式，有目的、有步骤、有计划地进行，帮助学生掌握正确的操作方法，引导学生从具体的实践操作中抽象出数学概念和结论，能用数学语言表达出来，并参与讨论。最后教师对学生的动手操作过程和得出的结论作精要的评价。如，在教学“圆锥的体积”时，让学生动手操作，教师引导既调动了学生的积极性，又使学生很好的理解了所学的知识。
3、根据不同操作类型采取多种方法，促使学生动手操作，培养学生的实践能力。
在进行动手操作时，我们教师根据学生的年龄特点和知识水平，按照操作的不同目的采取灵活多样的形式，激励学生自愿参加，从而发挥学生的主动性、独立性和创造性。如一位教师在教学“长方形的周长”时，让学生用四根小棒拼成一个长方形，然后叫学生再把拼成的长方形拆开，看长方形的周长和长与宽的关系，让学生在拼、拆的过程中自己得出计算长方形的公式。
在小学数学教学中，学生动手操作能力的培养不仅体现在设计和安排综合实践活动上，而且还体现在每一部分数学知识的教学中，使学生通过操作、画图、收集和整理数据、探索身边的实践问题等活动，促使实践能力的不断提高。因此我们各年级的教师积极探索了注重课前调查立足课堂教学、强化课后延伸的课堂教学模式，对课前、课堂、课后三段时间进行了重点研究。在这三段时间中给学生更多地创设实践活动的机会，关注学生活动、探索的过程，让他们在调查、操作等实践探索的过程中切实提高实践能力。
在数学教学中，我们的教师十分注重学生动手操作能力的培养，注重激发学生对数学的兴趣，并通过学生自身实践中富有创造意识的积极的探求，获取知识，发展能力，从而最终获得成功。
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